陕职改办字65号职称通知

第一篇：陕职改办字65号职称通知

陕西省职称改革办公室

文件

陕西省技工学校教师高级职务评审工作办公室

陕职改办字„2010‟65号

关于2010年技工院校及职业培训机构

教师职务任职资格评审工作的通知

各市人力资源和社会保障局，省级有关部门，中央驻陕有关单位，省属技工院校及职业培训机构：

为认真搞好2010年全省技工院校及职业培训机构教师职务任职资格评审工作，现将评审工作安排及有关要求通知如下：

一、评审条件

申报初级、中级、高级教师职称基本任职条件参考•技工学校教师职务试行条例‣（国家职字„1986‟第48号）以及按照•2010年技工院校教师职称评审工作有关问题的补充说明‣（附件）所要求的学历及任职年限、业务能力等基本任职条件。持有省级人力资源和社会保障部门教师上岗资格认定机构颁发的教师上岗资格证书和继续教育证书。

（一）学历及任职年限

1．申报中级职称

讲师:具有大学本科以上学历，受聘助理讲师4年以上。一级实习指导教师:具有大专以上学历，受聘二级实习指导教师4年以上。

2．申报副高级职称：具有大学本科以上学历，受聘中级职称5年以上。

3．不具备规定学历者按照•2010年技工院校教师职称评审工作有关问题的补充说明‣（附件）所要求的任职年限、专业年限等规定申报。

（二）完成教学任务及班主任工作

1．申报讲师、高级讲师职称，任职期间年均完成教学工作量260学时以上，申报高级讲师须担任过2门课程的教学工作。

2．申报一级实习指导教师、高级实习指导教师职称，须能同时承担实习课和工艺理论课教学工作，任职期间年均完成教学工作量400学时以上。

3．兼职教师完成教学工作量参照量化考核标准进行考核。4.申报中、高级教师职称者，任职期间担任班主任（或学生管理工作）工作2年以上。

（三）量化考核

各技工院校对申报中级、高级教师职务任职资格的专职教师 和兼职教师，都必须按照相应的•技工院校教师职务任职资格量化考核标准‣（2010修订版）实事求是进行量化考核，择优选拔推荐。申报高级职称者，其量化考核总分应达到95分以上；申报中级职称者，其量化考核总分应达到85分以上。量化考核评分中，附加分必须达到10分以上。

（四）公开发表学术论文、出版著作及业绩、成果

为鼓励教师不断提升学术水平和教学研究能力，提高学术及教学研究论文质量，防止突击发表论文，从今年开始，申报人提交的论文原则上应为任职期间不同年度公开发表或获奖的论文。

1.技师（技术）学院、高级技工学校教师申报高级职称者，任现职以来，公开发表学术论文、出版著作及业绩、成果应具备以下条件之一：

（1）作为第一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文3篇，每篇字数2000字以上。期刊应具有CN刊号，增刊、专刊、特刊、论文集不予认可（以下同）。

（2）作为第一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文2篇，并在省部级有关部门（指省、部级政府综合职能部门，以下同）组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次；

（3）具有上述要求的发表或获奖论文1篇，独著或参编公开出版发行的专著或教材1部以上，且本人撰写字数达到8万字以上；

（4）获得省部级优秀教师或教学能手等荣誉称号，并具有上述要求的发表或获奖论文1篇；（5）获得省部级优秀教学成果一等奖1项或二等奖2项；（6）申报高级实习指导教师者，在省级以上有关部门组织的技能竞赛中获前6名，或指导学生在省级以上有关部门组织的技能竞赛中获前3名，并作为第一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇或在省部级有关部门组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次。

2.技工学校教师申报高级职称者，任现职以来，公开发表学术论文、出版著作及业绩、成果应具备以下条件之一：

（1）作为第一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文2篇；

（2）作为第一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇；在省部级有关部门组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次；

（3）独著或参编公开出版发行的专著或教材1部以上，且本人撰写字数达到8万字以上；

（4）获得省部级优秀教师或教学能手荣誉称号，在省部级有关部门组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次；

（5）获得省部级优秀教学成果一等奖1项或二等奖2项；（6）申报高级实习指导教师者：本人在省级以上有关部门组织的技能竞赛中获前6名，或指导学生在省级以上有关部门组织的技能竞赛中获前3名，并作为第一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇或在省部级有关部门组织的优 秀论文评选中获三等以上奖励1次。

3.技工院校教师申报中级职称者，任现职以来，公开发表学术论文、出版著作及业绩、成果应具备以下条件之一：

（1）作为第一作者在本专业较有影响的公开出版期刊上发表学术或教研论文1篇；

（2）在市级有关部门（或省级技工教育教学指导委员会所属各教研会）组织的优秀论文评选中获三等以上奖励1次；

（3）编写(第一作者)校本教材1部；

（4）获得市级优秀教师或教学能手荣誉称号；

（5）申报一级实习指导教师者：在市级以上有关部门组织的技能竞赛中获前6名，或指导学生在市级以上有关部门组织的技能竞赛中获前3名。

4.申报初级职称认定者，需提交授课教案和教学工作总结1份。

（五）技能操作水平

申报中级、高级职称的技术理论课教师应具有本专业某一工种国家职业资格四级以上操作技能；申报一级实习指导教师应具有三级以上操作技能；申报高级实习指导教师应具有二级以上操作技能。

（六）外语及计算机应用能力

参加过由省人力资源和社会保障部门组织的相应级别职称外语和计算机应用能力（高级：4个模块；中级：3个模块）统一考 试，成绩合格并在有效期内（职称外语和计算机应用能力免试条件见附件）。

（七）继续教育和企业实践

1.持有技工院校及职业培训机构教师继续教育证书，按要求参加继续教育必修的公共课及专业课培训，任职期内达到每2年80学时要求；兼职教师应参加过先进教育教学管理方法培训。凡参加过省部级有关部门组织的高技能人才师资师范培训，且取得培训合格证者，将在评审中予以政策倾斜。

2.从2010年开始, 教师参加企业实践情况将作为晋升职称评审考核的条件之一。技术理论及实习指导课教师每两年必须有2个月企业实践时间，要到合作企业或生产服务一线参加实践,参与企业的技术改革,及时了解和掌握企业生产发展最新动态,更新知识技能结构,提升专业技能和实践教学的能力。每次企业实践结束后，需提交参加企业实践证明和1500字左右的实践报告。今年首先在技师(技术)学院、高级技工学校中开始实施。

（八）任职期间年度考核

1.申报中级职称，近4年考核均为合格。如近4年考核结果中基本合格1次，推迟1年申报；如近4年考核结果中不合格1次，推迟2年申报。

2.申报高级职称，近5 年考核中至少有1次考核优秀，其他年度为合格。

（九）高级职称评审答辩 为体现对专业技术人员评价的公平、公正和科学性，根据省职改办•高级专业技术职称任职资格评审答辩操作规则‣，高级职称评审答辩要求如下：

1．申报高级职称者，需按规定时间及要求（陕技高职字„2010‟24号），向省技工院校教师职务评审工作办公室提交近期撰写的本专业论文1篇。论文经有关专家初审鉴定合格者方能参加评审答辩。

2．省技工院校教师职务评审工作办公室将组织专家组对参评人员进行评审答辩。现场答辩包括专业知识、创新能力、业务能力等内容。

评审答辩情况和成绩填入申报人评审表，作为评审依据之一。答辩时间拟定为11月中旬，具体时间、地点及程序另行通知。

（十）公示要求

各院校要严格按•陕西省专业技术职务任职资格评审公开监督试行办法‣进行公示，公示结果符合要求。

（十一）未通过人员再次申报

2009年度申报中、高级职称时未被评委会通过的，需补充新的工作业绩、发表学术或教研论文等评审材料后，方可再次申报。

（十二）2010年达到退休年龄者，不再申报参加职称评审。

二、组织实施

（一）设立评审推荐领导小组和监督小组

为保证今年职称评审工作的顺利进行，各技工院校要切实加 强对职称评审推荐工作的组织领导。有条件的技工院校应设立评审推荐领导小组和监督小组，方可开展评审推荐工作。领导小组成员由学校领导、人事部门和教师代表组成，组长由学校领导担任，成员在群众推荐的基础上，差额选举产生。评审推荐领导小组负责审查、核实申报材料，对其真实性负责，对申报人是否具备任职资格条件进行考核评议，写出综合考评意见。评审推荐领导小组成员应不少于5人，无条件成立评审推荐领导小组的学校可由其主管部门负责评审推荐。监督小组由各院校纪检监察、工会、人事部门及群众代表组成，负责对本单位推荐工作的整个过程进行监督，负责如实填写“公开监督卡”上的各项内容，监督小组人员应不少于3人。各技工院校应在上报评审材料时，将上述机构的成立情况及评审推荐报告一并报省技工院校教师高级职务评审工作办公室备案。

（二）推荐工作中坚持“三公开”原则

教师职称评审工作事关广大教师的切身利益，直接影响到他们工作积极性的调动和发挥，为此，各技工院校开展此项工作时要在“公开、平等、择优”的原则下进行，要准确、公正、客观地评价申报人员的学术水平、技能水平和工作业绩，将真正符合晋升条件的教师推荐上报。

各技工院校在职称评审工作应坚持“三公开”原则： 1.职称政策公开

各院校在开展教师职务任职资格评审工作前，要认真研究职称工作有关政策文件，召开全体教师会议，做好职称文件的传达学习工作。2.公开可以申报的岗位职数

院校应根据设岗方案、审核批准的结构比例及现有专业技术人员状况，将空岗数张榜公布。

3.公开申报参加晋升人员名单和业绩材料

申报人向院校人事部门提出晋升申请，并出具能反映本人专业技术水平的有关证明材料。院校人事部门根据职称评审有关文件规定，审查是否符合晋升条件。审查结束后，对符合晋升条件的人员，张榜公布，并同时展示其相关业绩证明材料。公示时间不少于5天（星期

六、星期天除外）。

三、报送材料时间及评审会时间

请各市人力资源和社会保障局、省级有关部门及各技工院校、职业培训机构抓紧做好评审对象的申报、考核、公开监督及推荐工作，按照通知要求，将评审材料按时报送省技工院校教师职务评审工作办公室（办公室设在省技工学校指导中心）。报送材料时间为10月11日—17日，过期不再受理。

四、评审费收取标准

根据•关于调整专业技术职务任职资格高级职称评审收费标准的复函‣（陕价行函„2006‟230号）规定，高级职称评审费为每人400 元，中级职称评审费每人200元，初级职称评审费每人100元。

五、评审工作中出现问题的处理意见

从事推荐工作的有关人员、单位和主管部门，应本着实事求是、认真负责的态度，据实上报有关申报材料。对在推荐过程中弄虚作假，伪造学历、资历、虚报授课课时、抄袭他人著作论文、剽窃他人成果等有关资料的人员，一经发现核实，即取消本人当年申报资格，并2年之内不得再申报。对不认真进行量化考核打分、择优推荐的院校，将材料退回。

评委会评审通过后，如发现申报者有弄虚作假问题，经核实后，取消评审资格。

附件：2010年技工院校教师职称评审工作有关问题的补充说明 联系人：张艺 陈海燕 联系电话：87291700 传真：87298816 电子信箱：zhangyi1700@126.com

陕西省职称改革办公室 陕西省技工学校教师高级

职务评审工作办公室 二O一O年六月二十一 日

主题词：职称 评审 通知 陕西省职称改革办公室 2010年6月22日印发

共印300份 附件：

2010年技工院校教师职称评审有关问题的补充说明

一、职称评审政策补充说明

（一）关于不具备国民教育本科学历人员申报副高级职称问题 按照原省人事厅陕人发„2003‟71号文件及•关于加强当前职称改革工作的十条意见的通知‣（陕人社发„2009‟167号）精神，结合技工院校实际,2010年，申报职称应具有本专业(或相近专业)国民教育学历,对不具备国民教育本科学历人员申报副高级职称的，须任中级职称5年以上（含5年），且符合下列条件之一：取得国家认可的后取本科学历，且从事本专业满15年；大专学校毕业后直接从事本专业技术工作20年以上（含20年），后取大专学历并累计从事本专业技术工作25年以上（含25年）。

（二）职称外语免试条件

根据原省人事厅•关于转发落实国家人事部†关于完善职称外语考试有关问题的通知‡的通知‣（陕人发„2007‟52号）和•关于职称外语免试有关问题的补充通知‣（陕人发„2007‟121号）文件精神，申报技工院校教师高级职称者，符合下列条件之一可免外语考试：

1.国家及省部级有突出贡献的专家、享受政府特殊津贴人员、新世纪百千万国家级人选、陕西省“三五人才工程”第一、二层次人选；

2.晋升正高级专业技术职称的人员，在评审副高级职称时参加过国家职称外语A级考试成绩合格的； 3.年满50周岁，并从事专业技术工作连续20年以上的；

4.在县及县以下基层单位从事专业技术工作的（不含市辖区有关单位）,不含技工院校；

5.具有国家认定的相应留学经历的（需有国家留学中心出具的留学经历证明书）；

6.取得外语大专以上学历并从事本专业工作；通过全国出国培训备选人员外语水平考试（BFT）的；全国公共英语考试五级（PETS5）的；获得博士学位的免试外语；

7.参加国家外语六级以上水平考试成绩合格申报中级职称的； 8.独立或作为第一作者出版3万字以上的外文专著、译著的； 9.任现职以来获二项以上国家发明专利，并经推广、转化已经产生显著经济和社会效益的；业绩突出，获地市级政府二等奖以上奖励前五名的；厅、局级一等奖前三名的；

10.申报初级职称的；

11.根据•技工学校教师职务试行条例‣（国家职字„1986‟第48号）,申报一级实习指导教师任职资格无职称外语要求。

符合职称外语考试条件的人员在申报职称时，必须如实填写•陕西省职称外语考试免试申请表‣并附相应免试证明复印件，经院校人事部门审核后，逐级上报。晋升中级职称的外语免试由市（厅、局）级职改部门审 13 批，晋升高级职称外语免试由省技工院校教师职务评审工作办公室统一报省职改办审批。

（三）计算机应用能力免试条件

根据原省人事厅•关于中、高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知‣（陕人办发[2005]34号）精神，符合下列条件之一的专业技术人员申报职称时，可申请计算机应用能力免试。

1.全日制硕士研究生以上学历初次认定专业技术资格者；

2.取得计算机科学与技术专业大学专科以上国家统招全日制院校毕业证书者；

3.取得国家计算机与软件资格考试合格证书，在单位受聘职称时免考； 4.全省山区县及乡镇专技人员申报高级职称者； 5.年龄达到45岁以上者。

（四）发表论文、出版著作、教材界定等诸问题的说明

1.专业论文：一般包括摘要、关键词、材料与方法、结果、讨论、参考文献等6个方面，必须具有科学性、先进性、实用性和创新性。

2.教学成果：是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。省级技工教育教学成果必须具备以下条件：

（1）省内首创；

（2）在理论上和实践上有先进性，经过2年以上教育教学实践检验，效果明显的；（3）取得了显著成效的教育教学改革成果，在全省产生了一定的影响；（4）经过省技工教育教学工作指导委员会评审认定。3.刊物界定

（1）公开出版期刊一般指在本专业具有影响的学术期刊和高等院校（具备本科学历教育）主办的学报，应具有ISSN或CN刊号，增刊、专刊、特刊、论文集、教案、手册类、复习资料、辅导资料、试题集等性质的出版物均不予认可，摘要发表者需要提交全文原稿。

（2）著作、教材一般指具有ISBN书号的正式出版物，教材应是统编使用教材。

（3）论文发表时间：应为任职期间不同年度发表，以2010年10月10日前已正式出版期刊或获奖证书为准，用稿通知不予认可。

（五）有关年限问题

1.本专业工作年限：是指从事本专业技术工作和教学工作起计算至申报前一年年底止,按满年度计算，全脱产学习者须将学习时间扣除。

2.任职年限：根据•关于当前职称评审工作有关问题的通知‣（陕人发„2005‟56号）精神，专业技术人员晋升职称时，任职年限从取得专业技术职务任职资格并受单位岗位聘任的时间算起。

3.后续学历年限：后续学历（学位）取得时间须为申报前一年12月底之前。

4.申报人员年龄：指从出生之日计算至申报之日止。申报人当年达到退休年龄者，不再参加职称评审。

（六）表彰奖励部门

表彰奖励的主办单位应是政府或相应的政府职能部门，表彰奖励的内容应与本人现工作岗位相一致。其他社会组织或出版物的评奖证书不予认可。

（七）继续教育及企业实践

1.继续教育内容包括：省（部）级人力资源和社会保障部门组织或认定的有关新知识、新技术、新版教材教学方法、教学软件应用培训；专业理论及操作提高培训；一体化课程教学示范培训、高技能示范性培训及远程培训；出国学习培训。（具体要求按陕技高职字„2010‟25号执行）

2.企业实践:技工院校应安排技术理论课、实习指导及一体化教师应每两年有2个月时间参加校企合作企业或生产服务一线学习和实践，实践结束后，应撰写1500字左右的实践报告，并由所实践企业（单位）和院校人事部门分别盖章。

请各技工院校在9月10 日之前到省技工院校教师职务评审工作办公室进行2010年继续教育成绩、学时及企业实践认定登记。

（八）转换系列

根据省职改办文件规定，已评聘专业技术职务的专业技术人员，一般不得转聘其它系列的专业技术职务，不同系列专业技术职务，不存在对等套改关系。根据我省技工院校专业设臵及教师队伍具体情况，具有工程系列或中教系列职称任职资格，调入或转入技工院校教师岗位工作1年以上，且符合技工院校教师职称其它任职资格评审条件的，可以转换为技工院校 教师系列职称；其它专业技术人员转为教师职称，需在教师岗位工作1年以上，按照相应的评审条件重新申报参加评审，评审通过后,现教学工作与转换前专业技术工作相同或相近的，专业年限和任职年限可连续计算。转（评）后第二年方可申报高一级教师职称。

（九）民办院校初级职称认定条件

申报助理讲师:应具有大学本科学历，取得学士学位，见习1年期满;或大专毕业,担任教学工作3年以上，各年度考核合格。技术理论课教师应掌握本专业某一工种初级工操作技能。

申报三级实习指导教师:大专、高职或高级技校毕业见习１年期满，年度考核合格，取得本工种（专业）中级职业资格证书。能承担部分本专业生产实习教学工作。

申报二级实习指导教师，大学本科毕业见习一年期满，或大专、高职或高级技校毕业，受聘三级实习指导教师2年以上，掌握本专业某一工种高级工操作技能。年均完成教学工作量300学时以上。

（十）其他未尽事宜由省职改办与省技工院校教师职务评审工作办公室负责解释。

二、报送材料内容及要求

（一）《专业技术职务任职资格评审表》：初级一式2份，中、高级一式3份 填表要求：

1.第1页“基本情况:最高学历”一栏：应同时填写最初学历学位和后续学历学位取得时间、学习方式及毕业学校等信息；

2.“任现职前（后）主要专业技术工作业绩登记”4个栏填写要求：（1）“起止时间”——按学期（学年）顺序填写；

（2）“专业技术工作名称”——填写任课名称和其它专业技术工作名称(包括担任班主任、教务、学生管理工作等其他专业技术工作名称)；

（3）“工作内容、本人起何作用”——填写课时量和担任班主任、学生管理工作和其它专业技术工作等具体情况。课时量应与•陕西省技工院校教师业绩考核表‣中“完成教学工作情况”一栏相符；

（4）“完成情况及效果”——填写学生考试达标或本人荣获奖励情况； 3.第9页“年度及任职期满考核结果”栏：应有本单位综合考核鉴定意见（不少于150字）及受聘现职以来各年度考核结果；

4.第10页“基层单位意见”栏，应简要说明公示情况和单位意见：“经公示（公示期为×年×月×日至×年×月×日）材料真实，符合××专业技术职务任职资格条件，同意推荐。”加盖院校公章。

5.评审表必须使用统一制式原表，不能使用复印表。

（二）《专业技术人员考核登记表》一式1份。

（三）任职期间《陕西省技工院校教师业务考核档案》原件。为规范教师业务管理,为教师职称评审提供可靠、真实的原始依据，从2010年起，将在全省技工院校使用统一制式的•陕西省技工院校教师业务考核档案‣，各院校教务和人事管理部门应按年度对专、兼职教师完成工作及聘用等情况如实进行记录及考核评定，在教师晋升职称时，应将任职期业务考核档案作为评审依据与其他材料一并上报。

（四）能体现本人教学水平，并经院校教务管理部门审定的主要课程全套教案。初级、中级一门，高级二门。

（五）《2010年技工院校专职教师职称评审简表》（附件6）或•2010 年技工院校兼职教师职称评审简表‣（附件7）一式23份。

简表填写要求：

1.“受聘现职以来受到的主要表彰奖励”栏：填写与本人现职有关的、由政府职能部门和院校组织的表彰奖励。按年度、表彰奖励的政府部门或院校、表彰奖励名称、名次顺序填写。不含论文获奖。

2.“受聘现职以来著作出版、优秀教研成果或论文发表及获奖情况”栏：应按书名或论文名称、著作或教材出版发行时间及书号、论文发表期刊号及国际或国内统一刊号或获奖论文的评奖组织、获奖时间及奖项顺序填写。

3.其他专业技术成绩栏：简要填写受聘现职以来，在高技能人才培养、教学改革、专业开发建设、课题开发、教学法研究、实习实训实验等方面取得的主要业绩成果，或在发明创新、设备改造、新技术推广运用中所做出的突出成绩，创造的社会效益和经济效益。

4.简表格式、字体、字号及填写内容一律按样表用A3 纸打印，无特殊情况，不得对样表格式有较大改动。

（六）个人受聘现职以来业务总结1份。2000字以上，仿宋4号字，A4纸打印。

（七）《技工院校专职教师职务任职资格量化考核评分表》或•技工院校兼职教师职务任职资格量化考核评分表‣（附在•量化考核标准‣后）一式23份。格式及填写内容一律按样表（师资群共享下载）用A3纸打印。

需要“评审表”、“考核登记表”、2010 年版“评分标准”、•陕西省技工院校教师业务考核档案‣的院校，请与省技工院校教师职务评审工作办公室联系。

（八）下列有关证件原件及复印件 1.国家教育行政主管部门认可的最初和后取学历、学位证书； 2.专业技术人员•任职资格证书‣

3.职称外语和计算机应用能力考试合格证原证及复印件2份，其中一份粘贴在评审表第9页；

符合外语免试条件者需填写•陕西省职称外语考试免试申请表‣(附件2)并附相关免试证明复印件一式1份。各院校职称主管部门须在9月10日之前，将申报高级职称外语免试•申请表‣加盖公章后报省技工院校职称评审工作办公室，经初审后统一报省职改办审核。申报一级实习指导教师无外语考试要求。

符合计算机应用能力考试免试条件者需填写•陕西省计算机考试免试审批表‣(附件3)一式1份。

4.•教师上岗资格证书‣、•教师继续教育证书‣；

5.人力资源和社会保障部门颁发的本专业(工种)职业资格证书； 6.申报人受聘现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩成果证明材料。

（九）论文、著作、教材、译著原件

申报中级、高级职称者需提交按要求公开发表或获奖的论文原件及获奖证书原件 ；出版著作、教材、译著原件。

申报中级职称还需提交近期撰写的、经鉴定合格的本专业鉴定论文1篇。

（十）《公开监督卡》(附件4)1份，粘贴在材料袋背面。

（十一）主管部门职改办或人力资源管理处出具的评审委托函1份。委托函应分别注明委托评审的人员姓名及申报职称。

（十二）《陕西省技工院校教师职务任职资格申报参评人员名册》(附件5)一式1份，初、中、高级分开填写，并上传电子版。

(十三）含有院校职称评审机构设立及评审推荐情况的正式报告一式1份。

（十四）报送材料目录（附件1）1份。粘贴在报送材料袋正面。

（十五）材料其他要求

1.填表时应字迹工整，一律用钢笔或签字笔（蓝黑或黑墨水）填写；复印件应清晰可辨。

2.材料袋应牢固结实、可封口、无破损。

3.材料复印件必须按学历证、职称证、外语考试合格证、计算机考试合格证、教师上岗资格证、继续教育证、获奖证书及其他证件的顺序进行分类整理、编写目录并装订；复印件应经院校人事部门确认盖章。

4．下列附件样表可在“QQ—技工学校师资群：71589682群共享”下载。

附件: 1.2010年报送材料目录

2.陕西省职称外语考试免试申请表 3.陕西省计算机考试免试审批表 4.陕西省专业技术职称评审公开监督卡

5.2010年陕西省技工院校教师职务任职资格申报参评人员名册

6.2010年技工院校专职教师职务评审简表 7.2010年技工院校兼职教师职务评审简表

第二篇：关于开展2011湖北省职称评审工作的通知鄂职改办

关于开展2011湖北省职称评审工作的通知 职改办[2011]8号

各市州、省直管市、神农架林区人社局(职改办)，省直各部门，各大型企事业单位：

为认真做好2011职称评审工作，现就有关事项通知如下：

一、指导思想和基本原则

2011职称评审工作要深入贯彻落实全国、全省人才工作会议精神，按照“改革、创新、规范、服务”的要求，拓展职称评价领域，加大人才评价力度，积极创新人才评价机制，加强职称诚信建设。坚持条件、突出业绩、科学评价、医.学全在线提供www.xiexiebang.com服务人才，努力提高职称工作服务水平，促进我省人才队伍建设和经济社会发展。

二、评审范围和对象

具备相应申报资格条件的下列专业技术人员：

（一)我省企事业单位、非国有单位2010或2011在岗的人员；

（二)公务员和参照公务员管理单位中，从事会计、审计、统计、档案专业技术工作的人员；

上述人员中，公务员、参公人员评审通过取得的资格，只作为本人专业技术水平、业务能力的标志。不与工资福利社保等待遇挂钩。

三、申报职数控制和水平测试工作

（一)今年全省事业单位仍实行申报总量控制。事业单位申报控制数原则上不得突破岗位空缺数，按计算不得突破2009年申报数，医学全在线www.xiexiebang.com不得突破本单位最高岗位级别限制。对现有专业技术职务人数已超过岗位设置数20%的，原则上不得申报本级别的职称评审，特殊情况需申报的，经省职改办审批，按“退一进一”的办法处理。对引进高层次和急需人才、业绩突出的优秀人才，经省职改办批准可允许申报。申报中级职称的职数控制，由各地、各单位参照此原则执行。

（二)水平能力测试工作继续按照《关于调整全省水平能力测试的通知》（鄂职改办[2008]29号)文件执行。各专业申报高、中级职称的水平测试由相应评委会办公室负责具体组织。水平能力测试要重点考察申报人员的专业水平和专业能力，测试根据专业特点一般采用面试或笔试形式，同时鼓励和倡导各评委会探索新的方式。对高校教师、中专教师申报高级职称，不要求组织统一测试，各校可将评教评学的情况作为水平能力测试的依据，原则上评教评学排名在后10%的教师不得申报评审。

申报高级职称水平能力测试的组织方案和测试结果要报省职改办审批。

四、评委会的管理和评委库建设

按照《关于加强湖北省高中级专业技术职务任职资格评审委员会建设的若干意见》（鄂职改办[2006]2号)文件规定，评委会实行统一管理与分级管理相结合。医学全在线www.xiexiebang.com全省实行统一领导、统一政策、统一要求。高、中级评委会在省、市(州)职改领导小组统一领导下开展工作。高级评委会和省直中级评委会及办公室由省职改领导小组批准组建；市州中级评委会由市州职改领导小组批准组建，报省职改办备案，评审范围由省职改办确定。省、市职改办按照规定范围分别建立高、中级评委会总库。各评委会办公室按照省、市职改办统一要求设立并管理各专业评委库。

按照高评委会评委专家库建设的要求，今年省职改办在新的职称管理软件中建立各专业高评委会专家库。各高评委会办公室要更新专家库人选，医学.全在线www.xiexiebang.com评委专家库规模必须达到评委会人数的三倍以上，评委会只能由入库评委组建。入库专家实行动态管理，注重选拔中青年专家，退休专家原则上不再入库。评委会办公室要对评委在评审期间的表现进行考核，考核结果作为续聘依据。各地、各单位也要按此要求做好中级评委会的管理和建库工作。

五、申报途径和材料

（一)申报途径：

1、国有企事业单位有正式人事关系的人员，通过本单位人事机构推荐申报；

2、非公有制单位人员、国有企事业单位临时聘用人员或社会流动人员，必须由用人单位推荐，经由有人事档案管理资质的人才交流机构申报；

（二)报送各专业高评会办公室的材料：

A、统一要求报送的材料

为提高申报的规范化，制作“高级专业技术职务任职资格评审材料装订范本”（见附件4)作为参考。需报送的证明材料和业绩材料分别进行装订和装袋。主要包括：

1、经单位核实、使用《湖北省职称工作信息系统》单位版录入、打印的《任职资格申报人员花名册》一式2份及电子文本。

2、纳入岗位设置管理的事业单位人员申报高级专业技术职务的，须持有省职改办统一下发的“评审单”。

3、个人和用人单位分别签字、盖章的《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》（见附件2)和公示证明（见附件3)一式2份，1份进评审材料，医.学全在线提供www.xiexiebang.com1份由用人单位留存。没有提交承诺书和公示证明的一律不接收材料。

4、《湖北省专业技术职务任职资格评审表》一式2份，《评审表》第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，详细填写表格内容，不可复印。

5、经单位核实、使用《湖北省职称工作信息系统》录入、打印的《任职资格申报人员评审一览表》（份数按各专业通知要求)及电子文本。

6、现任专业技术职务任职资格证书、聘任证书、学历证书复印件各1份，原件由市州职改办或省直主管部门审核，并在复印件上加盖公章、审核人签字。

7、外语、计算机、水平测试考试合格证、医学全在线搜集整,理www.xiexiebang.com成绩通知书复印件，原件由市州职改办或省直主管部门审核，并在复印件上加盖公章、审核人签字。免试审批表须提供原件。8、2009、2010年《专业技术职务考核登记表》各1份，提供《考核表》复印件的需经单位人事部门签字盖章。非国有单位未进行考核的，由所在单位提供书面说明。

9、任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件各1份。

10、任现职以来正式发表、出版的代表性论文、著作原件和检索页，以及其它代表申报人学术、技术水平的材料原件等。

11、个人业务总结一份。

B、下列有关人员另须提交的材料：

1、从机关到企事业单位从事专业技术工作的人员，提交证明其原公务员身份和到企事业单位工作的任职通知复印件，单位加盖公章、证明人签字。

2、非公有制单位的人员，提交证明本单位性质的有效文（证)件和确认本人为该单位员工的有效证明原件。

3、从国外引进的高层次人才，提交用人单位引进、调入文件复印件，单位加盖公章、证明人签字。

4、申报高校教师、中学教师高级职务的人员提交近1学期教案,申报高级实验师的人员提交2份实验教案（复印件须加盖学校教务部门公章)。

C、对申报材料有特殊要求的专业，按其申报通知的要求进行申报。

申报人所有业绩材料经展示后须加盖单位公章（证书、证件等在复印件上加章)。

（三)申报高级任职资格时，医学全在线搜集整理www.xiexiebang.com如有破格、转评、外语计算机免试、委托评审等情况的，按照《进一步明确我省有关职称政策的通知》（鄂职改办[2011]12号)规定的程序，报省职改办或市州职改办（省直部门)审批。

六、评审会议的召开和其他有关要求

（一)评委会组织程序

全省高、中级评委会应在规定的范围内组织评审。各评委会办公室受理申报材料后进行初审，政府人社职改部门按照管理权限对申报材料进行预审，其中对破格申报的重点审核。评委会办公室要做好评审情况的记录。

为方便专业技术人员申报，经省职改办商各专业高评委会办公室，将各专业高级水平测试、受理材料时间统一安排并集中公布。

（二)评委的抽选程序

评审的高级评委会成员，由省职改办主持从评委库抽选。www.xiexiebang.com未经省职改办批准召开评委会或擅自更换评委的，其评审结果一律无效。中级评委会按此办法分别在市州职改办或省直部门的主持下抽选组成。高级评委会委员不少于9人；中级评委会委员不少于6人。

（三)其他具体要求

1、职数审批时间、材料受理时间、高评委入库时间。

今年各市州、省直事业单位高级申报职数审批时间为4月30日前完成。以单位集中一次性审批，不分期分批进行。

各专业高级水平测试、受理材料时间见附件1。其中7月4-5日为省直高评委会集中受理时间。水平测试、受理材料时间因故需变更的，应提前一周报省职改办。

各高评委会办公室要做好专家征集、更新入库工作，医学全在线,搜集整,理www.xiexiebang.com5月1日前将入库评委人选推荐表汇总并加盖单位公章，连同通过《湖北省职称工作信息系统》职改办版软件录入的电子文本一同报送省职改办。

各地、各单位要在规定的时间内报送相关材料，逾期不再受理。

2、高评会办公室在接收评审材料时，要精心组织，周密安排，指定专人负责，做好接收材料的清点、分类、整理工作。要完备报送、交接手续，防止遗漏、丢失、弄虚作假等现象，切实做到万无一失，不出差错。

3、高评会办公室要重点审核：是否属于本系列高评会评审范围；推荐、呈报手续是否完备；评审材料是否齐全、规范、真实、有效；《评审表》和《综合一览表》等各栏目内容的填写与申报材料是否一致；业务水平考试是否合格等。医学全在线.搜集.整理www.xiexiebang.com对不符合规定要求的评审材料可拒收或退回原单位，对弄虚作假的及时向省职改办通报，予以处理。

4、申报人参评业绩材料（包括论文、著作、成果、奖励等)的计算截止时间为高评会截止接收材料的时间。

5、全省各专业高评委会办公室关于水平测试和申报材料的通知，应先经省职改办同意后印发，以省职改办在“湖北人社网”上公布的为准。

6、各地、各单位要在职称申报、推荐、公示、审核等环节中实行责任追究制度，今年将学历证书、任职资格证书、聘任证书、外语、计算机、水平测试考试合格证、成绩通知书的原件交由市州职改办或省直主管部门审核，并在复印件上加盖公章、审核人签字，实行“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”。

各地各单位在评审中出现的问题和情况，请及时向省职改办报告。附件：

1、《2011各系列高级专业技术职务任职资格水平测试、受理材料及评审时间安排表》

2、《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》

3、公示证明

4、个人专业技术职务任职资格评审材料装订范本

湖北省职称改革工作领导小组办公室

二○一一年二月十八日

第三篇：成都市职改办职称评审办法及要求

成都市职改办职称评审办法及要求

（一）评审条件：五大生（党校、职大、夜大、函大、成人教育、电大），有工作单位

一、初级评审条件：

中专毕业满5年参加评审

大专毕业满3年参加评审

本科毕业满1年参加评审

二、中级评审条件：

专科毕业满7年参加评审

本科毕业满5年参加评审

研究生毕业满2年参加评审

三、高级评审条件：

博士研究生毕业满2年

（二）已取得相应职称晋升下一级别的：

一、大专以上学历取得初级职称满四年，可参加中级职称评审

二、大专以上学历取得中级职称满五年，可参加副高级职称评审

三、本科以上学历取得副高级职称满五年，可参加正高级职称评审

（以上为我市一般情况评定审职称所参照）

（三）职称晋升及初、中、高级职称评审所需材料（申请人必须携带原件）

1、毕业证、职称计算机、身份证复印件各1份、一寸免冠彩照4张（A4纸张）

2、结合本人申报专业论文（主要是本人工作经历以及参与过的工程建

设）（3000字、A4纸张）

3、《晋升专业技术职务申请表》（1份、A4纸张）

4、《政治思想和个人业务工作总结》（1500字、A4纸张）

5、《专业技术人员考核登记表》（近3年工作考核，最多填写3份、A4纸张）

6、《专业技术职务任职资格评审表》（1份、A4纸张）

7、档案袋封面（1份、A4纸张）

（四）职称申报时间以及证书下发时间：

初级每个月都可以申报，申报后1-2个月发放证书；

中级职称一年两次，上半年是在5月份申报资料，下半年是在10月份申报资料，都是在申报完资料的两个月左右发放批文和职称证书；

高级一年只申报一次，在每年6-12月申报资料，次年的5月左右发放批文和职称证书； 工程系列职称分类：建筑、建筑施工、园林设计、水利、水利水电、机械、给排水、机电、机械制造、电气技术、工民建公用设备、消防水电、电力、装饰装修、安全、通信工程、窑炉、水电安装、市政、自动化、园林、电子信息、冷冻、机械设计、计算机科学、道路与桥梁、环境艺术设计、电气、船舶技术、热处理、地质勘测、市政工程、机电一体化、土木工程、建筑预算、工程测量、冶炼、园林建筑、建筑工程、测量、电气自动化、生物技术、建筑管理、化工、测量、采矿、制冷维护、食品科学工程、建筑装饰、暖通、路桥、电子、医学检验、腐蚀与防护、平面设计、建筑设计、机电设备、机电设备安装、设备安装、电子仪表、汽车维修、材料学、检测、环境保护、勘测测量、爆破与拆除、工程经济管理

第四篇：成都市职改办职称评审办法及要求

成都市职改办职称评审办法及要求

（一）评审条件：五大生（党校、职大、夜大、函大、成人教育、电大），有工作单位

一、初级评审条件：

中专毕业满5年参加评审 大专毕业满3年参加评审 本科毕业满1年参加评审

二、中级评审条件：

专科毕业满7年参加评审 本科毕业满5年参加评审 研究生毕业满2年参加评审

三、高级评审条件： 博士研究生毕业满2年

（二）已取得相应职称晋升下一级别的：

一、大专以上学历取得初级职称满四年，可参加中级职称评审

二、大专以上学历取得中级职称满五年，可参加副高级职称评审

三、本科以上学历取得副高级职称满五年，可参加正高级职称评审（以上为我市一般情况评定审职称所参照）

（三）职称晋升及初、中、高级职称评审所需材料（申请人必须携带原件）

1、毕业证、职称计算机、身份证复印件各1份、一寸免冠彩照4张（A4纸张）

2、结合本人申报专业论文（主要是本人工作经历以及参与过的工程建设）（3000字、A4纸张）

3、《晋升专业技术职务申请表》（1份、A4纸张）

4、《政治思想和个人业务工作总结》（1500字、A4纸张）

5、《专业技术人员考核登记表》（近3年工作考核，最多填写3份、A4纸张）

6、《专业技术职务任职资格评审表 》（1份、A4纸张）

7、档案袋封面（1份、A4纸张）

（四）职称申报时间以及证书下发时间：

初级每个月都可以申报，申报后1-2个月发放证书；

中级职称一年两次，上半年是在5月份申报资料，下半年是在10月份申报资料，都是在申报完资料的两个月左右发放批文和职称证书；

高级一年只申报一次，在每年6-12月申报资料，次年的5月左右发放批文和职称证书；

工程系列职称分类： 建筑、建筑施工、园林设计、水利、水利水电、机械、给排水、机电、机械制造、电气技术、工民建 公用设备、消防水电、电力、装饰装修、安全、通信工程、窑炉、水电安装、市政、自动化、园林、电子信息、冷冻、机械设计、计算机科学、道路与桥梁、环境艺术设计、电气、船舶技术、热处理、地质勘测、市政工程、机电一体化、土木工程、建筑预算、工程测量、冶炼、园林建筑、建筑工程、测量、电气自动化、生物技术、建筑管理、化工、测量、采矿、制冷维护、食品科学工程、建筑装饰、暖通、路桥、电子、医学检验、腐蚀与防护、平面设计、建筑设计、机电设备、机电设备安装、设备安装、电子仪表、汽车维修、材料学、检测、环境保护、勘测测量、爆破与拆除、工程经济管理

第五篇：职改办工作总结

篇一：人力资源和社会保障局职称办工作总结 xx县人力资源和社会保障局职称办工作总结

一年来, 在局党委和局领导的正确领导下，在上级业务部门的精心指导下，职称办紧紧围绕2010年全局工作中心和科室工作计划，团结协作，求实创新，以贯彻落实专业技术人员各项政策，提高全县各单位专业技术人员积极性为目的，认真做好专业技术人员职称档案的完善、各级各类证书的审核发放、专业技术人员的待遇落实、职称申报评审。通过职称办全体工作人员的共同努力，圆满完成了全年的责任目标和局领导安排的各项工作任务，现将职称办一年来工作情况汇报如下：

一． 严格执行职称考试报名政策，规范考务工作管理

近一年来，我办严格按照黑龙江省人事考试中心下发的文件执行考试报名政策，其中职称英语报名人数107人，职称计算机报名人数139人，经济师报名人数139人，卫生系列报名人数135人，不符合报名条件人数33人。随着考试规模的不断扩大，考试业务的领域不断拓展，职称考试工作中出现的新问题和新情况也越来越多，传统的思维方式和工作方法以明显不适应新形势下的工作需要，我办从更新观念，改变工作作风入手，不断研究考试报名过程中出现的新问题、新情况，我们的具体做法是：1.简化办事程序，提高工作效率。考生报名时只需携带有效的身份证、毕业证等有效证件，到我办三分钟即可完成报名工作，免除了考试报名排队时间长的弊端，此举大大地提高了人事考试报名工作的效率，简化了办事程序。2.规范考生报名后在毕业证等重要证件的认领制度，坚持做到考生本人领取相关证件并建立取证登记名册，确保重要证件不丢失。3及时办理和发放考试类资格证书。根据双鸭山市人事考试中心通知，我们对通过考试获得专业技术职务任职资格各专业各级别人员做到及时通知、收缴照片以及工本费，在逐一核对的前提下办理并发放资格证书，共计283人，其中经济师专业2人，卫生专业95人，职称外语99人，职称计算机87人，目前已全部发放到位。, 二．扎实工作，近一步规范职称档案管理

我办在2008年收集、整理历史档案信息资料的基础上，我们认真总结经验，改进工作方式方法，抽调专人，彻底完成了往年档案的归档工作。在今年，我办共整理档案5053份，清理出以退休、退养专业技术人员档案709份，基本做到了专业技术人员按工作单位、年龄、从事专业上的分门别类，初步实现了微机化管理，极大地提高了职称档案归档的工作效率。

三、严肃职称评审纪律，积极做好中、高专业技术人员职称申报工作

四、存在的问题。

1．职称政策方面的理解还不够深入。

2、称政策的宣传上没有做到位。

3、篇二：石柱县职改办工作总结

石柱县人力社保局2011年事业单位管理和 职称工作总结

2011年，在市局事业处、专技处和县委政府的领导下，我局紧紧围绕县委县政府确立的建设渝东枢纽门户和绿色生态经济强县的总体目标，深入贯彻落实科学发展观，坚持民生为本，突出人才优先，加强人才队伍建设，深化人事制度改革。实施“人才强县”战略和统筹城乡发展方略，着力突出重点、规范运作、夯实基础、周到服务，积极稳步推进各项工作，全面实现人力资源和社会保障事业新的发展，现将一年来事业单位管理和职称工作总结如下：

一、加强学习，提高素质，培育良好作风

我们把抓学习贯穿于工作始终，做到了学习工作两不误。一是深入学习实践科学发展观，全面提升政治素质。按照学习实践科学发展观活动要求，对科学发展观重要论述进行了全面系统、深入细致地学习，深刻领会了学发展观的精髓和要义，政治素质得到了有效提升。二是积极投身干部作风、窗口建设年活动，切实转变工作作风。按照局干部作风、窗口建设年要求，我们坚持换位思考，关注群众反映，积极从主观上分析差距，从细节上查找不足，结合工作实际，从一句话一个行为做起，克服平时的毛燥行为，对公开承诺进行监督和评议。三是强化工作业务学习，不断提高业务素质。一年以，按照局党组开展业务学习要求，针对人少事多的实际情况，我们主要就事业单位人事制度改革、职称工作改革和当前各项业务政策制定了学习计划并进行了深入学习，使工作人员业务水平得到全面提升，取得了很好的学习效果。伴随专业技术职务任职资格证书普查登记换证工作的开展，一些十几年甚至几十年前的问题又摆到了桌面上，我们对当时的职称政策，有的一知半解，有的一头雾水，我们把解释解决老问题作为新的学习机会，通过积极请示省职改办，请教原从事职改工作的老同志，查找查看历史职称评定条例，耐心分析学习，解决了有关问题的同时，填补了大脑中的历史政策空白。主要成效

（一）专业技术资格评定工作取得可喜成绩。专业技术资格评定工作坚持政策标准,重在考核业绩、能力、水平，既保证数量合理增长，又兼顾选拔质量。一是向省推荐高级专业技术职务任职资格1156人（经省职改办审查1119人上报相应专业高评委），完成中级专业技术职务任职资格评审1000人，审批初级专业技术职务任职资格评审493人；二是核准全日制正规院校大中专毕业生初定专业技术职务任职资格1408人，五大毕业生初定专业技术职务任职资格115人；三是办理外地调入人员高级专业技术职务任职资格报省认定45人，中级专业技术职务任职资格认定73人；四是向省申报检察院系统高级专业技术资格评审4人，中级4人。

（二）专业技术岗位设置聘用工作积极稳妥运行。一是对人员变化较大的68家事业单位重新调整了专业技术岗位设置，为新增的16家事业单位确定了管理编码，进行了专业技术岗位设置。二是按照专业技术岗位聘用的政策规定和程序要求，积极稳妥推进专业技术岗位首次聘用工作，完成171家事业单位4179名专业技术人员首次岗位聘用工作。三是完善了全市事业单位评聘情况数据库，共有48838名专业技术人员（正高413人、副高5295人、中级24869人，初级19235人，未定级2318人）入库，全市共设置专业技术岗位50794个（正高707个，副高7302个，中级21577个，初级21208个），为落实今年职称申报评审的结构比例控制政策提供了准确依据。

（三）专业技术人员资格考试工作品牌效应明显。突出考试安全主题，各项专业技术人员资格考试组织安全、规范、严明、有序，社会公论良好，打造了响当当的考试品牌。一是全年共计顺利开展各级各类职称考试报名29项23781人，圆满组织14 项考试33552人次；二是全年累计查处替考等严重违纪违规考生47人（其中职称外语 17人，计算机9人，卫生3人、经济14人、二级建造师3人，执业药师1人），均按规定做了“全部科目考试成绩作废、停考两年”的严肃处理，起到了有力的警示作用。三是监督指导市财政局顺利完成4008人次的全国会计专业技术资格考试工作。今年 1月，在省人事厅对职称考试工作的评比工作中，我市的考务组织、考务操作、考风考纪和综合评比四项考核全部位列全省先进。

（四）职称证书普查登记换发工作维护形象权威。从今年3月份开始，我们布置并开展了专业技术职称证书普查登记换证工作，这项工作现仍在进行，目前，已完成海港区、开发区、昌黎县、抚宁县等7个县区及市直39个部门9万余人的普查登记工作，完成高、中级6万余人的证书打印工作，特别是在今年的职称申报推荐工作中，对所有申报推荐人员的证书先行进行了新版证书的打印换发，得到了省职改办的高度赞扬。对审查发现的31例假证书，我们进行了没收和注销信息处理，维护了职称证书的严肃性，维护了政策职能部门的权威性，维护了广大证书持有人的合法权益。

二、主要做法

（一）加强学习，提高素质，大力培育工作人员良好作风

我们把抓学习贯穿于工作始终，做到了学习工作两不误。一是深入学习实践科学发展观，全面提升政治素质。按照市委深入学习实践科学发展观活动要求，对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两个读本进行了全面系统、深入细致地学习，深刻领会了科学发展观的精髓和要义，在学习的基础上，每名工作人员还全面结合个人的思想工作实际，查摆了个人不足，剖析了具体原因，拿出了整改措施，科室工作人员的政治素质得到了有效提升。二是积极投身干部作风建设年活动，切实转变工作作风。按照市委干部作风建设年要求，我们坚持换位思考，关注群众反映（应），积极从主观上分析差距，从细节上查找不足，结合工作实际，对 6项公开承诺进行了合理修改，并从县区，市直机关、事业、企业单位，驻秦有关单位，私营企业、个体工商户、社区居民等多个领域遴选了100名服务对象报市行风办，接受大家的监督和评议。三是延伸工作业务学习，不断提高业务素质。去年以来，按照局党组开展业务学习要求，我们主要就职称工作沿革和当前各项业务政策制定了学习计划并进行了深入学习，使工作人员业务水平得到全面提升，取得了很好的学习效果。伴随专业技术职务任职资格证书普查登记换证工作的开展，一些十几年甚至几十年前的问题又摆到了桌面上，我们对当时的职称政策，有的一知半解，有的一头雾水，我们把解释解决老问题作为新的学习机会，通过积极请示省职改办，请教原从事职改工作的老同志，查找查看历史职称评定条例，耐心分析学习，解决了有关问题的同时，填补了大脑中的历史政策空白。

（二）严格标准，促进规范，着力提高专业技术职务任职资格申报评审工作质量篇三：职称评定工作总结

2013年职称工作总结

深化职称工作改革，完善专业技术管理制度，是适应事业单位人事制度改革，实施人才发展战略的一项重要举措。职称工作是人事工作的重要组成部分，是人力资源开发的重要内容。是国家重视知识分子的重要体现。重视职称工作就是重视人才。我院的职称评审工作，一直受到院领导的高度重视，严格按照和平区人社局及和平区卫生局关于岗位设置的各项规定执行，并取得了一定的成绩。现根据多年来的职称评定工作经验，对我院职称工作总结如下：

一、我院职称工作现状

我院现在基本实现职称工作规范化、制度化。在职称评聘工作中，实行了“公开、展示、考核、评议、监督”相结合的是申报推荐方法。实行评审通过人员公示制度，营造了公平、公正、公开竞争、择优的人才评价机制和环境。

1、我院领导高度重视，成立了由院领导班子和院内高年资医师组成的职称工作领导小组，明确了职称工作的分工职责，并指定专人负责职称评审工作。每年年初将职称评审工作纳入院工作计划，并在年初做好摸底工作，为全年职称工作打好基础。

2、实行专业技术职务聘任制度。自职称评聘工作开展以来，专业技术评聘工作实现了正常化，使符合条件的专业技术人员评聘了相应的专业技术职务，广大专业技术人员的学术水平和专业技术水平得到了公正的评价和社会的认可。在提高专业技术人员的社会地位，激发专业技术人员的积极性，吸引人才，留住人才方面起到了重要的作用。

3、职称评聘工作的开展情况。我院职称工作一直以来能够严格根据上级主管机关关于职称报考、评聘工作的各项规定，来知道我院的相关工作，杜绝因人而定的陋习。对于因各种原因未能报考、评聘的专业技术人员，及时给予政策解释。避免了因其个人不了解政策，而发生人事争议及纠纷。为院内的专业技术人员营造了一个和谐、公平的工作环境，使其能够安心的开展本职工作。

4、现有人员结构和比例。我院一直以来能够严格按照根据和平区人社局及和平区卫生局关于事业单位工作人员岗位设置的规定，开展我院的职称评聘工作。我院现有人员89人，其中专业技术人员88人，工勤人员1人。根据高、中、初级专业技术人员1:3:6的结构，我院现有高级职称专技人员4人，中级职称专技人员22人，初级职称专技人员62人，符合岗位设置的要求。

5、提高了专业技术人员的工资和待遇，调动了广大工作人员的积极性。专业技术人员的职称工资待遇能够及时兑现，聘任工作 同个人待遇挂钩，同个人经济利益相连，极大地调动了工作人员的积极性，促进了专业技术人员能力和水平的迅速提高。充分发挥职称评定工作的杠杆作用，激励专业技术人员不断提高自己的业务水平，在工作中不断创新，更好地为社区居民服务。

二、措施和建议

提高职称评定人数总量，优化专业技术人员结构。随着医院建设的不断发展，引进人员水平的不断提高，职工的素质和工资待遇要求水平也在不断地提升。目前，专业技术人员总量较以前有了较大的提升。申报职称的职工越来越年轻化，但是，目前高、中级职称的缺口在不断地严重，这样不利于提高团队专业素质和竞争意识，并将进一步阻碍优秀人才的工作积极性和能力的发挥。建议适当调整高、中级职称数量，调整岗位设置的比例结构，让更多优秀的人才得到实现自己价值的机会，从而更好地留住人才、使用人才。

×××社区卫生服务中心 2014-03-20