以规范管理纲领

第一篇：以规范管理纲领

规范办学管理行为、走特色学校之路

—— 枣阳市刘升镇中心小学规范办学行为经验总结

刘升镇中心学校，位于枣阳市东25公里，地处丘陵地带，交通并不便利。学校现有9个教学班，共有学生499名，教职工29人。是一所乡镇中心小学小学，学校建有标准教学楼、操场、多媒体等10室一应俱全。学校环境绿化面积达标，可以说是花香三季、树青四季。是广大学子学习、娱乐、成长的好地方。

多年来，我们通过环境建设、人本管理与课程开发的联动，创造有文化的学校；通过校本研训、岗位练兵来塑造有思想的教师；通过打牢基础、培养习惯来培养有发展的学生；通过构建平安校园、书香校园、、快乐校园来打造有特色的校园。具体做法是：

一、以精细化管理推进教育管理的规范化

我校是枣阳市规模较小的一所镇中心小学。地偏、生少、师老等原因。为更好地调动教师工作积极性为此，我们积极探索自身的管理模式。

1、健全规章制度，规范管理行为。学校制定了一系列教育教学管理制度，致力于构建教师干部队伍建设体系，学生德育工作体系，安全管理体系，学校课程改革体系，教师教育教学常规检查体系，后勤教辅服务体系等六大管理体系。学校的教育教学视导制度、干部示范工程、教学常规检查制度、教学效果跟踪制度、学生及家长评教制度、学籍管理制度和综合素质评价体系等在促进教师进行教育教学反思，规范教育教学行为；促进学生综合素质提升，转变学习方式，提高学习成绩；促进学校与家庭、社会的沟通，提升家庭、社会对学校办学的理解方面起到了积极地作用。

2、遵循“五严”要求，规范办学行为。我校严格执行市教育局有关规定，坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，教务处安排专人，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，统一管理学籍，目前学生学籍管理的制度健全。

3、按照课改要求，规范教学行为。学校开足开齐国家课程和地方课程，对课程改革进行深入的探讨，积极开发和教学校本课程，建设校本课程体系，目前，我校教师开发的《刘升镇小古诗80首》、《小学生安全读本》校本课程得到学生的充分肯定。学校积极开展兴趣小组活动和综合实践活动，极大地调动了学生的学习激情，培养了学生的情操，提升了学生的能力。实行了课程、课时、课表、作息时间表报批制度；严格控制考试次数，努力探索减负增效途径。

学校严格作息时间管理，确保学生在校集中教学时间不超过6小时，保证学生的睡眠时间，严禁节假日、双休日、寒暑假期间违规补课。学校按照省、市要求征订和使用教辅用书，不向学生推荐和指定规定外的教辅用书，不组织学生统一购买教辅材料，增加学生的课业负担。各班协调各学科的作业，严格控制学生作业的总量，我校一至四年级原则上不留书面家庭作业，五六年级书面家庭作业量不超过0.5小时，教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教务处每周对各班的作业布置情况进行统计汇总。

4、树立健康第一、生命第一理念。重视学生的体育与健康，实施大课间活动制度、学科实践活动制度，保证学生每天有1个小时以上的活动时间；课间操以感恩的心、校园舞和广播操为主成为亮丽的风景和校园文化。学生的体育课考核合格率、学生体质健康标准达标率、学生体能素质都达到或超过规定要求。学校定期组织春、秋季田径运动会，不定期组织乒乓球等对抗赛，以及趣味运动会等，鼓励所有学生参与活动，学生身心素质得到了显著提高。

二、以课改为契机、提升教育教学的优质化

（一）构建德育课程体系，搭建素质教育平台

让499名学生的综合素质都得到全面的提升，学校必须建立一整套的培养体系，为不同兴趣的学生搭建平台。

1、构建德育体系。学校探索和构建了德育课程体系，把德育活动为文体活动类、教育活动类、节庆活动类、社会实践类、宣传阵地类等类型，根据年级特点形成系列，分阶段、分步骤有序实施，使学校的德育成为自主的德育、情境的德育、活动的德育、体验的德育、开放的德育，学生在活动中主动发展、和谐发展。每个学期分别以“祭扫革命先烈”和“欢乐六一”活动为主题，把所有的德育活动串联起来，实现德育活动与新课程结合，与学科实践活动结合，让德育活动渗透到学生的课程学习和日常生活，有效的培养了学生的自主意识、自为意识、创新意识、合作意识，提高了学生自我管理、自我调控、实践探索、开拓进取的能力，提升了学生的综合素质。

2、健全组织网络。学校坚持把德育同社会大环境紧密联系起来，构建起学校、家庭、社会三位一体的立体德育网，使学校德育面对社会，走进社会，与社会融为一体，增强了德育的针对性、实效性和全面性。学校以德育处、各班主任为中坚力量，全体教职工齐抓共管，家庭、社会大力配合，形成学校育人、家庭育人、社会育人的良好环境。

3、搭建活动平台。一是坚持抓好家长学校，每学期开课2次，开展家长学习汇报会、经验交流等活动1次，提高家长的教育素质和参与意识。充分发挥“三结合教育委员会”的辅助功能，不断扩大“家长学校”的内容和范围，形成了学校、社会、家庭立体化教育网络，使家长学校的工作内容更加充实，活动形式更加多彩，活动效果更加明显。二是各班级在学校德育主题的框架下，积极开展游戏创编、读书报告会、歌咏比赛、写字书法比赛、读书手抄报评比以及形式多样的集趣味性、知识性和教育性于一身的德育活动，成为叩击学生心灵、激励其奋进的有效载体。(二）推进课程改革，奠定素质教育的基础

1、学校按照《课程标准》相关要求，深入推进新课程的实施，积极转变教育教学观念，确立高效课堂教学理念，出台《刘升镇中心小学课程改革实施方案》，明确了课程实施的指导思想、目标任务、实施原则、评价方式和保障机制，以“减负增效”、“ 优质高效”为目标，采取有力措施，强化落实机制。

2、建立和完善校本教研制度，实施科研强校战略。学校重视加强课题研究与管理，建立教育科研成果评奖制度；成立名师工作室，实施青蓝工程，引领年青教师开展课题研究，经常组织教研沙龙活动。

3、大力推进课堂教学改革，全面实施高效课堂教学模式。

其一，组织全体教师认真学习高效课堂22条。其二，指导教师导学案的编写，其三，看课堂即看教师角色的转变，学生课堂的参与。通过高效课堂的教学，现在的课堂已成为师生、生生互动的课堂，思维飞扬的课堂，成果展示的课堂，问题解决的课堂。

（三）重视教师队伍建设，固化素质教育的力量

名师彰显名校，名校培育名师。学校发展的根本出路在于荟萃一大批优秀的教师。拥有一支结构合理、观念先进、治学严谨、为人师表，教学水平一流、育人艺术精湛，掌握现代教育手段的教师队伍，是学校工作的永恒主题，也是提高学校教育教学质量的关键。

1、学校重视教师职业道德教育。组织全体教职工学习《教师职业道德规范》，引导教师从爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、为人师表等六个方面加强自我修养。建立教师职业道德培训制度，有针对性地进行职业道德专题教育，每年举行一次“最满意教师”评选，充分发挥他们的榜样和辐射作用，举办优秀教师先进事迹报告会，开展向先进典型学习的活动，不断提升教师的思想境界和道德境界。破除师道尊严的传统观念，和学生建立民主、平等、和谐的师生关系，尊重、热爱、欣赏、宽容学生，相信每个学生都有巨大的潜能，每个学生都可以教育好，每个学生都可以成才。

2、发挥校内名师的指导作用。我校拥有多名省市级骨干教师，我们充分利用这一资源，大力实施“青蓝工程”，引导年轻教师专业发展。学校成立了“学科教研室”，让名师与部分青年教师结对，进行一对一的帮扶，帮助青年教师制定个人发展规划，指导青年教师参加课题研究，撰写教育教学心得，公开发表教育教学论文，参加各级各类教学竞赛，为教师的专业成长提供发展平台。

3、出台《教育科研成果奖励标准和办法》，计划设立名师奖励基金，激发教师自我发展的需求，鼓励全体教师确立“名师”意识，确立和学生同成长、和学校共发展的观念，相信通过自己的努力可以成为教育专家、名教师。学校为教师设计生涯发展规划，在评优评先、职称评定、论文发表、优课竞赛等方面为教师创造成长条件。实实在在的关怀，激发了教师自我发展的内驱力。

三、以特色化创新打造学校办学的品牌化

1、创建书香校园，走进童话乐园。自襄阳市教育局开展“五园”创建工作以来，我校是即积极探索自己的特色建设，本学年，我们以“童话”为主线，开展一系列的开心读童话----眉飞色舞讲童话----巧巧手妙笔画童话---奇思妙想编童话-----身临其境演童话的活动。通过活动开展、学生的能力、身心得到了全面的发展。

2、改革课堂学习方式，打造高效课堂模式。我们立足于课堂主阵地，以转变教学方式和学习方法为重点，以提升学生能力为终极目标，构建并积极实践 高效课堂教学模式，使课堂成为互动课堂、“问题”课堂、创新课堂、人文课堂，充分开发学生发展的潜能，形成鲜明的课堂教学特色。教学成绩不断创造辉煌，连续多年位居全镇统考1名。在全市抽测中也有多名教师荣获金牌、银牌、铜牌教师。

3、开展课题研究，加强校本培训，提升教师素质。

教师是学校发展的第一资源，我校特别重视教师队伍建设。除了传统的岗位培训、学历进修、考察学习，不断创新教师培养模式，促进教师专业成长。我校对青年教师和班主任进行系统培训，实现队伍建设课程化。十多年以来，我们是常抓课题不放，目前，我们已结题的省级课题有两个《小学合作小学的探究》、《农村小学研究性学习的研究》。现在正在开展的是《质疑导学》通过课题的开展给教师提供和搭建了一个成长的平台。老教师说，我变得年青了，因为我们思想更上形式了，年青教师说，我们变得成熟了，因为知识丰富了。目前，学校有省级骨干教师1名，市级骨干教师5人，襄阳市优质课教师1名，枣阳市优质课教师10多名。各级各类论文100多篇。

总之，近些年我校在市教育主管部门的正确领导下，经过全校师生的共同努力，各方面工作取得了较好的成绩，同时也积累了一些经验，但成绩属于历史，未来等待我们去创造。我们深知，振兴农村基础教育任重而道远，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们将把握历史机遇，继续加强学校硬件设施建设，改善办学条件，提升办学档次，力争使我校成为枣阳的一棵教育奇葩。

刘升镇中心小学 2011年4月3日

第二篇：以规范促发展 向管理求效益

以规范促发展 向管理求效益

企业要想在竞争中立于不败之地，管理是保障。而要想使企业管理这个系统工程正常运转，实现高效、优质、高产、低耗就必须运用科学的方法和手段，对企业的各项管理进行系统化、规范化设计，形成有效的管理运营机制，即实现规范化经营管理。

对烟草企业来说，规范经营是一项长期任务，更是一项重大任务。国家局曾多次强调必须始终切实抓好烟草企业的规范经营，培育诚信、有秩序、负责任的现代化企业。规范经营的重要性体现在如下方面：首先，规范化经营能够使烟草企业更好的完善内部组织结构，促进资源的优化整合，尤其是烟草行业刚刚引入现代企业制度还不久，企业的法人自理结构还不够完善，资源需要进一步的优化配置，加强规范化运作是当务之急；其次，规范化经营有助于烟草企业更好的确立发展战略，企业如果缺乏一个明确的发展目标与战略规划，很容易导致追求短期利益，牺牲长远发展的现象；再次，可以使企业的经营运作增强可控性、有序性，增强企业的凝聚力，提升企业的整体素质与抗市场风险的能力，是一个烟草企业深化改革，巩固法人治理结构，走向成熟的标志。

规范经营意义重大，那如何才能实现规范经营呢，我认为要运用以下几点科学先进的管理方法来使其实现。

一、落实检查制度寻找异常情况。首先要通过内管系统与许可证系统、卷烟营销物流系统的对接，实时收集有关业务数据，对卷烟经营全过程中各环节进行全过程监管，控制风险；其次是关注重点热点和敏感问题。如针对货源分配、地产卷烟和高档卷烟分配比例等，加强对货源供应环节的监管，及时发现紧俏烟销售比例异常的情况，并对相关责任人进行处罚，确保货源公平、公正、公开投放分配给零售户，维护正常的经营秩序。在开展监管的过程中，我们发现有的数据资料和表面情况确实难以反映真实的情况。因此，对于一些无法从数据材料上反映事实真相的疑难问题，主要通过实地走访、暗访调查和对实物和环境进行分析对比来得出结论，从而客观、真实的查清疑难问题。通过实地走访，充分调查，以事实为根据，保障合法当事人的权利，严惩违规行为人。

二、加强法律法规宣传，努力营造良好的执法环境。一是在走访市场中，向零售户宣传相关法律法规，并针对市场上出现的“调包烟”现象，向商户介绍不法份子掉包的手段，提醒广大商户在经营过程中提高警惕，预防此类现象的发生；二是利用电视新闻媒体播放烟草专卖法、相关法律法规以及举报打假重奖的信息；三是利用“3.15”消费者维权日和“12.4”法制宣传日，设立现场法律咨询点，向前来咨询的群众耐心解答相关问题和介绍真假烟识别的知识，并出动宣传车到各乡镇挂横幅、发放卷烟打假宣传资料，向消费者和零售户广泛宣传烟草专卖法律法规。

三、深入推进专卖管理员职业技能鉴定工作。为进一步加强专卖队伍建设，提升专卖管理人员的业务素质和技能水平，要深入推进技能鉴定培训工作。一是要成立专卖管理员岗位技能鉴定培训工作领导小组，由单位的一把手任组长，由一把手亲自抓，亲自进行思想整治教育，教育引导专卖人员更新思想观念，切实提高对自身岗位的认知度，从而正确认真对待专卖岗位技能考试。二是成立师资库，选定已通过专卖管理员技能鉴定或者是本单位业务素质较高的同志担任培训教员。三是为着力保障培训稳步推进，要制定行之有效的培训计划和培训课程表，采用自主复习和集中培训、晚上集中学习、举行模拟考试相结合的方式，合理安排培训时间，处理好工学矛盾，并合理有序安排考试的人员参加省、市局举办的鉴定培训学习班。

四、加强学习，努力提高自身素质。提高自身综合素质不是一朝一夕，一蹴而就的事情，是一个日积月累的过程。我们要时刻融入到日常工作和生活中，多观察，多钻研，多工作，只有在工作中才能切实提高自身的能力；多反省，多总结，及时发现自身的不足，总结提高自身的能力和水平；多沟通，多交流，从言谈举止中汲取可学之处，做一名能学、会学、能干、会干的烟草员工。

总之，规范出效益，规范促发展，发展必须规范，规范才能发展。行业为我们每一位员工提供了良好的工作环境和工作平台，我们更要积极行动起来，树立责任意识，在弘扬爱岗敬业精神上提高执行力；强化大局意识，在弘扬集体荣誉感上提高执行力；强化服务意识，在弘扬宗旨观念上提高执行力，为实现行业的规范经营而努力奋斗。

第三篇：以EO体系管理为纲领,打造企业安全文化A1

“以EO体系管理为纲领，打造企业安全文化” 中复连众复合材料集团有限公司进行了EO体系内部审核

为查证环境和职业健康安全活动及其结果是否符合体系文件规定的要求，确认体系的符合性和体系实施保持的有效性，2011年08月16日-17日，在管理者代表耿婷芳的组织下，分三个审核小组对公司范围内体系覆盖的各部门进行了EO体系的内部审核。

本次内审依据为公司环境与职业健康安全管理手册、程序文件、安全管理制度和相关法律法规。在为期2天的内审中，内审组成员通过询问、沟通交流；查阅文件资料；检测记录、安全台帐；查看工作环境、现场实际抽查等诸多形式，本着公正、公开、透明、客观的原则开展工作。在此次内审中没有发现比较严重的不符合项，体系的方针和目标明确、适宜性和符合性良好，符合公司要求，体系切实起到了指导和规范作用。

2011年8月17日下午召开了内审的末次会议，会议上宣读了内审报告，对内审中发现的问题逐一进行认真剖析。通过此次内审反映出：我们公司的体系文件及相关法规标准能够有效的传达至相关部门，并得到理解和实施；工作人员都能按照体系文件要求开展各项工作；环境与职业健康安全目标符合公司发展的实际；各项监督检查能按期进行并及时反馈；数据统计与分析应用较好；公司各项目标、指标有效的得到了实现等。综上所述我公司已并具备了第三方认证审核的要求。会上，管理者代表耿婷芳再一次要求全体员工加强安全管理意识，要以EO体系管理为纲领，打造我企业安全文

化，同时将这次内审作为一个契机，作为我们工作新的起点，切实按照规章制度、操作规范、法律法规的要求去做，从以前的被动管理转变为我要主动进行安全生产的管理，逐步形成人人要安全管理的企业安全文化。会后，耿总补充要求各部门要对内审组提出的整改条款要深刻解读；要深刻认识到内审是一项重要的管理手段和自我的改进机制；在实际工作中要及时发现问题，并寻找解决问题的办法，从而确保环境与职业健康安全管理体系得到有效运行和持续改善。

第四篇：宣传部纲领

共

西 安

青

团

亚 学 院宣传部

员

会

2015年7月1日

欧 委

校团委核心价值观：

不忘初心，方得始终。但行好事，莫问前程。宣传部口号：

仰望天空，脚踏实地，敢想敢做。我们是共青团西安欧亚学院委员会宣传部！

宣传部宣传词：

这里是校团委的鼓号手这里是展示创意与才华的平台，这里是突显学校风采与特色的窗口。宣传部是与各部联系紧密，基础而又核心的一个部门。手握官方微博和微信等对外渠道，重大活动都能见到宣传部的身影，电子海报、Logo的设计与制作、活动现场的布置和策划，对外联系和交流，等决定了宣传部工作的多样性。我们的工作充满着激情和创意。才华和勇气。不一样的宣传部期待着有艺术家气息的你。

变革中的求索：

为使欧亚学院学生组织上升到新的台阶，在内部形成竞争和激励效应，共青团西安欧亚学院委员会宣传部（原西安欧亚学院学生会宣传部）同组织部，实践部，文体部，从校学生会独立出来成为团委四大直属部门。其举措提高办事效率结束了原校级学生组织结构冗杂职能重复的疲态。使各部门抖擞精神整装待发。迎接新的挑战。

部门作用：

宣传部以海报，喷绘及广播传统媒体媒介和微信，微博，贴吧等新媒体窗口向同学们传递最新，最快的有益身心健康的信息。并协调其它各部组织各项学习，娱乐，活动。职责可概括为：对外宣传、对内教育、横向扩大联系，纵向沟通信息。

充分把握正确的舆论导向,坚持不懈地进行宣传工作，把校团委内部的各项工作及时地传递给广大师生。对校团委经行组织文化建设，打造以及维护。

部门主要任务：

校团委宣传部主要负责四项主要任务：

第一：活动的宣传，活动是各学生组织凸显特色和水平关键点所在，而要让一个学生活动有鲜明特色的第一点，就是要有足够质量的前期宣传和后期总结。

（1）前期:充分利用喷绘海报与微博微信贴吧等新媒体渠道，前期宣传扩大认知度，充分调动受众的好奇心和认同感。

(2)后期： 做好活动资料（图片，讲话）的收集存档。并及时攥写新闻稿。所以宣传部干部干事都应认识到自身的重要性以及肩上的责任。

第二：协同团委常务副书记和各部门对校团委经行组织文化建设，一个组织必须要有其独特的文化形成鲜明特色和价值观，如果说组织部制定纪律规章是一个组织的筋骨，那么宣传部的组织文化建设便是一个组织的血肉和灵魂。二者结合才能发挥一个团队的最大战斗力。

对于日常微信公众平台和微博进行维护，传递有价值信息，公布第一手权威官方的学校信息。同时也潜移默化的将组织文化融入其中。

第三：海报喷绘的制作张贴，海报是宣传的主要形式之一，也是我们宣传部的主要阵地，要做好海报的宣传，要有好的素材和创意，这是海报宣传的关键．所以对于干事来说好的艺术素养和极富创意也是最基本的要求．

第四：校团委宣传部作为全校学生组织宣传部的模范和榜样，有监督和引导的作用。同时应与各大校媒加强联系，共同做好宣传工作，是我们共同的责任。

部门职能：

一、为校团委内部举办的各类活动进行前期后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传。

二、和社区，欧亚之声以及校园媒体密切合作，全方位多层次的开展宣传工作。

三、负责团委各部举办活动以及所有的其它学生工作的具体时间、地点、内容的通知。

四、运用多种宣传手段，传达活动信息和校团委理念。

五、维护公众公平台和官方微博为全校学生第一时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议。

六、与其他部门共同开展内部建设活动，并对其他学生组织（学生会，社团）宣传工作进行监督。

七、定期举办宣传技能培训，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平。

八、配合校团委常委副书记做好对外联系和沟通工作。协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成。

部门架构及分工：

文案组：主要负责宣传稿，新闻稿的撰写。以及对各学生组织递交的新闻稿审核。

新媒体组：1,维护官方微博。2,维护微信公众平台。3,维护贴吧账号

摄影设置组：跟进各大活动拍取高质量的活动图片。以供宣传。

活动项目组：负责由宣传部主办的活动，策划执行与相关事宜。

第五篇：竞选纲领

竞选纲领

万梓豪

我是合肥工业大学仪器学院09级测控专业的学生。

我的性格较为开朗外向，在工作中能够做到对人真诚、对事认真，有个对工作热忱的心。在生活上，兴趣较为广泛，喜欢跑步，绘画，乒乓球等。诚实做人、实做事是我的人生准则，自强不息”是我的追求。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的淋漓尽致，我希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。

通过这一年在学术科技部工作的锻炼，我的工作能力有了很大的提高，同时对校科协也有了更深刻的了解。在这一年中我积极参加各种活动，全心的投入到工作与学习中，并逐渐的协调好工作与学习的关系，除此之外更学到了书本难以学到的宝贵工作经验以及一定处人处世的能力。校科协是一个以校团委指导管理下的以科技创新为己任的群众性社会团体。虽然校科协每年都在进步，但仍存在不足需要改进。各部门的合作较少，联系性不强，不能合理利用资源，造成工作效率不高。校内的影响力不足，校科协与各院科协的连接上存在问题。校科协的会员没有其归属感，导致其挂其名无事做的现象。活动形式相对单一，创新性科技性不足。

我竞选的目的是热爱科协、服务科协，在科协中成就自己，在自己中成就科协。

我的竞选理念是“创新、务实、高效、协作”。

1、创新：首先大学生科技与创新协会就应该以创新作为自己的主打品

牌。不仅要多开展有利于大学生创新的活动，更要以有自我特色的创新形式开展活动。可以吸收其他学校或其他协会的组织经验，把

好的创意用于活动。

2、务实：科协中的每一个成员都应该对自己的工作抱有认真负责的态

度，不能空谈，要实事求是。

3、高效：要加速干事会员培训队伍成型;加强各部门联系共同高效完成工作。

4、协作：不仅要加强内部联系，即不同部门之间协作完成工作，而且

要加强校科协与各院科协的联系与协作，使校科协能够抓住主动权。

为此，我对校科协提出以下的几点规划：

一．加强校科协对外宣传工作，树立科协在学生中良好声誉

校科协作为学校组织，必然应该在学生中树立其应有的形象。但目前科协缺乏其在校内的影响力，未能打造出科协特有的特色品牌。

1.、首先要打造出科协自己的精品活动，让其活动在学校内有其一定的影响力，通过此活动让学生更加了解科协，能够让科协的品牌深入人心。比如科协的沙盘比赛活动以及学术科技部的百科知识竞赛都是值得推广的活动。在原来的基础上推陈出新，把它办好，办大，逐步成为每年学校活动的一大亮点。

2、定期展开各式各样的新颖的有吸引力的宣传活动，加强科协网站的编辑以及科协版刊的出版，宣传科协的工作动态，致力于提升科协的对外形象。

3、加强与各院科协组织的合作开展活动，加强对外的学习交流和宣传，要使校科协组织不仅在本学校，更要成为整个高校地区的名牌工作团队。

二．提升科协人员素质，保证科协工作活力

校科协之所以能保持着活力与冲劲，是因为科协不断的有优秀的新鲜血液补充进来。同时，科协内部人员能够不断严格要求自己，改进自己，使自己总能保持良好的工作状态。

1、加强并对干事招募制度进行改进，在确保吸收进科协的干事都是各学院的精英分子的基础上，也要注意科协自助服务及自主锻炼的功能。同时，设立干事试用考察期，对于试用不合格的干事我们将劝其退出科协。

2、加强干部、干事的思想建设，提高干部、干事的政治、道德素质。计划定期开展干事以及干部的培训活动，如有条件可以邀请老师开展关于工作的学习活动。特别是新干事的培训应该专门成立个培训周，使新干事更快适应科协的工作。

3、建立内部奖惩制度，定期对干部干事进行考察评分。对于工作表现优秀的，要给与奖励。对于消极对待科协工作、渎职的工作人员，要及时批评、警告，必要时甚至可以将其罢免。

4、对于会员没有归属感。解决办法：应该适当给进入科协会员们一些必要的权利，比如参加科协举办的相关活动会员可以占用一部分比赛名额比例；每一年可以举办会员以及干事参加的手工制造比赛，比赛可由科技制作部承办，这样可以增加会员与会员，会员与干事的交流，增加团队凝聚力，增强会员的归属感;每一年可选出会员代表，能够让他们与干部们相交流，找出科协现状的不足，加以改进发展。注：科协之星也应该参与讨论，共同促进科协的进步。

5、精英培养，科协缺少特定领域里的特定人才，像主持人，音像剪辑人才、音乐美术创作者等等。对于这些有人才的录用，不能单靠面试的传统模式，而要就其特定领域进行考核，在一定条件下，可以破格录用，或者免试录用，不拘一格招兵买马。

三．强化内部工作部门建设，提高自身服务素质

内部建设应该是科协的重要部分，因为只有把内部工作搞好啦，各部门的工作效率才能提高，才能带动科协的稳步发展。

1、在目前的工作架构上，竞赛组织部在科协的这一功能并不突出。个人认为竞赛组织部应向培训部发展，主要应开展干事以及会员的培训以及一些专业知识的培训。例如可以请一些电脑方面的人才对计算机兴趣小组的相关人员进行培训，请一些建艺学院的人才对宣传部的相关人员进行培训，请管院的相关人才对干部们进行培训等，做到资源的合理配置。还可以与老校区的创新基地相联系，据我了解他们主要是研究生带大学生，以大三大四为主的进行国家级竞赛。但因地区问题他们与大一大二相脱节，所以如果我们能联系上创新基地，可让竞赛组织部培训相关人才，作为创新基地储备人才的基地，为它输送大批人才，获得双收的效果。

2、各部门及各部门部长定期召开例会，对于前段时间的工作进行总结并对下一阶段的工作进行计划及前期准备。避免临到事前才安排工作，从而导致工作匆忙、混乱出现。

另外我认为科协应多开展一些大规模的科技讲座来丰富大学生的课外科技文化生活。

以上是我对科协未来的一点愿景及规划，我仅以真诚保证：我将以认真负责的心态，踏实稳健的脚步，开拓进取的决心，努力实现我上述的愿望。在我的任期内，必然让大家看到一个更进一步的科协，为科协奉献我的力量，为科协的建设奉献我的力量。