我敬业 我发展

第一篇：我敬业 我发展

我敬业

我发展

人活在世上，总有个人生目标，总的有个发展方向，再说的朴实点，就是有个谋生的依托。既然现在我选择了国贸作为自己的工作，就要把自己 的理想信念毫不保留的奉献给这个庄严的选择上，就像鱼儿爱大海，蜜蜂爱鲜花！怎样才能体现这份爱，表达这份情？我会义无反顾的选择——敬业！有句话说的好，不爱岗就会下岗，不敬业就会失业！爱岗敬业说的具体点就是做好本职工作，把一点一滴小事做好，从现在做起。

我选择了做这个工作，这是我从没有从事过的职业，但我相信，既然选择了就要把它做好。我遵守公司及商场的规章制度，严格执行公司流程，我的岗位不仅仅是我履行责任的地方，更是对顾客奉献爱心的舞台，不管受多大委屈，也不能让顾客受委屈，不管顾客用什么 样的脸孔对我，我对顾客的永远是一张微笑的脸孔，为此，我的工作进步很大，当我看到顾客对我微笑时，当我的工作得到领导肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪！

在我们超市还组织了各部门进行PK活动，激励了我们每位员工的团结意识，增加我们的凝聚力，因为我们是一个整体，我想，如果我们每个人都在平凡的岗位上实现自己的价值，无数个平凡就成了伟大，无数个普通就成了非常，就能让我们的超市实现更理想的目标。

既然我们生在这个伟大的时代，既然我们投身到这一项光荣的职业中，就应该不负时代的重托，不负事业的期望，再过几年，当我们回首往事，就会为自己奋斗的事业，追求爱岗敬业奉献精神，感到无比自豪，无尚荣耀！那么，我们有什么理由不珍惜自己所从事的职业，有什么借口不努力的完成本职工作呢？

第二篇：我敬业,我骄傲演讲稿

选择教师，选择收获演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!今天我演讲的题目是《选择教师，选择收获》。人们都说：教师是太阳底下最光辉最神圣的事业。是的，教师这一职业是光荣而崇高的。正是因为教师用爱心、耐心和恒心演绎这一角色，所以又是可爱而伟大的。

还清晰地记得自己站在人生的交叉路口上，努力地追求自己的梦想——成为一名人民教师。我努力着，奋斗着„„ 当我怀着无比激动的心情，带着一颗赤诚的心踏上了中畈小学教师的岗位。那一年我被分到了一所村完小。坐在校长的车子上，看着这一路的风景，从大路绕到泥路，一直到我看见一所古老而破旧的学校时，我的心里复杂极了：这就是我以后工作的学校吗？这么偏远、破旧„„

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我好奇。看着这一张张清纯稚幼的脸，渴求着阳光雨露的脸，心里顿时感受到自己肩上的责任。这以后每天上课开始的一声声“老师好”，那清晰的问候，给我带来了快乐和生机。下课随着一声声“老师，再见”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意，净化了我的心灵，激起我对这份工作深深的爱。

在这四年的时光里，我爱岗敬业，以学生为本，认真上好每一堂课。作为年轻教师，我严格要求自己，虚心向经验

丰富的老师学习，立足讲台，切实提高课堂教学质量。不断提高自身的文化综合素养，更新教育思想，大胆学习有益自己的教学方式。用爱去滋润孩子的心灵，拨动孩子的心弦，把爱无私地倾注给每一个孩子。

还经历过这样一件真实的事：我们班的一位女孩，父母常年在外工作，学习非常认真，所以学习成绩一直是名列前茅。她是一个聪明、乖巧、懂事的孩子，活泼的她是课堂上一道亮丽的风景。可不知怎的，我竟发现她上课时沉默了不少，有时还看到她心不在焉。课后，我关切地询问她是不是发生了什么事。她的眼中顿时闪烁着的泪花，低声地说：“我爸爸开车把别人撞死了，被警察抓起来了，要赔很多很多钱，我害怕„„”当听到这些后，我的心里非常沉重。我也忘了当时是如何安慰她，只记得告诉她：你要坚强，你已经长大了，相信这件事你家人会处理好的，你爸爸也会很快回到你们身边的，但是我想你爸爸更希望你认真学习，不要因此分心受扰。他希望等他再见到你时，你会依然告诉他你一直都在努力，以最优异的成绩报答他。听了我的话后，她不再哭泣，擦干眼泪，从那以后，懂事的她将担忧化为动力，看到那股学习劲我真替她开心。后来，她写信感谢我感谢我对她的鼓励，说是我在她需要安慰关心的时候给了她希望和勇气。我说，我也感谢她，是她愿意相信我。我的心里满是感动和幸福。

我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。虽然我的事业永远也不可能轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘，因为我坚信：选择教师这一职业就等于选择收获，收获快乐，收获幸福。让我们用慈爱呵护纯真，用希冀放飞梦想，我将用我的双手和大家一道默默耕耘，共同撑起教育的蓝天！

2014.11

第三篇：我爱岗 我敬业

职业道德与法律 《我爱岗 我敬业》教案

宋维苏

【设计意图】：

职业不仅是我们谋生的手段，也是我们充分展示自身才能，实现自身价值的舞台。本课主要对学生进行职业道德教育，让学生认识到，无论今后从事什么工作，都要恪守职业道德，做到爱岗敬业，有助于实现自身价值，就会获得尊重，成为对社会有用的人。【教学目标】：

1、认知目标：① 知道职业道德的定义、特点

② 理解职业道德的作用

③ 理解乐业、勤业、精业的具体要求

2、情感、态度、价值观目标：培养遵守职业道德、爱岗敬业意识，做好自己的本职工作，提高为国家、为集体积极工作的自觉性。培养学生勤于思考的习惯和吃苦耐劳的精神，使学生明确在市场经济条件下，做到遵守职业道德、爱岗敬业对将来立足本职岗位，干出一番事业有何帮助，对自身成长、社会进步有何重要意义。

3、运用目标：① 辨析社会生活中关于职业道德的不同观点，树立正

确的观点。

② 引导学生在生活中自觉践行遵守职业道德，做到

“乐业、勤业、精业”.【教学重点】：

职业道德的作用。因为他是职业道德教育的起点，学生只有真正理解并认同，才能自觉践行。【教学难点】： 乐业、勤业、精业是爱岗敬业的基本要求。由于学生的认识能力有限，对其中的内涵认识不到位，难以落实到行动上。【教学方法】：案例分析法、讲授法、对比分析法、【学习方法】：讨论法、自主探究、合作学习【教学手段】：多媒体 【教学过程】：

1、导入：2010年4月全国优秀中职毕业生报告会“我的青春故事”（多媒体展示）

设问：他们成功的秘诀是什么？我们也是中职生，想不想像他们一样成功？他们成功的秘诀是恪守职业道德，爱岗敬业。这就是我们今天要学习的内容。

（设计意图：由榜样的力量激发学生对成功的渴望，引起学习的兴趣）

2、讲授：①、职业道德定义与特点。

从学生身边熟悉的职业入手，教师、医生、营业员，谈谈对他们的职业道德上的要求，概括出职业道德定义、并举例说明其特点。（设计意图：运用归纳法、演绎法符合学生的认知规律，使抽象的理论简单明了）

②、职业道德的作用

让学生分析、讨论课本P41上的三种观点，得出自己的结论。列举三位导游菲律宾香港人质事件中的谢廷骏导游、车祸事件文花枝、辱骂游客的阿珍导游在职业活动中的不同做法及所得到的结果，说明职业道德对个人的作用。结合本专业（幼师）讨论遵守职业道德对个人的益处。

列举两个企业同仁堂、三鹿的不同做法所得到的不同结局说明职业道德对企业的作用。假如自己开办幼儿园应怎样做？ 总结：要想成功，必须做到德才兼备。

（设计意图：充分发挥学生自主学习能力，运用对比案例分析加深其作用的理解，进行德育教育）

③、职业道德的基础：爱岗敬业

设问：阅读课本P42案例，思考小李能否遵守职业道德？为什么？会有什么后果？

（设计意图：说明职业道德与爱岗敬业的关系。）

④、爱岗敬业的具体要求

视频展示：其中一名优秀的中职毕业生王洪军，通过他的成才历程，设计三个问题进行思考讨论，他是怎样由一名打下手的中职生成长为专家的来理解爱岗敬业的具体要求，例举野田圣子的成功事例进一步说明在不乐业的情况下怎么做？引出：⑤、爱岗敬业的重要意义。并结合本专业讨论怎样做到“乐业、勤业、精业”。

（设计意图：充分发挥榜样的力量，增强学生的信心。树立正确的职业观.理解爱岗敬业的具体要求，）

3、运用:结合自己的学习，怎样做到“乐学、勤学、精学”

“乐学”：了解学习的最终目的。从小的目标入手循序渐进、多给自己心理暗示

“勤学”勤动手、动脑好问、不怕挫折

“精学”多参加技能比赛、考资格证书

（设计意图：通过讨论，培养自主学习能力，提高践行的自觉性）结合幼师专业设计问题，“小朋友不午睡怎么办”，从乐业、勤业、精业来分析。

4、结束：通过优秀中职毕业生的语录共勉，通过自己的“奋斗”，实现“我的青春我做主”来增强自信，鼓舞士气。

【布置作业】到幼儿园参加实践，加深对职业道德的理解。【教学反思】：本节课的教学设计思路：创设案例情境-----设疑探究----启迪思维----自主学习——联系实际——学以致用。

在教法学法上，以案例教学法、讲授法为主，用对比案例设置情境，密切联系实际，注重德育实效，使学生真正认识到职业道德的作用，爱岗敬业的必要性，并能学以致用，落实到学习生活行动中，为将来职业成功做准备。

第四篇：我眼中的敬业

我眼中的敬业

我眼中的爱岗不是加班加点，敬业也不是任劳任怨。加班没有效率，那不叫爱岗，不顾健康而拼命地工作不叫敬业，只是机械的教书而不用脑子、没有创意那也不叫敬业。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，上好每一节课，批改好每一份作业，走好每一次家访，总结好每一篇教学论文。古人说：“不积跬步，无以致千里，不重小事，何以成大器。”从小事做起，从自己做起，这就是爱岗，这就是敬业。如果还要再说得具体点，就是没有任何借口，扎扎实实做好本职工作。当接到学校交待的工作时，不是讨价还价能推就推，而是尽职尽责努力完成；在教育教学工作中遇到困难和挫折时，不是等待观望半途而废，而是自我激励攻坚克难；自觉晋升没有达到期望值时，不是牢骚满腹，怨天忧人，而是自我反省加倍努力厚积薄发。在教学工作上，沤心沥血，鞠躬尽瘁，事业中实践着‚工作用加法，私事用减法，学习用乘法，荣誉用除法‛的诺言。这就是爱岗，这就是敬业。从自我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是修养党性，这就是实现人生理想！

在这里，我没有豪言壮语，没有华丽的词藻，我只想把我心中的那份感受带给大家，和大家说说一名普通教师眼中的敬业！

第五篇：我爱企业 忠诚敬业

我爱企业 忠诚敬业

“忠诚”是一个极其普通的字眼，可在我的人生字典里，它却是我做人的诠释，是让我为了实现理想而不惜付出的精神，这就是我对今天事业的信念，对人生的追求，我愿用我全部的精力和心血浇灌自己所忠诚的事业。

是啊！我们每个人都渴望自己的事业成功，生活富足，生命有意义，那么通往人生成功之路在哪里呢？谁能给出正确的回答？就此我要给在座的各位员工解答这个问题，记得有位哲人曾经说过，生命是没有意义的，除非有工作。所有的工作都是辛苦的，除非有知识，所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是育目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化。那么让我们怀着爱去工作吧，在座的各位，我们是带着爱在工作的吗？对上级的命令绝对服从吗？当你接到领导交办的工作时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成没有任何借口？当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当你自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天尤人还是自我反省加倍努力厚积而勃发？总之，你是喜欢拿着放大镜百般挑剔找外因，还是常常拿着显微镜自我剖析找内因？

人活在世上，总要有个目标，总要有个发展方向，再说实际点，就是要有个谋生的依托。既然我们把今天事业的发展作为终身的职业，就要把自己的理想、信念、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择，就像鱼儿爱大海，怎样才能体现这份爱，怎样才能表示这种情呢？我们义无反顾的选择忠诚敬业。就是要做好自己的本职工作，在实际工作中，我们要以企业为家，带着一份高度的责任心和自信与企业融为一体。我们要以同事为伴，用一份真诚的爱心去关怀身边的每一个人。我们要以团队为单元作战，增强集体的核心力量。把我们从事的工作做到最好。我们不需要有多高的情商和智商，只需有一种崇高主动的敬业精神和执行力。我们是企业的员工，我们有责任和义务为企业的发展做贡献；面对危机和挑战，时时刻刻把公司的发展和为大家谋福利作为自己的天职，并付诸以实际行动，人人为公司节约一滴水，一度电，一张纸，积少成多，以小见大，开源节流、古人云：不积 跬 步，无以至千里；不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，我们要时时处处勇担责任，严格要求，努力学习，不断丰富和完善自己，执着敬业、把眼光看到市场，把功夫下到现场，创造客户，创造效益，只有这样才能使我们企业在同行业的竞争中立于不败之地。我们放开眼界看未来，信心百倍激情满怀！

尊敬的领导，员工同事们，我们的公司正需要你，我的奉献，因为要建设好我们的家园，只有靠我们大家齐心协力，无论我们在什么样的岗位，都要发挥各自最大的潜能，无论在什么样的情形下，相信有董事长的全力支持，有总经理的正确领导，我们团结产生力量，凝聚诞生希望，我们以无畏的勇气，必胜的信念，同舟共济，在市场浩瀚的大海里航行，乘风破浪，勇往直前！