安丘市实验中学“星级学生”评选实施方案

第一篇：安丘市实验中学“星级学生”评选实施方案

安丘市实验中学“星级学生”评选实施方案

一、指导思想

为贯彻素质教育方针，进一步营造学风浓厚、文明向上的和谐、平安校园，促使全体学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展，我校决定开展“星级学生”评选活动。

二、总体目标

通过开展星级学生评选活动，学校旨在创设“人人都能成功，人人都是明星”的育人氛围，在全校形成“学先进，赶先进，争当星级学生”的良好风气，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，激励学生奋发进取，促进学生良好行为习惯的养成和学生的综合素质的提高。

三、“星级”评价的方法步骤与要求：

1、“星级评价”以评价学生平时表现为主，在过程量化的基础上，通过学生自评、同学互评、任课教师参评、班主任总评、学校复核等方式，评定出班级和学校的星级同学，每个学生评星不受限制，可以一人多星。

2、班级评选：要根据学校的评价标准结合班级实际，确定评星数目及其具体评选标准和评选办法，纳入学期班级教育计划，要求每月至少对学生评定一次，并将结果填在班级的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，严禁班主任指定或简单的投票选举，确保评选过程和结果的公平、公正、公开。

3、校级评选：班级评选出的“四星级”（含四星级）以上的学生，可将其事迹材料以电子稿的形式上报政教处，政教处结合学校的评定标准和近期学校的具体情况，每半学期评选一次学校的“星级”学生，将结果填在学校的“星级”学生评比栏和学生的成长记录袋中，并以各种形式进行表彰。对班级，政教处将根据学校的各种过程性记录，每月评定一次“星级”班级，进行挂牌表彰，每学年进行一次综合表彰。

4、各班主任要切实加强对评价的领导，认真组织，确保评价扎实有效地开展，避免为“评价”而评价，使活动流于形式，要使评价真正达到预期的目的。

5、每个星级项目的评定比例，不能超过班级学生数的10%。

6、评价结果的使用，校级“四星级”（含四星级）以上的学生，是学校评选国家、省、市、县级优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。班级“四星级”（含四星级）以上的学生，是评选校级“三星级”以上学生、优秀学生干部、优秀学生、文明学生、优秀团员等荣誉称号的必备条件。

四、各星级内容及要求

学习之星：喜欢学习，不懂就问，有创新的意识，喜欢回答老师的问题，热情参与各项学习活动，在学习上，有竞争意识，平时各科作业优秀。学习目标明确，勤奋刻苦，惜时如金，能够发扬团结协作的精神，同时善于独立思考，有韧性，有钉子精神。能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，在学习方面起模范带头作用。进步之星：由锐意进取精神，敢于拼搏；成绩不断进步且跨越性较大。在大型考试中，班级名次进步10个名次以上，在级部进步50个名次以上，即可评为进步之星。

注：学习之星和进步之星可以直接作为年终评选三好学生和优秀团员的主要依据。

知礼之星：有明辨是非的能力，懂得与人交谈和出入各种场所的礼仪。文明礼貌、尊敬师长、团结同学、孝顺父母，尊敬老师，尊老爱幼；严格要求自己，自觉遵守校内外纪律，在班级起模范带头作用。

守纪之星：遵守学校的各项规章制度，自觉、主动地上好早、晚自习，课间不耍吵闹，升旗、集会严肃、认真。

安全之星：时刻把“安全”放在心中，上学路上注意交通安全，体育课和课间注意活动安全。

环保之星：讲究个人卫生和集体卫生，认真做好每一次值日，不随地吐痰，不乱扔垃圾；经常自觉捡起地面垃圾，保护校园环境，起模范带头作用。

奉献之星：积极主动的为集体做贡献，愿意为同学们服务，不计个人得失。

节约之星：自觉节约学校水电，不比吃穿，不乱花钱，不吃零食。责任之星：坚持做好“一生一岗”的工作，对自己分管的责任，尽职尽责，完成出色。

健体之星：积极参加体育锻炼，上好两操，积极参加学校劳动。特色之星：发掘自身优势，在全面发展的基础上，至少让自己有一项特长。

友爱之星：团结同学，与同学友好相处，遇事要冷静，对待别人要宽容，喜欢帮助有困难的同学。不打架、不骂人，与同学产生矛盾时，请老师帮忙解决。

自立之星：面对困难和挫折，积极乐观；勇敢顽强，在逆境中奋起的事情突出，经常主动帮助指导同学提高生活自理能力。爱校之星：关心集体，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校一草一木及校产，校内一切公用设施。多做对学校有意义的事情。科技之星：积极参加学校及社会组织的科技竞赛活动，在各类科技竞赛中多次为学校取得荣誉。

第二篇：小学生星级学生评选实施方案

明德小学小学生星级学生评选实施方案

为了培养广大学生在德、智、体、美几方面全面发展，为使每个人都赶有目标，学有榜样，使整个校园形成一种人人学先进，人人争先进的局面，根据本学期各类活动表现，特制定我校星级学生评选办法。

一、评选范围

1—6年级学生。得星人数将达到70%。

二、评选内容及条件

1、校园小明星：本学期在德智体美劳等方面全面发展，并在各方面能起到榜样带头作用的学生。占全班人数的12%（只按整数计）。

2、文明之星：本学期语言文明，说普通话。不说脏话，不打架，不吸烟、喝酒，不拉帮结伙、敲诈勒索，无偷窃行为、不进网吧，在遵守纪律方面能起模范带头作用。占全班人数的15%（只按整数计）。

3、学习进步之星：本学期勤奋学习，态度端正，积极进取，学习成绩有明显进步的学生。占全班人数的15%（只按整数计）。

4、艺体之星：本学期在学校及镇教委组织的各项艺体活动中，表现突出并取得优异成绩的学生。占全班人数的12%（只按整数计）。

5、金星队员：本学期在少先队组织的各类活动中能积极参与，并有突出的表现的学生。占全班人数的12%（只按整数计）。

6、优秀班干部：本学期在班级工作中热心为同学们服务，认真协助班主任完成各项管理工作。每班3人。

第三篇：小学星级学生评选实施方案

小学星级学生评选实施方案

为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校开展了评选“星级学生”的活动。通过“星级学生”的评比，帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。

一、培育目标

让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，最差至少也能获得几颗星。学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。

二、组织机构

为更好地落实、完善**小学“星级学生”评价工作，特成立了莘县武阳小学“星级学生”评价领导小组。

组 长：

副组长：

成员：各班班主任

三、星级学生的评比原则

人人都有“星”，努力争“五星”。

四、星级学生的评比程序

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末审批，学校表彰。

(一)学生评价

星级文明学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月每位学生对照《星级学生的评比条件》进行自我评定，在认为完全达标、基本达标和尚未达标的项目后打“√”，并在每一方面栏后记总分。再由小组对该生的自评结果进行评议，写出评议结果，然后交班委评议。

(二)教师审核

每月获星的结果由班主任老师审核确认。期末的1—3星级学生由班主任老师审核确认，4—5星级学生由班主任审核并报审批。每月的星级和期末的1—3星级不受百分比限制，期末4—5星级学生分别占班级学生数的15%—20%和5%—10%。

(三)学校授星

根据班主任老师的审核结果，学校进行审批。学校在每学期末对获1—5星级称号的学生进行表彰

五、各种星级学生评选标准：

(一)学习之星：

1、学习态度认真，能克服学习中的困难。

2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。

3、有一定的学习方法，学习效果好。

4、善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。

5、在期中、期末、月考中，语、数成绩突出的。

(二)文明之星：

1、遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在操场、楼道、和教室内跑跳、打闹。

2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。

3、穿戴整洁，衣着大方，佩戴校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

4、尊敬师长，孝敬父母，能虚心听取老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。

5、与同学友好相处，热情待人。

(三)艺术之星：

1、在音乐、美术、绘画等方面有特长。

2、积极参加学校的文体方面活动，表现突出的。

3、参加校内外文艺、美术等比赛获奖。

(四)书法之星

1、热爱书法，能积极参加学校的书法兴趣小组。

2、在每次校写字比赛中，成绩突出。

3、在各级比赛中频频获奖，能为班级增光。

4、能协助语文老师做好本班的写字教学工作与写字后进生的辅导工作。

(五)环保之星：

1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。

2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难。

4、自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，是学生表率。

(六)写作之星：

1、热爱写作，能积极参加校小记者站活动。

2、在校举行的各类作文比赛中，成绩突出。

3、在县级以上比赛中频频获奖，能为学校、班级增光。

4、在县级以上报刊杂志上发表文章不得少于两篇。

(七)读书之星

1、热爱读书，积极参加校各种读书活动。

2、能利用一切可以利用的时间阅读课外书，是本班学生学习的表率。

3、年级学生每学期读书不得少于5万字。

4、读后能及时认真书写读后感，并与其他同学分享读书收获。

5、能积极协助班主任做好班级图书的借阅、登记工作，能带领全班学生认真读书，班级读书氛围浓厚。

六、评选及奖励办法：

1、班级每月评选一次。首先由本人据实申请，由小组评议。其次由班委会复评。最后由班主任征求任课教师意见后批准。

2、学校、班级要建立学生星级管理档案，并及时进行表彰。星级与操行等级严格挂钩：全期均被评为六星以上(含六星)计为优秀;一学期有三次评为三星以下的学生视为操行不合格;其余计为良好。

3、有违纪受学校处分的学生，不能评为星级学生，待处分取消后，才有资格评选。

七、具体要求：

1、利用班会时间分班学习“星级学生”内容，经常对照检查自己。

2、由各班组织学生月评，评比结果及时上报，以便统计表彰。

八、组织指导：

1、学校负责组织贯彻学习，指导实施、落实。

2、班主任具体操作，指导每个学生认真学习、落实，并抓好周评、月评、期末评选工作。

3、学校结合每月的月考和月评，及时对星级学生进行表彰。

第四篇：第十中学星级党员评选实施方案

第十中学星级党员评选实施方案

为进一步加强学校党组织建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，保持党的先进性，校党支部决定每年开展一次全校星级共产党员评选表彰工作。

一、表彰目的

通过表彰星级共产党员，树立先进典型，促进我校党的组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，永葆党的先进性和纯洁性，以点带面，典型引领，不断提高学校办学质量，实现“三个领先”目标，办阜阳市民满意的学校。

二、评选条件

1、坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践“三个代表”和科学发展观的重要思想，自觉执行党的教育路线、方针、政策和决议，依法执教，在思想上政治上自觉同党中央保持一致。

2、组织观念强，遵守党的章程，严格履行党员义务，模范执行党的纪律。

3、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身学校的各项建设，爱岗敬业，务实创新，与时俱进，充分发挥共产党员的先锋模范作用。吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。

4、密切联系群众，关心同事，团结同志，能虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争，在群众中威信较高。

5、个人业务素质条件：

（1）具有良好的职业道德和业务素质，工作满腔热忱，举止为人师表，关心热爱学生，刻苦钻研业务，教学水平一流，学生、家长欢迎。

（2）工作业绩突出，如获得“星级班主任”、“星级教育工作者”、区级及以上“教学能手”和教学“骨干老师”等称号以及指导学生在区级以上获得各种奖励，中考成绩位居全市前列的皆符合参评条件。

6、能严格要求自己。不迟到、不早退，不散漫，严格执行学校的考勤制度

三、评选原则和范围

1、评选原则：坚持标准，实事求是，突出先进，严格按评选条件和程序进行评选。

2、范围：在第十中学工作满一年以上的所有正式党员均可参评。2010年已获评的同志今年不再参加评比。

四、评选办法

1、以学校党小组为单位在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会选举后产生学校星级党员。

2、坚持实事求是，充分走群众路线，按照评选条件和下达的控制名额，星级党员要填写《第十中学星级党员评比申报表》并附300字左右事迹材料。

3、星级共产党员推荐材料由党支部在学校橱窗公示一周。在全校公示无异议的基础上，学校党支部研究决定表彰。

五、评选时间及名额

评选在每年12月底完成，比例为全体正式党员人数的15%— 20%左右。

六、颁奖办法

对荣获学校星级共产党员称号的党员，要在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并进行表彰，颁发证书与奖品，实行精神奖励与物质奖励相结合并与学校考核相挂钩。

今后上级党组织表彰的星级党员从学校星级党员中推荐。星级党员评选工作由学校党支部负责组织实施。

七、惩戒措施

“星级党员”荣誉称号获得者有下列情形之一的，经组织批准，应撤销其称号：

（1）没有正当理由，连续6个月以上不参加党的组织生活、或不缴纳党费、或不做党支部分配的工作的；

（2）从事封建迷信活动或参与宗教、赌博活动的；

（3）受到党纪政纪处分的；

（4）侮辱、讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生，乱收费、乱办班、乱补课的；

（5）乱订教辅资料、强迫学生购买其他物品，利用职责之便索要或变相索要学生、家长钱物的。

第十中学党支部 2011年2月24日

第五篇：星级宿舍评选实施方案

学生星级宿舍评选实施方案

为响应学院全面深化改革要求，进一步加强宿舍管理，落实宿舍管理制度，增强学生自律意识和文明意识，促进学生良好行为习惯养成，营造和谐、友好、积极、向上的宿舍文化氛围，拟在全校范围内开展星级宿舍评选活动，并结合学院实际，制定本方案。

一、活动名称

星级宿舍评选活动

二、活动时间 11月—12月

三、活动对象 全校学生宿舍

四、建设标准

详见学生手册《学生宿舍卫生纪律检查处理办法》第一条。每日宿舍内务考核得分为90分及以上，且宿舍成员当天无违纪行为的，评定为优秀宿舍。被评定为每日优秀宿舍。月度内每日宿舍内务考核得分为90分及以上，且宿舍成员当月无违纪行为的，评定为月度优秀宿舍。连续两月得分90分及以上的授予三星宿舍称号；连续三月得分90分及以上的授予四星宿舍称号；连续四月得分90分及以上的授予五星宿舍称号。

五、建设目标

通过星级宿舍评选活动的实施，督促学生宿舍管理规定的具体落实，营造干净、整洁的宿舍环境，促进学生良好生活习惯的养成，推进学生宿舍文化建设工作常态化，创造学生良好的宿舍文化氛围。

六、组织保障

为保障星级宿舍评选活动取得实际成效，此次创建活动由学院学生处全面统筹实施，各系具体负责本系星级宿舍评选活动。学生处联合物业公司组织宿舍管理员队伍及学院学生自律委员会开展星级宿舍评选活动。

七、具体步骤

（一）宣传发动。自方案发出之后，在全校内要利用宿舍宣传栏、周末思想教育、专题教育等方式开展广泛的宣传活动，形成良好的创建氛围。

（二）督查考核。

（1）优秀宿舍考核满分100分，考核内容为宿舍内务、宿舍纪律。其中，每日宿舍内务考核分值为60分，宿舍纪律考核分值为40分。考核得分94分的为月度优秀宿舍。（2）优秀宿舍考核的内容

1、每日宿舍内务考核分值（60分)每日宿舍内务考核得分优秀率为90%，此项获得满分54分。

2、宿舍纪律及分值（40分）

宿舍成员当月无违反住宿管理规定行为的，此项获得满分40分。

（3）不合格宿舍的考核内容

对于每日宿舍内务考核得分不合格率为60%，低于36分以下的宿舍挂牌责令限期整改，对于整改不通过的宿舍，取消各种评奖评优资格。

（4）月度内每日宿舍内务考核得分为优秀，且宿舍成员当月无违纪行为的，评定为月度优秀宿舍。被评定为月度优秀宿舍的，对宿舍和室长颁发荣誉证书。同时，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍加15分，学生处对优秀宿舍进行加分并录入管理系统。

（三）评比总结。每日优秀宿舍每天进行评选，月度优秀每个月评选一次，每个种类评选的宿舍不限数量。连续2个月被评为月度优秀宿舍，评定为三星宿舍。在宿舍月度评优考核过程中，学生处将安排专人对参评的宿舍内务、宿舍纪律及与评优相关的内容进行不定时抽查。在抽查过程中，如发现参评宿舍不符合参评条件，将终止其参评资格

（四）星级宿舍的奖励

评定为三星宿舍的，对宿舍和室长颁发荣誉证书并按照宿舍50元的标准发放奖金,辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加30分；评定为四星宿舍的，对宿舍颁发荣誉证书并按照宿舍100元的标准发放奖金，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加40分；评定为五星宿舍的，对宿舍颁发荣誉证书并按照宿舍200元、标准发放奖金，辅导员宿舍管理当月月度业绩积分每间宿舍专项加50分。

八、结果运用

凡在月度考核中获评月度优秀和星级寝室的按照办法规定对学生进行素质积分奖励和物质奖励；评定结果作为量化考核辅导员、系部在宿舍管理专项中的业务成绩，并按照月度情况对辅导员和系部进行排名公示。

九、相关要求

（一）统一认识，强化落实。各系要把认识统一到学生星级宿舍评选活动中来，要充分认识到星级宿舍评选活动的重要意义，坚决贯彻学校工作要求。

（二）统一标准，务求实效。要充分理解学生星级宿舍评选活动的相关内容，把握学生宿舍内务要求标准，改进工作方法，创新工作方式，创造良好的宿舍文化氛围。

（三）统一步调，稳步推进。要按照星级宿舍评选活动的总体安排，有序开展宣传教育、督查考核、评比授牌等系列环节，保障星级宿舍评选活动活动取得实际成效。

学生处 2015年5月29日