2006年报刊征订工作总结(最终定稿)

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第一篇:2006年报刊征订工作总结

抓住三个重点 扎实做好《中办通讯》征订工作

xx县共有15个乡镇,1674 个基层党支部。2006年,我们县委办共完成《中办通讯》征订份数349份,基层党组织覆盖率达20.8%,超额完成了市委办公室下达的334份的目标任务,列全市第一,较2005年的征订数112份翻了两番多。总结我办2006年《中办通讯》的征订工作,主要是突出抓了提高认识、强化责任、改进方法三个重点。

一、提高思想认识。前几年,《中办通讯》征订工作在xx是一个薄弱环节,主要是思想认识不到位,没有引起足够的重视。要做好2006年《中办通讯》征订工作,首要的是提高思想认识,要把《中办通讯》征订工作摆到办公室工作的重要位置上来。对此,我们在全面反思、深刻分析和认真查找原因的基础上,对2006年的《中办通讯》征订工作确定了打“翻身仗”的指导思想,要求县、乡两级办公室从改进工作、缩小差距,并尽可能赶超先进的奋斗目标来提高认识,引起高度重视。

二、强化工作责任。做好《中办通讯》征订工作,不能只靠一般的号召,还必须强化责任。对此,我们以高度的责任感和深厚的感情,把《中办通讯》征订工作做为分内的事情来完成,做为自身的职责来对待,在加强自身责任的基础上,强化了乡镇和县直单位办公室的责任,明确了具体要求,通过扎实的工作来全面完成任务。

一是明确责任领导和经办主体单位。对照省委办公厅和市委办公室的安排,我们明确分管秘书组工作的县委办副主任为责任领导,县委办秘书组为全县《中办通讯》征订工作的具体经办单位,由秘书组组织、协调和负责全县的《中办通讯》征订工作,并将征订工作纳入秘书组年终单项工作的考核内容。

二是将征订任务分解落实到人。为确保征订工作落实到位、任务全面完成,我们要求县委办秘书组把市委办公室下达的任务进行量化分解,责任到人,做到人人有目标,个个有责任。同时,要求集中时间、集中精力,在规定时间内完成征订任务。

三是强化乡镇、县直单位办公室工作责任。要求各乡镇、县直单位办公室把《中办通讯》征订工作作为办公室的一项重要工作来抓。县委办将《中办通讯》征订工作纳入全县办公室工作目标管理考核内容,年终将各单位任务完成情况作为评优评先的重要参考依据。

三、改进工作方法。在具体的征订工作中,作为这项工作的具体责任者、经办者,我们确实感到有压力、有难度。如何将《中办通讯》征订工作落到实处,我们不是简单地下指标、划任务,而是注重创新工作方法,利用多种途径,采取多种方式,把征订工作落实好、完成好。

一是采取上门征订的方式进行征订。县委办秘书组根据分配的任务,对征订对象划块分方,按系统由秘书组工作人员分别上门征订。在征订过程中,注重积极主动找各单位办公室主任和领导特别是分管办公室工作的领导宣传《中办通讯》刊载内容的政策性、权威性、指导性等特点,从有利于掌握政策、推动工作的角度动员各单位积极订阅,调动征订积极性。通过有效动员,取得了单位领导的支持,大部分单位办公室在订阅1份的基础上,还把征订《中办通讯》作为为领导服务的内容,积极主动为领导征订。

二是采取包干负责的方式进行征订。

第二篇:18年报刊征订工作总结

2018年报刊征订工作总结

年报刊征订工作总结2007-02-01 11:07:47

抓住三个重点 扎实做好《中办通讯》征订工作

xx县共有15个乡镇,1674 个基层党支部。2006年,我们县委办共完成《中办通讯》征订份数349份,基层党组织覆盖率达%,超额完成了市委办公室下达的334份的目标任务,列全市第一,较2005年的征订数112份翻了两番多。总结我办2006年《中办通讯》的征订工作,主要是突出抓了提高认识、强化责任、改进方法三个重点。

一、提高思想认识。前几年,《中办通讯》征订工作在xx是一个薄弱环节,主要是思想认识不到位,没有引起足够的重视。要做好2006年《中办通讯》征

订工作,首要的是提高思想认识,要把《中办通讯》征订工作摆到办公室工作的重要位置上来。为此,我们根据市委办公室组织召开的《中办通讯》征订工作动员会议精神,组织召开了各乡镇、县直单位办公室主任参加的《中办通讯》征订工作动员会议,要求全县办公室系统从三个方面提高认识。

一是从《中办通讯》的重要地位和作用来提高认识。《中办通讯》是由中共中央办公厅主办,面向广大基层党组织和党员干部的重要内部刊物,刊载的是中共中央文件、中央办公厅文件和中央政治局常委的讲话,是学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的重要阵地,是传达中央精神的重要载体。我们要求全县办公室系统充分认识到《中办通讯》的政治性、政策性、权威性和指导性,充分认识到它的十分重要的地位和作用,从而提高订阅的积极性。

二是从《中办通讯》征订工作的重要性来提高认识。《中办通讯》征订工作

是由中央办公厅直接抓下来的一项工作,从省委办公厅到市委办公室对这项工作都高度重视,抓得紧、力度大。我们认为,从组织原则上来看,抓好《中办通讯》征订工作是各级党委办公室责无旁贷的工作职责,尤其是县级党委办公室作为《中办通讯》征订工作的具体承办者,要作为一项严肃的政治任务来对待、来完成。

三是从xx2005年征订工作的差距来提高认识。xx2005年《中办通讯》的征订只完成112份,占全县党支部总数的比例仅为%,在全市排名倒数第二,xx不但没有把自身工作做好,还给全市征订工作在全省的排位拖了后腿。对此,我们在全面反思、深刻分析和认真查找原因的基础上,对2006年的《中办通讯》征订工作确定了打“翻身仗”的指导思想,要求县、乡两级办公室从改进工作、缩小差距,并尽可能赶超先进的奋斗目标来提高认识,引起高度重视。

二、强化工作责任。做好《中办通

讯》征订工作,不能只靠一般的号召,还必须强化责任。对此,我们以高度的责任感和深厚的感情,把《中办通讯》征订工作做为分内的事情来完成,做为自身的职责来对待,在加强自身责任的基础上,强化了乡镇和县直单位办公室的责任,明确了具体要求,通过扎实的工作来全面完成任务。

一是明确责任领导和经办主体单位。对照省委办公厅和市委办公室的安排,我们明确分管秘书组工作的县委办副主任为责任领导,县委办秘书组为全县《中办通讯》征订工作的具体经办单位,由秘书组组织、协调和负责全县的《中办通讯》征订工作,并将征订工作纳入秘书组年终单项工作的考核内容。

二是将征订任务分解落实到人。为确保征订工作落实到位、任务全面完成,我们要求县委办秘书组把市委办公室下达的任务进行量化分解,责任到人,做到人人有目标,个个有责任。同时,要求集中时间、集中精力,在规定时间内

完成征订任务。

三是强化乡镇、县直单位办公室工作责任。要求各乡镇、县直单位办公室把《中办通讯》征订工作作为办公室的一项重要工作来抓。县委办将《中办通讯》征订工作纳入全县办公室工作目标管理考核内容,年终将各单位任务完成情况作为评优评先的重要参考依据。

三、改进工作方法。在具体的征订工作中,作为这项工作的具体责任者、经办者,我们确实感到有压力、有难度。如何将《中办通讯》征订工作落到实处,我们不是简单地下指标、划任务,而是注重创新工作方法,利用多种途径,采取多种方式,把征订工作落实好、完成好。

一是采取上门征订的方式进行征订。县委办秘书组根据分配的任务,对征订对象划块分方,按系统由秘书组工作人员分别上门征订。在征订过程中,注重积极主动找各单位办公室主任和领导特别是分管办公室工作的领导宣传

《中办通讯》刊载内容的政策性、权威性、指导性等特点,从有利于掌握政策、推动工作的角度动员各单位积极订阅,调动征订积极性。通过有效动员,取得了单位领导的支持,大部分单位办公室在订阅1份的基础上,还把征订《中办通讯》作为为领导服务的内容,积极主动为领导征订。

二是采取包干负责的方式进行征订。针对农村基层党支部点多面广的实际情况,我们在融洽感情的基础上,采取由乡镇包干负责征订的方式,将任务向下分解。为此,专门召开了乡镇办公室主任会议进行部署,并经常采取电话联系和有针对性的下乡等方式,加强与乡镇办公室主任和文秘人员的联系、协调和沟通,既融洽了感情,又使乡镇办公室接受了任务,大部分乡镇克服困难,采取有效途径,把《中办通讯》征订工作任务落到了实处,改变了以前大部分乡镇征订为空白的状况,部分乡镇还在极短的时间内完成了任务并及时上交了

征订款。

三是采取党费征订赠阅的方式进行征订。我们及时向分管党群的县委副书记汇报省市委办公室(厅)《中办通讯》工作会议精神,并由县委办公室主要领导出面与县委组织部衔接和联系,通过积极争取,县委领导对《中办通讯》征订工作高度重视,县委组织部也给予了大力支持,用党费征订《中办通讯》120份,赠送给老干部、县级领导和有关基层党支部阅读学习。

第三篇:报刊征订表态发言

在鹤壁市教育局报刊征订会上的表态发言

尊敬的各位领导:

下午好。

一年一度的教育报刊征订工作是一项严肃的政治任务,作为基层单位高标准完成好今年的教育报刊征订任务,责无旁贷。刚才刘局长对今年的教育报刊征订工作进行了动员和部署,下一步我们将认真按照市局的统一要求和部署,认真总结去年征订工作的经验教训,借鉴兄弟单位的先进经验,不断拓宽征订思路,创新征订举措,扩大征订范围,确保完成今年的教育报刊征订发行任务。工作中我们将重点做好以下两个方面:

一是统一思想,高度重视,充分认识到做好报刊征订工作的重要意义。教育报刊宣传教育法规、传递教研教改信息,是广大教育工作者了解教育时政、把握教改动态、实施在岗培训的鲜活教材,订阅教育报刊是主管部门的要求,也是广大教育工作者义不容辞的责任。今天会后,我们将迅速组织各校主要负责人召开教育报刊征订专题会议,传达市局会议精神,统一思想认识,分解工作任务。把做好报刊征订工作作为一项政治任务狠抓落实,大力倡导订报读报用报,充分发挥报刊的引导作用。迅速掀起了订阅党报党刊的热潮。

二是落实责任,提高订阅率。我局将认真按照市局的统一要求和部署,借鉴兄弟单位的先进经验,不断拓宽征订思路,创新征订举措,扩大征订范围,把工作落实到具体人,对各学校提出明确要求;以上年征订率为标准订阅报刊,加强督促检查,及时掌握动态,发现和解决贯彻执行中存在的问题;年终我局将对各学校的征订与完成情况列入考核评先的重要内容进行考核。对工作成绩突出的要进行表彰,对工作不力的给予警戒。以更好的完成征订任务。

各位领导,我们有信心、有决心,以贯彻报刊征订工作会议为契机,把工作做得更好。努力做到领导满意、家长满意、学生满意!以上发言如有不妥,请领导和老师们批评指正!

谢谢!

二〇一一年十月十九日

第四篇:XXXX学院报刊征订和管理办法

XXXX报刊征订管理办法(试行)

为规范我校报刊的征订工作,进一步加强报刊的管理,确保党报党刊以及其它报刊的征订和准确、及时的发放,特制定本管理办法。

第一条

学校报刊征订的管理部门是党委办公室、学校办公室。第二条

学校征订报刊种类:党报党刊、业务报刊。

(一)党报党刊是上级党委、机关和主管部门通过文件指令性下达征订计划的报刊。

(二)业务报刊是指为增加业务知识,提高业务水平,促进业务工作而订阅的刊物。

第三条

党报党刊的征订

(一)党报党刊由学校办公室按照省州下达的指令性征订计划,统一订阅,根据工作需要分发校级领导办公室、相关学院、部门及学生班级。

(二)上级业务部门下达的报刊征订计划,由学校对口部门根据工作需要提出和承办,报分管校领导同意后,由部门办理订阅、分发。

第四条

业务报刊的征订

(一)校级领导办公室(含院长助理)业务报刊征订,由校领导按限额标准自行选订,学校办公室汇总统一办理;

(二)部门业务报刊征订,由各部门按限额标准自行选订,报学校办公室汇审后,统一办理;

(三)上级业务部门下达的报刊,由学校对口部门报经分管校领导同意后,据实报销。

第五条

报刊收发、领取

(一)收发。学校在收发室设立报刊(文件)交换站,报刊由收发室统一签收、分放各学院、部门的报刊(文件)分发箱;

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(二)领取。各学院、部门明确专人每日到收发室领取;校级领导办公室报刊由收发室送达。

第六条

征订经费及限额管理

(一)党报党刊、业务报刊经费纳入学校财务预算,统一订阅、统一支付;

(二)业务报刊征订实行限额管理:校级领导办公室(含院长助理)400元以内,教学学院600元以内,处(室)400元以内。

第七条

副处级以上退休教职工报刊征订,由离退休干部管理处按州委发〔2013〕36号文件征订。

第八条

图书馆阅览室、各学院图书资料室和安龙校区的报刊由本部门提出征订计划,报分管校领导同意后自行办理征订。

第九条

本办法由党委办公室、学校办公室负责解释。本办法自公布之日起实施。

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第五篇:2013征订英语学习报刊目录

1-3 中国日报(英文版)1-193 21世纪英文报

21世纪英文报.英语教育报(中英1-332 文版

2-31 中小学外语教学(中学篇)2-101 新东方英语(中英文版)2-445 英语世界(中英文版)2-447 英语学习(中英文版)2-618 中学外语教与学 2-710 英语角(中英文版)2-716 英语文摘(中英文版)2-730 英语角.CD珍藏版

英语文摘2012年全年合订本(中2-904 英文版

英语沙龙阅读版(2012年全年合2-905 订本)

英语沙龙实战版(2012年全年合2-906 订本)

2-907 英语沙龙(全能版)(中英文版)4-325 外语教学理论与实践 4-327 中小学英语教学与研究 英语辅导报(人教PEP小学三年7-101 级版)英语辅导报(人教PEP小学四年7-102 级版)英语辅导报(人教PEP小学五年7-103 级版)英语辅导报(人教PEP小学六年7-104 级版)7-105 英语辅导报(新目标七年级版)

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CN11-0229 CN11-1318/G4 CN11-5049/G4 CN11-1615/H

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周六报 1.5 周报

2.5

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月刊

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半年刊 68

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年刊

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季刊 10 月刊

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7-106 英语辅导报(新目标八年级版)7-107 英语辅导报(新目标九年级版)7-108 英语辅导报(新课标高一版)7-109 英语辅导报(新课标高二版)7-110 英语辅导报(新课标高三版)7-111 英语辅导报(外研新标准高一版)7-112 英语辅导报(外研新标准高二版)7-113 英语辅导报(外研新标准高三版)教育周报(小学英语闽教版三年7-430 级)教育周报(小学英语闽教版四年7-431 级)教育周报(小学英语闽教版五年7-432 级)教育周报(小学英语闽教版六年7-433 级)教育周报.小学英语(人教PEP7-408 版三年级

教育周报.小学英语(人教PEP7-409 版四年级

教育周报.小学英语(人教PEP7-410 版五年级

教育周报.小学英语(人教PEP7-411 版六年级

教育周报.小学英语(牛津版三年7-412 级)

教育周报.小学英语(牛津版四年7-413 级)

教育周报.小学英语(牛津版五年7-414 级)

教育周报.小学英语(牛津版六年7-415 级)

教育周报.小学英语(冀教版三年7-420 级)

教育周报.小学英语(冀教版四年7-421 级)

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0101-1231.2

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教育周报.小学英语(冀教版五年7-422 级)

教育周报.小学英语(冀教版六年7-423 级)

考试与评价.基础教育外语教学8-79 研究 8-81 英语知识 8-284 初中英语一点通 8-310 小学英语一点通 8-348 小学英语新视野 8-403 阅读与作文(英语初中版)8-404 阅读与作文(英语高中版)8-411 小学英语大眼界 8-646 英语中考必备 8-648 英语高考必备

8-649 高中英语语法精讲精练 8-650 初中英语语法精讲精练 8-651 初中英语语法指南与实践 8-652 高中英语语法指南与实践 12-20空中英语教室(初级版)大家说1 英语

12-253 空中英语教室(高级)彭蒙惠英语 12-46空中英语教室(初级)大家说英语0 光盘版

12-46空中英语教室(中级)空中英语1 教室光

12-46空中英语教室(高级版)彭蒙惠英2 语光盘 13-181 育才报(学英语七年级新目标版)CN21-0088

CN21-0088 CN21-1859/A

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2008051933

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年刊

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18.5

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0101-1254

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0101-1214.8

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0101-1218.5

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0101-12108

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0101-1272.8

13-182 13-183 育才报(学英语九年级新目标版)CN23-0036

周报

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72.8 育才报(学英语八年级新目标版)CN23-0036

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0101-1231 0101-1231 21-52 英语周报.小学教师版 21-53 英语周报.初中教师 21-54 英语周报.高中教师 21-90 英语周报.大学版

21-102 英语周报.高一新课程版21-103 英语周报.高二新课程版21-104 英语周报.高三新课程 21-105 英语周报.七年级新目标21-106 英语周报.八年级新目标21-107 英语周报.九年级新目标21-108 英语周报.高一课标 21-109 英语周报.高二课标 21-110 英语周报.高三课标 21-115 学英语五年级课标 21-116 学英语外研初一版 21-117 学英语外研初二版 21-118 学英语外研初三版 21-122 学英语外研高二课标版 21-133 学英语高二读写版 21-123 学英语高一读写版 CN14-0705/

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21-150 学习报.八年级英语人教

21-151 学习报.中考英语人教 21-152 学英语.初中教师版 21-153 学英语.初级课标 21-182 学英语四年级课标 21-183 学英语.高考读写版 21-184 学英语高中教师版 21-185 学英语北师大高一课标版 21-186 学英语北师大高二课标版 21-187 学英语小学教学研究 21-188 三晋都市报

21-190 学英语牛津高一版

21-19语文报.初中版(初二年级苏教实1 验版 21-192 学英语牛津高二版

21-19语文报?初中版(初一年级语文3 版)

21-194 学英语牛津高三版

21-19语文报?初中版(初二年级语文5 版)

21-197 英语周报.小学初学 21-198 英语周报.小学四年级 21-199 英语周报.小学五年级 21-200 英语周报.小学六年级 21-201 数理报.高一数学北师大版 CN14-0708/F

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21-204 数理报.八年级数学北师大版

21-205 数理报.中考数学北师大版 21-206 数理报.八年级数学华东师大版 21-207 数理报.中考数学华东师大版 21-209 数理报.八年级物理人教版 21-210 学英语.六年级课标 21-212 学英语.冀教八年级版 21-213 学英语牛津七年级版 21-214 学英语.牛津八年级版 21-215 学英语新目标七年级版 21-216 学英语新目标八年级版

21-223 学英语.人教高一课标版

21-224 学英语.外研高一课标版 21-431 学习报 小学三年级英语人教 21-432 学习报 小学四年级英语人教 21-433 学习报.小学五年级英语人教 21-434 学习报.小学六年级英语人教 21-827 学英语初级版(N)21-828 学英语四年级(N)21-829 学英语五年级(N)21-83学英语六年级(N)CN14-0707/F

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0101-120 F 21-83CN14-072/1 学英语外研初级

F 周报 21-83CN14-072/2 学英语外研四年级 F 周报 21-83CN14-072/3 学英语外研五年级 F 周报 21-83CN14-072/4 学英语外研六年级

F 周报 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00102 版三年级

周报 1 52 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00103 版四年级 周报 1 52 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00104 版五年级 周报 1 52 21-30学习周报.小学英语.人教PEPCN54-00105 版六年级 周报 1 52 21-30学习周报.英语.听读写版七年CN54-00106 级 周报 0.75 39 21-30学习周报.英语.听读写版八年CN54-00107 级 周报 0.75 39 21-30学习周报.英语.听读写版九年CN54-00108 级

周报

0.75

21-3012 学习周报.英语.听读写版高一 CN54-0014 周报 0.75 21-3013 学习周报.英语听读写版高二 CN54-0014 周报 0.75 21-3014 学习周报.英语听读写版高三 CN54-0014 周报

0.75 22-46CN14-1324/6 新课程初中英语教学案 G4

月刊

7.6 22-492 学习报-中考备战策略(英语)CIP-227839 年刊 30 27-161 时代英语报(小学三年级)CN32-0097/ 周报 1 27-16CN32-00972 时代英语报(小学四年级)/1 周报 27-16CN32-0097/3 时代英语报(小学五年级)2

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周报 0.8 27-16时代英语版(七年级新目标)CN32-0097

周报 0.8

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0101-126 27-167 时代英语报(八年级牛津)

27-168 时代英语报(八年级新目标)27-169 时代英语报(九年级牛津)27-170 时代英语报(九年级新目标)27-171 时代英语报(小学二年级)27-52少年智力开发报.三年级英语(牛7 津版)27-52少年智力开发报.四年级英语(牛8 津版)27-52少年智力开发报.五年级英语(牛9 津版)27-53少年智力开发报.六年级英语(牛0 津版)38-357 英语广场

38-360 英语广场.美文 38-382 中学生英语.中考版

38-41中学生英语.阅读与写作(合订1 本)

38-412 中学生英语.中考版(合订本)38-420 中学生英语.外语教学与研究 38-42中学生英语(教师版.中学英语教1 学与

38-422 中学生英语(高一、二版)38-437 英语广场.合订本 38-551 英语广场.美文(含光盘版)38-552 英语广场(含光盘版)38-817 英语广场.美文(合订本)46-70 现代外语

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周报

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月刊

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月刊

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H 46-381 46-382 46-383 《疯狂英语》阅读版(含CD)《疯狂英语》阅读版

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半年刊 36

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月刊

0101-1231 0101-1231 0101-1231 46-384 《疯狂英语》中学版

46-385 《疯狂英语》中学版(含磁带)46-386 《疯狂英语》中学版(含CD)46-387 《疯狂英语》中学版(合订本)46-388 《疯狂英语》原声版(含磁带)46-389 《疯狂英语》原声版(含CD)46-390 《疯狂英语》原声版(合订本)46-391 《疯狂英语》口语版(含CD)46-392 《疯狂英语》口语版(合订本)53-239 少年文摘报(高考英语)

53-232 少年文摘报(高一英语)

54-180 少年文摘报(高考英语合刊)82-50英语沙龙(阅读英汉版)(中英文6 版)

21世纪学生英文报.初一(英文1-343 版)

21世纪学生英文报.初二(英文1-344 版)

21世纪学生英文报.初三(英文1-345 版)

21世纪学生英文报.高一(英文1-346 版)

21世纪学生英文报.高二(英文1-347 版)

1-348 21世纪学生英文报.高三(英文

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版)

21世纪学生英文报.小学(英文1-349 版)

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