2007-2011五年新课标全国卷语言表达题

第一篇：2007-2011五年新课标全国卷语言表达题

【2007】

22、仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。（6分）

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；______________，______________；______________，______________。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

答案示例： _没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有牡丹的富丽典雅，可以有小草的清秀刚毅。

解析：要求所仿句形神兼备。仿写的两个句子，既要运用比拟的修辞方法与开头一句话句式一致，构成排比句式，又要使文段语意完整，也就是都能表现一种坦然积极的生活态度：如果我们无法伟大辉煌，也不惧怕平凡普通，热爱生活，实现自己的人生价值。

23、阳光社区准备推荐董劲松为市报“十大公德人物”候选人，拟写了下面的推荐材料，请在横线处用赞扬的语言概括董劲松的事迹，将这则推荐材料补充完整。不超过25个字。（5分）

董劲松，男，阳光社区保洁员。由于他的辛勤工作，我社区连续5年获得区级“卫生先进单位”的称号。他主动帮助居民解决遇到的困难，长年义务照料3位孤寡老人。他还担任业余治安巡逻员，多次勇敢地与歹徒搏斗，5次负伤，为保护社区群众生命财产安全作出巨大贡献。董劲松同志，_________________________________________。因此我们认为，“十大公德人物“这一称号，他应是当之无愧的。

答案示例：心系社区，保洁保安出成果；德被邻里，关怀帮助暖人心

解析：要求用赞扬的语言来概括董劲松的主要事迹，将这则推荐材料补充完整，不超过25个字。

【2008】

22.下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将现成的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。（5分）

注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。

【①总要 夹上

②却是 白字

③更 应该 ④但 某些人 ⑤随着 中国 】

23.仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。（6分）

例句：苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。

【机遇对于天才是一双翅膀，对于强者是一把火种，对于弱者是一堆灰烬。】

【2009】

⒗下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）

通

告

为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：

敝工程将与2009年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。

如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。

对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司

2009年6月7日

【答案】“宣布”改为“通告”；“敝”改为“本”；“提出”改为“垂询”；“贵用户”改为“您”；“不安”改为“歉意”

【考点】考查语言的得体。

【解析】通告要求用口语（如“敝”改用“本”），对用户宜用敬辞（如“提出”改用“垂询”），称自己用谦辞。

⒘仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。（6分）

这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

【答案】略

【考点】考查仿写。

【解析】例句是“„„的„„，是„„的„„„„的，把„„”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。

【思路分析】仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。

【2010】

16．下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（5分）近年来，不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑： ①？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报使我们的传统美德。②无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取③，恐怕不但达不到预期的教育效果，④。感恩教育是一项长期的工作，而且涉及到很多方面，它需要⑤。【答案】①难道感恩就只是给父母洗脚吗？ ②学校对学生进行感恩教育 ③“一刀切”的模式

④反而会使学生产生抵触情绪 ⑤学校、家长和社会的共同努力

【解析】①处要注意前面的“质疑”一词，“质疑”什么？当然是将感恩片面地理解为给父母洗脚。②什么“无疑是正确的”呢？根据前一句话，是说对学生进行传统美德教育，这是从大处来说，结合这一语段的主要内容，就是指对学生进行感恩教育了。③“简单地”是指做法，“不少学校”都这样，感恩教育模式化了。④要注意前有“不但”，后面可接递进关系或跟上文意思相反或出乎预料的语句。⑤既然感恩教育“涉及到很多方面”，单靠学校一方就很难做得很好了，需要各方一起努力了。

17．仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分）

种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽； 雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞； 钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。

【答案示例】蜡烛如果害怕燃烧，那它永远不会发光； 鲜花如果害怕凋谢，那它永远不会灿烂； 骏马如果害怕失足，那它永远不会奔驰。

【解析】很有意思，海南省文昌市小学教研室编制的《2009年人教版实验教材六年级语文上册第三单元测试卷》第七题第2小题就是这个题目，高考命题者只是稍稍作了一些改动。做好这道题并不难，先认真阅读所给的示例，就会发现这样一个内在联系：“种子发芽”“雏鹰高飞”“钻石生辉”；再自己选择三个合适的话题根据句式进行写作就行了。

【2011】

16.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）

巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。

答：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。

解析１：试题在题干中提示说，不得改变原意，这是句式转换不丢分的前提。长句变短句的思路有，首先将长单句的主干提出来构成第一个句子，其次将其中的定句或状语按前后顺序分别组成几个不同的句子，然后检查一下几个短句子在语法结构上是否有语病。

解析２：本题考查“选用、仿用、变换句式”之长句变短句。变换句式有几种情况：相同意思不同语气语气的句式互换；肯定与否定句式互换；主动句与被动句互换；常式句与变式句互换；长句与短句互换。高考卷一般采用长短句互换。长变短：（1）明确要求变为几个短句，应序号标明，每个短句用句号结束；（2）一长单句变成几个分句组成的语段，如本题，注意分句之间连贯，并只在句末用一个句号。短变长：（1）将几个短句变为一个长单句，此时要先确定主语、谓语、宾语，然后各短句作状语、定语、补语来修饰主干。（2）下定义，也要确定主、谓、宾，其他短句按一定顺序作宾语中心语的定语。不论哪种情况，注意信息完整，不改变原意。

本题长句改短句，简单说就是抽取主干、释放枝叶、调整连贯即可。

17.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。

答案：示例：笨拙是山石，拥有着珍品，只要你勤雕琢；笨拙是沙粒，拥有着浩大，只要你勤积累；笨拙是种子，拥有着成功，只要你勤劳作。

解析１：要内容合理，比喻贴切，句式相同。具体做法：①看清题干列出的几点要求，化仿写为填空。②分析仿写句：包括分析仿写句的句式特点、思想内容、修辞手法等。展开联想和想象，搜索仿写材料。③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，尽量写得新颖，有深意，带文采。修辞手法要符合事理和情理。总之，句式仿写要抄录句式，寻找对象，遣词造句，连贯得体。解析２：本题考查“选用、仿用、变换句式”之仿用句式。注意“形似”——句式一致，修辞相同；“神似”——内容相关，语义和谐。另外，要新颖、精炼，以求创造与超越。例句暗喻、排比，多角度描述事物品质或处世态度“平凡”的积极作用，效果生动形象；且三句后半句都是谓宾句式结构，且用借喻。仿写时另找一个事物品质或处世态度的词，如“笨拙”“平和”等，注意暗喻、排比、谓宾结构、借喻；语义一致，和谐。

第二篇：语言表达题

仿句题

1、下面是著名歌手毛阿敏演唱的《微笑》的部分歌词，请仿照下面的格式，续写歌词。

当黎明穿破黑暗，朝霞对着天空微笑； 当激流越过险滩，浪花对着大海微笑。

____________________，______________________； ____________________，______________________。

答案：(示例)①当春风吹散严寒 绿叶对着枝头微笑 当雨露滋润秧苗 彩虹对着大地微笑 ②当清风涤荡雾霭 白云对着蓝天微笑 当歌声萦绕枕畔 婴儿对着母亲微笑

2、请仿照《光阴》一诗首节的形式，从夏、秋、冬三个季节中任选一个，再写一节。(4分)无人能描绘它的面容 _________________________ 春 _________________________ 却能闻到清新的气息 _________________________ 枯黄的大地 _________________________ 便披上翠绿的新衣 _________________________ 答案：无人能听到它的声音 夏

却能感受炽热的阳光 辽阔的田野

便荡漾沁人的麦香

3、仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境填写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长。参考答案：

河蚌在痛苦中忍受，终于育出珍珠，那是一段钻心疼痛的成长。雏鹰在恐惧中坠落，终于展翅高飞，那是一段艰难苦痛的成长。凤凰在烈火中磨练，终于涅槃重生，那是一段脱胎换骨的成长。

4、扣紧“心正则笔直”再举两个例子，句式与画线句大致相同。填写在下边横线上。

心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》 ？

示例：(1)南宋的文天祥, 富贵不淫, 威武不屈, 大义凛然, 视死如归, 不是写下了气贯长虹的《正气歌》？

(2)明代的名臣于谦，力排众议，勇挑重担，身先士卒，清廉自守，不是写下掷地有声的《石灰吟》？

5、仿照下面的示例，另写四句话，要求内容与示例的内涵一致，句式与示例相同。

比外表更重要的是气质，比谈吐更重要的是修养；

参考答案：

比承诺更重要的是行动，比礼貌更重要的是真诚，比同情更重要的是帮助，比指责更重要的是理解，比抱怨更重要的是改变，比安逸更重要的是进取。

其他语言运用题

1、以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，在语体风格、用词等方面均有不当之处，请找出并改正。（5分）

①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望你们能慧眼识金，⑥如有幸能到敝校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。

【答案】① 我学习刻苦，多次荣登学年榜首 ② 在文学、体育方面均有突出表现 ④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩

⑤希望贵校能给我一个机会 ⑥如有幸能到贵校就读 【解析】本题考查语言的得体。①口语化词语改为书面用语；②“建树”词义太重，用词不当；③“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；④自称“金”，用语不得体。⑤“敝校”改成“贵校”

2、请为下面这则新闻拟一个新闻标题，不超过25个字。经国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准，新修订的《汉语拼音正词法基本规则》将于今年10月1日起实施。如何拼写汉语的人名地名，如何拼写汉语的数词、量词、连接词、形容词等，都有了“法定”规范。按此规则，拼写普通话基本上以词为书写单位。

随着国际交流的愈发频繁，中国的人名地名会越来越多地以汉语拼音的形式出现在各种场合及名片、文书内。然而，常见的情况是，中国人名地名的拼写相当随意，存在大小写错误、音节连接错误，甚至姓与名颠倒等不规范问题。新版的《汉语拼音正词法基本规则》明确规定，姓名必须姓在前、名在后，复姓连写，姓和名的首字母大写，双姓两个字的首字母都大写，如：LǐHuá（李华）、DōngfāngShuò（东方朔）、Zhāng-WángShūfāng（张王淑芳）。但人名与职务合写时，职务不得大写，如：Wángbùzhǎng（王部长）、Lǐxiānshēng（李先生）。地名中的专名和通名要分写，且首字母要大写，如：BěijīngShì（北京市）。已专名化的地名和不需区分专名和通名的地名都应当连写，如：Hēi1óngjiāng（黑龙江）、Sāntányìnyuè（三潭印月）。

参考答案：汉语拼音新规将实施，拼音中文名须姓在前名在后 3、2012年第七届农民运动会在河南省南阳市举办，此次农运会又称南阳农运会，我国农民运动会每四年举办一届，被称为中国“农民体育节”。下面是南阳农运会会徽，请分析此会徽的设计创意。

参考答案：会徽图案由三个变形的字母“N”组成，分别代表农业、农村和农民（“N”是农字汉语拼音的第一个字母），表示农民运动会是全国农民的体育盛会。“N”变形似运动员奔跑和跨越的形态，体现了我国农民对体育事业的热爱和积极参与，象征着全国农民齐心协力奔小康的信心和决心。三个“N”字采用蓝、黄、绿三色，分别代表天空、大地和庄稼，喻示农民体育植根于祖国大地，有着广泛的群众基础。“2012 河南 南阳”，意为本届农运会2012年在河南省南阳市举行。

4、阅读以下新闻材料，根据要求答题。

自从斩获诺奖以来，莫言的旧居因为当地官方的热捧，而备受舆论的关注。近日山东省旅游局调研组也来到高密，考察将莫言旧居开发成旅游线路的可行性，并提出要修缮旧居。前不久，高密市一位官员就如何劝说莫言父亲同意修缮其旧居，准备了这样的说辞：“儿子已经不是你的儿子，屋子也不是你的屋子”，儿子已成为公共资源，“你不同意不一定管用”。

又闻网球运动员李娜成名后，湖北武汉市为其立了雕像；女航天员刘洋返回地球后，河南林州市在其祖籍地特制了“中国第一女航天员故乡”的招牌，其母还在河南电视台获得了“当代孟母”称号。请用一句话表达你对上述现象的明确观点。并就你的观点阐述自己的看法和理由，要求言之成理，字数80左右。观点：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 看法和理由：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例：莫要过度“消费”名人。

理由一:不论是“保护性拆除”，还是我行我素地对名人故居强加修缮，都是不尊重文化和名人的体现。修缮名人故居的出发点很重要，如果只是建立在创造地方的政绩上，那么这样的修缮注定文化味不足，而铜臭味有余,处理不当,还可能劳民伤财。

理由二: 建议当地有关部门兼顾经济规律和民众的现实利益，从实际出发，以平和的心态，科学规划，尊重历史，适时合理地开发名人资源，不要过度“消费”莫言及其他名人的社会文化价值。

5、根据所给材料的内容，在下面文段划线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。

2012年12月14日，这一天，中美两国的孩子都很受伤。虽然同是校园惨案，从媒体报道和政府应对的情况对比来看，却完全是悬殊的、不对等待遇。打开国内几大门户网站，均将美国校园枪击案放在首条，甚至做了专题报道，而围绕枪击案的各个方面，亦事无巨细逐一披露。在事发后，美国总统奥巴马流泪发布演讲哀悼，全美降半旗志哀4天。可是，反观河南光山校园惨案的报道，网站多将其放在美国校园惨案的下面，具体内容亦语焉不详，只有寥寥可数的几条新闻。各地报纸与电视台亦是一语带过，相关画面和视频均极度匮乏，还没有网络曝光内容详细。而且，在校园惨案发生之初，当地官方的反应就是撤销消息、取消原定新闻发布会、集体失声等。

公众对中美校园惨案的感受一致，均表达悲痛感情和强烈谴责。而相比之下，真可谓是天壤之别，令国人难以接受。参考答案：

缺乏深度报道、专家评述和官方反思。

两国媒体的报道空间、政府机构的应对措施和态度，

第三篇：新课标全国卷_2000年_高考英语听力题及答案（模版）

2000普通高等学校招生全国统一考试 英语（全国卷）

第一部分：听力(共两节，满分20分)第一节(共5小题；每小题1分，满分5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例 :How much is the shirt? A.￡19.15.B.￡9.15.C.￡9.18.答案是B

1.Where are the two speakers? A.In a department store.B.In a clothes factory.C.On a playground.2.What time does the train leave? A.At 6:15.B.At 6:25.C.At 6:50.3.What are the two speakers doing? A.Enjoying meeting each other.B.Saying goodbye to each other.C.Planning to see each other again.4.What’s the man doing? A.He’s working in a hotel.B.He’s visiting a young couple.C.He’s traveling around.5.When should Susan go to meet Professor Brown? A.At 10:00.B.At 10:30.C.At 11:00.第二节（共15题；每小题1.5分，满分22.5分）听第6段材料，回答第6至8题

6.Where does this conversation take place?

A.At a booking office.B.At a museum.C.In a record store.7.On which day will the Japanese Music Concert be held? A.The 28th.B.The 30th.C.The 15th.8.How does the man pay for the tickets?

A.By credit card.B.With U.S.dollars.C.By cheque.听第7段材料，回答第9至11题 9.Where is the man going?

A.Bridge Street.B.The cinema.C.The station.10.Where is the cinema? A.On the corner of Bridge Street.B.Next to the station.C.On Station Street.11.Which turning should the woman take on Bridge Street? A.The first on the right.B.The first on the left.C.The second on the left.听第8段材料，回答第12至14题 12.Who are the speakers? A.A man and his wife.B.A man and his sister.C.A man and his girlfriend.13.Why is the man unhappy about their weekends? A.They seldom invite friends over.B.They seldom go out for a picnic.C.They seldom spend the weekends together.14.On which aspect of the picnic do the two speakers differ? A.Who should get the car ready.B.How many friends they should invite.C.What food and drink they should prepare.听第9段材料，回答第15至17题 15.What is Mary's plan for Saturday? A.Visit her mother.B.Cook dinner for Tom.C.Ask John and his wife to dinner.16.What does John say to Mary about the invitation? A.He's not free.B.He'll certainly go.C.He's not sure.17.What has John promised to do? A.Phone back with an answer.B.Persuade Jane to join him.C.Visit Mary's mother on Saturday.听第10段材料，回答第18至20题

18.Why are many roads closed in the north? A.Because of heavy rain.B.Because of strong winds.C.Because of fallen stones from mountains.19.In which part of the country have fifty houses been flooded? A.In the south.B.In the north.C.In the east.20.What happened in the west? A.Many boats were missing.B.Four people died in a river.C.Two villages were under water.答案： 1.A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.B 12.A 13.C 14.B 15.C 16.C 17.A 18.B 19.A 20.C

第四篇：近五年全国卷作文

2014全国：

六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013全国：

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值;只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都 不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年 轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2012全国

六、写作(60分)18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)船主请一位修船工给自己的小船刷油漆修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了等到他们平安归来，我才明白是您救了他们”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

18.【写作指要】 审题立意要从两个角度思考：船主和漆工从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入；最佳立意：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己份内之事，也要尽责做好，人要有社会责任感

从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等 2011

六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2010

六、写作（60分）

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作导引】

今年新课标卷作文题同样是新材料作文，新材料作文是一种区别于传统材料作文又吸收了话题作文先进理念的有着鲜明特点的作文形式。它最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。新材料作文所给的材料形式是灵活多样的，但其主旨都是引导学生如何励志做人。

新材料作文在审题立意时要注意以下几点：①阅读材料，分清类型。②整体把握，抓关键词。③分析材料形象。④落实材料喻意。⑤分析内在联系。⑥挖掘角度，选择最佳。

具体到今年的材料作文，应抓住材料中的最后一句，“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口。这正是材料作文开放性的体现。另一方面，构成整个材料的三个小故事，又把主题限定在一定的范围之内，可以让考生有话可说并言之有物，不至于让考生无的放矢无从下笔。换言之，也就是整篇作文必须在“人才成长是有一定规律的”这句话的统摄之下，同时，“这个规律”的具体内容隐含在材料之中——即三个小故事传达出的哲理。观赏鱼的故事的哲理是，人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境；狼的故事则侧重在人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用；罗森塔尔心理测验的故事，告诉我们，积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。

联系近三年的高考作文，我们从中看出，关注社会生活，关注世道人心，关注励志成长，这是高考作文立足现实的体现，也是高考作文核心价值观的体现。如：2008年的高考作文，通过放生小鸟的故事，促使考生和整个社会去思考“人与自然的和谐”；2009年的作文通过几个高中生在街头探讨的一幕，传达出“诚信与行善”；2010年的作文，依然涉及到了令人必须正视的社会问题，因为，人才成长的问题，不仅是温家宝总理时刻挂念的重大议题，也是去年仙逝的钱学森留下的未解之问，更是关系到国家未来的发展。

第五篇：2014其它语言表达题

2014其它语言表达题汇编

（湖北卷）21．高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。请写一则赠言，用以印制书签。要求：①紧扣活动主题； ②必须原创； ③语言表达简明、得体 ；④不超过30字。（4分）

【答案】示例：集中国文化于一身，读世界最经典之儒学，学儒学大师之言行。

(山东卷)16.概括下面这段话的主要内容，不超过55字。（4分）

近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。

【试题答案】示例：为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。

【试题考点】本题考查压缩语段的能力，能力层级为E级。

【试题解析】所给语段共三句。第一句写团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三句写该项活动很有价值。概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来。

(山东卷)18.用下面的短语组成两副有关春节和端午的对联。要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）

门上桃符

碧波竞舟

江边柳线

青艾驱瘴

迎春绿

十里欢

耀眼红

千家乐 【试题答案】示例：

春节：江边柳线迎春绿

门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐

碧波竞舟十里欢

【试题考点】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，能力层级为E级。【试题解析】写对联需要注意春节（贴春联、放鞭炮）、端午节（赛龙舟、插艾叶、吃粽子等）两个节日的特点，上下联要语意对应，同时要注意字数限制。

（四川卷）20、请紧扣下面划横线句的观点，结合《论语》和《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，继续写一段意思完整的话，不少于60字。（6分）

“和”是中华文化精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。

【答案】示例一：《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，也有“和无寡，安无顿”的社会理想，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。

示例二：诸侯割据，群雄争鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴望休养生息，社会动荡渴望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。

【分析】 续写题在去年考查的内容为，让考生从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人续写，主要是从人物角度考查，而今年的考题不光注重名著中所蕴含的文化内涵，还要能够正确理解中国人的核心价值观“和”，这就要求考生对名著有很深的认知度，并且具备相应的对名著阅读的理解感悟的阅历，通过灵活地运用语言表达自己的思想感悟。

（天津卷）21.《枣香醉人》这篇文章引发我们对广受社会关注的“空巢老人”问题的思考，请谈谈你的看法。要求：自选角度，限80?100字.（7分）【解祈】

试题分析：参考：“常回家看看”入法需要刚性

楕神赡养有时比物质赡养更重要，“常回家看看”是给钱给物代替不了的。许多“空巢老人”在在心理上存在不同程度的焦虑、不安、孤独、失落、抑郁等情绪，这些心理上的问题，并不是子女给予物质就能解决的，他们需要子女的精神抚慰，需要子女“常回家看看”。然而，他们仍然无法依靠法律来帮助自己实现意愿，因为“常回家看看”虽然入法，却没有规定谁来监督执行“常回家看看”，也没有赋予有关组织强制的权力，更没有规定不“常回家看看”的结果。对于“常回家:看看”的法律条文，总体上要靠子女自觉来执行，而且，这种道德上的义务、亲情上的事情，法律也不宜干涉过深。但是，为了让这一条文更能发挥作用，不妨增加一些强制规定。比如，子女长期不“常回家看”而老人提出要求的，街道、居委会、村委会有义务督促子女“常回家看看”；子女不“常回家看看”导致严重后果的，例如造成空巢老人死亡的，法律应当对子女进行相应的惩戒。

南开大学社会工作与社会政策系教授陈钟林建议建立专门针对老人群体的保障制度，给予老年人更多的公共投入。要想真正实现老有所养、老有所依，必须从老年人的需求出发，逐步完善社会保障体系和服务机制，从“社会保障”向“社会福利”过渡。目前，我国已经有部分地区实行“居家养老”，即政府通过购买服务的方式为“空巢老人”提供免费服务。但这些服务多数仍限于生活层面，还不能给予老人精神慰藉，而且部分从业人员缺少培训，服务质量不高。“完善居家养老模式，提高医疗保障水平，加大政府投入，这些都是应对我国人口老龄化高峰到来的积极措施。”陈钟林认为，如果空巢老人的生活能得到有效保障，长远的社会效益和经济效益将十分巨大。空巢老人也应转变观念，减少对子女的依赖

老人要从思想上改变，接受新的生活观念。老人退休以后，要建立新型家庭观念减少对子女的依赖，合理安排退休后的生活将生活重心转移到其他可以陶冶情操的运动或文艺上面。适当减少对子女感情的投入，降低对他们的期盼值进而达到对子女的依恋充实孤独老人生活。充实老人生活，找到代替角色。老年生活本就枯燥无味，老人要适当的调节生活乐趣，增加生活情趣，平时可以培养新的爱好，建立新的人际关系群，进而调整生活状态对生活有新的规划展望。尽孝要趁早，子女应主动为老人提供更多关愛。

古语云，“父母之爱子，则为之计深远”。为了孩子的前途着想，即便孩子很长时间不能回家一次，老人也没有怨言。但是，孩子走得再远，始终是父母心中永远的牵挂。他们嘴上说不用惦记家里，但心里却盼望孩子能经常回来看看自己，陪自己说说话。随看年龄的增大和身体机能的衰退，老年人最渴望的不是物质生活的丰富而是来自儿女的亲情爱护。医疗技术的进步可以治愈老年人身体上的病痛，但是无法抚平他们心灵上的空虚。即使医院有高水平的心理医生，也难以排解老人精神上的空虚和寂寞。尽孝应趁早。世界上最痛苦的事，莫过于“子欲养而亲不待”。对所有人来说，都应该把赡养老人当做一件非常重要的事来完成，不论是节假日还是平时，能陪伴在老人身边的尽量陪伴，外出打工的能回家时尽量回家，实在回不去的也要经常打个电话，问候一下老人，报告一下自己的生活、工作情况。只有这样，老人才是幸福的。家有一老，如有一宝，老人不仅是家庭的宝，更是社会的财富，我们应该倍加珍惜和爱护他们。（天津卷）22.阅读下面示例，按要求作答。〈5分）

“丢手绢”是几代人童年时的游戏，多少小朋友学会洗的第一件衣物就是自己的小手绢。现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已经不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽天津·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。活动主题：把丢掉的手绢检起来

宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。

生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。

【答案】地雷阵游戏：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。通过游戏，提高人与人的信任感。活动主题：让我带你趟地雷 宣传语：趟过地雷阵，增强信任感

（浙江卷）5．根据下面的情境，补写答话。字数不超过30字。（4分）

师父训练徒弟爬树，徒弟爬到高处时，师父喊道：“小心，小心！”第二次，徒弟爬到高处时，师父一言不发，等徒弟下到低处时，他才说：“小心，小心！”

徒弟问：“师父，为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我？” 师父回答：“__________________________________。”

（浙江卷）6．根据下面的内容，拟写信的正文，字数不超过90字。（4分）张先生订购了一件衣服，店家发货时，误发了一条围巾给他。就此情况，请你以店家身份拟一封处理此事的信给张先生。地址、姓名等信息用XX代替。[来源:学科网] 尊敬的张先生： 您好！

„„ 此致 敬礼！

店主：XXX

X年X月X日

（浙江卷）7．依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。（4分）【示例】

弯月落在湖水中； 鱼儿游去了，碎得月影半池——

听见了嫦娥幽怨的歌声么？

1.答案：示例：没经验时，容易在难处出错；有经验了，往往在易处出错。

解析：注意抓住文中的关键句，联系上下文语境。首先要理解，师父的回答是针对徒弟的提问“为什么上次在高处时提醒我，这次下到低处才提醒我”。其次是分析，问题暗含着两方面的内容，即第一次没经验时高处小心和第二次有经验时低处小心。最后是概括，概括时要结合上述两层内容，准确揭示表象背后的意义。考生可以同时结合自己的生活经验得出答案。

2.答案：示例：由于我们的失误，将您订购的衣服错发成了围巾，给您添麻烦了，深表歉意！您的衣服已寄出。烦请您在收到后将围巾寄回，地址是XXXX，邮资由我们承担。欢迎再次惠顾。

解析：该题主要考查语言简明得体能力。根据题中所给的语料，考生需要答出四方面内容：一是说明失误的事情，二是表明歉意，三是围巾要集会的地址，四是表示诚心，欢迎再次惠顾。3.答案：示例：残花缀在繁枝上；

鸟儿飞去了。

撒得落红满地——

听见了花儿落地的叹息么？

解析：本题主要考查仿写语句的能力。答题时应明确题目要求“句式、结构与示例相似”且要符合情理。先从内容上看，要分析示例中的事物，理清它们之间的关系，“月”与“鱼”同在“湖”中，有动有静，第三句紧承前两句造成的一个意境，第四句有着丰富的想象力和意趣。再从结构、手法上看，第四句是联想想象，虚实结合，同时还是一个问句的形式。

（重庆卷）20.仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法—致；个别词语可与示例重复，字数也可略有增减。

示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错；人生的扣子从一开始就要扣好。

仿句：________________，________________，________________；________________。

【答案】示例：就如建房子搭地基一样，如果第一层沙石砌歪了，上面的楼层都会倾倒；人生的根基从一出生就要扎牢。

【解析】本题考查“选用、仿用、变换句式”和“正确运用常见的修辞手法”的能力，能力层级为E。仿写要注意句式和修辞。（内容摘自习近平今年“五四”在北大对青年学生的讲话内容。）（重庆卷）21.阅读下面材料,按要求答题。

雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。出 现雾时，空气中相对溫度大于95%,含水量一般为0.1 ～1克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，給人朦胧飘渺的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象,但大气混浊，空气相对湿度小于80%, 水平能见距离明显縮短，一般在10千米以下，給人不甚透明的感觉。

(1)概括雾和霾的不同点,要求:16字以内。

【答案】（1)示例：能见度、相对湿度、.颜色、浓度异。

【解析】本题考查“扩展语句，压缩语段”的能力，能力层级为E。做题时要注意运用求异思维，抓好关键词。

(2)概括雾和雾的相同点,要求:16字以内。

【答案】(2)示例：都由污染物组成，都造成视程障碍。

（北京卷）6．日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成①②题。① 下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（2分）

（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。（丁）敬请届时光临。

A．（甲）

B．（乙）

C．（丙）

D．（丁）

② 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（2分）A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？ B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。C．不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗？ D．谢谢，谢谢！我年龄还小，不能喝酒。

（北京卷）7．“月”是中国古典文学中常见的意象，本题与“月”的意象相关。完成①—③题。① 有些诗句无“明月”二字，却写出“明月”之景，下列不具有这一特点的一项是（3分）A．一轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。B．有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。C．暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘 D．皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声

② “秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。下列与这一表现手法相同的一项是（2分）A．烟笼寒水月笼沙

B．明月楼高休独倚

C．一夜飞度镜湖月

D．夜吟应觉月光寒

③ 《红楼梦》中，两位才女中秋月下吟诗，其中一位被称作“多病西施”，她所吟的“冷月葬花魂”诗句，正是其诗意而悲剧的人生的写照。此才女是（2分）

A．史湘云

B．林黛玉

C．薛宝钗

D．妙玉 6．①答案：C 解析：“做出认真的指导”不得体，不宜对邀请的对象提这样的要求。②答案：D 解析：AC没有礼貌。B“足下”过于书面，饭桌上使用不合适。7． ①答案：B 解析：“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”中未涉及“月亮”。②答案：A 解析： “秦时明月汉时关”采用了互文手法，“烟笼寒水月笼沙”也一样，其他三项均未使用这种手法。③答案：B 解析：原题中有“多病”“葬花”等词，从而确认为林黛玉。

（湖南卷）

一、语言文字运用（12分。每小题3分）

中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴笔法遒劲雄健，开阖有度，令人叹为观止。在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。“

”开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。3．下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是

A．人家在何许?云外一声鸡

B．小女子已许配了人家 C．你走了，教人家怎么办呢

D．诗书门第，勤俭人家 【答案】A．

【解析】“人家”有四个义项：①住户；②未来的丈夫家；③他人；④家庭。而《谷口人家》中的“人家”就是“住户”的意思。教材中有“参差十万人家”的词句。与A 项“人家在何许?云外一声鸡”中的“人家”意思相同。B项是“未来的丈夫家”；C项是“他人”；D项是“家庭”。

试题分析：本题在语境中考现代 汉语的一词多义，形式新颖，考法独特。考的是真语文，大语文。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是

A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】B．

【解析】语段中画横线处的诗句要上连“开阔的画面及其意境”，下接“画家眷恋故土的情怀”，只有B项同时满足这两个条件。

试题分析：本题在语境中考诗句理解和语言连贯，仍然是一题多考。语料来自《光明日报》，题目是《中国美术馆和台湾长流美术馆共同主办张大千艺术展》，原文是：“执笔《谷口人家》时，画家张大千已经八十二岁了，居于台北居所“摩耶精舍”。他在画面题上金末元初诗人房皞的诗句：‘谷口人家十二三，家家窗户得晴岚。千章云木秀而野，一脉流泉清且甘。’寥寥几句，寄予对祖国山河的热爱和赞美。”“走进中国美术馆五层展厅，中国美术馆和台湾长流美术馆共同主办的‘江山万里——张大千艺术展’如火如荼。迎面的青绿山水画《谷口人家》前停满驻足观看的人。这青绿泼彩渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴笔法雄健有力，遒劲隽秀，令人叹为观止。„„在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。‘孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流’，开阔的画意，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土和家国的情怀。”

（江苏卷）3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！【答案】B 【解析】从四个选项上看，此题的交际用语主要考查谦敬之分别。从B项来看，当为说话人面对其校友而言。校友之间称自己的学校，怎能说是“敝校”呢？应将“敝校”改为“母校”，但不能改为“贵校”。如果向非校友介绍自己的学校，可用“敝校”，以示谦虚。

【评点】此题有一大迷惑点，那就是自己说自己的学校，可以称作“敝校”的，很容易忽略掉其中的前提条件——校友之间。

对交际用语的考查，从2004年至2013年，江苏高考是没有涉及的，此题的出现，真出乎人的意料。

（江西卷）请按以下要求写一段话，描写春节期间的某个场景。(1)集中表现出喜庆祥和的气氛(2)运用疑问句和排比修辞表达情感。(3)最后一句能概括全段内容。(4)结构相对完事，语言连贯，得体。(5)不少于200字不要透露个人信息。

【解析】场景描写即场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记 叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。

注意场景描写和环境描写的区别。场景描写：人物同人物在一定时间和环境中相互发生关系而构成的生活画面的描写。是以人物活动为中心的“动态”的描写。环境描写：描写人物活动的客观环境，分自然环境和社会环境，是“静态”的描写。场景描写常见方法有点面结合、营造氛围、凸显人性格等。就今年的高考题而言，写作要求中第一条的“集中”比较容易被考生忽视。