2017年西藏小学教师教师资格考试试卷

第一篇：2017年西藏小学教师教师资格考试试卷

2017年西藏小学教师教师资格考试试卷

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明了（）。A、人的发展不受环境影响

B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利 D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定

2．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

3．德育的关键是（）

A道德认识

B道德情感

C道德意志

D道德行为

4．直接决定教育目的的是（）。

A、家长

B、学校

C、政治经济制度 D、文化传统

5．遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性

B、必然性

C、方向性

D、可能性

6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。A．每两年一周期的全员培训 B．每三年一周期的全员培训 C．每七年一周期的全员培训 D．每五年一周期的全员培训

7．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育

B、义务教育

C、素质教育

D、全面教育 8．”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价

9．不属于我国中小学德育的主要途径的是（）

A班主任工作

B思想政治课与各科教学 C体育竞赛

D社会实践

10．下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。A．金田起义 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动

11．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。

A、家庭教育

B、学校教育

C、社会教育

D、自我教育

12．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

A、最迅速

B、普通

C、缓慢

D、成熟

13．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。A．巩固性原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则

14．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。A、学科课程

B、活动课程

C、学生课程

D、教师课程

15．普通中小学教育的性质是（）。

A、基础教育

B、高等教育

C、学前教育

D、中等教育

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和。

2．以及教科书。

3．规范教育学的建立通常以德国的《》为标志，美国的《》是20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。

4．外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。中国古代代表人物是。英国哲学家洛克的“”是一个典型的代表。另一个典型代表是美国行为主义心理学家，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们训练成从领袖到小偷等各种类型的人。

5．制定德育目标的主要依据为、、、。

6．元认知策略包括计划策略、和调节策略。

7．社会模仿模式的创立者为。

8．学生身心发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是的相互作用。

9．学校教育工作必须坚持以为中心。

10．课程改革，从实质上讲，就是课程的问题。

11． 17世纪英国教育家洛克提出了培养的教育目的。

12．即班级的气氛、精神面貌。

13．教育相对独立于政治经济制度，体现在政治经济制度对教育的作用是有限度的，政治经济制度对教育的作用具有____。

14．内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。是中国古代内发论的代表。奥地利精神分析学派的创始人认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。美国心理学家 ______

强调成熟机制对人的发展的决定作用。

15．根据一节课完成任务的多少或类型数，可以分为和。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1．简述课程实施的结构。

2．简述影响态度与品德学习的外部条件。

3．选择与运用教学方法的依据？

4．制定德育目标的主要依据是什么？

5．学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？

6．影响课程实施的因素是什么？

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1．为什么在德育工作中必须坚持晓之以理、动之以情、持之以恒和导之以行？

2．在前苏联教育家苏霍姆林斯基任校长的帕夫雷学校，发生了一件事，一年级新生格里沙，由于母亲工作忙，开学第一天来上课时，耳朵没有洗干净。女老师发现格里沙的耳朵很脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他学生要爱清洁讲卫生。在这以后，每当上这位女老师的课时，格里沙就感到似乎大家的眼睛都盯着他的耳朵，让他抬不起头来。这种反常的心理妨碍了他集中精力听课，所以对女老师所教的算术和阅读课，格里沙都学得很差，女老师对自己的教育措施所产生的后果却丝毫没有察觉。她不了解格里沙的痛苦，反而把学习不好的原因归罪于他上课思想不集中、不肯用功，并多次进行指责。这一切更加重了孩子的思想负担。格里沙流着眼泪向母亲倾诉了自己全部的痛苦。母亲向学校要求调换班级。学校领导在了解事实真相后，同意将格里沙调到其他班级。后来，格里沙到五、六年级时，在数学方面表现出极大的才能。

问题：结合案例谈谈为什么要学习教育学。

第二篇：西藏2017年材料员从业资格考试试卷

西藏2017年材料员从业资格考试试卷

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、材料出库的程序有以下几步，正确的顺序为__。

①发放准备；②核对凭证；③备料；④复查；⑤点交；⑥清理。

A．①②③④⑤⑥

B．①③②④⑥⑤

C．②①③⑤⑥④

D．③②①⑤⑥④

2、下列选项中，关于材料供应管理应遵循的原则，说法不正确的是__。

A．必须从“有利于生产，方便施工”的原则出发，建立健全材料供应制度和方法

．

B．必须遵循“统筹兼顾，综合平衡，保证重点，兼顾一般”的原则

C．加强纵向经济联合，提高物资配套供应能力

D．坚持勤俭节约，充分发挥材料效用，创造最大的经济效益

3、在硬化过程中，石灰硬化的体积会产生__。

A．微小收缩

B．膨胀

C．不收缩也不膨胀

D．较大收缩

4、统计核算主要反映数量规模、使用状况和使用趋势，它是__。

A．资金的核算

B．数量的核算

C．货币的核算

D．既有资金的核算，也有数量的核算

5、工程用料的发放，包括大宗材料、主要材料及成品、半成品材料，凡属于工程用料的必须以__作为发料依据。

A．工程暂供用料单

B．工程暂设用料申请单

C．材料调拨单

D．限额领料单

6、型材中的钢材用于装修方面主要为__。

A．角钢

B．圆条

C．扁管

D．方管

7、炉渣砖合格品的三个方向投影尺寸的最小值应小于等于__。

A．25mm B．20mm C．15mm D．10mm

8、纤维混凝土包括__、玻璃纤维、聚丙烯纤维混凝土。

A．钢纤维

B．改性沥青纤维

C．麻刀纤维

D．塑料纤维

9、对进场钢筋不需要检验的项目是__。

A．冷弯

B．伸长率

C．焊接性能

D．屈服点和抗拉强度

10、以下是某律师对客户提供的法律意见，正确的是__ A．甲公司于2000年1月10日缴纳税款50万元，2004年6月5日发现多缴了10万元税款。该律师认为甲公司应立即向税务机关要求退还多缴的税款，并加算银行同期存款利息，税务机关应当立即退还

B．乙公司于2000年1月8日缴纳税款 10万元，2002年5月10日税务机关发现乙公司应纳税15万元，经查，乙公司少缴税款的原因是税务机关核定的应纳税额有误，税务机关遂要求乙公司补缴税款5万元，并加收银行同期存款利息。该律师认为乙公司无权拒绝税务机关的要求

C．丙公司于2000年2月1日缴纳税款 20万元，2004年月1日税务机关发现丙公司应纳税22万元，经查丙公司少缴税款的原因是丙公司的会计计算错误，税务机关遂要求丙公司补缴税款2万元和滞纳金。该律师认为丙公司有权拒绝税务机关的要求

D．丁公司于1994年偷税10万元，税务机关于2005年要求丁公司缴纳税款和滞纳金。该律师认为丁公司有权拒绝税务机关的要求

11、某砂的细度模数为2.0，则此砂属于__。

A．粗砂

B．中砂

C．细砂

D．特细砂

12、混凝土的抗渗性的等级为S4，表示混凝土能抵抗__的水压而不渗透。

A．0.4MPa B．0.6MPa C．0.8MPa D．1.0MPa

13、__可作硝基磁漆罩光用，也可涂饰于木质零件、木器及金属表面，是高级家具用涂料的清漆。

A．虫胶清漆

B．酚醛清漆

C．醇酸清漆

D．硝基清漆

14、下列选项中，不属于工艺损耗的是__。

A．操作损耗

B．余料损耗

C．废品损耗 D．运输损耗

15、砌筑砂浆宜采用__强度等级的水泥。

A．低

B．中低

C．中高

D．高

16、强度高，塑性和韧性稍差，不易冷弯加工，可焊性较差，主要用于制作铆接或栓接结构以及钢筋混凝土的配筋的钢材是__。

A．Q195 B．Q235 C．Q255 D．Q275

17、下列描述中正确的是______。

A．软件工程只是解决软件项目的管理问题

B．软件工程主要解决软件产品的生产率问题

C．软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则

D．软件工程只是解决软件开发中的技术问题

18、油分为沥青中最轻的组分，能溶于大多数有机溶剂，但不溶于__。

A．丙酮

B．苯

C．三氯甲烷

D．酒精

19、预应力混凝土中不宜使用的外加剂为__。

A．木钙减水剂

B．硫酸钠

C．NaNO3 D．SM剂

20、为使材料供应计划更好地发挥作用，编制材料供应计划工作应遵循的原则是__。

A．统筹兼顾，综合平衡，保证重点，兼顾一般

B．有利于生产，方便施工

C．实事求是，积极可靠，统筹兼顾

D．留有余地，严肃性和灵活性统一

21、用于大体积混凝土或长距离运输混凝土的外加剂是__。

A．早强剂

B．缓凝剂

C．引气剂

D．速凝剂

22、进行水泥鉴定标号试验时，一般使用抗压强度和__指标来评定水泥标号。

A．抗挠度

B．抗折强度

C．抗扭强度

D．抗剪强度

23、下列选项中，属于严重风化区的地区是__。A．北京市

B．河南省

C．江苏省

D．安徽省

24、在干燥环境中的正常的居住或办公用房屋内部件中，钢筋混凝土的最大水灰比为__，最小水泥用量为__。

A．0.65，260kg B．0.55，200kg C．0.50，300kg D．0.40，260kg

25、硅酸盐水泥的强度等级可分为__个。

A．4 B．5 C．6 D．8

二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、能多次加热注塑成型的树脂称__。

A．热固性树脂

B．热塑性树脂

C．聚合物树脂

D．缩合物树脂

2、下列选项中，可以避免其发生的材料消耗是__。

A．有效消耗

B．工艺损耗

C．管理损耗

D．非工艺损耗

3、材料消耗定额的制订原则包括__。

A．合理控制消耗水平的原则

B．综合平衡的原则

C．综合经济效益的原则

D．严肃性和灵活性统一的原则

E．优质、高产与低耗统一的原则

4、为了提高装卸搬运的一次性作业率，正确的措施有__。

A．对库区进行合理规划，使仓库建筑布局合理，交通专用线通到每个存料地点

B．露天货场应安装装卸设备，直接用于装卸车辆上的材料，完成货场存料的一次性作业

C．采用地磅或自动计量设备，如使用动态电子秤，在装卸作业的同时，就能完成检斤计量工作，无须再次过磅

D．仓库建筑物要有足够的跨度和高度，要有便于装卸搬运设备进出的库门，并前后对称设置，主要库房应安装装卸设备

E．尽量选用机动灵活、适应性强的通用设备，如叉车等，既能装卸，又能搬运，可完成包装成件材料的一次性作业

5、对于消耗量小、通用性强、品种规格复杂、需求可变性较大的材料，宜采用的供应方式是__。

A．直达供应

B．中转供应

C．甲方供应

D．乙方供应

6、类型为CA—60的铝酸盐水泥，初凝时间不得小于__，终凝时间不得大于18h。

A．60min B．45min C．30min D．8h

7、定质是对建筑工程或产品所需材料的__，做出正确的选择，务必达到技术上可靠、经济上合理和采购供应上可能。

A．损耗

B．品种

C．规格

D．废品

E．质量

8、下列选项中，不属于材料仓库有效面积的是__。

A．实际堆放材料的面积

B．摆放货架所占的面积

C．仓库内的通道

D．材料架与架之间的空地面积

E．摆放货柜所占的面积

9、传统的“三大工具”指的是__。

A．杉槁

B．高频焊管

C．架木

D．钢模板

E．脚手板

10、为了消除过火石灰的危害，石灰浆应在储灰池中常温下陈伏不少于__。

A．15d B．20d C．25d D．30d

11、建筑玻璃具有的作用有__。

A．透视

B．透光

C．隔声

D．绝热

E．防腐蚀

12、石膏类墙面板材在轻质墙体材料中占有很大比例，主要包括__。

A．无面纸的石膏纤维板 B．TK板

C．纸面石膏板

D．石膏空心板

E．石膏刨花板

13、下列选项中，关于材料堆放、储存等方面，说法不正确的是__。

A．材料堆放要以项目部办公室为中心，越靠近越好

B．现场的临时仓库要符合防火、防雨、防潮和保管要求，雨季施工要有排水措施

C．材料堆场的容量，能够存放供应间隔期内的最大需用量

D．材料堆场及仓库、道路的选择不能影响施工用地

14、在普通混凝土中掺入引气剂的好处是__。

A．切断毛细管通道，提高混凝土抗渗性

B．改善混凝土拌和物的和易性

C．可用于制作预应力混凝土

D．提高混凝土的抗冻性

E．使混凝土强度有所降低

15、材料采购加工的成交形式中，“一手付钱，一手取货”银货两讫的成交形式属于__。

A．订货形式

B．提货形式

C．现货现购

D．加工形式

16、建筑企业采购和加工业务的业务过程，可分为__等五个阶段。

A．准备、谈判、执行、成交、结算

B．谈判、准备、执行、成交、结算

C．准备、谈判、成交、执行、结算

D．谈判、准备、成交、执行、结算

17、下列选项中，关于材料验收时应注意的问题，说法正确的是__。

A．必须具备验收条件。即验收的材料全部到库，有关货物资料、单证齐全

B．要保证验收的准确。对入库的数量、规格、型号、配套情况及外观质量等全面进行检查，做到准确无误

C．严格按照验收程序进行验收。即按做好验收前准备、实物验收、核对资料、作出验收报告的顺序进行

D．按照采购合同和有关标准严格验收，应如实反映当时的实际情况

E．必须在规定期限内完成验收工作，及时提出验收报告

18、工程量较大，材料需用量大，价值量高的工程宜采取__。

A．工程项目材料供应承包

B．分部或分项工程材料供应承包

C．某类材料供应承包

D．总体工程材料供应承包

19、下列选项中，关于材料供应管理的特点，说法正确的是__。

A．建筑产品的固定性和施工生产的流动性，决定材料供应管理必须随施工生产转移．形成了材料供应管理的流动性

B．施工中的可变因素多，材料供应须有较强的应变能力 C．建筑产品体形庞大，材料需用量大、品种规格多、运输量大，形成了材料供应管理的复杂性

D．建筑工程由多个分部分项工程组成，各有其生产特点和材料需求特点，形成材料需求的多样性

E．材料供应受社会经济状况和季节的影响较大

20、下列选项中，关于材料的基本性质，说法正确的是__。

A．材料的表观密度是可变的

B．材料的密实度和孔隙率反映了材料的同一性质

C．材料的吸水率随其孔隙率的增加而增加

D．材料的强度是指抵抗外力破坏的能力

E．材料的弹性模量值越大，说明材料越不易变形

21、可以用来改善砂浆和易性的外加剂是__。

A．微沫剂

B．减水剂

C．早强剂

D．缓凝剂

22、烧结空心砖的体积密度分为__kg/m3四个密度级别。

A．800 B．900 C．1000 D．1100 E．1200

23、天然大理石板材中的普型板按__可分为优等品(Ａ)、一等品(Ｂ)、合格品(Ｃ)三个等级。

A．规格尺寸偏差

B．直线度公差

C．平面度公差

D．角度公差

E．外观质量

24、烧结多孔砖中，粉煤灰掺入量(体积比)小于__时，按黏土砖规定判定。

A．60% B．50% C．40% D．30%

25、渗透系数越大，材料的抗渗性越__。

A．大

B．小

C．相同

D．无关

第三篇：西藏2018年保险代理从业人员资格考试试卷

西藏2018年保险代理从业人员资格考试试卷

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.寿险公司的法定盈余公积金可用于弥补亏损和转增资本金，但弥补亏损和转增资本金后留存在公司的法定盈余公积金不得低于注册资本的__。另外寿险公司应按本年实现净利润的__提取一般风险准备金。

A．25%；10% B．25%；5% C．10%；10% D．10%；25%

2.债务人根据权利人的要求，请求保险人担保自己信用的保险被称为____ A：保障范围

B：保险期限

C：保险责任

D：投保方式

3.保险公司应当具有与其业务规模相适应的最低偿付能力。保险公司的实际资产减去实际 负债的差额不得低于保险监督管理机构规定的数额；低于规定数额的，__。

A．应当增加资本金，补足差额

B．保险监督管理机构应当发出警告，责令改正

C．应告知监管部门，不再增加资本金

D．保险监督管理机构吊销其保险从业资格证

4.保险公司信息化选择的影响因素包括__。①生产方式

②规模与组织结构

③发展阶段

④效益状况

A．①④

B．①③④

C．①②③④

D．②③

5.保险公司在选择营销渠道时，需要考虑的最重要的因素是能否__：①以最小的代价推销保单；②最有效地推销保单；③最大程度地推销保单；④获得最佳的参保人群。

A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．①③④

6.当保险人采取足额方式承保时，保险标的如果发生全部损失，被保险人最多获得的保险赔偿额等于____ A：赔偿10万元

B：先赔偿10万元，然后再向肇事司机追偿5万元赔款

C：赔偿5万元

D：不赔，因为不属于保险责任

7.中国保监会有权解释保险合同条款中有关规章类或视同规章部分，其对保险条款的解释属于____ A：857 B：1000 C：1143 D：2000

8.王某的《资格证书》不慎遗失，根据《保险营销员管理规定》规定，王某的下列做法正确的是。

A：由于中国证监会指定的媒体和网站上公告费用太贵，王某就在自己朋友办的杂志上公告

B：王某请人代笔写了遗失声明

C：王某向中国保监会申请补发时，由于忘带遗失声明，只提交了刊登遗失公告的证明材料

D：王某在中国保监会指定的媒体和网站上公告

9.在企业年金覆盖人群以及缴费水平方面，为激励员工积极性，企业可以根据自身情况采取不同举措。以下举措不正确的是：（）。

A．只为企业高层建立企业年金计划

B．企业缴费水平参考员工服务年限

C．企业缴费水平参考员工工资水平

D．企业不为临时工建立企业年金计划

10.__是对外资保险公司进行监管的前提。

A．外资保险公司经营范围大

B．本国保险市场对外开放

C．允许保险公司实行中外合资

D．外资保险公司经营范围小

11.一般而言，遗属收入给付团体人寿保险关于保险金支付的规定包括下列__：①保证给付期；②最长给付期；③再婚规定；④观察期；⑤最后生存者规定。

A．①②③

B．①②④

C．①②③⑤

D．①②③④⑤

12.《保险经纪从业人员职业道德指引》的发布机构是______。

A．全国人大常务委员会 B．国务院

C．中国保险行业协会

D．中国保监会

13.被保险人在保险财产遭受保险责任范围内的盗窃损失后，应当在内通知保险人，否则保险人有权不予赔偿。

A：8小时

B：24小时

C：48小时

D：5天

14.会计的最基本职能是__。

A．监督职能

B．核算职能

C．检查职能

D．评价职能

15.______是指以保险合同约定的医疗行为的发生为给付保险金条件，为被保险人接受诊疗期间的医疗费用支出提供保障的保险。

A．医疗保险

B．疾病保险

C．失能收入损失保险

D．护理保险

16.团体长期人寿保险是团体保险的另一重要险种，其投保对象往往是一些小型企业。团体长期人寿保险的主要作用是（）。

A．为雇员失业提供生活保障

B．为雇员退休提供生活保障

C．为雇主倒闭提供生活保障

D．为雇主退休提供生活保障

17.设立保险代理公司应经过筹建和开业两个阶段，经中国保监会批准筹建的保险代理机构筹建期限为____个月。

A：2 B：4 C：6 D：12

18.关于万能产品的信息披露，以下说法正确的有__。①产品说明书应当包括保证利率和演示利率下的保费、死亡保险金和保单价值②如果保单期满前的现金价值不足以支付当前的保险成本及费用，保险公司应当提前通知投保人③在宣布结算利率时，应当说明该利率的频率和时间④保险公司应当每月向保单持有人寄送一份保单状态报告

A．②③④

B．①③④ C．①②③

D．①②④

19.关于企业年金的信息披露，以下说法错误的是__。

A．各经办机构应当对企业年金基金管理报告的真实性和完整性负责

B．受托人应当在每季度结束后15日内向委托人提交季度企业年金基金管理报告

C．账户管理人应当在每季度结束后10日内向委托人提交季度企业年金基金账户管理和财务会计报告

D．投资管理人应当在每季度结束后10日内向受托人提交经托管人确认的季度企业年金基金投资组合报告

20.下列各项中，__不属于保险人行使代位求偿权的前提条件。

A．保险标的损失的原因是保险事故，同时又是由于第三者的行为所致

B．被保险人未放弃向第三者的赔偿请求权

C．保险人按照保险合同履行了赔偿责任

D．必须在保险人履行赔偿责任之前

21.只有交付实物才能成立的民事法律行为称为__民事法律行为。

A．要式

B．实践性

C．双务

D．双方

22.团体保险的__功能有利于稳定企业的财务支出。

A．资金融通

B．社会管理

C．经济补偿

D．管理成本低

23.影响健康保险保费高低的因素主要有__。

A．残疾率、利率和费用率

B．残疾率、利率和汇率

C．残疾率和利率

D．残疾率和费用率

24.下列各项，不属于不正当竞争行为构成要件的是。

A：经营者违反法律规定

B：损害其他经营者的合法权益

C：扰乱社会秩序

D：不正当竞争行为给受害人造成了重大损失

25.______是指以保险合同约定的医疗行为的发生为给付保险金条件，为被保险人接受诊疗期间的医疗费用支出提供保障的保险。

A．医疗保险 B．疾病保险

C．失能收入损失保险

D．护理保险

26.{单选26}

27.{单选27}

28.{单选28}

29.{单选29}

30.{单选30}

31.{单选31}

32.{单选32}

33.{单选33}

34.{单选34}

35.{单选35}

36.{单选36}

37.{单选37}

38.{单选38}

39.{单选39}

40.{单选40}

41.{单选41}

42.{单选42}

43.{单选43}

44.{单选44}

45.{单选45} 46.{单选46}

47.{单选47}

48.{单选48}

49.{单选49}

50.{单选50}

第四篇：2012教师资格考试冲刺试卷

2012年教师资格考试《中学综合素质》最后冲刺试题2

一、单项选择题（共30道题，每题2分，共60分）

1.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）。C.专门职业 2.个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。D.隐私权 3.教师职业开始出现于（）。B.奴隶社会初期

4.教师申诉制度是一项专门保护教师的（）的法律制度。A.权益 5.下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是（）。A.《教师资格条例》 6.下列不属于科研对教师的影响的是（）。B.促使学生形成良好的品质 7.学生最重要的权利是（）。B.受教育权 8.素质教育是促进（）的教育。A.个性发展

9.下列不属于我国《宪法》和法律规定少年儿童享有的合法权利有（）。D.选举权 10.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。C.人身权

11.多种怪之中，最突出的是“自知”与“他知”的迥然不同。这种情况也是古已有之，比如明朝的徐文长，提起青藤山人的画，几乎无人不知，无人不爱，可是他自己评论，却是字（书法）第一，诗第二，画第三。根据这段文字，下列说法中正确的是（）。A.“自知”中的“知”是认知的意思

12.每一种行为都来自一定的思想，但是，每一种思想却不一定导致一定的行动。古人云“三思而后行”，语言是思想的外在表现，不一定都是行动的信号。人们越是充分运用语言工具自由地交流思想，越是能达于正确的认识以支配较为理智的行动。因此，镇压言论往往不是防止错误的行动，倒是防止了深思熟虑的行动。其结果必然是，假如压力足够大，人们则消极被动；假如压力小了，人们就任意乱动。作者通过以上文字想要表达的主要意思是（）。B.限制言论会限制思想

13.在中国，所有公民都在宪法的庇护之下，相反，在穷人得不到充分保护的资源语境下奢谈“保护富人”是相当危险而诡异的——它很可能对“贫富关系”造成舆情上的断裂与伤害。某种意义上说，在中国市场经济的舞台上，以企业家为代表的“富人”群体的逐利本性与穷人的挣扎生存相比，似乎更值得我们警惕。作者通过这段文字想表达的观点是（）。A.奢谈保护富人是不对的

14.公共领域的问题从来都不是科学的问题、统计数字的问题，而是主观认知的问题、意见的问题、想象的问题。在社会领域，民众的主观感觉才是最主要的客观事实。因此，在讨论公共政策问题的时候，看似准确的数字，其实并不像官员、专家们想象的那样重要。相反，如果一个国家的民众感觉自己的税负沉重，那么，该国的税负就是沉重的。不论专家们计算出来的宏观税负水平与其他国家相比有多低。这段文字意在告诉我们（）。B.一国税负的沉重与否取决于该国公民对税负的主观感受

15.由于受定论思想的影响，我们的研究总要分为正面人物与反面人物，而且人们一般认为一切过错都应是反面人物造成的，并天真地以为，只要没有反面人物，任何事情都会顺利地进行，按照人们预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物，就永远不能翻身，纵使你有再多的好处，也还是反面人物，是个坏人。我们强调历史地看问题，可是我们的很多评价并没有体现这一点，而只是按照我们现代人的思想感情去评价人，给人贴标签！以下对作者的本意表达不正确的是（）。C.在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情

16.人们是否接受，或在多大程度上接受市场竞争体制，与其说是个文化差异问题，毋宁说是个历史案例问题，即竞争是否公正的问题。文化传统差异极大的拉美、俄国、伊朗都有强大的公众反竞争运动，而文化类型相同的美英则此无彼有。可见回避竞争是否公正而专在“文化传统”、“深层心理”上作文章，是多么缺乏说服力。这段文字意在说明（）。C.市场竞争体制的文化决定论缺乏解释力

17.一个故事是有关美国的一个自封皇帝的。了解点美国历史的人都知道，美国的历史和现实中有许多稀奇古怪的事情，但是有一样东西是没有的，就是皇帝，因为美国从来就没有实行过帝制，因而也就不可能有所谓的皇帝。然而，l880年1月9 E1作为旧金山主要报纸之一的《旧金山纪事报》却在头版头条刊登了这样一条消息：“君王驾崩”，宣布“美国皇帝和墨西哥保护者诺顿一世逝世”。根据上文推断，作者接下来最可能讲述的内容是（）。D.介绍诺顿一世的传奇故事 18.所有甲都属于乙，有些甲属于丙，所有乙都属于丁，没有戊属于丁，有些戊属于丙。以下哪一项不能从上述论述中推出？（）C.有些甲属于戊

19.对A市居民参加体育锻炼的情况进行的调查表明，经常参加体育锻炼的居民由两年前的6.5％上升到现在的7.2％。但是该市最大的健身中心却表示，近两年来该中心的顾客数略有下降。

以下各项除了哪一项，都有助于解释上述矛盾？（）C.A市调查中抽取的样本较多，所以调查具有较高的准确性

20.某城市一个居民小区2008年以前盗窃事件经常发生，2008年在小区居民的要求下，物业管理部门为该小区安装了技术先进的多功能防盗系统，结果该小区盗窃事件的发生率显著下降，这说明多功能防盗系统对于防止盗窃事件的发生起到了重要的作用。以下哪一项为真，最能加强上述结论？（）A.从2008年开始，该城市其他小区的盗窃事件有显著增加

21.在世界市场上，中国生产的汽车比其他国家生产的汽车要便宜得多，因此，其他国家的汽车工业将失去一部分市场，而这些市场将被中国汽车占据。以下哪一项是上述论述所要假设的？（）1.中国汽车的油耗比其他国家汽车的油耗更低Ⅱ。价格是汽车购买者考虑的重要因素Ⅲ。中国的汽车和其他国家的汽车的耐用性基本相同Ⅳ。汽车购买者具有较高的品牌忠诚度D.Ⅱ和Ⅲ 22.2009年12月初，两院院士新增选名单相继公布，继而有统计数据披露：中国科学院新增的35名院士中，八成是高校或研究机构的现任官员，中国工程院新增的48名院士中，超过85％是现任官员；工程院60岁以下新当选的院士，均有校长、院长、副院长、董事长等职务。所以有人认为，“官员身份”在院士评选中起到了非常大的作用。

以下哪一项正确，最能对上述结论构成反驳？（）B.许多非常优秀的学者担任了行政职务

23.有关数据显示，从2005年以来，广东高校毕业生自主创业的数量约占当年高校毕业生的1％～2％。以2008年为例，应届高校毕业生中选择自主创业的仅占1.2％，而在西方发达国家，这个数字为20％～30％。由此看来，西方发达国家的大学生更具有创业才能。以下哪一项正确，最能对上述结论构成质疑？（）C.西方发达国家大学生创业成功率不比中国大学生高

24.A市的图书销售量高于B市，因此，A市的居民比B市的居民更喜爱阅读。以下各项除了哪一项，都会削弱以上结论？（）D.A市图书的平均售价略高于B市

25.尽管大家开始抵制珍稀动物的皮草产品，但仍有家居制造商将珍稀动物的皮毛用于家居饰品。几年前专家发明了一种新的高仿合成皮草，受到了家居制造商广泛的好评。但从最近几年的统计看，各地为获取皮毛而对珍稀动物进行捕杀的活动却并没有减少。以下哪一项正确，最有助于对“捕杀活动没有减少”进行解释？（）C.绝大部分珍稀动物的皮毛用在越来越流行的皮草服饰上

26.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

下列哪一项完整概括了中国特色社会主义理论体系的内容？（）①马列主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想⑤科学发展观D.③④⑤

27.建设和谐文化是建设社会主义和谐社会的主要任务。（）是建设和谐文化的根本，是社会主义意识形态的本质体现。D.社会主义核心价值体系

28.我国《物权法》中的物权，是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和（）三大类。C.担保物权

29.由商品的价格变动所引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动，称为（）。B.替代效应

30.以下有关世界贸易组织（WTO）的表述中，不正确的一项是（）。C.WT0总干事在部长会议休会期间，行使部长会议的职权

二、材料分析题（共2道题，每题20分，共40分）1.阅读下面材料，回答问题。又到了3月5日学雷锋的时间了，学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现，只用一天的行动来表示一下，而应该制度化、经常化，把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会，形成我们全班共同的意见，找到一致的办法，主题班会设计如下：

第一步：全体同学收集雷锋的动人事迹。

第二步：请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事。第三步：分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象。

第四步：我们该怎么办？（各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法）第五步：全班讨论，形成学习雷锋的统一意见和行动方案。

问题：该案例体现了哪些新的教育理念？答：1.（1）学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。改变原有的单

一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，自然成为这场教学改革的核心任务。

（2）学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，二者类似战略与战术的关系：学习方式相对稳定，学习方法相对灵活，学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量。所以，学习方式的转变对促进学生发展更具有战略幛的音口（3）转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义。单

一、被动和陈旧的学习方式，已经成为影响素质教育在课堂教学中推进的一大障碍。试想，如果一个在学校中度过9年或l2年学习生活的孩子，整天处于被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复之中，对于所学的内容总是生吞活剥、一知半解、似懂非懂，那么，我们怎么能够想象和指望他会成为一个高素质的人？在他的一生中，如何能够具有创新的精神和创新的能力，能够成为幸福生活的创造者和美好生活的建设者？ 2.阅读下面材料，回答问题。

19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔？卡耐基。

问题：试述该案例对你的启示。答：.“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念，教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重以下六种学生：①尊重智力发育迟缓的学生；②尊重学业成绩不良的学生；③尊重被孤立和拒绝的学生；④尊重有过错的学生；⑤尊重有严重缺点和缺陷的学生；⑥尊重和自己意见不一致的学生。

尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心：①不体罚学生；②不辱骂学生；③不大声训斥学生；④不冷落学生；⑤不羞辱、嘲笑学生；⑥不随意当众批评学生。

教师不仅要尊重每一位学生，还要学会赞赏每一位学生：①赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长；②赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩；③赞赏每一位学生所付出的努力和所表现出来的善意；④赞赏每一位学生对教科书的质疑和对自己的超越。

三、写作题（共50分）

请以“学习负担与学习质量的关系”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。

【范文】学习负担与学习质量的关系——减负与提高学习质量

什么是减轻学生的过重负担？顾名思义，就是在教育教学过程中，要把压在学生身上过重的负担减下来，让学生在激烈的竞争中，能轻装上阵。这里所指的是学生过重的负担，而不是说没有负担，没有负担的读书不会有，中国没有，外国也没有，发展中国家没有，发达国家也没有。还有，这里指的是轻装上阵，而不是无“装”上阵，古今中外，任何一支无“装”上阵的军队都不可能打胜仗。同样的道理，任何一个学生也不可能两手空空、头脑空空地走进中考考场，走进高考考场，除非到了取消了中考和高考的那一天。什么是提高教育教学质量？如果说，减轻学生过重的负担还有人不太明白或不容易接受的话，那么，说到提高教育教学质量，大凡与教育有着或多或少的联系的人都不会不知道，这里就没有必要再作具体解释。“减负”与“提高”两者之间存在着什么样的关系呢？这不是几句话就能说得清楚道得明白的问题，这个问题正是本文所要着重探讨的。

一、学生过重的学习负担是什么

有人说学生学习负担过重是一个顽症，事实上，这岂止是一个顽症，简直是一颗毒瘤，是时刻影响着一代又一代人身心健康的毒瘤。此毒瘤一日不除，社会、学校，老师、学生、家长，特别是学生将一日不得安宁。此毒瘤一日不除，真正意义上的提高教育教学质量只能永远是一句空话。这并非危言耸听。

一个网友的一篇博文《云南百名初三学生放弃中考不足为奇》说：几日前，有媒体报道重庆数万高三学生放弃高考。今日又看到消息，云南潞西市轩岗中学的近百名初三班“差生”则被学校告知不必上课，学校声称学生自愿放弃中考，家长质疑学校不负责任。另外，同是云南省，其东南部某县，今年仅有l000余名初中毕业生报名参加中考。该县总面积3888平方千米，辖4个镇、7个乡（其中4个民族乡），总人口45万人（2004年）。除县一中是一所高级中学外，另有一所高级职业中学，两所完全中学。其中县一中就有在校生3000余。仅县一中，每年要招20个班，即l000多新生。l000余的中考人数，就算是百分之百录取，充其量也只能满足得了其县一中的招生数额。其他两所完中又将怎么办呢？

这仅仅只是一个省的状况，其他省份又如何呢？全国的情况又怎样呢？看到这样的现象，大凡懂得一点教育规律的人的都会问，我们的教育到底怎么了？这里不敢说全是学生负担过重的错，但是，毫无疑问，肯定是有着必然的联系。因此，“减负”已经到了不能再喊喊口号的时候了，实在是到了动真格的时候了。

二、怎样才能把减轻学生过重的负担落到实处

1.用科学发展观武装我们的头脑，充分认识到学生过重负担的危害性

“在促进发展的进程中，我们不仅要关注经济指标，而且要关注人文指标、资源指标和环境指标；不仅增加促进经济增长的投入，而且要增加促进社会发展的投入，增加保护资源的投入。”（胡锦涛《在全国防治非典工作会议上的讲话》）。“百年大计，教育为本”，很显然，教育作为促进社会发展的基础工程，随着国家经济的不断强大，近几年来，国家对教育的投入已不算小。远的不说，就近的来看，有的学校在短短的几年内，无论是硬件设施还是软件设施，都发生了翻天覆地的变化。在这里，“增加促进社会发展的投入”已是显而易见。

学校的建筑规模扩大了，师资队伍壮大了，更多的农村子女也有学可上了，并且也能享受到现代化教学设施带来的好处了，但并不意味着我们的教育教学质量就会自然提高了。为什么呢？因为至少长期困扰着我们教育内部的学生过重负担不仅没有随之减轻，而且还大有愈演愈烈之势。

我们应该清楚地认识到，就学校教育而言，真正的提高教育教学质量，并不是单纯的提高升学率，即多让几个学生升上高一级学校深造了事，而是“要大力加强社会主义文化建设，着力建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德素质和科学文化素质，为改革和发展提供强大的精神动力和智力支持。”（《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》）。

近些年来，各地教育部门虽然采取过一些措施，但成效并不显著，有的地方甚至还变本加厉，严重影响了少年儿童的身心健康。这与我们的认识不到位不会没有关系。这种状况，引起了社会的广泛关注，许多家长、专家和有识之士，从培养21世纪合格人才的高度，发出了“救救孩子”的呼声。2.执行政策，要持之以恒

落实教育部的政策和措施，光喊口还号不行，还要付诸行动，光有决心还不行，还要持之以恒。经验证明，当一项政策实施以后，如果只凭一时的热情，凭一阵风，虽在短暂时间内能有所见效，但热情过后，就会故态复萌，造成严重反弹，开始的热情越高涨，后来的反弹力就会越大。这也许正是长期以来减轻学生过重负担是顽症久攻不下，是毒瘤久割不了的重要原因之一。

执行政策，要持之以恒，需要各级教育部门从提高民族整体素质、使青少年健康成长的高度，从深化教育改革、提高教育普及水平和质量的高度出发，把抓减轻学生负担过重的问题，真正摆到议事日程，大刀阔斧，毫不手软，毫不懒怠，切实转变观念，立足于长期考虑，并建立有法制保障的监督机制，长时间抓下去，抓到底，才能切实把学生的过重负担真正减下来。3.一线教师在落实“减负”中扮演什么角色

说一千遍，道一万遍，真正要落实减轻学生过重的负担，主要就是靠一线的教师，因此，在“减负”过程中扮演主角者理所当然是一线的教师。无论怎么说，学生课业负担过重与老师有直接关系，自然解铃还需系铃人，当然系铃人不只是老师。教师要承担起减负的重任，要从课堂改起。改变以往的教学模式，更新教育观念，把以往以教师为主体，变为以学生为主体教师为主导。把满堂灌变为探讨与合作，启发式教学。教师要善于启发，目的是要调动学生的积极性，给学生创造条件，使学生能在课堂动脑、动眼、动手、动口，积极地有效地参与教学过程。在教师的启发下，使学生积极主动地去探索新知识、获取新知识、学习运用新知识。

“树立和落实科学发展观，十分重要的一环就是要正确处理增长的数量和质量、速度和效益的关系。增长是发展的基础，没有经济的数量的增长，没有物质财富的积累，就谈不上发展。但增长并不简单地等同于发展，如果单纯扩大数量，单纯追求速度，而不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐，就会出现增长失调。从而最终制约发展的局面。„？？？即使一时搞上去了，最终也可能要付出沉重的代价。”（胡锦涛《树立和落实科学发展观》）。由此看来，教师要更新观念，深刻反省。通过“增负”，有可能换来升学率的提高，但为此而付出的，也许是更多学生身心的被摧残，心灵的被扭曲。况且，好的质量并不一定就是来自于时间加汗水“增负”。众所周知，杨振宁、李政道、丁肇忠等这些诺贝尔奖获得者的外籍华人，并不是因为他们在中学时要背负沉重的学习负担才日后出此成就。

要千方百计提高学习效率。何为效率，即单位时间内完成的工作量。教学的单位时间，很显然，不是40分钟以外的课堂，而就是40分钟本身。只能把希望在寄托在课堂的40分钟，所以，必须要在40分钟内作文章。按文件坚决取消周末和假期补课，这只是减负的内容之一，也就是说，取消补课并不意味就是完全“减负”了。如果观念不转变，还是抱旧有观念，40分钟之外，又布置大量的作业，那么，说不定不是在“减负”，而是在“增负”。反正教师怎么做。都会有充分的理由，只要一句话“全是为学生好”，学生在无奈中，不会再说什么，家长在无奈中，也只能表示理解。

三、正确认识减轻学生过重负担与提高教学质量的关系

减轻学生过重负担与提高教学质量之间看似一对矛盾，如果从传统观念的角度来看待这个问题，更是一组不可调和的矛盾。可是，要是用现代教育的眼光来看待，我们就会发现，两者之间的关系又是辩证的，也就是我们常说的是矛盾的统一体。不言而喻，减轻学生过重的负担，可以把学生从没完没了的作业堆中解放出来，让学生有更多的时间去自主学习，充分发挥自己的潜能，这不仅有利于提高升学率，也有利于培养学生的独立能力，也有利于学生养成创新型学习的良好习惯。

提高教育教学质量，仍要倡导刻苦精神。减负不等于不需要刻苦，减轻负担与刻苦学习并不矛盾，对学生来说，减轻负担和刻苦学习都是必要的。减轻负担指的是减掉那些不必要的、不合理的课业负担，即过重负担，因为那些低水平重复的课业，不仅不能提高学习质量，反而会挫伤学生的学习兴趣，磨灭学生的灵性。学习是一个从已知到未知的探索过程，没有勤奋学习、刻苦钻研精神，是求不到真知的。“读书破万卷”，实际上就是一个刻苦学习的过程，即使是新的学习方式，如培养好奇心、探索精神，都与刻苦钻研分不开。倡导刻苦学习，一定要有正确的指导思想，讲求教育方法，避免导致适得其反的结果。

从某种意义上说，减轻学习负担，要求的不仅是转变教的观念，而且更是转变一种学习方式，提高教育教学质量就是提高学习质量，指导学生建立一种新的学习方式。也就是从传统型学习向“创新型学习”转变。两种学习方式的区别在于：前者注重知识的传授、继承和记忆，忽视对新知识的探索；后者则注重对知识的理解、探索和创新。我们要用全新的标准来衡量教育教学质量，首先要在课堂教学的主渠道上突破，把教学作为一个学习过程。破除以教师为中心的独裁式教学，建立以学生为主体、教师为主导的新的民主。的“学习观”，指导学生主动学习，独立思考。把提高学生的学习能力和思维能力作为教育教学目标的基本要求，使这种学习成为培养创新精神的源泉。这是“减负”以后要达到的教育教学的高质量。综上所述，我已经知道，提高教育教学质量，应当是全面的。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。要有大教育观，不仅要注重校内教育，而且要校内校外、课内课外一起抓，学校、社会、家庭一起抓，各方面都要严格履行起保护学生身心健康的神圣职责。总之，中小学教育要始终如一地坚持：以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，促进青少年健康成长。

第五篇：小学教师资格考试

小学教师资格考试《心理学》《教育学》《教学法》综合试题

一、填空题(20分，每格1分)

1.品德是个人依据＿社会道德＿＿采取行动时表现出来的＿稳定的＿＿心理特征和倾向。

2.惩罚应少用、慎用，当确实需要运用惩罚时，应注意以下三点：（1）＿惩罚要顾及儿童的自尊心＿＿；（2）＿惩罚要公正＿＿；（3）＿结合说理的延缓惩罚＿＿。

3小学儿童在选择朋友的过程中，普遍具有＿同质性＿＿和＿趋上性＿＿两大特点。

4.个性是一个系统,包括____个性倾向性______结构、____自我意识_______结构和___个性的心理特征_______结构。

5.小学儿童认知需要的发展表现为二个特点，其一是＿＿＿主导性＿＿＿＿＿，其二是＿＿由低到高发展＿＿＿＿＿。

6.个性差异是指＿在发展速度、发展的优势领域和发展的最终水平上，每个儿童又都表现出自身的特点，形成个体间发展的差异性(或：人们在个性倾向性和个性心理特征的差异)＿＿＿

7.个性心理特征包括＿能力＿＿＿、＿＿气质＿＿、＿性格＿＿＿＿。

8.在交往活动中，自我评价过高的儿童普遍具有＿难与人交往＿＿特征，而自我评价过低的儿童则通常有着＿不与人交往＿＿的特点。

9.小学生的评价受＿教师＿的态度和评价调节；＿教师＿＿＿的态度和评价对儿童自我评价的形成起着主导作用。

10.在家里被娇生惯养、处境优越的孩子通常自我评价过高＿；而在家庭缺乏地位、不被重视的孩子则自我评价一般过低＿。

11.人们在从事各种活动时必须具备的普遍的、共同的能力被称之为＿一般＿＿能力，它又叫做＿认识能力（智力）＿＿＿。

12创造力的三个主要特征是＿＿＿独创性＿＿＿＿、＿变通性（灵活性）＿＿＿＿、＿＿流畅性＿＿＿＿＿。

13.培养儿童良好的性格，光有情感上的体验还不够，必须经过反复地训练＿＿以形成＿习惯化＿的行为方式，才能形成良好的性格特征。

14.儿童心理发展的特征是：（1）＿发展的连续性与阶段性＿＿；（2）＿发展的定向性＿＿＿；（3）＿发展的不平衡性＿＿＿＿；（4）＿发展的差异性＿＿＿＿。

15.对小学生能力的培养主要应从以下几方面入手，即＿激发兴趣＿＿＿＿＿、＿＿能力与个性其他品质＿＿＿＿的良好配合、＿＿知识与技能＿＿＿的训练。

16.儿童的心理发展的年龄特征是指儿童在各个年龄阶段中具有的＿＿一般＿＿＿＿＿的、＿＿＿典型＿＿＿＿的、＿＿＿本质＿＿＿的心理特征。我们在学习时，不要把年龄特征与＿年龄＿＿＿简单对应。

17.小学儿童道德判断的特点是：从＿他律到自律过渡＿＿＿＿＿＿；从＿效果到动机＿＿＿＿＿＿；由＿片面到全面＿＿＿＿＿＿＿＿。

18.班集体中影响人际关系的主要心理因素有＿规范＿＿＿＿、＿心理相容＿＿＿＿、＿＿舆论＿＿和＿＿凝聚力＿＿＿＿。

19.近代以来，随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构，即＿教学计划＿＿＿、＿＿教学大纲＿＿＿、＿＿教科书＿＿＿＿。

20.在整个学校教育活动中，教育目的的实现和教育任务的完成，主要是凭借＿教学活动＿＿＿实现的。

21.小学阶段，教学的任务主要可以概括为三个方面：＿＿学习基础文化科学知识＿＿＿＿＿、＿＿＿培养各种基本能力＿＿＿＿＿、＿＿＿＿养成和发展情感、态度和价值观＿＿＿＿＿＿＿＿。

22.备好课是上好课的前提。备课要做好三方面的准备：1）＿钻研教材＿＿＿、2）＿＿了解学生＿＿＿＿、3）＿设计教学过程＿＿＿＿＿。

23.一般来说，教学工作的实施，由备课＿、＿上课＿、＿作业的布置及批改＿、＿课外辅导＿几个环节构成，这是迄今为止我国小学工作具体实施最常见、最普遍的过程。

24.教师劳动的特点是：__复杂性_________、__创造性______、____示范性_______、____长期性_______。

25.1983年，邓小平为北京景山学校题词：“教育要面向＿世界＿＿＿，面向＿未来＿＿，面向＿现代化＿＿＿＿。”

26.小学教育的基本特征：＿＿全民性＿＿＿、＿义务性＿＿＿＿、＿＿全面性＿＿＿、二、选择(20分，每小题2分)

1.小学儿童逐步养成一些道德行为习惯的年龄阶段是（C）。

A 低年级 B 中年级 C 高年级

2.在实施品德教育时，应考虑年龄特点选择教育的起端，年幼学生可选择（D），年长学生可选择（A）。

A 道德认识 B 道德意志 C 道德动机 D 道德行为训练或激发道德情感

3.据国内的研究资料表明,出现品德不良行为的高峰年龄在(B),青少年犯罪的高峰年龄在(C)。

A 10~13 岁 B 13~15 岁 C 15~18 岁 D 18~22岁

4.形成学生品德不良的主要原因，除了学生缺乏正确的道德观念外，还有（AC）。A意志薄弱自制力差 B思维迟钝 C不良的行为习惯 D情绪易变

5.班级人际关系包括（B）。

A 师生关系 B 师生关系和同学关系 C 领导与被领导的关系

6.提出需要层次论的心理学家是（B）

A 弗洛伊德 B 马斯洛 C 韦克思勒 D 吉尔福特

7.技能体现一种经验，是个人在心智活动及生活实践中（A）行为方式。

A 经过反复尝试和练习而逐渐习惯化了的熟练的 B 经过反复尝试和练习后突然出现的熟练的C 经过知识积累而形成的 D 自然形成的8.智力的核心是（D）能力。

A想象 B 记忆 C 观察 D 思维推理

9.能力水平高于常态的超常儿童约占儿童总数的（B）。

A 13％ B 3％ C 0.3％ D 1％

10.勇敢、勤劳和朴素特征，主要属于（C）。

A 理智 B 气质 C 性格 D 情绪

11.年龄特征的最本质特征是（A）。

A 稳定性 B 可变性 C 稳定性与可变性

12.心理发展的潜在可能性来自（a）。

A 遗传因素 B 环境因素 C 教育因素

13.小学儿童之间的人际关系，即同伴关系发展的高级形式是(D)

A 同伴 B 同伴团体 C 集体 D 友谊

14.某学生，易冲动，待人热情，精力旺盛，言语动作急速而难以自制，对学习内容理解快，但常粗枝大叶，不求甚解，他的神经系统类型属于(A)

A 兴奋型 B 活泼型 C 安静型 D 弱型

15.规定学科的内容范围、逻辑顺序、教学进度和教法上的基本要求的是：＿B＿＿。

A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.课程计划

16.在学校工作中处于核心地位，起着决定性作用的是＿＿B＿＿＿。

A.少先队活动B.教学活动C.课外活动D.后勤工作

17.目前在世界上采用最普遍的教学组织形式是＿＿C＿＿＿。

A.分层教学B.小组合作教学C.班级授课制D.个别教学

18.目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是＿D＿＿＿。

A.谈话法B.讨论法C.练习法D.讲授法

19.“按照教学大纲的顺序教学。”“教学必须由近及远、由浅入深、由简到繁。”这是＿＿C＿＿＿＿＿教学原则对教师的教学要求。

A.理论联系实际原则B.直观性原则C.系统性原则D.巩固性原则

20.第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家是（B）。

A 夸美纽斯 B 赫尔巴特 C 培根 D 昆体良

21.狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（D）特点。

A 顺序性 B 不平衡性 C 阶段性 D 个别差异性

三、判断题（判断下列问题是否正确，正确的打“ ˇ ”，错误的打“ ”。每小题1分，判断

1.强化只是用来塑造某种新行为而不可以改变旧有的行为习惯。（F）

2.小学儿童择友标准中最显著的标准是身体强壮否。(F)

3.小学生的需要发展是单一的，其总趋势是由低向高发展。（F）

4.认识需要是小学生的主导需要，因此，小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。（F）

5.小学儿童入学的头几年，对于成就需要的发展尤为重要。（T）

6.小学儿童的志向集中表现在政治志向上。（F）

7.一般说来，学习成绩好的学生智力也好，但其中也有靠刻苦用功的，智力是平常的。（T）

8.气质类型本身无好坏，各有积极的消极的方面。（T）

9.在影响儿童心理发展的主观因素中，需要要是最积极的因素。（T）

10.遗传是一种普遍的心理现象。（F）

11.年龄是心理发展的时间指标，这是心理发展的原因。（F）

12.在社会生活条件中，最重要的因素是教育条件，教育对心理发展起主导作用。（T）

13.小学儿童行为规范训练还应适合其年龄特征，高年级应侧重社会公德，意志品格和爱国意识的教育。（T）

14.对自我评价过高，有着盲目优越感的儿童，才用个别说教的方法常常容易奏效。（F）

15.小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。（T）

16.小学阶段的学习强调理论与实际相结合，所以教师应让学生将所学习的知识

都运用到实践中去，才符合这一原则的要求。（F）

17现代化教学手段的出现和运用，大大提高了教学活动的效率。教学中采用的现代化教学手段越多教学效果就越好。（F）

18.在小学教学中，考虑到学生的年龄特点，因此要尽可能运用直观教具进行直观教学，越多越好。(F)

19.就目前我国的各方面情况而言，我们只能改进班级上课制，而不能废弃它。(T)

20.尊重和发挥儿童的主体性就要允许儿童自由地发展。（F）

21.教育对儿童的发展是有促进作用的，早教育就早发展、早成熟。（F）

四、讨论

1.班级人际关系的特点是什么?

2.如何培养孩子获得良好性格？

1.评价一节好课的标准有哪些？

五、实例分析（第45小题6分，第46小题5分，共11分）

1.东汉名将马援，小时候并不怎么样。有一次，他见到同学朱勃，朱勃年方十二，能口诵《诗》、《书》，举止娴雅，学识渊博，马援见了很惭愧，他哥安慰说：“朱勃是小器，早成；你是晚器，晚成。”马援没有自暴自弃，而是奋发努力，更加刻苦，后来很有作为。这说明了什么，对教师的启示是什么？

答：这说明了能力的发展存在早晚差异的问题，能力是后天锻炼逐渐形成的。启示：教师不能单单把眼光放在早慧的学生身上，也要注意其他平凡学生的发展，这里面可能有大器晚成的学生，教师要多创造机会发展学生的能力。

2.二年级学生李民，学习成绩一般，平时身上较脏且时有臭昧，同学们不愿与他交往。请问如何调整这个处境不利儿童在集体中的地位？

答：首先应该利用说理法，强化法，仿效法，跟李民同学沟通，让他了解同学不跟他交往的本质原因，让该学生自觉地注意平时个人卫生以及努力学习，以提高学习成绩。

六、教育实践应用题

某班上语文课，课文内容是讲沙漠中的骆驼。当教师讲到“骆驼的嗅觉很灵敏，几十里外的水源，它都能嗅到……”时，小颜同学提出一个问题：“水是一种无色无味的液体，骆驼怎么能„嗅到‟呢？”其他同学也纷纷议论起来……

如果是你执教，你会怎么完成这节课的教学呢？请按照教学原则和教学方法的相关理论谈谈你的做法。

答：利用谈话法，引导学生明白水通过蒸发成水蒸汽，散发到空气中，在沙漠中，有水蒸汽的空气比没有水蒸气的空气要凉和湿润，骆驼的嗅觉十分灵敏，在比较水汽的存在，并沿着水汽飘来的方向去寻找水源