平河完小关于《监督执纪实施办法》学习情况汇报[精选五篇]

第一篇：平河完小关于《监督执纪实施办法》学习情况汇报

平河乡中心完小组织学习《关于强化监督执纪问责为绿春县实现跨越式发展提供纪律保障实施办法》学习情况

9月14日，接到《中共绿春县纪委绿春县监察局印发〈关于加强化监督执纪问责为绿春县实现跨越式发展提供纪律保障实施办法〉的通知》后，我校领导高度重视，认真组织，于9月20日召开了学校领导班子会议，组织开展《强化监督执纪问责为绿春县实现跨越式发展提供纪律保障实施办法》专题学习及部署。进一步强化干部纪律观念，着力营造风清气正、遵规守纪、崇廉尚实的良好政治环境和教育环境。会议由钱富贵副校长主持，平河中心完小全体班子成员及各村委会校长10余人参加了学习部署会议。现将学习情况汇报如下：

一、加强组织领导，集中班子成员学习。

会议学习了《中共绿春县纪委绿春县监察局印发<关于强化监督执纪问责为绿春县实现跨越式发展提供纪律保障意见>的通知》的通知精神，为绿春县实现跨越式发展提供纪律保障有关工作进行了部署。

首先，以“总则、监督重点、监督措施、责任追究和附则”5项基本内容为切入点。会议强调，要重点把握提升作风建设水平这个核心，不断深化监督执纪问责工作开展。即要坚持一切工作围绕党的政治任务来开展，又要坚持一切工作紧密联系我校实际、党员干部队伍实际，即要坚持对本部门“不作为、慢作为、乱作为、选择性作为”等突出问题做好排查梳理，又要坚持从根上把监督责任落实好，从严上把主体责任履行好。的各项政策措施落实到位，促进我乡教育事业及全县经济平稳较快增长。

二、全体参与，逐级学习。

召开班子成员学习动员会后，我校及时布置具体学习活动，由各村委会学校组织集中学习，除特殊重大事件不能参加学习外，一律不允许请假。9月21日，全乡各校认真落实了乡完小班子会议精神，组织开展了学习活动，由村委会校长带领干部职工逐章逐条进行了全面系统的学习，结合实际展开了学习讨论，并要求每位参学干部提交一份学习心得，参学率达到98%，学习效果良好。

总之，我乡完小认真按《实施办法》精神要求，及时组织了全面参与的学习活动，通过学习，使广大干部职工明确了责任，认识了方向，增强了意识，整个学习活动参学率高，效果明显，为绿春县跨越式发展奠定了强有力的人才保障。

平河乡中心完小 2015年9月22日

第二篇：学校《监督执纪实施办法》学习情况汇报

学校《监督执纪实施办法》学习情况

汇报

学校《监督执纪实施办法》学习情况汇报

9月14日，接到《中共县纪委县监察局印发〈关于加强化监督执纪问责为县实现跨越式发展提供纪律保障实施办法〉的通知》后，我校领导高度重视，认真组织，于9月20日召开了学校领导班子会议，组织开展《强化监督执纪问责为县实现跨越式发展提供纪律保障实施办法》专题学习及部署。进一步强化干部纪律观念，着力营造风清气正、遵规守纪、崇廉尚实的良好政治环境和教育环境。会议由副校长主持，中心完小全体班子成员及各村委会校长10余人参加了学习部署会议。现将学习情况汇报

如下：

一、加强组织领导，集中班子成员学习。会议学习了《中共县纪委县监察局印发的通知》的通知精神，为县实现跨越式发展提供纪律保障有关工作进行了部署。首先，以“总则、监督重点、监督措施、责任追究和附则”5项基本内容为切入点。会议强调，要重点把握提升作风建设水平这个核心，不断深化监督执纪问责工作开展。即要坚持一切工作围绕党的政治任务来开展，又要坚持一切工作紧密联系我校实际、党员干部队伍实际，即要坚持对本部门“不作为、慢作为、乱作为、选择性作为”等突出问题做好排查梳理，又要坚持从根上把监督责任落实好，从严上把主体责任履行好。乡中心完小校长在会上指出，《实施办法》是为了深入贯彻省、州、县纪委和县教育局的决策部署，全面履行纪检监察各项职能，深化以“立即办、办得成”为重点的纪律作风建设，为县实现跨越式发展提供纪律保障，结合实际制定出

来的。我校一要认真学习、全面研习，大力宣传、广泛讲解，指导工作、推动实践。二要针对《实施办法》的监督重点，围绕“执行不力、决策失误、纪律松懈、监管缺位”等4方面共25个具体问题开展排查，认真梳理工作中发现的问题线索，按照要求填报《纪律作风问题线索卡》和汇总纠正和查处纪律作风问题的情况。三要以贯彻落实《实施办法》为契机，把纪律和规矩挺在前面，强化正风肃纪，不断提高教育工作水平，促进《实施办法》精神落地生根，确保上级党委、政府重大决策部署落到实处，为我县跨越式发展提供坚强的人才支撑。

党支部书记强调，全乡各校要深入学习贯彻落实《通知》文件精神，切实承担起党纪维护者、执行者的政治责任，强化监督执纪问责，紧扣干部纪律作风问题，督促各党员干部“不作为、慢作为、乱作为”等问题；对在推动发展方面存在的违规违纪行为进行严肃查处；对“两个

责任”落实不到位的学校和责任人严肃追究责任。准确把握职责定位，强化监督执纪问责，要围绕影响改革发展的纪律作风问题加强监督，加大对9种行为的问责和查处力度，为县跨越发展提供纪律保障；要充分发挥“监督的再监督、检查的再检查”作用，加强对各党员干部党风廉政建设日常工作的监督，把纪律和规矩挺在法律前面，抓早抓小，大胆履职，强化正风肃纪，切实把党委、政府的各项政策措施落实到位，促进我乡教育事业及全县经济平稳较快增长。

二、全体参与，逐级学习。召开班子成员学习动员会后，我校及时布置具体学习活动，由各村委会学校组织集中学习，除特殊重大事件不能参加学习外，一律不允许请假。9月21日，全乡各校认真落实了乡完小班子会议精神，组织开展了学习活动，由村委会校长带领干部职工逐章逐条进行了全面系统的学习，结合实际展开了学习讨论，并要求每位参学干部提交一份学习心

得，参学率达到98%，学习效果良好。总之，我乡完小认真按《实施办法》精神要求，及时组织了全面参与的学习活动，通过学习，使广大干部职工明确了责任，认识了方向，增强了意识，整个学习活动参学率高，效果明显，为县跨越式发展奠定了强有力的人才保障。乡中心完小

2015年9月22日

第三篇：平河完小先进集体事迹材料

平河乡中心完小2014年先进集体事迹材料

平河乡完小的教育发展，自1956年开办学校以来，历经50多年艰苦创业，形成了一定的办学规模，经过一代又一代教育工作者的薪火相传，形成了“文化立校，教研兴校，质量强校”的办学理念和“以生为本、全面发展”的育人思想。目前全乡有18所（点）小学，其中3所完全小学，6所初级小学，有9个教学点，86个教学班，在校小学生2691人，在班幼儿366人，有教职工99人（其中6人借调，2人长期病休在家），实际在岗91人，师生比高达1：30，另有28名代课教师。校舍建筑面积24043.95平方米。

一学年年以来，我校在上级政府和教育局的正确领导和关心支持下，在社会的大力支持和校长普玉忠的带领下，认真学习深入贯彻落实党的十八大精神，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，确立集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念，坚持以全面提高教育教学质量，办人民放心满意的教育为目标，进一步解放思想，开拓思路，科学、有序、有效地开展各项工作，着力以提高质量、提高层次为重点，不断加快教育创新步伐。通过全体教职工的共同努力，取得了可喜的教育教学成果，受到了上级领导和社会各界的广泛好评。学校先后获得：绿春县平安校园、绿春县先进党组织、县级先进集体等光荣称号。

一、加强领导班子建设，提高学校管理水平。

极推动学校教学管理规范化、制度化。

另外，制定科学的合理的评估体系使每个教师自我对照，自我评价，不断改进自己，努力提升自己。实施民主管理，以主人翁精神调动人心。学校的管理不是“卡、压”，而是走科学、规范、民主之路，营造一种美好、信任、关怀、理解的和谐健康氛围，充分调动其积极性，让每个教师愉快工作。学校充分发挥工会组织和教代会的民主监督职能，在学校重大问题上，集体讨论，民主决策，交由教代会表决，形成决议后，再实施。在工作中广纳良言，对存在的问题，及时改进。我们在教师聘任上，坚持公正严谨、不唯资历、不论关系，只依实绩与能力。而在学生的管理上，我们也一改以往的“唯分数论”。从各个方面对学生进行综合评价，不以成绩为唯一评价标准，让学生充分体会到学校的民主和谐健康氛围，真正做到全面发展、真正享受平等教育。

为落实党的教育方针,办人民满意的教育,全面贯彻落实义务教育法，我校加强学校内部管理，全面实施素质教育，关爱学生，促进学生全面发展，使学生进得来、留得住、学得好，确保两基的巩固和提高。为确保生源，控制学生流失，防止学生辍学，学校领导班子特此召开控辍保学工作会议，由领导班子成员带领教师挨村挨户进行宣传，对家长进行讲解，让家长向学校提意见和建议。通过走访，使不少家长认识到教师责任心在不断增强，学校服务质量在不断提高。他

教育理念传到学校，传给老师。

上学年，通过全体师生的共同努力，我乡完小在绿春县小学六年级学业水平检测中取得第二名的好成绩，并有三名学生进入全县前十名，因此在绿春县教育综合考评中获得一等奖，同时，被评为“绿春县先进集体”。本学年，我乡完小在小学六年级学业水平检测中更进一步，以总均分为197.28分的好成绩取得全县第一名，并有一名学生以总分为291分的好成绩取得全县第二名，共有2名学生进入全县前十名。

四、坚持德育为首，巩固教育成果。

学校坚持“以德立校，依法治校，以质强校”的办学思想，按照“创特点，重实效”的工作思路，积极构建工作网络、教育内容和组织形式的德育体系，使德育工作实现了教育网络立体化、常规教育系统化和自我教育民主化的良好局面。德育工作纳入了学校重点工作目标，成立了以校长为组长德育工作领导小组，制定了德育工作长远规划和近期目标，进行研究部署，组织实施，把思想道德建设的内容、精神融入到教学工作之中。

我校充分利用在国旗下讲话、主题班会、校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，对学生进行规范教育。学校把常规教育实行量化管理，定期进行总结、评比、表彰，通过系列化的常规教育活动，使学生在潜移默化中接受教育，逐步养成

职或兼职教师负责。坚持“三操一课”活动；坚持“每周一大扫，每天三小扫”，各校制定卫生检查评比制度，并进行卫生评比。为活跃校园文艺气氛，各校都配备了辅导教师，建立了学校文艺队，各校在辅导员的精心组织之下，认真开展各种活动，既活跃了校园气氛，又陶冶了学生的情操。

在2013年学校体育舞蹈大课间比赛中，我完小报送的《校园恰恰》荣获小学组二等奖；在绿春县第七届中小学生田径运动会中，我完小代表队在三十六项比赛项目中获得十四项第一、八项第二、五项第三、五项第四、六项第五、两项第六，并且获得团体总分第一的好成绩。

七、加大投入，努力改善办学条件。

一年来，我们积极争取资金，改善办学条件，加强学校管理，优化育人环境。这学年我乡完小投入改善的有以下几方面：①在完小办公室添置了笔记本电脑3台，台式电脑主机2台；②投入5万元购置了500片校园安全展板，分别发到各村委会学校，丰富了校园文化建设；③购置蒸饭柜7个发到各村委会学校；④给岔路小学添置了一套校园广播，给车里小学添置了一台打印机；⑤共出资35000元修建老永小学活动操场地面硬化并安装了校舍防盗窗；⑥出资4500元平整了巴龙小学食堂地基；⑦出资6000元改造了平河幼儿园人饮工程；⑧出资4000元修建了略马小学厕所。一系列的投入，使学校办学条件得到了极大的改善，为我校的教育

公平的原则，实行阳光操作、校务公开。做到了给群众一个明白，还教育一个清白。

综上所述，在一学年的教育教学工作中，我学校认真学习贯彻落实党的十八大精神，按照上级党委政府和县教育局的教育工作部署安排，根据学校的实际，取得了一定的教学成果，但是仍然有很多需要改进和提升的地方。在以后的工作当中，我校将继续在上级的正确带领下，一切以学生为中心，全面提高教育教学质量，争取开创我校工作的新局面。

第四篇：执纪监督自查报告

执纪监督自查报告

高度重视执纪监督工作，接到通知后，严格按照《县纪检检查组织执纪监督重点工作清单（9月）》文件要求，认真开展各项工作，并逐一自查，现将工作开展情况报告如下：

一、加强组织领导，积极安排部署

在党组的领导下，由党组书记牵头，班子成员带头，各股室配合，按照《县纪检检查组织执纪监督重点工作清单（9月）》文件要求，对照旅游工作实际，积极开展自查自纠工作，并积极整改相关问题。

二、逐项自查，强化落实

（一）扫黑除恶专项斗争中强化监督执纪问责。一是已成立县旅游局扫黑除恶专项斗争工作领导小组；二是强化宣传引导，在全县涉旅企业张贴扫黑除恶宣传标语，并公布举报电话。

（二）党风廉政建设社会评价工作。严格按照大委办（2018）29号文件要求开展党风廉政建设社会评价工作，一是加强组织领导，落实工作责任，将全局工作同党风廉政建设同部署、同实施、同落实。二是教育关爱职工，激发担当作为。及时传达上级会议精神，开展警示教育，营造廉政文化，并积极维护职工权益。三是加强作风建设，强化执纪问责。切实改进工作作风，严格落实中央八项规定。提升“12345”政府服务热线办理质效。落实专人负责本单位工单办理工作，确保工单办理质量。四是强化宣传引导，营造良好氛围。结合我县创建全国文明城市和脱贫攻坚走村入户契机，深入开展党风廉政建设社会评价宣传工作，营造良好氛围，提升群众满意度。

存在问题：宣传氛围营造还不到位

整改时限：2018年9月20日前

（三）意识形态工作责任制落实情况。一是坚持推进先进理论武装头脑。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记来川视察系列重要讲话精神、省委十一届三次全会精神和市委七届六次全会精神。二是及时分析研判。主动应对解决意识形态领域的问题，及时掌握意识形态领域的新情况新动向。三是维护网络意识形态安全。安排专人负责管理，同网络上错误思想及时作斗争，确保网络意识形态内容安全、传播安全。经认真审查，没有在公众场合发表同中共精神相违背的言论，无散布传播政治谣言的干部。

（四）中秋、国庆期间正风肃纪工作。一是加强干部廉政教育，在重要节假日开展廉政警示提醒，倡导党员干部廉洁清正过节；二是定期以会前学法形式组织学习中央八项规定等相关文件，增强党员领导干部防腐拒变能力；三是组织观看廉政教育警示片，使全体干部廉洁从政警钟长鸣。

（五）党风廉政建设主体责任督查。一是强化教育，推动基层干部廉洁从政。组织开展一系列宣传教育活动，增强防腐拒变能力。二是抓好重点，推动班子党风廉政建设。党组和班子成员认真落实主体责任。三是抓好问题整改，认真落实上半年主体责任专项督查反馈问题整改工作。

（六）廉政档案核查工作。落实专人再次审核领导干部提交的廉政档案，经审查，报送的领导干部廉政档案资料真实无误。

（七）巡视巡查反馈问题整改。根据《中共市委扶贫领域首轮专项巡察第一组专项工作问题清单》，高度重视，立即部署，对照清单核实涉及问题，并迅速形成整改方案，目前整改工作正在开展中。

三、下步工作打算

针对本次自查出来的问题，局党组书记为第一责任人，并确定专人负责整改工作，并建立整改台账，全面自查、逐项梳理。做到问题线索一件一查、自查内容一项一查，逐项列出清单、整改清单，即知即改、立行立改，边查边改、建章立制。

第五篇：关于运用监督执纪“四种形态” 的实施办法(试行)

关于运用监督执纪“四种形态”的实施办法（试行）

第一章总则

第一条为落实全面从严治党要求，推进监督执纪“四种形态”具体化、规范化、常态化，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》等党内法规，结合镇江实际，制定本办法。

第二条本办法所称“四种形态”是指，第一种形态：经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；第二种形态：党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；第三种形态：党纪重处分、重大职务调整的成为少数；第四种形态：严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

第三条运用监督执纪“四种形态”应当坚持的原则：惩前毖后，治病救人；依规依纪，实事求是；抓早抓小，防微杜渐；各负其责，落实责任。第四条运用监督执纪“四种形态”，各级党委（党组）负主体责任，书记是第一责任人，党委常委会委员（党组成员）和党委委员在职责范围内履行职责。

各级纪检机关履行监督执纪问责职责，并切实加强对所辖范围内运用“四种形态”情况的统计监督，向本级党委和上级纪委报告运用监督执纪“四种形态”工作。

各级党的工作部门应当严格执行各项监督制度，加强职责范围内的监督工作。

各级纪检机关、党的工作部门要在党委（党组）的领导下，密切配合、相互协作，加强信息通联，切实把监督执纪“四种形态”结果作为干部管理培养、选拔任用的重要参考，作为年底述责述廉和责任制检查考核的重要内容。

第二章“第一种形态”的运用

第五条各级党委（党组）、党的工作部门应强化日常监督，发现并查实管辖范围内党员有下列情形之一，情节轻微的，经履行相关审批程序后，应运用第一种形态：

（一）在遵守党章党规，坚定理想信念，践行党的宗旨，模范遵守宪法法律方面存在问题的；

（二）在维护党中央集中统一领导，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，贯彻落实党的理论和路线方针政策，确保全党令行禁止方面存在问题的；

（三）在坚持民主集中制，严肃党内政治生活，贯彻党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会原则方面存在问题的；

（四）在落实全面从严治党责任，严明党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，推进党风廉政建设和反腐败工作方面存在问题的；

（五）在落实中央八项规定精神，加强作风建设，密切联系群众，巩固党的执政基础方面存在问题的；

（六）在坚持党的干部标准，树立正确选人用人导向，执行干部选拔任用工作规定方面存在问题的；

（七）在廉洁自律、秉公用权方面存在问题的；

（八）在完成党中央和上级党组织部署的任务方面存在问题的；

（九）其他应当运用第一种形态的情形。

第六条各级纪检机关应按照《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》的相关要求，认真研判分析反映党员的问题线索，采用谈话函询、初步核实等方式及时处置；经批准也可委托被反映党员所在单位党委（党组）主要负责人进行谈话核实，并强化谈话核实情况的监督把关，对拟运用第一种形态的问题线索，按照纪检机关关于对问题线索处置中运用“第一种形态”开展监督审核的要求规范执行。

第七条第一种形态的处置方式，主要包括提醒或警示谈话、批评教育、要求在民主（组织）生活会上作说明、责令检查、通报、诫勉谈话等。上述处置方式，可以单独使用，也可以合并使用。

第八条提醒或警示谈话。主要针对党员思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题，以及需要注意的情况，根据问题程度，分别采取提醒谈话或警示谈话进行事前提醒。

（一）实施主体：与各级党委（党组）主要负责人谈话，应由其上一级党委（党组）负责人组织开展；与各级党委（党组）领导班子其他成员谈话，应由本级党委（党组）主要负责人组织开展；与其他党员谈话，应由其所在单位的党委（党组）确定专人组织开展。

（二）实施程序：

1．实施主体梳理相关问题线索，制定谈话方案；

2．实施提醒或警示谈话；

3．实施主体将提醒或警示谈话内容记录于《提醒或警示谈话情况记录表》；

4．将相关材料及时整理归档。

第九条批评教育。主要针对存在问题情节轻微，但尚不构成违纪的，严肃指出其错误所在，提出批评，帮助其认识和改正错误，并引以为戒。

（一）实施主体：对象为各级党委（党组）主要负责人的，应由其上一级党委（党组）负责人开展批评教育；对象为各级党委（党组）领导班子其他成员的，应由本级党委（党组）主要负责人开展批评教育；其他党员由其所在党委（党组）根据对象的职务层次和具体岗位确定专人开展批评教育。

（二）实施程序：

1．实施主体梳理问题线索，制定批评教育方案；

2．实施批评教育，实施过程中应说明批评教育原因，明确指出反映或存在的问题。被批评教育对象对反映或存在的问题实事求是地作出说明；

3．实施主体将批评教育内容记录于《批评教育情况记录表》；

4．将相关材料及时整理归档。

第十条要求在民主（组织）生活会上作说明。主要针对党员需要公开说明的问题，要求其在民主（组织）生活会上将问题说清楚、谈透彻，进行批评和自我批评，接受组织监督。

（一）实施主体：要求各级党委（党组）领导班子成员在民主生活会上说明情况的，应由其所在党委（党组）组织实施，上一级纪检机关、组织（人事）部门派员参加；要求其他党员在组织生活会上说明情况的，应由其所在党委（党组）组织实施，所在单位分管该党员的领导参加。

（二）实施程序：

1．实施主体提出会议议题；

2．召开民主（组织）生活会，被要求说明对象在民主（组织）生活会上说明情况，进行批评与自我批评；

3．实施主体进行归纳总结，提出整改要求和期限等事宜，并将有关情况记录于《民主（组织）生活会说明情况记录表》；

4．对民主（组织）生活会有关材料归档留存；

5．实施主体对被要求说明对象的整改情况进行督促检查。

第十一条责令检查。主要针对情节较轻、损害和影响较小的问题，责令相关人员作出口头或书面检查，令其深刻反省。

（一）实施主体：按照干部管理权限，由党委（党组）或纪检机关、党的工作部门负责组织实施。

（二）实施程序：

1．实施主体根据具体情况，明确责令检查内容、形式和实施时限；

2．被责令检查对象作出口头检查或递交书面检查，并提出纠错改正的措施和承诺，明确整改期限；

3．实施主体将责令检查相关情况记录于《责令检查情况记录表》；

4．将相关材料及时整理归档；

5．实施主体检查被责令检查人整改落实情况。

第十二条通报。主要针对党员所犯的在一定时期内具有典型性、代表性的错误，进行书面通报，对当事人和一定范围内的党员起到教育警示作用。

（一）实施主体：按照干部管理权限，由党委（党组）或纪检机关、党的工作部门负责组织实施。

（二）实施程序：

1．实施主体对党员进行通报，通报内容一般包括错误事实、性质、产生原因、应吸取的教训等；

2．实施主体将通报内容在一定范围内公开；

3．实施主体将通报内容记录于《通报情况记录表》；

4．将相关材料归档留存；

5．实施主体对被通报对象的整改情况组织跟踪回访，督促落实整改措施。第十三条诫勉谈话。主要针对党员存在虽不构成违纪但造成不良影响，或构成轻微违纪但根据有关规定免于党纪政纪处分的问题，进行诫勉谈话，帮助其吸取教训，防微杜渐。

（一）实施主体：被诫勉对象存在轻微违纪问题的，由其上一级党委（党组）负责人进行诫勉谈话；被诫勉对象存在其他问题的，由其所在党委（党组）根据对象的职务层次和具体岗位确定专人进行诫勉谈话。

（二）实施程序：

1．对拟采用诫勉谈话方式处置的问题线索，由各级纪检机关或者组织（人事）部门提出，报同级党委（党组）批准后确定实施主体，由实施主体制定诫勉谈话方案；

2．实施主体实事求是地向被诫勉谈话对象说明诫勉的事由，提出有针对性的要求，并明确其提交书面检查的时间，填写《诫勉谈话情况记录表》；

3．被诫勉谈话对象所在党委（党组）主要负责人在《诫勉谈话情况记录表》上签字后报上一级纪检机关和组织部门；

4．将相关材料及时整理归档。第十四条各级党委（党组）、纪检机关、党的工作部门运用第一种形态处置完毕后，应于5个工作日内，将处置结果和相关材料扎口报送。凡是各级党委（党组）、党的工作部门通过日常监督处置的，应报送至各级纪检机关党风政风监督部门；凡是纪检机关交由各级党委（党组）、党的工作部门处置的，应按原交办渠道报送至纪检机关相关职能部门；凡是各级纪检机关直接处置的，承办部门应报送至同级案件监督管理部门。

第三章“第二种形态”的运用

第十五条有下列情形之一的，应运用第二种形态：

（一）违反《中国共产党纪律处分条例》所规定的有关纪律，需要给予警告或严重警告处分的；

（二）在党的建设和党的事业中失职失责，应当予以停职检查、调整职务、责令辞职、免职等的；

（三）其他应当采取组织调整措施，予以停职检查、调整职务、责令辞职、免职等的； 第十六条第二种形态处置方式：

（一）党纪轻处分：警告、严重警告；

（二）组织调整：停职检查、调整职务、责令辞职、免职等。上述处置方式，可以单独使用，也可以合并使用。第十七条对党员给予轻处分或者组织调整的决定，由各级党组织依照党章及有关规定作出和办理；涉及政纪轻处分、撤销资格等其他组织调整措施的，由相关单位依照规定办理。各级纪检机关在执纪审查中，认为需要对党员作出组织调整的，应当向相关单位提出书面建议，由相关单位依照有关规定作出决定，并将结果通报纪检机关。

第四章“第三种形态”的运用

第十八条有下列情形之一的，应运用第三种形态：

（一）违反《中国共产党纪律处分条例》所规定的有关纪律，需要给予撤销党内职务、留党察看、开除党籍处分的；

（二）在党的建设和党的事业中失职失责，应当予以降职以及其他重大职务调整类措施的；

（三）其他应当予以降职以及重大职务调整类措施的。第十九条第三种形态的处置方式：

（一）党纪重处分：撤销党内职务、留党察看和开除党籍；

（二）重大职务调整：降职以及其他重大职务调整类措施。第二十条对党员给予重处分和重大职务调整的决定，由各级党组织依照党章及有关规定作出和办理；涉及政纪重处分以及其他重大职务调整措施的，由相关单位依照规定办理。各级纪检机关在执纪审查中，认为需要对党员作出重大职务调整的，应当向相关单位提出书面建议，由相关单位依照有关规定作出决定，并将结果通报纪检机关。

第五章“第四种形态”的运用

第二十一条党员严重违纪且涉嫌有犯罪行为的，有关党组织应运用第四种形态，给予相应党纪处分，并移送司法机关依法追究刑事责任。

第二十二条司法机关和行政执法机关查处的党员违法犯罪案件，需要给予开除党籍处分的，有关党组织应运用第四种形态，及时对违法党员作出纪律处分。

第六章各种形态的转化

第二十三条符合《中国共产党纪律处分条例》第十六条、第十八条规定和有关党纪党规规定的从轻、减轻之情形，主动认错、挽回损失、消除影响、有悔改表现的，或符合容错纠错相关规定等条件的，可以从高一级形态转化为低一级形态。

第二十四条对“咬耳扯袖”问题不重视、整改不到位、屡教不改的，或者违纪行为符合《中国共产党纪律处分条例》第十九条、第二十条、第二十三条之规定的，应从低一级形态转化为高一级形态。

第二十五条实施形态之间的转化，由各级党委（党组）、党的工作部门处置的，应由其提出转化建议，报上一级党委（党组）会议研究后，由相关单位依照规定办理。由各级纪检机关处置的，应由其承办部门提出转化建议，经审理部门审核后，提交纪委常委会审议决定；情况重大复杂的，应报同级党委研究决定。

第七章附则

第二十六条本办法具体解释工作由市委办公室商市纪委、市委组织部承担。第二十七条本办法自印发之日起施行。