成人教育函授教学方式介绍

第一篇：成人教育函授教学方式介绍

成人教育函授教学方式介绍

电子科技大学中山学院

成人高等教育函授教育教学方式介绍

函授教育是以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，注重理论联系实际的教学方式。函授毕业证书教育部电子注册，全国承认，可凭以报考各种职称及职业资格考试。函授毕业生要达到高等学校同层次、同专业毕业生的相同水平，要利用业余时间努力学习，刻苦钻研，认真完成作业，同时还需正确处理好工作与学习的关系，积极做好本职工作，所以函授生的学习任务光荣而艰巨。

1、注册

每学年开学前函授生须按要求交费注册（学费打入学校帐号，凭银行回单注册），超过一个月未交费注册视自动退学处理，注销该生学籍，结束函授教学过程。

2、学习方式与考试

函授教育是一种以业余自学为主，面授辅导为辅的成人教育形式。

1、我院函授教育釆取每学期到学校或函授站点集中面授一次的办法，面授时间占总学时的三分之一。

2、函授教学过程主要由自学、面授、辅导答疑、习题作业、实验、实习、考试考查、毕业设计（论文）等环节构成。

3、每学期开学之初将下发教材、自学指导书、学习辅导材料、课程自学进度表等资料，学生应相应制订出自学计划，并严格按照计划进行分阶段自学。

4、学生须按时完成作业(作业成绩计入总成绩)，平时的作业和问题可以通过E-MAIL、传真或邮寄给任课老师，任课教师会及时给以认真解答。此外，学员可以浏览我院的网页（http://www.xiexiebang.com），获得相关信息和辅导资料等。

5、每学期末函授学生须到学校或教学点进行短期(业余时间)集中面授、辅导，时间一般在两周左右，结束后即进行课程考试。

3、优点

1、函授教育教学环节主要由学生在教师的指引下自学为主，以平时作业、教师辅导答疑、短时集中面授相结合，学生学习时间和形式较灵活，可较好地克服工学矛盾；

2、由于我院在各地设立了函授点，学生面授时可就近选择方便的站点，减少了路途的时间与奔波；

3、毕业后取得的学历证书经过电子注册，全国认可，可凭以报各种资格考试。

4、主要教学环节

函授教学的主要环节包括自学、面授、辅导答疑、习题作业、实验、实习、考试考查、课程设计、毕业设计（论文）等。各环节的具体要求如下：

自学

自学是函授教学的基本形式与中心环节，它是在教师指导下进行的。入学后继教处或函授站下发本专业的教学计划以及每学期下发的本学期所学课程的教材、教学大纲、自学进度表及其他教学辅导资料函授生均需认真阅读。

1、教学计划：它是实现培养目标和组织教学过程的依据，每个函授生都必须对它的内容全面了解并遵守。

2、教学大纲：它是按照教学计划的要求，规定各门课程的基本要求、重点、难点等，进行教与学的指导性文件，函授生在学习各门课程时，必须仔细了解各门课程教学大纲的内容，掌握重点，弄懂难点，并以此衡量自己的学习是否达到教学要求。

3、教材：它是函授生学习的主要知识文本，必须认真、仔细地反复阅读钻研。

4、课程自学进度表：它是教师按照教学计划和教学大纲的要求，安排该课程自学进度与内容要求、习题的布置与时间安排，供函授生安排每段学习计划时参考。

5、函授生应按自己工作、学习的具体情况，参考各门课程的自学进度表订出自学计划，一般函授生每周必须安排12小时左右的时间学习，自学计划中各门课程的学习进度都必须循序渐进，不宜“单科独进”，在自学过程中应逐步培养作自学笔记的习惯与能力。

面授

面授是在函授生事先自学教材的基础上进行，为了帮助函授生掌握教材的重点内容，解决疑难问题，指导学习途径的教学环节。

1、函授生面授前需自学完规定的教材内容，做到有任务有目的地听课，听课时，积极思考，做好笔记，课后及时复习。

2、准时参加面授，不迟到、不早退和不无故缺课。有事有病要请假、面授期间，要自觉遵守函授站的一切规章制度。面授时的出勤情况，按该课程总评成绩的10%计算。

辅导答疑

辅导答疑是教师针对函授生的疑难问题予以解答，并指导学习方法以提高学习质量的教学环节。

1、函授生在自学中遇到疑难问题时，要主动向任课教师去函，请求教师解答。

2、请求教师答疑时，要把问题提得明确具体，陈述简明，字迹清楚，最好能阐明自己对所提问题的理解与看法。

作业 作业是检查学员自学质量，考查平时成绩的重要形式，对学员巩固所学知识，提高分析问题和解决问题的能力具有重要作用。

1、函授生须按时完成自学指导书、自学进度表上所规定的自我检查题、习题和阶段测验作业，自我检查题是检查函授生在自学教材之后是否掌握其基本概念，用作自我检查思考用，不必交批；习题是用来检查自学之后掌握概念的深度、综合应用能力及运用能力，应按自学进度表规定时间交批，阶段测验作业是教师检查函授生在一个阶段中是否完成学习任务在面授前进行的测试。习题、测验作业完成的质量和按时交批的情况，教师在评定期终成绩时，按该课程总评成绩的30%计算。

2、函授生的习题作业应独立完成，不得互相抄袭，函授生因事因病不能按期完成测验作业时，报继教处请假，所缺的作业应提出补交时间。

3、交批的作业应用16K纸张书写，并装订成册。在第一页上写明函授站名称、姓名、学号、专业、班级和课程名称及作业时间。

实验、实习、课程设计

1、教学计划中所规定的课程实验、实习、课程设计（作业）必须按照规定及时完成。实验、实习、课程设计（作业）成绩单单独记载，按及格或不及格评定成绩。实验、实习、课程设计（作业）缺做或未交者不予毕业。

2、实验、课程设计按教学计划一般安排在面授期间进行。

考试、考查

1、全面复习考试课程，做好考前的一切准备工作。

2、按规定时间参加考试，考查。如因特殊情况不能按时参加考试考查的，经本人申请，单位证明和继教处批准后，可以缓考，并且成绩按正常考试登记，如无故缺考则不予正常补考。

3、遵守考场纪律。

4、各科期末考试成绩占总评成绩的60%。平时成绩占40%。（含交批作业25%，面授前自学测验5%，面授考勤10%）

注：根据学生本人申请，学院继续教育处根据实际情况批准，函授生可以跟相应班级夜大生随班听课，管理视同夜大生，全部课程考试合格颁发函授毕业证书。

第二篇：成人教育、函授、自考

成人教育分为：自学考试，成人高考，中央电大和远程教育几种形式，建议你可以选择中央电大或者网络教育的学历，一年两次注册，注册就直接入学了，然后两年半准时毕业，每个专业的每一门课网上都有教学视频，只要你有时间还能上网，你就能自主学习，教学站一般也都会有面授课，考试也比较简单。

函授（远程教育、成考）

办学主体：成人教育学院或继续教育学院，属于国家

招生对象：成人教育

文凭：各大学的成教学院发的考试方式：成考入学叫严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要你考上了，一般来说毕业都不会太困难（这与普高很相似）

学习方式：成考的学习方式最多：有脱产全日制学习的，有夜大学，有函授，甚至早期的电大也是成人教育的一种方式。

自考

办学主体：

个人或民间机构，打着大学的旗号

招生对象：成人教育

文凭：

自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章。比方说在北京，如果你学的是自考的会计专业，不管你在哪个学校里学习，毕业后毕业证上会盖中国人民大学（主考院校）和北京市自考委的章，与你所就学的学校没有必然的联系；

考试方式：

自考和学历文凭考试入学叫宽进严出，学员入学时不需要通过考试，直接就可入学，但如果你想得到国家承认的毕业证，就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是，自考是全都是由国家出题考试，难度最大，学习方式：

你只能在脱产学习与业余自学之间选择（当然，较大的城市里也会有自考的业余辅导班）。

学历文凭考试

办学主体：个人或民间机构。

招生对象：刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生

文凭：毕业证由授课学校自己发，而不是由主考院校和自考委联合盖章。另

外，自考与成考均有本科，达到条件者国家也可授予学士学位，而学历文凭考试目前只有大专。

考试方式：学历文凭考试由国家考三分之一，当地教育主管部门考三分之一，学校自已考三分之一。所以来说，这三种考试，自考最难，成考其次，学历文凭考试最容易。

学习方式：学历文凭考试的学习方式只有一种，就是脱产学习。

含金量的区别：

常常有人问我这三种考试之间的含金量如何。其实只要你能毕业出来，其毕业证都是国家承认的。但如果非要在其中比个高低的话，应该说，最难考的含金量最高。一般都认为自考的证书含金量是最高的，但成教上的是北大、清华、人大等名校，其证书的含金量也还是不错。

第三篇：成人教育函授班主任职责

班主任工作职责

一、班主任是班集体的组织、领导者，主要任务是根据党的教育方针和区校教学计划的要求，从函授教育的特点和学生实际出发，对学生进行全面管理和教育。

二、教育学生遵纪守法，热爱祖国、热爱家乡，使他们成为“四有’’新人。

三、经常了解学生的思想状况，注重对学生进行思想品德教育，力求形成一个勤奋学习、团结向上、遵守纪律的班集体。

四、经常与任课教师联系，了解学生学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，提高学习质量。

五、定期参加学校召开的班主任会议，交流、汇报班主任工作情况，指导学生开展有意义的课外、校外活动。

六、积极培养班级中的学生骨干和积极分子，指导临时团支部的工作，开好主题班会，组织好各项活动。

七、指导和组织学生做好思想鉴定和评选优秀学生的工作，搞好学生毕业鉴定工作。

八、处理好日常工作，认真填写学生记分册，搞好考勤、来信来访、教室公物、学生安全等工作。

九、完成上级领导分配的其它工作任务。

第四篇：东营成人高考_东营函授_东营成人教育

一、东营成人高考招生院校：

青岛大学（函授、业余）、青岛科技大学（函授、业余）、青岛理工大学（函授、业余）、中国海洋大学（函授、业余）、山东科技大学（函授、业余）、聊城大学（函授、业余）、潍坊学院（函授、业余）、山东大学医学院、山东中医药大学、济宁医学院、潍坊医学院、泰山医学院等多所高校。（更多合作院校详询我校！）

二、东营成人高考招生专业

（一）高起专

函授类：矿山地质、金属矿开采技术、选矿技术、矿山测量、建筑工程技术、工程造价、机电一体化技术、计算机应用技术、计算机信息管理、会计、经济管理、国际经济与贸易、工商企业管理、物流管理、服装设计与加工

业余类：建筑工程技术、工程造价、物业管理、机电一体化技术、计算机应用技术、商务英语、计算机信息管理、会计、经济管理、国际经济与贸易、工商企业管理、物流管理、人力资源管理、法律事务、艺术设计、音乐表演

（二）专升本

函授类：法学、国际经济与贸易、工程管理、工程造价、会计学、土木工程、采矿工程、矿物加工工程、地质工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、建筑学、给水排水工程、测绘工程、环境工程、英语

业余类：法学、国际经济与贸易、工程管理、工程造价、会计学、人力资源管理、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、英语、艺术设计

（三）高起本

业余类：机械设计制造及其自动化、土木工程、会计学

三、东营成人高考收费标准

按山东省规定标准执行，文史、法学、管理、财经类1200元/年 ；理工、农学、外语类1400/年；医学类1600/年；艺术类2000/年

四、咨询电话：***QQ：539375058

积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

第五篇：成人教育函授毕业生自我鉴定

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考考取了我校土木工程专业。参加我校学习两年了，通过学习获得的不仅是一个学历，更多的是知识，是经历。现在即将毕业，回首过往的足迹，点点滴滴依旧清晰可见。

自从被我校土木工程专业录取后，充满信心的我以满腔的热情全身心地投入函授学习中。进入社会工作以后，意识到了学习的重要性，警醒着过去三年大学生活的庸碌。于是这两年时间里，我改变了以往大学学习的态度，不迟到、不早退。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和同学们共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

我不仅喜欢自己所学的专业，也喜欢自己的班级。班中同学有些和我从事着相同或者类似的职业，通过交流，以他们的见解，丰富着自己的阅历。在学习的同时增长了知识和见识还结交了朋友，二年的学习真的是劳有所获。

在工作中我努力做好本职工作；一边也不忘学习课程。知识得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。我相信：勤能补拙。一分耕耘，一分收获。

虽然两年的学业结束了，但是学业的结束不应该是学习的终点，在以后的工作与生活中，我将继续地去追寻，努力获取更多的知识，充实自己，完善自己。