鲁支完小教师业务提高培训措施

第一篇：鲁支完小教师业务提高培训措施

鲁支完小教师业务提高培训措施

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以学习中小学教师职业道德、教育教学法规、新课程理念、教育教学基本技能为主要内容，以全面提高我校每一位教师的教育教学水平为目的，努力造就一支师德高尚、业务精良、具有创新精神的教师队伍。

二、培训理念

理念之一：促进学校发展。进入二十一世纪，进入了知识经济时代，进入了信息时代，教育也处于快速发展的时代。教育的发展靠学校，学校的发展靠教师，拥有一支高素质的教师队伍是学校发展的根本，是学校发展的基石。

理念之二：促进教师发展。信息时代的到来，知识的更新加快，打破了教师专业知识终身享用的格局，加之我们学校青年教师占相当大的比例。为使教师适应时代的需要，学校应成为教师成长的摇篮，应成为教师发展的促进者。学校要构建学习型组织，让教师在这个组织里不断成长不断进步，建立共同愿景。

理念之三：促进学生发展。培养一代新人，促进学生发展是落实十七大精神中的具体体现。开展校本培训，有了优质的教师资源，学生是直接的受益者，家长是直接的受益者。

所以，学校搞好教师培训，是学校发展之本，是教师发展之本，更是学生发展之本。

三、培训目标

通过对全校教师进行综合素质培训，形成一支教育理念新、学习愿望强、师德优良、基本功扎实、文化底蕴深厚、信息技术水平高和综合素质强的教师队伍。

四、培训对象

全校在岗教师

五、培训内容

（一）以师德教育为主线，努力提高全体教师的师德修养

1、充分利用每周一次的政治学习时间，组织全体老师认真学习《中小学教师职业道德规范》，观看教育部摄制的《师德启思录》、《公民道德实施纲要》、《关于加强教师职业道德建设的若干意见》，要求教师准时到会，认真记录，写好学后感，大力宣传和学习优秀教师的先进事迹。继续落实教师职业道德十不准和十查活动。通过学习，提高教师的师德修养，塑造良好的教师形象，进一步增强广大教师教书育人的使命感和责任感。

2、积极开展“爱心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”活动和“敬业、爱生、奉献”活动。如：开展“我心中的教师形象”讲演比赛和“假如我的孩子是差生，我希望老师怎么做”的座谈会。每期学校都要在学生、家长中间组织问卷调查，评选家长、学生最满意的教师，每年要评选师德标兵。通过开展活动，促使教师自觉履行职业道德。对违反师德的教师依章处理，并在各类评比中坚决实行一票否决制。

3、开展教师职业三个层次、师生关系的三个台阶和教师职业态度五种境界的大讨论。教师职业的三个层次：即第一层次：把职业当成一种谋生的手段，这个层次不能用觉悟来衡量，这个层次容易站在个人私利的小圈子中，计较个人得失比较多；第二个层次：把职业当成一种追求——即热爱教师这个职业，因为热爱教师这个职业，所以热爱这个职业里边的所有，特别是爱学生，把当一名优秀教师作为生活中的一种向往和追求。这个层次的教师以事业为重，敬业奉献精神强，很少计较个人得失；第三个层次：是职业态度的最高境界，把当“人师”当做人生的价值去体现。这个层次的教师舍身忘我，全身心的投入，把事业当生命。师生关系的三个台阶：①教师与学生是朋友，打破师道尊严；②教师和学生是知音，学生有心里话愿意对你说；③教师是榜样用人格魅力吸引学生，以高尚的情操影响学生。

教师职业态度五种境界：无心无意、三心二意、半心半意、一心一意、舍生忘我。

通过讨论，自我反思，自我定位，自定目标，提升教师职业态度。

（二）以业务培训为中心，切实提高教师的教学能力

1、开展形式多样、内容丰富的培训活动。如教师自学式、小组讨论式、组织观摩式、专题讲座式、课题研究式、个别指导式、资源共享式等。

2、认真搞好业务学习活动。朱永新教授曾说过：“一位教师如果不善于学习，不充实自己，一切都将成为无源之水，无本之木，不要说创新超越，可能连最起码的底气都没有”。在日新月异的今天，教师一天不学习就会落伍，不学习就无法走进文本，弄懂教材，没有先进的教学方法，更谈不上有好的教学效果。所以要求教师挤出时间，静下心来，沉于书中，每天至少抽出1个小时读书学习。读书做到三定。定量：每月读1本书。定内容：教育教学专著、人文之类书籍以及有关教育教学杂志，学校统一选购指定内容；定要求：读书要有主题的读，结合平时教育教学需要读，结合行动研究课题读，每年写读书笔记15000字，每期写读书感想、案例随笔或论文4篇以上，每月检查一次，交流一次，每期展评一次，期末记录个人业务档案。

3、鼓励教师反思。没有反思就没有提高，教师在每天的教育教学中都会碰到一些有价值的事情，那些教学实践的火花正是教师提升自我最有价值的素材，要求教师做到课前、课中、课后反思相结合，每天的课堂教学哪些成功了，哪些失败了，下次再教时又该如何修正和完善，并及时叙之以文，写出较高质量的反思性文章，每天一次小反思，每周一次大反思，每期一次总反思。

4、加强对中青年教师的基本功培训。本期各科根据自己学科特点进行分学科教师基本功竞赛活动。共性的有解读教材能力、设计教案的能力，其他各科根据学科特点进行。

5、继续培训提高青年教师的业务素质。加强过程性管理和终结评价，方案中要求的任务，教导处要进行督导检查、评估，评出优秀师徒对子。

6、鼓励教师参加学历进修，提高各学历层次的百分比，重点提高本科学历的百分比，学校给予时间保证，适当给予经济补贴。

7、搞好校内公开课活动、集体备课活动，开展好每两周一次的教研活动。认真组织评议每位教师每期一次的公开课，公平、公正地为每位教师的公开课量化积分，并与教师业务考评直接挂钩。认真开展集体备课活动，引导教师课前交流，课后反思。认真开展听课活动，每位教师每学年听课不少于20节，听教育理论讲座不少于2次。

8、鼓励教师开展“行动研究”，使教师在“发现问题――思考问题――研究问题――解决问题――总结经验”这样循环往复的过程中不断提高，不断进步。

9、加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。学期初，实验老师要根据学期计划，及时制定好个人的研究计划，加强过程管理，注重过程资料的积累。举行课题研究的汇报活动，各课题组要根据研究的进展情况，每期举行一次汇报活动。

10、走出去，请进来。积极创造条件，让老师走出去，听专家报告，看专家观摩课，听课教师返校后上汇报课，使更多教师受益。

11、加强现代教育技术培训，促进教师不断掌握现代教育手段。继续做好现代教育技术培训工作，加强信息技术与学科教学的整合，由专职电脑教师分期分批组织在岗教师，进行校园网的使用及课件的制作。

12、切实做好班主任培训工作

（1）加强班主任队伍建设。班主任是全面直接负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活的教师。班主任队伍的业务能力和管理水平直接影响到学校德育工作的开展。为提高班主任的整体素质,德育处通过组织外出学习、每月集体培训和班主任自学相结合等方式加强对班主任的培训。

（2）充分发挥骨干班主任教师的带头作用。学校充分发挥骨干教师的作用，开展结对子活动，每期举办一次班主任工作经验交流、集体研讨等活动，促进班主任之间相互学习、相互借鉴，鼓励班主任利用各种渠道学习搜集有关资料，并灵活运用于班主任实际工作中。

六、构建培训模式

我们的培训模式是：定向――专修――发展。在学校培训总目标指导下，由个人定出自己经培训要达到的目标，学校进行分别指导，分类调控，共同寻求发展目标。学校再组织进行各项摸底测试，教师根据自己的现状定出每一年内自己要达到的目标，学校每年将组织检查。

七、管理措施

1、成立组织，加强领导

为了使教师培训工作落到实处，我校成立了校本培训领导小组。校长是培训工作的第一责任人，主管校长是执行责任人，有专职校本培训工作人员，有校本培训师资队伍。其组织结构为：组长李凯；专职管理人员：周桂美。培训师资队伍：李凯、王斌、周桂美、刘增梅、汤丽。校本培训领导小组要定期召开会议，研究培训工作。

2、加强管理，建立校本培训考核评估机制

建立校本培训考核评估制度，完善校本培训激励机制。采取①教师自我模糊评价：教师个体进行模糊评价粗略估计自身通过培训达到了什么程度，或提高了多少。②定性定量评价：学校按各项培训过程的量化积分和成果的验收，认定教师达到哪个级别的教师。学校将教师的培训成绩作为晋职、晋级、聘用和年度考核及评先的重要条件。

八、保障措施

1、把教师培训的效果纳入教师评价体系，实行“三挂钩”（教师聘任挂钩、晋升职称挂钩、奖励挂钩）制度，大大激发教师的学习热情，保证教师培训的顺利进行。

2、物质保障。学校每年要投入一定量的资金用于教师培训，计划每年将采取不同形式派出70%教师外出学习提高，保证为校本培训营造良好的物质条件。

3、建设一支校本培训的骨干教师队伍。发挥教学业务领导和骨干教师的作用。业务领导组织教师进行业务培训，骨干教师讲示范课、实验课等，充分发挥校内教师在培训中的作用。

4、尽可能的与校外知名学校建立联系，与知名专家联络，借助外在力量培训教师。

第二篇：鲁支完小综治

鲁支完小安全工作计划

学校是人群密集的主要场所，广大师生员工的生命安全至关重要。抓好我校安全工作不仅关系着学校的稳定，而且关系到社会的稳定，关系着广大人民群众的根本利益，按照“三个代表”重要思想的要求，从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，时刻保持高度警惕，崩紧安全之弦，把学校安全工作放在首位，保证安全工作落到实处，特拟订以下安全工作制度。

1、建立安全工作领导小组，安全教师负责日常事务。

2、学校实行值周教师制，值周教师人员严格履行值周教师职责，凡在上课期间学生一律不准私自走出校门，对进出人员值周教师有权也有责任问清原因，并进行登记，对不利于学校教育教学工作的人坚决拒绝进入校内，否则，将视其后果罚款值周教师每次10——20元。

3、上课期间该班任课教师为第一责任人（包括辅导课）；下课及中午、下午放学、自习等在校内班主任教师为第一责任人；各类活动、各类考试组织者、主办者为第一责任人，班主任为第二责任人，分管领导为第三责任人。

4、安全工作作为领导干部、教职工考核、评优、晋级等重要内容，实行“一票否决”制，根据后果扣考核1——10分，所发生的经费自己配合安全领导小组负责进行处理，出较大事故而后果较轻者扣考核分3——10分，并负责经济赔偿损失的50％，写出书面检讨。后果严重的除上述处分外，考核不能评优，构成犯罪者交司法部门依法论处。

5、房屋、用电、饮食等后勤要经常检查，并及时将情况及处理意见报告到行政，确保万无一失。

6、班主任要经常对学生进行安全知识教育，做好记录，每期与学生家长签订安全管理条约。发现不安全隐患应及时向分管领导报告，否则将追究其责任。

7、上班时间不得打麻将、下棋、打纸牌等活动，否则一经发现收取该教职工教育费50元，对提供场所和赌具的教职工收取50元教育费。

8、教职工及教职工家属必须自觉遵守综治管理条例，维护学校安定团结，在学校不得打架、骂架，否则将收取双方综治教育费50——200元，且学校所受一切损失均由相关人员负责。

鲁支完小

20112年9月20日

第三篇：鲁支完小教师思想政治工作制度

鲁支小学2010----2011教师思想政治工作制度

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以“确立服务理念，塑造良师形象，办让人民满意的学校”为宗旨，牢固树立和全面落实科学发展观，进一步提高教师职业道德水平，规范教育行为，推进行风建设，增强教师教书育人的责任感，为努力建设一支师德高尚、业务素质精良的教师队伍提供强有力的思想保障。要做到：

1、加强教师职业道德建设教育，本学期着重组织教师学习《新时期教师职业道德修养》，学习中围绕主题，把握核心，理论联系实际，使教师充分认识加强和改进师德建设的重要性和紧迫性，促进教师坚定正确的世界观、人生观、价值观。

2、认真传达贯彻各级人大会议审议通过的第十一个国民经济发展五年规划。使教师明确今后五年我国现代化建设发展的宏伟蓝图，明确任务，增强信心，同心同德，扎扎实实做好本职工作，为实现“十一五”规划作努力贡献。，3、坚持“育人为本，德育为先，学生为主”的理念，充分认识当前教育发展形势以及任务的艰巨性，要大力宣传教育的新思想、新观念，积极动员和指导教师主动、自觉地将教育理论转化为教育行为，组织教师学习有关课程改革和素质教育文章，使教师思想上及时跟上时代的步伐，在工作中不断干出实效。

3、继续学习有关教育法律法规，重点学习《义务教育法》、《教师法》，使教师进一步明确自已的义务和法律责任，不断提高对自已肩负特殊使命的认识，增强法制观念，关心爱护学生，维护学生合法权利，依法执教。

5、关注国内外大事，选学报刊上有关国内外形势教育的文章，优秀人物的先进事迹，帮助教师及时了解、关注当前国内外形势及我国各项改革进展情况，以走在前列的良好精神风貌，应对新挑战，满怀信心地迈向美好的未来。总之要做到理论联系实际，把理论学习与学校工作、个人思想紧密结合起来，学以致用，要指导教育工作实践，为学校的改革和发展献计献策。

鲁支完小

2010年9月

第四篇：鲁支完小禁毒总结

中村乡鲁支完小关于开展禁毒宣传教育活动总结

根据中村乡小学的文件精神及相关要求，我校积极布署，做了周密计划，全体师生高度重视，开展了禁毒宣传教育活动。为使我校的毒品宣传教育工作卓有成效，使广大师生充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，通过学生影响家长，开展了小手牵大手的活动，结合我校实际开展一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：

一、提高认识，领导重视

学校重视禁毒宣传教育工作，学校全体教师召开禁毒宣传教育会议，充分认识了毒教育的重要性，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，成立的领导机构，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

二、坚持正面引导，采取多种形式，加强禁毒宣传教育工作

1.做好舆论宣传

我校在周一升旗仪式国旗下讲话以及各班主题中队会时间对学生进行禁毒宣传，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏、校园广播站等对学生进行禁毒教育。并在校园内悬挂标语标语、粘贴禁毒图片等，在校园内营造了良好的禁毒氛围。

2.落实禁毒知识一堂课

我们对全校学生进行了一堂“远离毒品 珍爱生命”的专题教育课，同时要求各任课教师根据自己学科特点，充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，增强防毒拒毒的针对性和科学性。

3、开展专题教育活动。

学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了，“远离毒品 珍爱生命”系列教育活动，如：“远离毒品 珍爱生命”主题中队会，寓教寓乐的教育活动，有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力，充分利用黑板报，做好宣传教育，共出黑板报二期18块。编排禁毒文艺节目2个。

4.结合各种教育，渗透禁毒教育

我校在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防工作，同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，并与村组配合，开展小手拉大手，共同参与禁毒教育活动，与家长签定禁毒目标责任书122份。

禁毒工作是一项长期性的任务，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道！

鲁支完小

2009年12月14日

第五篇：鲁支完小心理咨询计划

鲁支完小心理咨询计划

说到“健康”并不是单纯的指身体健康，它还包括心理健康，一个人只有身体和心理健康，才称得上是真正的健康，如果其中的一个方面出现了问题，同样会影响到学生的全面发展，为了让他们健康地成长，使她们的德、智、体、美、劳全面发展，我校特制定了一下心理咨询计划：

1． 结合所学课程，对学生进行心理健康教育。

2． 结合当前社会上发送能的不良现象，及时地

对学生进行心理健康教育。

3． 各位班主任在培养学生智力的同时，也要重

视对学生心理健康的培养。

4． 以身边的优秀人物为学习的榜样，来加强对

学生进行心理健康教育。

5． 带领学生学习法律常识，做守法小公民。

6． 培养学生良好的心理品质，预防违法犯罪行

为的发生。

7． 教育学生做一个自尊、自信、乐观向上的人。

8． 各为教师相互交流，共同搞好心理健康教育 我校每学期举行两次专题的心理健康知识讲座

2010年9月20日