营养包项目阶段性总结

第一篇：营养包项目阶段性总结

文县婴幼儿营养改善项目阶段性工作

总 结

文县位于甘肃省的南部，陕、甘、川三省交界处，县内有20个乡镇，305个行政村，总人口25万余人，是一个国家级贫困县。5.12汶川大地震后，灾区婴幼儿营养状况备受社会各界关注，2010年4月，我县被确定为汶川地震灾区婴幼儿营养改善项目项目县之一。项目自2010年5月份在我县启动并实施以来，总体运行情况良好，现就一年多来项目工作实施情况汇报如下：

一、强化组织领导，靠实工作责任

继四川成都项目启动会之后，根据项目精神和要求，成立了以县卫生局分管局长任组长，疾控、妇幼和基层医院负责人为成员的项目领导小组和技术指导组，成立了项目办公室，制定了项目工作实施方案，项目确定全县2000名6-18月龄婴幼儿为目标人群，并于2010年5月10日举办了由国家疾病预防控制局、甘肃省卫生厅、甘肃省疾控中心、陇南市疾控中心、文县人民政府、文县卫生局、文县疾控中心以及各乡镇卫生院负责人和公共卫生专干共计70余人参加的文县婴幼儿营养改善项目启动会暨业务培训会。

培训会对项目实施方案及实施的方法步骤进行了系统培训。通过培训，各项目单位明确了项目的目标和任务；进一步明确了项目负责单位与项目实施单位、项目资助方与受益人群之间的关系，落实了项目负责单位、政府相关部门和项目执行机构的职责；进一步细化了县、乡、村三级的工作任务。

二、项目工作实施情况

（一）宣教、培训和督导

根据项目方案，结合本县实际，县疾控精心组织，各项目单位按照项目方案的要求，充分利用广播、电视媒体及永久性标语、宣传栏等大力宣传营养包干预项目的重要意义。项目广告专题片于2010年6月底开始在县广电视局每周两次滚动播出；在县城主街道及各乡镇悬挂宣传横幅。项目启动以来，共计刷写永久性墙体宣传标语65条；办黑板报48期，张贴宣传标语600余条幅，电视广播宣教76场次。为项目的实施营造良好的社会氛围。在县级培训的基础上，基层各项目单位对辖区内乡村医生也进行了系统业务培训，为项目的顺利实施打下了坚实的技术基础。2010年7、9、12月和2011年3月、7月、9月县项目办组织业务骨干分别对辖区内项目实施情况先后进行了6轮全面督导检查。督导内容包括：查看营养包储存情况、营养包发放情况以及项目宣传工作落实情况，并随机入户调查儿童营养包食用情况，以

便随时掌握营养包覆盖情况及婴幼儿营养包食用依存性，为下一步工作的开展打下基础。

（二）营养包接收及发放情况

依照项目方案，我中心指派专人负责营养包的接收、保管和发放工作。县、乡、村营养包储存严格按照避光、阴凉、通风、干燥、离墙隔地及防鼠的要求进行存储，每批营养包到货以后，县、乡都及时组织开展发放配送工作，运用直接配送和卫生院自己领取等方式进行发放。截止2011年9月底，我中心共计收到营养包八批次51552包，已经下发给各卫生院51498包，乡、村一级发放体系已经完成营养包发放45664包。项目覆盖儿童数4399人，其中已满24月龄溢出儿童数1486人；目前项目应覆盖儿童数2917人，其中食用营养包儿童数2862人，55名儿童因为食用后腹泻或口感不佳等原因停止食用。经数据分析显示，营养包项目适龄儿童覆盖率为98.1﹪；经统计全县适龄儿童营养包食用依存性达到90﹪以上。

（三）营养包发放报表资料的收集及数据录入情况 到目前为止，我中心已经完成了2011年8月以前营养包发放资料的收集整理和数据录入工作。

三、项目工作中存在的问题

婴幼儿营养改善项目在我县实施以来，虽然取得了一些成绩，但是在项目实施过程中也存在一些不足之处，主要表

现在以下几个方面。

1、在项目实施过程中，部分偏远山区由于人群居住较为分散，交通不变等因素，导致营养包配送过程中劳务费明显超出预算。

2、由于营养包口感不佳、部分婴儿进食后发生腹泻，由其是之前或同时还在吃配方奶粉或营养米粉的儿童，通常难以接受营养包的口味。加之部分家长认识不足，在给婴幼儿喂食营养包时缺乏耐心，导致个别乡镇儿童服用营养包依存性不高，有些甚至停服。

3、由于许多儿童家长不识字、文化水平很低或每次填写食用记录比较麻烦，部分食用记录填写不规范。

四、下一阶段工作安排

在总结前一阶段项目工作的基础上，继续全力以赴配合上级业务主管部门，从以下几个方面进一步搞好我县儿童营养改善项目实施工作。

1、采取经济便捷有效的宣传方式，继续加大婴幼儿科学喂养知识的宣传，以提高广大群众对项目目标的认知水平，为项目顺利实施营造一个良好的外部环境。

2、加大对乡、村两级项目实施单位的督导力度，及时发现工作中存在的问题，及时落实整改措施，现场解决问题，提高工作效率。

3根据当地实际情况，继续灵活采用二级或三级营养包

发放体系。

4、构建以县卫生局为主导、县疾控中心组织实施、各乡、村医务人员具体实施的网络体系，将儿童营养改善这一造福子孙后代的项目做好，真正做到惠及灾区儿童，惠及广大人民群众。

第二篇：贫困地区营养包改善项目工作督导表

贫困地区营养包改善项目工作督导表（村级）

被督导单位：_______乡________村 督导日期：______年___月__日

一、基本情况

1.本村人口数________.2.村医生数＿＿＿人，其中从事营养包发放人员数＿＿＿，负责人__________。（是、否）经过营养包项目的系统培训，培训单位＿＿＿＿＿＿。3.村医（是、否）能按时参加上级召开营养包发放培训例会？

二、营养包项目服务情况

1.村医（是、否）掌握本村所有6月龄－18月龄儿童底数，6月龄－18月龄岁儿童数＿＿＿。本月满6月龄新增________人。

2.对本村的新生儿村医（是、否）能在每月月底之前报库区乡营养包项目办公室？（是、否）能按时通知儿童家长每月及时领取营养包？

3.营养包发放工作形式：①广播通知 ②入户通知 ③碰上通知 ④不通知 4.（是、否）能按上级规定和要求对营养包存放地点进行防潮、防鼠、防虫等工作。5.本月发放营养包数量__________包（是、否）能发现并及时登记口感不适及外出儿童数？口感不适_________人、外出_________人。

6.（有、无）违反规定私自发放营养包给服务项目之外的人群？

7、本月领取________包、库存________包。本月有效服用________人。

三、营养包服务项目登记及随访情况 1.（是、否）对服用儿童进行定期随访？ 2.营养包登记表（是、否）按规定填写。

2.（是、否）有儿童营养包改善项目停服及不适反应登记本？

四、宣传

1.卫生所或附近（有、无）永久性营养包宣传材料或标语？

2.（是、否）能开展多种形式宣传，采取宣传的方式（请注明）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、其他需要说明的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

●针对监测存在问题，提出整改意见：

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被督导村医生签字：＿＿＿＿＿＿＿＿ 督导人员签字：＿＿＿＿＿＿＿

第三篇：营养包发放工作总结2015.2.7

营养包发放工作总结

根据国家卫生、计生委和全国妇联继续在贫困地区实施儿童营养改善项目，我院于1月23日起在辖区内实施为6-24月龄婴幼儿免费发放营养包。现将该项目启动实施以来，总体工作情况总结如下：

一、强化工作责任和营养包知识的培训

本次发放成立了专门的发放小组由妇幼人员和村医生组成、建立了明细台帐，实行统一的存放和管理，不允许有任何人违规、私吞、截留营养包的行为，维护了儿童的合法权利，落实了中央精神，确保农村户籍6-24月婴幼儿都能领到营养包。同时，我院对全镇医务工作者进行了儿童生长发育的特点、儿童营养和科学喂养知识、营养包作用和服用方法，以及项目实施方案等进行了全面培训。

二、项目工作实施情况

结合实际情况充分利用广播、宣传栏等大力宣传营养包干预项目的重要意义。督导内容包括：查看营养包储存情况、营养包发放情况以及项目宣传工作落实情况，并随机入户调查儿童营养包食用情况，以便随时掌握营养包覆盖情况及婴幼儿营养包食用依存性，为下一步工作的开展打下基础。

三、项目工作中存在的问题

1、由于营养包口感不佳，大部分婴儿不喜欢进食后，家长认识不足，停止给婴幼儿喂食营养包。

2、由于许多儿童监护人不识字、文化水平很低不愿意给儿童领取和喂养婴幼儿营养包。

四、下一阶段工作安排

1、采取经济便捷有效的宣传方式，继续加大婴幼儿科学喂养知识的宣传，以提高广大群众对项目目标的认知水平，为项目顺利实施营造一个良好的外部环境。

2、加大督导力度，及时发现工作中存在的问题，及时落实整改措施，现场解决问题，提高工作效率。

3、根据当地实际情况，继续灵活发放营养包。

周河镇卫生院 二〇一五年二月七日

第四篇：营养包储存和管理制度

儿童营养包储存管理制度

1.实行专人管理，流程合理，操作规范。

2.储存室标识清楚，环境清洁，无污染，有防鼠防虫害设施。3.营养包出入库台账健全，记录详实，定期核对，每季度核查一次，做好相关登记。

4.营养包收发要求：不同批号分区码放，发放时遵循“先短效期，后长效期”和同批号营养包“先出库，后入库”的原则，有计划的分发使用，避免造成营养包的报废。

5.做好过期、失效、残次营养包的登记、上报和分类处理工作。储存室配备温、湿度计，定时进行室内温、湿度监测，每天进行一次温湿度监测记录。要求温、湿度计放置在储存室的中间位置。6.有单独的营养包储存室，要求储存条件在室温下，干燥、通风、避光、阴凉。

7.营养包不得与其它物品混储，要求离地15cm, 隔墙30cm。

第五篇：营养日总结

千阳县燕伋小学学生营养日活动总结

5月20日是“全国学生营养日”，为了让学生们具有正确的饮食营养观念，培养良好饮食习惯，燕伋小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。

活动一：举行主题升旗仪式。2018年5月21日早晨，燕伋小学结合营养日宣传主题“天天好营养，一生享健康”，举行了以“天天好营养，一生享健康”主题升旗仪式。六年级学生代表从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣传，倡导同学们多吃水果，少吃零食，控制食糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增强身体素质。

活动二：开展“学生营养日”专题讲座。2018年5月18日，燕伋小学各班举行了“天天好营养，一生享健康”讲座活动，各班主任老师从什么是营养、营养新理念、亚健康的状态、影响营养的主要问题以及对营养摄入的建议等进行讲解，引导学生们关注健康，做到合理膳食营养均衡。

活动三：全方位开展“学生营养日”宣传活动。学校利用微信公众号、班级微信群、QQ群、短信、给家长的一封信等途径开展“饮食营养与健康”主题宣传活动，让学生了解营养与健康的关系、懂得合理膳食的标准；让家长了解均衡营养的重要性，指导孩子有健康饮食的意识。

通过营养日系列宣传活动，不仅使学生充分认识了营养健康的重要性，大力普及了学生营养、食品安全知识，更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。