敢转争自查报告

第一篇：敢转争自查报告

敢转争个人自查报告

在这次“敢担当、转作风、争一流”学习和讨论活动中，我通过听取会议，学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，展开自查自纠，现汇报如下：

一、存在的主要问题

1、理论学习抓得不紧，学得不透。

对于理论学习，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学习和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学习上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学习的原因。二是学习存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时往往又把学习忘了。三是理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。

2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。

由于在思想改造上有所放松，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的意识就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解项目推进工作方面的困难，切实协调汇报项目信息等方面的问题不够。

3、工作方面，主动性和创造性有待提高。

由于单位人手有限，所负责工作较多、杂，做日常性事务多，一时没有什么新的思路。工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。

4、工作作风不够踏实。

在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外，与同志们的沟通交流还不够。

二、问题产生的原因及根源

通过开展转变干部作风，加强机关单位效能建设活动的学习，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是：

1、对学习特别是对理论学习认识不足，总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，特别是对科学发展观、习近平总书记系列讲话学习不够深入，不系统，没有准确掌握科学发展观、习近平总书记系列讲话等重要思想的精神实质和精髓，造成工作思路不宽，路子不多。

2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。

3、工作上缺乏岗位所要求的工作能力的锻炼和培养。工作角色增多后，在理论水平和工作能力上没有真正进入角色，不够大胆主动，对在新形势、新时期机关工作的研究探讨的不深入，不主动。

三、下一步努力方向

1、加强学习，提高素质。按照“学习，学习，再学习”的学习要求，进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。在学习内容上，首先加强对基础理论知识的学习，充分认识理论成熟是政治成熟的前提;其次认真学习各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学。在学习方法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立尝观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况，创造性地执行落实好领导的要求，认真做好所负责的工作。再就是要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与竞争社会的强烈竞争，以竞争意识的增强促使学习的紧迫感、压力感不断升华。

2、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好。

3、牢记宗旨，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，为民服务意识不强的表现。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，充分发挥老前辈的优良传统，以务实的姿态迎接新的工作挑战。要严格执行好各项工作作风纪律，强化自我约束，踏踏实实工作，尽自己最大的努力创业绩，为单位争荣誉。

第二篇：敢转争自查报告法院（共）

敢转争自查报告法院（共3篇）

第1篇：敢转争自查报告敢转争个人自查报告

在这次“敢担当、转作风、争一流”学_和讨论活动中，我通过听取会议，学_文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因，展开自查自纠，现汇报如下：

一、存在的主要问题

1、理论学_抓得不紧，学得不透。

对于理论学_，虽然能按单位的统一部署和要求参加集中学_和讨论，但在现实中，忙于事务性工作，实际上用在学_上的时间非常少，有时感觉工作思路不清、理论水平不高也正是缺乏学_的原因。二是学_存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时往往又把学_忘了。三是理论联系实际不够，没有把理论的东西与实际工作中的问题结合起来，不能很好地运用正确的理论来指导自已的一切。

2、联系群众不够，思想上宗旨意识不强。

由于在思想改造上有所放松，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的意识就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在思想上全心全意为人民服务的意识谈化，在行动上深入基层，了解项目推进工作方面的困难，切实协调汇报项目信息等方面的问题不够。

3、工作方面，主动性和创造性有待提高。

由于单位人手有限，所负责工作较多、杂，做日常性事务多，一时没有什么新的思路。工作创新意识不强。多年来养成按程序按制度办事的_惯，对待工作有时默守陈规，创新意识不强，争先创优意识不浓，创造性开展工作的意识不强，以致工作特点不突出，成效不够明显。

4、工作作风不够踏实。

在平时工作中，有时还不够大胆，主动性差，遇到问题等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外，与同志们的沟通交流还不够。

二、问题产生的原因及根源

通过开展转变干部作风，加强机关单位效能建设活动的学_，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是：

1、对学_特别是对理论学_认识不足，总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学_，缺少学_的自觉性、主动性，特别是对科学发展观、书记系列讲话学_不够深入，不系统，没有准确掌握科学发展观、书记系列讲话等重要思想的精神实质和精髓，造成工作思路不宽，路子不多。

2、主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，有时认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。

3、工作上缺乏岗位所要求的工作能力的锻炼和培养。工作角色增多后，在理论水平和工作能力上没有真正进入角色，不够大胆主动，对在新形势、新时期机关工作的研究探讨的不深入，不主动。

三、下一步努力方向

1、加强学_，提高素质。按照“学_，学_，再学_”的学_要求，进一步增强学_的自觉性，树立良好的学风，以提高学_效果。在学_内容上，首先加强对基础理论知识的学_，充分认识理论成熟是政治成熟的前提;其次认真学_各项专业知识，以适应新形势对我们的挑战，力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学_态度上，做到变不自觉为自觉学。在学_方法上，做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立尝观点、方法，紧密结合本单位本地工作实际，深入分析新的实际情况，创造性地执行落实好领导的要求，认真做好所负责的工作。再就是要把学_知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与竞争社会的强烈竞争，以竞争意识的增强促使学_的紧迫感、压力感不断升华。

2、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好。

3、宗旨，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，为民服务意识不强的表现。通过学_，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，充分发挥老前辈的优良传统，以务实的姿态迎接新的工作挑战。要严格执行好各项工作作风纪律，强化自我约束，踏踏实实工作，尽自己最大的努力创业绩，为单位争荣誉。

第2篇：敢转争发言“敢转争”发言

为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们学院在全校范围内开展“敢转争”活动。通过第一阶段的动员学_，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学_实践“”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学_与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师，应牢固树立终身学_的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

现阶段进行的动员学_活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学_，使我们自觉在活动中正视问题、转变作风、提高能力。在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!

第3篇：敢转争心得体会敢转争心得体会

什么是担当

担当，没有那么一股子劲，不行。

一些领导干部，不敢担当。或是不能正视问题，找借口、寻托辞，击鼓传花，把现实问题拖成“历史问题”;或是信奉“不干事就没事”，“职能不对口”、“条件不具备”、“问题很复杂”等等，张口就来;或是搞“爱惜羽毛”那一套，当“开明绅士”，遇到矛盾绕着走，态度暧昧，“独善其身”。

敢于担当是一种胆识，需要有勇气。面对任务勇挑大梁，面对矛盾迎难而上，面对危机挺身而出，面对邪气坚决斗争。有勇气，才能肩负起改革发展稳定的艰巨任务，才能应对好经济社会发展的各种风险考验。

一些领导干部，不愿担当。一心为己，追求短期政绩，搞豪华庆典、这展那会，刚修好的路拆了重铺、刚建好的楼推掉再盖，甚至建个空城，制造泡沫。

乐于担当是一种胸怀，需要大气。山西有个右玉县，18任县委书记，心底无私、久久为功，造林治沙，一任接着一任干，坚守、坚持，60多年的“绿色接力”，沙化治理率近90%。跳出了一己之私，才有这个胸怀，才有这个担当的责任。领导干部就是要吃苦吃气吃亏，敢想敢干敢为。历史的评判、群众的口碑，最终肯定的，一定是那些坚持信仰和远大理想的人。有大气，才能站在天安门上看问题，志存高远、脚踏实地，赢得群众的信任和支持。

还有一些领导干部，不会担当。引导舆论，不假思索张口就放炮，不仅达不成共识，还扩大了分歧;面对群众监督，不是加以重视，而是打压批评甚至搞“跨省追捕”。这些人，担是担当了，但是胡担当、乱作为，适得其反。

善于担当是一种能力，需要有底气。“打铁还需自身硬”，肩膀硬、腰杆直，不仅要一身正气，还要与时俱进，善于学_、才有新招。有底气，才能不断提高工作能力，在改革深水区、社会转型期，更好地掌权执政。

改作风，必须讲担当，贵在有担当。有勇气、能大气、增底气，我们就一定能不辱____，取得“接力赛”中，我们这一棒的优异成绩。

敢转争自查报告

法院法警自查报告

法院六难三案自查报告（共3篇）

法院案卷评查自查报告

法院学自查报告（共7篇）

第三篇：敢转争工作总结

体育中心“敢转争”实践活动

工作总结

体育中心自“敢转争”活动开展以来，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神和新乡市第十一次党代会和我市第十二次党代会各项部署，严格按照市委安排部署和相关要求，通过召开动员会、专题民主生活会、走访座谈等形式，广泛征求意见，拉出问题清单，通过建立台账、细化分解任务、责任落实到人等措施，明确整改方向。有效地解决了干部职工队伍中存在的担当意识不足、工作作风不实、发展业绩不优等突出问题。

一、实践活动开展情况

为强化全体干部职工敢于担当尽责的意识，增强其事业感、责任感和使命感，我中心采取了以下措施：组织广大干部认真学习总书记系列重要讲话特别是关于敢于担当、转变作风、干事创业等讲话精神；学习新乡市领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨暨新乡市“两中心”中心员培训班精神，学习张国伟同志关于学习贯彻谢伏瞻同志署名文章的批示精神，深刻领会敢于担当的内涵要求，夯实敢想、敢干、敢当的思想基础，自觉践行总书记关于“面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”的要求。结合“两学一做”学习教育，以组织“向先进学、向发达地区学、向实践学”为抓手，引导全中心干部职工敢担当善作为，做忠诚干净担当的表率。

为加强机关工作纪律，切实改进工作作风，我中心采取了以下措施：一是开展学习交流会，进行批评与自我批评；二是按照市委要求学习“敢转争”的相关文件，并写个人心得体会；三是领导干部带头改进工作作风，时刻规范自己的言行，率先垂范，以身作则；四是严格执行考勤制度，进一步制定完善中心机关考勤工作制度。

为提高工作效率，我中心采取了以下措施:一是提高我中心全体干部职工业务知识水平，鼓励全体干部职工立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。加强对党的路线方针政策学习，加强对相关体育知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习；二是建立激励机制，增强争创动力。以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，培养一流干部队伍，建立激励机制。从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将干部的学习成果、工作业绩纳入考核、评先评优；三是贯彻落实《全民健身计划》和《全民健身实施纲要》，组织开展各项全民健身活动。利用全民健身月和全民健身日，通过标语、版面大力宣传体育工作并开展一系列健身活动，使参与体育健身的人数逐年增加。四是搞好新体育场馆建设的推进工作。加强公共体育场馆的管理和使用，提高开放率，发挥资源优势，塑胶灯光篮球场、乒乓训练室、羽毛球训练馆、足球场、田径场地等体育场地对社会公众全天免费开放，保障群众体育活动更好的开展。

二、取得的成效

自“敢转争”活动开展以来，我中心全体干部职工在领导班子的带领下，换发了新的面貌和风气，在工作和作风方面都有显著的改进。敢担当—我中心全体干部职工积极学习总书记的系列讲话和马克思主义理论，牢固树立为人民服务，在工作中敢于担当的意识。全中心干部责任心、事业心显著增强。对待工作认真负责，杜绝了推诿扯皮事情的发生，懒政怠政，为官不为，少为的现象基本不存在。全中心干部职工积极履行好本职工作，对于各级部门下达的文件和任务狠抓落实。全中心营造了浓厚的敢比超氛围。转作风—我中心全体干部职工积极进行批评和自我批评，加大对于自身存在问题的检讨和反思。领导干部以身作则，转变工作作风，全体职工自觉遵守工作纪律，迟到早退现象显著减少，上班时间无人做网上聊天、玩游戏、网上购物等违反工作纪律的事情。全中心营造了风清气正的良好工作氛围。争一流—通过一系列的措施，我中心全体干部职工鼓足干劲，通过集体学习和个人学习多种方式不断提升业务能力和工作水平，增强个人知识素养，提高工作效能。全面推进体育设施建设。成功招标国家最新标准NSCC认证的全民健身器材50多万元，更换了政府西广场、镇国塔广场全民健身器材。增加了财政局文采园全民健身器材，安装了卫辉市2016年脱贫的十一个贫困村的全民健身器材。同时为唐庄四合新村、城郊乡政府东侧广场、柳庄乡，李进宝屯社区申请了老年示范园项目，价值200万余元。广泛开展群众体育工作。组织了全民健身月活动，期间开展了“体彩杯”钓鱼、气功、太极拳、乒乓球、广场舞、游泳等18场次的健身比赛，将近2000余人参与了活动比赛。全民健身日开展了“体彩杯”羽毛球比赛、健身气功、广场舞比赛、萤光跑比赛和登山比赛等20场次的健身比赛，将近2500余人参加了比赛。积极参加了新乡市举办的各项体育活动，并取得特等奖2个，一等奖2个，二等奖一个，优秀组织奖一个的好成绩，推动全市全民健身的热潮。成功举办了河南省“三山同登”群众登山健身大会暨卫辉市首届（体育+健康+旅游）群众徒步登山比赛。

三、存在问题

经过一系列的整改措施，我中心基本解决了作风问题，营造了浓厚的敢于担当和争先创优的良好氛围，但还存在以下的问题。

1、贯彻上级部署要求照搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施，上下一般粗，大而化之、没有实效。

2、习惯于工作安排布置下去就算完成了，工作要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，工作特色和亮点不突出。

3、疏于学习，忽视政治，读书、看报、学理论氛围不浓，对新部署、新常态把握不准。

四、整改措施

1、进一步加强党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操，切实解决好群众立场、群众感情问题，牢牢把握正确政治方向，弘扬敢于担当、迎难而上的优良传统，发扬真抓实干、勇争一流的优良作风，按法律、按制度、按程序行使权力，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，切实把好事办实，实事办好。

2、加大《全民健身条例》的贯彻实施工作。一方面按以往的县（市）级健身器材主要配送渠道，积极向上级申请新的健身器材，同时向卫辉市政府申报政府配套资金。

3、加大力度推动卫辉市体育事业的发展。增强服务意识、大局意识，做好各项体育活动和赛事的宣传工作，增强人民体质，提高全民素质。主动谋化，积极组织，发展、健全、扶持群众体育组织，充分发挥基层组织的重要作用，鼓励和支持基层体育组织开展喜闻乐见、丰富多采的群众性体育活动。

卫辉市体育事业中心 2017年10月18日

第四篇：敢转争发言

“敢转争”发言

为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们学院在全校范围内开展“敢转争”活动。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。

三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。

作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，使我们自觉在活动中正视问题、转变作风、提高能力。在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意!

第五篇：敢转争心得体会

敢转争心得体会

什么是担当?

天下兴亡，匹夫有责。

在其位，谋其政。

铁肩担道义，妙手著文章。

顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。敢担当，更是我们党的优良作风，是共产党人想干事、能干事、干大事、干不成事不罢休的精神品质。

总书记说，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。

敢担当、愿担当、善担当，是改进作风的重要方面。遇事躲闪、不想碰硬的想法，私字当头、不愿负责的言行，把做官当事业的“官”念，折射的都是高高在上、不负责任的官僚主义，都是不劳而获、坐享其成的享乐主义。

有个寓言，说三只猴子叠罗汉翻高墙。一不小心倒了，乱作一团，互相责备。最上面的猴子说：“中间的抖了一下，我才歪了。”中间那只说：“下面的抽搐了一下，我才抖的。”最下面的猴子说：“我好像听见老虎的声音，所以抽搐了一下。”各有各的说辞，各有各的借口。现实中，如果都抱着“猴子叠罗汉”的态度，碰到难题畏畏缩缩，承担责任互相扯皮，遭遇失败彼此指责，那问题谁来管，工作谁来抓，责任谁来负?

担当，没有那么一股子劲，不行。

一些领导干部，不敢担当。或是不能正视问题，找借口、寻托辞，击鼓传花，把现实问题拖成“历史问题”;或是信奉“不干事就没事”，“职能不对口”、“条件不具备”、“问题很复杂”等等，张口就来;或是搞“爱惜羽毛”那一套，当“开明绅士”，遇到矛盾绕着走，态度暧昧，“独善其身”。

敢于担当是一种胆识，需要有勇气。面对任务勇挑大梁，面对矛盾迎难而上，面对危机挺身而出，面对邪气坚决斗争。有勇气，才能肩负起改革发展稳定的艰巨任务，才能应对好经济社会发展的各种风险考验。

一些领导干部，不愿担当。一心为己，追求短期政绩，搞豪华庆典、这展那会，刚修好的路拆了重铺、刚建好的楼推掉再盖，甚至建个空城，制造泡沫。

乐于担当是一种胸怀，需要大气。山西有个右玉县，18任县委书记，心底无私、久久为功，造林治沙，一任接着一任干，坚守、坚持，60多年的“绿色接力”，沙化治理率近90%。跳出了一己之私，才有这个胸怀，才有这个担当的责任。领导干部就是要吃苦吃气吃亏，敢想敢干敢为。历史的评判、群众的口碑，最终肯定的，一定是那些坚持信仰和远大理想的人。有大气，才能站在天安门上看问题，志存高远、脚踏实地，赢得群众的信任和支持。

还有一些领导干部，不会担当。引导舆论，不假思索张口就放炮，不仅达不成共识，还扩大了分歧;面对群众监督，不是加以重视，而是打压批评甚至搞“跨省追捕”。这些人，担是担当了，但是胡担当、乱作为，适得其反。

善于担当是一种能力，需要有底气。“打铁还需自身硬”，肩膀硬、腰杆直，不仅要一身正气，还要与时俱进，善于学习、才有新招。有底气，才能不断提高工作能力，在改革深水区、社会转型期，更好地掌权执政。

改作风，必须讲担当，贵在有担当。有勇气、能大气、增底气，我们就一定能不辱使命，取得“接力赛”中，我们这一棒的优异成绩。