亮剑概述与从《亮剑》学执行力（精选）

第一篇：亮剑概述与从《亮剑》学执行力（精选）

亮剑概述

李云龙是八路军一个独立团的团长，在他的独特的战术指挥下，骄横的日军山崎大队全部消灭。李云龙又会同国军358团团长楚云飞闯进日军重兵把守的县城，守备部队全军覆灭，李云龙和楚云飞在晋西北因此名声大噪，李楚成为好友。抗战胜利，李楚二人又相逢在淮海战场，这一次交手二人差点同归于尽。解放军女护士田雨献出自己的血液挽救了李云龙的生命。田雨崇拜李云龙，在李云龙出院时田雨答应了李云龙男人气十足的求婚。金门战役失败，李云龙部开进山区，在苏联教官的执教下，为解放台湾，开始训练丛林作战的部队。朝鲜战争爆发，李云龙屡屡向上级请战，没被批准，反而接到去南京军事学院学习的通知，他由带着抵触情绪到虚心学习，他的野战经验得到了理论的升华。李云龙毕业回到老部队，组建我军第一支特种部队，在后来的新中国建设中屡建奇功。

亮剑精神（精神力量）

最具有此精神的人物：李云龙。

面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！这是何等的凛然，何等的决绝，何等的快意，何等的气魄！

亮剑精神目的取得胜利，即使形势极为不利也作战到底，即使受到极大牺牲也不轻言认输，即使快死了也要重创敌人，即使失败了也要激励来日取得更大胜利！如果有不可战胜，我想亮剑就是我要战胜一切！

1．“亮剑”精神体现了一种勇气，一种魄力。

魄力是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。李云龙曾经对他的士兵说过：“我最喜欢狼，它又凶又滑，尤其是一

群狼更可怕，就连老虎见了也要怕它三分。我希望我的部下也能变成狼，一群有着共同信念的狼。”具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。古代剑客狭路相逢，勇者胜，哪怕对方是第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。勇气可嘉，虽败犹荣。这就是亮剑精神。有了这种精神，纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，他也能勇往直前，柳暗花明又一村。在坚苦卓绝的战争中，正是这种亮剑精神指引着我们整个民族坚强的抵御外来的侵略，生存至今而屹立不倒，亮剑精神讲的就是大无畏的胆略。人们常说：狭路相逢勇者胜。何谓勇者，勇者不仅仅是指那些敢于直面敌人炮火的革命英雄，同时也是指那些敢于面对困难，在困境中也可以求生存、求发展的人。在战争年代，两军对峙，双方争夺的是阵地，退一步就等于是把自己的阵地让给了敌人，也等于是把胜利的希望让给了敌人。正因为解放军在敌人面前的勇往直前，毫不退缩，才将鬼子赶出了中国，把国民党赶出了大陆，成为真正的勇者，成为笑到最后的胜利者。《亮剑》中孔捷在遇到日本山本一木特工队的时候遭遇到了前所未有的惨败。当他被撤职的时候对李云龙说过这拨鬼子是如何如何的神勇。如果在这个时候李云龙害怕了，失去战斗的勇气的话，何谈后来的全部歼灭日本山本一木特工队？其实做任何事情都是有困难的，关键看我们如何去看待困难、正视困难。如果每次遇到困难就躲开，那么永远只能远观胜利，只能在通往胜利的道路上迂回，永远无法站立在胜利的阵地上。有的时候困难并没有想象中的那么可怕，只要我们有勇气抽出宝剑，敢于亮剑拼搏，必能砍开一个缺口，冲出重围。

2．“亮剑”精神体现了一种力量。

亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞行大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。

3．亮剑是一种气魄。

一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。

从《亮剑》学执行力

《亮剑》是一部风靡全国的战斗影片，中国各电视台争相播映，这部影片甚至引起了外国军事专家的重视，想以此研究破解中国解放军之法。不过话说回来，这影片看得确实让人热血沸腾，我们中不乏重复看了6、7次之多之人。以前看《亮剑》只是被李云龙的英雄魅力所吸引，被那种爱国热情所激荡，但这次看华兴企管的培训片，给我的震撼远不止这些，让我从另外一个角度结合企管理的实际再次审视《亮剑》的内涵，它已不止局限于一部战争影片了，不只局限于我们对那段历史的回忆，更多让我们对企管的理解与思索。

从《亮剑》中我们直接看到的是李云龙这个英雄，但如果我们再仔细分析，造就李云龙英雄形象的基础是李云龙所领导的这支**，特别是他们的领导团队，是他们塑造了李云龙这个品牌。李云龙是个泥腿子军人，但他却有着过人的洞察力、判断力、执行力，他是个既重过程更重结果的**指挥者，正因为此他才能锻造出“剑锋所指，所向披靡”的军魂。

作为领导者，在李云龙身上具有许多良好品质，这种品质被他不折不扣一如既往地落实就形成了强大的执行力，正因为这种品质这种执行力才让他的下属忠诚、团结、顽强、奉献，最终成就了这支永远“亮剑”的部队。结合这部影片，我对领导者如何在管理中提升执行力有以下几个方面的看法： 1.领导者做到轻重分明、公私分明、关键时刻舍小取大。

李云龙带领队伍攻打山本大队驻扎的县城，在快破城之时山本将李云龙的妻子拉到城头作认为谈判要胁条件，一边是出生入死的战士因日军的强烈抵抗而大量伤邙，一边是新婚燕尔的妻子被人用刀架着脖子立在城头，如果炮击城楼则可立即破城和减少战士伤邙，但妻子将香消玉殒，如果硬攻则将有更多的战士伤邙，如果不攻而退兵则对不起被日军杀害的几百乡亲和战士。这这关键时刻，李云龙没有被女儿情长所束缚，没有忘记自已中国的军人的使命，没忘记死在日军手里的战士和乡亲，果断下令开炮，以最少的伤邙破城杀敌，完成自已的使命。

所以管理者在带领自已的团队实现计划，执行任务的过程中要至始至终以身作责做到轻重分明，公私分明，舍小取大，即使涉及到自已的彻身利益。比如：公司第二天将有重要客人稽核，可是一些跟自已有关的事项可能要到晚上2点才能准备好，在这种情况下身为主管的你是按时下班还是把事情弄妥之后才下班犹显重要。主管走人，下属将跟着下班，大伙是可免除劳累，但准备之事将不了了之，第二天客人稽核将无法通过，会给公司来损失。如果主管留下并带头动手不仅可以带动下属，更会让下属肃然起敬，齐心协心把事办好。虽然大家会辛苦一晚，但却能为公司顺利通过客人稽核作出重大贡献，更主要的是言传身教让下属明白如何做人如何做事，分清孰重孰轻，这自然而然提升了执行力度。2.领导者要有狼的敏锐、依重团队力量、奉行锲而不舍的精神。

我们基本上都有看过赵忠祥老师举持的《动物世界》，在电视节目中我们都看到过狼是如何生存与捕获食物的。狼有着特别敏锐的嗅觉，能从一点点蛛丝马迹中分析出敌人或猎物的信息。狼每次行动都是以团队方式并分工明确，它们从来不单独行动，它们遇到敌人或猎物时从不轻意下手，先观察分析敌我形势，凡事势在必得，即使是一群再凶猛的敌人都一定会想方设法找到其脆弱的部份而猎杀到手。《亮剑》中李云龙的部队就具有狼的这种敏锐、团队协作、锲而不舍的本质。攻打川崎大队前，李云龙先侦察到川崎大队驻守军力薄弱，估算日军一时半会无法回防支援，在战斗中最后以一个连牺牲成功阻隔日军回防大队8小时之久，成功围歼了川崎大队，给日军以重创。特别是阻敌回防的连队苦苦咬住敌人不放8小时之久，一个战士倒下另一个接上，最终剩下的几个战士最后同敌人同归于尽。

我们的企业时刻都面临着危机也面临着商机，优秀的领导者因为有敏锐的头脑和远见卓识，以制度及个人魅力影响并带领一支精诚合作的团队，遇到困难时永不退缩，自然能成功领导企业规避了风险或捕捉到商机，使企业立于不败之地。记得2008年冬，一场金融危机席卷全球，一家拥有内部员工2500人外协员工5000人的OEM港资企业，在8月份的客户QBR会议中了解到订单下滑的信息，再加上美国次贷事件，他觉得接下来的日子会不好过，就与公司中高层管理专题研讨多次，并于9月份开始采取贴息方式加紧资金回笼、停止分厂扩建计划、停止人员招聘、调整员工年底辞工请假安排，同时积极与另一家大型潜在客户联系。果然不出所料10份经济危机来临，公司订单锐减到连8小时都安排不满。但就在最困难的时候，前期接触的大客户因主要供应商资金链断脱减员歇业而无法供料而主动找上门来，11月份给了公司大订单。在接下来的半年时间内公司员工共同努力，每天都加班加点赶订单，使公司成功走出危机并取得很好绩效。在这期间，公司领导有着狼一样的敏锐，提前发现了风险与危机，然后果断采取措施开源节流，在攻关新客户的过程中从公司老板、部门经理、工程师到员工都立足自已的岗位，团结合作，顺利通过客户的三次现场稽核，最终下单。在接到订单后，连续几个月都经常加班加点到十一二点，但所有人都没有退缩，后来客户评价公司的品质、交期是其所有供应商中最优秀的。

3.领导者要能把握状况、处变不惊、科学决断，有效规避风险。

李云龙部队在被日军突然袭击敌众我寡的情况下，想到的第一件事就是抓去一个俘虏问清情况。指挥官只有指知道对手是谁，才能从以往的经验中判断该怎样应对，当他知道是川崎大队时就果断地命令部下全部上刺刀内搏，在肉搏中杀出一条血路。如果李云龙当时被敌人的突然打击而慌慌张张乱抵抗，则部队肯定会被敌人全部消灭，正因为他临危不乱果断出击才冲出重围。

2010年6月份有一公司面临几重危机，一是海关重点稽查铜材进出口，他们公司因铜用量特别大被列为重点管控对象，进出货物周期延长影响正常生产；二是竞争对手在外面造谣说该公司被海关查处，财务出现危机，要破产了，造成供货商及客户内心不安；三是在内地开设的分厂因当地政府不作为，当地招聘的员工动不动罢工闹事，产品质量及产能达不到目标，一年内就已而亏损500万；四是公司员工特别是管理人员面对这些负面信息时担忧加重，造成内部人心惶惶。面对这些内外压力，公司领导采取如下措施应对：一是协助海关工作，交付信用保险金300万，使进出货物按原有方式查验，确保生产正常运作；二是拜访客户、召开供应商大会，说明事情真相，取得他们的支持；三是评估内地工厂的现状及未来发展前景，果断关闭分厂，减少损失；四是召集全体管理人员大会及员工代表大会，向员工说明事情真相及公司采取的应变措施，承诺公司的责任，稳定军心。经过这些动作，公司安全度过此次危机。

所以领导者应随时掌握实际情况，并能利用科学的统计分析方法找原因想方法，同时领导者还要有有沉着稳重的性格，即使泰山崩于前而不惊，只有这样才能做出正确的决策，有效避免危机的发生及渡过危机。

4.领导者坚信说不如做、以身作责带领属下练好基本功，做到平时多流汗战时少流血。

《亮剑》中李云龙采取实战的方式训练战士，让战士一对一、一对多地往“死里整”，在训练中有些战士甚至被打断肋骨，其中在比武大赛中一营、二营的营长各自为自已的战士加油打气的过程中互不服气，最后干脆来个“吵架不如动手”，可见两个营长平时都是以身作责带头训练，领导如此下属更不用说了。通过这种方式训练战士使李云龙的部队在战斗中都能以一抵十，立下赫赫战功让日军闻风丧胆但却敬佩有加。

在企业管理过程中，我们的管理者就是一只领头羊，下属怎么做是否做得好关键看上司怎么做的，上司能以身作责带头做好，则下属自然会受熏陶，这就是“近朱者赤近墨者黑”的道理。例如：有一次某公司一车间有一台机器在晚上3点钟出现故障，夜班的技术员修了一个小时都无法修复，于是打电话给部门经理，经理在接到电话后二话没说就赶到车间，亲自动手和技术人员一起分析并在半小时后修理好机器，使生产恢复。这件事公司领导及员工知道后很是敬佩这位经理，因为大家都知道该经理睡眠不好，只要一醒来就无法入睡，但该经理并没有因此而推迟上班时间，第二天仍准时上班。

《亮剑》中体现优秀管理理念的远远不止这些，还有许多细微的地方都显示出管理者优秀的品德及高超的管理艺术，这些一点一滴的积累让李云龙成为他所在部队甚至是敌军的偶像，由他的个人英雄形成一个英雄圈，发展成一支无坚不摧的**。我们企业管理也应形成这种效应，形成核心人物的效应圈，由核心人物影响并培育着更多的部门的核心人物，这些核心人物所组成的效应圈就是企业攻无不克战无不胜的核心竞争力，是成为行业翘楚百年企业的不二法宝。

第二篇：从《亮剑》看企业管理—执行力

从《亮剑》看企业管理—执行力

李云龙设擂台吃猪肉—将个人执行力和组织执行力结合

打开管理书籍对执行力的解释和理解非常繁多，其实“越复杂的理论必须用最简单语言阐述出来”，那么什么是执行力呢？执行力说白了就是个人和团队完成任务的能力与做事的技能、风格的有效结合；这里面蕴涵了两个执行力—个人的执行力和组织执行力；那么怎么评估执行力的优劣？军队是最能体现执行力的，而《亮剑》里的李云龙的独立团一直是执行力最强，因为上级和对手都这么来评价独立团的执行力的“这只部队战斗力很强”，独立团为何在李云龙的领导下下从“发面团”成长为“野狼团”呢？电视剧里有一个片段揭示了这个道理：

独立团经过野狼峪与日本关东军拼刺刀获得胜利后，李云龙没有被胜利冲昏头脑；他清醒认识到自己的部队在个人素质远差于日本军队，这次获胜气势和意志的因素起了重要作用，但长期作战不能仅凭军人意志可以解决，而是要靠提高士兵的身体素质，但短时间内士兵素质不能有飞跃，而战斗随时发生；李云龙与赵刚的交流中突然从中国武术的精华中找到解决之道，从士兵中挑选身体素质好、枪法准、扔手榴弹准等有一技之长的组成一个加强排，在平时指导其他士兵，在战斗中组成一个突击队，集中力量一点突破原理，获得战场主动权。他们两个一拍即合，赵刚还说要马上推行，李云龙说：“马上集合队伍，立即就干。”随后他召集全团战士，让炊事班杀了一口猪，然后告诉全团战士他设了一个擂台，以自己为标准，谁打赢他就算有能耐的人，就可以大块吃肉，输的人只能眼馋，结果一营长张大彪第一个上场就把李云龙放到，豪气地吃上肉；在另外一个场地，赵刚把士兵分成五人一组扔手榴弹，谁能扔到数十米开外的篮子里一样吃肉，我还记得平时儒雅和说话很有艺术的赵刚对扔进手榴弹的王根生只说了一句话：“吃肉去吧！”。相信大家都能记得以上这个片段，当我第二次看的时候，突然对执行力有了全新中国化的理解，执行力其实就三个字：快、准、狠。

首先说“快”字，我认为李云龙的执行快表现在两个方面：第一是思想快，他经过一场战斗就清醒认识到自己团队存在的致命问题—士兵素质，而且不以成绩来掩盖它，而是以实事求是的态度积极寻求解决的方法；那么对于企业管理来言，就是不断反思自己的成功和失败是因为哪些因素？经常对企业的经营做SWOT（SWOT分别代表：strength（优势）、weakness（劣势）、opportunity(机会)、threat（威胁）。）分析，比如有一次应邀到一家打印耗材去讲执行力，老板抱怨员工的执行力不够，可当我与学员做深入沟通的时候，我发现并非问题不是是员工有没有执行力，而是企业的产品策略出现与市场需求的差异，他们忽视了顾客的需求，更多是从工业设计和成本角度去设计产品，然后硬性地要求业务员去销售，销售一旦不行，就开始从业务员的执行力上找问题；相比之下，李云龙的务实难能可贵，因为务实才会发现问题的根源。第二是行动快，他和赵刚一旦想好了，立即就干，毫不拖延；行动快就是想到做到，当然不是蛮干，而是边干边完善，也就是我们在企业经营中经常用到的PDCA循环；企业经营之中会遇到很多机遇，这些机会稍纵即逝，需要快速决策；但许多企业往往需要一二再，再而三的论证，等你论证过来机会也没有了；我不反对决策需要科学论证，但需要与时代背景、企业资源配置所结合，因此对于在快速变化的时代，我更赞同原惠浦的女总裁卡菲丽娜那句话：“为适应这个快速发展的时代，我们HP的发展必须学会先开枪后瞄准！”在这方面，李云龙是卡菲丽娜的老师！执行力的快就是思想快，行动更快！

其次要说“准”字，李云龙为何要拿炖猪肉来当奖品呢？我认为这才是他的高明之处；中国有句话“重赏之下必有勇夫”，想得到突击队人才必须有激励手段，可李云龙既没有黄金，又没有美人，怎么让士兵出来当突击队员（突击队往往意味着牺牲机会比别人大）？李云龙是看“准”了人性的需要而做的；大家都应该知道“马斯洛需求理论的五个层次”，李云龙恰恰就是针对士兵当时的需要而做炖猪肉这么一个物质载体来满足需求的两个层次；满足士兵的第一个层次是物质需求，我们大家做一个换位思考，把自己拉回到抗日年代，当时八路军的军需补给都是靠自己去创造，士兵每日的伙食绝大部分是粗粮窝窝头，就这样也刚刚管饱，士兵里没有半点荤腥，这时候能来顿猪肉，而且是敞开肚皮吃，这种物质诱惑不亚于现在给你一辆轿车的奖励。满足士兵第三层次需要是归属感和荣誉感，李云龙说了：“这肉是给有能耐的人吃的！”这句话一出，激发出士兵追求荣誉追求被人认同的需求，因为这意味着能吃上肉不仅仅满足口腹，更是一个很有“面子”的事情。李云龙用一顿猪肉一句话就把整个部队参与竞赛的积极性调动起来，甚至连他的警卫员魏和尚都跃跃欲试。看准人性需要，满足对方就能调动起人的潜能。企业经营也是如此，要想下属卖命干活，要想下属尽心尽力干出成绩，就要摸准他们的需求，设计合理的薪酬和绩效考核，制造一种健康竞争的文化，就能让员工迸发出执行力来。我最近完成了几个企业的薪酬和绩效考核的咨询案，客户和客户的员工都很满意，然后在同行讨论和分享的核心思路的时候，大家说你这不就是老马的需求理论吗，我说对，但马斯洛需求理论看起来很简单，真正琢磨透并能与企业经营实务挂钩起来，这才是活学活用，才是益企业利自己。当然，李云龙从来没有学过听过马斯洛需求理论，但他通人性，他以朴实的人生阅历来推动人的主观能动性，所以我认为他做到了执行力的“准”字，把握准人性需要，激励这种需要。

最后就是“狠”字，李云龙为何要通过打擂的形式来选拔突击队员？为何要自己亲自当擂主？李云龙的“狠”字主要靠选拔执行者的以身作则和相马不如赛马来表现；李云龙设擂台的时候首先对自己“狠”，他把自己设定成为一个标杆，有能耐的人的标准是打败自己的人；执行力的其中一个很关键因素就是选拔能优秀执行的人，但很多领导在选拔标准中往往是矮子里拔高子，带着武大郎开店的心态，那选拔出来的人其执行结果自然是打折扣的。相反，此时此刻的李云龙放弃了团长的身份和尊严，与挑战的人过招，被人摔到了还要请人吃肉，他的形象受损了吗？不但没有丝毫受损，而且更加光辉，那么选拔出来的人，其执行能力自然上高人一筹；另外一个“狠”字体现在相马不赛马，李云龙和赵刚是知道团队有能人，他们研究的时候不还提到过“扔手榴弹神手的王根生”吗？按照通常做法，直接领导点名就组成突击队了，为何还要通过打擂台呢？这就是通过赛马机制出人才，因为再神的伯乐都有看走眼的时候，而通过实战选拔出来的人物一方面降低人才失误率，另外对那些被选拔出来的人才会觉得自己凭真才实学出人头地，会更加珍惜自己的出色，在今后的执行中因为爱惜自己的成就而追求出色，这就是执行力选拔人才的“狠”字。

综上所述，任何一个组织要想获得出色的执行力，最好能跟李云龙学习“快准狠”；快，就是在快速决策，善于发现机会，然后迅速行动，在行动中不断完善计划，管理工具就是SWOT分析+PDCA循环（PDCA循环是指从质量计划(Plan)管理开始运转,至按质量计划实施(Do),对实施效果进行检验(Check),并对实施效果加以处置(Action)后再进入下一个循环；计划、实施、检查、处理）准，就是善于利用企业各种激励手段有效激励员工；狠，就是选拔人才要高标准严要求，多用实战来发现人才，少谈高深理论，不要选拔出赵括式管理者，多出李云龙式的管理者。

第三篇：从《亮剑》看企业管理—执行力

从《亮剑》看企业管理—执行力

李云龙设擂台吃猪肉—将个人执行力和组织执行力结合打开管理书籍对执行力的解释和理解非常繁多，其实“越复杂的理论必须用最简单语言阐述出来”，那么什么是执行力呢？执行力说白了就是个人和团队完成任务的能力与做事的技能、风格的有效结合；这里面蕴涵了两个执行力—个人的执行力和组织执行力；那么怎么评估执行力的优劣？军队是最能体现执行力的，而《亮剑》里的李云龙的独立团一直是执行力最强，因为上级和对手都这么来评价独立团的执行力的“这只部队战斗力很强”，独立团为何在李云龙的领导下下从“发面团”成长为“野狼团”呢？电视剧里有一个片段揭示了这个道理：

独立团经过野狼峪与日本关东军拼刺刀获得胜利后，李云龙没有被胜利冲昏头脑；他清醒认识到自己的部队在个人素质远差于日本军队，这次获胜气势和意志的因素起了重要作用，但长期作战不能仅凭军人意志可以解决，而是要靠提高士兵的身体素质，但短时间内士兵素质不能有飞跃，而战斗随时发生；李云龙与赵刚的交流中突然从中国武术的精华中找到解决之道，从士兵中挑选身体素质好、枪法准、扔手榴弹准等有一技之长的组成一个加强排，在平时指导其他士兵，在战斗中组成一个突

击队，集中力量一点突破原理，获得战场主动权。他们两个一拍即合，赵刚还说要马上推行，李云龙说：“马上集合队伍，立即就干。”随后他召集全团战士，让炊事班杀了一口猪，然后告诉全团战士他设了一个擂台，以自己为标准，谁打赢他就算有能耐的人，就可以大块吃肉，输的人只能眼馋，结果一营长张大彪第一个上场就把李云龙放到，豪气地吃上肉；在另外一个场地，赵刚把士兵分成五人一组扔手榴弹，谁能扔到数十米开外的篮子里一样吃肉，我还记得平时儒雅和说话很有艺术的赵刚对扔进手榴弹的王根生只说了一句话：“吃肉去吧！”。相信大家都能记得以上这个片段，当我第二次看的时候，突然对执行力有了全新中国化的理解，执行力其实就三个字：快、准、狠。

首先说“快”字，我认为李云龙的执行快表现在两个方面：第一是思想快，他经过一场战斗就清醒认识到自己团队存在的致命问题—士兵素质，而且不以成绩来掩盖它，而是以实事求是的态度积极寻求解决的方法；那么对于企业管理来言，就是不断反思自己的成功和失败是因为哪些因素？经常对企业的经营做SWOT（SWOT分别代表：strength（优势）、weakness（劣势）、opportunity(机会)、threat（威胁）。）分析，比如有一次应邀到一家打印耗材去讲执行力，老板抱怨员工的执行力不够，可当我与学员做深入沟通的时候，我发现并非问题不是是员工有没有执行力，而是企业的产品策略出现与市场需求的差异，他们忽视了顾客的需求，更多是从工业设计和成本角度去设计产品，然后硬性地要求业务员去销售，销售一旦不行，就开始从业务员的执行力上找问题；相比之下，李云龙的务实难能

可贵，因为务实才会发现问题的根源。第二是行动快，他和赵刚一旦想好了，立即就干，毫不拖延；行动快就是想到做到，当然不是蛮干，而是边干边完善，也就是我们在企业经营中经常用到的PDCA循环；企业经营之中会遇到很多机遇，这些机会稍纵即逝，需要快速决策；但许多企业往往需要一二再，再而三的论证，等你论证过来机会也没有了；我不反对决策需要科学论证，但需要与时代背景、企业资源配置所结合，因此对于在快速变化的时代，我更赞同原惠浦的女总裁卡菲丽娜那句话：“为适应这个快速发展的时代，我们HP的发展必须学会先开枪后瞄准！”在这方面，李云龙是卡菲丽娜的老师！执行力的快就是思想快，行动更快！

其次要说“准”字，李云龙为何要拿炖猪肉来当奖品呢？我认为这才是他的高明之处；中国有句话“重赏之下必有勇夫”，想得到突击队人才必须有激励手段，可李云龙既没有黄金，又没有美人，怎么让士兵出来当突击队员（突击队往往意味着牺牲机会比别人大）？李云龙是看“准”了人性的需要而做的；大家都应该知道“马斯洛需求理论的五个层次”，李云龙恰恰就是针对士兵当时的需要而做炖猪肉这么一个物质载体来满足需求的两个层次；满足士兵的第一个层次是物质需求，我们大家做一个换位思考，把自己拉回到抗日年代，当时八路军的军需补给都是靠自己去创造，士兵每日的伙食绝大部分是粗粮窝窝头，就这样也刚刚管饱，士兵里没有半点荤腥，这时候能来顿猪肉，而且是敞开肚皮吃，这种物质诱惑不亚于现在给你一辆轿车的奖励。满足士兵第三层次需要是

归属感和荣誉感，李云龙说了：“这肉是给有能耐的人吃的！”这句话一出，激发出士兵追求荣誉追求被人认同的需求，因为这意味着能吃上肉不仅仅满足口腹，更是一个很有“面子”的事情。李云龙用一顿猪肉一句话就把整个部队参与竞赛的积极性调动起来，甚至连他的警卫员魏和尚都跃跃欲试。看准人性需要，满足对方就能调动起人的潜能。企业经营也是如此，要想下属卖命干活，要想下属尽心尽力干出成绩，就要摸准他们的需求，设计合理的薪酬和绩效考核，制造一种健康竞争的文化，就能让员工迸发出执行力来。我最近完成了几个企业的薪酬和绩效考核的咨询案，客户和客户的员工都很满意，然后在同行讨论和分享的核心思路的时候，大家说你这不就是老马的需求理论吗，我说对，但马斯洛需求理论看起来很简单，真正琢磨透并能与企业经营实务挂钩起来，这才是活学活用，才是益企业利自己。当然，李云龙从来没有学过听过马斯洛需求理论，但他通人性，他以朴实的人生阅历来推动人的主观能动性，所以我认为他做到了执行力的“准”字，把握准人性需要，激励这种需要。

最后就是“狠”字，李云龙为何要通过打擂的形式来选拔突击队员？为何要自己亲自当擂主？李云龙的“狠”字主要靠选拔执行者的以身作则和相马不如赛马来表现；李云龙设擂台的时候首先对自己“狠”，他把自己设定成为一个标杆，有能耐的人的标准是打败自己的人；执行力的其中一个很关键因素就是选拔能优秀执行的人，但很多领导在选拔标准中往往是矮子里拔高子，带着武大郎开店的心态，那选拔出来的人其执

行结果自然是打折扣的。相反，此时此刻的李云龙放弃了团长的身份和尊严，与挑战的人过招，被人摔到了还要请人吃肉，他的形象受损了吗？不但没有丝毫受损，而且更加光辉，那么选拔出来的人，其执行能力自然上高人一筹；另外一个“狠”字体现在相马不赛马，李云龙和赵刚是知道团队有能人，他们研究的时候不还提到过“扔手榴弹神手的王根生”吗？按照通常做法，直接领导点名就组成突击队了，为何还要通过打擂台呢？这就是通过赛马机制出人才，因为再神的伯乐都有看走眼的时候，而通过实战选拔出来的人物一方面降低人才失误率，另外对那些被选拔出来的人才会觉得自己凭真才实学出人头地，会更加珍惜自己的出色，在今后的执行中因为爱惜自己的成就而追求出色，这就是执行力选拔人才的“狠”字。

综上所述，任何一个组织要想获得出色的执行力，最好能跟李云龙学习“快准狠”；快，就是在快速决策，善于发现机会，然后迅速行动，在行动中不断完善计划，管理工具就是SWOT分析+PDCA循环（PDCA循环是指从质量计划(Plan)管理开始运转,至按质量计划实施(Do),对实施效果进行检验(Check),并对实施效果加以处置(Action)后再进入下一个循环；计划、实施、检查、处理）准，就是善于利用企业各种激励手段有效激励员工；狠，就是选拔人才要高标准严要求，多用实战来发现人才，少谈高深理论，不要选拔出赵括式管理者，多出李云龙式的管理者。

第四篇：《 亮剑》

《亮剑》节目分析

——以“他有超能量吗？”为例

《亮剑》是一档大型现场版探秘揭秘类故事栏目。栏目以民生热点，神秘事件，传奇故事为题材，主持人将对事件进行讲述并与观众交流，栏目由方舟子担任驻场嘉宾，用专业、敏锐的眼光揭示故事背后的秘密。

《亮剑》的片头很有挺不错的，首先，在音乐和音效的运用上很丰富，配合上丰富的对视觉有一定冲击力的镜头画面，让节奏张弛有度，还有点影视宣传片的感觉，很契合“亮剑”这两个字。

就拿“他有超能量吗？”这期节目来说，以超能量这个神秘的话题为选材，因为人们对于这些本来就好奇，所以这对于观众来说是一个吸引人的话题。而节目所请来的嘉宾卢驭龙和蔡顶伦已经是通过其他节目和媒体被赋予了一些神秘色彩的人，特别是卢驭龙，在中国达人秀之后，少年和蓝色闪电共舞的视频就已经迅速在网上走红。对于他们背后的故事和事情的真相，很多人都会好奇。由此可见，这档兰目在选择选题内容的时候，会抓住人们的好奇心，符合观众的需求，也符合栏目的总体定位。

“他有超能量吗？”这期节目讲述了两个人的故事，两部分相互独立成段，每段都相对完整。从整体而言节目中所运用的表现手法挺丰富的，有嘉宾自己的讲述，有视频影视资料，影视资料自身也很丰富，有节目现场，也有嘉宾生活中的细节，还有其同事的采访资料。在节目现场，不仅有嘉宾自己的表演，还有现场观众的互动，更有主场嘉宾方舟子和主持人的参与。所以，整场节目，虽然没有什么激烈的冲突，但是却可以让人一直精神集中，不觉得乏味。

节目的导入是《中国达人秀》的视频资料，这让观众对嘉宾首先有了个很直观的认识，而且使节目形式多样化，也调动了观众的好奇心，那么多人都认为这很神奇，就更想知道这背后的秘密。在主持人和主场嘉宾出场之前，有卢驭龙的一段表演，这增加了节目的看点，不过，为了增强节目的可看性，这种开场方式也比较长见。当卢驭龙表演结束后，他将电光指向台中的亮剑二字，之后舞台才随之亮起，我不得不说这种方式很有创意。不过，要是能在整个舞台还暗的情况下，亮剑两个字先亮起来，效果应该会更好一点。

在和嘉宾座谈的时候，参与的不仅有主持人而且还有节目的主场嘉宾方舟子，他以科学的，专业的角度帮我们解释我们看似很神秘的现象，为什么少年可以让电光在自己的身上游走，为什么一名普通的保安似乎对汉字笔画有着特殊的才能。本来这个看似比较死板的角色，却被方舟子展现的活了起来，他不是以什么专家的身份一本正经，十分郑重的出现在观众面前的。他在嘉宾说话的时候适时的发表自己意见，或是提出自己的问题，让人感觉是一种更加平等的交流。在和蔡顶伦交流的时候，虽然双方意见严重相左，并且到了最后的考验方舟子好像还有点特意难为他的意思，但是，其实这也只是为了更好的告诉大家为什么蔡顶伦会对汉字的笔画表现出不一样的神奇。从整场节目来看，交流还是比较贴近人心的。

同时，节目还有一定的互动性，让观众也参与其中，在卢驭龙展示法拉第笼模拟实验的时候，主持人还请上了现场的3位观众一同来感受。

节目视频资料的应用更加强了节目的故事性，除了对视频资料的应运之外，还有音乐和音效的运用丰富。音乐和音效的应用，是节目的节奏感很强，同时也就比较容易调动了观众的心情，观众的情感会和节目一起动。虽然音乐和音效几乎贯穿整场节目，但是并不让人觉得烦躁，那是因为它和现场的气氛刚好契合，比如在说道卢驭龙的受伤的时候，是一种轻柔的廖动人心的音乐，让我们对这个骨子里充满冒险精神的少年产生一种心疼，看着少年那不同与别人的左手，我不得不承认在那时我被感动了，是因为一个少年对梦想的执着和追求。这时的成功不是因为揭露了闪电背后的秘密，是因为对人的感动。适量的加入情感因素，可能会吸引更多的观众。在节目的现场座谈阶段，有个小的视频窗口，在回放着嘉宾曾经表演的视频，这挺新奇，不过位置有点不太好。但是，总而言之，这还是为节目增添了一定的丰富多彩性。

“他又超能力吗？”这期节目以多样的表现手法，丰富的视频资料和现场表演和测试等形式，把故事性展现的很好，很吸引人，可看性很强。在整个节目中，气氛相对来说是很轻松活跃的，同时也没有忘了和观众的互动。同时又达到了自己节目的目的，把那神秘表象下的科学专业知识告诉观众知道。这是很成功的一次节目。

第五篇：《亮剑》

《亮剑》教案

一、设计思路：本课将投掷与游戏融为一体，创设生动有趣的教学情境，利用报纸的功能，充分利用和发挥场地、器材功能作用。通过采用击剑游戏、投弹训练（固定目标投准）、轰炸坦克（活动目标投准）、大决战（十字接力跑）等游戏活动，吸引学生积极、主动地参与投掷教学，在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投掷的正确方法与技能，提高学生的投掷活动能力。在教学中，给学生更多的练习机会，加强教学组织，采取简易、有效的教法、手段，努力提高课堂教学的实效。

二、教学内容：

1、投准

2、十字接力跑

三、教学目标：

1、通过本课投掷游戏的学习，培养学生的目测力、投准的能力和时空感，同时进一步巩固正面肩上屈肘的正确投掷方法，发展学生的投掷能力和奔跑能力。

2、通过一系列投准游戏培养学生对投掷活动的兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。

3、通过练习，发展学生的力量、爆发力、协调性、速度等身体素质。

4、在投掷活动中养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯，培养学生团队精神和合作意识。

四、教学重难点：

重点：提高投掷的准确性；正面肩上屈肘的正确投掷方法

难点：投掷时全身的协调用力

五、课前准备

1、器材：

报纸：50份企鹅不倒翁：4只塑料袋：50个录音机：1台

六、教学过程

1、传递亮剑精神（6＇）；

（1）师生问好

（2）动员谈话

同学们，我们这节课学习的主题是《亮剑精神》，学习的内容是：投准和十字接力游戏，同学们所谓亮剑精神指的是古代剑客们在于对手交锋时，无论对手有多么强大，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，就算倒在对手的剑下，也是虽败忧荣，接下来也让我们一起来体验一下体这总精神。

（3）击剑游戏

①教法与学法

a、教师讲解示范

b、学生两人一组，自由练习

c、练习时间：1＇30＂

②组织

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过渡语：同学们按下来把报纸打开铺在地上，我们一起来做下一准备操；

（4）准备活动操6节（a—e节，8×4拍，f节8×2拍）

a、肩部运动b、伸展运动c、体转运动d、体前屈运动e、踝关节运动f、立卧撑 ①教学与学法

a、教师示范

b、学生模仿练习

②组织、同上

过渡语：同学们《亮剑》这部电视剧李云龙的独立团非常重视投弹技术，为取得多交战役的胜利起着致关重要的作用，接下来我们先来进行原地面正肩上屈肘的徒手投准练习。

2、投弹训练17＇

（1）原地正面肩上屈肘的投远练习

①教法与学法

a、教师引导学生进行投远练习

b、学生听口令练习

②组织同上

（2）投固定目标

①教学与学法

a、教师讲解练习规划，强调安全意识

b、学生听口令，练习

c、两次投中的学生，退一步进行投掷

d、请投的好学生演示

e、再进行练习，后场学生可以选择其它目标进行投准

②组织：

a、b、两次投中的学生退一步站位

过渡语：同学们，我们接到上级任务，敌军有两辆“坦克”己进入我们的阵地，我们要用手榴弹去炸毁它们。

（3）投活动目标：

①教法与学法

a、教师讲解练习方法、要求

b、学生听口令练习

②组织：同上

过渡语：同学们刚才我们已经把敌人的坦克干掉了，接下来我们要向敌人发起总攻。

3、大决战：十字接力

①规划： a、每人两次投弹机会

b、每组第一位同学，开始投弹，完成投掷后，绕圆圈跑一圈，用听到哨声击掌的方式通知第二位同学进行投弹，依此类推，最先完成的队算赢。②教法与学法

a、教师讲游戏规则与注意事项并做示范。

b、学生练习1次。

c、学生进行游戏比赛2次

③组织：

4、庆祝抗战胜利

过渡语：同学们，经过紧张激烈的战斗，我们终于把敌人赶出中国大地了，下面我们以载歌载舞的方式来庆祝我们的胜利

（1）放松练习

①教法与学法

a、在教师的指导下，学生随着歌曲跳秧歌舞 b、练习时间4＇

c、组织：

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（2）课后小结

（3）宣传下课，收回器材