绿色环境保护组织社团自评报告

第一篇：绿色环境保护组织社团自评报告

生态知识竞赛知识竞赛题库

1.当今人类面临的五大问题是人口、粮食、能源、资源、环境。

2.环境污染的来源主要有工业生产、日常生活、交通运输、农业生产四个方面。3.我国生态破坏主要有林植被破坏、水土流失、土地沙漠化、虫害严重四个方面。

4.爆米花含有重金属—铅等污染物。

5.我国第一次全国环境保护会议在1973年召开。6.城市噪声主要来源是生活噪声和交通噪声。

7.创建国家环保模范城市的“12字”目标是天更蓝、山更青、水更绿、城更美。8.城区居民区和文教区白天和晚上噪声的分贝值分别是白天55 分贝和晚上45分贝。

9.城镇环境空气质量一般执行二级标准。10.我国《环境保护法》于1989年颁布。

11.环境保护法中所称的环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人改造的自然因素的总称。它包括大气，水，海洋，土地，矿藏，森林，草原，野生生物，自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。12.环境问题是指由于人类的活动引起的环境污染和生态破坏。例如：农业上大量使用化肥、农药对环境造成的污染等。

13.生物必须适应环境环境才能生存下去。生物在适应环境的同时，也影响着环境，即生物与环境之间是相互影响的。

14．全国统一的环境问题举报免费热线电话是12369 15．每年的6月5日世界环境日

16．每年的3月12日中国植树

17．减量化、再利用、再循环”是循环经济最重要的实际操作原则，简.3R原则。18.淡水资源危机地球表面虽然2/3被水覆盖，但是97％为无法饮用的海水，只有不到3％是淡水，其中又有2％封存于极地冰川之中。在仅有的1％淡水中，25％为工业用水，70％为农业用水，只有很少的一部分可供饮用和其它生活用途。然而，在这样一个缺水的世界里，水却被大量滥用、浪费和污染。加之，区域分布不均匀，致使世界上缺水现象十分普遍，全球淡水危机日趋严重。目前世界上100多个国家和地区缺水，其中28个国家被列为严重缺水的国家和地区。预测再过20～30年，严重缺水的国家和地区将达46～52个，缺水人口将达28～33亿人。我国广大的北方和沿海地区水资源严重不足，据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里。全国500多座城市中，有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米，这些缺水城市主要集中在华北、沿海和省会城市、工业型城市。世界上任何一种生物都离不开水，人们贴切地把水比喻?quot;生命的源泉“。然而，随着地球上人口的激增，生产迅速发展，水已经变得比以往任何时候都要珍贵。一些河流和湖泊的枯竭，地下水的耗尽和湿地的消失，不仅给人类生存带来严重威胁，而且许多生物也正随着人类生产和生活造成的河流改道、湿地干化和生态环境恶化而灭绝。不少大河如美国的科罗拉多河、中国的黄河都已雄风不再，昔日”奔流到海不复回"的壮丽景象已成为历史的记忆了。

19.资源、能源短缺当前，世界上资源和能源短缺问题已经在大多数国家甚至全球范围内出现。这种现象的出现，主要是人类无计划、不合理地大规模开采所至。本世纪九十年代初全世界消耗能源总数约100亿吨标准煤，预测到2000年

用导致了臭氧层的变薄？（空调、冰箱。）

37．近年来，大气臭氧层遭到严重的破坏。请问：臭氧层的破坏会引起人们哪两种病发病率的增加？

（皮肤癌和白内障。）

38.经常有人在人口集中地区存放煤炭、煤矸石、煤渣、煤灰、砂石、灰土等物料。请问：在堆放这些物料时必须采取哪两个防燃措施来防止污染大气？（防燃、防尘。）

39．国家重点保护的野生动物分为哪两类？（答案：一级保护野生动物、二级保护野生动物）40．《中华人民共和国噪声污染防治法》将噪声分成哪几类？

（答案：工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声）41．禁止露天焚烧秸杆，落叶等产生烟尘污染物质的区域有哪几类？

（答案：人口集中地区、机场周围、交通干线附近及当地政府划定的其他区域）

42《中华人民共和国水土保持法》规定禁止在多少度以上陡坡地开垦种植农作物？（答案：25度）

43、哪一天是世界环境日，怎么来的？ 6月5号。1972年10月，联合国大会第七十二届会议审议通过了斯德哥尔摩会议的建议将“联合国人类环境会议”开幕日定为“世界环境日”。

44．生活饮用水水质应符合怎样的标准？ <1>感官性状指标 <2>化学指标 <3>毒理学指标 <4>细菌学标准

45．大气污染物有哪些来源？（1）生活污染源（2）工业污染源（3）交通污染源 46．水有哪些消毒处理方法？ 氧化法，臭氧法，紫外线法，加热法，溴与碘法，技术离法等。

47．绿化植物有哪些净化空气的作用？（1）吸收二氧化碳放出氧气（2）降低空气中有害气体的浓度（3）减少空气中放射性物质（4）减少空气中的灰尘（5）减少空气中的含菌量

48．我国地表水可分几个等级？ 五个等级 49．水污染常见的污染物有哪些？（1）病原微生物（2）植物营养物（3）无机盐（4）各种油类物质（5）有毒化学物质（6）放射性物质

50、臭氧有何危害？臭氧对眼和呼吸器官都有强烈的刺激作用，严重的甚至可以导致死亡

51、水污染的类别是什么？

1、生理性污染

2、物理性污染

3、化学性污染

4、生物性污染

52、什么叫绿色产品？答：是指对生态或环境无害、少害或可以回收循环利用的产品。53.当前我国主要的环境问题是什么?（环境污染，生态破坏）

54．人们常说水是取之不尽，用之不竭的，你认为这种说法对吗？为什么？

（不对，这种说法不但没有事实根据，而且是有害的。虽然地球上的总水量很大，但淡水资源却不充裕，人们可以利用的0.65%，而且分布很不均匀，人类就是依靠这些水维持生命和从事生产建设的。有的科学家曾这样预测：“水，不久将成为一个深刻的社会危机”。所以每个人都应关心水、爱惜水、保护水、树立起节约用水的好风尚。）55．臭氧层有什么作用？

（在距地球表面10—50千米的高空，分布着一层臭氧层，尽管它在空气中的含

量很少，但它所起的作用时非常重要的，臭氧层能 吸收太阳光中绝大部分波长较短的紫外线，对地球表面形成保护层，是地球上的生物免受紫外线的伤害。）56． 臭氧层变薄有什么危害？

（科学研究证明，大气中臭氧减少1%，照射到地面地面的紫外线就增加2%，皮肤癌的发

（酸雨污染、全球气候变暖、臭氧层破坏、森林破坏、水土流失、生物多样性减少、土地荒漠化、水资源危机、有毒化学品污染和有害废物越境转移）

72、减少机动车污染的有效措施有哪些？（发展清洁汽车、严格车辆检查维护制度、强化车辆年检与路检）

73、噪声污染有那些防治方法？（通常使用的方法有吸声法和隔声法。）

74.当今世界面临哪些主要的环境问题？（1）全球气候正在变暖，海平面上升，“温室效应”。（2）土壤过分损失，人均耕地不断下降。（3）人均资源日益减少。（4）供水不足。（5）臭氧层损失。（6）生物物种加速灭绝。（7）人口迅速增长。75.请答出5种我国濒临灭绝的动物？

丹顶鹤、白鹤、大熊猫、东北虎、华南虎、野象、坡鹿、长臂猿、野骆驼、白亟豚、扬子鳄 76.植物活化石： 银杏、水杉、银杉以及金花茶

77.水污染分哪几种类型？（1）有机物污染（2）水体富营养化（3）有毒物质污染（4）热污染

78.主要的大气污染物？（1）粉尘（2）二氧化硫（3）氮氧化物（4）氟化氢（5）氯气、氯化氢（6）硫化氢（7）氨气（8）乙烯（9）醛类 79.有机废气的净化方法：（1）吸收法（2）吸附法（3）冷凝法（4）燃烧法 80.什么是城市环境“四害”？ 污水、烟尘、废渣和噪音污染

81.世界发生过重大上水污染事件最多的三个国家？ 美国、英国、前苏联、法国、德国 8.水污染的分析指标？（1）臭味（2）浑浊度（3）水温（4）pH值（5）电导率（6）溶解物

83.城市垃圾处理？（1）卫生填埋（2）焚烧（3）堆肥（4）蚯蚓床 84．塑料在自然界可停留多少年？（100—200年）85．世界环境日是哪一天？（6月5日）86．世界人口日是哪一天？（7月11日）87．世界水日是哪一天？（3月22日）88．世界无烟日是哪一天？（7月31日）89、世界粮食日是哪一天？（10月6日）90．世界地球日是哪一天？（4.22）91．世界荒漠化日是哪一天？（6.17）92．世界臭氧层日是哪一天（9.16）

93．世界生物多样性日是哪一天？（12.29）

94。为什么不能用印刷品包食品？（印刷品的油墨含有毒性很大的多氯联苯，印刷品中还含有铅。）

95．为什么不能用白纸包装食品？（白纸生产过程需经过漂白，漂白物质氯经过化学反应，对人体有害。有的白纸还使用荧光增白剂，对人体更有害。）96．什么叫WWF? WWF是世界自然保护基金会的英文缩写

97、当今人类面临的五大问题是 人口、粮食、能源、资源、环境

98、环境污染的来源主要有工业生产、日常生活、交通运输、农业生产四个方面。99、我国生态破坏主要有森林植被破坏、水土流失、土地沙漠化、虫害严重四个方面。100、我国所特有的珍稀动物有哪些？（至少写出4种）大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿等

101.餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈 答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

141．买回来的蔬菜，最好在清水中浸泡（B），这样可除掉大部分残留农药。

A1-5分钟

B10-20分钟

C30分钟以上

142、夏季使用空调时，将温度设置在多少度最好？（D）

A17-20度

B18-20度

C20-25度

D26-28度

143、以下哪种服装消费行为是不符合环保理念的。（B）

A多选天然纤维服装

B多买时尚的时装

C旧衣翻改再穿

D穿不用熨的体恤衫

144、我国在食品方面的绿色标签有（ACD）。

、A有机食品

B产地标签食品

C无公害农产品

D绿色食品

145．送礼时，选择绿色消费的行为多用什么包装（A）。

A锻带和绳

B用彩纸和胶带

C漂亮的塑料包装

146、在办公室尽量不要用（C）。

A玻璃杯

B金属杯

C纸杯

147、孩子做作业时写错了字，最好劝他不要用（C）。

A橡皮

B修正带

C涂改液

148、喝水时，应提倡选择经济健康的（A）。

A白开水

B纯净水

C蒸馏水

149、驾驶机动车途中，停下来问路。这时司机应（C）。

A请同车人下去问路

B将发动机处于怠速状态

C将发动机熄火

150、环境监测的对象有：（A）

A.大气、水体、土壤、生物、噪声

B.大气、市容、土壤、生物、噪声 C.大气、交通、土壤、生物、噪声

151、全国统一的环境问题举报免费热线电话是（C）

A.12315

B.148

C.12369 152、塔里木盆地中心生长着我国古老树种“沙漠英雄”——（B）的原始森林。A．梭梭B.胡杨C.红柳

153、我们常说的噪声污染是指（B）A.90dB以上B.80dB以上C.50dB以上

154、环境污染不仅给人类的健康带来危害，而且还具有（A）作用。A．遗传B．传染C．破坏

155、沙暴的形成条件：（C）。A．强风、沙源B．沙源、风暴C．强风、沙源、不稳定大气 156.节能灯每开关一次，灯的使用寿命大约降低（A）小时左右。A.3 B.4 C.5 157.节能灯的光效一般比白炽灯高（B）倍。A.1 B.5 C.10 158．下列哪种植物可以对大气污染起指示作用(B)A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 159、我们常说的噪声污染是指（B）

A、90dB以上

B、80dB以上

C、50dB以上 160.居室中什么地方污染最重（C）。

A、卧室

B、客厅

C、厨房

D、洗手间 161、汽车尾气是全球范围最严重的（B）污染源。A、铬

B、铅

C、锌

第二篇：绿色学校自评报告

玉龙县第四中学申报绿色学校自评报告

一、学校概况

我校位于美丽的长江第一湾畔大同小坡上，空气清新，环境优雅。现为“丽江市文明单位”、“丽江市绿色学校”、“丽江市民族团结先进集体”、“玉龙县中学生日常行为规范达标学校”。学校现有18个教学班，在校生743人。全校教职工78人，专任教师72人，其中具有中学中级职称29人。校园占地面积22亩，建筑面积9331平方米，绿化面积3亩多，有教学楼、综合实验大楼、学生公寓、学生食堂等建筑。设有实验室、微机室、图书室、音乐室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等，配有微机系统、摄像制作系统、钢琴等现代化的教学设施。

二、近年来学校创绿工作回顾

环境保护是我国一项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，也是世界性的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。我校自1958年建校以来一直非常重视环境教育，2003年成为中日友好环境教育基地，2010年4月被评为县绿色学校，2010年12月又被评为丽江市绿色学校。从2003年开始，我校进一步加大创建绿色学校的宣传力度，以“创建云南省绿色学校”为目标，轰轰烈烈地开展各种有关环境教育的活动。

（一）加大创建绿色学校的宣传力度，为创建工作准备

1、成立“创建云南省绿色学校领导小组”，由校长亲任组长，各部门具体分工负责，做到分工明确又团结协作。

2、组建环境教育教研组，每两到三周开展一次教研活动，研究学校环境教育的发展方向及存在问题，并及时做好记录。

3、利用晨会、班会课、黑板报、宣传窗渠道，向全校师生宣传“绿色学校”的内涵，强调环保的重要性和创建工作的意义，要求全体师生参与各项有益的环保活动。

4、学校把教师参与环境教育的情况作为职称晋升、评优评先的参考条件。

5、注重环境教育的学科渗透，要求教师在上课前要备好环境教育的有关资料，课堂要有意识地渗透环境教育的内容。

（二）以创建“云南省绿色学校”为目标，轰轰烈烈开展环境教育

1、健全环境教育管理制度

（1）根据学校实际情况制订了《玉龙四中环境教育总体规划》、《玉龙四中环境教育实施方案》，明确我们开展环境教育的努力方向。

（2）各项环境教育活动有章可循。学校对各项教育活动进行分解，并制定了各活动的相关评估方案，如《玉龙四中班主任评估方案》、《玉龙四中各班绿化带分配表》、《玉龙四中各班教室卫生及卫生责任区评分表》等，把这些活动落实到班级管理中去。

2、在实践中渗透环境教育，丰富校园文化生活。

（1）在各学科教学中渗透环境教育，加强对学生环保意识的培养。

（2）班主任有计划有目的地上好环保主题班会课。

（3）每个学期进行环保主题班会课的观摩评比活动。

（4）每个班级每学期刊出1至2期环保知识的黑板报。

（5）每个班级负责刊出一期环保周刊，并分发给其他班级阅读。

（6）每学期开展一次拟撰并设计制作绿化标语警示牌比赛。

（7）每学期进行2至3期的环保宣传图片展。

（8）鼓励学生制作环境教育网页和以环境保护为主题的电脑绘图大赛。

（9）每学期进行一次环境征文比赛。

（10）每学期举行一次环保知识竞赛。

3、注重学生参与，培养自我管理能力

环境教育的主体是学生，面比较广，为了更好地实现环境教育的成效，我校发动学生参与学校环境教育的管理。以学生会、团委会为核心，各班级班干部积极配合，成立相应的管理小组。如自行车棚管理组、教室卫生管理组、卫生责任区及绿化带评分组、垃圾分类回收管理组等。学校还设立各种环保小组，如环保兴趣小组、环保宣传小组、环保气象小组、环保小卫士等，充分发挥它们的作用。组织青年志愿者参与社区实践活动，如石鼓镇码头的护绿活动，校园周边的路面、空地路护绿及清除城镇“牛皮癣”活动。通过以上活动，使环保教育无时不有，无处不在。我们利用校园宣传媒体，营造了我校浓郁的环境教育氛围。板报橱窗开设环境教育专栏，并定期更换内容；校内楼内的布置设计匠心独运，“少一片垃圾，便多一片清洁”、“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家”、“别踩我，我怕疼”等宣传画、宣传标识随处可见，学生在潜移默化间思想情操受到了陶

冶；红领巾广播站经常播出环境教育内容。在这些宣传阵地发挥影响的同时，广大学生轮流参与到宣传实施过程中，这本身就是一种极佳的情感体验。

（三）加强环境建设，重视环境育人。

多年来，玉龙县第四中学在环境建设上投入了大量资金，坚持对校园进行绿化美化净化，形成了优良的校园环境，人与自然和谐协调。我们对校园进行了系统性的规划建设，营造了校园绿色地面文化，以充分发挥环境的育人作用。

学校的教学区、办公区、运动区布局合理，对可绿化地均进行了合理的绿化。我校有专人负责日常的树木、草地、花丛的养护工作，校园内一年四季花开花落，绿意浓浓。每天负责校园卫生的值日学生拾捡干净草地上的杂物、拔出其间的杂草，对每个绿化带都设立了班级养护，卫生包干区。通过合理的规划，校园中开辟了多块绿草地、小荒地、沙坑、植物园、游乐园等设施场所，这些场地设施成了师生亲近自然，感受自然，调整身心的好去处。特别是老教学区和惠桢子琇楼院的建设中，学校专门请来高山植物研究所的专家进行了精心的规划，各种花草植物遍布两个院内，使两个院“融花园、学园、乐园于一园，集自然美、艺术美为一体”。

每当春季来临，我校都要拿出一定资金对校园进行绿化美化，每年购买栽种各种花草树木，使校园绿意盎然，生机勃勃。每年的植树节，学校都要组织师生进行植树活动，师生划分包干区域，个个干劲

十足，其乐融融。在环境卫生方面，学校严格执行《学校卫生工作条例》，教室、宿舍、餐厅和办公室等场所定期消毒；学校为各个班级划分卫生担当区，落实责任制，每天由指定班级学生实行一日三扫，部分区域则由专人负责清扫，校园各处做到“五无”，即地上无痰渍纸屑、墙壁无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角，为师生创设了良好的学习、工作和生活的空间。如今，我校校容整洁，秩序井然，给来参观的客人们留下了美好深刻的印象。如今，校园内到处可听到小鸟的叫声，教室内书声琅琅，鸟声书声，声声入耳，运动场上学生游戏，草坪上小鸟觅食，人与自然和谐相处，成为一大道亮丽的风景。在每班的教室内，我开展了“四个一”工程，即“一盆花，一个图书角，一个学习园地，一张干净的讲桌桌布”，增加了教室内的文化内涵。学校还对教室、围墙、人行道进行改造，同时利用各种升旗仪式等各种机会对学生进行引导和教育，减少了脏乱现象，使校园更加美化、净化。学校独特的地理位置和校园环境，良好通风采光条件的教室和办公室校园空气清新，空气质量高，光线充足，使人心旷神怡，给师生创造了良好的学习和生活的环境。

我们利用校园宣传媒体，营造了我校浓郁的环境教育氛围。板报橱窗开设环境教育专栏，并定期更换内容；校内楼内的布置设计匠心独运，“少一片垃圾，便多一片清洁”、“天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家”、“别踩我，我怕疼”等宣传画、宣传标识随处可见，学生在潜移默化间思想情操受到了陶冶；红领巾广播站经常播出环境教育内容。在这些宣传阵地发挥影响的同时，广大学生轮

流参与到宣传实施过程中，这本身就是一种极佳的情感体验。总之，优美的环境可以创造优良的校风和学风，我校近年来各项工作都有突飞猛进的发展，这与我校的学习环境，师生的良好环保习惯及行为是密不可分的。我校将绿色学校的创建作为实现“办让人民满意的学校、创云南省一流的品牌学校”这个总目标的关键一环来抓，努力争创绿色学校，建设真正意义上的生态学校，进一步提高教育质量和办学效益，取得新的、更大的成绩。2003年12月，我校通过了丽江市委宣传部精神文明委员会复评委的“丽江市文明单位”复查验收，这无疑也是对我校开展环境教育取得明显成效的一大肯定。我们玉龙四中人励精图治，奋发图强，继续为创建“云南省绿色学校”不懈努力！

第三篇：绿色自评报告B

与绿色同行打造省级绿色生态校园

泗洪县新星中学创建江苏省绿色学校自评报告

一、学校基本概况

我校创建于1999年，校园坐落于风景秀丽的洪泽湖畔、淮河之滨的泗洪县城，占地120亩，是一所江苏省三星级 完全中学，在校学生5300人，教职工245人，办学条件基本现代化，目前学校绿化率达到50％以上，校园四季飘香，终年常绿，风格别致。学校办学条件逐步改善，教师队伍持续优化，管理水平与时俱进，素质教育成果丰硕，办学品位迅猛提升，教育教学质量连续多年在全县列前。学校先后被评为 “市、县高考、中考先进单位”、“宿迁市规范管理民办学校”、宿迁市“绿色学校”等。根据上级有关文件精神，我校从2011年4月，启动 创建“江苏省绿色学校”工作。

近年来，我校围绕创建江苏省绿色学校主题，抓环境、转理念、导行动，使全校师生更关注自然、关注环保，现已经形成为一所绿色理念、绿色课程、绿色教育、质高环保的绿色学校。根据《江苏省绿色学校评估标准》，我校 进行了认真的自评，自评得分为109分。现将我校自评情况报告如下。

二、明确指导思想和实施目标，（1）、创建指导思想

以 科学发展观重要思想为指导，建设生态文明校园。以实施《全国环境宣传教育行动纲要》为目标，结合我校人文特点，以校园文化建设为突破口，本着规范化、制度化、人性化、特色化建设的工作思路，积极营造绿色、和谐、可持续发展的育人环境，不断增强师生环保意识，提高环保能力，创建省级绿色校园。

(2)、明确创建目标

力争2013年创建成江苏省绿色学校，三年内创建成国家级绿色学校。

三、高度重视大力宣传积极开展创绿实践活动

一是成立创建领导小组，加大投入，完善制度，督促检查，定期评比。二是把环保宣传作为创建的切入点，利用纪念日或节日为契机，集中组织宣传。在3月12日的“植树节”、3月22日的“世界水日”、4月22日的“地球日”、6月5日的“世界环境日”、7月11日的“世界人口日”、10月份的“国际爱护动物行动周”等与环 保 这一教育主题密切相关的日子，积极组织学生 开展各种教育活动。特别是在世界环境日期间，认真 组织学生上一堂环保主题课、唱一支环保歌、看一场环保电影、做一次环保义工、写一篇环保作文、开

展一次环保小制作。

在校内，学校组织学生 开展了一系列活动：如“我爱低碳生活”资源节约宣传活动； “校园环保”行动，清除卫生死角；“垃圾不落地”活动；开展“争做绿色志愿者，共筑和谐新星校园”大型志愿者活动； 举办《绿色班级》评选活动；举办“绿色新星”黑板报评比活动；举办“绿色消费”主题手抄报比赛；邀请环保专家作环保专题讲座；带领学生参观水厂、气象站等社会部门了解环境情况；开展以环保为主题的研究性学习活动，宣传环保知识，加强爱绿、护绿意识。通过以上各种活动，营造了校园和谐绿色之美。

在校外，学校组织学生开展一系列社会实践、社区服务活动。利用周末时间组织学生到 三里庄劳动实践基地，开展花卉种植劳动，亲身体验绿色环保新理念； 开展“绿色我践行”，宣传用环保购物袋购物，拒绝白色污染；组织学生去社区清除街道广告纸，打扫街道，分发绿色倡议宣传单，帮助孤寡老人打扫卫生等。通过各种实践活动，既宣传了环保理念、增强了环保意识，又树立了新星中学的良好形象。

四、教坛耕耘 倡导绿色教育教学

1、学校管理理念体现“绿色”

学校承诺：办规范绿色学校，育合格特长人才，使每一个学生健康成长，让一位家长放心满意；以生为本，促进学生全面发展有特长；以师为本，促进教师专业发展有特点；以校为本，促进学校绿色发展有特色。

2、学科教学渗透“绿色”。

我校在学科教学中渗透环境教育，主要做法是：

第一：环境教育在学科教学中的有机渗透，遵循“学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则”，学科教师在渗透教育中，注意防止两种倾向，为渗透而渗透，或只讲授学科知识而轻视渗透教育；同时渗透教育过程中，根据学生的实际情况有的放矢地进行教育，忌假、大、空。

第二：各学科根据教学内容，编写渗透教案，并制订实施计划：如八年级政治教师在上“保护环境，保护我们的家园”这一框题时，根据教学内容，设计10个环境保护的相关问题，组织学生开展调查研究，并根据学生调查结果，在班级中进行交流汇报，收到了良好的教育效果。其它如语文、物理、生物等学科教师，在教学中也能自觉地依据课文内容，加强环境教育，使学科教学与环境教育做到有机结合。

第三：教导处每学期不定期地通过检查教案、学生问卷调查及环境教育知识检测等形式将各学科环境教育的渗透真正落到实处。也正是由于广大教师在学科教学中能自觉地渗透环境教育，近年来教师在各级各类刊物上发表或获奖的论文

中，与环保有关的论文有近20篇。

2、校本课程播撒“绿色”。

在创建绿色学校过程中，我们把环境教育作为校本课程来开发，并将它列入学校教学计划和课程设置中。在具体实施过程中：第一、确定校本课程主题：“珍爱生命，健康成长”。第二、围绕主题，明确了教学内容：分为“身心健康、道德法律、自我防卫、文化修养及爱护环境”等五大系列。第三、课程开设每周一次，形式有专题讲座、影视作品欣赏、图片展览、主题班会、参观访问等。

3、实践活动丰富“绿色”。

我们把环保教育纳入综合实践活动课程，通过调查研究、参观访问、主题班会、自我训练、专题讲座、影视作品欣赏等形式，寓教育于活动之中，收到了良好的教育效果。

一是环境教育与开展科技实践活动相结合。

二是环境教育与班、团员活动相结合。

三是环境教育与行为规范养成教育相结合。

四是环境教育与社区活动相结合。

4、文化环境，增添“绿色”。

在创建工作中，学校除搞好校园生态环境外，还非常重视营造“绿色”人文环境，如在花草树木旁，不忘竖上一块小小的警示牌，写上一句温馨的友情提醒语。如“绿是生命，绿是希望”，“小草美丽，人人珍惜”„„，在楼道拐角处，写上“彼此让一让，安全有保障”，“上下楼梯靠右行，不拥不挤不抢头”„„，提醒学生要 做文明而又礼貌的中学生。如在图书室、阅览室、走廊等公共场所，也张贴着许多名言警句，使广大师生在潜移默化中接受着环境教育的洗礼。

五、校园环境 提升品位尽显绿色魅力

经过近三年的建设，整个校园环境清幽、绿树掩映、碧草如茵，绿化群布局合理，覆盖率近51%，堪称绿色花园。我校校园绿化还融入了丰富的校本元素，体现校园人文化气息：

近几年来，学校 投入近400万元，对环境设施进行必要的改造：栽种了一批名贵树木，新铺了一批草坪，新建了学生宿舍，建造了漂亮的花园、读书长廊，铺设了弯弯曲曲的卵石小道，装点古石50块，建两片高标准流动字幕； 建立校园网络，充实、完善、改装各种功能室； 校园文化环境，积极向上，校园的每一个角落、无不彰显校园主题文化，无不彰显育人环境，尽显绿色魅力。

六、存在不足和今后工作

在整个创建“绿色学校”过程中，虽然我们在各个方面都进行了不懈的努力，但也存在一些不足。

首先，从可持续发展的角度出发，倡导师生“低碳生活方式”的工作还没有全面到位。

其次，学校对教师的环境教育专业培训工作在系统性、全面性上还做得不够。在今后工作中，我校将着重在改变观念上狠下工夫，积极开展环境教育培训工作，更加深入地开展环境教育实践活动，使“环保”、“低碳”行为成为全校师生的自觉追求。

环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。我们将不懈努力、持之以恒地搞好环境教育工作，积极实施绿色校园活动，为建设资源节约型、环境友好型，可持续发展的教书育人绿色学校 做应有的贡献。

2013.5.26

第四篇：英语社团自评报告

阳光英语俱乐部 编号1

1阳光英语社团自评报告

河南理工大学万方科技学院阳光英语俱乐部，是万方科技学院（郑州校区）在校学生课外从事锻炼英语的团体，成立于2009年10月30日。本社团以活跃校园文化为宗旨，以繁荣校园文化为目的，以提高学生英语水平为目标。本社以英文专业学生为基础，辐射全校的英语社团。本社由院团委管理、指导，由英文专业的指导老师吴敏负责指导工作，积极配合校学生社团联合会的各项工作。

社团以“学习英语，学在其中，乐在其中”为会训，发扬“团结，塌实,奉献，创新”团队精神，以学生参与为主，指导老师辅导为辅，有着一套完整健全的组织体系，操作运转整个社团。协会设有：社长，副社长，办公室主任，财务部长，学习部长，宣传部，人事部长，活动组织部长，网络信息部长，编辑部长。在不断的摸索努力中，一点一点的娇态实地的前进，感谢院领导，院团委领导的认可和支持。

每学期开学前两周该社团都会按时到社联注册。同时提交上社团负责人的联系方式，和社团变更后的人员配备。

我社团活动式会严格遵守《河南理工大学万方科技学院学生社团管理办法》，能做到自觉接受党组织的领导和团组织的指导，认真完成院团委、社团联合会交办的任务，配合各系团总支、学校有关部门开展各项工作。

我社团分别在上学期11月19号，本学期3月10号召开社团会员大会，组织会员见面，民主选举社团干部，并收集大家的意见。

该社团负责人与社团联系不够紧密，我们有多种渠道加强与社团会员之间的联系；飞信，海报，和电话。有时候通知还是不到位，社员和干部之间的联系不太紧密。以至于我们有几次常规活动大家都没有能够及时参加，我们准备在每个专业找两个负责人，可以在班级和寝室通知。确保大多数社员始终知道我们自己的社团的动向。

该社团能够按要求向社团联合会递交学期工作计划。工作总结和相关工作材料。配合社团联的工作。

社团自建立起来，有长期的发展规划，有规范的章程，各项规章制度健全，但是在落实的过程中，不能够很好的进行，日后我们会把制度这个，坚硬的词汇，仔细研读，并严格遵守。

当社团有活动时我们会向学校的社团联合会提前递交活动策划书，准确填写活动申请表、按计划进行活动，并在活动结束后向社团联递交活动总结。但由于上学期的感恩节聚会的收费问题没有乡团委交代清楚，导致误会。我们社团也做了社科的反省。

由于我社团的“英语角”和“英文原声电影品读”都设在晚上进行，老师不能经常参加。但，社团指导老师经常与同学们社团活动与策划工作，提出很多很好的建议。

对向社团联合会提出有关改进社团联合会的建议这一方面，做的不好，没有能够提出太好的建议。

关于我们的“英语角”由于上学期的天气原因，大雪天气较多，风力较大，我们的英语角一直放在教学楼518教室进行，影响不大。

我们社团还有其他的特色活动，比如 “英语角”“英文原声电影品读”“英语演讲比赛”“感恩节party ”都是我们的特色活动。我们会继续坚持下去继续做，争取做得更好、更加有影响力。同时又体现了我校的“五项工程”建设。在文法系进行的“英语语音语调比赛”向评委问好，深情的朗诵手中整理的稿件，回答评委的问题，鞠躬，赢得冠军，我们承办的这次演讲比赛成功的给大家一个舞台来show 一下大家的英语水平，并提高了同学们学习英语的兴趣。在院里也产生了很深的影响。我们在11月24日西方感恩节到来之际，在餐厅

一楼，举办了首届“感恩节party ”同社员们欢快的度过了一个快乐感恩节，并在院里产生了深刻的影响。

我社团的活动一直注意社员合肥社团的区别，保护社员的权利，注意保护社员的心理。让他们有所得，然他们觉得加入这个社团是值得的，我们一直热心的为所有社员服务。

关于社团宣传这一块，我想说的很多，我们的宣传部门他们并不知专业学习美术的，刚开始的时候他们的作品却是不尽人意，但是，他们经常的研究别的社团的海报，学生会的海报，广播站的海报，现在的他们已经有很强的工作经验，已经不再需要我再督促了，我很是为他们的进步开心与敬畏。我们不仅有海报通知，还有飞信通知。最大限度的避免社员对我们社团活动不知情的情况。常规活动，我们提前一天，贴出小型海报。大型活动，提前半周贴出大幅的海报，并用飞信通知。

关于财政这一块，我们有专门的部门负责——财务部，部长，副部长和干事负责账目的收支。并有社团联合会掌握我们的第一批社团费用。我们财务部在活动申请前，申请活动费用，做到不多花一分钱，不浪费一分钱，并按要求向社联提交财务状况报告。并且能做到账目清晰，收支平衡。

且没有向会员收取过不合理费用。

消费结构合理，财务支出去想明确，有相关凭证。

我们定期向会与公开财务状况，都在我们的活动教室上张贴，公示所有会员，不遮不掩，公正透明，由于这一学期位置还没有大型活动，没有申请活动经费，这一学期还没有任何收支报表。

阳光英语俱乐部2010年5月10日

第五篇：创建“绿色校园”自评报告

创建揭阳市“绿色校园”工作情况自查报告

揭西县棉湖镇境潭小学

2016.11

创建揭阳市“绿色校园”工作情况自查报告

我校一贯重视环境建设和环保教育，在创建揭阳市“绿色校园”工作中，坚持一手抓环境建设，美化、绿化、净化校园，给学生创造一个优美、和谐、安静的学习环境；一手抓环保教育，坚持一贯地、不失时机地向学生进行节约能源、爱护花草树木和保护生灵等宣传教育，鼓励孩子从小做环保志愿者。现将相关自查情况汇报如下：

一、成立领导小组

为保证完成任务，我校迅速成立“绿色校园”专项工作领导小组，校长陈凯烁担任组长，赖礼悦、沈婉珠、黄洁宇及各班班主任担任小组成员。

二、制订实施方案

经过领导小组的研究，制定了《境潭小学绿色校园实施方案》，明确职责，细化任务，落实专人管理，具体可操作。这样一来，为校园绿化、美化等工作指明了方向，提供了保障。

三、开展环保教育

学校组织环保活动，主要向学生进行切实可行的环保意识、教育环保知识教育，把环保教育纳入德育工作的范筹，向学生提出环保的行为规范要求是“五不、五要”。

1、不把白色污染带进校园，要随手拾起废纸果皮。

2、不乱扔废弃物，要自觉实行垃圾分类投放。

3、不随地吐痰，要主动打扫卫生。

4、不在楼内游戏打闹，要节约水电。

5、不弄脏、损坏墙面，要爱护花草和环保设施。

我们还把环保教育渗透在各科教学中，把环保教育课堂化。健康教育课讲绿色食品，思品课讲节约资源，语文课教孩子写保护环境的文章，劳动课教给孩子用废旧物品作手工制作，美术课教给学生用纯真的绘画语言表达爱我家园的情感。这样把环保教育作为素质教育的重要内容来抓，起到了事半功倍的教育效果，深受家长和教师的支持、赞同。

我们对学生进行环保教育主要有以下四个方面的内容：

1、节约能源教育，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。

2、变废为宝重复使用，自觉实行垃圾分类袋装可减少垃圾量，并把可回收垃圾分类投放。

3、吃东西要选择绿色食品，这样有利于健康。

4、爱护动植物，这是保护环境生态平衡的重要内容。

四、植树绿化校园

我校合理计划，加大经费投入，用于校园绿化，种植花木。花木成活率达到90%以上，扎扎实实优化校园环境，让校园充满绿色，充满活力和生机！

我校将持之以恒抓好“绿色校园”建设工作，努力把环境建设和环保教育，搞得更好、更有实效、更有特色。