峦庄中心幼儿园汇报材料

第一篇：峦庄中心幼儿园汇报材料

丹凤县峦庄镇中心幼儿园 “双高双普”工作情况汇报

丹凤县峦庄镇中心幼儿园位于县城东北50公里处。1995年在峦庄区委，区会所的支持下投资1.5万元建起了峦庄中心幼儿园。自建园来，始终以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐发展”的办园目标，努力提高教师整体素质，不断强化内部管理，幼儿园在村广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。幼儿园现有幼儿172名，教师26名。2011年丹凤县实施学前教育推进工程，峦庄镇中心幼儿园的新建成为该工程新建的幼儿园之一，新建幼儿园位于峦庄镇街坊村移民区内，占地面积2667平方米，建筑面积1680平方米，目前保教楼主体工程及相关附属工程已基本竣工，2014年2月将投入使用，镇中心幼儿园的建成能满足学区内幼儿就近入园的需求，将彻底解决学区内幼儿“入园难”的问题，为改善幼儿园办园条件，优化幼教资源，提高保教水平具有十分重要的意义。

一、”双高双普”办园条件达标情况

（一）设施设备达标情况

1、入园率：全镇学前一年幼儿毛入园率达到93.9%；学前二年幼儿毛入园率达到90.8%；学前三年幼儿毛入园率达到88.3%。

2、占地面积、绿化面积：幼儿园占地面积2667平方米，生均15.51平方米，绿化面积360平方米，生均2.1平方米。

3、建筑面积、园舍建设、户外场地、设施设备：峦庄镇中心幼儿园位于峦庄镇街坊村移民区内，有独立的院落和出入口，园舍建设达到安全和健康

上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，做好48小时食品留样。

10、安全管理：幼儿园建立健全了各种安全卫生保健制度，制订了安全预案；按规定配备了专职安保人员一名，配置了安保器材和技术设备，加强了幼儿体质检测和食品卫生管理检查，消除各类安全隐患；建立了幼儿园传染病应急防控和信息报送机制，未发生安全责任事故。

（二）教师队伍建设

1、教职工编制与结构：教职工与幼儿的比例为1:7，每班配备2教1保，全体保教人员持证上岗；教师学历合格率100%，其中大专学历达到95%，本科及以上学历70%；中级以上职称达到50%，能运用现代化设施组织包教活动的达到90%。炊事员三名，与幼儿比例为1:57，卫生保健人员两名，与幼儿比例为1:86；专职会计一人，兼职出纳一人。

2、师德建设：幼儿园内保教人员均具有良好的道德修养，淡泊名利，自尊自律，尊重幼儿，关爱幼儿。以平和的态度对待幼儿，无体罚及变相体罚幼儿的现象。幼儿园将师德表现作为保教人员资格认定、定期注册、绩效考核、职务聘任、评优奖励的首要条件，实行师德考核一票否决制；每学期开展三次全面的师德师风检查活动，每学期对优秀的保教人员和先进幼教工作者进行表彰奖励；保教人员无违法犯罪现象发生。教育质量的好坏关键在于教师，特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我园主抓了教师的师德建设，如健全了政治业务学习制度，做到政治学习、教师业务学习每两周一次，平时根据具体情况添加；健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续教育工作上，我们鼓励教师通过各种途的小班、中班、大班保育工作方案和游戏活动实施方案，明确游戏活动载体和户外活动、喝水、吃饭、睡觉、休息等具体要求，实施效果良好；建立了幼儿园的素质教育的考核评估制度，注重全面发展，兼顾个体差异，形成正确导向。

（三）、规范办园行为: 循幼儿身心发展规律，纠正“小学化”教育内容和方式。遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日生活。坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。严禁提前教授小学教育内容。不以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动，不给幼儿布置家庭作业。不要求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料；严格执行收费标准，建立收费公示制，接受家长和社会监督，不收取建园费、赞助费等，不向家长推销图书、玩具等商品。

（四）、园舍文化建设：坚持充分体现素质教育战略主题的原则，因地制宜，节约资源，朴素大方，高雅美观，突出地方特色和园本特色的原则。园内主题设计色彩鲜明、和谐、悦目，符合幼儿身心发展规律，保持幼儿视觉、听觉等感觉自然轻松，利于幼儿心态平和与安静休息;园舍绿化、美化、净化，幼儿人均绿化用地2.1平方米；设置了旗台，每周一开展升旗活动，对幼儿进行爱国主义教育。

（五）、特色管理：幼儿园长热爱幼儿教育事业，具有改革创新精神，树立了素质教育新理念；认真履行工作职责，遵纪守法，廉洁自律，作风民主；

第二篇：莱阳市冯格庄中心幼儿园汇报材料

莱阳市冯格庄中心幼儿园

申请山东省乡镇中心幼儿园汇报材料

各位领导、各位专家：

你们好！首先我代表冯格庄中心幼儿园全体教职员工和我们的孩子对各位领导、各位专家莅临我园检查指导工作表示热烈的欢迎！

我园位于莱阳市冯格庄街道办事处驻地开发区中学院内，创办于2010年3月，2011年9月正式命名为“莱阳市冯格庄中心幼儿园”，11月被评为“烟台市一类幼儿园”，并在莱阳市学前教育观摩中被授予“幼儿园建设先进单位”称号。我园共设6个教学班，在园幼儿160余名，设有大、中、小、托班，小班额管理。自办园以来，我园始终坚持“让每一个孩子享受快乐的教育、感受成长的幸福”的办园宗旨，以办“孩子快乐、家长放心、员工幸福、社会满意”的一流幼儿园为目标，全面推行幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。我园以《纲要》和《条例》为指导，认真执行有关法律、法规。坚持依法办园、依法治园，积极探索幼儿教育的新路子，使幼儿园管理逐步走上规范化轨道，努力为我园孩子营造一个幸福和谐的乐园，现将我园幼教工作情况汇报如下：

一、加大投入，全力提升办园水平

我园占地2280余平方米，建筑面积1960余平方米，拥有1200余平方米的幼儿室外活动场地。自办园以来，为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，达到现代化的教学要求，我园在当地政府和各级教育主管部门的大力支持下，先后投资50余万元，用于幼儿园园舍改造，幼儿活动室、图书阅览室、科学发现室、多功能活动室、卫生保健室等一应俱全，并购置了深受儿童喜爱的大中小型玩具，每班活动室配备空调、钢琴、电视、DVD、录音机等现代化设施，铺设了绿色环保的高档木制地板，为我园的幼儿创设了一个温馨、舒适的生活和活动场所。

二、加强保教队伍，提供优质服务。

我园现有教职工16名，其中园长1名，副园长1名，专职教师10名，保育员2名，炊事员2名。专任教师学历达标率及持证上岗率均达100%，其中大专及以上学历5名，中师学历5名。她们均能根据幼儿的年龄及心理特征组织管理班级，制定切实可行的教育教学计划。

1、“请进来、走出去、互助一对一”促幼教技能提升

一年来，我园为了提高教师师德业务素质，园内从提高教师幼教基本功入手，使我们的教育充分体现“游戏化、生活化、情趣化、个性化”的特点，引导教师树立终身学习理念，倡导“请进来、走出去、互助一对一”的学习模式，着力打造一支“品德优、知识广、能力强”的高素质教师队伍。

2、“读理论、写心得、学习一加一”强教师理论水平

我园在加强教师技能培训的同时，为各班订阅了《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《山东教育》幼教版等国内知名的幼教刊物，要求教师读理论、写心得相结合，强化教师理论水平的提高。

三、安全第一，责任重于泰山

为了让孩子在幼儿园渡过一个安全、健康、快乐的童年，我园把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。为做好安全工作，我园强化管理和责任，健全各项安全管理规章制度，层层签订安全责任书，认真落实各项安全措施，并加强督导，努力把安全工作做细、做深、做实。

1、我园设立了幼儿园一日安全常识展板，内容涉及到幼儿的入园、早操、游戏、吃饭、就寝、喝水、入厕、离园等方面的安全常识，内容儿歌化，深受小朋友们的喜爱。

2、在班级教育教学活动中，贯穿安全自护教育内容，让幼儿在活动中学会一些躲避危险，不和陌生人走等保护自己的方法；活动方式多样，加入了表演、游戏的元素。

3、幼儿园坚持做到：每年给幼儿体检一次，每半年测量身高一次，按时接种疫苗。建立教职工健康档案，教师、幼儿体检率达到100%。在流行性疾病工作预防中我园做有病及时发现，每天做好晨检工作，做到一看二摸，三问四查，危险物品不得带入幼儿园；发现不安全的隐患或不安全的活动时，及时处理和制止，杜绝事故的发生。

4、按送安全：在每年开学前期我园与家长签订交通安全责任书，让家长树立安全第一的意识，要求家长在接送幼儿时要遵守交通规则，坚决不使用不合格车辆接送幼儿，要求班级教师与家长做积极的沟通，确保幼儿接送安全，同时进一步完善安全责任制度。

5、注意食堂饮食卫生安全，要求炊事员每年进行健康检查，饭菜全过程监管、食品留样、餐具消毒等，做到长效管理，永久保洁。

四、构建家园和谐，共促幼儿全面成长

“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微复杂的任务。”因此在幼儿的成长发展过程中，家长工作是一个不容忽视的问题。家长只有亲身参与了才能从教育旁观者的角色真正转变为教育同伴者的角色。为了把家长从“配合幼儿园”的被动地位提高到“参与幼儿发展”的主体地位，我园把家长作为决策者参与到幼儿园的整个管理过程。我们以家庭教育讲座、家长会等形式，发放幼儿一日活动安排表、营养食谱等，让家长充分了解幼儿园，了解孩子生活和学习的场所，提出合理化的建议，建立家园联系记录，使家庭教育和幼儿园教育融合在一起。“六一”、“元旦”等重大节日开展家园联欢活动，通过家园联欢活动，促进孩子与孩子，孩子与家长、家长与老师的交流。

五、存在的不足和今后努力的方向

各位领导、各位专家，虽然我园在硬件投入，园务管理，教育教学等多方面取得了一定的成绩，但我们也清晰的认识到，我园还要在很多方面有待加强，一是幼儿园各室虽然齐全，但我们还没有真正高效的发挥出他们的内涵。二是我园的园务管理虽然规范，但不够精细。三是我园由于办园时间短，幼儿园的文化积累不够丰富。因此我园的近期目标是让幼儿园里的每一个角落、每一位主体发挥他们应有的价值，发展幼儿园内涵，做精细化管理，最终让我们办出一所具有农村特色的一流幼儿园，把我园做优、做精、做美、做强！

第三篇：中心幼儿园汇报材料

中心幼儿园汇报材料

***中心幼儿园是一所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于2006年9月。2008年5月由教育局斥资60余万元进行翻建，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积6450平方米，校舍使用面积780平方米，共计24间。幼儿园现有学生186名，6个教学班，外村屯走读幼儿131名，共有教师19名（其中有园长1人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英语教师1人，美术教师1人，保育员3人，厨师兼职保安2人，生活教师3人）。学校教学设备完善，有高标准教室6个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各一个。各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进设备，是全县唯一的一所农村环境幽雅、教学设备先进的一类幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡1个，滑梯3个，秋千床一个。如果说在浩荡的肇源幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新；她朝气蓬勃，发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。

一、提高素质，促进教师全面成长。

能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：

1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声” 的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园先后有5位教师被评为模范德育工作者，有4位教师被评为模范班主任。

2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别获得县一、二等奖，乡一等奖。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略；定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见；同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动；幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年多来，2位教师在片、县级公开活动中频频亮相，一位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，二十多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。

二、以人为本，促进幼儿发展。

促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心” ：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几名单亲儿童，还有十几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟，采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。

三、刚柔相济，提高管理效益。

我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。

1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。

2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。

3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，“有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前；生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式；思想上，鼓励多交流不求大一统；工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢？教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。

四、特色兴园，树立名园品牌。

我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行为习惯养成的有效途径》的课题研究实践中主要做了以下几方面工作：

1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境，二是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投入3万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：数字电视、dvd、录音机等。

2、提升理念，创设适宜幼儿礼仪发展的软环境。在礼仪课题的研究中，我园除了正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特色，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局张海燕副局长等都给予了高度评价。

3、家园协同，建构幼儿成长一体化大环境。我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。

五、制约发展，存在问题。

1、房舍不够用，达不到使用要求。

2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。

3、教学设备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。

4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。

与其说我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是一只“初生的牛犊”，它有着开拓的锐气和勇气。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”在肇源“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗！

第四篇：峦庄镇2004年督查工作总结

今年以来，特别是9月份市委督查工作会召开以来，我镇督查工作在市委督查室和县委办的精心指导下，紧紧围绕镇党委中心工作，努力改进督查方法，加大督查力度，在促进上级和本级重大决策落实上发挥了积极有效的职能作用。一年来，我们主要开展了以下工作：

一、健全督查体系，提高督查合力。一是成立机构，加强领导。各级领导是各种重大决策的主体，也是抓决策落实的主体，办公室是协助抓好决策落实的枢纽。镇党委成立了以党委书记为组长的督查工作领导小组，下设办公室，副书记邓续文任督查室主任，组织干部、文书具体负责办公，在各村、各单位聘请了兼职督查员，形成了以领导为督查主体、办公室为督查枢纽、督查员为督查依托的督查工作体系。二是各方参与，共抓督查。按照“归口办理、分流督查”的原则，将一些专业性较强的督查事宜交给各个职能单位的督查员去办理，将督查结果及时报督查室，反馈给领导，作为领导下一步决策的主要依据。三是互查互访，相互促进。对全镇面上工作和需要多个职能单位联手协作的督查事项，组织各村、各单位督查员互相督查，在督查中促进工作落实，提高督查效果，使一些工作中的亮点、经验得以发现和交流。

二、围绕中心工作，狠抓督查重点。党委工作涉及方方面面，千头万绪，在开展督促检查时，必须关注热点，突出重点，破解难点，抓纲带目，抓点带面。一是瞄准目标任务开展督查。今年以来，督查室围绕镇党委确立的“234”工作思路，对镇党委确定的目标任务，细化分解到村到单位，并结合各村各单位工作坚持实行月报制度，即月初报要点，月末报结果，及时将报告情况反馈给镇党委。坚持每季度就工作进度发一次督查通报，半年一小结，年终全面考核的制度，确保各项重点工作顺利开展。今年以来，像基础设施建设、社会稳定、计划生育、财政、教育等常年性工作，在督查工作的推动下，成为全年工作的亮点。基础设施建设是落实一号文件精神的重要举措，镇督查室根据全镇安排，定期组织督查组到各村督促检查，起到了良好效果。八岔河流域治理工程是全镇上劳、县上挂名的重点工程。实施中，督查组定期对上劳、质量、进度进行通报评比，在一定程度上促进了工程的顺利实施。二是围绕镇党委召开的重要会议精神贯彻落实情况进行督查。对镇党委会、经济工作会等重要会议作出的决策，要按照分级负责、归口办理的原则，通过下发《督办通知》等形式，落实到相关职能单位和村，明确办理时限和要求。同时根据督办内容，及时跟踪催办，并以《督查专报》向市委督查室反映各项工作的落实情况，力争做到不督则已、督则必办，一督到底、务求实效。烤烟生产是市县领导交办的、兴产富民强镇的政治任务。自此项工作安排以来，就被列为主要督查事项。10月份，烤烟留地进入攻坚阶段，个别包抓领导和干部思想上有些松懈，工作上落实不力。督查室抽调以镇长王军平为组长的督查组连续1个月时间活跃在各村的田间地头，及时检查督促，把握进度，定期发通报，表扬先进，激励后进，经过1个多月的努力，1200亩烤烟留地任务顺利完成。三是围绕领导批办事项开展督查。对镇党委领导批示和交办的事项，要采取立项督办，做到批必立、立必办、办必果、果必报。今年以来，督查室共处理领导批示件15次，象一号文件学习、杨桂芳信访案件调处、禽流感防治、防汛值班、农机管理等工作，因为有了有力的督查，变得透明、高效、务实。

三、搞好“三个结合”，提高督查效益。一是督查与指导结合。办公室在抓好正反典型，进行必要通报曝光的同时，着力搞好情况综述，站在全局高度提出一些问题，以行家的眼光来进行审视、检查，较为准确地把握和评价一个地方和单位的工作或一项工作的得失，并就如何扬长避短、改进工作、加快发展进行综合分析，提出有见地的指导性意见，引发大家研究和探讨，从而站在更高的层次上推动和指导工作。二是督查与调研结合。调研是督查的基础，而督查又是在调研的基础上展开的。在实际工作中，我们始终坚持把加强调研作为加大决策督查力度，提高督查工作质量的重要环节和主攻方向来抓。对面上带有普遍性、倾向性的问题，由办公室领导牵头，统一组织办公室政务人员，明确专题，进行调研解剖，掌握比较真实的情况，通过具体分析综合，及时提出解决问题的思路与办法，供领导决策参考。今年，我们在贯彻落实中央“一号文件”精神的督促检查中，将督查与调研充分结合，共结合峦庄实际撰写调研材料5篇。三是督查与目标管理结合。实施目标管理是督查工作的重要任务，而督查工作又是目标责任落实的动力，二者互为条件，相互促进，共同推动。在督查工作中，镇上不断完善督查和目标考核制度，让督查手段直接参与目标管理，纳入年终目标考核指标，使日常督查果作为年终目标考核和评选先进的主要依据，从而较好地促进了全镇各项目标任务的完成。

四、加强制度建设，规范督查行为。一是建立督查工作人员学习制度。督查人员是工作落实的推动者，一年来，我们坚持每周组织工作人员集体学习一次，重点学习“三个代表”重要思想、产业发展知识、市场经济理论、督查工作知识、十六届四中全会等内容，着力提高业务人员素质。二是建立督查人员参与会议制度。对人大例会、经济工作会、各种工作安排会议、党委会，督查人员可以按照制度列席参加，对各种会议材料可以按照制度浏览查阅，使督查工作更贴近领导意图、工作思路，如实落实，成为领导的左膀右臂。三是建立督查结果报告制度、限时办结制和责任追究制，使督查工作责任明确，落实得力，效果明显。中国共产党峦庄镇委员会二○○五年一月二十日

第五篇：峦庄镇18年督查工作总结

峦庄镇2018年督查工作总结

峦庄镇2004年督查工作总结2007-12-07 16:28:16第1文秘网第1公文网峦庄镇2004年督查工作总结峦庄镇2004年督查工作总结(2)今年以来，特别是9月份市委督查工作会召开以来，我镇督查工作在市委督查室和县委办的精心指导下，紧紧围绕镇党委中心工作，努力改进督查方法，加大督查力度，在促进上级和本级重大决策落实上发挥了积极有效的职能作用。一年来，我们主要开展了以下工作：

一、健全督查体系，提高督查合力。一是成立机构，加强领导。各级领导是各种重大决策的主体，也是抓决策落实的主体，办公室是协助抓好决策落实的枢纽。镇党委成立了以党委书记为组长的督查工作领导小组，下设办公室，副书记邓续文任督查室主

任，组织干部、文书具体负责办公，在各村、各单位聘请了兼职督查员，形成了以领导为督查主体、办公室为督查枢纽、督查员为督查依托的督查工作体系。二是各方参与，共抓督查。按照“归口办理、分流督查”的原则，将一些专业性较强的督查事宜交给各个职能单位的督查员去办理，将督查结果及时报督查室，反馈给领导，作为领导下一步决策的主要依据。三是互查互访，相互促进。对全镇面上工作和需要多个职能单位联手协作的督查事项，组织各村、各单位督查员互相督查，在督查中促进工作落实，提高督查效果，使一些工作中的亮点、经验得以发现和交流。

二、围绕中心工作，狠抓督查重点。党委工作涉及方方面面，千头万绪，在开展督促检查时，必须关注热点，突出重点，破解难点，抓纲带目，抓点带面。一是瞄准目标任务开展督查。今年以来，督查室围绕镇党委确立的“234”工作思路，对镇党委确定的目标任务，细化分解到村

到单位，并结合各村各单位工作坚持实行月报制度，即月初报要点，月末报结果，及时将报告情况反馈给镇党委。坚持每季度就工作进度发一次督查通报，半年一小结，年终全面考核的制度，确保各项重点工作顺利开展。今年以来，像基础设施建设、社会稳定、计划生育、财政、教育等常年性工作，在督查工作的推动下，成为全年工作的亮点。基础设施建设是落实一号文件精神的重要举措，镇督查室根据全镇安排，定期组织督查组到各村督促检查，起到了良好效果。八岔河流域治理工程是全镇上劳、县上挂名的重点工程。实施中，督查组定期对上劳、质量、进度进行通报评比，在一定程度上促进了工程的顺利实施。二是围绕镇党委召开的重要会议精神贯彻落实情况进行督查。对镇党委会、经济工作会等重要会议作出的决策，要按照分级负责、归口办理的原则，通过下发《督办通知》等形式，落实到相关职能单位和村，明确办理时限和要求。同

时根据督办内容，及时跟踪催办，并以《督查专报》向市委督查室反映各项工作的落实情况，力争做到不督则已、督则必办，一督到底、务求实效。烤烟生产是市县领导交办的、兴产富民强镇的政治任务。自此项工作安排以来，就被列为主要督查事项。10月份，烤烟留地进入攻坚阶段，个别包抓领导和干部思想上有些松懈，工作上落实不力。督查室抽调以镇长王军平为组长的督查组连续1个月时间活跃在各村的田间地头，及时检查督促，把握进度，定期发通报，表扬先进，激励后进，经过1个多月的努力，1200亩烤烟留地任务顺利完成。三是围绕领导批办事项开展督查。对镇党委领导批示和交办的事项，要采取立项督办，做到批必立、立必办、办必果、果必报。今年以来，督查室共处理领导批示件15次，象一号文件学习、杨桂芳信访案件调处、禽流感防治、防汛值班、农机管理等工作，因为有了有力的督查，变得透明、高效、务实。

三、搞好“三个

结合”，提高督查效益。一是督查与指导结合。办公室在抓好正反典型，进行必要通报曝光的同时，着力搞好情况综述，站在全局高度提出一些问题，以行家的眼光来进行审视、检查，较为准确地把握和评价一个地方和单位的工作或一项工作的得失，并就如何扬长避短、改进工作、加快发展进行综合分析，提出有见地的指导性意见，引发大家研究和探讨，从而站在更高的层次上推动和指导工作。二是督查与调研结合。调研是督查的基础，而督查又是在调研的基础上展开的。在实际工作中，我们始终坚持把加强调研作为加大决策督查力度，提高督查工作质量的重要环节和主攻方向来抓。对面上带有普遍性、倾向性的问题，由办公室领导牵头，统一组织办公室政务人员，明确专题，进行调研解剖，掌握比较真实的情况，通过具体分析综合，及时提出解决问题的思路与办法，供领导决策参考。今年，我们在贯彻落实中央“一号文件”精神的督促检查中，将督查与调研充分结合，共结合峦庄实际撰写调研材料5篇。三是督查与目标管理结合。实施目标管理是督查工作的重要任务，而督查工作又是目标责任落实的动力，二者互为条件，相互促进，共同推动。在督查工作中，镇上不断完善督查和目标考核制度，让督查手段直接参与目标管理，纳入年终目标考核指标，使日常督查果作为年终目标考核和评选先进的主要依据，从而较好地促进了全镇各项目标任务的完成。

四、加强制度建设，规范督查行为。一是建立督查工作人员学习制度。督查人员是工作落实的推动者，一年来，我们坚持每周组织工作人员集体学习一次，重点

峦庄镇2004年督查工作总结