长治十三中关于加强“三基建设”行 动 方 案（精选）

第一篇：长治十三中关于加强“三基建设”行 动 方 案（精选）

长治十三中关于加强“三基建设”行动方案

想政治建设的实践探索，总结党建工作的宝贵经验，推进党建制度化、规范化、程序化，加强党风廉政建设责任制，加大检查考核力度，促进责任制的落实。牵头科室:校党支部 责任人：冯志萍

2、加强基础管理建设：

认真组织职工代表大会，充分讨论学校管理制度，形成统一管理认识，深入推进岗位责任制和专项责任制的全面落实，做到岗位目标清楚、职责清晰；同时开展服务质量管理体系推进活动。

牵头科室：初、高中部 责任人：方康敏、代晓峰

3、加强业务培训，苦练基本功：

以培训教师业务为抓手，加强教师政治素质、职业素养、行为规范和岗位业务技能，从理论知识、技能操作和工作业绩等多方面入手，综合考察每一位教师的岗位能力，加强岗位基本功训练。

牵头科室：初高中教研室 责任人：各教研室主任 完成时限：2017年9月

4、以党的重大节日为平台，做好宣传工作

党支部要以“三会一课”为主要形式，结合组织生活会、“支部主题党日”活动、庆“七一”系列活动等，组织广大党

员认真学习领会，把“三基建设”要求传达贯彻到每一个支部、每一名党员。重点学习省委《关于在推进两学一做”学习教育常态化制度化中加强“三基建设”的意见》（晋发„2017‟27号）、《关于在全省县以上党组织中开展巡视整改自行“回头看”的安排意见》（晋办发„2017‟33号），学习省委常委、纪委书记、省监委主任任建华同志，省委常委、组织部长吴汉圣同志在全省“三基建设”和深入开展巡视整改自行“回头看”工作推进会上的讲话精神，学习市委《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中加强“三基建设”的行动方案》（长发„2017‟11号），学习委党委《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中加强“三基建设”的行动方案》使各级党组织书记和党务干部熟知“三基建设”，广大干部职工了解“三基建设”，形成党员干部职工人人知晓、人人支持、人人参与“三基建设”的浓厚氛围。

牵头科室：党支部 责任人：冯志萍 完成时限：2017年7月

5、认真调研摸底。

学校要对照行动方案，认真查摆自身在“三基建设”方面存在的突出问题和承担的工作任务，集中一周左右时间，深入基层一线、深入党员群众开展针对性调研，下功夫解剖麻雀，到“最后一公里”精准掌握实情。通过认真调研，列出清单，切实做到“六个清楚”，即：清楚我校在加强“三基建设”的总体思-45 贯彻落实中央八项规定精神，巩固深化“四风”问题治理成果，健全抓作风建设的长效机制。严肃查处各种隐形变异的“四风”问题。

牵头科室：党支部 责任人：冯志萍

长治十三中

年7月

2017

第二篇：三基建设方案

基层乡镇（街道）维稳综治 工作中心“三基”建设方案

一、指导思想

以建设科学发展“惠民之州”为统揽，紧密结合我市基层维稳综治工作实际，深入贯彻《中共惠州市委、惠州市人民政府关于在全市基层乡镇（街道）建立维稳综治工作中心的决定》，切实按照市委黄业斌书记在全市基层维稳综治工作中心主任座谈会着重提出的“三抓”即要像抓经济工作一样抓好中心的建设、要像公安部门抓“三基”工程建设一样抓好中心的三基建设、要像抓培训党政干部一样抓好中心工作人员基本功建设的总要求，坚持因地制宜、讲求实效的原则，全力推进我市中心“三基”工程建设，全面提升我市基层维稳综治工作中心基层基础建设标准，增强基层实力和活力，提高队伍素质和工作水平，创新基层中心建设和运作的新经验新方法，更好适应和完成当前基层维稳工作任务，为我市全国文明城市创建工作及平安和谐惠州建设做出新贡献。

二、织织实施

（一）制定建设方案，精心组织实施

各县（区）、乡镇（街道）都要相应成立基层维稳综治工作中心“三基”工程建设领导小组及其办公室，加强调查研究，对辖区内中心建设提出具体的工作方案和要求，加强督导检查。将建设工 作纳入党委、政府重要议程，围绕工作目标制定切实可行的建设方案，集中人力物力，逐步解决一批困扰基层基础建设的突出问题，确保通过一年的努力，全市中心“三基”建设工作有明显提高，全部达到建设要求和标准。

（二）进一步健全基层维稳综治工作组织机构，落实人员编制待遇，建立完善中心运作保障机制

一是加强基层维稳综治工作的组织领导。为更好推动中心建设，要在现有的乡镇（街道）党委班子中设一名维稳综治工作专职委员，分管政法维稳综治工作；同时进一步加大综治机构建设，要切实按照中央、省、市的有关文件精神，落实各乡镇（街道）综治办的副科级建制，综治办主任由党委维稳综治工作专职委员兼任，综治办专职副主任享受副科待遇并兼任维稳综治工作中心主任。各维稳综治工作站站长分别由村（社区）支部书记、企业厂长（经理）担任。二是配好配强工作人员，狠抓中心队伍建设。要按照“定编、定人、定岗、定责、定费”的“五定”要求，确保市中心镇（街道）综治办定编工作人员达10人以上（含10人），建立隶属维稳综治工作中心指挥调度的50-300人的专职治安联防队（含户管员人数），其他乡镇综治办定编工作人员为5人以上（含5人），建立隶属维稳综治工作中心指挥调度的10-100人的专职治安联防队（含户管员人数）。三是维稳综治工作中心正常工作经费纳入本级财政保障。维稳综治工作中心正常工作经费纳入本级财政保障（其中市中心镇每年不低于10万元，一般镇（街）不低于5万元，经济欠 发达山区经费不低于3万元）。

（三）结合实际，分类指导，切实解决好中心硬件建设 按经济社会发展水平，全市乡镇（街道）将按三类地区标准对维稳综治工作中心的硬件设施进行配备。即全市各中心镇为一类地区；一般镇（街）为二类地区；经济欠发达的山区乡镇为三类地区。其中一类地区应拥有建筑面积不低于150平方米的独立办公楼，配备两辆以上面包车，三辆以上摩托车及电脑、传真机、打印机各一台；二类地区应拥有不低于100平方米专门办公室、配备1辆面包车、3辆摩托车及电脑、传真机、打印机各一台。三类地区拥有不低于80平方米的办公室、配备3辆以上摩托车及电脑、传真机、打印机各一台。全市所有维稳综治工作站均配备传真机。

（四）进一步建立健全工作机制，提高中心规范化运作水平要严格按照维稳综治工作中心职能任务，不断完善维稳综治工作中心九项基本工作制度，进一步建立健全中心“二本三书四册五表”工作台帐，规范中心工作流程，努力提高中心运作水平，维稳综治工作中心交通工具要统一使用维稳综治工作中心标识名称，汽车车身统一喷绘“维稳综治工作中心指挥车”，摩托车统一喷绘“维稳综治巡逻”标识。

（五）建立科学培训机制，强化基本功建设

把基层维稳工作人员的教育培训工作作为提高基层维稳综治战斗力的根本措施来抓，完善经常性的教育培训机制，进一步提高基层维稳综治工作人员的政策法规水平、能力素质和工作方法，强 化其维稳综治工作和平安建设、排查调处矛盾纠纷、应对处置群体性事件和做群众工作的基本功。要把懂法律、会做群众工作的人员调进中心，市里要结合综治考评对中心工作人员组织开展评先评优活动。从今年下半年起，市综治办负责统一组织县（区）综治办和基层维稳综治工作中心主任分期分批进行集中办班培训和组织出外观摩考察，逐步提高建设运作水平和基层维稳综治工作能力，培训和外出考察经费由市财政拨付；今年年底前由各县（区）综治办负责组织维稳综治工作站长和骨干人员的办班培训工作，逐步提高工作站工作人员能力水平，培训经费由各县（区）财政拨付。

（六）分类实施，尽快启动实施维稳综治工作中心（站）“三基”建设

全市维稳综治工作中心“三基”建设的时间是从今年下半年至明年6月底，为期一年，分三步走。第一步，一类地区要在今年底完成“三基”建设任务；第二步，二类地区要在明年3月底前完成“三基”建设任务；第三步，三类地区要在明年6月底完成“三基” 建设任务。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导

各地要专门组织召开一次维稳综治工作会议，传达学习“7.24”座谈会精神，尤其要把黄业斌书记的讲话精神传达贯彻好，各县（区）常委会要专门召开会议研究部署中心“三基”工程建设工作，县（区）委书记要亲自过问，切实把此项工作作为当前维稳综治工 作的一项大事来抓，以抓“三基”建设工作为契机，全面推动基层维稳综治工作上新台阶，出新成果。

（二）明确责任，严格奖惩

各地要把建设任务明确到位，县（区）“三基”办要经常下到每个中心进行调查研究和收集情况，及时收集、掌握、研究、解决基层基础建设中的问题和困难。同时，加强检查指导，适时组织专项督导活动，确保方案各项工作措施落到实处，确保所有中心各项工作齐头并进。市综治委将把中心建设纳入到综治考评范畴，市委、市政府也将适时组织对中心“三基”建设的检查验收工作，对完成任务好的给予表彰和奖励，对不重视建设工作不能按时按量完成建设任务的给予通报批评。

（三）认真总结推广经验做法，及时报送反馈信息

各地要因地制宜，紧密联系实际，创造性地开展工作，既要坚决贯彻上级工作部署，又要与本地实际相结合，清理主要工作思路，本着“缺什么，补什么，哪项工作薄弱就要加强哪项工作”的原则，突出重点。各地要认真总结、交流、推广好的工作经验做法，加强情况的收集整理，及时向市建设领导小组办公室报送信息，反馈意见。

第三篇：长治十三中学校概况1

长治市第十三中学校概况

长治市第十三中学（以下简称长治十三中）始建于1985年，是一所全日制完全中学。地处山西省潞城市中华东大街111号。学校占地面积50余亩，建筑面积10000多平方米。现有初、高中共计32个教学班，在校学生1500多人，教职工117人。其中中、高级职称教师占80%以上，大学本科以上学历占到了90%，其中获硕士学位5人。

长治十三中创建时初名山化中学，是山西省化肥厂下属的一所完全中学，主要服务于企业的职工子弟。由于山西化肥厂企业制度改革，1997年更名为天脊集团，学校随之更名为天脊中学。经过多年的发展，学校办学设施和设备齐全，办学规模不断扩大。其中，初中由原来的三规扩展到现在的六规，高中由建校时的两规扩展为四规，并计划扩为六规，生源遍布周边多个地、市区。根据国务院关于国有企业自办普通中小学移交地方政府管理的决定，2007年12月18日，学校正式移交长治市政府管理，并更名为长治市十三中。

学校在20多年的发展过程中，千方百计改善办学条件，购置教学设备，完善教学设施。1989年学校为了规制的扩展和发展的需要，新建了一座能够容纳20个教学班和6个实验室的教学楼；2004年投资250万元对旧教学楼进行加层；2009年学校又投资60余万元给教室安装配置了多媒体教学系统等。目前，学校已拥有先进齐全的教学设备，生物、物理、化学实验室可同时容纳300名学生进行实验；并有先进的音乐、美术、舞蹈室，现代化的语音室、微机室和闭路电视系统；有可容纳300多人进行大型集会、公开活动的高标准、多功能的阶梯教室；有藏书丰富的图书馆和阅览室。

2009年，学校又专门建设了一个美育活动室，来宣传我校全新的教学理念和特有的美育辅导。

在拥有现代化教学设施的基础上，学校又下大力气加强校园环境的绿化、美化建设。2002年进行了学校大门及两侧的整体改造，学校还在楼道处增设了花卉盆景，使校园处处透露出生机活力，更多的绿地花木也营造出优雅安静的教学环境。

学校最大的特色在于，校园中所有的题词标语均是宣传我校特有的美育教学，更加体现出我校标新立异、独树一帜的果敢和魄力。在进校门口的教学大楼正面书写着“开放、求美、务实、创新”的八字校训，初、高中两栋相对的教学楼分别写有“活到本质上，成就一流的人物”和“坚持做自己，享受真正的人生”的醒目标语，楼层中悬挂着“立自我之基，塑自我之魂”、“张扬个性，飞动灵气”和“教有特色，学有所长”的办学宗旨，以及设计精美的伟人画像、中国传统的文化常识和各种名人名言。在宽大整洁、优美舒心的校园里，无处不体现着强烈的人文气息。

学校作为一所完全制中学，开设了国家教育部规定的所有相关课程，并根据集团的安排和学校的实际情况，更是做了恰当的课程课时安排。语文、数学和英语每周安排6个课时，其余科目依照学科特点和学生特点，做了一些适当的调整。在归入地方管理后，结合新课改的要求，我校响应了教育部的安排部署，及时对课程的开设做出新的调整，包括新增了通用技术、劳动技术和美育等课程，这些课程的开设更能联系学生的生活实际，陶冶学生的道德情操，提高他们的审美和鉴赏能力。合理的课程设置，恰当的课时安排，均以学生的认知特点和认知需要的为出发点，体现了“一切为学生”的人文关怀。

学校采用的是校长负责制的管理体制，并设置多个内部机构，包括党支部、团委、教务处、政教处、教研处、办公室、总务处、工会等，为了学生全面发展的需要和“阳光体育”的开展，在08年又增设了文体部这一新的部门。每一个内部机构都有着详细的工作安排和分工，办公室对每一位教师进行日常考核，下属的档案管理科负责建立在校的每一位教师的个人档案，财务科负责工资管理和相关工作，政教处对所有学生的学籍进行统一管理，并严格监察学生的转入、转出情况。总之，每个机构都有专门的记录和存档，考核更是步步到位，力争将每一处细节都要以文字的形式进行存档管理。从后勤服务到前线的教学工作，从管理机构到基层，每项工作都做到专人负责，专人管理。所有部门各司其职，统一协调，保证了学校工作的秩序有条不紊，良好运转。

多年来，学校不断提高办学水平，提升教学质量，因此多次被评为潞城市教育先进单位，模范单位，并连续六年被评为长治市模范单位。

学校在多年的成长中，形成了浓厚的教科研氛围，涌现出一批批优秀的骨干教师。市级模范教师22人，先进教育工作者4人，市级优秀教师15人，市级优秀班主任10人，有两位老师先后获“长治市名师”这一殊荣。学校多位教师参加中考阅卷工作，且多次被评为优秀阅卷教师。

学校一直致力于探索适合学生发展的教育，把引导学生改变学习方式、提高学生能力作为教研的重点，并一直坚持“科研兴校、美育养人”的治校方针，不断提高教师素质。学校的多位教师在教科研活动中取得过丰硕的成绩，形成了一些具有较高理论价值和实践价值、并在省市区有影响的科研成果。其中，稂水静老师获得第一届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛优秀辅导教师奖，李彩萍老师在第十二届全国中小学数学公

开赛中辅导学生获奖，苗雅民老师、吴中兴老师在07年全国初中奥林匹克化学竞赛中杯评为优秀辅导教师，赵玫老师在第十七届初中应用物理知识竞赛中获得优秀辅导教师奖。3位教师获省级教学能手奖，7位教师的论文在山西省论文评选活动中获奖。

经过全体教职工的共同努力，我校已经形成管理严、校风正、教风实、学风浓的良好氛围。教育教学成果显著，在高考中，1998年，李斌、黄琳分别获得潞城市高考理、文科第一名；1999年，王璐科以654分撷取长治市理科状元，被清华大学录取，现为清华大学研究生；2000年，张秀峰、韩晶、王建勋分别夺得潞城市高考理科一、三、五名的佳绩；2001年，刘芳以潞城市文科第一名的优异成绩考入南开大学；2002年，马剑以潞城市高考理科第一名的好成绩跨入天津大学校门，任蕊以潞城市艺术类第一名的成绩被中央美院录取。当年高考录取率达到62%，在本地区名列前茅；2003年，申彦军、王晋分别以536、527的高分获得潞城市文科高考第一、第二名；2004，我校达本科线41名学生，其中达重点院校录取分数线18名，创我校高考以来最高水平；2005年，我校在生源面临严峻挑战的形势下，克服重重困难，顺利完成了公司下达的高考任务；2006年，首批达线23人，创下了起点最低、进步最显著、突破最高的惊人奇迹；2007年，本科达线24人，一本达线11人，二本达线13人，实现了“招生低起点，毕业高质量”的承诺；2008年，本科达线20人，一本达线4人，二本16人，文化课达线占75%，更创造了近几年中高考新的突破。

在中考中，2001年，中考总成绩获潞城考区第一名。其中王艳以601的高分取得潞城市考区榜首，潞城市考区前10名，我校包揽了9名；2002年，中考成绩获潞城市考区第一名。其中语文、数学、政治、英语分别取

得单科第一，皇甫睿远、李卉以595、594的高分取得了潞城市考区第一、第二名；2003年，中考成绩获得潞城市考区第一名，潞城考区300分以上共5人，被我校全部囊括，张力威获得长治市考区第一名；2004年，中考潞城市前10名，我校独占8名，以绝对优势在潞城市稳居第一，在长治市名列前茅；2005年，我校中考达全A率居潞城市第一，其中语、数、外、文综、单科达A率均超40%，居潞城市第一，在长治市处于领先水平；2006年，我校中考包揽了潞城市前四名，前十名独占六名，500分以上达34人，连续八年雄居潞城市的绝对领先地位；2007年，潞城市中考前5名均为我校学生，其中单雨薇同学获潞城市中考状元，600分以上学生共18人；2008年，500以上96人，600分以上22人，潞城市中考前10名中有3名为我校学生。在历年中考中，总成绩连续九年在潞城市名列第一，优秀率居长治地区前列，为上级高中学校输送了大量优秀毕业生，学生的学习后劲普遍受到录取学校的好评。

在85年建校后，山化中学秉承着“做好后勤，服务子弟”的教育教学理念，在前任校长的领导下，在有限师资力量的共同努力下，初步使这所子弟中学具有了一定规模，和可持续发展的能力，并培养出了一大批服务山化建设的人才；在95年张梦中任校长后，为学习更先进的办学理念，进一步发展学校求新求变的新主张，学校进行了大刀阔斧的改革，并引进了“洋思”中学的教学理念。在我校掀起学“洋思”，赶“洋思”，超“洋思”的热潮中，教师们不但更新了教学观念，而且更新了教育理念。“洋思”的“没有教不好的学生”、“让学生自己做”的理念也就成为我校的教育理念。在当今课改的大潮流下，在教育教学日新月异的变化里，学校在张校长的带领下，更是决定要走一条属于自己的道路，创造属于自己的品牌，闯出

一翻新的天地。所以，结合张校长多年来的“教育美学”研究和近年来兴起的“杜郎口”教学模式的影响下，学校终于在2009年春天推出了自己的一套教育教学方法，即“六三六快乐大课堂”教学模式。其中，“六”大特点为：立体式，大容量，快节奏，高效率，强快乐，重内化；“三”大模块为：自我学习，自我展示，自我整理；“六”大课堂教学环节是：自学交流，明确目标，分组合作，展示提升，穿插巩固，整理测评。加上学校始终遵循的“问题性、自主性、合作性、主导性、技巧性、平等性、开放性、创新性、快乐性、内化性”的十大教学原则，可以说，“快乐大课堂”既考虑学生当前利益，又着眼学生长远发展，实现学生当前利益与长远利益的高度完美结合，并从根本上解决学生的会学和想学问题，非常有利于推动学生自主学习，而不会影响教学的进度。当然，新课程改革不是一朝一夕的事情，我们会义无反顾地坚持课改，也要不断更新自己的思想，不断完善自己的理论，力争使我校成为上党地区、乃至全省的课改示范中学。

第四篇：长治十三中班级卫生管理制度

长治十三中班级卫生管理制度

为了加强学 校的 卫生 管 理，营 造一个 整洁、舒 适、文 明、有序的氛围，经研究决定，对班级卫生工作实行考核制度。现提出如下要求：

（1）各班级要安排值日轮流表；，确定班级时间段 卫生干 净。

（2）要 求 每 班 每月一次大扫 除，一日四小扫(晨 读 前、课 间 操、中午值日、下午活动时间清理)。

一、值日要求：

1、教室：①地面：值日生要先扫地后拖地，达到地面无废纸，无杂物，无灰尘，无积水。②黑板、讲台、窗台擦干净。③扫帚、畚斗等卫生用具整齐摆放，班级废纸篓内无明显废纸杂物。

2、卫生区：台阶、草坪、花池内无杂物。

二、卫生保洁

1、保洁时间：每天上课前、下午上课前和每节课后

2、保洁范围：教室及卫生区。

3、保洁方式：以捡为主，必要时仍要清扫。

三、卫生检查及卫生评分标准

1、卫生检查：初、高中学生会卫生部负责，每天查两次。不定期检查主要检查是否保洁。

2、教室卫生标准：①及时打扫1分，否则0分。（早：7:15分，午：2:40分前）②干净3分（地面干净1分，黑板1分，垃圾倒掉1分，否则0分）

3、卫生区卫生标准：①及时打扫1分，否则0分。（早：7:15分，午：2:40分前）②干净4分（包括台阶、花池、草坪等）③打扫完卫生后留一人1分，否则0分。

四、卫生习惯的养成1、班主任和科任教师应经常对学生进行“讲卫生，爱环境”的教育并做学生的表率，学生也应该自觉遵守学校的卫生制度，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，不攀折花草等。

2、师生还应该注意个人卫生，勤洗澡，勤换衣，勤洗发、理发，勤剪指甲等。

备注：遇到考试、运动会、艺术节等学校活动时，各班认真打扫卫生，学生会将严查。

长治十三中

2014.5

第五篇：长治十三中学生宿舍管理员考核细则

长治十三中学生宿舍管理员考核细则

一、宿舍管理员应保证学生在校期间到岗到位。随意脱岗每次扣10元。

二、管理员应保持衣着整洁、得体、大方。衣着不整，每次扣20元。

三、工作期间，管理员在接待领导、学生家长、学生时应注意言行举止文明礼貌，不 得发生冲突现象。如有违反，每次扣20元。

四、工作期间，不得喝酒、抽烟，发现一次扣20元。

五、管理员应严格按照学校规定，按时开、关宿舍楼门。如有以下现象每次扣20元。

1.非休息期间未见正规请假条，学生私自进入宿舍。

2.未经教导处或值班领导批准男士（包括男生、男教工、男性家长）进入女生宿舍。

3.小商小贩进入学校宿舍楼。

4.管理员在宿舍楼内买卖任何物品。

5.未经学校允许，管理员私自占用学生宿舍。

6.午休期间，午休混乱。

六、学生在宿舍期间，宿舍管理员应每天中午12:25----13:50分、夜间21:00-----22:30期 间不定时巡视检查学生宿舍，对存在的安全隐患或突发事件应及时上报学校值班领导和 老师。巡视不到位或发现情况不及时每次扣20元。

七、管理员每天要认真、及时对宿舍楼楼道、楼梯、厕所、水房进行清洁工作；每半个 月对所负责卫生区域进行必要的彻底清洁工作，保证宿舍楼内干净整洁、空气清新，未及 时清扫或者清扫不干净每次扣20元。

八、每天早上和中午管理员要督促学生起床、打扫卫生，并将检查结果上报到值班老师处。不按时上报每次扣20元。

九、管理员应保持联络畅通，联系不上一次扣20元。

说明：因宿舍管理员存在失职行为而造成学校财物损失、学生安全受到危害或对学校 声誉带来不良影响，除承担一定的经济赔偿外，学校可根据实际情况进行批评教育、解雇 及追究管理员的法律责任。

长治十三中

2014年8月31日