2008年“降本增效、增收节支”优秀合理化建议

第一篇：2008年“降本增效、增收节支”优秀合理化建议

2008 年“降本增效、增收节支”优秀合理化建议序号单位姓名建议内容措施及办法奖励等级 1 一中韩书杰整合中心心理健康教育资源，建立和规范心理辅导与治疗中心各学校有不少具备心理咨询与治疗能力和资格的教师，可以统一利用。具体为：

1、在一中建立规范的心理辅导与治疗室，供个别辅导治疗和团体辅导使用。

2、购置心理测试软件，由专业老师负责，供建立心理档案，全中心学生心理治疗鉴定与测查共享。

3、建立专业化的心理教师队伍。各校心理教师的依专长分别负责不同的个体和不同的问题。并培训具有专业技能的心理医生一等奖 2 一中三小刘路遥，王凤山油田减免中心水电、物业、暖气费、办公用电话费等

1、通过勘探局向上面反映，积极争取政策。因当时移交时未考虑物价上涨因素。

2、也可以让油田以赞助形式或为教育办实事形式形成惯例。一等奖 3 一中三小五小六中江成林赵滇豫黄畅春张红梅建议中心创建一个小型印刷厂，服务中小学，减少开支，促进教职工就业。

1、中心各中小学每年学生用作业本、学习资料及学校的各种宣传资料等均由中心以外的印刷企业承担，他们的厂也不大，技术及设备也没有多高，投资也就十几万元，每年却有几十万或上百万元的营业额。

2、中心有足够的工作量，只要提前准备，不需投资过多就可以解决中心内部的教职工和家属的就业，也可以将外包的资金用来满足内部发展，即提高了服务，又促进了就业，增加了收入。一等奖 4 二中刘广廷建议整合教育资源、扩大办学规模、提高办学效益中心的学校、班级规模，都未达到最优配置造成浪费；措施：

1、成立学校发展规划小组，从每所学校现有师资和设施设备入手，科学分析出各学校的发展重点和发展方向，避免各自为政盲目发展和资源的闲置浪费。

2、着手学校整合，扩大现有班级规模，充分发挥现有设施、设备和资源优势，做大做强学校，提高教育质量，彰显办学效益。

3、中心指导学校办出特色，吸纳社会生源，寻找更多的发展点。有了规模就有了效益，规模扩大是最好的创收。一等奖 5 二中樊旭伟减少中心外聘教师，在岗老师合理分配，内部挖掘，减员（外聘教师）增效。中心应聘小学教师600 元/月，初中教师800 元/月，高中教师1000 元/月，在超员的情况下外聘教师，经费白白流失。建议：（1）按省、市对各校规模（包括中心）分配人员比例进行定员，对超编学校的老师（包括中心）合理调配，弥补缺员学校，控制外聘教师。（2）中心干部能上也能下，教师队伍应该流动，彻底改变工作量不均衡的状况，使中心在岗教师充分发挥应用的职称作用。一等奖 6 四中刘玉林车辆使用计费制，维护成本包干制建议实行“车辆使用计费制，维护成本包干制”，具体是：首先测算各车辆近两年或者三年运行（工作量）和成本消耗情况的数据，找到各台车年度最大和最小消耗，以平均数值做依据，在此基础上制定适当目标进行考核。

1、可以按照一定数额直接把修理和维护费用依年标准在当年底发给司机，单位只要完好和出勤率。长期以来油田维修费用居高不下的原因主要是内部市场保护所造成的，费用包干以后司机可以选择修理地点和方法，车辆维护的质量和成本与司机的利益紧密相连（也可以按一定比例进行考核对现，本人认为直接包干好）。

2、可以考虑把车辆出勤运行和值班实行计费制（费效化），中心给各用车部门规定和限制一定年费用标准，根据车一等奖辆不同制定不同使用价格，部门用车就有不同的选择。

3、需要制定相应的车辆勤务标准和车辆完好标准，包括车辆卫生整洁度等配套办法。由于各台车价格质量和运行情况不同、维护保养费用相差比较大，不可能制定统一标准，车辆消耗情况建议参考兄弟单位同型车辆年消耗，也需要征求和听取司机的意见。一旦实施应该由单位与司机签署相关协议。7 七中五小六中陈卫邬荣栓徐志江将七中办公楼改造成教育宾馆。

1、七中周围没有中档招待所（地利）；

2、学校交地方，手续好办了（天时）；

3、学校有很多教职工有这方面的愿望（人和）；

4、一次性投入，长期有效益。一等奖 8 实小徐燕建议征文、论文之类只交电子文档征文、论文之类资料上交，只交电子文档，节省纸张。一等奖 9 二小刘建海闲置的车辆该报废的报废

1、四中几台闲置车辆，现在还在交养路费等各种费用，既不报废，又不运行，既浪费资金，又浪费资源。

2、自己的司机闲着，车辆闲放，再去租车来往双河与魏岗之间所谓的“通勤车”实属浪费。一等奖 10 机关罗中文薛庆建议减少会议、减少基层检查。

1、中心各部门召开的会议报中心办协调，能合并的合并，不能合并的尽量安排在同一天，不同地点，节约边远学校的车费。

2、各部门的检查应尽量和上级部门的检查合并。一等奖 11 一中贾俊萍建议向油田劳务输出，创收，以缓解经费不足，提高教职工待遇（1）充分利用油地关系，跟油田相关用人单位结合，要么提供技术支持，要么提供劳务工输出（2）教职工自愿报名，一方面可解决人员富余问题，另一方面也可给本系统创收，提高教职工待遇，同时还给不适宜教育教学的人提供方便。二等奖 12 二中王玉朋陈红玉变“走出去”为“请进来”，创收节支。

1、变考生专业课学习的“走出去”为专家、名师“请进来”。每年中心下属各高中均有大批考生外出学习体、音、美、播音主持、摄影等专业，花费了大量的钱财，而且对文化课的教学、学生安全等均造成影响。建议请进高水平的专业教师，仍可对学生收取一定费用，既能让学生安全，安心学习，而且能给作为组织者的学校增加部分收入。

2、变教师培训的“走出去”为“请进来”。教师“走出去”差旅费每年都是一项不小的开支，变教师“走出去”为专家、名师“请进来”。二等奖 13 三中，一中杨学渊，刘耿中心各个学校之间资源（人力、物力）共享

1、实现中心内部人力资源共享。A、通过教育中心内部调查，了解各个学校的所需老师情况（富裕状况和紧缺状况），通过政策性调整，让老师得到合理化利用，可以减轻各个学校的财政负担，也可以让老师人尽其用。B、中心有自己的名师，所以，可以通过教育中心内部的活动（名师讲座等），让名师的才能得以充分发挥。C、实现油田内部物力资源共享，D、充分利用中心内部良好的教育资源（物力资源），通过各个学校调查，各个学校的配合，使这些资源得到合理，充分的利用，不需要在不同学校进行重复建设，这样使资源浪费。二等奖 14 四中，七中，五小，二中刘平，陈卫，张春生，赵天舒中心统一水电、电脑、电教、空调维修，绿化环卫、餐饮服务，1、取得相应资质，组织学校现有专业维修技术人员（或招聘维修技术骨干若干），负责辖区内各学校的水电维修、电脑维修、空调维修及绿化环卫服务等；在为学校服务的基础上，也可承接社会服务。

2、将各学校设备（或闲置设备）集中管理使用，集中为辖区学校提供服务。如：复印、胶印业务，可统一从厂家购买纸张，降低成本。

3、统一为有住校生的学校招聘有资质的二等奖餐饮服务业主，在收取一定的管理费用外，同时大大降低安全风险。15 四中，八小王磊，郭士山建议中心各科室严格网络化办公

1、中心各科室减少让学校去取的纸张通知和文件签名。

2、如果确实有必要，各科室应主动的利用网络、电话和传真等方式来完成上述工作。二等奖 16 四中王向范建议集中安排会议，减少车辆使用中心各部门安排工作时互相协调，把时间相近工作安排在同一天，减少偏远地区车辆使用，节约开支二等奖 17 四中六中二中三小魏轩侯伟李瑛白进良成益灏建议变“现场会议”为“电视会议”边远学校往来参加一些会议可能冲击教学，加大了费用，如果能够通过网络进行视频会议，既可以互动又能领会学习会议精神，包括一些文件签名都可以在网上完成，当然，一些特别重要的会议例外！二等奖 18 六中赵洪涛缓解用车紧张，根据岗位将派车改为每月发放用车补贴。整个中心每年因公用车使用费，居高不下，但还感觉用车紧张，可根据往年用车费用情况，给因公用车的同志每月适当补助，工作中用车可自行解决。二等奖 19 七中李改丰在七中校园周围建门面房。充分利用七中有利地理位置，在取得上级领导支持的前提下，可由教职工集资。二等奖 20 七中吕贤星利用外语教师资源，开办面向社会的外语培训班及翻译室。

1、大力宣传；

2、注册审批；

3、成立领导机构；

4、加强监管。二等奖 21 实小陈荣团利用网络平台，实现网络化办公利用网络平台，如：办公自动化、校信通、FTP、飞鸽的电子工具，加大投资，以满足中心、学校、家长、社会、教师、学生互动联系。二等奖 22 一小勾琼芳建议荣誉证书简约化。荣誉证书保存时，外面的精美包装丢弃太浪费，所以可改为请帖式奖状。二等奖 23 二小侯中平把心品基地办成师生的培训基地。在心品基地成立招待所，把基地办成师生的训练、培训基地。二等奖 24 机关毕玉华建议完善机关租车费用报销管理中心机关车辆不足，科室向外租车较贵，四人行便捷、便宜，从提高效率、降低成本考虑，能否明确乘坐4 人行的车费报销方法。二等奖 25 机关四中王伟周爱民建议扩大班容量、建门面房、办培训学校创收

1、在不增加教学投入的情况下提倡学校扩大班容量，即可增加学校收入，又可减少教学投入。

2、鼓励有条件的学校建门面房，以增加收入。

3、利用闲置校舍及中心良好的教育资源开办培训学校，以增加收入。二等奖 26 一中常汴中心应加大上访力度，争取移交后职工工资不冲减的政策移交后，按规定职工的工资要进行冲抵。现在职工们已经给我们创造了一个良好的机会，也就是把这件事提到议事日程上了，也引起了上级一定程度上的重视，这是职工生活中的一件大事。

1、中心成立专门的临时机构，专门负责此事，要象重视上级交办的任务一样，让争取政策成为一个经常性的工作，直到争取到政策为止。三等奖 27 三小、一小成益灏张光辉建议中心对办公用品实行集中网上采购，进一步降低办公费用教育中心所属13 个学校和一个机关，笔、墨、纸、砚、计算机耗材综合起来是一个庞大的数字，如果能集中从网上采购的话，会节约一大笔开支。三等奖 28 五小蔡海萍金治敏加强中心教学信息资源库建设，实现资源共享。

1、整合现有教学资源库，每学期都组织教学资源征集活动，收集教师课件、教案、教学资料，完善教育中心教学资源库。三等奖秦婧 29 八小郭士山建议加强外出学习培训管理。现在社会上以各种名义举办的听课、培训班非常多，且费用非常高。建议中心加强对一切外出学习的控制审批，杜绝不必要的浪费。中心集中管理外出学习培训工作：由职能科室统一选定学习培训地点和项目，中心主管领导审批，严格审批培训费用，每年培训费用使用情况公开。三等奖 30 机关李建成关于中心机关科室和岗位设置的建议中心机关的科室和岗位设置不合理。首先，确定岗位；其次，确定工作量；第三，定员定岗；第四，公布公示。能做到人尽其材，物尽其用。三等奖

第二篇：增收节支 降本增效

增收节支

降本增效

通过对公司“增收节支、降本增效”相关文件的学习，深刻体会到全面落实“增收节支、降本增效”制度的重要性，制度通过强化措施，强化执行力度，强化成本意识和强化责任意识，要求员工从“我”做起，从身边每一件小事做起，实现增收节支、降本增效的成就。通过学习，我觉得要到达这个成就，必须做好以下几方面：

首先要明确任务，把“增收节支、降本增效”作为工作重点狠抓落实不动摇，当作政治任务来抓，树立大局意识，增强责任感、紧迫感、使命感。及时跟踪各项工作效果，及时将情况反馈给领导，并千方百计采取一切有效措施，抓增收、抓节支、抓落实，确保节支目标任务的顺利实现。

其次加强管理。加强库房管理，最大限度减少库存。严格控制材料投入，做好库存清仓利库工作，严格物资计划，减少采购量，做到最少、最小、最好，达到使用周期，满足生产需要，杜绝一次性过多采购现象。要了解实情，掌握库存物资情况，有的物资坚决不新购，能替代使用的，不购买，杜绝多领、领而不用的现象。严禁新帐物资进入老账进行核算，考核人员严格进行把关，发挥监督作用，积极配合，接受监督；强化成本管理，积极开展节支降耗活动，要筑牢成本观念，树立节约意识，积极开展节支降耗工作，尽最大可能降低非生产性支出，完善管理管控措施，深入开展增收节支活动，确保各项保障措施落实到位；落实制度管理，进一步提高工时工效利用，严格劳动组织管理，严肃劳动组织纪律整顿，加强工效管理，合理用工，严厉处罚出工不出力行为，提高工时利用率。

最后优化支出，确保资金发挥最大效益。保证各项费用无不合理支出，无超支现象，保证材料消耗控制在计划内。加强全面预算管理，强化过程控制，落实各级责任制。不断完善激励机制，加大奖惩力度，充分调动各级管理人员和全体员工的积极性。

做好增收节支工作，在“开源”的同时更要做到“节流”。工程公司发动全员从一张纸、一度电、一滴水做起，精细管理，降低物资消耗、维修费、人工费等可控成本。在项目管理中，该公司根据物资材料采购和管理的特点，努力打造“料源调查——调研报告——会议确定——物资采购——进场核对——发放调拨——数据统计——资金转账”的工作流程，实行闭环管理，降低生产成本。

第三篇：降本增效合理化建议

永诚焊接新材料有限公司 无形资产经营部

关于开展“统一思想、降本增效、从我做起”合理化建议 征集活动的通知

在全球金融危机形势严峻的情况下，“统一思想、降本增效”是公司目前生产经营工作的重要举措之一，对克服困难、提升公司整体效益和长远利益有着重大意义。为确保降本增效、增收节支和提高质量目标的实现，切实增强员工的节约意识、成本意识、效率意识和创新意识，公司决定在全体员工中广泛开展“统一思想、降本增效、从我做起”合理化建议征集活动。

一、活动安排

此次活动分三个阶段：

第一阶段：（月 日～ 日）宣传教育，提高广大员工的参与度； 第二阶段：（月 日～ 日）

1、各部门提出本部门“降本增效”工作计划；

2、搜集整理本部门（岗位）降低成本的合理化建议；

3、初步评估合理化建议项目。

第三阶段：（月 日～ 月 日）活动总结及评比。

二、活动要求

所提建议应紧密结合本岗位工作和公司生产经营实际，围绕“统一思想、降本增效、从我做起”这一主题，从产品原料、生产工艺、采购协作、产品营销、技术改造及行政管理等各个方面，从公司整体利益出发，以高度的主人翁意识，用改革创新的理念，提出问题及合理化建议。

与此同时，各员工要给予高度重视并积极参与，定于 月 日前将合理化建议报至公司 办公室。本次活动将纳入到公司本工作考核和星级员工评聘活动中。

三、活动评比

为充分调动员工参与活动的积极性，将根据所提建议的合理性、节约成本额度、提高效率、促进市场销售等情况设立一等奖、二等奖、三等奖和参与奖各数名，对在活动中表现较突出的部门授予“降本增效”优秀贡献团队。

永诚焊接新材料有限公司

无形资产经营部 2012年9月20日

第四篇：2013降本增效合理化建议

合理化建议

一、更新观念，转变管理模式，是实现全员降本增效的根本保证“企业兴衰，人人有责”。全面强化全体员工树立成本管理理念和节约意识，要求全体员工发扬主人翁精神，积极行动起来，从现在做起，从我做起，加强学习工艺流程，熟练掌握操作技能，节约用水、用电、用材，杜绝一切铺张浪费现象，特别是“长流水、长明灯、长跑气”现象，消除“跑、冒、滴、漏”，以“六节约” 降耗增效。工作时间办公室内尽量采用自然光，在光照条件允许的情况下，不得开启室内照明设备。办公楼走廊、厕所及其他公共场所提倡使用自然采光，白天一般不开启照明灯，夜间照明尽量减少开灯时间与数量。培养良好的节电习惯，办公室人员离开办公室时，关闭电源插线板总开关或拔下电源插头，做到“人走灯灭，人走机关”。

二、打造“精品工程”是实现全员降本增效的有效途径面对今年生产经营面临的严峻形势，我们始终恪守“以质量求生存，以服务求发展”的经营理念，严格加强质量管理，铸造“精品工程”，我们制定了严格的《工程质量管理制度》，落实岗位质量职责，并实行质量跟踪管理，严格落实每个班的工序质量标准，如出现质量问题，直接追究责任者，依照质量奖惩制度进行处罚，严格的质量管理与

自身效益的紧密关联促使每个班组与每名职工都牢牢树立起“质量第一”的意识，在施工中，在做好现场基础工作的同时，把施工井各道工序质量分成若干个质量管理点进行分工负责，并统一验收。

三、加强严细管理，对标挖潜活动贯穿生产全过程生产是一个不断变化、循环往复的动态过程，只有对生产过程加以认真周密的组织，通过查找最佳指标，保持生产各项要素在最佳的状态下运行，以最佳的指标将企业投入的各种生产要素有机结合起来，才能使产品在生产过程中行程最短、时间最省、占用和消耗最少，进而能够取得较大的生产成果和经济效益，所以在实际生产中要加大监管力度，严格按照作业规程施工，保证工作面的正规循环。

大成公司团支部

2013年12月12日

第五篇：降本增效合理化建议

永诚焊接新材料有限公司

无形资产经营部

关于开展“统一思想、降本增效、从我做起”合理化建议征集活动的通知

在全球金融危机形势严峻的情况下，“统一思想、降本增效”是公司目前生产经营工作的重要举措之一，对克服困难、提升公司整体效益和长远利益有着重大意义。为确保降本增效、增收节支和提高质量目标的实现，切实增强员工的节约意识、成本意识、效率意识和创新意识，公司决定在全体员工中广泛开展“统一思想、降本增效、从我做起”合理化建议征集活动。

一、活动安排

此次活动分三个阶段：

第一阶段：（月日～日）宣传教育，提高广大员工的参与度；

第二阶段：（月日～日）

1、各部门提出本部门“降本增效”工作计划；

2、搜集整理本部门（岗位）降低成本的合理化建议；

3、初步评估合理化建议项目。

第三阶段：（月 日～ 月 日）活动总结及评比。

二、活动要求

所提建议应紧密结合本岗位工作和公司生产经营实际，围绕“统一思想、降本增效、从我做起”这一主题，从产品原料、生产工艺、采购协作、产品营销、技术改造及行政管理等各个方面，从公司整体利益出发，以高度的主人翁意识，用改革创新的理念，提出问题及合理化建议。

与此同时，各员工要给予高度重视并积极参与，定于月日前将合理化建议报至公司办公室。本次活动将纳入到公司本工作考核和星级员工评聘活动中。

三、活动评比

为充分调动员工参与活动的积极性，将根据所提建议的合理性、节约成本额度、提高效率、促进市场销售等情况设立一等奖、二等奖、三等奖和参与奖各数名，对在活动中表现较突出的部门授予“降本增效”优秀贡献团队。

永诚焊接新材料有限公司无形资产经营部2012年9月20日