观伟人毛泽东后感[范文大全]

第一篇：观伟人毛泽东后感

题目

观<中国出了个毛泽东上下>后感

彭三益

（湘潭大学 兴湘学院，2012年级法学院二班，学号）

摘 要：近代中国的屈辱历史在新中国的成立的宣告下得到彻底的洗刷，正是在伟人毛泽东同志的正确带领跟指导之下，我们才能够结合中国的国情走出一条农村包围城市武装夺取政权的正确道路！中国的奋斗史是由毛泽东主席带领下的顽强不屈的抗争史跟奋斗史。抗击外来侵略战争，维护和平跟安定的国内之战，帮扶邻国的巩固之战，还有在军事、经济、文化、卫生和平与安定等等的无硝烟的战争。中国的稳定乃至后来在世界范围内的迅速的发展都离不开毛泽东主席的领导。因为有了他，国家之幸、民族之幸，救人民于水火之中，立民族于世界之林。尽管伟人已逝，作为后辈我们不会忘记先辈们的辛劳付出，爱国爱民，用知识武装为国家建设自己贡献自己的一份力量！关键字：毛泽东 伟人 战争 奋斗

一、保家卫国奋斗史

1.1伟人毛主席的成长环境。现在的中国正在飞速的发展，我们在感叹幸福的生活的同时绝不会忘记为我们带来今天中国强盛局面的伟人—毛泽东主席！是他带领我们的先辈顽强的抗击列强的侵略，率领中国人民推翻了“三座大山的”压迫，粉碎了蒋介石独霸抗战胜利果实继续压迫穷苦人民的阴谋，抗击国外的侵略安抚周边的邻国，建国后也是在他正确的领导下我们的国防、教育、经济、外交、等一系列的国家主权得到了空前的加强，为我们国家的以后的飞速发展奠定了坚实的基础！可以说没有毛泽东就没有新中国！

在湘潭的我们有幸在伟人成长的故乡去体会当年伟人毛泽东主席留下的点点滴滴，感受伟人的情怀，缅怀伟人为我们所做出的牺牲跟贡献！

毛泽东主席就是在列强不断入侵中国、欺侮中国的这样一个环境中长大的，然而就是在这样一个环境中，伟人毛泽东主席更多的是汲取了先进马克思主义的思想，团结的是一批为救国存亡而积极进取可以肝脑涂地的仁人志士，他用知识武装自己的头脑，用自己的勇气跟宽广的胸怀去团结一切可以团结的力量，为明日之中国积聚这看起来微不足道的力量。

1.2党内曲折的职位变更。然而即使这样，伟人的成长过程也不是一帆风顺的。由于当时中央的领导人的错误思想使得毛泽东被罢免去了党内的一切职务，然而即使这样我们的主席依然没有放弃对于国家跟人民救亡的探索。等待是漫长的，而最终的希望也会到来。与此同时中国受到了国内外两重力量的践踏—日本的侵略、国民党的打压跟报复。党内的错误路线导致当时的党和人民受到了严重的打击，而毛泽东主席此时站了出来，他的正确的领导主张使得他慢慢恢复了在党内的职位，在他的正确领导下，党跟人民才免受了走向灭亡的道路，继而在他的领导下我们才会取得了最终的抗战跟国内战争的胜利。

二、摆脱国民党的反围剿

四渡赤水河，再战遵义城，巧渡金沙江摆脱国民党穷追不舍的步伐。随后，飞夺泸定桥，爬雪山、过草地突破天险腊子口战胜了几乎超越生存极限的自然条件，向着新的根据地进发！1935年三月在到达甘肃南部的哈达铺后毛主席制定了完成北上抗日的既定计划！

在几经生死之战之后终于把大本营定在了陕北，完成了悲壮的两万五千里长征！这是战争史上的奇迹！与此同时毛泽东主席的思想被确认为党内的指导思想。当然这其中的付出的代价是惨重的，很多在长征过程中的革命前辈就这样在国民党的压迫下显出了自己宝贵的生命，这更加坚定了毛泽东主席解放全国使人民过上幸福生活的决心跟信念。

三、摒弃前嫌，国共联合抗日。

就这样在日本步步紧逼实行“三光政策”的严峻形势下，毛泽东主席又带领全党摒弃前嫌，做出了与国民党联合抗日共同御敌的伟大抗战决策。“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”在毛泽东的总结出的抗战十六字精要方针的指导下，游击战争是的日本侵略者受到了一次又一次的重创。平型关大捷战役之后我党的抗战形势转为正面战场，有力的挫败了日本想要殖民中国的阴谋。

四、民心所向，取得内战胜利。

然而就在抗战的胜利果实即将得到的时候，国民党反动派此时想将胜利果实占为己有，想要请毛泽东到重庆“谈判”共商国事，群众的眼睛是雪亮的，此行恐怕凶多吉少，很多人劝毛泽东不能参加此会议，然而为了国家跟民族大义毛泽东毅然赴重庆谈判，这份胆识跟着分胸怀是蒋介石所望尘莫及的，在民族的大义面前，人民终归是站在毛泽东的这边，因为他一心为人民。

终于内战全面爆发，两者的利益不同，为战的目标也不相同，一个为权，代表地主阶层而另外一个只为人民能过上好日子能过自己做自己的主人不受欺侮，代表广大人民的利益。结果可想而知三大战役后共产党取得了最终胜利，始终是众望所归，民心所向。

中国就这样在一代伟人毛泽东主席的正确带领下终于赶走了侵略者，打跑了压在了农民身上的三座压迫的大山，中国的各个省份相继解放，人民终于翻身了，中国终于独立了，可以自豪的向全世界宣布终于不再受列强的欺侮，结束了上百年的屈辱。终于自己能做自己的主人了。

尽管之前有很多名人志士为中国的探索付出了很多的努力，然而不得不说的是他们都没有得到最后的成功，归根结底是不适合中国的国情，毛泽东主席是伟大的，没有他我们就不能有今天的胜利成果。

五、建设新中国，提升综合国力。

随后在毛泽东的带领下，全民进入了大建设的时代。毕竟在长时期的战争下是的国内的经济惨不忍睹。无数先辈们为此投入了百分之两百的热情，我们是国家的主人我们在建设我们的自己的家园。在毛主席的号召下全国进入建设社会主义新中国进入全新阶段，“东方红一号”的顺利升空，“两弹一星”的成功爆炸，空军、海军、陆军的实力提高，外交的建设，少数民族的问题解决等等，在中国前进的道路上，毛泽东主席为我们做了太多太多。虽身为主席，但他的生活依然简朴，在韶山博物馆存放着的那件被补了很多补丁的睡衣以及那些极为普通的生活用具让我们这些后辈人深深地被震撼到了：勤俭节约，不浪费一针一线。毛泽东主席的家族对祖国的贡献是大的，而他也拒绝邀功，身为主席难能可贵.保家卫国的抗美援朝战争使得毛泽东主席丧失了自己的儿子，即使这样，中国还是取得了最终的胜利，以小米加步枪的装备打破了美国的不可战胜的神话。在国家、民族与个人利益的面前，毛泽东主席选择了前者。

六、感悟

如今我们虽未能领略当时伟人的风采，但是这并不妨碍我们对他的敬意，他的事迹广为流传，人们对他是发自内心的尊敬，是在他的带领下我们取得了民族的尊严，我们看到了生的希望，为以后能更加向上发展奠定了可能。

而我们除了缅怀毛泽东主席的时候还能做些什么呢？当然很多，虽然现在我们身处在一个比较和平安定的年代，但我们也要知道今天的生活是有先辈们无数的鲜血跟生命换来的，今天的生活来之不易，在我们向伟人毛泽东主席向上我们的敬意的时候，我们能做的是居安思危，努力学好专业课知识，为中华之崛起读书，为祖国的发展献上自己的小小的一份力量！

第二篇：观《世纪伟人毛泽东》有感

观《世纪伟人毛泽东》有感

毛泽东，伟大的无产革命家，政治家，思想家，军事家，也是杰出的诗人。他的一生，我觉得可以用这七个字来概括：朴实，伟大，不平凡。

1893年12月26日，毛泽东诞生于湖南省湘潭县韶山冲一个富农家庭。少年时就读于本地私塾，后来在湘乡县东山高等小学堂、长沙市湘乡驻省中学读书。辛亥革命时在湖南新军里当兵。1913年至1918年在湖南省立第一师范学校求学。毛泽东曾很勇敢地说“我是农民的儿子”。是啊！农民的儿子没有可耻的，农民的儿子也可以是最优秀的。我也是农民的孩子，但是我不害怕，我在努力，我在奋斗，我也可以是很有学识、有成就感的人，我也可以比城市里的孩子强。

毛泽东作为一代伟人，他的一生不仅影响了整个世界，而且改变了整个中国；他对世界的影响之大，尤其是在那个时代对中国的影响之深，无论过去、甚至于将来恐怕再也无人能望其项背。用“前无古人，后无来者”来形容并不过分。他的运筹帷幄、决胜千里，使他成为了天才的军事家：在缺衣少食及恶劣的自然条件下，他创造了一个举世闻名的“长征”的神话；他的深谋远虑、高瞻远瞩，几乎使他成了一位预言家：“星星之火，可以燎原”，充分展现他对中国革命的信心和远见。而这“星星之火”也不过十几年的时间便烧遍了中国的大江南北，成了中国革命的主宰。毛泽东使得中国的面貌发生了根本变化,中国人在落后挨打150年后,在大陆击败了日本侵略者,在朝鲜通过三次战役击溃了以美国为首的联合国军,美第8集团军司令在溃败中丧命，中国人恢复了对民族实力的自信。抗日战争，解放战争的胜利，中华人民共和国的诞生，抗美援朝的成功，毛泽东都发挥了不可替代的领导作用。

是的，毛泽东也犯了错误，但是历史上的人有谁不犯错呢？文化大革命是他发动的，他的本意是好的，只是被一些投机分子利用了，我们不能把责任推到毛泽东一个人身上。他的错误，永远不能掩盖他在中国历史上的成就，他把自己的一生，汗水、眼泪，热血、生命、妻子、儿子、兄弟都奉献给了中国人民的自由和解放事业。但是他没有退缩，一直站在革命的前线，为中国的振兴事业而奋斗。我们敬仰他，佩服他这种大无畏的牺牲精神。他曾经有过许多敌人，但未必有一个私敌。

毛泽东的一生是朴实的，他不奢侈，处处替老百姓着想，他的一生又是伟大而不平凡的，他成功了，取得了骄人的成绩。从他的身上，我可以学到很多知识：

人生的道路是艰辛的，但是我们可以选择坚强的走过来。毛泽东同志一生充满无数的曲折和艰辛，他之所以能历尽沧桑后，最终走向辉煌，很大程度上是因为他的坚强、坚决与坚定。人要勇往直前，毛泽东是一个身体力行的人。有了奋斗的目标，就要充分发挥自己的主观能动性去着手实现。这告诉我一定要做实事，不要夸夸其谈，朝着一个目标努力走向梦想之处。

毛泽东是世纪伟人，他的巨大成功在于有一种执著、实在、富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。这就使得他能做成前人未能做成的事业，达到前人未能达到的高度。作为21世纪的大学生，我们更应当学习这种精神，把他运用到自己的学习生活中去，努力提升自己，使自己成为一名建设祖国的优秀人才。

第三篇：后感走近毛泽东观

《观》后感

《走近毛泽东》这部影片讲述了毛主席一生中的战斗经历，还有一些不为人知的传奇经历，毛主席为了中华民族的解放，为了全中国人民的新生，在半个多世纪的时间里，在充满荆棘的革命路上走过了无数的风风雨雨。看过《走近毛泽东》，我深切地感到毛泽东同志的人格魅力，他是一位伟大的政治家、军事家，他最伟大的作品就是中华人民共和国，毕生的愿望就是建设一个富强的中国；他又是一位伟大的思想家，他最伟大的贡献就是将马克思主义中国化，形成了毛泽东思想；他同时又是一位有着理想主义情怀的伟大诗人，他的诗作流露出一位革命家的广阔胸怀，他的愿望和爱好反映出一位诗人的性格。他热爱游泳，想畅游世界的大江大河，他热爱祖国山川，想考察黄河长江。他渴望同人民在一起。看完这部记录片后，在我看来毛主席慈祥的面容深深的打动了我，他接见外宾的时候永远都是最自然的表情，视察工作的时候永远都是面带笑容的，让人感觉到无比的亲切，我感到毛泽东的形象真实又生动地展现在眼前，让人留下了深刻印象。

“中国人民从此站起来了！”这是毛泽东在新中国上说的一句话。我永远忘不了那个时刻，那个让人激动不已的时刻！是伟大的领袖毛泽东领导着中国，领导着中国人民走向了光明的未来，带着人民解放新中国，发展工业发展农业，虽然他在晚年也些范了些错误，但是他的功绩都是他不可否认。毛泽东，一代伟大的领袖。从农村走出来，以人为本，以百姓为主的好主席，一个坚强，善于谋划的人，为人民，工人阶级争取自由和利益。他值得我们的尊敬和我爱戴。当看到他以专列作为自己的流动办公室，七十几岁还下基层体恤民情，给自己分配了生产任务时一位七十多岁患有疾病的领导人始终忘不了百姓，病情一好点就要求去看望百姓的生活，我想这样一位领导人是很难用语言去形容的。《走进毛泽东》这部影片里处处都在散发着毛主席思想的光辉，伟大的人格魅力，和先人后己的高尚情操。有一次，当会议结束时，主持人请毛主席离席，毛主席因脚下有毛病而无法站起来，这时，大家都不愿离开了。毛主席说了一句使人心沸腾的话：“你们如果不走，我也不走。”一句平凡而有力的话，使在座的委员们的心里都在流泪……《走近毛泽东》 这部片子主要讲述了毛泽东同志少年、青年、中年、晚年的一些感人的事情、伟大的政策和果断的决定。让我们在银幕上看到了久违了的毛泽东的真实形象，让我们真正地走近毛泽东，去探究他的光辉一生。他不仅是一位领袖，也是我们的亲人，他更是一代伟人，他拥有渊博的才学，这与他青年时期的刻苦学习是分不开的。如今我们的学习条件已经很好了，所以我们更应该加倍努力，把握每分每秒，做时间的主人，利用现在的大好光阴，努力学习科学知识，正像一首诗词那样说的：一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴。我们要真这宝贵的时间，不能虚度光阴。因为时间就像汩汩流淌的河水，是可以流出去却无法流回来的，人在青少年时期大脑最活跃，不论学什么，记得都特别快，而过了这个时期，就恰恰相反，不管怎么努力都比较难赶上去，所以我们应该趁现在加倍努力，只有学得很扎实，将来才可以像毛泽东一样为祖国献出自己应尽的力量，这样祖国就能更加昌盛。

邓小平曾说:“如果没有毛泽东同志的卓越领导,中国革命有极大的可能到现在还没有胜利,那样,中国各族人民就还处在帝国主义,封建主义,官僚资本主义的反动统治之下,我们党就还在黑暗中苦斗.所以说没有毛主席就没有新中国,这丝毫不是什么夸张.”这朴素的话语,发自一位“三落三起”,饱经沧桑的老一辈革命家之口,格外厚重深沉.往事已矣,巨人长眠.土地革命的星星之火,抗日战争的烽火硝烟,全国解放的千里决战,已成为一段壮怀激烈的历史渐行渐远;我们更应该珍惜眼前的大好时光,勇敢的承担起伟大的时代赋予我们的历史使命,扎扎实实的学好基础技能的同时,不断拓宽知识面,力争早日做出成果报效祖国.当这位曾经被无数人奉为神明，顶礼膜拜，也曾被无数人猛烈抨击过的一代伟人以一位立体的人出现在我们面前的时候，突然发现，功过本身已如云烟留给了历史，伟人的人格魅力却可以穿透时空，给人们心中留下一份永恒的尊敬。

走近毛泽东，带给我的不仅是崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰，走近自己的信仰。毛主席他把一生献给了国家，他的生平和事迹在生活的点点滴滴中感动着我们，我们永远记得他这个伟大的领袖——毛泽东。

第四篇：走进伟人毛泽东

适合高年级

走进伟人毛泽东

——《沁园春·长沙》

潍坊市实验小学 孔娟

活动主题：诗词鉴赏课。

活动目标 ：

（一）知识与能力

⒈了解什么叫做意象，初步进行诗歌鉴赏。

⒉学习借景抒情的表现手法。

⒊背诵诗歌。

（二）过程与方法

⒈研究传统文化与诗歌意象间的关系，进而解读诗歌。

⒉反复诵读诗歌，体味伟人毛泽东蕴涵于作品中的情感。

（三）情感态度与价值观

感悟伟人毛泽东博大的情怀，体会诗人以天下为己任的历史责任感。

活动准备 ：

师生共同准备与本课相关的文字和视频资料，如文章的写作背景资料,毛泽东的生平及思想资料，毛泽东的诗词资料,中国古典诗词中写秋的名篇名句,关于湘江的地理资料等等。

活动过程：

（一）导入新课

中国是一个诗歌的国度，诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲，宛如一枝枝绽放的奇葩，装点着文学永恒的春天。

江山代有才人出，各领风骚数百年。20世纪的中国又造就了一位“前不见古人，后不见来者”，独领风骚的大诗人——毛泽东。毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人，笔挟

风雷的诗人。他用古典诗词形式在各个不同的历史时期或抒情或咏物或怀古，描写了风起云涌、波澜壮阔的生活，记载了中国人民从黑暗走向光明的历程。他的诗词，既是他革命人生心路历程的真实写照，又反映了中国革命各个时期的现实，是一部中国革命的英雄史诗。

（二）毛泽东诗词名句诵读热身

敌军围困万千重，我自岿然不动。（《西江月·井冈山》）

不管风吹浪打，胜似闲庭信步。（《水调歌头.游泳》）

恰同学少年，风华正茂。（《沁园春·长沙》）

宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。（《七律·人民解放军占

领南京》）

不到长城非好汉。（《清平乐·六盘山》）

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。（《忆秦娥·娄山关》）万里长江横渡，极目楚天舒（《水调歌头·游泳》）

我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九（《蝶恋花·答李淑一》）红雨随心翻作浪，青山着意化为桥（《七律二首·送瘟神》）踏遍青山人未老，风景这边独好。《清平乐·会昌》

洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。《清平乐·蒋桂战争》

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。《菩萨蛮·大柏地》

横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。《念奴娇·昆仑》

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。《七律·人民解放军占领

南京》

冷眼向洋看世界，热风吹雨洒江天。《七律·登庐山》

待到山花烂漫时，她在丛中笑。《卜算子·咏梅》

三十八年过去，弹指一挥间。《水调歌头·重上井冈山》

江山如此*多娇，引无数英雄竞折腰。《沁园春·雪》

人生易老天难老。《采桑子•重阳》

（三）畅所欲言，“你体会到毛泽东是个怎样的人？”

（四）深析《沁园春·长沙》，继续体会毛泽东的伟人气质

１.解题

“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。相传东汉外威窦宪仗势夺取明帝女儿沁水公主园林，后人作诗咏其事，此词牌由此而得名。又名《寿星明》、《洞庭春色》等，双调一百四十字，上片四平韵，下片五平韵。

词牌：就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、句数和

平仄声韵。某些词牌的命名，与创始之作的内容有关联，但后人倚声或依谱继作，则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。如沁园春是词牌，长沙是标题。

词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一

样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。词的分类：词分为小令、中调、长调，这是依字数的多少来划分的。58字以内为小令；59至90字为中调；91字以上为长调。

２.背景

现在，让我们重温历史的画面，来了解这首词是在什么背景下写的？

这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展，农民运动蓬勃

兴起。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，创建了湖南第一个党支部：韶山支部。同时，国共两党的统一战线已经确立，国民革命政府已经在广州正式成立。但陈独秀看不到革命力量，想把革命领导权交给资产阶级。毛泽东看到了革命力量，看到了“星星之火，可以燎原”。因而这年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，追忆了昔日的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的豪放词，巧妙地回答了革命领导权问题。

（五）朗读、领会，品评、鉴赏

毛泽东《沁园春·长沙》这首词不仅内容丰富，而且气势磅礴，画面壮阔，意象壮美，意境高远。

作者视野开阔，选取的景物或广博，或宏伟，或雄峻。以上阕“看”字所总领的几句词为例，有山上的“层林”，有江中的“百舸”，有空中的雄鹰，有水底的游鱼。而从景物的状态看，有静态的火红的枫林，有动态的“争流”的“百舸”等。作者从远望到近观，从仰视到俯瞰，天长地阔，山红水绿，“笼天地于形内，挫万物于笔端”(陆机《文赋》)。

毛泽东是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志的政治家。他有经天纬地之才，再造乾坤之志；他有博大的胸襟，崇高的风范，奋发向上永不消沉的乐观性格，不同于哪些多愁善感的纤弱文人，所以他的诗词也不同凡响，充满豪情壮志，境界开阔，气势磅礴，他笔下的秋景一洗古代“伤秋”之士的那种哀伤叹息的悲酸之态，而是以生动的描写把读者进一个新地境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。

诗的品评在意境的高下，而意境的高下，又决定于人品格的高下。难怪诗人不是顺势而问“秋光正好，何重游？”而是出人意料地提出一个严肃的社会问题：怅寥廊，问苍茫大地，谁主沉浮？

（六）再读《七律·长征》，体会伟人词作中的宽广胸怀

（七）教师小结

古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。特别是在登高放眼天地之间时，长时间积蕴的关于生活的艰辛、社会的忧患、天地之巨变等方面的感触，就找到了最佳的突破口，或诵于口头，或泻于笔端。如曹操之《短歌行》抒发自己的雄心壮志；陈子昂登上幽州台，万千感慨化作了“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的名句；杜甫登高吟唱“无边落木萧萧

下，不尽长江滚滚来”，叹时运之不济、人生之短促。这类名篇佳作不胜枚举。

生：与气度、胸襟、心境、性格、身份有关。

生：不是。他是叱咤风云的一代伟人，胸怀大志杰出的政治家。﹡生讨论回答，师补充。

﹡比较古代文弱诗人和革命领袖不同的胸襟和气度，从而理解诗歌是不同性情的人的不同的心情写照，领会本诗流露出的诗人的革命豪情。

生：主宰国家的命运，掌握民族的前途。

生：是忧国忧民的心境，是以天下为已任的心境，是革命伟人广阔崇高的心境。

（八）作业

１．背诵全文。

２．课内：意境描述——将眼前再现的情景描述出来。

３．课外：继续品读毛泽东的其它诗作。

（九）活动总结

毛泽东诗词是指毛泽东创作的旧体诗词作品。至20世纪70年代末期，发表的共43首，其中诗14首，词29首。后来，在与毛泽东同时代人的回忆文章中，又披露了毛泽东另外一些诗词。由刘先银编审编著的达到129首。毛泽东怀着巨大的激情，按照写诗的艺术规律，运用形象思维创造的。贺敬之评述毛泽东诗词时曾这样说：“毛泽东诗词以其前无古人的崇高优美的革命感情、遒劲伟美的创造力量、超越奇美的艺术思想、豪华精美的韵调辞采，形成了中国悠久的诗史上风格绝殊的新形态的诗美，这种瑰奇的诗美熔铸了毛泽东的思想和实践、人格和个性。”

第五篇：歌颂伟人毛泽东

12月26日，是伟人毛泽东诞辰122周年纪念日，连日来，我思绪起伏，感慨万千，脑海里常常浮现出毛主席的光辉形象，打开了我思维深处尘封多年的记忆。

我从小是唱着歌颂毛主席的歌、读着《毛主席语录》、《毛泽东诗词》长大的，读着《毛泽东选集》踏上社会的，对伟人有一种特殊的感情，每当想起这些，就会牵出一连串的故事。

我记得在我的人生中唱的第一首歌就是《天大地大不如党的恩情大》，歌词是这样的：天大地大不如党的恩情大，爹亲娘亲不如毛主席亲，千好万好不如社会主义好&&这首歌，我至今还能唱上来，学这首歌的记忆也很深。我那时年龄很小，我父亲在老屋的东间炕上看着我，为了不让我乱跑，就教我学唱这首歌曲，记得父亲那时教得很耐心，也很认真，他教唱一句，我就跟着学一句，当时觉得还挺好玩的，不一会儿工夫就学会了，就有了小小的成就感，便在小朋友们面前唱，小朋友们听了都很羡慕，就问我跟谁学的？我就说跟我爸爸学的，小朋友们就回家缠着大人们教他们。其实，这首歌当年在社会上很流行，大人们都会唱，只是贪玩的孩子们不会唱罢了。不几天工夫，周遭的小伙伴们也都会唱了。只要谁提起头来，都就跟着唱下来了。

唱归唱，我那时对一句歌词的意思始终不明白，持怀疑态度。那就是爹亲娘亲不如毛主席亲这一句，我总认为：不是说爹娘最亲吗？怎么还唱着爹亲娘亲不如毛主席亲？这件事一直困惑了我几年。后来，随着年龄的增长，理解程度的提高，才渐渐明白过来，父母生养了我的身，是骨肉亲，毛主席是全国人民的大救星，是救命恩人，恩情比海深。渐渐地对毛主席更敬仰了。

我唱的第一首《毛主席语录》歌是《下定决心》，歌词很简单：下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。我那时仍没上学，经常跑到学校大院里玩，有一次，听到教室里传出来教这首歌，听起来很好听，短促有力，也很好记，在教室外就学会了，回到家就唱了起来，祖母听了就问我：你唱的这首什么歌？我便回答：《下定决心》便问我在哪学的？我就说在学校的教室外面听的。祖母那时上了年纪，可能对这首歌不太了解，其实这首歌年轻人一般都会唱，只不过老人和没上学的孩子大多都不会，祖母便逢人夸我：俺这孙子天分真好，还没上书房就会唱《下定决心》了。我那时听的心里美滋滋的，不过，说得多了，我反倒觉得不好意思。那时，我看到社会上表演学习《毛主席语录》的节目，我也在炕上站着，弓着腰，背着手，装着小老头慢慢挪动着脚步，一边走，一边唱：俺老婆今年六十三，一起办个学习班&&至今仍记忆犹新。

上学后，我学唱的第一首歌是《东方红》，接下来，还学唱了《雪山升起红太阳》、《北京有个金太阳》、《北京的金山上》、《读毛主席的书》、《毛主席的话儿记心上》等歌曲，那时特别爱唱，经常爱哼唱《北京的金山上》这首歌，歌词特别振奋人心：北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太阳&&歌声中表达着对伟大领袖毛主席的无限热爱。这首歌留给我的印象最深，学唱这首歌的背后还有一段精彩的故事，记得那时高年级的一个学生，声音特别宏亮，唱这首歌在校内校外都出了名，据说县剧团等想招收他，不知什么原因没去。后来，省城宾馆到学校招工，面试的时候，他唱的就是这首歌，招录工作人员一听，一锤定音，从此，他就成了省城宾馆里的一名正式员工，这首歌伴随他一路走来，干出了不凡的事业，如今，他已退休，我想，这首歌在他整个人生中都会铭记。

刚上学那时候，我学的第一篇课文就是《毛主席万岁》，插图就是为人故乡韶山冲，给我留下了很深的印象。那时，都要求背诵《毛主席语录》，我记得开头就是：领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。重点章节有《为人民服务》、《愚公移山》、《纪念白求恩》等，那时都要求背过，我至今大多段落还能背过。那时候，把《毛主席语录》的许多话都编成了歌曲，要求传唱，上课前必须唱，都要求班干部在讲台上打着拍子领唱，我至今记得在讲台上打着拍子领唱歌曲的情景，唱的歌词还能记得：政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意。我们共产党人好比种子，人民好比土地&&、因为我们是为人名服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出&&、白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端地负责任，对同志、对人民极端地热忱&&、要奋斗，就会有牺牲，死人的事是经常发生的，但是我们想到人民的利益&&这些都是我一边想着，一边哼唱着，一边敲着键盘写上的，感到非常鼓舞人心，也由衷地感到毛主席是那样的伟大。

高中毕业后，我穿上了绿军装，戴上了红领章，成为一名光荣的共和国军人，一踏入军营生活，学毛选轰轰烈烈，坚持一日三读，我通读了《毛泽东选集》一至五卷，逐字逐句地读，并把难解的字词标出来，查字典，把优美的句子记到笔记本上，还要进行学习交流谈体会，我写了十几万字的心得体会，使我至今还记得在全团学毛选总结表彰大会上的情景，非常激动和自豪，这是我读伟人书的一段不平常的经历，当时这种强化读书加激励的方法确实收获不小，读了毛主席著作，我就感到伟人的眼光是那样远大，气魄是那样宏伟，知识是那样高深。感到伟人的思想永远不过时，始终指引着我前进的方向。

从部队转回地方后，我仍不断地学习毛主席著作，并争取参加红色之旅，先后到过井冈山、瑞金、西柏坡，参观了伟人战斗过的地方，领略了伟人的风采，更加敬佩伟人惊人的胆识和超人的指挥方略。后来，我到过韶山，拜访了伟人的故居，参观了伟人雕像，我还购买了解说伟人辉煌一生的光盘，更真切地了解了一代伟人毛泽东的光辉一生。

东方红，太阳升，中国出了个毛泽东&&我是唱着这首歌一路走来的，我还要一直唱下去。