工程质量先进个人业绩

第一篇：工程质量先进个人业绩

工程质量先进个人业绩

2017年度，我能够持续开展“两学一做”学习教育，用总书记系列重要讲话精神和对住建工作特别是质量安全工作的重要指示武装头脑，坚定理想信念，筑牢“四个意识”坚守正确政治立场，始终对党绝对忠诚，认真学习、贯彻、执行相关法律法规、规范和行业标准，上级政策、文件精神；在质量监督过程中，能端正工作态度，严谨工作作风，坚定理想信念，勇于担当，创新工作思路，寻求工作方法，改进工作效能，能积极主动完成上级部署的各项目标、任务；能深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，不断强化纪律教育和警示教育，深化廉政风险防控思想，把清正廉洁作为干好工作的前提；由于自我约束、自我要求严格，近三年来无违法违纪事情发生，践行了一个共产党员的示范作用。我从工作就在建筑行业工作，从事工程质量监督工作已18年，历任监督员、副站长、站长，从未脱离实际的工程监督，对本地域的建设工程质量发展、变化，经常做质量分析报告，能熟练掌握本地工程质量发展状况，所监督的工程未发生过工程质量事故，工程竣工验收合格率100%。

2017年度，作为站长，勇做领头人，脚踏实地带领全站人员做好监督工作，全年累计共监督单位工程224项，建筑面积141.7万m2，工程造价17.4亿元，其中新增监督单位工程137项，建筑面积52.3万m2，工程造价6.2亿元；竣工备案单位工程19项，建筑面积8.4万m2，工程造价1.1亿元。工程监督覆盖率98%，监督工程竣工验收合格率100%，竣工备案率96%，未发生一例等级质量安全事故。我作为项目监督负责人的×××建设项目工程被评为河南省优质结构工程。2017年被省安全总站评为先进个人，被市质监站评为先进个人，被县政府评为先进工作者。

在2017年度的监督人员考核中，积极组织全站人员参加考核工作，组织人员学习、提高业务技能，增强监督执法能力，全站11人，10顺利通过了换证考核，1人通过了新证考核，全部取得了《建设工程质量监督人员资格证书》。

第二篇：移动公司先进个人主要业绩

移动公司先进个人主要业绩

主要业绩：

一、个人情况介绍：我叫xxx，是**网络部xxx派驻班组的一名助理网络维护员，到今年7月在移动通信事业上就奋斗7年了，我跟移动公司有着深厚的感情。

二、主要业绩：

1、锻造自我，养成良好的工作作风，掌握娴熟的专业技术；进入移动公司以来的前9个月先进行渠道部门的知识学习，这为以后网络支撑市场的技能掌握打下基础。之后主要担任助理网络维护员，期间我积极接受培训，迅速掌握基站维护要领，先后接触了基站、传输、数据等县区维护中的重要组成部分，树立了完整的通信网概念，具备了较强的实践工作能力。

2、刻苦钻研，强化自身工作能力，培养积极主动的工作意识；在我的合理安排下，08年xxx出现连续2个月基站零中断的记录，有力保障了县区网络。09年按照公司要求组织县区维护人员对全区域100余在网基站进行基站基础资料创建以及更新，10年配合公司完成无线网健康检查工作，后来又陆续圆满完成基站优化工作，天线整治工作。尤其在09年应对雪灾应急发电事件中，连续3天3夜战斗在一线，成功保障了县区网络良好运行。3.端正工作态度，弘扬爱岗敬业精神，牢固树立企业主人翁责任感；在实际工作中，我始终信奉做事先做人的原则。对待工作中的点点滴滴，从小事做起，绝不盲目自大，不积跬步，无以至千里。在进行基站维护管理期间逐步积累自学网络优化知识，以积极拓展本岗位业务范围，更适应新的维护环境。

4、狠抓安全管理，牢记防患于未然，有力推动安全生产。在实际的网络维护实践中，坚持安全第一，时刻提醒自己树立牢固的安全意识，真正警醒起来，始终向一线维护人员传达安全重于泰山的思想，时刻保持警惕。在这样的思想意识督促下，我所担任的网络维护期间，未发生一起因自身维护不当造成的基站安全事故。践行了安全第一的制度规范。

德才表现：该同志担任网络维护员以来，工作积极，作风扎实，能力素质强，注重在实践中发展提高自身素质，做事踏实细致、为人忠诚诚恳，尊重各级领导，工作执行力强。对自身分管的工作尽职尽责，不用领导督促，主动想在前，做在前，勇于承担责任、处事公平公正，坚持原则但能兼顾灵活，听从上级领导所安排的公司指示，工作7年来从未发生违纪行为。在工作生活中考虑问题细致，团结同事，带人街舞礼让在先，自身修养较好。所在班组成绩突出，积极向上，奋发有为。多次圆满完成上级赋予的各项任务，获得市、县各级领导好评。

第三篇：物业公司副总经理先进个人业绩材料

×同志，1997年3月份调入公司，先后担任××大厦有限公司市场管委会副主任、物管部经理，××物业公司副总经理。××同志“数年如一日”，工作认真、负责、敬业，为物业公司的发展作出了很大的贡献，并连续六年被评为“先进个人”。当遇到问题时，用研讨的方法相互讨论。首先让他（她）们发表看法，逐步达成共识。物管员在收取费用时，注意加强全过程的跟踪管理，杜绝了收费工作中雷同错误问题的出现。

二、敬业勤奋，严格管理，以身作则树榜样

在日常工作中，×××同志以身作则，提高对管理重要性的认识，也处处注意管理技能的培养和提高。不因循守旧，学习用新的思想和新方法来分析和解决问题，在管理工作上打开新局面。

公司的作业文件对各岗位职责都有明确概定，通过近两年的实施，存在不完善，针对性不强，操作不便的情况，×××同志及时提醒各部门不断补充，并结合具体岗位有针对性的修改。今年设备、保安、物业管理员岗位都重新修订了职责。

×××同志在实际工作中还注重在员工中加强企业文化、企业精神、职业道德方面的培训，让员工增强对企业的认同，提高凝聚力、向心力，激发员工的主人翁思想，让员工发挥主观能动性。今年编写教材4篇，上辅导课6次，岗位对口研讨13人次，获得了较好的效果。在今年人员不断调整更换，新招员工占公司员工总数的72%情况下，保证了各项制度的落实，为较好完成各项工作任务夯实了基础。

凡是要求员工做的，×××同志自己带头做到，时时处处加强自身修养，爱岗敬业，模范带头。工作中，求真务实，摸实情、说实话、办实事、重实效。

第四篇：绿色学校先进个人业绩

两年来，本人在各级领导的大力支持和帮助下，立足岗位实际，在全区“绿色学校”创建活动中，始终以《全国环境宣传教育行动纲要》为指导，树立科学发展观，遵循教育的内在规律，不断加强自身学习，提高思想觉悟，增强业务能力，在全区“绿色学校”创建活动过程中做到了：

（一）注重创建活动制度化。组织建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养建立一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍充分参与到绿色学校创建活动中，力求创建活动具体化，制度化。

（二）注重创建活动优质化。坚持以学生为主体，教师为主导，将绿色学校以人为本、环境教育育人、可持续发展的理念融入到学校的教育教学中。指导教师充分利用先进的电教设备、网络，上好环保教育课，通过课堂主渠道积极向学生讲授宣传环保知识，对学生进行环境教育。

（三）注重创建活动多样化和实效化。以活动为手段，通过开展一系列丰富多彩的课外活动，如组织环保主题绘画、演讲比赛，组织开展垃圾分类、回收等环保社会实践活动，促进师生环保意识的发展，使师生主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动中。

目前，全区共有绿色学校22所，其中省级1所，市级15所，区级6所。各学校通过“绿色学校”创建活动，师生环境意识得到了明显地提高，并且能够将环保知识转化成为自觉的环保行动。环境教育已成为提高青少年动手创造能力、培养社会责任感和公德意识、造就健康朴素的审美观念和生活方式等综合素质的有效载体，为全面实施素质教育打下了坚实基础。

第五篇：教科研先进个人业绩材料评分标准

教科研先进个人业绩材料评分标准

一、表彰奖励类（证书3件，累计计分，总分15分）。

1．综合表彰：优秀教师、优秀班主任、师德标兵、名师名校长等政府（或教育部门和人事部门联合）表彰；

2.单项表彰：教育部门进行的教育教学类表彰。3.说明：按国家级、省、市、县级赋分。

二、课堂教学、业务称号类（证书3件，累计计分，总分25分）。1.课堂教学指获奖的优质课、观摩课（公开课）、录像优质课等。2.业务称号指教学能手、学科带头人等。

3.说明：（1）指各级教研室组织评选的，含国家二级学会评选的。（2）按国家级、省、市、县级及奖次赋分。

三、课题研究类：（证书3件，累计计分，总分25分）1.课题研究：有立项通知书、结题鉴定书，两件不全无效。2.社科奖。

3.说明：指各级教研室组织评选的，按国家级、省、市、县级赋分。

四、论文、论著类：（证书3件，累计计分，总分25分）

1.正式出版的教育教学类著作（含新课标教材），不含教辅资料、论文集。2.发表论文：有正式刊号的报刊发表的字数在1500字以上，不含习题、资料介绍。

3.专题发言：指教研室、教科所组织的教学研讨、培训会议上的典型或专题发言。

五、其他教学类成果：（证书3件，累计计分，总分10分）1.教学成果奖。

2.课程资源类（如教学设计、课件等）：指教研室组织评选的。3.指导奖：指导学生在正式刊物发表作品；指导学生在教育行政部门批准的学科竞赛、文体比赛中获奖等。

4.教学基本功等其他成果。

5.说明：按成果种类、级别及奖次赋分。