山东畜牧兽医职业学院饲料与营养系学生顶岗实习督导工作总结

第一篇：山东畜牧兽医职业学院饲料与营养系学生顶岗实习督导工作总结

2009级饲料与营养专业学生顶岗实习

阶段工作回顾

山东畜牧兽医职业学院饲料与营养系 宋宪勃

为全面落实高职院校教育方针，按照饲料与营养系人才培养方案要求，根据学院部署和安排，2009级饲料与营养专业的100名学生，经过半年的紧张筹划与安排，已于2011年7月中旬陆续到达顶岗实习岗位。

虽然该系顶岗实习学生数量不多，但据统计，实习涉及企（事）业单位总计70余个，岗位则达数百个之多。这是因为，考虑到专业特点，每个同学至少应在3个岗位上轮流实习。

系里派程光民老师专职担任两个班学生顶岗实习的巡回督导教师。

为期四个多月的顶岗实习和此后的毕业实习，是学子们就业的“前奏”，旨在为他们提供理论与实践相结合和训练操作技能的机会，从长远看，是为了培养学生的专业技能乃至综合职业素质与能力。实习也是同学们顺利完成由学校人向社会人转型的必由之路，我们在此预祝莘莘学子们步步走好，顺利踏上社会，在不久的未来成为合格的职业人。

一、实习的组织与发动

为确保2009级饲料与营养专业100名学生顺利进入顶岗实习岗位，饲料与营养系成立了以刘建胜任组长、宋宪勃（2009级1班班主任）、程光民（2009级2班班主任）、付桂华和吴公莹等教师为成员的顶岗实习领导小组。

小组于4月份开始工作。由宋宪勃老师为主，系里其他老师积极配合，牵头与饲料及养殖企业进行全面沟通与细节安排，并最后确认。经过摸底和筛选，近80家饲料与养殖企业基本满足教学计划和实习要求，遂被确定为顶岗实习点。

本系学生的实习岗位主要涉及饲料品质管理、饲料检验化验、饲料生产及管理、饲料营销、售后服务、畜禽养殖以及疫病防控和用户跟踪服务等领域。在企业指导教师的指导下，利用企业这一合作办学和实践操作平台，按照人文素质培养与专业能力训练兼修并进的基本指导思想，通过现场操作，学会并熟练核心岗位群的操作技能，体验企业文化，培养自己的社会适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题以及社会关系处理等多方面能力，形成过硬的职业综合素质和能力，为将来成为成功的职业人士奠定扎实基础。

二、实习单位分布

由于专业岗位特点的要求，一个实习企业一般只能容纳1~2名实习学生，因而，多个实习点星罗棋布般地分布于全省（除了莱芜、枣庄和淄博外）各地，省外还有10个实习点。这为巡回督导工作带来了一定困难。

三、强化实习要求

学生离校前，我们强调，实习学生具有双重身份、两个角色。他们既是学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，对学生提出了以下要求：.严格遵守实习单位的有关规章制度和纪律，努力完成岗位工作任务，从基层做起，从小事做起，虚心学习，主动工作，培养团队精神，积极协作，不怕吃苦，尽快适应环境，迅速融入企业文化中去，争取在短时间内熟练掌握相关岗位群的专业技能；不断寻找自身差距，继续学习，拓展知识面，培养实际工作能力。.服从实习单位的安排，从公司发展全局出发，多为公司提出合理化建议；要培养自己的主动自发的工作态度，工作起来要有激情，切忌懒惰；要注意了解企业的经营管理运作模式，从多方面充实自己，增长才干，为今后就业、创业打下牢固基础。

3．安全第一，服从管理。按照操作规程操作，服从实习指导老师的统一安排；遵守学校的规章制度，严格执行请销假制度，未经校内指导老师批准，不得私自更换实习单位或远距离外出。

四、近期实习情况

到目前，坚持在原实习单位的学生约90人，仅少部分学生更换实习单位。

学生普遍感到，不仅工作能力得到了提升，而且对行业有了更深入的了解，进一步激发了对专业知识和技能的学习兴趣。很多学生感到“书到用时方恨少”，故结合生产实际，在专业领域内，有针对性地进行了更深入的拓展性学习。巡回督导过程中，通过与实习单位领导、指导教师和同学们交谈，大家感到收获颇多，普遍认为顶岗实习确实好，为自己下一步就业抢占先机创造了条件；并对自己的工作感到满意，想以后继续从事饲料行业。

巡回督导还发现一些突出的个人，如一班的赵彩莉同学，敢于面对困难、知难而进，从不退缩，勇敢承担使命。她在临朐一家饲料公司的两个分厂实习，一个人承担了本应由4个人承担的工作，并协助公司重建化验室、购置仪器与试剂，还利用业余时间下乡为百姓服务，时常工作到深夜，表现十分出色。她也曾一度想放弃，班主任的一席话坚定了她继续干下去的信心。后来，她对班主任明确表示：越是困难的地方，越是锻炼人的地方，越

是要去，现在让我离开我也不想离开。一班的李敏（团支部书记）同学一身正气、作风过硬、工作踏实、任劳任怨，在青岛康大兔业的一个饲料公司实习，由于工作表现突出，在实习期内，即被任命为莱芜分公司品管部主管。在青岛普兴公司实习的一班班长王芍丹同学，由于工作出色、善于协调、责任心强，品德优良，作风踏实，被公司任命为人力资源部干事。此外，还有很多突出个人和事迹，这里不再细说。

学生的精神风貌、工作态度、团队精神和实践能力受到实习单位领导、指导教师与工作人员的普遍好评。他们一致认为：山东牧院的学生不摆架子，不计较报酬，态度务实，脚踏实地，工作扎实，不怕脏，肯吃苦，......。希望以后牧院给公司多派一些优秀的实习学生，甚至有一些公司预订了下一届实习学生；还有一些公司盼望早日成为我院的实习基地，几乎所有单位的领导都希望实习学生留下继续工作，共谋发展。福建籍学生陈巧玲到家乡附近一家大型龙头企业（华龙公司）实习，公司对她的工作予以高度评价并寄予厚望，希望我院今后多派学生前去实习和工作。另外，有一家公司员工的团队协作精神欠缺，工作效率不高，我们的学生进入该公司后，与同事们密切协作，促成大家精诚团结，给公司上下留下了深刻印象，公司领导在该生顶岗实习考核簿填写的评语里，给予该生以高度评价。

专职巡回督导教师亲临学生实习企业，令很多企业员工或其它院校的实习学生感到惊讶和“嫉妒”。交谈中方才得知，他们十分羡慕我院的学生，说：老师不辞辛苦远道而来看望学生，牧院学生真幸福。很多人抱怨说，自己当年实习期间，别说老师亲自前来看望，学校连个电话也未曾给他们打过。他们打算以后也要让自己的孩子来我院上学。俗话说：“一滴水映出了太阳的光辉”，相信，只要我们努力把各项工作做好、做扎实、做到家、做到学生心坎里去，我们一定能够赢得学生、赢得全社会！

巡回督导还发现，行业在迅速发展，急切需要大批饲料专业人才。如环山饲料集团明年扩建分厂多个，正在提前积极储备和“抢占”人才，据其领导说，他们一贯反对任人唯亲，核心岗位全部录用专业学生，要求我们多为其推荐优秀毕业生。今年上半年，公司人力资源部经理和一位人事主管曾多次亲临我院，要求我系至少派20名同学前去实习，但令公司遗憾的是：我们仅派遣了5名学生前去该公司实习（学生数量远不能满足企业要求！）；明年，亚太中慧扩建饲料厂14家，现已动工，人才准备自然是其总体发展战略的一部分；久久和牧公司今年5月起步，到目前仅几个月时间，即已经建成6家分厂，计划明年分厂达到10个以上，发展速度十分惊人，目前正在广罗人才；万事兴集团旗下三家分厂将于年

底前投产，明年也将在省内外建立数家分厂。可见，行业企业的急速膨胀和发展需要大批饲料与营养专业人才，我们的学生深受企业欢迎，供不应求。实践证明，顶岗实习作为饲料专业教学过程的一个环节，对学生顺利成才具有极大的促进作用。我们将继续与企业协调好、协作好，并与企业指导教师一起，促进学生顶岗实习顺利进行。

第二篇：山东畜牧兽医职业学院2012年元旦晚会主持词

开场词：

A：一元复始，万象更新。

B：行臻康泰，志展宏图。

C：尊敬的各位领导、老师

D: 亲爱的同学们，大家

合：晚上好！

A：我是主持人 胡方龙

B：我是主持人 赵士玲

C：我是主持人 武继林

D：我是主持人 江月芳

胡：2011，带着学院发展和广大同学成长的美好记忆，即将过去；

赵：2012，正迈着矫健的步伐，露着崭新的微笑，向我们款款走来。

江：2011年，是丰收的一年，是喜庆的一年。全院师生在学院党委的正确领导下，与时俱进、开拓创新，学院各项建设事业蓬勃发展。赵：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们山东牧院这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

A：今晚，我们欢聚一堂、载歌载舞

B：今晚，我们激情满怀、心潮澎湃

C：今晚，我们将用音乐绽放人生，用舞蹈诠释热情。为2011年喝彩。

合：为2012年祝福。

胡:出席今天晚会的领导有

学院党委书记范光勤同志

学院党委副书记徐建义同志

学院纪委书记乔立印同志

学院副院长郑立森同志

赵:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

江：出席晚会的还有学院各部门、系部有关负责人、老师以及在校学生代表600武：让我们再一次用热烈的掌声，对大家的到来，表示诚挚的祝福和衷心的感谢。

胡：山东牧医学院2012年元旦 文艺晚会

合：现在开始！

串 词

胡、赵: 舞蹈《中国龙》

A：古老的中华是一条龙，龙子龙孙永无穷。

B：飞龙在天走四方，永远的龙脉在心中！

A：我们在中华复兴大道上振臂高呼：我们都是中国龙。

B：请欣赏由王金标、房兴凯、刘志等带来的舞蹈《中国龙》！掌声欢迎！

武：歌曲《山妹子》

在美丽的贵州，有个土家歌王，叫野马，在我们山东牧院也有一个土家歌王，有请来自贵州山区的土家小伙张勇，为我们献上一曲有土家特色的《山妹子》

江：舞蹈《溜溜康定》

溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗旷的动作，表现她豪放的一面！用那华丽的服饰，体现了藏族人多采多姿的生活！接下来请欣赏舞蹈《溜溜康定》，表演者：李雪峰、郭艳只等

胡：教师《歌曲联唱》

一只优美的藏族舞蹈，使我们仿佛感受到了藏族人民的热情。是的，当我们离开家乡，远离父母，怀揣梦想，来到牧院时，我们又多了一个家，多了像父母一样关心我们的亲人，那就是学院可亲可敬的老师们。今晚，我们的老师也带来了新年的祝福。请欣赏由英语教研室王琨老师、和我们潍坊著名的反串歌手吴海亮带来的歌曲联唱

赵：快板《升国旗》

五星红旗与中华民族的心连在一起，五星红旗让全世界中国人扬眉吐气，五星红旗与太阳一起生气！听，我们又仿佛回到了那伟大而神圣的历史时刻！请欣赏由李腾飞、罗勇带来的快板《升国旗》。

武：舞蹈《呼吸》

国旗已升起，我们在成长，我们是未来国旗的接班人。在这条路上，我们要呼吸着国旗带来的激情气息，永远保持青春的舞步，奋力前进。下面请欣赏由李书然、徐晓东等带来的舞蹈《呼吸》

第一次颁奖

胡：2011年，在学院党委的领导下，我院团学工作紧紧围绕学院党政中心工作，扎实推进，实现了常规工作有创新，重点工作有突破，特色工作有提升。在思想教育、校园文化、社会实践、青年志愿服务、学生社团活动以及学风建设等方面，取得了可喜的成绩。成功组织了学院2011年也是我院第一届西部计划志愿者招募、派遣，指标完成率200%，在全省高校位居前列；成功申报全国大中专暑期“三下乡”社会实践活动全国重点团队并远赴陕西榆林开展志愿服务活动，得到新华网、中国青年网等多家新闻媒体关注；

赵：学院团委被团省委授予“山东省五四红旗团委”荣誉称号，李春乐、臧建邦两名同学被授予“山东省2011年大中专学生暑期‘三下乡’社会实践活动先进个人„„一系列成绩的取得，离不开学院领导的关心和支持，离不开团学工作老师的悉心指导和帮助。让我们以热烈的掌声，向各位领导和老师表示衷心的感谢！

胡：经过前期评审、公示，本共评选出“先进班集体”28个，“优秀学生干部”179人，“优秀学生”583人。在此，让我们以热烈的掌声，向获得以上荣誉称号的集体和个人表示祝贺！

赵：今天，我们在辞旧迎新之时，将对本涌现出的部分先进集体和先进个人进行表彰。

胡：下面进行第一次颁奖，首先请获得本“优秀学生”荣誉称号的同学派代表上台领奖，请学院纪委书记乔立印同志为获奖同学代表颁奖。

胡：（颁毕）谢谢乔书记

赵：下面请获得本“优秀学生干部”荣誉称号的同学派代表上台领奖，请学院党委副书记徐建义同志为获奖同学代表颁奖。

赵：（颁毕）谢谢徐书记。

胡：让我们再次向获得表彰的各位同学表示祝贺。

赵：歌曲《一剪梅》

呼吸着寒冬的气息，梅花也在悄然开放。望着傲雪的梅花，无数歌者为其高歌，今晚我们再次高歌。接下来请欣赏由赵鹏老师带来的《一剪梅》

武：舞蹈《印度风情》

印度是一个充满着神秘的风情，拥有着深远文化的国家。今天，在这个激情四溢的时刻，一群美丽的姑娘将舞动她们窈窕身姿，为我们带来一段魅惑的印度舞，让我们用尖叫和掌声欢迎她们，有请刘娟等带来的舞蹈《印度风情》

胡：朗诵《盛世中国》

这是一首豪情彭湃的诗篇，豪情如火；这是一曲荡气回肠的交响，气焰磅礴！我要为你写一部赞歌，用神州大地作纸，用金色太阳光作墨，从心里歌唱你——盛世中国！下面请欣赏朗诵《盛世中国》，表演者：张恒菁、田珊

江：吉他弹唱《家爸乡妈》

元旦到了，给爸妈打电话问候了吗？（好温馨的回答）在这个元旦佳节，让我们把对爸妈的思念与祝福托付给即将登场的这位来自美丽的贵州的小帅哥，让他把我们的心声通过他独特的曲调传递给远方的爸妈。接下来我们要欣赏的《家爸乡妈》，是由黄佳佳自己作词作曲的，让我们用掌声有请黄佳佳。

赵：街舞

在今天这个舞台上，当然不能缺少我们同学的身影，就让我们一起舞动吧。下面有请韩德海、赖烁恺、陈晓洁等带来的街舞。

武：《音画舞裳》

高山流水曲绵长，千古佳话人人详；伯牙绝弦为子期，知音难寻琴难响。一曲高山流水，奏出千古知音故事。今天，古筝、琵琶合奏，曼妙的舞蹈，和着音乐现场作画，这些又会为带来什么样的享受呢？请欣赏由姜春晓、钟欣、蔡国栋三位老师和柳彬同学共同为我们带来的《音画舞裳》。

第二次颁奖：

武：下面进行第二次颁奖，请获得本“先进班集体”荣誉称号的班级代表上台领奖。请学院党委书记范光勤同志为获奖班级代表颁奖。

江：（颁毕）谢谢范书记。

武：再次向获得本“先进班集体”荣誉称号的班级表示祝贺。

江：我们要以优秀和先进为榜样，在全院掀起学先进、比先进、赶先进的热潮，不断提升个人素质和能力。

武：学生《歌曲联唱》

下面请欣赏由李筱、王营、宋娇娇等带来的歌曲联唱

赵：歌曲《王妃》

有一种渴望，你一生一定要闯一次

有一种人，你一辈子只会遇见一次

刚刚结束的十佳歌手大赛，相信大家都还记得。冠军的歌喉让我们一直在怀念，今晚，冠军再次登台又会带来什么惊喜呢？请欣赏这首如王妃般高贵的摇滚曲《王妃》，掌声欢迎刘维建。

胡：《服装礼仪秀表演》

一首《王妃》把大家的激情带到了高潮，看来冠军的称号果然名不虚传啊。时代在进步，走在时代的潮流中，我们更应该注重自己的形象。大学生作为形象的代名词，注重外表的同时不能忘记内心的东西，而服装与礼仪无非就是首选，当服装与礼仪遇到一起时又会擦出怎样的火花。下面有请于海东、贾达、刘璐、常文军等带来的服装礼仪秀。

江：《武术表演》

精彩的服装礼仪秀让我们看到了中国跟随世界步伐的加快，而在这个不断全球化的进程中，我们更不能忘记自己的东西，五千年的中国文化博大精深，一直让国人为之自豪，而惊叹世界的武术更是其精髓。现在就让我们一起去感悟武术的精华吧。请欣赏由孙长瑞、陈龙等带来的武术表演。

武：《啦啦操》表演

武术表演见证了中国固有的刚劲，而中国有句古话“以柔克刚，刚柔结合”，接下来我们一起走进另一个舞蹈世界吧。

赵：歌曲《阳光路上》

我们即将挥手告别写满精彩的2011。今天正是在这样的一个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同颂歌，把最美好的祝福送给即将到来的2012年，一同来歌唱我们未来阳光路上的无限风光。让我们掌声有请张春雷老师为大家带来的《阳光路上》

结束语：

A：白天跟随黑夜，相约在新年；

B：星星追随月亮，相聚在新年；

C：宽容相随友谊，相知在新年；

D：欢歌伴随曼舞，相庆在新年。

A：11年岁末，我们回首往日；

B：12年年初，我们展望未来。

C：2011，我们承载着多少欢乐；

D：2012，我们充满着多少期待。

A：昨天，我们用汗水描述无悔的青春。

B：今夜，我们用欢笑书写校园的记忆。

C：日出日落，我们以匆匆的脚步送走忙忙碌碌的昨日，D：花开花谢，我们以崭新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

赵：祝大家新年快乐，万事如意，芝麻开花节节高！

胡：山东牧院2012年元旦文艺晚会

合：到此结束。

江：让我们来年再会。

合：再见！

第三篇：山东畜牧兽医职业学院药理试题教案

仅供牧校学弟学妹学习参考

药理学复习重点

一、名词解释：

耐受性：指机体对药物反应性降低的一种状态。

耐药性：指病原体或肿瘤细胞对药物的敏感性降低的一种状态。

半衰期：资血浆药物浓度下降一半所需要的时间。毒性反应：指药物在用要药剂量过大，用药时间过长或机体对药物敏感性过高时产生的危害性反应。

半数致死量（LD50）：反应药物毒性大小的重要数据。副作用：药物在治疗剂量时出现的与用药目的无关的作用。受体激动剂：与受体有较强亲和力，又有较强内在活性的药物。

交叉耐药性：机体对某药产生耐受性后，对另一种药物也的敏感性也降低。

后遗效应：停药后血药浓度已降至阀浓度以下时残存的药理效应。

首关消除：口服药物在胃肠黏膜吸收后，首先经门静脉进入肝脏，当通过肠黏膜及肝脏时部分药物发生转化，使进入体循环的有效药量减少的现象。

疫苗；激活一种或多种免疫活性细胞，增强机体免疫功能的药物。

二、问答题

源自09大牧八刘继伟

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1、有机磷酸酯类用什么药解救？

答：可用M受体阻断药药：阿托品、山莨菪碱、东莨菪碱和胆碱酯酶复活药：氯解磷定、碘解磷定、双复磷等解救。

2、磺胺类药物跟甲氧苄定合用可增强抗菌作用

3、毛果芸香碱对眼的作用：缩瞳、降低眼压和调节痉挛

4、解热镇痛消抗药的作用机制：抑制体内前列腺素合成酶活性、减少前列腺素生物合成。

5、氢氯噻嗪的药理作用：a、利尿作用

主要作用部位在远曲小管段始，抑制Na+-Cl-同向转运系统，减少Na+、Cl-的重吸收，增加尿量。也可轻度抑制碳酸酐酶，使K+排除增多。b、降压作用。c、抗利尿作用。

6、肾上腺素激动β2受体，松弛支气管平滑肌，解除支气管平滑肌痉挛；降低支气管黏膜下毛细血管通透性，消除支气管黏膜充血和水肿，进一步改善肺通气，达到治疗支气管哮喘的作用。

7、卡托普利作用机制：a、抑制血管紧张素转化酶；b、减少缓解肽的降解。

8、癫痫大发作的首选药：苯妥英钠。小发作首选药：卡马西平

9、红霉素抗菌机理：与细菌核糖体的50S亚基结合，抑制转肽酶，阻止肽链延长，从而抑制细菌蛋白质合成。

10、安定的药理作用和临床用途：药理作用：抗焦虑、镇静

源自09大牧八刘继伟

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催眠、中枢性肌肉松弛等；临床主要用于焦虑症、失眠、抗癫痫和抗惊阙。

11、喹诺酮类药物的作用特点：a、口服吸收好，血药浓度相对较高；b、半衰期较长，服药次数少，使用方便；C、血浆蛋白结合率低，药物体内分布较广；d、穿透性能好，各组织和体液中药物浓度等于或高于血药浓度，有利于杀灭感染部位或体液中的病原菌；e、可经肝代谢，部分以原形经肾排泄，尿中浓度高。

12、糖皮质激素的不良反应：A长期大剂量应用引起的不良反应：（1）医源性肾上腺皮质功能亢进；（2）诱发或加重感染；（3）消化系统并发症；（4）心血管系统并发症；（5）骨质疏松、肌肉萎缩、伤口愈合迟缓等。B停药反应：（1））医源性肾上腺皮质功能不全；（2）反跳现象。

13、选择作用：

14、二重感染：长期大量应用四环素类，敏感菌被抑制，体内正常菌群的生态平衡被破坏，致使一些耐药菌和真菌乘机繁殖，造成二重感染。

15、安全范围：指药物的最小有效量和最小中毒量之间的距离。

16、抗生素后效应：指细菌与抗生素短暂接触后，当药物低于最低抑菌浓度或被清除以后，细菌的生长持续受到抑制。

17、阿拖品抑制腺体分泌，其中唾液腺和汗腺对阿托品最敏

源自09大牧八刘继伟

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感。

18、去甲肾上腺素激动α受体

19、氯丙嗪阻断多巴胺受体

20、阻断肾上腺受体的降压药：β受体阻断药：普萘洛尔、美多洛尔；α1受体阻断药：哌唑嗪；α、β受体阻断药：拉贝洛尔。

21、强心苷：强心苷的负性频率作用，通过加强心肌收缩力，心排出量增加，反射性提高了迷走神经的兴奋性，呈现心率减缓和舒张完全。

22、********抗心绞痛的作用机制：直接松弛平滑肌和血管平滑肌，降低心室耗氧量和改变冠脉血流分布，怎家缺血区供血。

23、麦角新碱：

24、糖皮质激素的四抗：a抗炎；b抗免疫；c抗内毒素；d抗休克

25、小剂量碘参与甲状腺激素合成；大剂量碘产生抗甲状腺作用。

26、胰岛素的作用：加速葡萄糖的无氧分解和有氧氧化，促进糖原的合成和贮存，抑制糖原分解及糖异生，降低血糖；促进脂肪合成，抑制脂肪分解，减少游离脂肪酸和酮体的生成；促进蛋白质合成，抑制蛋白质分解，促进人体生长；促进K+内流，增加细胞内K+浓度。

源自09大牧八刘继伟

仅供牧校学弟学妹学习参考 阿托品的作用: 药理作用: 抑制腺体分泌;对眼扩瞳 升高眼压 调节麻痹;松弛内脏平滑肌;治疗量减慢心率,大剂量加快心率,加快房室传导;大剂量扩张血管,解除小血管痉挛及影响中枢系统.临床用途;内脏绞痛和遗尿症;抑制腺体分泌;眼科应用于虹膜睫状体炎,眼底检查,验光配镜;缓慢心率型时失常;抗休克;解救有机磷酸酯类中毒.28β受体阻断剂: 一类能选择性与β受体结合,竞争性阻止去甲肾上腺素能神经递质或肾上腺素受体激动药与β受体结合而发挥作用的药物.29 镇静催眠药……… 保泰松与羟基保泰松………….31 阿片受体完全拮抗剂: 纳洛酮是阿片受体完全拮抗剂……….32 苯妥英钠……..33 病毒唑…….34 可乐定的作用: 有降压,镇静,镇痛作用,临床用与一线药物治疗无效的Ⅱ级高血压,适用与兼消化道溃疡的高血压;偏头痛及开角型青光眼等.35 硝普钠 主要用于治疗高血压危象,也可用于高血压伴有充血性心力衰竭,急性心肌梗死患者.36 喹尼丁 可用于青光眼的药物:…..37 支气管哮喘用药: 氨茶碱…..源自09大牧八刘继伟

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抗炎药作用机制: 能抑制前列腺素合成.39 青霉素的作用机制: 与敏感菌胞浆膜上靶分子青霉素结合蛋白结合,抑制转肽酶的转肽作用,阻抑粘肽合成的交叉联结过程,造成细胞壁缺陷.由于敏感菌菌体内渗透压高,使水分不断内渗,以致菌体膨胀变形,加上敏感菌细胞壁自溶酶活化,促使细菌裂解,死亡.40 利尿药-----氢氯噻嗪可使血浆肾素活性增高,继而使ATⅡ及醛固酮浓度升高,不利于降压,合用β受体阻断药可对抗.41甲硝唑的作用: ①抗阿米巴原虫作用;②抗滴虫作用； ③抗厌氧菌作用； ④抗贾第鞭毛虫作用

异烟肼三联用药: 异烟肼+链霉素+乙胺丁醇.三、选择题

1.治疗肝胆疾病较好的药物: 红霉素 2.治疗手脚癣: 灰黄霉素 3.淋病,梅毒首选药: 青霉素 4.引起灰婴综合症: 氯霉素

5.我国学者首先发现的抗疟疾药: 青蒿素 6.首选于治疗血吸虫: 吡喹酮 7.对滴虫有较好疗效: 甲硝唑 8.第一线抗结核药: 链霉素 9.抗阿米巴痢疾: 甲硝唑 10.治疗急慢性肾衰竭: 布美他尼

源自09大牧八刘继伟

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11.治疗高血压伴有脑血管疾病: 尼莫地平12.治疗干咳: 可待因 13.抗心率失常: 维拉帕米 14.大脑积水: 甘露醇 15.治疗流行性感冒: 吗啉胍

16.对死胎,过期妊娠及妊娠合并严重疾病,需提前终止妊娠: 缩宫素

17.治疗胃溃疡: 法莫替丁

雷尼替丁 18.蛔虫药: 左旋咪唑 19.抗病毒代表药: 阿昔洛米

20.治疗四环素引起的肠炎: 万古霉素 21.最常用的氨基糖苷类抗生素: 庆大霉素

22.不良反应包括: 副反应;毒性反应;变态反应;后遗效应;继发效应;三致反应.23.首次量加倍的原因: 临床上对病情危重的患者需要立即达到有效血药浓度很快产生药效时,而一般等量分次给药需经过5个半衰期才能达到稳态血药浓度,所以对病危者首次量加倍.24.血脑屏障的作用: 有利于维持中枢神经系统内环境的相对稳态.25.毛果芸香碱对眼的作用: 缩瞳,降低眼压,调节痉挛.26.新斯的明可用于重症肌无力,腹气胀和尿潴留,陈发

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性室上性心动过速,非去极化型肌松药中毒.不可用于机械性肠梗塞,尿路梗塞,支气管哮喘.27.肾上腺素对α和β受体均有强大的激动作用.28.激动药和阻断药的搭配:….29.人工冬眠喝剂: 氯丙嗪+中枢抑制药(异丙嗪,哌替啶)30.吗啡

31.解热镇痛药—吲哚美辛……… 32.高肾素型高血压特效药: 卡托普利 33.脑水肿的特效药: 甘露醇

34.肝素的作用:抗凝作用

抗动脉粥样硬化作用

无降低胆固醇作用 35.氢化可的松………

36.平喘药的分类: β2肾上腺素受体激动药;茶碱类药(氨茶碱

胆茶碱

二羟丙茶碱);M胆碱受体阻断药;过敏介质阻释药;糖皮质激素类药 37.麦角生物碱……… 38.甲状腺素…..39.降血糖药物治尿崩药: 氯磺丙脲

40.磺胺类药是最早用于治疗全身性感染的人工合成化疗药.41.第三代头孢菌素的特点: 对革兰阳性菌作用较弱,对

源自09大牧八刘继伟

仅供牧校学弟学妹学习参考

革兰阴性菌作用较强;对各种β—内酰胺水解酶具有高度稳定性;对肾脏基本无毒;可通过血--脑脊液屏障 42.氨基糖苷类…..43.大环内酯类包括: 红霉素……….44.卡马西平用于躁狂症

45.流行性脑膜炎首选药;磺胺嘧啶 46.轻度高血压可用利尿药

47.可逆转心肌肥厚的药物: 卡托普利

48.氯霉素的不良反应: 抑制骨髓造血功能

灰婴综合症

二重感染等….49.扩充血溶量最好的是

全血 50.苯妥英钠要6~10天才发挥药效 51.心脏复苏药

肾上腺素

源自09大牧八刘继伟

第四篇：畜牧兽医期中考试(饲料与解剖)[最终版]

一、单项选择题(每个1分,共30分)

1、最大的喉软骨是()

A、环状软骨B、甲状软骨C、会厌软骨D、勺状软骨

2、无胆囊的家畜是()

A、牛B、猪C、羊D、马

3、枢椎是第()颈椎

A、1B、2C、3D、74、吸收食物的主要部位是()

A、食道B、胃C、小肠D、大肠

5、臂头肌属于()

A、骨骼肌B、心肌C、平滑肌D、白肌

6、插胃导管的通道是()

A、上鼻道B、中鼻道C、下鼻道D、总鼻道

7、反刍动物真正起化学性消化作用的胃为()

A、网胃B、瓣胃C、皱胃D、瘤胃

8、最大的消化腺是()

A、唾液腺B、肝C、胰D、小肠腺

9、当患胸膜炎,肋骨骨折等胸部疾病时，家畜的呼吸成为（A、胸式B、腹式C、胸腹式

10、草食家畜尿一般是()

A、酸性B、中性C、碱性D、有时酸有时碱

11、马的大肠是()

A、圆筒状B、圆锥状C、逗点状

12、哪种家畜具有鼻盲囊()

A、牛B、猪C、马D、羊

13、小肠音似()

A、流水音B、雷鸣音C、远炮音

14、既为呼吸器官，又为发声器官的为()

A、咽B、喉C、气管

15、小肠的运动方式不包括())呼吸.A、蠕动B、紧张性收缩C、钟摆运动D、分节运动

16、测定粗灰分时，高温电炉的温度是（）

A、150℃B、270℃C、550℃D、650℃

17、玉米-豆粕型日粮，鸡第一限制性氨基酸是（）

A、赖氨酸B、甲硫氨酸C、色氨酸D、亮氨酸

18、玉米秸属于（）

A、能量饲料B、粗饲料C、矿物质饲料D、添加剂饲料

19、一般青贮时，饲料原料的适宜含水量为（）

A、２５—３５％B、４０—５５％C、６５—７５％ D、８０－９０％

20、国际分类法将饲料分为（）

A、6大类B、8大类C、10大类D、16大类

21、青贮饲料制作过程中需要逐层压实，这是因为青贮需要（）

A、减少氧气B、增加氧气C、减少水分D、增加水分

22、引起蛋壳变薄、软壳蛋增多，主要是日粮中缺乏（）

A、钙B、脂肪C、维生素B1D、糖

23、菜叶类煮熟后放置一夜，（）可引发动物发生中毒

A、皂角素B、亚硝酸盐C、双香豆素D、氢氰酸

24、猪的癞皮病是由于日粮中缺乏（）

A、维生素B1B、维生素B2C、叶酸D、烟酸

25、饲养标准中禽用的是（），评定饲料的营养价值。

A、消化能B、代谢能C、产奶净能D、奶牛能量单位

26、不用于维持需要的是（）

A、产奶B、基础代谢C、维持体温D、随意活动

27、日粮中对乳脂率的影响主要取决于（）的含量

A、粗脂肪B、粗蛋白C、粗纤维D、矿物质

28、青贮饲料制作的关键是（）

A、厌氧 乳酸菌发酵B、通风透气性好

C、好氧 乳酸菌发酵D、水分充足

29、病畜呼出苦杏仁味气体，是由于（）中毒

A、硒B、氢氰酸C、亚硝酸盐D、双香豆素

30、青绿饲料不含下列那类物质（）

A、维生素KB、维生素B族C、维生素ED、维生素D

二、填空题（每空0.5分，共20分）

1、瘤胃微生物主要有

2、消化系统分为和。

3、喉软骨包括、、和。

4、肾单位由和组成。

5、膀胱由和

6、肺有、和三个面。

7、齿按位置、功能可分为

8、牛的盲肠呈状。

9、。

10、发生亚硝酸盐中毒可用_____________解毒，瘤胃膨胀病可用____________治疗。

11、青贮饲料品质鉴定方法大体可分为两种，即___________和_____________。

12、饲料中的糖类由________________和________________组成。

13、净能的利用形式有_____________和________________两种。

14、_______________不足，容易引起家禽发生脂肪肝。

15、消化能=总能—______________

16、从原料收割到青贮完成的整个过程需要_________、___________和_________三个阶段。

17、干草的调制方法有两种，即_______________和______________。

18、粗饲料是指天然含水量<45%，粗纤维的含量_________，以风干物为饲喂形式的饲料。

19、调制青贮饲料的基本要点是阻止“四化”，即________、_________、霉化和酵化。

20、优良青贮饲料的PH为_______________。

三、判断题（每个1分共20分）

1、牛肾为有沟单乳头肾()

2、远曲小管的重吸收能力最强()

3、胆囊的作用是产生胆汁()

4、每分钟的呼吸次数叫呼吸频率()

5、前肢骨靠肩关节与躯干相连()

6、猪的恒齿式=2(3 1 4 3 / 3 1 4 3)，共44个()

7、健康动物的呼吸多属胸式呼吸()

8、外呼吸是指气体在血液与组织细胞之间进行交换的过程()

9、被动转运需要载体和能量()

10、瓣胃的胃黏膜形成许多四角至六角形皱褶，又叫蜂巢胃()

11、大量喂给猪新鲜菜叶时会引起猪的亚硝酸盐中毒。（）

12、禾本科稿杆碱化效果比豆科稿杆要好。（）

13、青绿饲料的含水量最高可达95%。（）

14、青绿饲料可作为猪的唯一饲料来源。（）

15、糖类和脂肪是畜禽体的主要能源物质。（）

16、夏季应供给产蛋鸡高能量日粮。（）

17、青贮饲料含有大量的有机酸，具轻泻性，怀孕母畜可大量饲喂。（18、维生素B族属于饲料添加剂。（）

19、青贮饲料的颜色越接近原料颜色，说明品质越好。（）

20、优良的青贮饲料只含有少量丁酸。（）

四、名词解释（每个3分，共18分）

1、反刍

2、呼吸

3、吸收

4、饲料

5、饲料添加剂

6、青贮饲料

五、问答题（每个4分，共32分）

1、胃内盐酸的作用?

2、小肠为什么是吸收的主要部位?

3、马升结肠的四段三曲是什么?

4、影响尿生成的因素?

5、一般青贮饲料的制作过程有哪几个步骤？

6、青绿饲料的营养特性有哪些？

7、青贮的意义）

第五篇：畜牧兽医专业顶岗实习管理职责

四川省宣汉职业中专学校

畜牧兽医专业顶岗实习管理职责

顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养模式改革，强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经，通过顶岗实习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力和生产实际相结合，实现在校期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。结合我校实际，制定本管理规定。

一、学校指导教师职责

1.指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划，按要求参加顶岗实习动员大会，及时与学生取得联系，做好实习前的各项准备工作。

2.指导教师在带队期间，同时参加专业实践，提高自身专业技能。

3.加强与实习单位联系，积极配合实习单位工作，及时解决实习中的问题，争取实习单位的支持和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。

4.及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况，指导学生撰写顶岗实习总结等各项工作。对在实习中违反纪律且情节严重的学生，指导教师要对其进行批评教育，并及时向顶岗实习领导小组汇报。

5.检查批阅学生实习记录，督促学生全面完成实习任务。

6.参与学生顶岗实习成绩的评定工作。

二、企业兼职指导教师职责

1.负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。每位指导教师指导学生数最多不超过20人。

2.指导教师要根据学校和企业共同制定的顶岗实习计划，具体落实顶岗实习任务，指导学生加强职业技能、职业素质、行业规范的训练。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神，并详细作好指导记录。

3.指导教师在学生实习结束前要指导学生撰写顶岗实习总结，保证学生的实习质量和水平。

4.在学生顶岗实习即将结束时，代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。

三、顶岗实习学生职责

1.顶岗实习是学校教学计划的重要组成部分，所有学生都必须按专业教学计划的要求按时参加顶岗实习。顶岗实习期间，学生应至少完成一套完整的岗位技能训练项目。

2.实习学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度，服从管理；未经学校批准，不准擅自离开实习单位；不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生，应接受指导教师、学校和实习单位的批评教育，情节严重的，学校可责令其暂停实习，限期改正。

3.学生实习期未满，不得擅离或调换实习单位。个别学生确因特殊情况，中途调换实习单位的，须本人提出书面申请，报学校顶岗实习管理领导小组批准。学生未经批准擅离、调换实习单位的，实习成绩为零分，期间发生的一切问题由学生本人负责。

4.学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律，爱护劳动工具、仪器、设备，并注意自身安全，防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责；造成他人伤害和经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。

5.实习生在实习单位应尊重带教老师，要服从分配，认真工作，并遵守单位的保密制度。若遇到问题，应及时与指导老师联系，由学校与实习单位协商解决，学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学

生原因给学校声誉造成不良影响，学校将根据有关规定给予相应处分。

6.学生顶岗实习期间，应当积极主动与学校、专业老师、实习单位指导老师及家长保持紧密联系，完成顶岗实习总结。

四、顶岗实习单位职责

1.负责提供顶岗实习岗位，与学校共同制定顶岗实习大纲与计划。

2.实习单位要指定专门人员负责学生实习工作，根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习兼职指导教师。

3.实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育，增强学生安全意识，提高其自我防护能力；要为顶岗实习学生购买意外伤害保险等相关保险。顶岗实习期间学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律法规处理。

4.顶岗实习期满，实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见，作为评定学生实习成绩的依据，由学校存入学生档案。