关于组织开展2008年

第一篇：关于组织开展2008年

关于组织开展2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通 知

根据教育部、中宣部、中央文明办和团中央《关于组织开展2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》要求，为大力弘扬“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和高尚精神，以他们的事迹为生动教材，激励广大中小学生奋发向上、健康成长，在今年第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”中，集中开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：9月1日-9月30日

二、活动内容

1.让我区各中小学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导中小学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。

2.让学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导中小学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。

三、活动形式 1．利用德育课等途径组织中小学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹，积极参与“学英雄少年，为奥运添彩，做有道德的人”网上签名活动。中央文明办已组织编写《英雄少年》一书，并将有关内容挂至教育部网站和农村中小学现代远程教育平台上，供中小学生学习使用。

2．组织中小学生观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》光碟。颁奖晚会光碟已由中宣部、中央文明办赠送全国中小学校，并在全国各新华书店公开发行。

3．集中组织中小学生撰写感言评论、心得体会，积极参加有关媒体开展的征文活动。光明日报、中国少年报已开设“学习英雄少年，做有道德的人”专版，中央电视台少儿频道开设“学习英雄少年，做有道德的人”专栏，中国文明网、新华网、央视网、中青网、新浪网、搜狐网等网站开设“学习英雄少年，做有道德的人”专题，集中刊播刊登未成年人、家长、教师的感言评论和征文。

4．组织中小学生开展送温暖、献爱心“三个一”活动，通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式，为灾区的少年儿童提供帮助，送去关怀和祝福。

5．利用学校墙报、板报、广播站、电视台、网络等宣传阵地，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

6．通过组织班会、团会、队会，开展演讲、征文比赛、成人宣誓等活动，辅导讲解英雄少年先进事迹和抗震救灾精神，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为中小学生自我教育、自我提高的过程。

各学校可根据实际情况，围绕北京奥运会成功举办和纪念改革开放30周年，开展各种类型的教育活动。

三、活动要求

1、高度重视，狠抓落实，建立弘扬和培育民族精神教育工作的长效机制。各校要把弘扬和培育民族精神教育，作为加强中小学生思想道德建设的重要内容，作为进行爱国主义教育的重要手段，作为学校德育工作的一个有力抓手，与课堂教学、教育活动结合起来，统筹规划，长远考虑，贯穿到日常教育教学中，形成制度，作为一项长期的工作抓好。

2、结合实际，采取措施，掀起弘扬和培育民族精神教育活动的热潮。在开学典礼或新学期第一次国旗下讲话活动中正式启动“弘扬和培育民族精神月”活动，安排好具有学校特色的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。开展的活动要以学生为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，动真情，求实效，避免形式主义。

3、各校共青团和少先队要发挥自身优势，密切配合，通力合作，学校共青团要指导少先队组织开展活动。学校团组织可在“十一”前举办以“学习英雄少年，做有道德的人”为主题的18岁中学生成人宣誓仪式。各项活动要以学生和团员、少先队员为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。

4、各校要认真做好信息报道和媒体宣传工作，在9月15日前将学校开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的具体实施方案上报；在9月30日前将活动开展总体情况书面报教育科。

邮箱：jykcc@163.com 联系电话：5722670

湖里区教育局

二○○八年九月

第二篇：关于组织开展

下南街小学关于组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动方案

各班、各班主任：

根据中央文明委2013年工作部署，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委等部门决定今年“十一”期间，继续在未成年人中开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。根据区教育局文件精神，结合我校实际，制定本方案：

一、活动目的深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，以国庆期间重要节日活动为载体，推进“做一个有道德的人”主题活动，广泛组织开展网上签名寄语活动。引导我校广大师生增进爱党爱国爱社会主义情感，为担负起建设祖国、实现 “中国梦”的光荣使命努力学习、健康成长、全面发展。

二、活动时间

9月23日至10月12日

三、活动内容

1、组织签名寄语

中国文明网和央视网围绕民族复兴“中国梦”主题设计专门页面，在首页显著位置专门开设了签名寄语栏目，中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校已经链接。请各班组织未成年人登录中国文明网或其他链接网站，进行网上签名寄语。活动期间，中国文明网、央视网将每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语，并通过网络进行反馈。各班要及时关注本班签名寄语的反馈情况，确保参与总人数名列前茅。

2、线下道德实践。

以网上签名寄语为抓手，同时抓好线下教育实践活动。组织未成年人积极参加学习雷锋、奉献爱心等志愿服务，参加中小学生弘扬和培育民族精神教育月、我与祖国共奋进等主题教育实践活动，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，增强爱国情感，坚定理想信念，树立远大志向。

四、活动要求

1、高度重视。各班要把网上签名寄语活动摆上重要位置，精心组织，周密部署，抓好落实。

2、广泛动员。各班要利用好黑板报等宣传阵地，广泛宣传网上签名寄语活动的重要意义和具体安排。

3、务求实效。要坚持网上签名与网下主题教育实践相结合，进一步深化党的知识、党的历史以及改革开放和现代化建设成就教育，引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌，促进他们快乐学习、健康成长、全面发展。

各班要及时总结本班组织开展网上签名寄语活动情况，收集各类活动资料，10月12日报少先队大队部。

城区下南街小学

2013年9月23日

第三篇：关于组织未成年人开展

关于组织未成年人开展“网上祭英烈”

活动的通知

各乡（镇）文明办、团委、妇联，各学区、县直属学校：

根据《浙江省未成年人思想道德建设工作测评体系》和工作安排，现就深化“做一个有道德的人”主题活动，做好清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动通知如下：

一、活动目的

突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

二、活动时间

2013年3月26日至4月15日。

三、活动内容

1、组织未成年人了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

四、活动安排

1、组织签名寄语。在苍南文明网制作飘浮链接，引导至中国文明网“网上祭英烈”栏目，也可直接登陆央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等网站的专页，参与网上祭拜，撰写感言体会。活动期间，中国文明网每天会刊出精彩寄语，同步显示各地参与人数。

2、开展祭扫活动。按照就近就便、形式多样原则，开展祭扫烈士陵墓活动，组织未成年人到烈士陵园、纪念馆祭奠宣誓、献花、培土、清理杂草，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。

五、活动要求

1、高度重视。开展“网上祭英烈”活动，是深入贯彻落实党的十八大精神、广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，各地各有关单位要提高认识，广泛动员，引导广大未成年人缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

2、精心组织。各乡镇“春泥计划”实施社区、村，灵溪镇浦亭学校少年宫，要充分发挥示范带头作用，组织当地未成年人踊跃参与。要发挥乡镇团委和少先队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强未成年人参与的积极主动性。要把开展“网上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容，动员家长和孩子共同参与、共同祭奠。要认真落实各项安全措施，确保祭奠活动文明高尚、安全顺利展开。

3、务求实效。各中小学校要以“网上祭英烈”活动为契机，扎实推进中华传统美德教育，引导未成年人牢固树立爱祖国爱家乡、爱父母敬师长的意识。弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操。

关于组织未成年人开展2013年“我们的节日·清明——网上祭英烈”活动的通知

各街镇、各中小学校、职校：

根据中央文明办《关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知》（文明办〔2013〕5号）精神，按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求，现就推进“做一个有道德的人”主题实践之“我们的节日·清明”主题活动，做好清明节期间徐汇区未成年人开展“网上祭英烈”活动通知如下：

一、活动目的

深化“做一个有道德的人”主题实践活动，突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘、运用民族传统节日文化内涵，结合“中国梦”学习教育，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进爱祖国、爱人民、爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

二、活动时间

2013年3月26日至4月15日

三、活动内容

1、组织未成年人了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英雄事迹，在网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。

2、开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报，扩大网上活动效果。

四、活动安排

1、组织签名寄语。3月26日至4月15日，各中小学校要组织本校学生，各街镇要组织生活在本辖区的学生，登录中国文明网或央视网、中国未成年人网、中国校外教育网等链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会，中国文明网每天将刊出精彩寄语，显示各地参与人数。

2、开展祭扫活动。按照就近就便、形式多样的原则，组织中小学生到革命战争纪念地、重大战役发生地祭奠宣誓，到烈士陵园、烈士墓地献花、培土、清理杂草，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“中国梦”而奋斗。

五、活动要求

1、精心组织。各单位要把“网上祭英烈”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神、广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织未成年人参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感。各文明单位、文明社区、“做一个有道德的人”主题活动联系点、城市学校少年宫、社区实践指导站要发挥示范带头作用，坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合，确保100%的中小学校组织开展活动，确保80%以上居住或学习在徐汇的学生参与活动。

2、注重宣传。活动期间，注意收集保留活动文字、图片资料和广大学生的精彩留言寄语，及时上传精彩留言寄语，在徐汇报、有线电视、徐汇政务微博、徐汇文明网、徐汇教育网上刊播。各单位要充分利用本校各类宣传阵地、本社区各类宣传阵地进行宣传报道，从而扩大活动影响和活动效果。

3、及时上报。各学校于4月18日前，将本校组织开展活动的总体情况及参与人数汇总电子稿通过徐汇教育信息网消息收发报区教育局中教科、小幼教科，各街镇报区文明办。

为进一步深化“争当晋城好人，做一个有道德的人”主题教育实践活动，市文明委决定于3月26日至4月15日，在全市范围内开展清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动。

本次活动主要内容包括组织未成年人了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹，在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语；广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，开展祭扫烈士陵墓活动，制作“清明”节日小报。

中国文明网和央视网设计专门页面，在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目，中国文明网联盟和央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校以及晋城新闻网、晋城广电网、晋城在线链接。同时也将组织市直学校、学院和技工学校未成年人登录中国文明网或其他链接网站，参与网上祭拜，撰写感言体会。

通过此次活动，主要目的就是为了突出立德树人，以清明节为契机，以网络签名寄语为载体，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导未成年人志存高远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族、热爱家乡的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

为加强对全市未成年人的优秀传统文化和革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内涵，根据中央文明办、省文明办、市文明办文件精神，在今年清明节期间继续组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动内容

组织广大未成年人上网祭奠英烈，网上献花，寄语留言，表达心声。同时，开展清扫烈士墓志愿服务行动，引导中小学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

二、活动时间

2012年3月30日至4月25日。

三、活动安排

1、组织签名寄语。县文明办会同教育局、团委、妇联组织未成年人登陆定远新闻网“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜，撰写感言体会，表达对先烈的感恩和敬仰。

2、开展清扫烈士墓志愿服务活动。清明节期间，按照就近就便原则，各中小学校组织学生、县直各单位组织干部职工及其子女，到革命战争纪念地、重大战役发生地祭奠宣誓，到烈士陵园、烈士墓地献花、培土、清理杂草，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，培养利他精神，激励健康成长。

四、工作要求

1、高度重视。开展“网上祭英烈”活动，是迎接党的十八大，运用民族重要传统节日文化内涵加强未成年人思想道德教育的重要载体。各乡镇、各单位要提高认识，广泛动员，通过组织未成年人参加活动，引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统，潜移默化地进行党的历史、党的知识学习教育，增强心向党的意识，激发爱国主义情感。

2、精心组织。县文明办要主动协调教育、共青团、妇联等部门，制定实施方案，对活动作出部署，组织未成年人积极参与。获得文明单位称号的各类学校，要示范带头，广泛组织在校学生踊跃参与。要发挥共青团和少先队组织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强未成年人参与的积极性主动性。要把开展“网上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容，动员家长和孩子共同参与、共同祭奠。要动员各类新闻媒体，加强活动宣传报道。要认真落实各项安全措施，确保祭奠活动文明高尚、安全顺利展开。

3、务求实效。要拓展活动的思想内涵，深入开展爱党爱国爱社会主义教育，开展革命优良传统和中华传统美德教育，引导未成年人牢固树立心向党跟党走、爱祖国爱家乡、爱父母敬师长的意识。要突出活动特色，激励未成年人继承光荣传统、弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。各乡镇、各单位活动情况，请及时报县文明办，并与4月20日前，报送活动开展情况总结。

第四篇：组织开展批评与自我批评

组织开展批评与自我批评会议

会议时间：2018年7月1日 18：00 会议地点：*** 参加人员：***** 会议主持人：*** 会议记录：***

会议主题：组织开展党员的批评与自我批评 会议内容：

一、***书记就此次会议发表重要讲话

会议的开始，***书记指出，批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。为了让党支部能及时解决内部问题，克服工作上的困难更好的发展，我党进行了此次批评与自我批评的政治学习活动。

二、各党员代表从自身谈起积极进行批评与自我批评

***同志自我批评：

一、情绪不稳定，经常会因为情绪化而影响自己的工作。比如自己心情低落的时候，会不想做任何的事情，没有一点工作的激情;

二、有惰性，自制力不够强。但是现在认为一个人连自己 都控制不了的话，是成不了才的，所以决定开始培养锻炼自己;

三、觉得自己做事情方面缺少一些魄力。比如做某一件事情，总是在没有开始做之前就开始想一些问题，导致最后开始退缩不敢尝试。现在已经开始努力转变，积极的抓住一些机会尝试调整自己的心态和提高自身的交际。

对于***同志：认为他做事是一个十分负责任的，但是在一些事情上缺少一定的变通能力。个人认为只要不违背自己的原则和事情的本质，在有时候是可以进行一点变通的，使得事情变得稍微简单一些。

***同志将自我批评分为以下4个部分：1.生活方面不自信，害怕失败，因此在一些事情上不敢尝试。2.没有足够的耐心，在做事情的时候如果在一段时间后发现没有什么成效，那么就不能够坚持。3.不会主动与别人进行交流，导致同处一个支部的成员未必交流顺畅。4.学习的自制力不够，对于自己没有兴趣的学科，自己会在上课时，干一些自己的事情，同时觉得自己比较容易受到外界环境的影响。

对于***同志：认为有点不太自信，在一些事情上，原本以为她可以做的，但是最后却没有主动的去行动。希望她可以在以后的生活中抓住机会，提高自信心。

***同志对于自身批评主要从以下三个部分：第一是自己的时间观念方面不是特别的强烈。做事情喜欢踩点，一个“拖”字诀，一件事情总是要到最后做，认为不迟到就是准时;第二是做事太趋向于兴趣化，只喜欢做自己喜欢做的事情，不喜欢的事情很少去介入。第三是在学习上不能刻苦，没有很高的自制力。认为应该提高自己的自制力，用一个党员的标准去要求自己，成为其他同学的榜样。并着重于自己的一些兴趣培养，积极配合其他同志。对于***同志:做事情是十分的认真的，可以落实到每一步。但是有时太过于总揽事情，不懂得与身边同志分享。就比如自己在支委会中担任一些事情，应该与我们主动沟通。不然在事情过多的情况下，结果会适得其反。同时我们也会因为自己觉得没有什么价值，而失去一些激情。感觉党支部人员好像就是支配和被支配的关系，因此我觉得作为一个党支部的主干人员应该适当的与我们沟通交流。

此次会议后，结合党员内部和我自身存在的问题，研究生一中队党支部进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下问题：

1)党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。有时因为自己的学习，只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，没有做到先锋模范作用。

2)政治理论水平有待提高。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。

3)对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重。思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

4)与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名学生党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

第五篇：如何组织开展文体活动

如何组织开展文体活动

一、明确基层文体活动工作的内容

基层文体活动主要有：

1、歌咏活动。包括教唱歌曲、指挥唱歌、集合拉歌等，这是基层文体活动中最经常、最普及、最简便易行的内容之一。

2、演唱活动。基层在节日、纪念日期间，或重大军事、政治活动期间都要举办文艺晚会、联欢晚会或广场文化活动。

3、读书活动。读书活动主要是营造多读书、读好书的氛围，引导官兵通过读书陶冶情操，求知成才，一般来说，读书活动常常和演讲活动、知识竞赛相结合。

4、影视活动。主要是组织观看电影电视，并组织官兵进行观后评论活动。

5、板报活动。墙报板报是基层建设的小窗口，是基层单位的小报纸，要注重办好墙报板报，特别是黑板报。

6、体育活动。积极开展军人体育锻炼达标活动，组织基层运动会和小型比赛活动。

7、其他活动。主要有文学、美术、书法、摄影等文体活动，以培养和发展官兵的文体特长，另外还有游览参观、游戏游艺等活动。

二、明确组织开展文体活动的基本前提和条件

（1）树立正确的指导思想。《军队基层建设纲要》中提出：“活跃部队文化生活，要建设好俱乐部，重视培养和保留文体骨干，有计划地开展丰富多彩、健康有益的文体活动，坚持队列集会有歌声，周末假日有活动，重大节日有晚会，体育每月有比赛，搞好文化生活引导，官兵同乐，寓教于乐。”这是我们部队文化活动的基本指导思想和依据。

（2）建立健全活动组织。按照军人委员会或团支部组成人员分工，确定文体活动组织人或召集人，然后根据文体活动的不同内容成立各个活动协调小组，主要吸纳在某一方面有特长的人参加。

（3）抓好文体骨干队伍。基层单位要有一定数量的文体骨干，抓好文体骨干要注意：一是选拔配备好文体骨干。政工干部要注意从新兵入营开始考察，了解官兵的文化特长，把有条件的人吸收到骨干队伍中来。二是培养训练文体骨干。通过请社会艺人教、老文体骨干带、来队家属传等途径和通过专题短训、以会代训、调演观摩、组织比赛等形式逐步提高文体活动骨干的组织和活动能力。三是关心爱护文体骨干，关心骨干的工作条件和生活条件，关心骨干的切身利益，及时为他们排忧解难，激发他们为军营文化贡献聪明才智的热情。四是注重保留文体骨干，为他们留队创造条件。

（4）争取改善活动条件。要从单位的实际出发，想方设法为文体活动创造一个好的条件，尽可能配齐“二琴”（手风琴、电子琴）、“三台”（乒乓球台、桌球台、康乐棋台）、“四箱”（锣鼓箱、乐器箱、图书箱、棋牌箱）、“五球”（篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球）等，并定期检查，及时补充，以满足文化活动的需要。有条件的单位还可适当添置一些新型文体器材，如大屏幕彩色电视机、电子游戏机、高档乐器、音响和健身器材等。

三、基层单位组织开展文体活动的主要程序

（1）组成协调小组，安排好组织人员的职责

基层单位的文体活动一般都由军人委员会或团支部牵头组织。根据官兵的文化需要和单位的实际工作情况，在确定开展具体的文体活动后，要组织军人委员会或团支部有关人员组成活动领导协调小组，在党支部和连队领导的指导下统一负责具体活动的筹划安排，在时间、地点、保障等方面都要有专人负责，责任到人，分工明确。

（2）召开动员大会，讲清活动的意义和目的一般来说，政工干部在负责组织一项文化活动时，都要在全体人员中进行一次动员，以提高大家的参与积极性，激发大家的参与热情。动员的内容大致包括活动的目的、意义，活动的时间、地点、参加人员、具体活动的方法、竞赛规则等，动员之前尽可能想得细一些，以便大家了解清楚，保证活动的周密顺利开展。

（3）准备场地器材，做好各种保障服务工作

在活动进行之前，保障人员要把场地、器材和其它一些相关用品准备到位，比如要进行一次篮球比赛，保障人员就要提前划好场地，挂好篮网，摆好主席台、记分台等。在活动准备和进行中，保障人员要有较强的服务意识，随时做好保障工作，对于临时出现的一些问题要多动脑子及时解决，保证活动顺利进行。

（4）严格活动规则，保证活动过程顺利进行

对于基层单位组织的各种文体活动，大家的参与热情都非常高，这就要求政工干部在组织活动时要考虑周全一些，把好事办好，特别在活动的规则要求上要严格，不能因为老乡或者关系好等原因有所偏向，年轻人具有争强好胜的特点，在一些竞赛活动中，不公正的行为很可能造成一些不良效果，比如打消一部分人的积极性、导致争执甚至动手等，影响部队的团结。因此，在确定裁判、评委等人员时，要选那些思想好、技术精的同志担任，同时还要进一步明确活动规则。

（5）搞好表彰宣传，争取活动效果内外丰收

活动结束以后，一般都要进行表彰（可以在当时进行，也可以过后集中一个时间进行），以奖励先进，这对于激发大家的积极热情，调动大家的工作积极性，形成良好的精神状态都具有重要作用，与此同时，政工干部还要在活动上做足“文章”，积极把活动宣传出去，比如可以请上一级的领导来参加，也可以请友邻单位或共建单位来观看，也可以利用广播板报等加以宣传，为连队树立良好的形象。

（6）及时总结经验，不断提高组织活动能力

作为一个称职的政治工作干部，不能就事论事，很重要的一点就是要善于总结，举一反三。组织一项文体活动，其间有很多经验可以总结，也可能有一些教训可以引以为戒，这就需要我们政工干部在活动过后要重视总结这一个环节，既要在官兵面前进行一次总结，又要在自己的工作体会上进行一次分析，对于其中的好人好事、好的经验要给予充分肯定，对于其中的不足之处，要及时发现，以利改进。

（南京政治学院进修系 赵超阳）