第一篇：14福师《教育统计与测量评价》在线作业二
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
14福师《教育统计与测量评价》在线作业二
福师《教育统计与测量评价》在线作业二 试卷总分：100
测试时间：--
试卷得分：100
一、单选题（共12道试题，共24分。）得分：24 1.根据题目答案的范围和评分误差的大小，可把测验题目分成（）。A.选择题和填空题 B.选择题和供答题 C.客观题和主观题 D.论文题和操作题
正确答案：C满分：2分得分：2 2.对于平均数来讲，下列哪句表述是正确的（）。A.平均数易受极端数值的影响 B.平均数计算不准确 C.平均数位于数据的正中间 D.平均数本身没有意义 正确答案：A满分：2分得分：2 3.教育测量与评价按（）来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。A.参照点 B.运用的时机 C.被试的行为表现
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
D.内容
正确答案：B满分：2分得分：2 4.（）是将不同类型的行为或不同科目的学习在同一时间横断面上进行相互比较，对学生各方面的发展情况作出评价，并提出书面评语和建议。
A.个人发展横向参照 B.个人发展纵向参照 C.个人潜力发展参照 D.课程目标参照
正确答案：A满分：2分得分：2 5.Z分数量表是（）。A.称名量表 B.等距量表 C.顺序量表 D.比率量表
正确答案：B满分：2分得分：2 6.相互关联的两个变量，一个增大另一个也随之增大，一个减小另一个也随之减小，这样的相关称为（）。A.正相关 B.负相关 C.零相关 D.完全相关
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
正确答案：A满分：2分得分：2 7.测验的（）指的是用同一测试对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。A.内容效度 B.结构效度 C.重测信度 D.同质性信度
正确答案：C满分：2分得分：2 8.（）是综合反映社会现象某一方面情况的绝对数、相对数和平均数。A.指标 B.目标 C.目的 D.标准
正确答案：A满分：2分得分：2 9.（）指出：“评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程度的过程”。A.斯塔费尔比姆 B.布鲁姆 C.格兰朗德 D.泰勒
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
正确答案：D满分：2分得分：2 10.积差相关系数方法的创立者是英国的（）。A.皮尔逊 B.斯皮尔曼 C.达尔文 D.高尔顿
正确答案：A满分：2分得分：2 11.若双变量观测值 的散点图几乎形成一条直线，则这两个变量之间的相关系数为（）。A.r接近1 B.r接近-1 C.|r|接近1 D.|r|接近0 正确答案：C满分：2分得分：2 12.每项评价指标在指标体系中所占的重要性程度，经量化后的值叫（）。A.权重 B.加权 C.标度 D.强度
正确答案：A满分：2分得分：2
二、多选题（共10道试题，共20分。）得分：20
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
1.评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A.年级常模参照 B.年龄常模参照 C.百分等级常模参照 D.分等评定常模参照 E.标准分数常模参照
正确答案：ABCDE满分：2分得分：2 2.结构效度的验证的步骤一般包括（）。
A.提出有关理论结构的说明，并据此设计测量用的试题 B.提出可以验证该理论结构是存在的假设说明
C.采用各种方法收集实际的资料，以验证第二步提出的假设的正确性
D.收集其他类型的辅助证据，淘汰与理论结构相反的试题，或是修正理论
正确答案：ABCD满分：2分得分：2 3.客观性试题主要包括（）。A.选择题 B.填空题 C.论述题 D.简答题
正确答案：ABD满分：2分得分：2 4.对每项评价指标分配权重，确定其相对重要程度，是制定教育评价
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
表必不可少的一项工作。确定权重的方法包括（）。A.关键特征调查法 B.两两比较法 C.专家评判平均法 D.倍数比较法 E.头脑风暴法
正确答案：ABCD满分：2分得分：2 5.效度主要有三类，它们分别是（）。A.内容效度 B.结构效度 C.复本信度 D.效标关联效度
正确答案：ABD满分：2分得分：2 6.就一般教学情境下运用的档案袋评价而言，其目的大体上可分成（）。A.总结性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.最佳行为评价 E.典型行为评价
正确答案：ABCDE满分：2分得分：2 7.为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.确定测验目的 B.确定测验属性 C.明确测验的性质和用途 D.被试的特征 E.分析测验目标
正确答案：ABCDE满分：2分得分：2 8.根据测验材料，可把测验分成（）。A.语文测验 B.语言测验 C.操作测验 D.数学测验
正确答案：BC满分：2分得分：2 9.按解释测量结果或评价结果时的参照点分类，教育测量与评价可大致分成（）。A.常模参照 B.标准参照 C.总结性评价 D.潜力参照
正确答案：ABD满分：2分得分：2 10.统计学上，用相关系数来定量描述两个变量之间的直线性相关的（）。A.强度
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
B.程度 C.大小 D.方向
正确答案：AD满分：2分得分：2
三、判断题（共28道试题，共56分。）得分：56 1.用“1”代表男生，用“0”代表女生，这里的1和0具有数量大小的意义。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 2.我们把客观世界中具有某种共同特征的元素的全体称为总体，总体中的每一个元素都称为个体，从总体中抽取的部分个体组成的群体称为样本。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 3.基于成对观测数据，离差值乘积所得结果进行相关分析的方法，被称为点双列相关法。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 4.虚无假设和备择假设之间是矛盾对立的。（）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 5.分半信度的计算方法和等值复本信度的方法类似，两者计算的都是两个“半测验”上得分的相关系数。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 6.累积次数只能从低分组往高分组累积。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 7.标度是不同强度和频率的标记符号，通常用字母(如A、B、C)、文字(如甲、乙、丙)或数字(如1、2、3)来表示。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 8.次数分布多边图总是与横轴形成闭合的图形。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 9.复本信度是指用同一个量表（测验或评价表）对同一组被试施测两
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
次所得结果的一致性程度，其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 10.按照概率的定义，概率的取值范围在区间[-
1、1]上。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 11.相对次数在本质上是简单次数和总次数为比值。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 12.效标关联效度分为同时效度和预测效度两种。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 13.统计假设检验是在一定概率值保证下的统计决策。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 14.结构效度就是测验题目样本对于应测内容与行为领域的代表性程
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
度。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 15.分半信度，该方法适合于测验题目全部为二分记分题的测验的内部一致性信度分析。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 16.教育统计的内容主要包括两大部分，分别是描述统计与推断统计。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 17.在课业考评过程中，考试是最基本也是最常用的一种测量与评价手段。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 18.相关系数r取在-1和+1之间。（）A.错误 B.正确
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
正确答案：B满分：2分得分：2 19.确定性现象也称非随机现象，是统计学的主要研究对象。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 20.配对数据下对两个总体平均数差异进行显著性检验时，要用“两相关总体平均数差异显著性检验”的方法。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 21.同一个统计假设检验问题，若选取的显著性水平不同，则检验结果一定不一样。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 22.表述组限和实际组限看上去没差别。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 23.评价指标就是根据评价的目标，由评价指标的设计者分解出来的，能够反映评价对象某方面本质特征的具体化、行为化的主要因素，它是对评价对象进行价值判断的依据。（）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 24.任何正态分布都可变换成标准正态分布。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 25.效度就是一次测量的有效程度。（）A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2 26.使用重测信度首先要构造出两份或者两份以上的真正的平行测验。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 27.百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测，其对被试的分类结果一致的比例。（）A.错误 B.正确
正确答案：A满分：2分得分：2 28.t分布曲线与自由度有关。（）
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.错误 B.正确
正确答案：B满分：2分得分：2
精心收集
精心编辑
精致阅读 如需请下载！
第二篇：福师《大学语文》在线作业二
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
福师《大学语文》在线作业二
福师《大学语文(一)》在线作业二
一、单选题
1.中国第一部纪传体通史： A.《三国志》 B.《后汉书》 C.《汉书》 D.《史记》 正确答案：D
2.远离文学党 派性与商业性的是（）A.“海派”小说 B.“京派”小说 C.“左翼小说” D.“社会剖析派” 正确答案：B
3.（）主要是
指“五四”文学革命以后诞生的用白话文写作的新体小说。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.中国现代小说 B.中国当代小说 C.中国现实主义小说 D.中国革命小说 正确答案：A
4.（）将中国
古代和长篇小说的创作推向高峰A.《聊斋志异》 B.《儒林外史》 C.《红楼梦》 D.“四大奇书” 正确答案：D
5.《我的世界
观》中体现的政治理想是（）A.民主主义 B.社会主义 C.共产主义 D.资本主义 正确答案：A
精心收集
精心编辑
精致阅读 如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
6.“诗圣”是： A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韩愈 正确答案：B
7.（）的《世
说新语》是志人小说的代表作。A.蒲松龄 B.干宝 C.刘义庆 D.元稹 正确答案：C
8.1949年新中
国建国到1966“文化大革命”爆发，小说创作以（）为基本特征。A.社会主义 B.现实主义 C.社会主义现实主义 D.共产主义 正确答案：C
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
二、判断题
1.《韩非》为韩非所做，他是先秦法家思想的集大成者，主张“法治”。A.错误 B.正确 正确答案：B
2.《诗经》是我国第一部诗歌总集，约编成于春秋时代 A.错误 B.正确 正确答案：B
3.意境朦胧、含蕴不尽是《蒹葭》这首诗的主要特点。A.错误 B.正确 正确答案：B
4.《孟子》与《庄子》在诸子散文中文学性最强。A.错误 B.正确
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
正确答案：B
5.《蒹葭》中“伊人”不坐实，且飘忽不定、幻象丛生，给人以扑逆迷离、悠缈难测之感，引人遐想。A.错误 B.正确 正确答案：B
6.词的调子都有名称，称词牌。A.错误 B.正确 正确答案：B
7.《诗经》有十六国风。A.错误 B.正确 正确答案：A
8.《诗经》分为风、雅、颂三个部分。A.错误 B.正确 正确答案：B
精心收集
精心编辑
精致阅读 如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
9.《阿宝》的中心题旨是“痴”人天佑，因“痴”得福。A.错误 B.正确 正确答案：B
10.《祭十二郎文》感人至深的，是其情意的真挚深切。A.错误 B.正确 正确答案：B
11.《秋兴》全诗绘景抒情联系密洽，浑然一体。颔联写望中的巫峡景象，骇浪滔天，暗寓了时局动荡和心潮翻卷；阴云匝地，又象征着国运黯淡和心情沉闷。A.错误 B.正确 正确答案：B
12.《秋兴》写于杜甫晚年寄居夔州之时。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而长年流落他乡、不能东归长安的悲哀。A.错误
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
B.正确 正确答案：B
13.李白的浪漫主义和杜甫的现实主义创作，分别代表了唐诗的两大高峰。A.错误 B.正确 正确答案：B
14.尽管《长恨歌》内容也有所“讽刺”，但基调显然还是同情和激赏。A.错误 B.正确 正确答案：B
15.荀子的论述不少均具有唯物主义观点。A.错误 B.正确 正确答案：B
16.《从军行》中，青海湖与玉门关、祁连山相距数千里，诗人却将它们组合在一幅画面中，所谓“绘千里于尺幅”，境界阔大，气象
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
浑茫，有力地烘托出唐军将士艰苦荒寂的生活环境和杀敌卫国的冲天豪情 A.错误 B.正确 正确答案：B
17.《徐文长传》体出了作者一贯倡导的“独抒性灵、不拘格套”的文学主张。A.错误 B.正确 正确答案：B
18.《秋水》作为一篇论说文，论证方法也颇具特色，以由小到大、再由大到小的逐层推进，使结论自然地凸现出来，令人折服。A.错误 B.正确 正确答案：B
19.《汉江临泛》这首七言律诗的前六句描绘诗人泛舟汉江时所观览的壮丽景色，后两句直抒自己的盎然游兴，全诗洋溢着寄情山水、怡然自乐的情绪。A.错误
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
B.正确 正确答案：A
20.中国古代文学的传统分类是“韵文”和“散文”两类 A.错误 B.正确 正确答案：B
三、多选题
1.到中唐时，____倡导古文运动。A.柳宗元 B.韩愈 C.元稹 D.白居易 正确答案：AB
2.《再别康桥》体现徐志摩的诗歌理念有（）A.音乐美 B.建筑美 C.绘画美 D.人文美 正确答案：ABC
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
2.《麦琪的礼物》作品的特点是（）A.用了不少夸张 B.渲染的手法来叙事写人
C.语言幽默诙谐，喜剧故事中浸染着悲剧色彩 D.体现了欧?亨利小说“含泪的微笑”的独特风格 正确答案：ABCD
9.《楚辞》的 句式特征是（）A.以六言、七言为主 B.长短参差 C.灵活多变，D.多用语气词“兮”字 正确答案：ABCD
5.“四大奇书”是（）A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《金瓶梅词话》 正确答案：ABCD
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
17.唐诗分为____四期。A.初 B.盛 C.中 D.晚
正确答案：ABCD
3.下列选项中关于《秋兴》的说法正确的是____ A.是杜甫七律中的代表作 B.章法谨严，语言练达 C.艺术上已臻精美圆熟
D.对偶精当工稳而句式又富于创新变化 正确答案：ABCD
8.（）被誉为唐诗史上的“双子星座” A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易 正确答案：AB
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
16.婉约词派的词风特点是____ A.文辞柔美
B.以阴柔之美为审美特征 C.多写爱情、婚姻和家庭 D.抒情细腻入微、委婉含蓄 正确答案：ABCD
10.通俗诗派以____为代表。A.王维 B.元稹 C.孟郊 D.白居易 正确答案：BD
15.对《祭十二郎文》描绘正确的是（）A.愿与老成“相养以生、相守以死”的真切情谊 B.以散文笔调和对话形式增加文章的抒情性和感染力 C.以家常琐事从平常中见不平常之情
D.以“如痴如愚”的情态表现至情所达成的特殊效果 正确答案：ABCD
12.____在文学史上并称“风骚”，是我国文学史光辉灿
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
烂的第一页。A.《庄子》 B.《诗经》 C.《楚辞》 D.《逍遥游》 正确答案：BC
18.《诗经》主要运用____艺术手法。A.赋 B.比 C.兴 D.雅
正确答案：ABC
14.中国古代小说产生源头于（）A.神话传说 B.寓言故事 C.史传 D.杂记 正确答案：ABCD
15.唐代时期山水田园诗人以（）为代表。
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
A.元稹 B.王维 C.孟浩然 D.韩愈 正确答案：BC
16.下列选项中关于《蒹葭》这首诗的说法正确的是____ A.诗分三章
B.每章首两句借景起兴，三、四句点明主题
C.全诗流溢着诗人对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅心情
D.意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点 正确答案：ABCD
17.儒家的代表 人物是（）A.老子 B.孔子 C.孟子 D.荀子 正确答案：BCD
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
11.宋词分()二派 A.婉约 B.豪放 C.塞外 D.田园 正确答案：AB
19.春秋战国时 期的显学包括（）。A.儒 B.道 C.墨 D.法
正确答案：ABCD
20.《短歌行》的艺术特色有： A.格调苍劲，感情深沉
B.诗意回环往复，情感迭宕起伏，是本诗整体建构的鲜明特点 C.引用《诗经》成句和运用典故 D.多处运用了比兴手法 正确答案：ABCD
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案
21.奇险诗派以____为代表。A.王维 B.孟浩然 C.韩愈 D.孟郊 正确答案：CD
22.下列选项中属于孔子的思想的是____ A.增进学问，要有“知之为知之，不知为不知”的实事求是的明智态度
B.要把学习知识与思考辨析两相结合 C.修养人格，贵在从善如流，见贤思齐
D.要时时刻刻维护仁义，即使牺牲性命也在所不惜 正确答案：ABCD
精心收集
精心编辑
精致阅读
如需请下载！
第三篇：2015 福师《教育学》在线作业二
福师《教育学》在线作业二
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____ A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大 正确答案：B 2.结构主义课程理论的代表是____ A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈 正确答案：C 3.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 正确答案：A 4.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____ A.是同时的 B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚 正确答案：C 5.（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。A.体力 B.智力 C.能力 D.创造力 正确答案：C 6.小学阶段是发展学生个性____ A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期 C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期 正确答案：B 7.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____ A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 正确答案：B 8.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想 正确答案：C 9.德国教育家赫尔巴特是____ A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表 正确答案：B 10.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____ A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 正确答案：C 11.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素 正确答案：A 12.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____ A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制 正确答案：D 13.教学从本质上说，是一种____ A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 正确答案：A 14.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____ A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定 正确答案：C 15.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。A.德育目标 B.德育 C.教育目标 D.教育 正确答案：A
福师《教育学》在线作业二
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.说信息技术的发展为教育的第三次飞跃提供了平台的原因是____ A.信息技术使远距离教学成为可能 B.使新时代的因材施教的理想得以成为现实 C.信息技术实现了人际互动模式 D.信息技术促使师生关系的民主化 正确答案：BCD 2.素质教育的基本精神是____ A.素质教育是面向全体学生的教育
B.素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建 C.素质教育是促进学生个性发展的教育 D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育 正确答案：ABCD 3.学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是____ A.教学是社会经验得以再生产的一种主要手段 B.教学是促进人发展的主要手段
C.教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践 D.教学是教育工作构成的主体部分 正确答案：ACD 4.评价过程中的基本问题有____ A.评价概念是否合适 B.搜集和加工信息是否合适 C.评价过程是否科学
D.报告评价结果的信息是否合适 正确答案：ABD 5.下列课程属于综合课程的有____ A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程 D.活动课程 E.广域课程 正确答案：ABE 6.根据课程的任务，课程类型可以分为____ A.基础型课程 B.拓展型课程 C.综合型课程 D.研究型课程 正确答案：ABD 7.教学过程的结构是____ A.激发动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识 正确答案：ABCDE 8.课程评价的模式有____ A.目标评价模式 B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式 D.发展性课程评价 正确答案：ABCD 9.教学原则有____ A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.循序渐进原则 E.因材施教原则 F.理论联系实际原则 正确答案：ABCDEF 10.课程表的安排一般遵循以下几条原则____ A.整体性原则 B.迁移性原则 C.生理适宜原则 D.科学性原则 正确答案：ABC 11.学生文化的特征有____ A.学生文化具有过渡性 B.学生文化具有非正式性 C.学生文化具有多样性 D.学生文化具有互补性 E.对学校文化的补助性 正确答案：ABCDE 12.适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____ A.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者 B.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变 C.由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变
D.由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员” 正确答案：ABCD 13.生产力与教育的关系有____ A.生产力水平决定教育的规模和速度 B.生产力水平制约着教育结构的变化 C.生产力发展水平制约着教育的内容和手段 D.教育相对独立于生产力发展的水平正确答案：ABCD 14.按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为____ A.个别教学 B.集体教学 C.小组教学 D.班级授课 正确答案：ACD 15.童年期儿童的学习特征有____ A.低年级儿童难以深刻理解学习的意义 B.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 C.学习兴趣与习惯
D.对学习结果的重视随着年龄而增 正确答案：ABCD 16.作为学生，应该履行的规范有____ A.学生以学习为主要任务
B.学生的学习是在教师的指导下进行的 C.学生的学习需要听从家长的指导 D.学生所参加是一种规范化的学习正确答案：ABD 17.教育对科学技术发展的作用 A.教育能完成科学知识的再生产 B.教育推进科学的体制化 C.教育具有科学研究的功能 D.教育推进科学技术研究的功能 正确答案：ABCD 18.CIPP评价模式由（）组成 A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.结果评价 正确答案：ABCD 19.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在____ A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权 C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础 E.课程改革由受教育者完成 正确答案：AC 20.教育目的的五分说层次结构有____ A.理想的教育目的
B.正式的教育目的，又称成文的教育目的 C.教育者理解的教育目的 D.教育者操作的目的 E.实现的教育目的 正确答案：ABCDE
福师《教育学》在线作业二
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。A.错误 B.正确 正确答案：A 2.教育具有科学研究的功能。A.错误 B.正确 正确答案：B 3.课程评价过程实质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程。A.错误 B.正确 正确答案：B 4.高中以综合课程为主。A.错误 B.正确 正确答案：A 5.社会政治的需要是教育内容的决定因素。A.错误 B.正确 正确答案：B 6.巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。A.错误 B.正确 正确答案：A 7.德育过程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育内容和德育方法等）几个因素构成的。A.错误 B.正确 正确答案：B 8.直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学生的有关感性经验，激发学习兴趣。A.错误 B.正确 正确答案：B 9.CIPP评价模式是一种注重结果的评价模式，是评价课程实施过程的一种值得参考的模式。A.错误 B.正确 正确答案：A 10.教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。A.错误 B.正确 正确答案：B 11.教育目的制定受制于特定的社会政治、经济和文化背景。A.错误 B.正确 正确答案：B 12.教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分 A.错误 B.正确 正确答案：B 13.目标评价模式以目标为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。A.错误 B.正确 正确答案：A 14.教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。A.错误 B.正确 正确答案：B 15.教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。A.错误 B.正确 正确答案：A
第四篇：福师2013秋《幼儿园教育》在线作业二
二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）V
1.教育教学计划可依据幼儿园课程目标（教育目标）的层次分为以下几种类型：(ABCD)
A.——年龄班（学年）计划 B.——学期计划 C.——月（周）计划 D.——教育教学活动的计划
满分：2 分
2.幼儿园内环境创设的原则包括：(ABCD)
A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则 C.幼儿参与的原则 D.经济性原则
满分：2 分
3.儿童生理的加速发展表现在两方面：(CD)
A.身高增长加速
B.儿童平均体重增加的现象 C.生长加速
D.儿童的成熟加速现象
满分：2 分
4.幼儿园教育目标是：(ABC)
A.教育目的在幼儿园阶段的具体化 B.是幼儿园人才培养的规格 C.是幼儿园人才培养的要求 D.是幼儿园教育的根据
满分：2 分
5.家庭对幼儿园教育的意义，包括：(ABC)
A.家庭是儿童成长最自然的生态环境 B.家庭是人的第一个学校 C.家长是重要的教育力量 D.家庭是幼儿园教育的主要需求者
满分：2 分
6.教师与幼儿进行言语的沟通时应该还具备的技能：(ABCD)
A.倾听的技能 B.结束交谈的技能 C.引发交谈的技能 D.扩展谈话的技能
满分：2 分
7.幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方面：(AC)
A.幼儿学习适应方面 B.教学方法不适应方面 C.社会适应方面 D.师资不足方面
满分：2 分
8.教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略：(ACD)
A.与直接控制方式相结合并灵活地相互转换 B.尽量避免使用间接方式
C.注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异
D.必须根据幼儿学习方式的变化，灵活地转变自己的角色
满分：2 分
9.班级活动的特点是：(AB)
A.全体幼儿在同一时间内做相同的事情 B.整个活动过程以教师的引导或指导为主 C.幼儿可以主动积极地操作材料
D.幼儿可以和同伴及老师谈论他们正在做的事情
满分：2 分
10.幼儿园教育目标的依据是(ACD)
A.社会要求 B.家长的期望 C.幼儿的发展需求 D.幼儿的发展的可能性
满分：2 分
11.幼儿园课程是：(ABC)
A.实现幼儿教育目的的手段 B.是帮助幼儿获得有益的学习经验
C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和 D.实现幼儿园教育的工具
满分：2 分
12.幼儿权利的特殊性是指：(AC)
A.其权利的范围与成人不同 B.幼儿的年龄小
C.权利的行使必须接受社会的保护、教育和指导 D.幼儿权利不明确性
满分：2 分
13.关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：(BD)
A.是幼儿园教学的基本手段
B.由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定 C.是幼儿园教师进行教学的根据
D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
满分：2 分
14.影响幼儿园环境质量的主要因素：(ABC)
A.物质条件 B.人的要素 C.幼儿园文化 D.社会资源
满分：2 分
15.教师在制定计划的过程中可能的出发点是：(AC)
A.从对幼儿的观察或评估入手 B.从系统的课程目标入手 C.从幼儿已经进行的活动入手 D.从幼儿的年龄入手
满分：2 分
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V
1.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：(D)
A.幼儿园教育目标为总目标，指导全国各级各类幼儿园。
B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。C.指导一个单元活动的目标 D.幼儿园年龄班的教育目标。
满分：2 分
2.关于幼儿园的说法错误的是：(C)
A.幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育； B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段； C.幼儿园的对象年龄是3岁以下；
D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；
满分：2 分
3.所谓“(A)”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
A.接受学习B.发现学习C.有意义学习D.无意义学习
满分：2 分
4.在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：(A)
A.教幼儿学唱歌 B.摆积木 C.学做值日生 D.玩角色游戏
满分：2 分
5.(A)是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。
A.幼儿园教育物的要素 B.幼儿园教育活动的要素 C.幼儿园教育人的要素 D.幼儿园教育集体的要素
满分：2 分
6.下列不属于幼儿教育教学过程评估重点的是：(D)
A.是否为幼儿提供了人际交往的机会，特别是幼儿之间相互学习和自由交往的机会 B.是否鼓励和引导幼儿积极参与活动，并在其中灵活而主动地学习C.是否重视学习方法和思维方法的指导 D.是否让幼儿家长满意
满分：2 分
7.幼儿的(C)是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
A.体力活动 B.脑力活动 C.心理活动 D.生理活动
满分：2 分
8.幼儿发展的基础和源泉是：(C)
A.社会的发展 B.幼儿园的教育 C.活动 D.遗传因素
满分：2 分
9.幼儿园教育的基本原则是：(B)
A.儿童利益优先的原则 B.尊重儿童的原则 C.游戏为基本活动的原则 D.保障幼儿基本权利的原则
满分：2 分
10.(B)是指不可见的幼儿的生理、心理活动。
A.外在活动 B.内部活动 C.情感活动 D.心理活动
满分：2 分
11.下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：(B)
A.儿童利益优先的原则 B.尊重儿童的原则 C.游戏为基本活动的原则 D.保障幼儿基本权利的原则
满分：2 分
12.按照活动对象的特征，可将幼儿实践活动大致分为两类，一是以实际物体为对象的实物操作活动；二是(B)。
A.以玩具为伴的活动 B.以人为对象的人际交往活动 C.以父母为交往对象的活动 D.以自我为中心的活动
满分：2 分
13.(B)是教师能力的基础。
A.扎实的理论基础 B.了解幼儿身心发展规律 C.正确的教育观念 D.良好的基本功
满分：2 分
14.(D)是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。
A.幼儿园的教育教学计划 B.幼儿园的课程安排 C.幼儿园的教学大纲 D.幼儿园课程
满分：2 分
15.在间接控制方式中，教师的主体地位处于(D)
A.次要地位 B.主导地位 C.显性状态 D.隐性状态
满分：2 分
16.教师与幼儿的沟通方式有(B)的两种。
A.隐性的和显性的 B.非言语的和言语 C.口头的和书面的 D.直接的和间接的 满分：2 分
17.(A)，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
A.以物质环境为中介 B.以人际环境为中介 C.以教育目标为指导 D.以活动为依据
满分：2 分
18.下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：(B)
A.游戏为基本活动的原则 B.教育的实用性 C.活动的多样性原则
D.发挥一日生活整体教育功能的原则
满分：2 分
19.(A)的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。
A.保教合一 B.游戏为基本活动 C.教育的活动性 D.活动的多样性
满分：2 分
20.幼儿的(D)是满足其机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动。
A.脑力活动 B.实践活动 C.心理活动 D.生理活动
满分：2 分
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）V
1.只要进行了教育，幼儿就一定得到发展。(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
2.以时间维度来划分幼儿园教育目标的层次，第一层次是幼儿园教育目标为总目标(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
3.幼儿园里的环境是为幼儿创设的，应该从幼儿的视角去看待环境中的各种布置(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
4.自选活动是幼儿有范围的选择活动(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
5.幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
6.基本活动，是指在人生的某阶段，其出现频率最低、对人的生存发展有一般价值的那一个年龄段的活动(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
7.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
8.游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
9.在进行设计环境时可以偏重智育(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
10.幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
11.家庭教育属于正式教育(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
12.是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
13.我国的教育目的是“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
14.幼儿园课程是实现幼儿教育目的内容(A)
A.错误 B.正确
满分：2 分
15.环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下(B)
A.错误 B.正确
满分：2 分
第五篇：17春秋福师《学前教育评价》在线作业二
谋学网www.xiexiebang.com
福师《学前教育评价》在线作业二
一、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.对教师的评价应包含哪些方面____。A.教师职称的评价 B.教师工作量的评价 C.教师教学的评价 D.教师素质的评价
满分：2 分 2.1979年，美国联邦政府为了建构全美幼儿教育标准，发起了一项全美日托服务质量研究，该研究得出以下结论：____。
A.班级规模和师幼比例影响儿童的发展结果 B.教师所受到的培训影响儿童的发展结果
C.班级规模、师幼比例等因素以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展 D.教师所受的专业培训以教师和幼儿的积极互动为中介，影响儿童的发展
满分：2 分
3.自我评价的运用可体现在以下几个方面____。A.家长评价问卷 B.建立幼儿发展档案 C.对照计划进行评价 D.教师自我评价问卷
满分：2 分
4.幼儿园教育评价的三大功能为____。A.促进幼儿发展 B.促进教师成长
C.促进课程本身的发展 D.促进幼儿园建设发展
满分：2 分
5.按评价的基准划分，学前评价主要分为：____。A.相对评价 B.绝对评价
C.个体内差异评价 D.个体之间差异评价
满分：2 分
6.建立学前教育评价体系的途径和方法包括：____。A.调查研究，收集资料 B.指标体系草案建议稿
C.讨论、听取意见，形成评价指标体系草案 D.实践中讨论形成最后稿
满分：2 分
7.下列说法正确的是：____。
A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的 B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式
谋学网www.xiexiebang.com
C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展
D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。
满分：2 分
8.学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。A.社会评价 B.幼儿发展评价 C.幼儿园工作评价 D.其他评价
满分：2 分
9.按评价的层次划分，学前评价主要分为：____。A.分析评价 B.绝对评价
C.个体内差异评价 D.综合评价
满分：2 分
10.幼儿园的工作评价主要包括：____。A.幼儿园管理工作评价 B.班级教养工作评价 C.总务工作评价 D.科研状况评价
满分：2 分
二、判断题（共 40 道试题，共 80 分。）V 1.幼儿园教育工作评价实行的是以教师自评为主，园长和有关管理人员、其他教师和家长参与评价的制度。A.错误 B.正确
满分：2 分
2.时间抽样是指在规定的时间间隔内观察记录预选行为是否出现的方法。A.错误 B.正确
满分：2 分
3.托幼机构教育质量评价就是评价主体对评价客体（托幼机构教育质量）进行评价的过程。A.错误 B.正确
满分：2 分
4.一般而言，形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的，不重视对被评对象进行分等鉴定。A.错误 B.正确
满分：2 分
5.教育评价最早萌芽于我国唐朝。A.错误 B.正确
谋学网www.xiexiebang.com
满分：2 分
6.定量评价与定性评价相结合的原则属于幼儿园教育评价的基本原则。A.错误 B.正确
满分：2 分
7.评价托幼机构的物质条件通常可以采用素质标准和质量标准。A.错误 B.正确
满分：2 分
8.新《纲要》将幼儿园教育评价的功能（目的）界定为：“是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”。A.错误 B.正确
满分：2 分
9.教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。A.错误 B.正确
满分：2 分
10.70－80年代末，我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。A.错误 B.正确
满分：2 分
11.幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与此相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会性等方面的发展进行价值判断的过程。A.错误 B.正确
满分：2 分
12.按评价的基准划分学前教育评价可以分为相对评价、个体内差异评价、绝对评价 A.错误 B.正确
满分：2 分
13.托幼机构教育质量的评价基本上采用的是差距评价模式。A.错误 B.正确
满分：2 分
14.早期的幼儿评价其功能主要是选拔性的，即通过评价对儿童进行鉴别。A.错误 B.正确
满分：2 分
15.教育评价最早萌芽于我国元朝。A.错误 B.正确
谋学网www.xiexiebang.com
满分：2 分
16.行为检核是在教育的实际情景下，按照研究目的控制和改变某些条件，将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中，由评价者观察在该特定情境中幼儿的行为的方法。A.错误 B.正确
满分：2 分
17.对教师素质的评价可从职业道德、专业知识、教学能力、文化素养、参与和共事能力、反省与计划性等方面进行。A.错误 B.正确
满分：2 分
18.开展幼儿发展评价并不能有助于将幼儿园工作的重心转移到研究和促进幼儿发展上来。A.错误 B.正确
满分：2 分
19.1916年，斯坦福大学教授推孟主持修订了法国心理学家比奈的智力量表，首次在智力测验中引用了斯登提出的智商概念，从而使得心理测验达到了较为成熟的的阶段。A.错误 B.正确
满分：2 分
20.谈话法能较快捷的了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。A.错误 B.正确
满分：2 分
21.任何一项学前教育活动的目标都可以根据其复杂的内涵进行分解，形成该项学前教育活动的目标体系。A.错误 B.正确
满分：2 分
22.评价是一种结果判断活动，是对客体满足主体需要程度的判断。A.错误 B.正确
满分：2 分
23.家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。A.错误 B.正确
满分：2 分
24.总结性评价是内部导向的，评价的结果主要供那些正在进行教育活动的教育工作者参考。A.错误 B.正确
满分：2 分
25.档案评估法是一种综合性的评价方法，它融过程与结果为一体，兼容了多种具体评价的谋学网www.xiexiebang.com
方法。A.错误 B.正确
满分：2 分
26.学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为：宏观评价，中观评价，微观评价。A.错误 B.正确
满分：2 分
27.NAEYC认为，高质量的幼教机构应该是能够满足所有参与幼教机构的幼儿及成人的身体、社会性、情感和认知的需要，促进他们在这些方面的发展，使幼儿成为一名健康、聪明和有贡献的社会成员。A.错误 B.正确
满分：2 分
28.具体的评价内容教师可以根据评价的目的、教育工作的需要进行选择。A.错误 B.正确
满分：2 分
29.教师自我评价问卷和建立幼儿发展档案是教师发展评价中自我评价的具体表现。A.错误 B.正确
满分：2 分
30.教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪初期。A.错误 B.正确
满分：2 分
31.学前教育评价就是 指幼儿发展评价。A.错误 B.正确
满分：2 分
32.满足幼儿身心健康发展的需要，这是托幼机构教育最基本的价值追求。A.错误 B.正确
满分：2 分
33.教育评价就其目的的不同，通常分为自我参照评价与常模参照评价。A.错误 B.正确
满分：2 分
34.教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。A.错误 B.正确
满分：2 分
谋学网www.xiexiebang.com
35.在评价对象的集合中选取一个或几个对象为基准，把评价对象与基准进行比较的方法称为相对评价，而把被评价对象的过去和现在相比较的评价方法称为个体内差异评价。A.错误 B.正确
满分：2 分
36.在建立学前教育评价指标体系的原则中，科学性原则是指指标体系应能反映我国学前教育改革的方向，应能促进我国学前教育全面的提高和发展。A.错误 B.正确
满分：2 分
37.按评价主体的不同，可以把评价分为自我评价和他人评价。A.错误 B.正确
满分：2 分
38.托幼机构教育质量就是托幼机构教育满足主体某种需要的特性的总和。A.错误 B.正确
满分：2 分
39.早期的教育评价则强调诊断和改进功能。A.错误 B.正确
满分：2 分
40.1905年，法国心理学家比奈提出了他的第一个智力量表，这被看作是学前教育测验的开端。A.错误 B.正确
满分：2 分
点击咨询 