一年级语文日积月累第15单元(5篇材料)

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第一篇:一年级语文日积月累第15单元

一年级语文日积月累第15单元

班级 姓名 分数

一、我是识字小能手。(6分)

二、我是小书法家。(10分)

nǎi nɑi shì qinɡ shēnɡ qì bié rén yé ye

三、我会字词小游戏。(22分)1.写出带有下列偏旁的字。(6分)2.去掉不是同一类的词语。(4分)

3.比一比,再组词。(8分)

清()记()汽()道()

情()己()气()首()4.读一读,连一连。(4分)

四、句子对对碰。(11分)

1.读句子,照样子,说一说,写一写。(8分)例:如果明明掉进河里,我就跳下去救他。

(1)如果妈妈切菜时划破了手,我就。

(2)如果,我就。

2.模仿秀。(3分)

例:多么美丽的花园呀!花园多么美丽呀!

多么快乐的小鸟呀!

五、按顺序排列句子,把序号写在括号里。(10分)()老师表扬了小红。()今天是小红值日。

()小红把教室打扫得干干净净。

()小红来到教室,先洒水、扫地,再擦桌子。()小红吃完饭,早早就去学校了。

六、课文一点通。(8分)

1.学习了《好事情》一文后,你想对尤拉说些什么呢?在横线上写一写。(4分)

2.问路的叔叔、扫垃圾的阿姨、上公交车的老奶奶、推车上坡的老大爷分别叫我“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。(4分)

七、仔细阅读短文,然后回答问题。(13分)聪明的小羊

迷路的小羊被狼抓住了。小羊虽然吓得发抖,但是它很聪明。小羊说:“狼伯伯,求求你,在吃掉我以前,你能否吹个笛子给我听呢?”

“什么?吹笛子做什么呢?”

“我想在死之前,配合着笛声,跳一下我最喜欢的舞。”

“该不会打算边跳舞边溜走吧?”

“不会,不会,我决不会逃走!”

“好吧!我就吹一曲吧!” 狼吹起笛子,小羊配着曲子跳舞,跳得很可爱。牧羊人听到笛声,跑了过来。牧羊人愤怒地将狼抓住,救了小羊。狼后悔来不及了。1.这个故事里有()和()两种小动物。(4分)2.小羊让狼吹笛子,是因为。(4分)3.你喜欢故事里的小羊吗?为什么?请写一写。(5分)

八、我会写话。(20分)

图上画的是谁?它要去哪里?请展开想象写一写。

参考答案:

一、姓xìnɡ 锋fēnɡ 姨yí 厨chú 断duàn 碗wǎn

二、奶奶 事情 生气 别人 爷爷

三、1.爸 爷 斧 奶 姑 妈妈 2.去掉 亲人 宇宙 3.清水 事情 记住 自己 汽车 生气 道路 首先 4.喝水 刷碗 扫垃圾 问路

四、1.(1)我就赶忙拿来创口贴。(2)如果公园里的小弟弟找不到妈妈了,我就帮他找警察叔叔。2.小鸟多么快乐呀!

五、52431

六、1.我们要做好自己眼前的事情。2.小朋友 红领巾 好孩子 小雷锋

七、1.狼和羊 2.让牧羊人听到来救自己。3.喜欢,它很聪明,用智慧救了自己。

八、略

第二篇:学语文日积月累

1、写一句比喻句:

2、写一句拟人句:

3、写一句排比句:

4、写一句夸张句;

5、写一句设问句;

6、写一句反问句;

7、写一句比喻句;

8、写一句写景的语句;

9、写一句爱国名人名言:

10、写一句趣联;

11、写一句歇后语:

12、写一句保护地球的语句:

13、写一句鲁迅的名言:

14、写一句关于诚信的名言:

15、写一句祈使句:

水滴石穿—— 非一日之功 早开的红梅—— 一枝独秀

砌墙的砖头——后来居上 关羽失荆州—— 骄兵必败

王羲之写字—— 入木三分 周瑜打黄盖—— 一个愿打,一个愿挨 刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时 关公赴会————单刀直入 徐庶进曹营————一言不发 梁山泊的军师————无(吴)用 孙猴子的脸————说变就变 八仙过海——各显神通 孙悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善 张飞穿针——粗中有细 外甥打灯笼—照舅(旧)孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐—一清(青)二白 上鞋不用锥子—真(针)四月的冰河—开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭—名声(鸣)在外。游子吟 唐 孟郊 慈 母 手 中 线,游 子 身 上 衣。临 行密密缝,意 恐 迟 迟 归。

谁 言 寸 草 心,报 得 三 春 晖。

语文园地六

日落胭脂红,无雨必有风。夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露水中,明天太阳红。有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。海内存知己,天涯若比邻。(王勃)海上生明月,天涯共此时。(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇知己。(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情。(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。(邢俊臣)雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。绿水本无忧,因风皱面。山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。重重叠叠山,曲曲环环路。丁丁冬冬泉,高高下下树

正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花红十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里香。

花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。满招损,谦受益。三人行,必有我师焉。

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆如木鸡 胆小如鼠

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。《孟子.离娄下》

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

清明前后,种瓜点豆。朝霞不出门,晚霞行千里。

天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫,不久风雨到。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。

知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌

人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)

对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)

采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明 人闲桂花落,夜静春山空。王 维

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。苏 轼

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。赵师秀

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡飞半掩扉。王 驾

独出前门望野田,月明荞麦花如雪。白居易

雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废

一日无书,百事荒芜。(陈寿)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿

读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚。刘向

读书有三到,谓心道、眼到、口到。朱熹

悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)浮云终日行,游子久不至。(杜甫)

落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)

明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁牧)

家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)

江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)

四时之风

春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。世上无难事,只怕有心人。欲要看究竟,处处细留心。

虚心万事能成,自满十事九空。滴水能把石穿透,万事功到自然成。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)

孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)

爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。《孝经》

同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱

大义凛然 豪情壮志 不屈不饶 披荆斩棘 奋发向上 励精图治

众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉

卜算子 咏梅 毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

浪淘沙 唐 刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

天行健,君子以自强不息。《周 易》有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》

莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶 成》

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离 骚》

不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》

地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联)

一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(数字联)

翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)

精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠

千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意

鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵

文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气

目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧

娓娓动听 语重心长

你若要喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德

让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱

果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——(印度)泰戈尔

假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金

落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李 白)

卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元 缜)

我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。(周恩来)

我是中国人民的儿子,我深情的爱着我地祖国和人民.(邓小平)

唯有民族是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有新进步(鲁迅)

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。(巴 金)

轻诺必寡信。《老 子》 民无信不立。《论 语》

不精不诚,不能动人。《庄 子》诚者,天之道也;诚之者,人之道也。《礼 记》

有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易。《袁氏世范》

善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。《自 嘲》

其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。《故 乡》

我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。许广平

时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

只看一个人的著作,结果是不太好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。《致颜黎民》

马诗 唐 李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。

雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁

不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花

阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

第三篇:五年级上册语文各单元日积月累

五年级上册语文各单元日积月累

日积月累

(一)1.一日无书,百事荒芜。(陈寿)

2.读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)3.书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)

4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)5.读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)日积月累

(二)1.悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)2.浮云终日行,游子久不至。(杜甫)3.落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)

4.明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)5.家在梦中何日到,春生江上几人还。(卢纶)6.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)

日积月累

(三)四时之风

春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜添凉几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏 日积月累

(四)1.世上无难事,只怕有心人。2.欲要看究竟,处处细留心。

3.虚心万事能成,自满十事九空。

4.滴水能把石穿透,万事功到自然成。5.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 日积月累

(五)赞汉字 汪竹柏

中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬,书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香,行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔,对联形式,汉字独创。左右工整,能简能祥,即便研制,又供观赏。日积月累

(六)1.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)2.孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)

3.爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)4.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)日积月累

(七)tong chóu dí kài lín wēi bú jù yǒng wǎng zhí qián qián pū hòu jì

(同仇敌忾)(临危不惧)(勇往直前)(前仆后继)lì wǎn kuáng lán zhōng liú dǐ zhù dà yì lǐn rán

háo qíng zhuàng zhì(力挽狂澜)(中流砥柱)(大义凛然)(豪情壮志)bù qū bù náo pī jīng zhǎn jí

fèn fā tú qiáng lì jīng tú zhì(不屈不挠)(披荆斩棘)(奋发图强)(励精图治)zhòng zhì chéng chéng

shě shēng qǔ yì

rèn zhòng dào yuǎn

(众志成城)(舍生取义)(任重道远)zài jiē zài lì(再接再厉)日积月累

(八)卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

五年级上册语文古诗词

《泊船瓜洲 》

王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?

名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”意思:春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到故乡?

(绿:吹绿)

作者简介:王安石,北宋政治家,文学家,思想家,唐宋八大家之一。

这首诗表达了作者对家乡深深的思念和热爱之情。

《秋思》

张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。名句“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”意思:秋风咋起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多了,竟不知从何说起。作者简介:张籍,唐朝诗人。

这首诗借写家书表达诗人对家乡亲人的深切思念。

《长相思》

纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

名句“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”意思:入夜,又是刮风,又是下雨,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风溯雪之声的。

作者简介:纳兰性德,清代词人,时人誉为“清代第一词人”。这首词主要表达边塞军旅途中的将士对家乡亲人的深深思念之情。

这三首诗词相同的是:都是表达思乡怀亲之情。不同的是:第一首诗人王安石的乡愁是融于满目的春色中;第二首诗人张籍的乡愁是由肃杀的秋风引起的;第三首诗人描绘的关外将士的乡愁是由北方的风雪(即冬天)勾起的。七律·长征 诗人:毛泽东 朝代:近代

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

诗句意思:

红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏,绵绵不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感觉(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十三根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。

中心:这是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神。

本诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句。分首联,颔联,颈联,尾联。

五年级语文上册要求背诵的课文段落

1.第3课《走遍天下书为侣》第7自然段(所以,我愿意……这真像与另一个人同船而行。)/第10页 2.第5课《古诗词三首》/第21-23页

3.第6课《梅花魂》第13自然段(是啊,莺儿……总要有梅花的秉性才好。)/第26-27页

4.第9课《鲸》第5自然段(鲸跟牛羊一样用肺呼吸……就可以判断鲸的种类和大小。)/第41页

5.第11课《新型玻璃》几种新型玻璃的名称。/第47-49页 6.第13课《钓鱼的启示》第10自然段中父亲的话(道德只是个简单的是与非的问题……勇气和力量。)/第60页

7.第15课《落花生》第10-15段(父亲说……深深地印在我的心上。)/第66页

8.《综合性学习:遨游汉字王国》古人的两种记事法/第80页 9.第17课《地震中的父与子》第12段中(他挖了8小时……到处都是血迹。)/第94页

10.第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》最后自然段(这些年来……我努力地向前驶去。)/第103页

11.第21课《圆明园的毁灭》第3-4段(圆明园中……最大的博物馆、艺术馆。)/第115页

12.第22课《狼牙山五壮士》第6自然段中(五位壮士屹立在……相继从悬崖往下跳。)/第119页

13.第25课《七律·长征》全文。/第136页

14.第26课《开国大典》第7自然段(这庄严的宣告……一齐欢跃起来。)/第140页

第四篇:六年级语文第五单元日积月累

1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。意思:“横眉”,怒目而视,表示愤恨和轻蔑。“冷对”,冷眼对待。“千夫指”,原意是许多人的指责,这里比喻敌人的指责。“俯首”,表示听的样子。“为”,做。“孺子牛”,人民大众的牛。“横眉”“俯首”形象写出了革命战士对待敌人和对待人民两种决然不同的态度。这句话形容对敌人绝不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命,鞠躬尽瘁,死而后已。

2。其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。

意思:这句话含蓄、深刻,一语双关,体现鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取,勇于开拓,为创造新生活勇敢地开辟道路,开创美好未来。

3。我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。

意思:这句话教育我们要像鲁迅学习,乐于奉献,全心全意为人民服务。

4。时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。意思: 教育我们要珍惜时间,时间如同生命一般宝贵。

5。只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

意思:这句话说明广泛读书、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂酿蜜来打比方,只有读更多人的著作,才能得到多方面的知识。

6、时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总是会有的。

第五篇:五年级上册语文各单元日积月累

五年级上册语文各单元日积月累

日积月累

(一)1.一日无书,百事荒芜。(陈寿)2.读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)3.书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)5.读书有三到,谓心到、眼到、口到。(朱熹)日积月累

(二)1.悠悠天宇旷,切切故乡情。(张九龄)2.浮云终日行,游子久不至。(杜甫)3.落叶他乡树,寒灯独夜人。(马戴)4.明月有情应识我,年年相见在他乡。(袁枚)5.家在梦中何日到,春生江上几人还。(卢纶)6.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。(刘著)日积月累

(三)四时之风

春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣。小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜添凉几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏 日积月累

(四)1.世上无难事,只怕有心人。2.欲要看究竟,处处细留心。3.虚心万事能成,自满十事九空。4.滴水能把石穿透,万事功到自然成。5.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 日积月累

(五)赞汉字汪竹柏

中华汉字,生动形象,传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬,书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香,行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔,对联形式,汉字独创。左右工整,能简能祥,即便研制,又供观赏。日积月累

(六)1.兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂)2.孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽)

3.爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》)4.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮)日积月累

(七)tong chïu dí kài

lín wēi bú jù

yǒng wǎng zhí qián

qián pū hîu jì

(同仇敌忾)

(临危不惧)

(勇往直前)

(前仆后继)

lì wǎn kuáng lán

zhōng liú dǐzhùdà yì lǐn rán

háo qíng zhuàng zhì(力挽狂澜)

(中流砥柱)

(大义凛然)

(豪情壮志)bù qū bù náo

pī jīng zhǎn jífân fā tú qiáng

lì jīng túzhì(不屈不挠)

(披荆斩棘)

(奋发图强)

(励精图治)zhîng zhìchãng chãng

shěshēng qǔ yìrân zhîng dào yuǎn

zàijiē zài lì

(众志成城)

(舍生取义)

(任重道远)

(再接再厉)日积月累

(八)卜算子·咏梅 毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

五年级上册语文古诗词

《泊船瓜洲》王安石

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”意思:春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到故乡?(绿:吹绿)

作者简介:王安石,北宋政治家,文学家,思想家,唐宋八大家之一。这首诗表达了作者对家乡深深的思念和热爱之情。

《秋思》张籍

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

名句“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”意思:秋风咋起,客居洛阳城的诗人想写封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情。可是要说的话太多了,竟不知从何说起。

作者简介:张籍,唐朝诗人。这首诗借写家书表达诗人对家乡亲人的深切思念。

《长相思》纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

名句“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”意思:入夜,又是刮风,又是下雨,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风溯雪之声的。

作者简介:纳兰性德,清代词人,时人誉为“清代第一词人”。这首词主要表达边塞军旅途中的将士对家乡亲人的深深思念之情。

这三首诗词相同的是:都是表达思乡怀亲之情。不同的是:第一首诗人王安石的乡愁是融于满目的春色中;第二首诗人张籍的乡愁是由肃杀的秋风引起的;第三首诗人描绘的关外将士的乡愁是由北方的风雪(即冬天)勾起的。

七律·长征 诗人:毛泽东朝代:近代

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

诗句意思:红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。五岭山脉那样高低起伏,绵绵不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟、气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江两岸悬崖峭壁,湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖,给人以温暖的感觉(暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情);大渡河上的泸定桥横跨东西两岸,只剩下十三根铁索,使人感到深深的寒意(暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮)。更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山,人人心情开朗,个个笑逐颜开。中心:这是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和乐观主义精神。

本诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句。分首联,颔联,颈联,尾联。

五年级语文上册要求背诵的课文段落

1.第3课《走遍天下书为侣》第7自然段(所以,我愿意„„这真像与另一个人同船而行。)/第10页

2.第5课《古诗词三首》/第21-23页

3.第6课《梅花魂》第13自然段(是啊,莺儿„„总要有梅花的秉性才好。)/第26-27页 4.第9课《鲸》第5自然段(鲸跟牛羊一样用肺呼吸„„就可以判断鲸的种类和大小。)/第41页

5.第11课《新型玻璃》几种新型玻璃的名称。/第47-49页

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