教学管理组织机构

第一篇：教学管理组织机构

（四）教育科研课题管理办法

1、国家级、市级教育科研课题管理办法

（1）学校鼓励教师积极承担或参与国家级、市级教育科研课题的研究，并可以在科研课题的立项、实验、评审等方面根据需要提供一定的经费支持。

（2）承担或参与国家级、市级教育科研课题研究的教师在课题立项之初应在学校教务处备案，提供课题级别、内容等证明或材料，并及时提交课题中期评审报告、结题报告和相关论文。

2、学校教育科研课题的立项、中期检查与结题评审（1）立项

立项时间：每年3、9月份

立项单位：学校各部门及其成员，可以个人立项，也可以集体立项，集体立项可以吸收能够对课题研究起重要作用的外单位人员参与。

立项办法：立项申请者填写并提交立项申请表，学校教务处集中评议，对意义重大的课题可以召开立项答辩会。通过立项评议或答辩的课题即正式成为校级立项课题，并同时在教务处备案。

立项申请表中包括以下几部分内容：

①基本数据：课题名称、负责人、主要参加人员、部门单位、职称等。

②课题论证报告：阐述课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类研究的现状，课题研究的意义等。

③课题研究方法：说明课题研究所使用的主要方法，以及采用这些方法的理由。

④课题研究计划：包括课题研究的时间（学校课题时间以年为单位计算，校级课题一般不超过两年），人员分工，分阶段研究的目标、实施办法、检测手段和研究成果（要求具体到以月或季度为单位）、以及研究成果的呈现形式等。

⑤课题经费预算：包括必要的资料费、调研费、软硬件支持费、成果鉴定费。暂不考虑课题研究人员的劳务费。

（2）中期检查

立项课题要进行中期检查，一年的课题在年中进行一次检查，两年或两年以上的课题每年进行一次中期检查。检查内容主要围绕课题的进展情况进行，要求课题组提交课题活动记录表、中期报告和相关附件。课题中期报告要反映课题的进展状况，回答以下主要问题：课题是否按照计划正常进行？取得了哪些阶段性成果？课题计划是否存在问题？有哪些改进措施等。

中期检查主要由学校教务处负责，初期拟聘请一些校外教育专家参与。中期检查报告及其附件交教务处备案。

（3）结题评审

一般课题的结题评审由学校教务处主持进行，根据需要可以聘请有关领域的专家参与。重大课题可以成立由校外专家组成的专家评审小组，进行通讯或会议鉴定。

课题组需要提交课题结题报告和相关附件。结题报告要对课题的提出、课题研究的指导思想、课题研究的目标、课题研究方法、课题研究过程和成果、课题成果及其分析等做出详细的阐述。附件包括相关论文（正式发表或未发表）、研究专著、实验报告、调查报告等。

说明：不能通过中期检查的课题将被终止。不能通过结题评审的课题 根据实际情况延期或终止。凡此类情况，课题负责人将不能申请下一年度的课题。

凡需提交的报告及相关材料（论文、数据等），均要求同时提供计算机文档。

（五）科研课题主持人职责

1、完成科研工作领导小组交给的科研工作。

2、负责本课题日常管理及课题实验工作。

3、科学、合理的制定本课题规划、计划，对本课题研究工作进行布置落实。

4、负责组织安排课题组成员参加理论学习、业务学习、学校培训、外出参观等活动。

5、负责年初向教务处提交年度科研工作计划，年终工作总结。

6、定期向科研工作领导小组汇报本课题进展情况。

7、负责整理本课题档案资料，并交科研工作领导小组验收。

8、负责课题研究经费申报计划和使用情况的说明报告。

9、负责课题研究宣传及成果推广介绍工作。

（六）科研档案管理办法和规范 科研档案管理办法

为了进一步提高科研档案管理水平，发挥科研档案在教育科研工作中的作用，真实记录教师教科研工作及解决专业技术问题能力情况，实现教育科研档案管理的系统化、规范化、科学化，特制定本办法。

第一条 教育科研档案内容

教育科研档案是教育科研工作中的一项基础性工作，从内容上可划分为课题档案和综合档案，其中，课题档案是教育科研档案的主体部分。

1、综合档案

综合档案主要包括各级教育行政和科研管理部门印发的有关科研工作的文件、法规、制度，科研规划、计划，科研工作总结，有关会议材料、领导讲话，教育科研组织机构，科研信息资料，队伍培训材料，科研工作检查记录及科研工作中获得的各种奖励材料等。

2、课题档案

课题档案是在课题研究过程中形成的全部资料，包括文字资料、音像资料等。根据课题研究的不同阶段可分为前期档案、中期档案和后期档案。

（1）前期档案

课题前期档案主要包括课题研究计划、论证材料、课题立项申报材料、立项批准书、课题实施方案、开题报告等。

（２）中期档案

课题中期档案是课题档案的核心部分，主要包括课题实施过程的原始材料（实验数据处理、组织培训记录、召开会议记录、课题研究课实录等）、中期研究成果（阶段总结、论文、获奖证书等）、阶段检查记录等。（３）后期档案

课题后期档案主要包括课题研究总结、申请验收报告、最终科研成果、课题验收鉴定书、成果推广应用材料等。

第二条 教育科研档案的建立

1、课题档案要实行一题一档制，分主卷和副卷。主卷是课题研究过程中形成的主要文件材料，即每个课题都必不可少的材料（如课题论证书、课题研究计划、课题申报立项书、课题立项批准书、开题报告、中期成果鉴定、申请结题报告、结题验收鉴定书等）。副卷是课题研究过程中的全部纪实材料及主卷的佐证材料。主卷和副卷都应按时间顺序装订成册。

2、课题档案材料要注意原始性、真实性。如观察记录、调查问卷、访谈记录、教案、课堂教学实录等资料都必须是在研究过程中搜集获得的第一手资料。

3、档案管理人员要对收集上来的文件资料进行认真整理、科学分类、合理编目，形成完整、科学的教育科研档案体系。

4、每卷档案都要有卷首页，以便于查找。卷首页包括：档案编号、资料名称、存档时间。

第三条 教育科研档案的管理

1、科研档案实行集中统一管理原则，由教务处负责科研档案的收集、整理、归档工作。

2、各部门领导负责本部门科研档案的收集、积累和管理，属于集中管理的校级以上项目归档材料应及时向教务处移交，任何单位或个人都不得据为己有拒绝归档。

3、教务处负责对各类科研档案进行分类、编目、登记、编制目录索引、归档保存。前一年的档案，次年第一季度前必须全面完成归档工作。

4、科研档案保管期限分为永久、长期(15年至30年)、短期(15年以内)。对已过保管期的科研材料，由教务处进行鉴定，提出处理意见，征得校档案管理室同意后方能处理。

5、科研档案一般不借出，本校教职工可到教务处查阅。如确因工作需要借出时，必须经主管领导同意，办妥手续后才能借出，借期一般不超过15天。借阅人员必须爱护档案，未经同意不得摄制、复制和私自转借科研档案。档案人员收回借阅档案时，应详细清点无误才能签收；如发现丢失和损坏，应及时查明原因，追究责任。科研档案工作规范要求

本规范规定了科研档案工作的基本要求，科研文件材料的管理、归档与科研档案的管理、开发利用的主要内容和方法，各级岗位责任制，以及常用工作用表、案卷装具规格式样。

第一条 科研档案工作的基本要求

1、凡在教学研究活动中直接形成的具有保存价值的文字、图样、声像等记录形式的科研文件材料，均属科研档案。

2、科研档案必须实行集中统一管理，确保完整、准确、系统和安全，便于开发利用。

3、科研档案工作必须纳入管理制度之中，与计划管理、课题管理和成果管理等工作紧密结合，实行科研工作和建档工作“四同步”管理：

（1）下达计划任务与提出科研文件材料的归档要求同步；（2）检查计划进度与检查科研文件材料形成情况同步；（3）验收、鉴定科研成果与验收、鉴定科研档案材料同步；（4）上报登记和评审奖励科技成果以及科技人员提职考核与档案部门出具课题归档情况证明材料同步。

4、要努力实现科研档案工作从经验管理向科学管理的转变，并逐步采用先进的管理技术手段，开发档案信息资源，为学校发展服务。

第二条 科研文件材料的管理与归档 l、归档范围

课题研究应归档的主要科研文件材料按科研工作五个阶段（科研准备、研究实验、总结鉴定验收、成果申报和奖励、推广应用）见表1：

2、材料积累

（1）不同学科专业的科研工作有着各自不同的特点，应在其研究实验阶段形成的原始性科技材料的归档范围中体现。凡对研究有长远查考价值或作为研究结果依据的原始性材料均须归档。

（2）取得负结果或因故中断的研究课题所形成的科研文件材料应予归档。

（3）课题组长接收科研任务后，在制订研究课题工作计划时，向课题组成员布置形成积累科研文件材料的任务，由课题组长或另行指定专人担任兼职档案员。

（4）教务处向课题组发放科研文件材料积累袋和与建档有关的科研报告、实验记录等统一用纸。

（5）课题组和科研管理部门按课题分别形成、积累和整理科研工作各阶段的有关科研文件材料（管理文件或科技材料）。

（6）教务处应参加主要科研管理活动，深入课题组了解课题进展情况，督促、指导科研人员做好科研文件材料的积累工作。

（7）归档的科研文件材料，必须字迹工整，格式统一，图样清晰，签字手续完备。

（8）科研文件材料一般归档一份（论文、报告等应保存原稿），重要和经常使用的应酌加副本。

3、整理组卷

（1）课题结束（含最终完成、阶段完成、中断或中止）后，课题组长组织本课题形成的归档科研文件材料的整理组卷工作。科研管理部门将积累的有关课题的文件材料初步整理后交档案部门；与课题组的科研文件材料汇总整理成卷。

（2）根据科研文件材料的形成规律、保持其有机联系和便于利用查考的组卷原则，以及科研文件材料的内容、价值、数量、密级和载体形式等实际情况，将每个研究课题的科研文件材料进行系统整理，组成一个或若干个案卷。

①研究课题的科研文件材料较多，可以组成多卷（即一题多卷。将最能反映课题概况的科研文件材料，如开题文件、论文、专著、鉴定材料、成果申报与获奖材料、科研投资与经费核算材料等，整理组成综合卷，排放在研究课题全部案卷之首，其余科研文件材料按科研阶段或重要程度依次系统组卷。

②研究课题科研文件材料较少，可组成一卷（即一题一卷），直接按科研工作阶段或重要程度顺序整理组卷。

（3）案卷内密不可分的科研文件材料按以下要求排列：正件在前，附件在后；印件在前，原稿在后；批复在前，请示在后。科研档案卷内目录材料编排顺序

①上级关于结题的评级批复。

②总结报告、结题材料、项目结束申请表

③开题报告与课题调研论证材料。

④项目批准通知、项目合同、任务书、协议书。

⑤计划调整或撤销报告。

⑥实验、测试、观测、调查、考查、观察、普查的各种原始记录（含关键配方、工艺流程及综合分析材料)。

⑦数据处理材料，包括计算机处理材料(如程序设计说明、框图、计算结果)。

⑧ 设计的文字说明和图纸(底图、蓝图、机械设计图、电子线路图等)。

⑨研究工作阶段小结、计划执行情况、年度报告。

10、配套的照片、底片、录音带、录相带、幻灯片、影片拷贝等。

11、新品种、良种的样品、标本等实物的目录。

12、论文专著。

13、研究报告、研制报告。

14、工艺技术报告 技术诀窍报告。

15、专利材料、鉴定材料。

16、推广材料（含转让合同、设计、工艺及反馈意见）。

17、获奖材料。

（4）拆除案卷内的金属物，对破损的科研文件材料进行修补。（5）案卷内科研文件材料采用卷夹或卷盒两种方式保管，可以整卷用卷夹装订（即装订卷），也可以每件科研文件材料用线装订，整卷科研文件材料用卷盒保管（即不装订卷）。

将幅面大于卷夹或卷盒的科研文件材料进行折叠，不宜用卷夹或卷盒保管的科研文件材料另行系统、安全保存。

（6）装订卷的全部科研文件材料顺序编写页号。无论单面或双面书写、印制的科研文件材料，每面均作为一页。每卷页号均从1开始，页号位置在非装订线一侧的上角。不装订卷的全部科研文件材料，以件为单元，在每件文件材料的右上角盖上有单位名称、档号、件号的图签，顺序编写件号。

（7）填写卷内目录。

（8）草拟案卷封面各栏目。经审查后，用毛笔或钢笔工整填写案卷封面。

（9）课题组长填写科研档案归档说明书，连同案卷送教务处审查，重要的需再送主管领导审查。

科研档案归档说明书放于每个研究课题第一卷的卷内目录之前。科研档案归档说明书样式见表2：

4、归档验收

（1）研究课题在鉴定验收前，教务处对准备归档的科研文件材料进行预验收，否则，不能组织鉴定验收。

（2）研究课题在鉴定验收后，申报成果前必须完成组卷、归档任务。暂不申报成果或中断、停止的研究课题，在课题结束或中断、停止后两个月内进行组卷与归档。归档时，教务处应进行审查验收，并在科研档案归档说明书上签署意见。科研文件材料没有归档，或归档不符合要求的研究课题，不能申报成果。

第三条 岗位职责

1、分管科研工作的校领导职责

（1）贯彻国家和本单位有关档案工作的方针、政策和法规，把科研档案工作列入学校科研工作的发展计划中，在经费和人员配备等方面为发展科研档案工作提供条件。

（2）定期检查和研究档案工作中存在的实际问题。

2、教务处领导职责

（1）将科研档案工作纳入科研管理的长远规划和年度计划。（2）制定和健全有关的管理制度，把科研档案工作全面纳入科研管理工作之中并督促各课题组执行。

（3）组织参加对科研档案组卷质量的检查。

3、教务处兼职档案员职责

（1）收集、审查课题组上交的科研成果及推广档案材料，保证科研材料的完整、系统、准确。

（2）负责科研综合性材料的整理、立卷、归档。

4、课题组长职责

（1）主持研究课题科研文件材料的整理和归档工作，提出建档计划，明确课题组成员形成积累有关科研材料的任务，在课题结束后，派专人收齐并系统组卷，做到归档质量符合完整、准确、系统的要求。

（2）向教务处办理移交。

5、科研人员职责

（1）按规定做好平时科研材料的形成、积累工作。

（2）课题完成后，整理出由本人承担任务部分的科研材料，做到质量符合要求，交课题组。

第四条 科研档案的管理

1、分类编号

按有关规定进行分类标引，给出分类号。

为每个案卷编制档号。档号由本单位分类号和案卷顺序号组成。本单位分类号依据档案分类表编写，案卷顺序号为分类中的课题序号加案卷卷号。

编目

案卷贴上注有档号的标签，标签下沿的位置距离案卷脊背底边40mm处。

登录科研档案总目录。按档案归档时间先后顺序，以案卷为对象填写。

编制科研档案目录，各种分类目录、专题目录。入库

案卷入库时应全面检查贴、物、卡是否相符，编目是否规范。将案卷按档号在档案柜内依次自上而下、从左到右进行排放。每二至三年对库存档案进行一次全面核对检查，写出书面总结，发现问题及时处理。

及时修复破损、变质的档案材料。

确定具体案卷的保管期限。以每个案卷为单元，结合不同学科专业、不同类型科研工作的特点，确定其保管期限。

科研档案的保管期限分为三种：永久、长期（15－30年）、短期（15年以下）。档案保管期限见表3 档案补充修改

科研管理部门和课题组随时收集在科技成果申报获奖及推广应用阶段形成的科研文件材料，经整理向档案部门补充归档，并根据获得成果奖情况，及时对有关课题档案的案卷保管期限进行调整。

对已归档的科研文件材料需要修改时，必须填写修改申请单，经研究室主任或有关主管负责人批准同意。未经批准，严禁修改已归档的任何科研文件材料。

档案部门对补充归档的科研文件材料应及时整理编目。归档材料不多的，可归入相关的案卷内，并填写卷内目录，归档材料较多的，可单独组卷、编目。

第五条 科研档案的开发利用 l、借阅

（1）科研档案一般不借出，本校教职工可到教务处查阅。如确因工作需要借出时，必须经主管领导同意，办妥手续后才能借出，借期一般不超过15天。

（2）借阅人员必须爱护档案，未经同意不得摄制、复制和私自转借科研档案。

（3）外单位人员查调档案，需持介绍信，经批准后方可阅览，但不得借出。未经许可，不能任意抄录档案内容。如需复制有关档案材料，应经学校有关领导批准后提供。

（4）档案借阅和归还时，由利用者和教务处共同进行清点检查，并在档案借阅登记薄上登记。

（5）对借出档案，教务处要定期催还。需续借者，应重新办理借阅手续。对无故逾期不还者，应停止其借阅。如发现档案损坏或丢失，应写书面报告，经有关领导人签署意见后，根据不同情况，严肃处理。

（6）对调出及离退休人员，在办理调离手续前，必须清还档案，没有教务处签字，不得办理调离手续。

（7）对需要经常查阅又的档案材料可复制。经有关领导批准后，在单位内部实行开架阅览。

2、开发利用

（1）根据科研工作需要和条件可能，对重点研究课题，主动介绍有关档案材料，进行定题跟踪服务。（2）定期编制科研档案目录或内容摘要，在单位内部提供利用，并有选择地进行外部交流。

（3）根据科研和管理工作的需要，积极创造条件，编辑各种形式的参考资料，如档案文摘、科技成果简报、论文汇编、专业数据汇编、专题资料等，为利用者服务。

（4）注意收集、登记利用科研档案后取得的效果，并将实例汇集成册，印发宣传。

第二篇：教学管理组织机构

杨家寺小学

教学管理组织机构

组长：王丙才（校长）

成员：

刘世华孙彦强艾淑芬李俊红崔玉刚

（教导主任）（政教主任）（教导干事）（报账员）

杨家寺小学

2010年9月（少先队辅导员）

第三篇：组织机构

石乃亥乡民族寄宿制小学工会组织机构概况我校工会在上级工会和学校党委的领导下，坚持以十八大的思想为指导，坚持党的全心全意依靠工人阶级根本方针，忠实履行维护广大教职工合法权益的基本职责，多年来学校各项工作取得显著成绩，先后被评为“工会先进集体”“女职工先进集体”

第四篇：组织机构

平泉县烟草专卖局文件

平烟专〔2010〕1号

平泉县烟草专卖局 烟草专卖管理组织机构

根据《中华人民共和国烟草专卖法》和《国家烟草专卖局关于加强专卖管理组织机构建设的指导意见》（国烟人[2007]186号）文件规定，平泉县烟草专卖局为平泉县烟草专卖行政执法主体，受国家烟草专卖局、河北省烟草专卖局和承德市烟草专卖局领导，直接上级单位是承德市烟草专卖局，属国家第四级烟草专卖管理机构。平泉县烟草专卖局专卖管理人员共13人。

平泉县烟草专卖局局长赵恩强，抓全县烟草专卖行政管理工

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作，为第一责任人；

副局长李孝民，主管烟草专卖管理工作。

平泉县烟草专卖局下设专卖监督管理科简称专卖科、内部专卖管理监督科简称内管科、稽查大队，共12人。

专卖科，3人

科长：胡文杰，为直接责任人；

科员：韩少成（监督调查员及内勤管理员）、毕波（综合证件管理员）

内管科，2人，占专卖管理人员的21.4%； 科长：胡文杰（兼任），为直接责任人； 副科长：宋启云

科员：张中肖（卷烟经营企业监管员执法监督员，兼职）稽查大队

大队长：胡文杰（兼任），为直接责任人； 稽查大队下设：平泉镇稽查一中队

中队长：张庭林（兼市场监管员、稽查员工作）市场管员、稽查员：张振泉平泉镇稽查二中队 中队长：查立光

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市场监管员、稽查员：高兴武 南五十家子、七沟稽查中队

中队长：焦俊青（兼市场监管员、稽查员工作）市场监管员、稽查员：杨福成 黄土梁子、杨树岭稽查中队

中队长：王秀林（兼市场监管员、稽查员工作）

二〇一〇年四月二十日

主题词：烟草 专卖管理

组织机构

抄 报：承德市烟草专卖局（公司）抄 送：县局领导 平泉县烟草专卖局 2010年4月20日印发 打 字：韩少成 校对：胡文杰（共印20份）

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第五篇：组织机构

华坪县中心镇春蕾幼儿园组织机构

我园领导班子职数合理，设有理事长1名，园长1名，副园长3名，团支部书记1名，工会主席1名。

理事长谭甫负责全园发展、改革、规划等工作。

园长张欣主要负责行政、人事、安全、教育、财务管理工作。

副园长何建梅主要负责教育教学质量、评价、监督措施、决策的执行，协助园长管理及等级幼儿园创建工作。

副园长胡宗丽主要负责食品、卫生、膳食、后勤保障措施的规划的落实。

团支部书记李晓林负责团支部工作。

工会副主席邓立英负责工会工作。

成立有自评领导小组，由园长张欣为组长，理事长谭甫为副组长，骨干教师何建梅、胡宗丽、李晓林、邓立英、邓平平、何志枚、兰正青7人组成自评成员。