开展未成年人道德实践的活动方案（共五则范文）

第一篇：开展未成年人道德实践的活动方案

关于开展

“做一个有道德的人—我与家乡共成长”的活动方案

为进一步加强未成年人思想道德教育，树立未成年人道德意识，弘扬文明和谐的道德风尚，引导广大青少年从小立志热爱家乡、建设家乡，XX街道中心学校决定在全街道各中、小学校中广泛开展“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动，现就活动有关事宜通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，树立和弘扬社会主义荣辱观，进一步加强和改进未成年人思想道德建设和学校德育工作，从培养社会主义事业合格建设者的高度出发，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯，知礼尊长，关爱他人，自强自立，做一个合格的小公民。

二、目标要求

以未成年人和谐发展为培养目标，在充分考虑未成年人身心特征、发展需求的基础上，以“红领巾心向党”、“小手拉大手、同做文明人”、“迎国庆、讲文明、树新风”，“争做道德小公民”等实践活动为重点，通过在家庭、学校、社会开展经常性的道德实践活动，引导学生在自觉实践和自主参与中增强道德意识，强化道德养成，践行道德规范，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，弘扬社会主义荣辱观，做文明的倡导者、实践者和守护者。

二、活动主题：

在家里孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心

三、活动具体内容：

按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，按照学校、家庭、社会联动原则，组织未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

（一）、在家庭，开展“感恩长辈”亲情体验活动

1、培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。

2、引导未成年人尊敬父母。组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我请父母讲一件过去的事”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。

3、养成未成年人勤俭节约习惯。开展“我勤俭、我光荣”主题班会，鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

（二）、在学校，开展“ 我为校园文明添光彩”主题实践活动

1、组织学生开展“为提升校园文明献一计”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期板报等多种形式，提高学校的校园文明程度，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐，使学校充满健康、快乐、和谐、安全的良好氛围。

2、引导中小学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、开展“道德五个一”活动。即利用国旗下讲话每月开展一次“红领巾心向党”主题道德教育；在每个教室张贴一张道德座右铭；每学期举办一次“做一个有道德的人—我与家乡共成长”道德专题班会活动；每个学生完成道德主题手抄报一份；每班制作一期道德主题的黑板报。

4、开展经典诵读活动。即利用经典诗文诵读、红色经典文章的学习以及名著阅读等形式，使学生领悟其中的丰富内涵，继承优良传统，提高道德素养。

（三）、在社会，开展“回报家乡”爱心奉献活动

1、开展“爱心小天使”实践活动。组织未成年人走进敬老院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供义务服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难。

2、开展“小手拉大手、同做文明人”实践活动。让学生走向社会，对乱倒垃圾，乱穿公路、穿越绿化带、随地吐痰等不文明行为进行劝阻。引导未成年人广泛参与“迎国庆、讲文明、树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，争做“十佳道德小公民”。

3、开展“七彩的夏日——小公民暑期文明行”主题实践活动。广泛动员未成年人积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”。

4、开展感受家乡新变化体验活动。引导学生通过不同的侧面，多种形式来亲身感受近年自己周围生活的新变化，使他们了解家乡经济、政治、文化和社会建设的发展进步，引导广大未成年人从小树立热爱家乡、建设家乡的志向。

五、实施步骤

（一）、宣传发动阶段：4月，各校将举办“做一个有道德的人——我与家乡共成长”道德实践活动启动式暨“做一个有道德的人百名中小学生签名”活动。同时，各中、小学校根据本校实际情况，制定各自学校实施方案，精心设计活动载体，明确工作任务。举行启动仪式，悬挂宣传横幅，统一思想，营造氛围。组织全校师生和家长开展“我承诺：做一个有道德的人”签名活动，动员全体师生及家长人人支持、人人参与本项活动。

（二）、组织实施阶段：5月，各中、小学校要把“做一个有道德的人——我与家乡共成长”主题实践活动作为社会实践的重要内容，立足本校实际，创新形式，积极开展形式灵活、丰富多彩、喜闻乐见的系列实践活动。

（三）、总结表彰阶段：6月份，对在活动开展中组织得力、效果明显的学校进行表彰。各校要在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，并通过本次主题实践活动的开展，逐步形成学校的德育特色。

六、具体工作要求

1．高度重视，精心组织

要充分认识开展“做一个有道德的人”主题实践活动的重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，切实加强领导。学校领导及教职工要分工协作，齐抓共管，形成合力，推动活动深入开展。

2、加强宣传，营造氛围

要加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度，及时宣传活动的进展情况，宣传学校未成年人精神面貌出现的新变化，宣传活动中涌现出的先进典型和经验，引导未成年人和社会各方面积极参与，使“做一个有道德的人——我与家乡共成长”成为我区未成年人思想道德建设的品牌活动，成为影响广大未成年人健康成长的新主题、新方向。

3、立足实际，积极创新

要立足学校实际，鼓励创新。把着眼点放在基层，把力量用在基层，把活动落实在基层。充分发挥学生、教师、家长的积极性，使活动具有深厚的群众基础。要挖掘整合现有德育资源，精心设计活动项目，使活动更具有针对性、实效性和趣味性。

4、强化主题，突出实效

要强化道德主题，力求实效。把思想道德要求摆在首位，遵循未成年人的身心特点和成长规律，从未成年人思想道德建设的实际出发，有计划、分步骤地进行思想道德教育，开展多种形式的道德实践活动，引导未成年人从现在做起、从自己做起、从身边做起，努力践行社会主义荣辱观，在日常生活学习中身体力行道德规范，在潜移默化之中深刻理解道德要求，增强道德观念，打牢道德基础。

XX街道XX中学

2009年3月12日 Ⅲ-36

开展未成年人道德实践

XX街办XX中学 二零零九年三月

第二篇：如何开展道德实践活动

如何开展道德实践活动

作 者：黑龙江粮食职业学院 魏庆瑞

“国运兴衰系于教育”，新一轮课程改革给人们带来一种全新的育人理念。注重与学生生活经验和社会实践的联系，开展丰富多彩的活动，有利于促进学生正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。“十五”国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”提出“学生品德是在活动和交往中形成的，活动和交往是学生品德形成的基础”。由此可见，引导学生接触社会，参加形式各异的实践活动，的确不容忽视。下面，笔者就我个人进行德育实践活动的做法介绍如下：

一 课外实践活动

课外实践活动给学生创造了一个自由和生动活泼的环境，有利于学生个性、特性的发展。现在的中学生思维敏捷，兴趣爱好广泛，他们在接受思想教育时不喜欢一成不变的呆板说教，也不喜欢单调的理论学习。故对学生进行思想道德教育，应该以丰多采的活动为载体，采取灵活多变的形式，将严肃的思想教育和道德规范培养融入到轻松愉快、有趣有益活动之中，才能够提高思想道德教育的效果。为了给学生提供实践和动手的机会，我组织学生成立了兴趣活动小组，开展了小实验、小制作、小发明、小设计等活动，提高了学生的实践创新能力。为了提高学生的综合素质，我组织学生开展了“中华传统美德知多少”、“理想与信念”、“我心中的英雄”等演讲比赛，让学生知我中华，爱我祖国；举办了诗朗诵、故事会、演唱会，让他们以小品、歌舞剧、情境剧等多种学生喜闻乐见的形式，艺术地再现了那些平时发生在自己身边的真实事件，通过表演，使他们接受教育。

二 校内外实践活动

从本校实际出发，结合校情，大胆尝试，创造性地组织开展各种特色活动。我们经常利用班会、晨会、国旗下讲话等形式对学生进行基础道德教育和法制教育，经常开展道德实践活动，培养学生的思想情感和意志品质。进行环保教育，加大绿色环境的育人力度

环境保护关系子孙后代。我教育学生从身边小事做起，爱护校园的一草一木，组织学生擦洗标牌，消除草坪内杂草、垃圾等。让学生在社区、楼道设立自制的回收箱，号召他们重新使用小手帕，不用一次性纸巾、水杯等。通过“美化绿化校园”、“清白工程”、“拒用一次性木筷”、“让废电池回家”等绿色活动，来提高他们崇尚社会公德的意识和环保观念。以及参加一年一度的关爱母亲河保护松花江公益活动使环保意识深入每个学生心中。采取请进来的办法对学生进行教育

陶行知先生说得好：“活的教育，好像在春光之下，受了滋养似的，也就能一天进步似一天，一天新似一天。”为了激励学生的爱国斗志，进行革命传统教育，我们邀请了革命前辈和武装人员为学生作专题报告，鞭策他们发愤学习。为了增强学生的法制观念，我们邀请了文法部老师来校开法制讲座，不仅使学生获得了更多的法律知识，而且通过实例提高了他们知法、守法、用法的意识和能力。此外，我们还邀请了枣庄监狱的服刑人员为学生作现场报告，他们发自内心的忏悔和深深地自责，使不少学生热泪盈眶，这种教育效果是口头说教所永远无法达到的。

3．走出去，实践锻炼

在寒暑假或休息日，我还利用本自然条件，组织学生到校外进行体验生活，接受锻炼。譬如，组织学生到与我校相邻的敬老院，做一些力所能及的工作，如打扫卫生、擦洗门窗、与老人谈心聊天等，使他们尊老敬老，热爱劳动。引导学生平时到村入户为烈军属服务，帮助孤寡老人，抬水拾柴、洗衣做饭等。利用清明节之际，组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，缅怀先烈业绩，继承先烈遗志。

三．广泛开展社会实践活动和社区服务性活动

为使道德教育落到实处，“变知为行”，我组织学生开展了青年志愿者活动和“手拉手献爱心”活动，如定向服务、慰问烈军属，广泛开展扶贫济困活动，千方百计地帮助特困家庭、下岗职工、孤寡老人、残疾人、失学儿童等解决生产生活中的实际问题。引导他们为伤残、贫困学生捐出自己的零花钱和学习用品，积极深入到街道、社区参加社会公益活动，以实际行动为社会做出奉献。

尽可能多地给学生提供实践的机会、动手的机会，直接与学校附近的工厂、企业、机关相结合，让学生多接触社会。引导他们到街道、社区打扫卫生，参加社会公益活动；到农场、田边地角、果园搞种植、除虫等；举办爱鸟节等活动，使学生热爱大自然，增强劳动观念，培养他们的自主性和创造性。针对各地环境污染问题，我还组织学生开

展了环境调查活动，对本街道内的厂矿企业、饭店、浴池、大小烟囱，进行数量和污染程度的统计分析，增进学生对社会的了解，增强青年学生的社会责任意识。通过参加这一系列社会活动，学生从中领悟了寻找生活中的德育延伸到社会生活的重要意义，从而强化了社会公德意识，养成了文明习惯。

五 创建良好的育人环境和德育基地

学生生活在社会大环境中，其品质的形成和发展无时无刻的不受到社会大环境的影响。校园是学生健康成长的重要园地，创建优良的育人环境既有利于师生的学习、工作和生活，又寓教于乐，使师生在娱乐和观赏中潜移默化的受到教益。我充分利用学校楼前的草坪、花圃、操场和现有的宣传阵地、设施，如德育宣传橱窗、手抄报等宣传工具，为学生营造良好的德育氛围。校内楼道墙壁通过增设宣传标语、宣传画，来加大育人力度，学校形成了“一墙一壁会说话，一草一木都育人”的优美环境。通过观看爱国主义影视剧，来开阔学生的视野，增长学生的知识，培养其爱国主义情感和高尚的情操。

以上这些仅是我个人的一点粗浅做法，请同仁们斧正。道德建设事关国家安危，民族兴衰。《左传》中说：“德，国家之基地也”，江泽民同志也曾提出了“以德治国”的方针，这些都说明了加强公民道德建设的重要性和必要性。道德建设是一项长期而又紧迫的任务，我真诚地希望社会各界都来关注青少年的健康成长，积极投身到公民道德建设的实践活动之中，从具体事情做起，从一言一行做起，从一点一滴做起，努力把我国公民道德建设提高到新的水平。

第三篇：道德实践活动方案[范文模版]

泗张小学“知荣辱、树新风、我行动”

道德实践活动实施方案

按照省文明办、省教育厅、团省委、省妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》；市文明办、市教育局、团市委、市妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》和县文明办、县教体局、团县委、县妇联《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动实施方案》的要求，结合我校实际，在全校组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，特制定如下方案。

一、指导思想：

以构建社会主义和谐社会为目标，认真落实中央、省、市和县委关于加强和改进未成人思想道德建设工作的部署和要求，从未成人思想道德建设的实际出发，遵循未成人的身心特点和成长规律，教育引导广大未成人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促进他们自觉践行道德规范，逐步养成良好习惯，不断培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、主要内容：

本次活动以“做一个有道德的人”为主题，按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织广大未成年人在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动。

1、在家庭，开展“孝敬父母，体验亲情”活动，提倡未成年人主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚，给父母过生日，关心父母的身体健康，理解父母，感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育未成人学会理财，记录压岁钱的支出使用，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在学校，开展“和谐校园”活动，引导中小学生尊敬师长，见面行礼，主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪，重礼节；倡导同学之间结对互助，互学互爱，通过交流谈心，节日联欢，补习功课，赠送学习用品等方式，培养关爱他人，乐于助人的品德，组织中小学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、在社会，开展“爱心奉献”活动，组织未成人走进敬老院、老龄家庭，帮助孤寡患病老人，残疾人和军烈属洗衣做饭，打扫卫生，陪他们聊天谈心，读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员未成年人积极投身县城小区建设，参与小区清洁卫生，环境保护，植绿护绿，公益宣传和文化活动，做“小区小义工”；引导未成人广泛参与“迎奥运，讲文明，树新风”活动，学习宣传礼仪知识，文明出行，文明观赛，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

三、方法步骤：

开展主题实践活动，要突出主题、强化交流互动，使未成人在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。

第一阶段：部署动员。各班要根据实施方案要求，密切结合实际，以“做一个有道德的人”为主题，精心设计活动载体，明确工作任务，广泛宣传发动，作好动员部署。

第二阶段：全面展开，积极推进。各班要把“做一个有道德的人”主题实践活动作为社会实践的重要内容，列入本班教学计划，作出具体安排，通过组织主题班会，班级举办演讲征文，同时各班选拔出来的优秀学生将参加学校举办的演讲征文比赛，最后部分优秀学生将参加县举办的征文活动和演讲比赛，征集道德格言，开展自评互评，引导学生在活动中实现自我教育、自我提高。要求组织活动期间，班主任要及时记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。

第三阶段：巩固提升，总结表彰。活动结束将对先进教师和学生进行表彰。

第四篇：道德实践活动方案

道德实践活动实施方案

为了贯彻落实温宿县文明办等五部门《关于联合开展“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”活动的通知》精神，在全局树立诚信意识，增强诚信观念，不断提高单位职工的文明素质,全面提升我局工作建设水平，现决定在全公司开展“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”的活动、打造“诚信企业、文明企业”系列教育实践活动，特制定方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以努力提高职工文明诚信素质为根本，以解决影响诚信观念、责任意识薄弱的突出问题为切入点,以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手，以“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”为主题，大力开展文明礼仪活动,为新区经济社会发展和人民群众工作生活创造文明和谐的人文环境、交通环境。

一、领导小组

组长；单乐群

副组长：姚瑞丰 组员：各部门主管

二、主要任务

（一）、共铸诚信：

1、结合创建学习型、节约型单位活动，总结经验，查找不足，进一步完善相关制度，提高诚信政务管理水平，逐步实现管理的制度化、规范化和现代化。

2、开展诚信机关创建活动。围绕诚信原则，开展诚信企业创建活动。

（二）“四德”：

1、结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求，组织广大干部职工学习“四德”有关要求。

2、开展“四德”文化建设活动。

3、认真贯彻落实《自治区党委关于加强公民思想道德建设的事实意见》等上级有关开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德活动的文件精神。

（三）“文明礼仪”：

1、加强领导。

2、加大宣传营造氛围。

3、形成机制、狠抓落实。

（四）“文明交通行动计划”：该计划以“关爱生命、文明出行”为主题，主要内容包括：倡导机动车礼让斑马线等“六大文明交通行为”； 摒弃机动车随意变更车道等“六大交通陋习”；抵制酒后驾驶等“六大危险驾驶行为”；改善城市过街安全设施等“六类道路通行条件”。

三、活动安排

(一)第一阶段：部署动员阶段（2013年4月）：各部门要认真组织学习关于开展“共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”活动通知及方案，明确目的、意义和主题，做好领导组织工作，确保此活动的有效开展。

(二)第二阶段：全面推进阶段（2013年5月一10月）：各部门要围绕活动重点任务组织开展多种形式的宣传教育活劢将“做文明有礼的电信人”活动引向深入。以“9.20”公民道德宣传日为契机，公民道德宣传周活动高潮。

(三)第三阶段：总结展示阶段（2013年11月一12月）：总结全年活动开展的好做法、好典型、好经验，推荐一批先进集体、先进个人参加公司系统组织的评选活动。

四、工作要求

(一)加强领导、落实责任。“做文明有礼的电信人”主题活动，是提高公司干部职工文明素质的重要载体，是今年公司精神文明建设的重中之重。各单位要高度重视、认真落实。要结合本公司实际，高标准、高质量做好此项活动的组织推进工作，以此为契机进一步提高全体干部职工的整体素质。

(二)抓住重点、突出效果。各部门要以解决在共铸诚信”、“四德”、文明礼仪、“文明交通行动计划”等方面存在的突出问题为重点，创新活动载体。使广大干部职工便于参加、乐

于参加，努力在增强主题活动的针对性、实效性和解决存在问题上下功夫。

（三）认真做好宣传报道工作。要采取内、外宣传报道相结合，利用板报、企业报、公示栏等宣传手段对此项活动进行宣传。将活动中涌现出来的先进人物、先进事迹进行及时报道。

第五篇：道德实践活动方案

新兴社区道德实践活动方案 **社区居委会为切实加强辖区精神文明建设，提高居民的思想道德素质，通过广泛宣传和普及社会数以荣辱观，不断深化、拓展公民的道德建设，紧扣社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本内容，在辖区范围内开展居民道德教育活动。

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，树立以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观。以社区为基点，配合我街道办事处组织活动，促进市民良好思想品德的养成，不断提高市民群众的思想道德素质。

二、工作目标

“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。引导市民群众积极参加多种形式的道德实践活动，倡导从我做起，从身边做起，从现在做起，逐步养成良好习惯，做一个有道德的人。

三、活动主题

树道德 知荣辱 懂礼貌 讲文明

四、组织领导

为了广泛的宣传和普及社会主义荣辱观，推动良好“道德风尚”建设，特成立道德实践活动领导小组。

由社区书记***担任组长一职，副组长由社区党务副书记***担任，社区其他人员担任小组组员。

五、活动内容 为了能够使社会主义荣辱观道德建设得到广泛的普及和宣传，为了能够令更多的家庭和市民感受到品德素质提高所带来的好处和欢乐，我社区现开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的道德实践活动。

（一）扩大道德素质宣传

利用我社区板报、辖区内各小区为宣传阵地，大力宣传道德模范事迹，把我社区培养成一个乐于助人、邻里和谐的快乐园地。

（二）组织领导，有序管理

1、加强社区工作的常规管理，加强对社区工作人员道德管理的力度，做到认真对待每一位居民，面带笑容，仔细耐心。

2、充分发挥社区党委组织自治作用。对我社区内部和下设党支部定期开会，把平时工作中发现的问题进行公布，并要求限期改正，促进良好风气的形成。

（三）举办活动，以娱乐育人

1、开展各种活动来引导、激励辖区居民，加强市民友善礼貌、乐于助人的品的素质观念，引导市民自主管理。

2、提高未成年人的道德品德素质，开展”做一个有道德的人”主题实践活动。引导未成年人在学校尊敬师长、在家庭孝敬父母、在社会懂得奉献。

六、活动意义

此次道德实践活动的目的和意义在于我们一定要引导我辖区居民特别是青少年树立健康向上的社会主义荣辱观。通过娱乐活动、道德宣传、社区表率等多个方面的努力，使居民的道德情操得到提升,年轻人的思想品德得到升华，成为一个有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义新人才。为了使我辖区居民能够更安全、更放心、更快乐的生活创造良好的环境。