布置1999年度政工职务评审工作

第一篇：布置1999年度政工职务评审工作

河北医科大学

关于做好2007年政工专业职务评审工作的通知

机关各部门、各二级单位：

根据河北省高校政工职评办《关于做好2007年政工专业职务评审工作的通知》（冀高校政职办[2007]1号）精神，现就我校2007年政工专业职务评审工作有关问题通知如下：

一、参评范围

㈠下列人员可申报参评：

1、专职从事党的思想政治工作的人员。

2、工会、共青团和妇联组织中，专职从事思想政治工作的人员。

3、武装保卫、老干部、信访、计划生育、民事调解、人事等部门中主要从事思想政治工作的人员。

㈡下列人员不能申报参评：

1、在规定申报时间前已达到退休年龄的，不论是否办理退休手续，均不能申报参评。

2、离开政工岗位两年以上，重新回到政工岗位不足1年的，不能申报参评。

3、三年内受过党内严重警告或行政记大过以上处分的，不能申报参评。

㈢获得其他系列职称后如何参评政工专业职务

获得其他系列职称后调入政工岗位的人员，从事政工工作1年后，可以改评同级政工专业职务，其业务成果、荣誉称号等要符合相应政

工专业职务的晋升条件，申报和评审也要按照晋升人员的程序进行。改评政工专业职务1年后，方可申报参评高一级的政工专业职务，其履职年限可按照原有职称的任职时间连续计算。

二、政工业务和外语考试

㈠申报参评中、高级、正高级政工专业职务的人员,须参加全省统一组织的政工业务考试,合格者方可参评。

㈡ 1978年（含1978年）以后参加工作者,需参加全省统一组织的外语考试,合格者方可参评。外语免试条件:

1、硕士、博士；

2、出国留学生、出国进修生（一年以上）；

3、出国预备人员EPT考试60分以上者；

4、“托福”考试450分以上者；

5、公开发表译著、译文累计3万字以上者；

6、现在深山、坝上、县（不含县）以下工作（可累计时间）达8周年以上者；

7、大专以上外语专科毕业生；

8、规定申报时间时男满55岁、女满50岁者。

㈢《河北省政工专业职务评定办法》和《河北省正高级政工师评定办法》中所指的免试条件，均指外语免试条件。政工业务没有免试。

㈣外语免试者，须填写外语免试申报表，报中级职评办审核批准。

三、学历

㈠承认符合国家教委《高教学历管理规定》的学历；㈡承认中央党校、省委党校、刊授党校成人教育学历；

㈢不同学科双大专，视为相当本科学历（除党校学历外，需有教育厅的认定），年限从后取学历毕业时间算起。

四、政工年限和履职时间㈠关于政工年限的规定

1、过去从事与政工相关的工作，如中学以上学校的政治课教员、编辑、记者等履职时间可计为政工年限；

2、兼职党组织书记、副书记可计政工年限（委员不计算）；

3、知识青年下乡在农村任支部书记、民办政治教员，可计为政工年限；

4、后取得大本学历的初评人员，此前政工年限折半；取得专业职务后又获大本学历者，履职期间政工年限不再折算。但获得大本学历后，需有两年以上政工工作经历，才可参评高一级政工专业职务。后取大专学历者，政工年限不再折半。

5、由党政机关分流、军队转业到规定参评范围单位和岗位的政工人员，调入时间不满5年而未能参加评定专业职务者，具备下列条件，可以直接申报参评：

⑴申报参评助理政工师的，大学专科毕业，要求政工工龄3年以上；高中（中专）毕业，要求政工工龄8年以上。

⑵申报参评政工师的，硕士、双学士学位获得者和研究生毕业，要求政工工龄3年以上；大学本科毕业，要求政工工龄5年以上；大学专科毕业，要求政工工龄8年以上；高中（中专）毕业，要求政工工龄15年以上。

⑶申报参评高级政工师的，博士学位获得者，要求政工工龄2年

以上；硕士、双学士学位获得者和研究生毕业，要求政工工龄8年以上；大学本科毕业，要求政工工龄10年以上；大学专科毕业，要求政工工龄15年以上。

⑷申报参评正高级政工师的，博士学位获得者，要求政工工龄7年以上；硕士、双学士学位获得者和研究生毕业，要求政工工龄13年以上；大学本科毕业，要求政工工龄15年以上。

㈡关于履职时间的规定

1、履职年限以周年计。

2、有两个以上专业职务者，其履职时间按较长的一个计算。

五、文章

㈠内容：思想政治工作方面。㈡体裁及文字数量要求：

体裁：论文、调查报告、经验介绍；字数：1500字以上。㈢文章级别

1、国家级

⑴ 在人民日报、光明日报、经济日报、工人日报、农民日报、解放军报、求是、党建、思想政治工作研究、党建研究、中国工运等报刊上发表的文章，以及在上述报刊的定期内刊上刊登的文章。

⑵ 由中共中央、国务院、全国人大、全国政协和中央办公厅、国务院办公厅、中纪委、中宣部、中组部、中央统战部、中央政法委、新华社等部门主办的刊物和定期出刊的内刊上刊登的文章。参与上述机关组织编写由出版社正式出版的思想政治工作方面的书籍，以及由上述机关组织召开的理论研讨会上宣读并获等级奖的文章。

⑶ 全国重点大学学报发表的文章。

⑷ 省级作品获得上述第⑵条所提各部门评定的等级奖的，相当国家级。

2、省级

⑴ 在河北日报、河北工人报、河北学刊、河北教育、河北社科论坛上发表及其定期内刊上刊登的文章。

⑵ 在中央和国务院各部委（除第五部分第㈢条第1款第⑵项所列单位）及国家直属人民团体主办的报刊或定期出版的内刊上刊登的文章。

⑶ 在省委、省政府、省人大、省政协和省委办公厅、省政府办公厅、省纪委、省委组织部、省委宣传部、省委统战部、省委研究室、省委政法委等部门主办的刊物和定期出刊的内刊上刊登的文章。参加由上述部门组织编写由出版社正式出版的著作，以及在上述部门召开的理论研讨会上宣读并获等级奖的文章。

⑷ 本科院校学报上发表的文章。

⑸ 市级作品获得上述第⑶条所提各部门评定的等级奖的，相当省级。

3、市级

⑴ 在省直部委厅局（除第五部分第㈢条第2款第⑶项所列单位）和人民团体以及中央各部委直属的人民团体主办的刊物上发表的文章。

⑵ 在市级报刊上发表的文章。

⑶ 在市委、市政府、市人大、市政协和市委办公厅、市政府办公

厅、市纪委、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委研究室、市政法委等部门主办的刊物和定期出刊的内刊上刊登的文章和参与由上述部门组织编写并正式出版的著作。以及上述部门召开的理论研讨会上宣读并获得等级奖的文章。

⑷ 大专院校学报上发表的文章。

4、核心期刊

⑴ 《中文核心期刊要目总览》（北京大学图书馆２００４年版，以后以北京大学图书馆的最新版为准）中所列期刊为参评政工专业的核心期刊。

⑵ 人民日报、光明日报、经济日报、工人日报、农民日报、解放军报、河北日报、党建、思想政治工作研究等影响力大的报刊，视为等同于核心期刊。

⑶ 核心期刊认定为省级以上刊物。

六、荣誉称号㈠国家级

1、由中共中央、国务院、全国人大、全国政协、中央军委和中办、国办、中纪委、中组部、中宣部、中央统战部、中央政法委等部门授予的思想政治工作优秀单位、优秀基层党组织、文明单位、优秀思想政治工作者、优秀党务工作者、思想政治工作创新奖、全国劳动模范及其同类称号。

2、由全国总工会、全国妇联、团中央等部门授予的五一劳动奖章、“三八”红旗手、新长征突击手、十大杰出青年等称号。

㈡省级

1、省委、省政府、省人大、省政协和省委办公厅、省政府办公厅、省纪委、省委组织部、省委宣传部、省委统战部、省委政法委和中央及国务院各部委及全国政研会等单位授予的思想政治工作优秀单位、优秀基层党组织、文明单位、优秀思想政治工作者、优秀党务工作者、思想政治工作创新奖、劳动模范及其同类称号。

2、由省总工会、省妇联、团省委授予的五一劳动奖章、“三八”红旗手、新长征突击手、十大杰出青年等称号。

㈢市级

1、由市委、市政府、市人大、市政协和市委办公厅、市政府办公厅、市纪委、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市政法委和省直各厅局及省政研会等单位授予的思想政治工作优秀单位、优秀基层党组织、文明单位、优秀思想政治工作者、优秀党务工作者、思想政治工作创新奖、劳动模范及其同类称号。

2、由市总工会、市妇联、团市委授予的五一奖章、“三八”红旗手、新长征突击手、十大杰出青年等称号。

3、由大学本科院校、省属大型企业授予的优秀党员、优秀党务工作者、先进工作者等称号。

㈣县级

按省、市级的认定标准类推。

七、业绩推广

㈠以中央、国务院及省、市党委和政府名义或其主要综合部门组织召开的思想政治工作经验交流会正式发言，或创造了有一定推广价值和实际效果的工作经验，按工作贡献计分。

㈡中央、省、市新闻媒体对本人或本人负责的思想政治工作方面的工作经验与事迹报道（1500字以上），分别按降一级荣誉称号对待（要有新闻媒体报道原件）。

八、案卷材料的组织㈠申报案卷的内容及顺序：

1、《申报高（中）级政工专业职务任职资格人员登记表》20份（要求用B4纸打印）。

2、《河北省思想政治工作人员专业职务申报表》4份。申报表必须使用省政工职评办统一印制的，复制和个人制作的申报表一律视为无效，卷宗将作为无效卷。

3、最高学历证书复印件1份。该证书需各总支审核原件后，在复印件上加盖印章。

4、专业职务资格证书（原件）。

5、《河北思想政治工作专业人员培训证书》（原件）。取得思想政治工作专业职务任职资格后，需每三年参加一次培训。

6、政工业务考试合格证（原件），该证书在两年内有效。

7、需参加外语考试人员的外语考试合格证书（原件），该证书在两年内有效。外语免试的需提供相应证明资料（复印件），该证书需各总支审核原件后，在复印件上加盖印章。

8、荣誉证书（原件，可将证书封皮去掉）。

9、主要成果（原件）。

10、业绩推广材料。

11、本人业务工作报告（1份，报告内容简单明了，列成1、2、3……

条款式）。

12、所在单位考核推荐材料1份。

㈡申报时需注意的问题：

1、政工论文限报7篇（部），荣誉称号限报4个，多报视为无效。

2、申报材料截止时间为申报年的5月31日（履职时间可计算至申报年的7月31日）。

3、申报人每人一卷，不再分主、副卷，不装订。案卷封面记述如下内容（内容打印在16开白纸并贴于包装袋上）：学校名称、参评姓名、工作单位（处、系、室）、职务。注明是晋升还是初评或破格，申报是正高级政工师、高级政工师还是政工师。档案袋要用省教育厅统一印制的，在封面和侧面标注单位、姓名和序号，序号由省教育厅统一填写。

4、目录清楚（扉页应为目录），按顺序排列成目录表。

5、用口取纸标示每部分申报内容。

6、申报表贴照片处必须贴有照片。

7、要在所载文章的书刊目录中对参评作者姓名、文章题目进行明显标识，以方便查找审核。

8、荣誉称号的获得时间以称号年度认定；初评者为申报年5月底以前五年之内，晋升者为任下一级专业职务年限内；

9、本人荣获的奖品若有不易携带的锦旗、奖牌等，需附实物照片（其授奖单位、授奖时间和获奖人要易于辨认），并要单位证明（需单位负责人签字）。如无受奖单位名称的流动荣誉称号，需附颁发单位和受奖单位双方证明（均需证明单位负责人签字）。

10、单项活动奖下推一级认定。如：大学生暑期实践活动组织奖、单项临时性工作奖等；

11、对所在单位集体荣誉称号起主要作用人员：单位党组织书记、负责此项工作的主管领导和部门主要负责人；

12、经验交流会上发言材料需要附组织召开会议单位和本单位双方证明材料（均需单位负责人签字）。

13、上级单位领导人，不能享用下属单位和下属部门获得的荣誉称号。

14、本人专业成果作品原件要完整，剪贴拼凑件一律不予认定。要在所载文章的书刊目录中对参评作者姓名、文章题目给予明显标识，以方便查找审核。

15、凡以笔名发表的作品，不予认定。

16、一文多人署名的，只认定前3名作者。

17、专著中的一般编委和参编人员，在书中没有注明为撰稿人的，均不认定为其作品。

18、以单位署名的文章，不认定为个人作品。

19、电台、电视台广播稿、非正式出版物和非定期出刊的内刊上刊登的文章，不认定为有效作品。

20、由出版社汇集多名作者的多篇文章的图书和杂志社汇集多名作者的多篇文章的增刊，不予认定（其文章按原发表报刊级别认定）

九、工作安排

2007年5月28日至6月7日各部门将申报案卷报河北医科大学人事处。

6月8日至6月13日学校对申报材料进行量化打分。6月14日至6月15日公示量化打分结果（人事处会议室）。6月18日至6月20日学校举行高级政工师、政工师推荐评委会，助理政工师评审会。

十、评审费、报名费、档案袋及表格费。

正高级政工师、高级政工师400元，政工师200元，助理政工师120元。档案袋及表格费8元。

附件：

1、《评审条件》

2、《河北医科大学参评政工专业职务评审量化标准》

3、《申报正高级政工专业职务任职资格人员登记表》

4、《申报高级政工专业职务任职资格人员登记表》

5、《申报中级政工专业职务基本情况登记表》

6、《申报初级政工专业职务基本情况登记表》

7、河北省政工专业职务外语免试审批表

人事处

二○○七年五月二十五日

第二篇：河北省政工专业职务评审细则

河北省政工专业职务评审细则

(2006年修订)

为进一步增强政工专业职务评定工作的透明度，保证评定过程的公开、公正、公平，使这项工作更加科学、规范。根据《河北省政工专业职务评定办法》、《河北省正高级政工师评定

办法》，制定本细则。

一、参评范围

（一）参评人员

1、专职从事党的思想政治工作的人员。

2、工会、共青团和妇联组织中，专职从事思想政治工作的人员。

3、武装保卫、老干部、信访、计划生育、民事调解、人事等部门中主要从事思想政治工作的人员。

（二）参评单位

1、参评政工师、助理政工师和政工员的单位为党的组织健全的企业，以及不属于依照或参

照国家公务员制度管理的事业单位;

2、参评高级政工师的单位为党的组织健全的大中型企业和不属于依照或参照国家公务员制

度管理的事业单位；

3、参评正高级政工师的单位为党的组织健全的大中型企业和不属于依照或参照国家公务员

制度管理的处级以上事业单位。

（三）不允许参评的人员

1、在规定申报时间前已达到退休年龄的，不论是否办理退休手续，均不能申报参评；

2、离开政工岗位两年以上，重新回到政工岗位不足1年的，不能申报参评；

3、三年内受过党内严重警告或行政记大过以上处分的，不能申报参评。

（四）获得其他系列职称后如何参评政工专业职务

获得其他系列职称后调入政工岗位的人员，从事政工工作1年后，可以改评同级政工专业职务，其业务成果、荣誉称号等要符合相应政工专业职务的晋升条件，申报和评审也要按照晋升人员的程序进行。改评政工专业职务1年后，方可申报参评高一级的政工专业职务，其履职年限

可按原有职称的任职时间连续计算。

二、政工业务和外语考试

（一）申报参评中、高级、正高级政工专业职务的人员，须参加全省统一组织的政工业务

考试，合格者方可参评。

（二）1978年（含1978年）以后参加工作者，需参加全省统一组织的外语考试，合格者方

可参评。外语免试条件：

1、硕士、博士；

2、出国留学生、出国进修生（一年以上）；

3、出国预备人员EPT考试60分以上者；

4、“托福”考试450分以上者；

5、公开发表译著、译文累计3万字以上者；

6、现在深山、坝上、县（不含县）以下工作（可累计时间）达8周年以上者；

7、大专以上外语专科毕业生；

8、规定申报时间时男满55岁，女满50岁者。

（三）《河北省政工专业职务评定办法》和《河北省正高级政工师评定办法》中所指的免

试条件，均指外语免试条件。政工业务没有免试。

（四）外语免试者，需填写外语免试申请表，报中级职评办审核批准。

三、学历

（一）承认符合国家教委《高教学历管理规定》的学历；

（二）承认中央党校、省委党校、刊授党校成人教育学历；

（三）不同学科双大专，视为相当本科学历（除党校学历外，需有教育厅的认定），年限

从后取学历毕业时间算起。

四、政工年限和履职时间

（一）关于政工年限的规定

1、过去从事与政工相关的工作，如中学以上学校的政治课教员、编辑、记者等履职时间可

计为政工年限；

2、兼职党组织书记、副书记可计政工年限（委员不计算）；

3、知识青年下乡在农村任支部书记、民办政治教员，可计为政工年限；

4、初评者后取大本学历者，此前政工年限折半；取得专业职务后又获大本学历者，履职期间政工年限不再折算。但获大本学历后，需有两年以上政工工作经历,才可参评高一级政工专业

职务。后取大专学历者，政工年限不再折半。

5、由党政机关分流、军队转业到规定参评范围单位和岗位的政工人员，调入时间不满5年

而未能参加评定专业职务者，具备下列条件，可以直接申报参评：

（1）申报参评助理政工师的，大学专科毕业，要求政工工龄3年以上；高中（中专）毕业，要求政工工龄8年以上；

（2）申报参评政工师的，硕士、双学士学位获得者和研究生毕业，要求政工工龄3年以上；大学本科毕业，要求政工工龄5年以上；大学专科毕业，要求政工工龄8年以上；高中（中专）

毕业，要求政工工龄15年以上；

（3）、申报参评高级政工师的，博士学位获得者，要求政工工龄2年以上；硕士、双学士学位获得者和研究生毕业，要求政工工龄8年以上；大学本科毕业，要求政工工龄10年以上；

大学专科毕业，要求政工工龄15年以上；

（4）申报参评正高级政工师，博士学位获得者，要求政工工龄在7年以上；硕士、双学士学位获得者和研究生毕业，要求政工工龄13年以上；大学本科毕业，要求政工工龄15年以上。

（二）关于履职时间的规定

1、履职年限以周年计；

2、有两个以上专业职务者，其履职时间按较长的一个计算。

五、文章

（一）内容

思想政治工作方面。

（二）体裁及文字数量要求

体裁：论文、调查报告、经验介绍；字数：1500字以上。”

（三）文章级别

1、国家级

（1）在人民日报、光明日报、经济日报、工人日报、农民日报、解放军报、求是、党建、思想政治工作研究、党建研究、中国工运等报刊上发表的文章，以及在上述报刊的定期内刊上

刊登的文章；

（2）由中共中央、国务院、全国人大、全国政协和中央办公厅、国务院办公厅、中纪委、中宣部、中组部、中央统战部、中央政法委、新华社等部门主办的刊物和定期出刊的内刊上刊登的文章。参与上述机关组织编写由出版社正式出版的思想政治工作方面的书籍，以及由上述

机关组织召开的理论研讨会上宣读并获等级奖的文章；

（3）全国重点大学学报发表的文章；

（4）省级作品获得上述第（2）条所提各部门评定的等级奖的，相当国家级。

2、省级

（1）在河北日报、河北工人报、河北学刊、河北教育、河北社科论坛上发表及其定期内刊

上刊登的文章；

（2）在中央和国务院各部委（除第五部分第三条第一款第二项所列单位）及国家直属人民

团体主办的报刊或定期出版的内刊上刊登的文章；

（3）在省委、省政府、省人大、省政协和省委办公厅、省政府办公厅、省纪委、省委组织部、省委宣传部、省委统战部、省委研究室、省委政法委等部门主办的刊物和定期出刊的内刊上刊登的文章。参加由上述部门组织编写由出版社正式出版的著作，以及在上述部门召开的理

论研讨会上宣读并获等级奖的文章；

（4）本科院校学报上发表的文章；

（5）市级作品获得上述第（3）条所提各部门评定的等级奖的，相当省级；

3、市级

（1）在省直部委厅局（除第五部分第三条第二款第三项）和人民团体以及中央各部委直属的人民团体主办的刊物上发表的文章；

（2）在市级报刊上发表的文章；

（3）在市委、市政府、市人大、市政协和市委办公厅、市政府办公厅、市纪委、市委组织部、市委宣传部、市委统战部、市委研究室、市政法委等部门主办的的刊物和定期出刊的内刊上刊登的文章和参与由上述部门组织编写并正式出版的著作。以及上述部门召开的理论研讨会

上宣读并获得等级奖的文章；

大专院校学报上发表的文章。

4、核心期刊

(1)、《中文核心期刊要目总览》（北京大学图书馆2004年版，以后以北京大学图书馆的最

新版为准）中所列期刊为参评政工专业职务的核心期刊。

(2)、人民日报、光明日报、经济日报、工人日报、农民日报、解放军报、河北日报、党建、思想政治工作研究等影响力大的报刊，视为等同于核心期刊。

(3)、核心期刊认定为省级以上刊物。

（四）文章认定中需注意的问题

1、剪贴拼凑件不予认定；

2、一文多人署名的，只认定前三名作者；

3、文章用笔名的，不认定为个人作品；

4、作品署集体名的，不认定为个人作品；

5、著作中一般编委，书中没有注明为撰稿人的，不予认定为其作品；

6、电台、电视台广播稿、非正式出版物和非定期出刊的内刊上刊登的文章，不认定为有效

作品；

7、由出版社汇集多名作者的多篇文章的图书和杂志社汇集多名作者的多篇文章的增刊，不

认定为省级文章（按原发表报刊级别认定）。

8、三名以下作者合著的著作，只认定为第一作者的专著，第二、三作者只认定为一篇文章。

四名以上(含四名)作者合著的著作只认定为作者的一篇文章。

六、荣誉称号

（一）荣誉级别

1、国家级

（1）由中共中央、国务院、全国人大、全国政协、中央军委和中办、国办、中纪委、中组部、中宣部、中央统战部、中央政法委等部门授予的思想政治工作优秀单位、优秀基层党组织、文明单位、优秀思想政治工作者、优秀党务工作者、思想政治工作创新奖、全国劳动模范及其

第三篇：职务评审工作

职务评审工作

教师职务评审工作开始于一九八七年,教师职务正式列入国家技术人员职务职称系列.一九八六年夏,县成立职务改革评审委员会,进行宣传准备工作.一九八七年春,根据县教师职务评审安排程序,评审工作分三步:第一步为考核工作;第二步为评审工作;第三步为聘任工作.经过传达上级评审机构会议精神,学校按部就班开始各项工作.(一)落实组织机构

1.考核小组:分为三个小组,政治思想考核组由李峰任组长,业务水平考核由叶长孝任组长,教育教学成果考核由颜逸昌任组长,分别按不同职能对申报对象进行考核.2.评审小组:县教委为了在第一次评审工作中充分发扬民主,专门下发通知,要教师代表占较大的比例,根据这一要求,组成了以方培根为组长,黄正冲,汤立松为副组长,郑宗健,陈岳伦,陈吉岳,卓培联,林华传,陈礼德等六人为成员的评审小组,并聘请颜逸昌为资料员.(二)考核评审会议

教师职务评审是建国以来第一次,是一个新课题,本着对教师负责,对上级负责的精神,工作人员内查文书档案,业务档案,外调申报对象的各种情况,做到材料翔实,查有实据.考核评审会议共召开六次,分别就申报高,中,初三级职务对象进行考核评审,到会同志认真对待,态度诚恳,就申报对象的材料和任职资格逐项对照,做出结论.考核会议均背靠背进行,涉及考核小组评审成员的问题,实行回避制度.考核评审会议均做好记录.根据县职改指导小组意见,职务聘任结束后,会议记录均予销毁.(三)评审结果

经过长达半年多的考核评审工作,一九八八年第一次职务评审共聘任一级教师13人,二级教师23人,三级教师4人,初级职务没有限额.****年又聘任三级教师4人,一九九O年又聘任三级教师11人.由于名额的限制,一些教龄较长的同志未被评上中级职务.这一次职务评审,解决了几十年来的遗留问题,使一些长期从事教育事业的老教师得到补偿,解决了中年教师的职务工资偏低现象,但仍是一次“还账式”的职改,未能从根本上提高教师的积极性,有待于今后改进.教师职称评聘及考核

1、项目依据：以郴州市职称改革工作领导小组办公室、郴州市教师职务工作领导小组办公室以及汝城县人事局的文件精神为准。

2、审批方式：（1）高级、中级先报县教育局、县人事局、市人事局进行资料审查，然后将申报材料交市教育局教师工作科参加评审。

（2）初级、初任

由学校按文件要求组织教师收集的个人申报材料，报县教育局职改办、县人事局进行资格审查。

（3）转换相应系列

由于工作关系发生变动，如小学教师到中学任教，或是中学教师到小学任教，需要转换相应的系列。

（4）考核工作

按照干部管理权限，副科级以上干部由县委组织部门进行考核一般干部、工作人员由县教育局组织考核，评优比例一般为13%。

3、审批程序：（1）高级、中级

申报高、中级职务的教师，上交相关材料，通过县教育局、人事局、市人事局进行资格审查后，由市教师工作科组织专家评委进行评审，评审通过后发文对评审通过的教师职务资格予以确认，并按有关文件的有关要求聘任相应的教师职务。

（2）初级、初任

申报初级职务的教师，上交材料后，并通过县教育局职改办、县人事局职改办进行资格审查，然后由县教育局组织专家进行评审。

（3）转换相应系列

根据教师工作关系的变动，由教师个人提出申请，单位同意，并填好表格，报上一级职改部门进行审批确定。

（4）考核工作

根据县考核的文件精神，先由学校组织呈报，县教育局根据督导室年终督导结果进行考核，再报县人事局审批。

4、立项申请人提供资料：

（1）《参评人员资格审查意见表》1份。（2）《中小学教师职务任职资格评审表》2份。

（3）中学一级近四年、中学高级、小学高级近五年《专业技术人员考核登记表》各1份。

（4）任现职《资格证书》、《聘任证书》、《教师资格证书》、最高学历证书、考核证书、《继续教育登记证书》原件及复印件。属校长的必须提供校长岗位培训证书原件，1955年1月1日以后出生的申报对象必须提供计算机等级证书（省教育厅和省人事厅颁发）原件。

（5）《个人述职报告》以及《个人述职评议情况表》1份，表中群众评议意见应写明参加评议人数以及同意人数。

（6）近三年内一个学期所任教主要学科的原始教案，听课评课原始记录本。（7）近二年内教育教学或班主任工作计划和工作总结材料。（8）电教人员提交电化教学教案或自制教具的成果材料。

（9）实验教学人员提交实验教学教案或自制实验教学仪器的成果材料。（10）美术学科的提交作品1件。

（11）外语学科的提交3人以上监录的不少于30分钟的口语录音磁带1盒。（12）音乐学科的提交3人以上监录的不少于15分钟的录音磁带1盒。（13）获奖的各种证书复印件各1份。

（14）由学校或组织提供近三年内任教主要学科质量检测成绩统计表1份。（15）所教主要学科好、中、差学生作业本各1份以及学生作业批改记录本。（16）指导教师以及辅导学生方面的有关证明材料，参加教研教改活动的记录和有关辅助材料。

（17）从事小学英语、计算机教学的相应培训合格证书。

（18）优质学校教师到薄弱学校任教一年的证明材料（包括组织证明和任教原始材料）。（19）优质学校教师到薄弱学校送课的教案或指导开展教研教改活动、指导培训教师的原件材料以及接受活动学校的证明材料。

（20）所有材料装入档案袋，袋底标签应注明参评人员的工作单位、姓名、参评类别、参评学科。上述材料按任职资格审查材料、《评审表》，其它评审材料三类分，除《评审表》不装订外，其它两类分别装订成册并写好材料清单。资格审查材料为：《参评人员资格审查意见表》、《任职资格证书》、《教师资格证书》、《聘任证书》、《学历证书》、《个人述职评议情况表》、《继续教育登记证书》、《考核证书》、《计算机等级证书》、《校长岗位培训证书》和到薄弱学校任教、送课、指导培训教师的有关证明材料。上报的材料单位均需签署审查意见。提交复印件的，审核人必须签字并加盖公章。

5、审批时限：每年的六、七月申报教师的高、中级职务，八月申报教师的初级职务，九月申报教师的初任职务以及转换相应的教师系列，十二月进行考核。

6、收费情况：教师职务的申报，教育局不收任何费用。

7、申报地点：汝城县教育局政工股。

8、监督投诉电话：0735－8229015

合水县中小学教师职称评聘考核管理细则

（2009年12月1日修订）

第一章

总

则

第一条

为了建立职务评聘分离制度，打破职务聘任终身制，引入竞争激励机制，充分调动广大教师的工作积极性、创造性，促进教育事业健康发展。根据教育部、人事部教人（1991）81号文件和省市职称改革有关精神，特制定本细则。

第二条

根据教育发展形势要求，严格落实专业技术职务评聘考核管理有关规定，停止执行扩大范围、放宽条件、降低标准等有关政策规定。

第三条

本细则适用于在全县教育管理机构和所有中小学、幼儿园从事教育教学工作的专业技术人员。

第二章

岗位设置

第四条

中小学校设教学（专业技术）岗位和非教学（后勤事务等）岗位。

第五条

中小学教师专业技术职务是根据学校的教育教学工作需要设置的，一般设中学高级教师、中学一级（小学高级）教师、中学二级（小学一级）教师、中学三级（小学二级）教师。中学高级教师为高级职务，中学一级（小学高级）教师为中级职务，中学二级（小学一级）教师和中学三级（小学二级）教师为初级职务。各乡校高、中级职务应有限额，初级职务不受限额控制。

第六条

中小学教师专业技术职务限额由县教育局依据专业技术职务岗位管理有关规定，每三年按乡校统一进行一次岗位设置和结构比例核定。其核定的比例是：完职中、初级中学、小学（含幼儿园）的高级职务（中学高级教师）岗位分别按本乡校专业技术人员总数的12%、7%、3%核定，中学、小学（含幼儿园）的中级职务岗位分别按本乡校专业技术人员总数的50%、32%核定。

第三章

职

责

第七条

小学二级、一级、高级教师职责

1、承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生等。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员或组织、辅导学生课外活动。

3、小学二级教师参加教学研究工作；小学一级教师承担或组织年级的教育教学研究工作；小学高级教师指导教育教学研究工作或承担培养教师的任务。

第八条

中学三级、二级、一级教师职责

1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生等。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加或承担、组织教育教学研究工作。第九条

中学高级教师职责

1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。

2、承担教育教学研究任务。

3、指导一、二、三级教师的教育教学工作，或承担培养教师的任务。

第四章

任职条件

第十条

中小学教师应拥护中国共产党的领导，热爱祖国，努力学习党的路线、方针、政策，有良好的师德，品德言行堪称学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展，努力做好本职工作，并结合工作需要，抓好进修学习，提高教育和学术水平。

第十一条

初级职务（小学二级教师、小学一级教师、中学三级教师、中学二级教师）任职条件是符合本章第十条要求，经考核，表明能履行初级职务教师职责并具备下列条件。

1、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础知识。

2、具有从事学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中小学教学工作，教学效果较好。

3、基本掌握教育中小学生的原则和方法，胜任班主任和少先队辅导员工作，教学效果较好。

4、本科毕业工作满一年定职中学二级教师或小学一级教师职务；大专毕业在初中工作满三年、小学工作满一年分别定职中学二级教师、小学一级教师职务；中专毕业在初中、小学工作满一年分别定职中学三级教师、小学二级教师职务。

5、中学三级教师、小学二级教师工作满三年可晋升高一级职务任职资格。

6、完成规定的继续教育学习任务。

第十二条

中级职务（中学一级、小学高级教师）正常任职条件是符合本章第十条要求，经考核，表明能履行中级职责并具备下列条件。

1、本科学历工作满5年、专科学历工作满7年、中专学历工作满15年（乡镇工作满10年）。

2、担任中学二级教师和小学一级教师任教五年以上。

3、近五年考核结果均在称职以上并有一个优秀或者两个良好。

4、低一级任教年限、工作总年限、考核结果三项积分排名在乡校或全县岗位限额内。

5、应有参加国家统一组织的专业技术人员计算机应用能力考试成绩（乡镇教师、幼儿园教师、年龄在50周岁以上者、1979年底前参加工作者、计算机专业毕业并从事计算机教学工作3年以上者除外）。

6、从事本专业工作10年以内人员，外语考试成绩达到及格以上（乡镇教师除外）。

7、完成规定的继续教育学习任务。第十三条

中级职务（中学一级、小学高级教师）优先任职条件是符合本章第十、十二条要求的教师，若近五年来符合下列条件中的1条，可优先推荐晋升。

1、在高考、会考、县级素质测试中，所任学科成绩学校在可评比单位中名列前三名，且本人在学校同级同科评比中名列前三名３次或连续２次。

2、获得市委、市政府以上党政机关授予的教育教学先进称号1次（但必须间隔一年才能申报高一级职务）；或获县委、县政府授子的教育教学先进称号2次。

3、在教育教学改革中勇于创新，积极开展教育教学研究，在省级以上刊物发表或在省级以上学术会议上交流教育教学论文3篇以上；或在市级刊物发表或在市级学术会议上交流教育教学论文4篇以上（论文指在教育行政部门主办的专业报刊上发表的）。

4、获得省以上教育教学优秀成果奖2次；或者3项本人承担（或组织）的教学研究课题通过市级以上教育行政部门（或由其委托的部门）鉴定。

5、获得县以上教育行政部门授予的教育教学荣誉称号（指青年教学能手、学科带头人、骨干教师等）2次以上或获得县以上教育行政部门、教育科研部门教学单项一二等奖（指优质课、论文、案例、课件、教育叙事、教育片段等）7次以上。（同一篇目就高认定，不重复计算）。

6、担任班主任工作连续达5年，并且本人或本人所带的班级获得县以上教育行政部门授予的优秀班主任、优秀教师、优秀班集体、文明班集体以及其他德育方面表彰奖励2次以上。

7、经教育行政部门批准，本人或本人辅导学生参加国家、省、市、县级学科、科技、文体等项活动获一二等奖或竞赛获优秀指导教师奖分别2次、3次、4次、4次以上。（同同类活动获奖就高认定，不重复计算）。

第十四条

高级职务（中学高级教师）正常任职条件是符合本章第十条要求，经考核，表明能履行中学高级教师职责并具备下列基本条件和业绩条件。

一、基本条件

1、大专毕业，从事本专业工作20年以上；本科毕业，从事本专业工作10年以上。并均被聘任中学一级教师5年以上。

2、任现职以来，考核成绩均在称职以上，并至少有一次优秀或二次良好。

3、任现职以来，有本人独立撰写或作为第一撰写人、执笔人（以期刊标注为准），在省部级以上学术刊物（不含增刊、副刊、专刊、专辑）或在正式出版的全国学术会议论文集上发表教育教学论文1篇以上。

4、低一级任教年限、工作总年限、考核结果三项积分排名在乡校或全县岗位限额内。

5、应有参加国家统一组织的专业技术人员计算机应用能力考试成绩（乡镇教师、幼儿园教师、年龄在50周岁以上者、参加国家计算机软件资格考试取得初级程序员以上资格证书者、计算机专业毕业并从事计算机教学工作3年以上者除外）。

6、从事本专业工作15年以内人员，外语考试成绩达到及格以上（乡镇教师除外）。

7、完成规定的继续教育学习任务。

二、业绩条件

在任中学一级教师职务以来，达到以下

（一）中的1项条件或达到

（二）中的2项条件。

（一）教育教学业绩特别显著的晋升条件

１、获得省（部）级以上教育科研奖1项的定额内人员；或省教育厅基础教育优秀成果一、二等奖1项的定额内人员；或省教育厅基础教育优秀成果三、四等奖2项的定额内人员。

2、获得省园丁奖等省委、省政府以上党政机关授予的教育教学先进称号1次；或获地（州、市）党委、政府授予的教育教学先进称号2次。

（二）教育教学成绩优异的晋升条件

1、认真履行德育教学大纲要求，积极承担年级主任、班主任、团队等思想政治教育工作累计达6年以上（其中任一级教师职务以来担任班主任工作至少3年），并且获得县（市、区）以上教育行政部门优秀教师以及其他德育方面表彰奖励1次，或所带班级获得校级以上表彰奖励3次（附所带班级和班级获奖原始证据）。

2、教学工作量饱满，注重教改实验，教学方法灵活新颖，课堂教学效果好，并经学校考核推荐，县（区）教育行政部门组织综合评估，地（州、市）教育行政部门审核，所任学科的教学水平或成绩（如国家及省、市、县组织的统一考试平均成绩等），在本县（市、区）同类学科中名列前3名（附教学评估报告及名次）。

3、获得县（市、区）以上教育行政部门组织或授权有关学术团体组织的最佳课、优秀教学观摩课、教学新秀（能手）及其他教学单项奖1次。

4、一线任课教师能针对本地本校本学科的实际改革教学方法，在省级以上刊物发表或在省级以上学术会议上交流教育教学论文1篇；或在市级刊物发表或在市级学术会议上交流教育教学论文2篇。专职教学研究人员及教育刊物编审人员在全国权威性学术刊物发表或在全国教育教学专业学会召开的国家级学术会议上发表教育教学论文1篇；或在省级学术刊物上发表教育教学论文3篇。

5、获得省直厅（局）或地（州、市）党政机关授予的教育教学先进称号1次；或县（市、区）党政机关及地级企事业单位授予的教育教学先进称号2次。

6、担任市级本专业学会常务理事或正副秘书长5年以上；或担任省级以上本专业学会理事5年以上；或受聘为市级学术刊物编委3年以上；或受聘为省级学术刊物编委；或担任市级以上教育行政部门正式组建的各类评审组织（不含学会、协会）的成员2届。

7、努力完成本职工作，考核全部称职，其中有三次优秀或五次良好。

8、现在老、少、边、穷地区的乡镇或现在矿山、森林、野外等艰苦条件下从事教育教学工作累计10年以上，且工作成绩突出。

9、在教育行政部门的统一要求下，主编、编写或编审乡土教材、职业技术学校配套教材等，以及教材教学参考书、课外读物1本以上，本人完成部分的字数累计在3万字以上；或作为第一完成人完成正式公开出版的专著1本；或作为非第一完成人在一部专著中本人完成部分超过3万字。

10、主持或以本人为主承担并完成专项课题、教改实验项目1项，并经地（州、市）以上教育行政部门鉴定认可，具有一定的推广应用价值（附课题鉴定书及课题组成员名单）。

11、获得省教委及其它地（厅）级教育科研奖1项的定额内人员。

12、本人或本人培养辅导的集体或学生（以学校备案及教师指导计划为据），经教育行政部门批准，参加全国本专业竞赛获优胜奖或取得名次；或参加全省性的学科、科技、文体等项竞赛获得3等以上奖或取得前4名。

第十五条

高级职务（中学高级教师）破格（凡不具备规定学历、达不到任中学一级教师职务年限或达不到专业技术职务总年限，但其教育教学水平高、成绩突出者，允许破格晋升中学高级教师职务）任职条件是，符合本章第十条和第十四条中的基本条件要求（除破格项）并具备下列(一)、(二)项之一者。

（一）获得省（部）级以上教育科研一、二等奖1项或三、四等奖2项者；或获得省教育厅基础教育教学教研优秀成果一、二等奖2项者(其中教学人员必须担任班主任工作3年以上）。

（二）符合以下10项选择条件中的3条者。

1．主持或以本人为主完成省教育厅以上教育行政部门鉴定验收的专项课题、教改实验项目1项；任课教师能针对本地区本校教学实际，改革教学方法，承担并完成教研课题2项，并经地（州、市）、厅（局）教育行政部门组织专家鉴定认可具有一定的推广价值。

2．获得省（部）级以上教育科研三、四等奖项1次；或获得省教育厅基础教育教学教研优秀成果一、二等奖项1次，或上述三等奖项2次。

3．在教育行政部门的统一要求下，主编、编写或编审正式出版了本专业的乡土教材、职业技术学校配套教材、教学参考书、课外读物等1本以上（不含各种练习册、各种试题），本人完成部分的字数累计在6万字以上；或作为第一完成人完成正式出版专著1部；或作为非第一完成人在一部专著中本人完成部分超过6万字。

4．本人单独或作为执笔人，在全国权威性学术刊物发表本专业教育教学论文1篇（含德育方面的论文，下同）；在全国教育教学专业学会召开的国家级学术会议上交流并在公开出版的论文集上发表或在省级学术刊物上发表本专业教育教学论文2篇。

5．教学目标明确，教材运用得当，教学方法灵活新颖，教学管理经验丰富，授课素质高，并经学校考核推荐，县教育行政部门综合评估，市教育行政部门审核，本人所带班级参加全国统考、省级会考、市级统考成绩累计2次以上在本市本学科名列前3名。

6．获得省委、省政府以上党政机关授予的综合性教育教学先进称号1次（含德育先进称号，下同）；或获得市党政机关及省直厅（局）授予的综合性教育教学先进称号2次（含以正式文件下发的专业技术拔尖人才、跨世纪学术学科带头人等）。

7．获得市教育行政部门组织的最佳课、优秀教学观摩课、教学新秀（能手）等教学单项奖1次；或获得县教育行政部门组织的上述奖项2次。

8．担任班主任工作连续达6年以上（其中任一级教师职务以来担任班主任工作至少3年且目前仍担任班主任工作），并且本人或本人所带的班级获得市以上教育行政部门授予的优秀班主任、优秀班集体、文明班集体以及其他德育方面表彰奖励1次，或获得县教育行政部门授予的上述奖项2次。

9．本人或本人培养辅导1年以上的学生（以学校备案及教师指导计划为据），经教育行政部门批准，参加全国本专业竞赛获奖或取得名次；或参加全省性的学科、科技、文体等项竞赛获得2等以上奖（或取得前3名）二人次。

10．在农村乡镇学校坚持教育教学累计15年以上，并至今仍在农村乡镇学校工作且成绩突出。

第十六条

小学高级教师任职中学高级教师条件是，符合本章第十条要求并具备下列基本条件和业绩条件。

(一)基本条件:大专毕业从事小学(幼儿)教育（含相近专业）工作20年以上或大学本科毕业从事小学（幼儿）教育（含相近专业）工作10年以上，并聘任小学高级教师职务5年以上，论文、计算机应用能力、考核等要求和评审中学高级教师相同。

(二)业绩条件：任小学高级教师职务以来，获省特级教师、省园丁、省级骨干教师；或获得省基础教育科研优秀成果一、二等奖的定额内人员。

第十七条

中专学历和大专学历的高中教师评审中学高级教师职务视为不合格学历，不得评聘。

第十八条

非教学一线的教辅人员、后勤事务人员等不得评审晋升高级职务；非在岗人员（含编外、病休、离职进修）不得评审晋升高一级职务或进行职务系列转换。

第五章

评

审

第十九条

中小学教师职务评审由省、市、县三级教育行政部门领导，并分别设立中小学教师职务评审委员会。各级评审委员会由同级教育主管部门批准，学校设立考评小组，由县教育局批准。

第二十条

评审中小学教师职务时，应由本人提供思想政治、教育教学工作总结和履行职责情况，填写《中小学教师职务评审表》，经相应的评审组织评审后，报主管部门审核。

高级职务任职资格由省级评审委员会审定；中级职务任职资格由市级评审委员会审定；初级职务任职资格由县级评审委员会审定。

第六章

聘

任

第二十一条

坚持公开、平等、竞争、择优的原则，实行谁用人，谁聘用，谁管理，聘期一般为3至5年。聘任由本乡校班子成员集体决定后主要负责人聘任，聘任结果经县教育局、县职改办审核后，报县人劳局审批兑现工资。

第二十二条

聘任时初级职务不受限额限制，高、中级职务必须按岗位设置，在乡校岗位限额内（40岁以下破中高，25岁以下破中级者除外）进行，对本单位暂无空岗或已超过最高结构比例不能聘任的，保留其职务任职资格，暂缓聘任。

第二十三条

任职期间，有下列情形之一的，对其专业技术职务降级聘任。

1、考核不称职的；

2、在县级以上组织的统考、会考和检测考试中，教学成绩连续2学年处于本市、县该学科后三名且达不到下达的质量指标者；

3、县教育局在一年内的教学检查中发现有两次以上严重工作失误的；

4、教学常规落实不力，教案备写不符合要求，作业批改欠量或出现误判、漏判现象，每学期累计达总量5%以上的；

5、未经教育局同意，私自出外进修学习的，或擅自请人顶岗代课的；

6、在市、县组织的教师业务素质测试中，成绩连续两年处于该学科后5名者；

7、品德不良、行为不端、有损师表形象，或顶风违纪，体罚和变相体罚侮辱学生，对学生造成人身伤害，影响恶劣，造成严重后果的；

8、聚众赌博、赌资较大，影响十分恶劣的；

9、学校领导在职称考核、评骋工作中违犯操作规程，任人唯亲，弄虚作假的；

10、玩忽职守，造成重大安全事故的；

11、受党内严重警告或行政记大过以上处分的，或严重违法乱纪的；

12、不在专业技术岗位上工作的；或不能切实履行岗位职责，无故完不成工作任务的。

第二十四条

按第二十三条规定被降级聘任的教师，一年后（或处分期满）若表现积极、转变较大、教学成绩突出，经本人申请，单位考核推荐，教育局审查，符合要求的可按原技术职务予以聘任。第二十五条

专业技术人员从教学（专业技术）岗位调整到非教学（后勤事务等）岗位工作的，或中学高级教师到小学任教的，其专业技术职务降级聘任。

第二十六条

专业技术人员若考核在本单位同级人员5人以下（不含1人），连续三年排名倒数第一的；6-10人以内，连续两年排名倒数第一的；11人以上一年排名倒数第一的；且考核成绩均在79分以下的专业技术人员，实行本单位同级职务末尾淘汰，下按低一级职务聘任。

第二十七条

实行评聘分离制度，对取得任职资格没有聘任（缓聘）人员和降级聘任（低聘）人员，其最高专业技术职务不与工资待遇挂钩。

第七章

考

核

第二十八条

中小学专业技术职务考核工作由县教育局全面负责，各乡校教师的专业技术职务考核，由本单位组织实施；各初中、中心小学及县直学校校长和教育系统副科级以上干部的专业技术职务考核，由县教育局组织实施。

第二十九条

专业技术职务考核工作按照聘任权限，遵循谁聘任谁考核的原则。考核前要成立由单位领导任组长，各专业技术职务层次人员、各方面代表组成的考核小组，负责制定本部门、本单位的考核方案和实施计划，并研究解决考核中出现的问题。

第三十条

专业技术职务考核分日常考核、专项考核、考核和任期考核。日常考核是结合平时工作随时进行的考核，这是积累和记载日常完成工作任务情况、成绩和问题、工作量、出勤等状况的考核；专项考核是专业技术人员在完成某一项任务、结束某一项工作、经过某一重大事项后进行的专门考核；考核是在日常考核和专项考核的基础上，每年年底或次年年初对专业技术人员进行的一次全面考核；任期考核是专业技术职务聘期届满时，在各考核的基础上对专业技术人员任期内工作情况的全面考核。

第三十一条

专业技术职务考核内容包括思想政治表现和专业技术工作成绩两个方面。专业技术工作成绩分基本项和加分项两项。基本项包括工作业绩、业务能力和工作态度三项考核内容（工作业绩又包括业绩效益、工作质量、工作数量，业务能力又包括履行岗位职责能力、创新能力，工作态度又包括事业性与责任感、纪律性、职业道德）；加分项包括出勤率、获奖成果、获荣誉称号、考试（竞赛）成绩、学习进修、科研成果、解决重大技术问题等子项。第三十二条

对专业技术人员的考核，采用定量考核和定性考核相结合，以定量考核为主的办法进行。具体步骤为：

1、学习动员。考核开始时，首先要认真学习有关考核的政策文件，明确考核的目的、意义和方法步骤，增强考核的自觉性。

2、个人述职。本人全面总结该工作，写出述职报告，向考核小组及本单位全体职工述职。中心小学校长述职时，一般六年制小学校长及中心小学全体教职工参加，各初中及县直学校领导述职时，本校全体教职工参加。

3、民主测评。被考核人述职后，组织听取述职报告的所有人员进行评议，并以无记名投票方式测评考核对象的工作情况。测评结果分甲、乙、丙、丁、不合格五个等级，按下面公式计算得分：

（甲票数×100+乙票数×80+丙票数×70+丁票数×60）÷总票数=民主测评得分

4、思想政治考核。由考核小组根据考核对象的思想政治表现，进行综合分析评价，确定结果并打出分数。考核结果分为甲、乙、丙、丁、不合格五等，甲等得分90-100分、乙等80-89分、丙等70-79分、丁等60-69分、不合格为60分以下。其计算公式为：考核小组成员打分之和÷考核小组成员个数=思想政治表现得分

5、基本项考核打分。基本项考核分为直接领导考核和考核小组考核两项。由考核对象的直接领导和单位考核小组，根据考核对象实际工作情况，按“基本项考核内容及评分标准”，各自分别打分，得出各自对考核对象基本项考核分数。基本项最高得分100分。其中单位考核小组计分时要取掉一个最高分和一个最低分，然后平均计算，结果即为考核小组考核得分。基本项总得分按下列公式计算：直接领导考核得分×30%+考核小组考核得分×70%=基本项总得分

6、加分项考核打分。由考核小组依据考核对象的平时记实、述职报告及其他凭据，经核实后按“加分项考核评分标准及记实”进行打分。加分项最高得分100分。

7、计算考核最终得分。考核对象最终得分最高100分。分高、中、初不同职务，分别按下列公式计算。

高级：基本项总得分×55%+加分项得分×25%+民主测评得分×10%+思想政治表现得分×10%=最终得分中级：基本项总得分×65%+加分项得分×15%+民主测评得分×10%+思想政治表现得分×10%=最终得分

初级：基本项总得分×70%+加分项得分×10%+民主测评得分×10%+思想政治表现得分×10%=最终得分

8、确定考核结果等级。考核小组依据考核得分情况按高、中、初分级进行排名，确定考核结果等次。考核结果分为优秀、良好、称职、不称职四个等次，“优秀”不得超过同级职务人员的10%，“良好”不得超过同级职务人员的20%，小数点后数字按七舍八入的办法处理。对获得省级以上教育行政部门授予的教育教学荣誉称号或市以上党政部门表彰奖励的教师，其当年职称考核结果直接定为优秀，不占本单位优秀指标；对在高考、会考、小学毕业素质测试中，所任学科教学成绩学校（单位）在可评比单位中进入前3名，且本人在本单位同级同科中进入前3名的，其当年职称考核结果直接定为优秀，占本单位优秀指标；对考核最终得分低于60分者，或出现重大责任事故的直接责任者，或脱离工作岗位，不能切实履行职责者，或职业道德败坏，影响恶劣者，其考核成绩直接定为“不称职”。

9、考核结果与本人见面。单位应将各项考核结果及最终成绩以会议或公示的形式通知本人。若本人对考核结果不服，允许提出一次申诉（但考核小组复审确定后，不受理再次申诉）。

10、总结上报。考核结束后，填写个人考核登记表，上报考核总结、考核结果统计表及“优秀”、“良好”、“不称职”人员名单。

第三十三条

考核是聘后管理的主要内容，考核结果应作为专业技术职务续聘、缓聘、解聘、晋升的依据。在各考核中，每出现一次不称职，其担任低一级职务的年限比正常任职年限延长二年。凡未参加考核的专业技术人员不得参加新的评聘，其未考核的不计入晋升高一级职务所需的任职年限。

第三十四条

中小学教师专业技术职务考核，要严格程序，严明纪律，坚决制止违规操作或任人为亲等违纪问题的发生，建立并实行考核结果公示制度，做到公开、公平、公正，着力体现职务考核的激励作用。

第八章

附

则

第三十五条

专业技术人员因工作调动或岗位变动，需转换专业技术职务系列的，应在新的专业技术岗位工作一年以上，经单位考核能履行新岗位职责，按规定评审程序、评审条件报相应评委会确认转换新系列同级职务任职资格（应参加与评审新职务任职资格有关考试）。评审通过人员，其专业技术职务任职资格取得时间从原职务任职资格时间起算。转换确认新职务任职资格并被聘任新职务一年以上，方可申报晋升新职务系列高一级专业技术职务。评审高一级专业技术职务时，现任职务与任教岗位不一致的，不能参与高一级职务评审。

第三十六条

评审专业技术职务时，虽然具备中专以上学历，但现从事的专业与原所学专业不同或不相近（即专业不对口的非师范类专业）者，按不具备本专业学历评聘专业技术职务对待。符合下列条件之一者，才能晋升现从事的专业技术职务:(1)参加全省自学考试取得对应学历教育学、心理学专业合格证书；（2）在大中专院校脱产（或函授）学习现从事专业一年以上或参加厅（局）以上部门举办的专业培训累计两年以上；（3）增加低一级职务任职年限。即晋升初级职务时，比规定任低一级职务的工作年限多一年，晋升中级职务多两年，晋升高级职务多三年。

第三十七条

全国统一招生考试入学修业四年以上的本科结业生或修业二年以上的本科肄业生，在评聘专业技术职务时，可按大专毕业生对待；修业一年以上不满二年的本科、大专肄业生和修业两年以上的大专结业生，在评聘专业技术职务时，可按中专毕业生对待。

第三十八条

专业年限是指从事现专业的工作年限，若所从事的专业工作前后不一致，以前从事其他专业的工作年限不能计算为本人现从事专业的工作年限；若先工作再上学的，其所学专业与毕业前后本人所从事的专业技术工作三者相同或相近者，其毕业前的专业工作年限可以折半计算为取得较高学历后从事该专业技术工作的年限；若脱产学习超过六个月者，学习当年不能计算为专业工作年限。

第三十九条

本细则未尽事项以专业技术职务评聘考核管理有关文件为准。第四十条

本细则由县教育局、县职改办负责解释。

第四篇：关于2010年政工专业职务评审工作有关问题的通知

关于2010年政工专业职务评审工作

有关问题的通知

各区、县(市)，市直有关单位政工职评领导小组办公室：

根据湘职改办[2010]1号文件精神，现将2010年长沙市企事业单位思想政治工作人员专业职务评审工作的有关事项通知如下：

一、政工专业职务评聘范围和对象、申报条件继续按照湘职改[2005]3号等有关文件规定执行（申报条件见附一）。

二、政工专业职务职称外语有关要求严格按照湖南省人事厅《关于我省职称外语考试有关问题的通知》（湘人发[2007]56号）有关规定执行。

三、政工专业职务职称计算机有关要求严格按照湖南省人事厅《关于参加全国专业技术人员计算机应用能力考试有关事项的补充通知》（湘人发[2009]17号）有关规定执行。（文件见附二）

四、进一步规范申报材料的报送工作。申报单位要严格按照市职改办的统一要求和时间报送申报材料，并对材料层层把关，认真查验核对原件和复印件，严格履行签字盖章手续。为杜绝弄虚作假现象，提高申报材料质量，政工系列职称申报材料的申报程序为：

1、高级（含教授级）材料申报程序：

（1）区县（市）：申报人所在单位审查—区县（市）政工职评办初审—区县（市）职改办审查—市政工职评办审核—市职改办审查把关—由市职改办统一报省职改办。

（2）市直单位：申报人所在单位审查—市直主管部门政工、人事部门审查—市政工职评办审核—市职改办审查把关—由市职改办统一报省职改办。

2、中级材料申报程序：

（1）区县（市）：申报人所在单位审查—区县（市）政工职评办初审—区县（市）职改办审查—市政工职评办审核—市职改办统一审查把关。

（2）市直单位：申报人所在单位审查—市直主管部门政工、人事部门审查—市政工职评办审核—市职改办统一审查把关。

3、材料申报必须按照统一的格式进行。申报表格可到市人才服务中心（湖南图书城南侧顺天国际财富中心十楼）统一购领。领政工系列其余表格请与市政工职评办联系。

高级材料必须按长职改字„2010‟2号文件的时间安排（教育系统为8月8日—9日）报市职改办（设市人事局专业技术人员管理处，联系电话：88666046、88666035）。市政工职评办接收中级材料时间为8月18日-8月19日（报送地点：市委宣传部722室。联系电话：88668110、88668052。申报人员须提供近期两寸免冠彩照5张，代表作单独装订）。区县（市）、市直有关单位报送参评人员花名册一式2份及参评人员花名册电子文档1份（用U盘存储）。

四、进一步加大政工专业职务任职资格评审公示力度。申报前，单位要对申报人员的基本情况在显著位置进行公示，公示内容包括学历、资历、考试成绩、工作业绩、成果、论文等，公示无异议的要加盖申报单位公章及经办人印章。参评人员评审通过高、中级政工专业职务任职资格后，除所在单位公示外，还将统一在省、市人事人才网站上公示，公示无异议后再正式发文确认。

长沙市政工职评领导小组办公室

2010年7月20日附一：政工师、高级政工师申报具体条件

第十六条政工师的具体条件：

1、熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策和纲领，并能结合实际较好地运用和贯彻。

2、懂得党的思想政治工作的基本原则、优良传统及历史、教育、法律等相关的专业知识，熟悉本职业务，有做思想政治工作的实践经验，并有较好的工作实绩。

3、密切联系群众，能独立在群众中进行宣传、讲解工作，有较强的口头、文字表达能力和组织能力，能起草本职工作范围内的文件、文章。

4、大专毕业，担任助理政工师职务满4年；大学本科毕业，担任助理政工师职务满4年；获得硕士学位或双学位者，从事政工满3年；博士学位获得者，从事政工满1年。

第十七条高级政工师申报条件如下：

1、比较系统地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策和纲领，能运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和处理思想政治工作中的重大问题。

2、对党的思想政治工作的基本原则、优良传统及国内外有关新情况、新经验有较深的研究，具有比较系统的历史、教育、法律等知识，有比较丰富的思想政治工作经验，善于做群众工作，在群众中有较高的威信。

3、具有较强的研究、写作和口头表达能力，起草或主持起草过重要报告、文章，在有关报刊、会议和出版社发表（采用或刊用）过政工文章，具体要求是：国家级1篇以上，或省部级和地厅级各1篇以上，或地厅级3篇以上。

4、能组织、指导完成重要的综合性思想政治工作任务，并有突出的工作业绩，个人或主管的工作获得1项地厅级以上政工荣誉，或者个人或主管的工作获得3项县团级综合性政工荣誉。

5、大学本科毕业，担任政工师职务满5年；双学位或硕士学位获得者，担任政工师职务满5年；博士学位获得者，担任政工师职务满2年。长期在个体、私营等非公有制经济组织和县及以下企事业单位的政工人员，具有相应专业大学专科学历，担任政工师职务满7年。

（摘自湘职改（2005）3号文件）附二：湖南省人事厅文件湘人发[2009]17号文件

湖南省人事厅文件

湘人发〔2009〕17号

关于参加全国专业技术人员计算机应用能力考试有关事项的补充通知

各市州人事局，省直及中央在湘各单位：

为进一步提高专业技术人员计算机的应用能力，现就我省专业技术人员参加全国计算机应用能力考试有关事项补充通知如下：

一、从2010年1月1日起，我省凡申报评聘初级、中级专业技术职务的人员须获得2个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书；申报评聘高级（含正高、副高）专业技术职务的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。

所获合格证书作为其申报评审高、中、初级专业技术职务任职资格时的参评（或初任）资格条件之一；对参加专业技术资格考试或职（执）业资格考试的合格人员，该考试合格成绩作为其聘任专业技术职务的条件之一。已获得的合格证书在再次评聘专业技术职务时均有效。原取得省人事厅颁发的计算机应用能力考核中级合格证，可顶替一个科目（模块）。

二、原人事部9国人厅发„2005‟96号文件明确规定，目前全国专业技术人员计算机应用能力考试有25个科目供考生选择（详见附件），为避免功能相似科目被重复选择，在规定中标明“考生任选其一”的考试科目，考生只能选择其中一个有效科目。

三、全国专业技术人员计算机应用能力考试的免试条件仍按湘人发„2003‟39号文件执行。

推动专业技术人员知识更新、掌握新的信息技术，是深入实施人才强省战略的重要组成部分。各有关单位一定要高度重视，认真做好宣传，并提前做好相关培训与考试准备工作。

附件：考试科目编码表。

二○○九年二月五日

主题词：人事专业技术人员考试通知

湖南省人事厅办公室 2009年2月5日印发

附：

初级、中级须获得2个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书；高级（含正高、副高）须获得3个科目（模块）的合格证书。原取得省人事厅颁发的计算机应用能力考核中级合格证，可顶替一个科目（模块）。

第五篇：北京市政工专业职务评审细化标准

北京市政工专业职务评审细化标准（试行）

一、政治理论水平（满分18分）论文（5分）

1．论文论点突出，有较高的理论水平。论文内容能紧密联系思想政治工作的实际特别是能联系思想政治工作的重大问题论述有深度和广度，分析问题比较系统、确切，有独立的见解和指导意义。

（5分）2．论文论点比较突出，观点正确，有一定的理论水平。论文内容能联系思想政治工作实际，论述有一定深度和广度，分析问题比较确切，对思想政治工作有一定的指导意义。

（4分）3．论文有论点，观点基本正确，有一定的针对性。论文内容能联系思想政治工作的实际，并能进行一定的论述和分析。

（3分）

代表作品（8分）1．在中央级刊物上发表思想政治工作方面的论文或有专著。

（8分）2．在省部级刊物上发表思想政治工作方面的论文或有专著。

（6分）3．在工委系统刊物上发表思想政治工作方面的论文或有专著

（5分）4．本人的有关思想政治工作方面的作品在区、县、局（总公司）刊物上发表。

（3．5分）5．本人的有关思想政治工作方面的作品在公司或厂级刊物上发表。

（2分）6．本人为主起草、整理的材料被省、部级单位采用。

（4．5分）7．本人为主起草、整理的材料被本系统采用。

（3．5分）8．本人为主起草、整理的材料被区、县、局级单位采用。

（3分）9．本人为主起草、整理的材料被公司或厂级单位采用。

（2分）

实际应用（5分）

1．有较扎实的马列主义理论功底和较高的政策水平，有较丰富的思想政治工作实际经验，能结合本单位的实际按照党的路线方针政策分析处理重大问题。

（5分）

2．有一定的马列主义理论功底和政策水平，有思想政治工作实际经验，能结合本部门的实际按照党的路线、方针、政策分析处理较重大问题。

（3分）3．有政策水平和思想政治工作实际经验，能按照党的路线方针政策分析处理日常工作中遇到的问题。

（2分）4．具有一般政策水平和思想政治工作实际经验，能解决工作中遇到的问题。

（1分）

二、业务工作能力（满分20分）组织能力（5分）

1．有较强的组织能力，组织指导完成了重要的综合性思想政治工作任务，并取得良好的效果。

（5分）2．有一定的组织能力，组织完成了本单位重要的思想政治工作任务，并取得良好的效果。

（3分）3．有组织能力，能组织完成本部门的思想政治工作任务，并取得良好效果。

（2分）

4．有组织能力，参加过思想政治工作会议或活动的组织工作。

（1分）

研究、写作能力（5分）

1．有较强的研究、写作能力，能讲授或编写本专业、本系统的专业教材，提出本系统的工作思路，曾起草或主持起草本系统的工作总结、调研报告和重要讲话、文章。

（5分）2．有一定的研究、写作能力，曾起草或主持起草本单位的工作总结、调研报告和重要讲话、文章。、（3分）3．有一般的文字表达能力，能起草本部门的总结和其他一般性材料。（2分）4．有文字表达能力，能起草工作计划和处理日常工作中的文字材料。（1分）

口头表达能力（5分）

1．有较强的宣传讲解能力，能在本系统较大范围内对党员和职工进行宣传思想教育，效果显著。

（5分）2．有一定的宣传讲解能力，能在本单位范围对党员和职工进行宣传思想教育，效果良好。

（3分）3．有宣传讲解能力，能独立在群众中宣传讲解党的政策。

（2分）4．有一定的口头表达能力，能够采取多种形式宣传党的政策。

（1分）

解决问题能力（5分）

1．有较强的综合分析及决策能力，提出了指导本系统或本单位在新形势下有效地开展思想政治工作的新思路、新办法，创造性地开展思想玫治工作。

（5分）

2．有一定的综合分析能力，提出了指导本单位思想政治工作约思路和办法，能机动灵活地处理好各种问题。

（3分）3．有一般分折能力，能在本部门开展有效的思想政治工作。

（2分）4．能处理日常的业务工作，具备从事本职工作的能力和经验。

（1分）

三、工作业绩（满分22分）经验推广（8分）1．本人或本人所领导的单位的思想政治工作经验在全国范围推广。

（8分）2．本人或本人所领导的单位的思想政治工作经验在全国行业系统内推广。

（7分）3．本人或本人所领导的单位的思想政治工作经验在全市范围推广。

（6分）4．本人或本人所领导的单位的思想政治工作经验在本系统范围推广。（5分）5．本人或本人所领导的单位的思想政治工作经验在区、县、局范围推广。

（4分）

6．本人或本人所领导的单位的思想政治工作经验在公司级范围推广。（3分）7．本人或本人所领导的部门的思想政治工作经验在本单位范围推广。（1分）

工作成绩（14分）

1．围绕党的基本路线，结合工作实际创造性的开展思想政治工作，有方法、有措施，对本系统、本单位各项工作（其中包括生产管理、企业内部改革、提高企业经济效益和社会效益）起到了推动作用和指导作用，并有典型实例。

（5分）2．围绕党的基本路线，结合工作实际，较好地开展了本系统、本单位的思想政治工作，工作质量高，赢得了下级的好评和上级的表扬。

（4分）3．正确处理了改革、发展、稳定的关系，针对党员群众中存在的难点、热点问题，有的放矢的开展思想治工作，收到了良好的效果，并有典型实例。

（3分）

4．事业心、责任心强，在发展经济、促进改革、组织群众、宣传群众、发挥党组织的保证监督作用等方面，取得了较好成绩，群众威信高。

（3分）5．事业心、责任心较强，在发展经济、促进改革、组织群众、宣传群众、发挥党组织的保证监督作用及党的战斗堡垒作用等方面取得了一定的成绩，被广大干部、职工承认。

（2分）

6．在开展思想政治工作的实践中，取得一定的成绩，并有具体实例。（2分）7．在本职工作中认真贯彻党的路线、方针、政策，圆满完成各项任务，受到上级表扬，得到广大干部、职工的好评。

（2分）

加分部分获全国称号 1．获全国“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”称号。

（12）2．对所在单位连续三年以上获得全国思想政治工作优秀集体起了主要作用。

（11）

3．获全国“优秀纪检干部”、“优秀工会干部”、“优秀团干部”等与思想政治工作有关的相应称号。

（10）

获省、部级称号

4．获北京市“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀党委书记”、“优秀纪委书记”、“优秀组织部长”、“优秀宣传部长”称号。

（10）5．对所在单位连续二年获得北京市思想政治工作优秀集体起了主要作用。（9）6．获北京市“优秀纪检干部”、“优秀工会干部”、优秀团干部”等与思想政治工作有关的相应称号。

（8）

获各系统级称号

7．获本系统“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀党委书记”、优秀组织部长”、“优秀宣传部长” 称号。

（8）8．对所在单位连续二年获得本系统思想政治工作优秀集体起了主要作用。（7）9．获本系统“优秀纪检干部”、“优秀工会干部”、“优秀团干部”等与思想政治工作有关的相应称号。

（6）

获区、县局（总公司）级称号 10．获区、县、局（总公司）“优秀思想政治工作者”、“优秀党务工作者”、“优秀党委书记”、“优秀组织部长”、“优秀宣传部长”称号。

（6）11．对所在单位连续二年获得区、县、局（总公司）思想政治工作优秀集体起了主要作用。

（5）12．获区、县、局（总公司）“优秀纪俭干部”、“优秀工会干部”、“优秀团干部”等与思想政治工作有关的相应称号。

（4）

获公司级称号

13．获公司或厂级“优秀思想政治工作者”、优秀党务干部”称号。

（4）

14．对所在单位获得公司或厂级思想政治工作先进集体起了主要作用。

（3）15．获公司或厂级与思想政治工作有关的相应称号。

（2）

布置1999年度政工职务评审工作

第一篇：布置1999年度政工职务评审工作

第二篇：河北省政工专业职务评审细则

第三篇：职务评审工作

第四篇：关于2010年政工专业职务评审工作有关问题的通知

第五篇：北京市政工专业职务评审细化标准

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