第一篇：中学党支部开展创优活动落实方案
中学党支部开展创优活动落实方案
为全面加强学校党支部建设，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据枞教组〔2010〕116号《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和中共项铺镇党委《深入开展“创先争优”活动实施方案》部署要求，结合我校教育实际，制定《项铺初中党支部深入开展创先争优活动实施方案》如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要
思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育又好又快的科学发展。
二、主要内容
以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
(一)先进基层党组织基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做好“五个好”。
一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力。团结进取，公道正派，廉洁自律，具有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。严格党内组织生活制度，加强对党员的管理和监督，提高党员整体素质，党员党性意识强，敬业好学，业务精湛，甘于奉献，先锋模范作用突出;党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效。
三是工作机制好。紧紧围绕科学发展观和学校实际，切实履行党组织职责;加强制度建设，建立健全学校发展的长效机制;完善组织制度，营造民主氛围，落实措施得力，党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策;思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好氛围;做到党建工作与学校各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，高质量地完成各项教育教学工作任务。
五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，全心全意为师生办实事;工作措施符合师生意愿，工作作风和工作实绩得到师生满意，党群干群关系密切，党组织得到师生拥护，党员在群众中有良好
形象。
(二)优秀共产党员的基本要求是，弘扬沈浩精神，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。
一是带头坚定信念。做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，模范贯彻落实党的教育方针，立志献身党的教育事业。
二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感。埋头苦干，勤奋敬业，开拓创新，无私奉献，不断提高教育教学水平，做教书育人、管理育人、服务育人的模范。
三是带头为人师表。模范遵守社会公德，严于律己，模范遵守师德规范，师德高尚，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
四是带头遵纪守法。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行党的纪律和国家的法律法规。
五是带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，牢固树立社会主义荣辱观，加强党性修养、思想道德修养和学术道德修养，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
三、总体要求
按照上级部门关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”的总体要求，学校支部成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，统筹推进，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求;以“办人民满意、社会满意教育”为实践主题，以“三树三争”活动为实践载体，即树立良好师风，争当育人标兵;树立良好学风，争当学习标兵;树立良好作风，争当服务标兵。重点要围绕基础教育课程改革、实施素质教育、抓好教书育人、提升办学品味、提高办学质量、加强学校班子建设、加强教师职业道德教育和业务素质提升、促进教师队伍建设、建设和谐校园等具体教育教学工作开展活动。引导每名党员针对服务对象的需求以及人民群众的期盼，结合教学和工作实际，对创先争优活动作出明确承诺。通过设立党员教师教育科研示范岗、后勤服务示范岗、开展党员志愿服务、争当师德师风标兵、党员教育关爱进万家等活动，或者“名教师工作室”、“名班主任工作室”、“名校长工作室”等平台，充分发挥党员模范带头作用，切实推进教育改革、加强师德师风建设，搞好教书育人。
四、开展创先争优活动的方法步骤
开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个阶段进行。
第一阶段：广泛发动，安排部署(2012年4月—5月底)。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校支部要在5月中旬前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学
校支部要结合实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。支部和广大党员要认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。
落实措施：
1、党支部根据县教育局党组和项铺镇党委“创先争优方案”，结合学校实际情况，负责制定项铺初中党支部创先争优方案。2、5月28日上午，召开全体党员大会，传达上级文件精神，宣读学校实施方案。
3、在项铺初中网站开辟“创先争优网上学习窗口”，将胡锦涛总书记在学习
实践科学发展观总结大会上的讲话等相关学习材料充实到窗口中去，布置党员学习。
1、“党性教育”活动。开展重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史和学习党的方针政策等活动，对全体党员进行党性教育。
落实措施：组织集中学习、播放录像片、书记讲党课、实地参观考察等活动。
2、“岗位奉献”活动。围绕教育教学的中心任务，从提高为民服务的本领入手，大力实施“堡垒工程”，把党支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。大力开展教学业务大练兵活动，努力提高教育教学、教育管理和服务的水平，深化学校跨越式发展的进程。
落实措施：举行师德演讲(征文)比
赛，推广“有效教师”的研究成果，开展教学业务练兵，建设“蓝青”工程，组织我心中的好老师(好班主任)评选等。
3、“服务群众”活动。建立健全并严格执行党员联系群众制度，密切党群联系，发挥党员先锋模范作用。组织党员深入联系和服务群众，帮助群众解决实际问题。
落实措施：继续举办教师沙龙，开展党员志愿服务、结对帮扶、捐资助学、建言献策等活动。
4、“亮牌示范”活动。亮出党员身份，促进党员自我监督，自觉接受群众监督。在此基础上，确立一批党员模范岗，发挥带动作用。
落实措施：发放党徽，要求佩戴并监督;为党员教职工制作示范岗席卡或胸牌，划定党员卫生责任区;评选出党员模范岗，挂牌示范。
5、“固本强基”活动。加强组织班
子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，推进党建工作创新，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强凝聚力和战斗力。完善党建工作述职、考核和评议制度。
落实措施：健全和完善“三会一课”、述职述廉、民主评议和年度考核工作制度，督促严格执行。
6、“评选标准”活动。每年“七一”前，在支部范围组织一次“先进党小组”和“优秀党员(党务工作者)”的评选，在此基础上，推荐参加县教育局党组和镇党委的“七一”表彰。
1、学习先进典型。继续开展向沈浩同志学习活动。以受表彰的对象为重点，组织开展“向身边的榜样学习”活动;组织开展先进经验报告会和示范点实地参观活动，推广先进做法。
落实措施：组织收看录像片，进行
网页宣传教育，举办橱窗图片展，评选“身边的榜样”，举办先进人物事迹报告会，组织实地参观等。
2、对标定位自查。组织支部和小组，领导班子和普通党员，对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
落实措施：进行问卷调查，召开调查结果反馈会，组织党员撰写个人自查报告，召开组织生活会。
3、规范深化提升。对照标准，着眼全面提升，加强支部和党小组各级组织建设，提高党员党性修养、业务素质，使党组织努力达到“五个好”标准，逐步提高“五带头”党员的比例。
落实措施：党组织和党员个人撰写整改措施，评选表彰一批优秀党员。
第四阶段：系统总结，完善机制
(2012年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。全面回顾党支部创先争优活动情况，集中展示活动成果，促进各项工作开展。二是搞好总结。在党支部层面，对活动开展情况进行系统总结，认真总结经验，查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。党支部要对创先争优活动进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
落实措施：
1、举办活动回顾图片展、汇编活动资料、组织经验交流活动;
2、活动领导小组形成书面总结报告。
3、发放调查问卷，向党员和群众征求评价意见，组织考核;
4、遴选完善创先争优相关制度，形成长效。
五、切实加强对创先争优活动的组织领导
(一)加强领导，精心组织。学校成立创先争优活动领导小组。党支部高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动支部和广大党员参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。
1、成立领导小组。加强组织领导，成立创先争优活动领导小组，全面负责我校创先争优活动的组织实施工作，组成人员如下：
组长：杨民生
成员：杨芳志、潘国超、汪艮富、盛冬秀、疏海生
2、加强宣传引导。通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员。要充分发挥校报校刊、校园广播、展板、宣传栏、校园网等作用，广泛宣传创先争优活动的目的和意义，加大对先进典型、先进事迹的宣传力度，营造良好的氛围。要大力宣传优秀共产党员的先进事迹，争做优秀共产党员，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
3、结合实际，注重实效，搞好“四个结合”。一是与实际工作相结合，以活动推动我校工作有效开展;二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动我校工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校发展的新思路、新途径。新举措，促进我校事业持续、稳定、健康发展。四是与加强校风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。把深入开展创先
争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本单位各项任务结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。
(二)总结经验，全面推进。要积极发现、总结和推广本单位开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
(三)强化宣传，营造氛围。充分利
用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。要通过组织专题文艺演出、报告、张贴标语、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
中共项铺初中党支部
二0一0年五月二十六日
第二篇：2010年党支部开展“争先创优”活动方案
2010年党支部开展“争先创优”活动方案
为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，经XX党委研究决定，在6月份开始开展“争先创优”活动。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“科学发展观”重要思想和精神为指导，认真贯彻十七届四中全会精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作。
二、主要措施
开展争先创优活动，要与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果紧密结合起来。
（一）以学习实践科学发展观为契机，大力加强职业道德建设
1、积极巩固和扩大保持学习实践科学发展观活动成果。组织全体党员认真学习关于学习实践科学发展观活动的一系列文件精神，积极参加学习实践科学发展观活动的专题讨论和报告会。通过深入学习和研讨，不断深化了对开展学习实践科学发展观活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。
2、精心安排支部的全年学习。今年年内，除了同步学习科学发展观规定的学习内容以外，还要结合当前党建工作的实际，重点学习胡锦涛同志关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述，以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。
3、组织进行专题学习研讨。研讨如何加强党务干部的能力建设问题，如何建立惩治和预防腐败体系的问题，如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题。
（二）实践科学发展观的具体要求，突出抓好基本能力建设
1、能力建设的重点内容。按照学习实践科学发展观的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。
2、以部门为单位查找能力差距。支部要结合科学发展观活动成果，对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕 “重点应加强哪些方面的能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。
3、开展学习交流。
（三）以学习实践科学发展观为目标，加强各项制度建设
完善党建工作长效机制。在认真回顾总结科学发展观活动经验的基础上，逐项落实好梳理汇总的整改措施，进一步完善党员思想教育、党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过科学严格提高职工素质。
三、活动要求
（一）坚定理想信念
要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，坚定建设中国特色社会主义的理想信念，提高坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性；做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。
（二）坚持勤奋学习
把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率，按照科学发展观要求不断提高驾驭市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力，提高和增强实践“科学发展观”重要思想的本领。
（三）坚持勤奋工作
要以对群众高度负责的态度，增强责任感和工作Ji情，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。
（四）坚守党的纪律
要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，作风民主，心胸豁达、善于团结同志维护党的团结。认真学习党的民族理论和民族政策，自觉运用马克思主义民族观和党的民族政策观察、处理民族问题，以实际行动维护各民族的团结。
（五）坚持“两个务必”
要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派，谦虚待人、从不自满。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进我市改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。
四、切实加强组织领导
一要把争先创优活动与整个科学发展观活动紧密结合起来，做到相互促进。二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。
三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。
四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。
第三篇：2010—2011党支部争先创优活动方案
2010—2011XX党支部“创先争优”活动方案
一、活动意义：
开展创先争优活动是深入学习实践科学发展观，巩固学习实践活动成果的重要举措；是发扬改革创新精神和改进党的建设的迫切需要；是学校进一步深化改革、加快发展的现实需要；是促进党员发挥先锋模范作用的重要平台。作为一个基层党支部，我们要积极开展创先争优活动，结合专业特色，把基层党组织和广大党员的积极性、创造性凝聚到落实学校的决策部署上来，汇聚成推进学校各项事业向前发展的强大力量，把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的建设成果转化为科学发展成果，为学校的改革发展稳定提供坚强的组织保证。
二、活动时间: 2010年10月—2011年6月
三、活动前期准备:
1、支部动员：由于这次创先争优活动标准要求高，涉及领域广，参加党员多，开展好这一活动必须要切实做好党员的思想工作，充分调动基层党组织和广大党员参加活动的积极性、主动性、创造性，确保活动高标准启动、高质量运行，取得扎实成效。召开支部大会，详细介绍我支部“创先争优”活动的相关内容，务必使每一位党员充分认识到活动的重要意义，让每一位党员积极参与到活动中来。
2、舆论宣传：要加大舆论宣传力度，充分利用院走廊、互联网等宣传的方式，大力宣传先进典型的事迹，充分发挥典型的示范作用，营造创先争优活动的良好氛围，引导广大党员干部争当先进；吸引入党积极分子和普通同学以多种方式参与到活动中来，提高活动参与率，提升活动内涵，保证活动质量。采取多种方式向群众公布，并进行承诺，接受群众监督。
四、活动方案: 1、2010年10月
“文博青年学先进”活动：联系高年级的优秀党员，举行优秀党员宣讲会，组织支部党员共同学习讨论，对照争当优秀共产党员“五带头”的基本要求，找差距、明方向、定措施，要求每一位党员对照检查自己的思想和言行，充分发挥优秀共产党员、优秀学子的榜样和示范作用。2、2010年11月
“文博青年共成长”活动：组织党员深入2010级文博班的各个宿舍，了解新生入学以后所遇到的困难和疑惑，给予相应的解答。组织本支部党员带领10级文博新生进行一次素质拓展，尽快融入大学的学习生活，同时解答新生提出的各类问题。3、2010年11月
“文博青年心向党”沙家浜宣誓仪式：组织党支部成员前往沙家浜革命圣地举行入党宣誓仪式，并参观新四军纪念馆，接受革命传统教育。4、2010年12月—2011年3月
“党史发展我展示”活动：2011年是中共建党80周年。由支部党员发动各个年级文博专业的入党积极分子乃至普通同学共同搜集有关中共建党80年来的相关资料，可以着手自己设计一个相关的展示会，从搜集材料到陈列设计，从讲解词到人员配备都进行自行设计。5、2011年4月—2011年5月 “文博青年在行动”历年优秀党员组织参与的活动成果展示： 由支部党员带领各个年级文博专业的入党积极分子把以往文博专业的活动资料做个彻底的整理，包括院里乃至各个文博班级的专业特色活动，比如南博讲解大赛、走访一些遗址现场等。各班进行分工，可以走访院里老师和高年级的同学做一些资料上的工作，形成文博专业成立以来历年活动总结的最终成果，建立起网上博客或者做展板展现给大家，增强全院乃至全校对文博人的了解。6、2011年6月
对这一的活动成果进行总结、整理、建档；相关材料提交学生党总支和院团委。
五、活动预期效果：
希望通过这一系列的活动，在逐步提高支部的凝聚力战斗力的同时，提升支部内涵，并使支部活动具有明显的文博专业特色，培养起支部党员的积极性和创造性，充分发挥学生党员的模范带头作用，构建良好的专业氛围，为社发院乃至学校党员队伍的壮大、基层党组织的建设提供强有力的基础。
六、经费来源：
1、党支部自筹资金。
2、学生党总支提供经费支持。
XXXX党支部
第四篇：党支部开展争先创优活动实施细则
龙沙小学党支部开展争先创优活动
实施细则
为全面加强学校党支部建设，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据教育党委文件部署要求，结合我校教育实际，制定《龙沙小学党支部开展创先争优活动实施方案》如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育又好又快的科学发展。
二、活动主题
结合学校实际，提出学校具体活动主题是：“筑堡垒创建先进党组织、讲党性提升师德师风、抓改革提高教育质量。”具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量上台阶，教育事业科学发展”。党员具体活动载体是：在学校党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比、三优、一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。
三、总体要求
按照上级部门的总体要求，学校总支成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求；不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发
展的突出问题，继续开展好“下基层、访群众、解难题、促发展”活动，切实解决师生的实际问题；继续在全体党员中开展以“助老、助学、助残、助孤”为主要内容的“四助”活动，进一步密切党群干群关系；建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔干部机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，推进教育改革创新的能力明显提高，思想工作作风明显改善；要开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。
四、开展争先创优活动的方法步骤
开展争先创优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个阶段进行。
第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月—6月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党总支在6月中旬前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校党总支结合实际制定争先创优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。支部和广大党员要认真学习相关文件，当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到争先创优活动中来。
第二阶段：积极争创，扎实推进（2010年7月—2011年6月底）。结合自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好“五项活动”。
1.“党性教育”活动。结合正在开展的学习型党组织、“功能党小组”、“讲党性、重品行、做表率”等活动，充分发挥红色教育资源和各类培训基地作用，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。
计划确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。使每一个党员争做教学先锋、读书先锋、帮教先锋，成为教学业务的骨干、读书活动 2 的模范、教育学生的导师。总支定于2010年“七一”前，集中一周时间，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。
2.“岗位奉献”活动。总支从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展业务练兵、科技创新等活动，努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。党员教师要在各自的教研组建设中发挥先锋模范作用，带头上好公开课，还要在各种教学比武、优质课评比、教学理论学习中也发挥先锋模范作用。
3.“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，每名党员每年联系1名群众教师、帮助1名学习生活困难的学生、培养1名入党积极分子、撰写1篇教育教学论文、向学校党总支提1条合理化建议，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。支部结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
4.“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。进一步完善基层党建述职、考核、评议等制度。
注重年轻优秀人才培养，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员培养成为教育和教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。
5.“四比、三优、一满意”活动。学校党组织要紧紧围绕学校中心工作，在党员中开展好“四比、三优、一满意”活动，把党员的先进性体现出来，使党员教师做到“五带头”：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
6、切实加强党风廉政建设，在创设教育科学发展环境和保障上创先争优。同时，把争先创优活动与师德师风建设有机结合，深入开展师德师风建设年活动，杜绝违背教师职业道德的行为。
7、对照争先创优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌。支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，争创“五个好”党组织和“五带头”共产党员。
第三阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：
一是展示成果。通过举办争先创优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我学校开展争先创优活动情况，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。
二是搞好总结。支部要对开展争先创优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
三是考核评议。支部对党员开展争先创优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。
四是完善机制。对开展争先创优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成争先创优的长效机制。
五、开展争先创优活动的推进方式
学校紧紧围绕强化学校管理，提高教学质量的载体，通过以下方式扎实推进创先争优活动，确保取得实效。
(一)公开承诺。学校党组织制定开展争先创优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，结合学校实际，因地制宜，听取师生意见，采取适当方式向师生公布，作出承诺。在活动开展中，及时公开进展情况，不断改进完善。每向师生通报落实情况，接受师生监督。
(二)开展评议。开展领导点评、同级互评、党员师生评议的三评活动，即：上级党组织负责人适时对我校党组织开展争先创优活动情况进行点评，肯定成绩，指出问题和努力方向；由上级党组织负责，适时组织基层党组织围绕争先创优活动开展相互评议；我校党组织定期以专题组织生活会形式，组织党员、师生对争先创优活动进行评议。
六、切实加强对争先创优活动的组织领导
（一）加强领导，精心组织。学校成立争先创优活动领导小组。党支部高度重视，精心组织，周密部署，把开展争先创优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动支部和广大党员参与的积极性，确保“争先创优”活动扎实开展，取得实效。
1、成立领导小组。加强组织领导，成立争先创优活动领导小组，全面负责我校争先创优活动的组织实施工作。
2、加强宣传引导，营造氛围。通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员。要充分发挥校报校刊、校园广播、展板、宣传栏、校园网等作用，广泛宣传争先创优活动的目的和意义，加大对先进典型、先进事迹的宣传力度，营造良好的氛围。要大力宣传优秀共产党员的先进事迹，争做优秀共产党员，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
3、结合实际，注重实效，搞好“四个结合”。一是与实际工作相结合，以活动推动我校工作有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动我校工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校发展的新思路、新途径。新举措，促进我校事业持续、稳定、健康发展。四是与加强校风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率 5
方面取得新成效。把深入开展争先创优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本单位各项任务结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富争先创优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。
（二）总结经验，全面推进。要积极发现、总结和推广本单位开展争先创优活动的好做法、好经验，积极探索深化争先创优活动的措施和办法。通过争先创优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。
第五篇：党支部开展争先创优活动工作汇报
亮子里村党支部开展争先创优活动工作汇报
自支部“争先创优”主题教育开展以来，我村党支部精心组织、周密部署，按照“以人为本、共建和谐”的总体目标要求，以作风建设为抓手，以组织建设为保障，努力塑造一支作风过硬的党员队伍，为圆满完成上级下达的全年各项目标任务奠定坚实基础。
（一）、广泛发动，安排部署
一是动员部署。党支部召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。党支部结合自身实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。支部和广大党员认真学习了胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。
（二）、全面争创，扎实推进，重点开展“五项活动”
一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回归党的成就、学习党史、学习党的方针政策、对党员普遍进行党性教育。二是“岗位奉献”活动。支部围绕中心任务，从自身特点出发，组织党员开展各种创新活动，努力提升党员素质，在不同岗位上创一流业绩。三是“服务群众”活动。根据自身的职能和特点，确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生活中的实际问题。四是“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先
锋模范作用。有计划的在各领域、各行业确定一批党员示范岗位，发挥带动作用。五是“组织创新”活动。为提高工作效率，依托和谐村建设项目，在多方支持下，建立了会议室、图书阅览室等，为村民提供娱乐、文化等全方位服务。
（三）、总结完善，不断创新
我村在创先争优活动开展期间紧紧围绕主题，明确争创目标，在今后的工作中，我们要继续发挥共产党员的先进性，将本次活动延续下去，使其成为我村党建工作中的一个长久性工作。
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