优秀教研工作者申报材料

第一篇：优秀教研工作者申报材料

教研教改先进个人材料

勇于创新

乐于奉献

晏田乡中学

许盛龙

时光飞逝，转眼间一年又过去了。在这一年里,我继续担任九年级化学教学工作和班主任工作,兼任学校教导主任工作。工作期间，我始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，在各级领导的帮助下，尽职尽责地做好了自己的本职工作。现将一年来我在教研教改方面的工作简介如下：

一、坚持学习，不断提高自己的业务能力

过去常说欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。而在当今知识更新迅速的年代，对教师提出了更高的要求：教师应有常流水。我从事化学教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年教育理论，掌握教育规律，深入了解孩子们的心理和生理特征，加强课堂教学和班级管理工作。我坚持每天学习一小时，并做好学习记录，一直坚持写教后反思、教学随笔。合理利用网络资源，从网上观看教学实录，下载、制作好的课件等，认真学习、汲取别人的有效经验，来不断充实自己;我还积极参加市极的各种培训活动。通过学习，我转变了教育观念，积累了丰富的教学经验，大胆的将学到的教学理论应用于实践教学中，真正做到在反思中提升。因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。要想让学生学到多的知识，首先要提高教师自己的教学本领；要想提高学生素质，首先就要提高教师自身的素质。真正做到为人师表，率先垂范。

二、大胆革新，形成特色

随着新课程改革的不断深入，我也在努力探索“高效率、有特色”

《Excel比对系统》获邵阳市一等奖，科技制作《我们的校园》获辅导二等奖，书法辅导三等奖。

四、积极使用现代化教学手段，更新教育教学理念

现代教育教学技术的发展日新月异，各种媒体的使用极大的丰富了学生获取信息的渠道，使课堂容量更加丰富。学生的思维日益活跃，也是新课改中一项重要研究内容。作为新时代的化学教师，早在几年前我就已经注意到了这个问题，并提前进行了现代教育教学技术与化学课程整合的研究，并取得了一些成绩，从最开始的完整课件的制作、到多媒体教学、到如今网络环境下的教学，始终使自己保持风格，多次在学校上公开课，深得同事们的好评。

过去的工作已经过去，未来等待着开创，我将在现有的基础上继续努力，课改新的课程标准、新教材，形成扎实的教学基本功，加强素质教育的研究和实践，推进自己教学水平的提高。

第二篇：优秀教研工作者工作总结

关于申报邵阳市优秀教研工作者的述 职 报 告

邵阳县塘渡口镇中学 徐阿明

我叫徐阿明，现年35岁，大学学历，中共党员，现任教于邵阳县塘渡口镇初级中学，所教学科：中学语文。自参加教育工作15年以来，一直从事中学语文教学教研工作。积极投身教研活动，曾经取得过：参与编写的《养成教育读本》校本教材，获市二等奖；参与的初中作文教学课题“情趣导写”获邵阳市第一届基础教育教学成果奖；全市初中语文教学比武特等奖一次，一等奖二次，县一等奖五次，指导学生在各类报刊上发表习作100余篇等。连续六年被评为学校先进工作者，并得到县人民政府嘉奖。同进兼任塘渡口镇教育通讯员，对教育教学工作进行及时报道和宣传。本人勤勤恳恳，敬业爱岗，一心扑在教育教学工作上，并积极投身于各类教研教改活动，现将近二年来的工作情况述职如下：

一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、认真学习和实践邓小平理论、“三个代表”重要思想，高举邓小平理论旗帜，政治思想上与党中央保持高度一致。遵纪守法，坚持原则，关心集体，团结同志，忠诚党的教育事业，拼搏进取，与时俱进。

2、认真学习教育理论，并深入学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》，在《新课标》的指导下，认真钻研教材，精讲每一节课。

3、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。

4、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。坚持每个学期共听课50节以上，评课50节以上，积极参加市、县、学校各级教学比武活动，并指导青年老师进行教研教改活动。取得一定成绩，课堂教学成绩位于年级前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加语文方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《义务教育语文课程标准（2011年版）》、《义务教育语文课程标准解读》、《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了两万多字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

2、2013年6月，邵阳县教育局、教师进修学校举行“送教下乡”活动，特聘请知名教育专家和有着丰富教学经验的一线教师组成专家团队，对邵阳县的在职教师进行教研教改培训，此次培训的主要内容为：《2011版课程标准的解读》及《新课标》指导下的课堂教学。我有幸被聘请为专家团成员，初中语文组讲师，并接受了由县教育局

组织的专业培训，经过教育专家的培训，以及自己的努力学习和钻研，我顺利通过了专家团的测试。有机会随同专家团，在邵阳县的各个乡镇举行巡回专题讲座，我目前已开讲座18场，受到了听课教师的一致好评。

三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，曾参与编写的《养成教育读本》校本教材，获市二等奖；参与的初中作文教学课题“情趣导写”获邵阳市第一届基础教育教学成果奖；曾荣获全市初中语文教学比武特等奖一次，一等奖二次，全县教学比武一等奖五次，所撰写的论文多次荣获县市一等奖，指导学生在各类报刊杂志上发表习作100余篇等。现将近两年内取得的点滴成果叙述如下：

2012

1、撰写的《关于中学生嚼食槟榔情况的调查报告》在全县中学综合学科教学论文评比中荣获壹等奖。

2、指导学生胡惠琴所撰写的《幸福其实很简单》一文荣获全县《开学第一课》征文活动中学组叁等奖。

3、指导高诗雨同学的作品《一瓶变了味的可乐》荣获第二十一届“神笔杯”全国中小学生作文大赛初中组优秀奖。

4、在全校举行的第八届书信征文比赛中，指导学生荣获壹等奖，本人荣获优秀指导老师奖。

5、指导学生张玥等在各类报刊上发表习作20余篇。

6.2011被评为学校先进工作者，并得到县人民政府嘉奖。

7、所制作的语文课件《犟龟》评为校优秀教学课件。

8、所任教的班级语文学科成绩在学校教学质量检测中名列前茅。

9、发表教育新闻22篇。

2013

1、由邵阳县教育局聘请为邵阳县中小学教师专项培训辅导教师。

2、指导吕宋云老师在邵阳县2013年初中语文教师作文教学比赛中荣获壹等奖。

3、参加邵阳县2013年初中语文教师教学比赛中荣获壹等奖。

4、撰写的学生示范作文《童年记忆》在《作文周刊七年级人教版》2013年13期（总第5886期）发表。

5、2012被评为学校先进工作者，并得到县人民政府嘉奖。

6、指导吕蒙同学的作品《成长的烦恼》荣获第二十二届“神笔杯”全国中小学生作文大赛初中组叁等奖。

7、指导张舒敏同学的作品《寂山述雨》荣获第二十二届“神笔杯”全国中小学生作文大赛初中组叁等奖。

8、在湖南省第八届青少年书信征文比赛活动中，荣获邵阳赛区优秀指导老师称号。

9、指导学生尹智慧等在各类报刊上已发表习作15篇。

10、所撰写的教案被评为校优秀教案。

11、所任教的班级语文学科成绩在学校教学质量检测中名列年级第一。

12、已发表教育新闻12篇。

在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。

述职者 徐阿明

2013.12.09

第三篇：优秀党务工作者申报事迹材料

优秀党务工作者申报事迹材料

该同志热爱党务工作，在7年的党务工作岗位上，认真履行职责, 以全心全意为人民服务的观念，细致踏实的工作作风，任劳任怨的奉献精神，倾入党务工作满腔热情，积极发挥先锋模范作用，在平凡的岗位上做出了成绩，2006年获安徽省大学生暑期三下乡社会实践活动先进个人，2009年获校优秀共产党员，2010年获校“十佳辅导员”、学院“优秀共产党员”、“工会活动积极分子”等荣誉称号，受到领导、同事好评和学生爱戴。

一、认真履行职责，做务实型党务工作者

1、协助学院党委积极开展党风廉政建设学习教育活动，在每个学期一开学，均详细制定学院党委中心组、党员、教职工等多层次的学习计划，加强对师生员工学习教育。协助学院党委组织开展各种廉政教育主题实践活动，如观看《》等警示片、召开民主生活会、参观爱国主义教育基地等；协助学院党委制定相关管理制度，规范管理，提高质量。

2、完善支部建设，做好党支部换届工作。加强党支部组织、思想和宣传工作，组织、协助各党支部开展理论学习和主题实践活动，着重加强教工党支部在提高师德、师风，促进教学、科研工作发展的战斗堡垒作用，引导广大教工党员主动承担教学任务、勇于挑战科研项目，为学院科学发展做出积极贡献。

3、积极做好新闻宣传工作。将学院党建活动及时报道，做好学院网页、学校新闻网的信息发布、提交工作。加大对外宣传，仅2011年至今，就在市级媒体《淮南日报》二版头条上发表新闻报道3篇，所撰写的新闻稿件也多次被安徽教育网、安徽先锋网等媒体刊载，扩大学校、学院的知名度和美誉度。2010年，学院获校新闻宣传工作先进集体。

4、做细做实党员发展工作。学院在校生2600余人，组织发展工作量巨大。她认真贯彻发展党员的“十六字”方针,恪尽职守,不怕得罪人,从制定发展计划到积极分子培养考察，再到预备党员继续教育，层层落实每个环节，把党员质量放在第一位,仔细审核各党支部上报来的组织发展材料，常常加班加点,从不叫苦、不叫累。仅去年一年，完成了全院328名党员发展，179名党员转正的材料审核、上报工作。

5、精心组织和参与学院的重大活动。她充分利用岗位锻炼的机会，自觉锤炼，不断增强做好组织工作的能力，参与完成了很多大型组织活动。比如：她参与学院十二五规划编写工作；协助学院党委召开二届三次级教代会；深入开展民主、和谐职工小家建设活动；组织开展学院庆祝建党90周年系列活动；协助学院党委开展“以人为本、执政为民”主题教育和“六个一”主题实践活动等。

6、认真细致做好其他常规党务工作。2010年学院党建和思想政治单项考核为A 等。2011年学院党委获安徽省教育工委先进基层党组织称号。

7、认真履行支部书记职责，支部工作规范有序。该同志历任学生支部、研究生支部书记，能严格按照组织发展程序，把发展党员作为一项经常性的重要工作，坚持成熟一个发展一个，期间共发展学生党员300余人，转正学生预备党员150余人。加强党员教育管理，丰富支部生活，充分发挥他们在日常学习生活中的榜样模范作用；

8、心系学生，以身作则，认真做好学生思想政治教育工作。该同志一直承担着学生辅导员的工作，学生工作琐碎、繁杂，多年来，该同志始终关注学生的价值取向、思想动态、行为养成，做到“腿勤、手勤、嘴勤、脑勤”，做好大学生思想引导者、心理咨询师、生活服务者、突发事件应对者、学风学纪管理者、活动组织者、就业指导者等多重角色，从日常学风学纪管理到奖、贷、勤、助工作、从班级管理到毕业生就业，几乎做到事无巨细，悉心关注，尽职尽责，任劳任怨。她所带的学生中获全国三好学生一名，安徽省三好学生5名，安徽省品学兼优毕业生23名，学生多次在全国、安徽省科技竞赛中获得优异成绩。

二、提高理论修养，做学习型党务工作者 该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉贯彻落实科学发展观；自觉遵守国家宪法、法律及校规校纪，遵守党的政治纪律和组织纪律；坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，充分发挥党员先锋模范作用，率先垂范，为人师表，政治立场坚定，思想素质过硬。

坚持上好形势与政策课、就业指导课，组织召开各类专题报告，利用休息时间召开低年级学生与党员专题学习会，帮助学生解决思想和心理问题，引导学生了解党、深入党、追求党。认真自学公文理论写作与技巧，提高文字功底。积极进行理论研究，公开发表论文四篇，三、积极开拓思路，做创新型党务工作者

积极探索党建工作新模式。针对新形势下党对高校基层党组织建设提出的新要求, 她与时俱进, 勇于创新，结合学生高层公寓的学生管理、安全稳定工作，在学生高层公寓中首批设立党小组，开展各种形式的党小组活动，不断加强学风、树立新风，得到了各级领导的首肯和广大师生、公寓管理人员的一致好评。

积极组织、参与学院创先争优各项活动，在动员部署、分类指导、主题实践、创新形式、营造氛围、推动工作等方面凸显特色，受到了各大新闻媒体的广泛宣传等。

四、增强服务意识，做奉献型党务工作者

她从毕业至今一直在电信学院工作，始终以一个共产党员的标准严格要求自己，秉承“认认真真做事，踏踏实实做人”的原则，对师生倾注无限爱心，在工作中默默奉献。

她关心同事，热情诚恳，珍惜同事感情，谁家有困难，她总是挺身而出，全力相助；关注老教师、关爱青年教师，深入生活，了解他们的思想、困难和需求，并给予帮助。她总是以大局为重，在她心中，不分分内分外，只要是学生和教职工需要，她都会克服一切困难做到，在各方面均起到了模范带头作用。

第四篇：申报优秀党务工作者材料

申报优秀党务工作者材料

****，男，1973年出生，1991年参加工作，同年12月加入中国共产党，现在****药品监督管理局****分局工作，任医疗器械科科长，兼任机关党支部书记。该同志热爱基层党建、党群工作，有做好工作的强烈愿望和工作热情，具有与任机关党支部书记职务相适应的政治思想素质和基层党建工作知识。自任党支部书记以

来，在县直机关党委和分局党组的领导下，积极开展工作。在推动机关党建、精神文明建设、党风廉政建设和群众思想政治工作等方面作了大量的工作，取得了一些成绩，她的工作表现得到了分局党组领导的肯定和机关同志们的认可，2001-2002并连续两年被评为市局系统优秀公务员。

一、抓住特点，克服困难，出色完成上级党组织部署的工作任务

****药监分局是根据国务院、****人民政府决定于2001年9月组建成立，属于省市以下垂直管理单位，其业务和干部人事工作归市局直接领导，党的基层组织建设和党员的日常管理工作归地方隶属于县直机关工委领导，属双重管理性质的单位。由于是新建和双管单位就具有与其它县直单位不同的特点：一是机关工作一切都是从零开始，机关工作程序、工作制度相对薄弱。大量的规范性、基础性建章立制工作需要在短时间完成；二是双管单位工作量大，部署的任务多，有的虽属一类工作、是重复，但从角度不同、要求不同，市局和县里都要布置，如：今年上半年开展的实践“三个代表，优化发展环境”的主题教育，我们既要完成市局部署的任务，更要完成县里部署的任务；三是新建单位人员构成主体是由县原药检所一个科级单位的医疗专业人员过渡而来，其次是从社会上调入一部分，来自四面八方。面对新的药监工作，对单位、对每个人都面临着变过去从事专业技术工作为现在的行政执法工作，变过去事业性质单位为现在独立对外执法的行政性质单位、变过去科级单位为现在局处级单位，都需要一个转折过程，由于这些特点的客观存在，无疑给机关党建工作的开展带来艰巨性和复杂性，同时也就更需要体现出其重要性和紧迫性。

根据上述特点，机关支部组织广大党员、入党积极分子、干部职工，克服困难，积极热情创造性的开展工作，出色的完成县机关工委、市局部署的各项任务，完成县里其它部门部署的各项任务，广泛深入的开展了机关党员的宣传、学习、思想教育活动，保证了党的方针、政策、党的政治主张，上级党组织部署的任务在本单位政令畅通、贯彻落实。较好的发挥了党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，促进了单位各项业务工作的开展，使局里各项工作走在全市前列。

今年2月，国家局长郑筱英到****检查工作时，对****分局在建局较短的时间内，在物质文明、精神文明、单位整体工作方面取得的成绩给予了高度评价。

二、勤勉敬业、无私奉献、注重发挥支部书记的作用

她工作上认真细致，善于思考、研究工作中的有关问题，有创新精神，并为改进单位的党建工作，能积极的向党组提出一些合理化建设性的意见和建议，并组织有效的实施。尤其在如何提高党员的思想理论水平、提高群众的思想觉悟，加强机关的基础制度建设、精神文明建设和党风廉政建设方面发挥了重要作用。取得了较好的效果。

她是个有多年党龄的老党员，能坚持原则，遵守党章、党纪，有较强的责任感和责任心，党性原则性强，计划性强，每年都能按照上一级党组织的要求，认真制定党支部工作计划，并结合党员的思想实际有针对性的开展活动，坚持常年的组织生活制度，积极组织党员、干部、职工进行理论学习教育活动，自去年以来先后组织了“立党为公、执政为民”、“党的宗旨和党纪条规”、“双创活动”、“党风廉政建设”、“优化发展环境”等学习教育活动，并围绕分局中心工作，结合实际开展了一些适合单位工作特点的活动；如：“依法行政、文明执法”学习教育、做现代文明****人知识竞赛、学习十六大报告知识竞赛、参观革命圣地西柏坡、双创知识竞赛等活动，受到领导的肯定，激发了全体党员、干部职工的工作热情。

三、坚持党性，严于律己，率先垂范，注重发挥一名普通党员作用

她作为党支部书记，又牢记是一名普通党员，她遵循做好支部工作首先要当好支部书记，又要当好一名党员，从党员标准要求做起，能坚决贯彻执行县直机关党委的各项决议、决定，在分局党组的支持下，圆满完成机关党委安排布置的各项工作和活动，她经常加班加点，利用休息时间撰写文字材料，从不计较个人得失，全身心的投入到工作之中。她以身作则，努力从自身做起，从身边的小事做起，带头遵守单位的各项规章制度，带头执行党组的各项决定，带头廉洁自律，在执行各项决定和制度时，作到率先垂范，发挥表率作用。

对党组织的各项工作认真负责，对机关党委布置的各项工作任务和活动，认真贯彻落实，一丝不苟去完成，尽管她是兼职党支部书记，但在工作上从没有因为不是专职，而延误工作。虽然她年龄在我们分局

第五篇：优秀教研工作者汇报材料1

潜心教研 务实创新 提升自我

xx老师申报优秀教研工作者汇报材料

2015年11月

xx老师是龙田中心小学一名优秀的青年教师，自工作以来一直主动要求担任班主任工作，自去年开始又担任学校语文教研组组长一职。参加工作六年以来，刘老师爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。

一、热爱教育科研，提升自我素质

开展教育科研与校本教研是提升自身素质的重要途径，也是提高教学质量的重要驱动力，有效促进课程改革，提高办学效益，促进学生德、智、体、美全面发展的重要窗口。于是，刘老师凭着一颗赤诚的心，热爱教育科研事业，对科研工作与活动执著地追求，认真学习与钻研教育科研方面的书籍和报刊杂志，自修各种教育理论和专业文化知识，不断更新教育理念，不断提高自身素质，明确新时期教育科研在教育教学中的地位——教育科研要坚持以人为本，创新为魂，以质量求生存，以特色求发展，以素质教育为契机，以主体教育为基础，以创新教育为重心，以优化教育为归宿，科研兴校，科研兴教，科研促进教研，教研服务科研，面向未来，立足课堂，培养学生成为具有主体性、合作性的现代人。

正因如此，她就毫不松驰地给自己加压，给自身充电，凡是培训和学习，她都会积极参加，认真倾听，仔细做好笔记。她严格要求自己每学期至少听20堂课，并且听完课后她都会认真做好评课记录，并在课后与上课教师认真探讨教学问题。她始终坚定一个信念：当老师，搞科研，必须要热爱教育科研，要有精深的科研素质和科研能力。有付出必有收获，刘老师的教育科研水平和教学研究能力在她的努力过程中得到了不断提高。

二、潜心教育科研，以教促研，以研促教

“勤于研而善研，勤于教而会教，以教促研，以研促教”这是刘老师的工作宗旨。在学校担任语文教研组长以来，她时刻履行自己的职责，带领全校语文教师以教研组为阵地，强化学校承担的市级与国家级科研课题的研究和校级教研专题的研究，不流于形式，不走马观花，形成完整的教育科研体系，收到较好的效果。

2013年我校承担了市级课题《教师魅力对课堂的影响力研究》的研究。当这个课题被立项后，刘老师就主动参与研究，每一个阶段的子课题的研究，她都会带头写论文，带头写案例，带头写反思，及时总结。三年来的课题研究，她撰写的论文、案例、阶段性的小结10余篇。其中《武冈市开展“提升自身素养，争做魅力教师”活动》一文发表在《邵阳教育》杂志。教研散文《让班级不再有特权》、《小老师“牵”着我进课堂》在魅力教师论文评选中均获得一等奖。与此同时，她还经常与同事们大胆探索校本教研的方法，采取自然实验法、观摩法、对比法、积累法和经验总结法以及典型引路法，每月组织学校语文老师开展两次校本教研活动，勇于革新课堂教学模式，革新教学方法。她坚持多留心、多观察、勤动脑、勤动手，时刻注意发现并收集教育教学和科研中的典型案例，及时点评，做到实事求是，切合农村教学实情，力求做到“以教促研，以研促教”。

三、坚持科研，取得可喜成绩

作为一名青年教师，刘老师不但虚心地向富有经验的老教师学习，同时还自己认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她所带班级在学校每月评比中多次获得“流动红旗”。学区每年成绩测评也经常名列前茅。

除了在教学上刻苦钻研，作为一名语文教师，她还热爱写作，经常在报纸、杂志上发表文章。《乡村少年宫承载着农村孩子的梦》、《国学私塾的启示》、《应为农村学校配齐音体美教师》、《官帽满班飞是一种媚俗之举》„„这些贴近学校生活的教育时评正是她在教学研究中的思考。2013年她被邵阳教育网评为“优秀通讯员”，同时她的《“春困”期间：乡村学校学生午睡时间不可无》获得了邵阳教育网一等奖。2014年她又获得武冈市优秀通讯员三等奖。2014年制作的教学课件《舍不得这棵树》荣获国家级课件评选活动二等奖。她对写作的热情也影响和带动了学生们，2015年她辅导夏玲同学所写的《我心中的真善美》在全国征文大赛中获得二等奖。

“学高为师，身正为范”，xx老师严谨的态度，认真好学的精神铸就了她的出色成就，相信在今后的教研组工作中，她会以上下求索的精神不断提高自身业务，更好地做好科学教学研究工作和科学教学管理工作，为党的教育事业奋斗不息。