践行明德教育 构建文明校园 自贡市德铭中学校文明校园创建工作汇报

第一篇：践行明德教育 构建文明校园 自贡市德铭中学校文明校园创建工作汇报

践行明德教育 构建文明校园

——创建自贡市“文明校园示范校”工作汇报材料

自贡市德铭中学校

二0一六年十一月 践行明德教育 构建文明校园

——自贡市德铭中学校创建市级文明校园示范校工作汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家：

大家好！对大家的莅临检查和指导，我代表全校师生表示最诚挚的欢迎！

自贡市德铭中学校是一所普通的农村初级中学，座落在秋收起义总指挥卢德铭的故乡，占地面积为13000米，运动场地6000多平方米。学校现有教职工59人，教学班级12个，学生460多人。

近年来，学校以‚明德教育‛为核心理念，经过全体师生的共同拼搏，学校先后获得四川省德育先进单位、自贡市爱国主义教育基地先进单位、自贡市校风示范校、自贡市校园文化示范校等诸多荣誉，办学质量一直名列自流井区前茅，受到各级表彰。我校在文明校园的创建中，以‚明德教育‛、‚卢德铭精神‛为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受烈士精神的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了具有特色的校园文化氛围。平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。

主要工作现简要总结、汇报如下：

一、组织领导，增强了全员参与‚创文‛工作的责任感。

学校把创建文明校园工作列入学校工作重要议事日程，成立了校2 长任组长，副校长任副组长的 ‚创建文明校园‛工作领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、后勤等职能处室具体抓，学校全员参与的合作格局。制定了文明校园建设方案，既重视硬件建设，也重视软件建设，不断发展和繁荣校园文化。全校五百多名师生积极投入到加强文明校园建设活动的热潮中。

通过召开行政会、教师会、校会班会，进行国旗下的讲话、班风学风建设活动等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习、活动心得。为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。

通过一系列创建活动，推进了我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真真实实落到了实处。

二、重道尚德，发挥了教师在‚创文‛中的主导作用。

学校现有教职工为59人，其中，工勤人员7人，专任教师51人。我们现有这一只队伍中，有自贡市优秀校长1名、四川省优秀教师1名、四川省骨干教师1名、自贡市最美教师1名，有18名自贡市学3 科带头人和骨干教师。

首先，班子带头。学校领导班子在工作中率先垂范，廉洁奉公，求真务实，开拓创新，团结协作，作风民主，在各方面发挥模范带头作用，在师生中有很高的威望。班子把创建活动列入单位发展总体规划，计划周密、目标明确、措施具体、责任落实。学校主要领导亲自主持学校发展规划的制定、教育科研课题的研究和校本课程的开发，并且取得了丰硕的成果。中层以上干部均是教育教学骨干，有省市优秀教师、学科带头人、骨干教师。所有同志都受过市、区级以上表彰，在师生员工中具有良好的口碑。一支团结守纪、廉洁高效的干部队伍，在思想道德建设和教学业务建设中发挥了核心作用，为创建市级文明校园提供了坚强的保证。

其次，教师示范。‚教育大计，教师为本，教师大计，师德为本‛。我校一直十分重视教师职业道德建设，教师职业道德教育长抓不懈。以《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德》、《公民道德建设实施纲要》、《新世纪教师素养》为媒介认真落实自贡市《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，具体从四个方面加强师德教育：一是强化师德教育，多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。二是加强师德宣传，组织好师德主题教育，树立师德典型，广泛开展富有成效的师德教育宣传。三是严格考核管理。建立师德考评制度，将师德表现作为教师年度考核、职务晋升和评优奖励的重要依据。四是加强制度建设。建立师德建设工作评估制度，形成师德建设的长效机制。

全校教职工恪尽职守、兢兢业业、顽强拼搏，涌现出了一大批先4 进工作者和优秀教师：高小红获市‚最美教师‛称号；马正燕、彭涛被评为区优秀共产党员；侯华琳被评委‚自贡市优秀共青团干部‛。

第三，‚科研兴校，质量树校‛是我们不变的理念。我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，在全校范围内营造了一种浓郁的学习研究氛围，促进了教育教学方式方法的不断优化，锻炼出了一支科研意识浓，专业知识扎实的教师队伍。已经成功结题的六个市级课题中，有三个课题研究成果获得市级奖励。2014年，语文组市级课题成果《‚以生为本‛的三步式作文评改方式》两次在市、区进行推广。近两年，有20余人次参加市级微型课题研究。据不完全统计，仅2015-2016年，学校各年级学生参加各级规范性个人或集体素质项目比赛获奖达300余人（次），到我校校园文化建设、教研教改交流的区内外兄弟学校达10余个，到我校参观、学习、组织各项社会实践活动的党政机关、企业、社区达40余次，良好的办学品质得到了社会各界的高度赞誉。

学校以课改实施和推进为动力，科学实施教学过程管理，以学生发展为本，使学生在自主快乐的求知过程中夯实学习基础，丰富情感体验和提高行为能力；以教师发展为本，聚集课堂教学，优化课程教学结构，提高教师的执教能力。学校着力加强目标量化管理，明确提出 ‚六一指标‛：读一本教育专著，写好心得体会；写一篇教案，上一堂好课；评好一堂课，写出教育笔记（案例）；出一张学科试卷，完成好质量分析；掌握一种课件制作和使用方法，独立制作一部好课件；撰写一篇好的教育教学论文或经验进行交流或讲话。学校积极实5 施‚青蓝工程‛，让骨干教师、学科带头人与青年教师结对帮扶，帮助青年教师尽快成长。学校积极引领教师改变职业生存方式，鼓励教师平时多观察、多反思、多动笔、多交流，建立自己的案例库，文本的、电子的、他人的、自己的，都积累起来，并择优交流共享，以求共同发展。

几年来，学校有近百人次教师在省、市级优质课评比及基本功竞赛中获得一等奖。有市区学科带头人、市中青年骨干教师70多人。先后有30人次分别受到省、市级表彰。一支素质精良、结构合理、充满生机和活力的教师队伍业已形成，为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。

三、以校园文化建设为基础，坚持文化塑校，营造文明育人的新环境。

1、改善办学条件，优化‚创文‛育人环境。

近几年，上级政府投入900多万元对学校教学楼进行装修，新建了综合楼，建立了少年宫、梦想教室，升级改造了学校运动场、学生宿舍、学校食堂。学校添置了先进的教学仪器和设备。拥有图书20000余册、生均占有图书39册。拥有20间普通教室和10间功能教室（包括微机室、多媒体教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室、美术室、卫生室、图书室、烈士陈列室）。有六间教室配备有电子白板，实验室拥有一流的设施设备。有近4900m2的操场，有标准的塑胶跑道、乒乓台、篮球场、羽毛球场。有舒适的学生公寓，宽敞明亮的食堂。学校也自筹资金，对教师办公室进行装修，为教师办6 公室配置了电脑和打印机，会议室安装了空调，改善了办公环境。目前，学校办学条件显著改善，为创建文明校园提供了良好的环境。

2、发挥校园文化示范校的引领作用，营造‚创文‛文化氛围。近年来，我校在各级领导的大力支持帮助下，先后投入资金120万元左右，在校园文化建设上下大力气，使学校硬件设施不断完善。我校充分发挥市级校园文化示范校的示范引领作用，2014-2016年，先后有自贡蜀光中学、自贡一中、贡井田家炳中学、成佳中学、建设小学、沿滩仙市中学、自贡25中、逸夫小学等十多所学校到校学习交流校园文化建设。2015年，区内46所中小学、幼儿园领导教师到我校参观校园文化建设。在我校创建市级阳光体育示范校的评估会议上，市教育局副局长徐晓春说：‚ 整个德铭中学的文化氛围从有形到无形，校训‘扬德铭精神、做明德之人’很贴切，显示出很强的应有的精气神，对师生是一个很好的教育。‛校园文化示范校的引领作用，为我校文明校园的创建营造了良好的文化氛围。

四、以明德教育主题活动为建设载体，展现校园蓬勃的精神风貌 让‚创文‛活动入脑入心。

（一）传统活动，深化提升。每年，我校坚持开展入学新生参观卢德铭烈士事迹陈列室活动，开展隆重的清明祭扫革命先烈活动，并注重在活动中深化内容，提升效果。如：结合新生参观陈列室，开展阅读《铭记》读本的读书活动，撰写读书感受，开展征文比赛，展出优秀作品；结合清明祭扫，开展‚英烈故事我来讲‛故事比赛、‚我是德铭学子，我骄傲‛演讲比赛等。

（二）艺体活动，丰富多彩。我校的艺术节文艺汇演活动、十月歌会活动，师生同台，家长参与，搭建起了凝聚师生家长合力的交流平台。五四和元旦两次书画展，师生作品一同展出；大课间活动、教师与学生一起跑操；班级课外体育活动，教师主动参与其中。还有每年的春秋季运动会，每月一次的小型体育比赛。丰富多彩的艺体活动，展现了师生蓬勃的精神风貌，展现了校园的活力，提升了师生的幸福感。

（三）社团活动，精彩纷呈。为创建活力校园，丰富学生文化生活，我校立足学校实际，结合乡村学校少年宫活动的开展，成立了书法、美术、主持、解说、科技、朗诵、合唱、舞蹈、篮球、足球等多个社团，并有计划地安排社团活动。书画社团的学生参加区级现场书画比赛、市区级绘画作品展评活动获奖无数；解说社团的学生为来校参观的来宾进行校园文化和陈列室的解说表现大方、解说清楚，给大家留下深刻的印象；朗诵社团的学生表演传统节目《献给卢德铭烈士的歌》让师生动容；主持、朗诵社团的学生参加省优秀艺术人才大赛仅今年就有25人参赛，13人次分别获得一二三等奖，取得这样的成绩在农村中学确实不易。

（四）核心价值，深入人心。认真开展社会主义核心价值观的教育。按照区教育局部署，通过国旗下的演讲、班会、黑板报、宣传栏、校园之声广播站等方式在学生中积极展开了社会主义核心价值观的教育。此外，2015年10月，自流井区教育局、自流井区少工委联合举办培养和践行社会主义核心价值观少先队活动（初中组）在我校举8 行。我校一3中队在本次活动中获得了区一等奖；11月，自流井区关工委王翠萍在我校开展社会主义核心价值观的‚三爱‛宣讲活动；学校开展了系列社会实践活动，组织初一学生参观了自贡恐龙博物馆、釜溪河复合绿道，培养了学生热爱家乡热爱祖国的情感，收到了很好的效果。

（五）阳光体育，文明精神。学校开展‚阳光体育活动‛，推动校风健康发展。以‚我运动、我健康、我快乐‛为活动主题的‚阳光体育系列活动‛的开展，打造了一个生机勃勃、充满激情、健康向上的校园环境。2014年10月，自流井区‚阳光体育活动‛推进会在我校圆满召开，会上，我校师生现场展示的阳光体育大课间活动，得到80余名与会者高度赞誉，叶长贵校长被安排在会上作了专题交流发言。良好的效果，对周边学校起到了较好的辐射作用。在此次会议上我校荣获‚自流井区阳光体育活动达标学校‛称号。11月，学校又被评为自贡市阳光体育示范校。阳光体育活动不仅促进了师生个人身体健康、增强了班集体荣誉感，而且推动了校风、学风更加健康地发展，有力推动了学校‚创文‛工作的开展。

五、关爱特殊学生群体，让‚创文‛活动温暖人心。

（1）关爱留守学生。我校属非全寄宿制学校，在学校住宿的都是留守儿童和偏远地区学生。为了更好地为这些学生服好务，学校有专业的人员照顾留守学生的的饮食起居。学校党员教师也与留守学生结成帮扶对象，定期与他们谈话沟通，并在生活上给予他们帮助。为了加强对学校留守学生、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭9 的指导和该类家庭学生的教育和管理，学校还开办了心理咨询室和心里话信箱，解决特殊群体学生在学习，生活中遇到的心理障碍。

（2）关爱学困生和贫困生。学校教师从来不放弃任何一个学困生，不放弃任何一个品行有缺点的学生。学校建立了学困生、品行有缺点学生的帮扶制度，制定了帮扶的具体措施，帮助他们分析学习成绩差的原因，用名人的成长故事激励他们，辅导他们的功课，开导他们的思想，肯定他们的优点，鼓励他们的每一个小小的进步。关注贫困生，学校认真贯彻落实义务教育经费保障机制改革政策措施，保证家庭经济困难学生完成规定年限的义务教育，为寄宿生补助生活费，学校坚持公开、公正、公平的原则，坚决杜绝弄虚作假，确实把资助金发放到学生手中，帮助他们走出困境。

（3）关爱残疾学生。统计服务范围内残疾儿童少年人数，切实保障适龄残疾儿童少年接受义务教育的权利。我校服务范围内残疾学生入学率为100%。

六、坚持‚安全第一‛，为‚创文‛ 提供有力保障。

认真落实安全工作，坚持‚安全第一‛的管理宗旨，建立健全各类安全管理制度，重检查，抓整改，效果明显。2014年11月，我校成功承办了由区药监局、区教育局联合组织的学校食堂食品安全现场培训会。市区药监局领导、区教育局相关领导、全区46所中小学、幼儿园分管校长及首席食品安全员100余人参加了会议。与会人员在刘校长的带领下参观了学校食堂，现场了解了我校食堂食品操作流程和规范，自贡电视台、市区教育网站做了报道，给予了较高的评价。

七、以文明成果辐射为己任，坚持示范树校，服务文明建设的最美校园。

学校在文明校园创建工作中注重构建学校、家庭、社会‚三位一体‛的建设网络，并以此为基础开展‚手拉手，同步走‛文明社区创建活动，构建好文明成果的辐射体系。通过家长委员会、家访、教学开放日等形式，结合实际，聘请家教专家对家长和社会其他人士进行文明、法律、卫生健康等方面的讲座，帮助他们强化文明意识、改进文明习惯。

我校建有以卢德铭事迹为主的仲权地区革命先烈事迹陈列室，学校先后被授予自流井区中小学生社会实践基地、自贡市爱国主义教育基地。据不完全统计，每年到我校参观、活动的机关、单位、社团均超过100余个，人数达千人之多，使我校爱国主义教育基地的社会功能得到了充分的发挥。

学校把为社区服务列入学校事业发展规划、年度工作计划。学校经常组织师生开展各种社会公益活动，引导师生走出校园，走进社区，开展文明礼貌宣传、养护美化绿地、清洁公共场所为主要内容的实践活动，用实际行为创造良好的社会环境和氛围。

学校充分利用现有资源对社区开放。校运动场、校图书室、档案室经常为有关单位提供方便，受到了社会各界的广泛赞誉。

在过去的工作中，德铭全体师生用辛勤的汗水取得了文明校园建设的丰硕成果，但我们没有因此而停滞不前。我们将以此次文明校园的创建为新的起点，脚踏实地，锐意进取，健全文明建设领导机制，11 狠抓教风、学风、校风，努力创建更加文明、和谐、向上的新校园。

2016年11月24日

第二篇：创建文明校园工作汇报

创建文明校园工作汇报

我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育。以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、自然概况

我校建于1967年，校园面积8900平方米，建筑面积1700平方米，现有在校生423人，教职工总数25人，其中专业教师23人，门卫3人。

二、创建的主要做法

（一）加强组织领导，不断完善机构建设

健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。

（二）开展专题活动，强化师德师风建设

为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。

为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了“做人民的教师”师德创建活动。促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。

（三）深化德育工作，促进学生文明养成 德育工作是素质教育的核心，量是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《小学生日常规范》和《小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥“红领巾”广播站作用。一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。坚持升国旗，国旗下的讲话制度。二是不断拓宽德育教育渠道，充实德育教育内容。通过主题活动、读书活动、实践体验及各种竞赛活动为全校学生搭建勤奋学习，健康成长，快乐生活的成长平台。三是在学生中开展评“文明之星”活动，激发学生奋发向上。促进团结和谐、热爱集体、奋发向上的良好风气的形成。

（四）丰富活动内容，校园文化生活活跃

活跃丰富的文化生活不仅是艺术教育的有力措施，也是推动学校文明建设的有效手段。我校每年都积极参加乡教委举办的文艺汇演，并组织本校的校园集体舞。

各种兴趣小组为学生提供了丰富的文化生活空间，学生的特长不断提高，不仅有好多人在各项比赛中获奖，更重要的是通过开展活动，丰富了校园文化生活。艺术的魅力启迪了学生的心灵，净化了学生的精神世界，加强了校园的文明建设。

（五）重视法治建设，提高职工法律意识

我校在创建文明单位过程中，极为重视对职工进行遵纪守法教育，利用学习日开展《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《工会法》等法制教育，做到学法、懂法、守法；认真贯彻国家和地方颁布的法律法规，增强干部职工的法制观念，防止和杜绝各种违法行为的发生，培养出有较高职业道德水平和奉公守法的职工队伍。多年来始终坚持对领导干部和管理干部进行廉政教育、警示教育、法制教育。经自查，干部职工遵纪守法，无重大经济案件、无刑事犯罪案件和重大责任事故，确保校园平安。

（六）、注重环境美化，努力营造文明氛围

我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，始终把文明和谐校园建设作为一项重要的工作来抓。在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化。

（1）硬化环境:我校在经费紧张的情况下，学校领导多方努力，更换了体育器械，为学生健身提供了保障。新建计算机室、音乐室、实验室、美术室、体育器材室、仪器室、少先队室、；学校为每个班级安装了多媒体，增强了现代化教学手段；新增图书3000余册；更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局科学，规范合理。

（2）净化环境:洁净的校园使人心旷神怡,学习惬意，工作舒畅。学校从上至下，从教师到学生都非常重视环境卫生。学校对此制定了严格的管理制度，各班均有卫生分担区。每天早晨值班教师对各班卫生进行检查，评比周卫生流动红旗。学校还阶段性的进行卫生大扫除，各教师值日组对各班卫生严格检查，评出学校卫生标兵班。这项工作纳入班级管理考核范围。严格的管理, 使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角，道路平整无纸屑，墙壁洁白无污迹的校容校貌。

（3）美化环境:学校对班级的布置美化也有具体的要求，教室环境要整洁、文明、健康、和谐、向上。物品摆放要整齐，学生服饰要得体。

通过全体教师的不懈努力，和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。良好的校园环境，优美的文化氛围，净化学生心灵，陶冶学生情操，促进学生身心健康全面发展，积极推进了学校的文明建设。

河间市沙洼乡禅阁小学

2017年4月

第三篇：学校创建文明校园亮点工作汇报

学校创建文明校园亮点工作汇报

安全、文明、上进、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校根据县教体局文明校园的部署，按“一针十线”的要求，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。现将我校近期文明校园创建亮点工作汇报如下:

一、教学上，全员开展“课堂教学评价”活动，夯实课堂教学，保证教学质量。

每学期一度的全员参与的“课堂教学评价”活动是我校一直坚持的一项重要工作，全体任课教师无论年龄长幼，都积极参与到讲评课中来。通过讲评课活动，互相学习，取长补短，带动老教师转变课堂教学理念，锻炼年轻教师尽快成长。夯实课堂教学模式，提高课堂教学效率，是我校一直以来成绩保持较好的重要保障。

二、教育上，设计“小而精”的教育活动，传承红色基因，献礼百年华诞。

今年是中国共产党建党一百周年，我们紧紧把握住这个重要节点，以此为传承红色基因，培养社会主义建设者和接班人的重要契机，抓住“红色”这条线，精心设计小而精湛的教育活动，在活动中让孩子们认识党、了解党、感恩党、热爱党，激发起内心的爱国主义情感，促进勤奋上进立志成才的动机产生。

清明节，我们设计了“清明节忆先烈”主题班会，用一幅幅红色革命图片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命视频来感染孩子，不忘革命前辈抛头颅洒热血换来的幸福生活，努力学习报答他们。

举办“庆祝党的百年华诞”为主题的黑板报、手抄报比赛活动。让孩子们在活动中通过亲自去搜集素材了解党史更多知识，发现一百年来党的更多感人故事，锻炼孩子们搜集素材、组织材料、版面设计、审美观念等多方面的能力。

举办教师粉笔字展，优秀手抄报展览，展现学校的文化氛围，激励师生积极参加活动，讲红色故事、唱主旋律歌曲、看革命电影等一系列教育活动正在陆续开展中。

三、完善班会制度，充分发挥主题班会这一德育主阵地，发挥教育功能。

本学期之初。学校就确定了“上好班会课，一周一主题发挥好教育功能”，以此来推动学生良好学习生活习惯的养成。因此，我们统一规划，每周全校同一主题，同一时间开展主题班队会，近两个月来，在学生纪律、学习习惯、公共秩序和举止文明等方面大有收获。我们会坚持不懈，坚持这一工作，并逐步使其和思政教育相结合，塑造合格人才。

第四篇：学校文明校园标兵创建工作汇报

奋进新时代

谱写新篇章

——学院创建省级文明校园标兵工作汇报

尊敬的···组长，各位领导、各位专家：

多年来，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以争创省级文明校园标兵为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，狠抓精神文明建设各项工作，不断提高师生文明素养，持续提升校园文明程度，取得了良好成效。现将工作开展情况汇报如下。

一、着眼新时代新使命，思想道德建设开创新局面

1.提升思想政治工作质量。一是健全思想政治工作机制。学校党委始终把思想政治工作作为加强精神文明建设的首要任务，认真贯彻落实中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，成立学院思想政治工作领导小组，制定《关于加强和改进新形势下宣传与思想政治工作实施办法》，召开学校思想政治工作专题会议，落实全员全过程全方位育人要求，我校经济管理学院成为省第二批“三全育人”综合改革试点院（系）。学校党委书记每年到思政部调研，并召开师生座谈会，了解师生思想状况，并有针对性的解决职工学生中存在的问题。二是发挥思政课主阵地作用。高度重视思想政治理论课建设，学校领导采取下班听课方式，多次深入思政课堂，检查思政课运转情况。学校领导发挥示范引领作用，直接深入班级走进课堂为学生上思政课。严格实行《学院思想政治理论课专职教师任职资格准入制度》，确保思政课教师队伍的整体素质和教学质量。重新修订了学校人才培养方案，将思想政治工作的最新要求纳入其中，一体部署、一体推进。为思政教学部配备专门教研交流场所，推动集体备课、专家评课，开展教学技能比赛，提高课堂授课效果，在全省高校思政课教师教学技能大赛中，我校张梓杨、高煜两位老师分获大赛一、二等奖，并被推选参加全国大赛。三是加强思政工作队伍建设。不断加强专职思政课教师、辅导员、中层干部三支队伍建设，强化素质培养、提高业务能力，努力打造了一支“信念坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理”的专兼职结合的思想政治工作队伍。截止目前，全校共有专兼职思政教师··人、辅导员··人，符合教育部规定的标准比例。着力提升思政工作人员工作能力，每年暑假组织全体思政课教师和辅导员开展专题培训。探索打开辅导员职务职称“双线”晋升渠道，考评单独列项表彰优秀辅导员，严格落实思政课专项经费，确保我校思想政治教育各项工作落地生根。四是牢牢掌握意识形态领域主动权。制订下发了《关于落实意识形态工作责任制的实施办法》《网络意识形态工作责任制实施细则》，成立了由党委书记任组长的意识形态工作领导小组，切实担负起意识形态工作第一责任人职责；组织各部门签订了意识形态工作目标责任书，确保全体师生思想上行动上同党中央保持高度一致。

2.积极培育和践行社会主义核心价值观。为深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，结合我校工作实际，制订《学院培育和弘扬社会主义核心价值观实施方案》，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。突出开展爱国主义教育、中国优秀传统文化与社会主义先进文化教育、法治教育、诚信教育、生态文明、网络文明、学风建设、廉洁教育等一系列主题活动。持续开展讲文明树新风系列志愿服务活动，开展地铁服务、··马拉松服务、敬老院慰问老人等多项学雷锋志愿服务活动；全校志愿者注册率超过

60%，经常性地深入社区和农村开展免费义诊、防金融诈骗咨询、传承民俗风俗等党员志愿服务活动；2019年暑假，我校集中选拔···多名师生志愿者参与··志愿服务工作，成为··“绿城文明使者”,为··出彩、为··出彩做出了贡献。持续开展“文明处室（院系）、文明职工、文明教研室、文明食堂”评选活动，以评比学带动文明建设蔚然成风。

3.开展多样化实践育人活动。开展春秋两季爱心献血活动，年献血量达··万毫升以上，连续多年被省红十字血液中心授予“无偿献血优秀单位”荣誉称号；大学生暑期“三下乡”社会实践活动成绩突出，连续三年获“省直大中专学生暑假‘三下乡’社会实践活动先进集体”；志愿参军、支援西部参与度高，2018年有··位同学成为西部（贫困县）计划志愿者；将就业作为学生最大的民生工程，就业指导和学生帮扶双轨推进。全国技能大赛屡获佳绩，仅2018我校共荣获国家级奖项··项，省级奖项··项；创新创业教育类大赛获省级以上奖项··项；文体类大赛获省级以上奖项··项。加强产教融合，服务地方经济，2018年我校在··建立学院实习就业基地、···产业集聚区人力资源培训基地、学院驻企工作站、···产业集聚区技术研发中心，探索“政府搭建平台、校企深化合作、校校联合提升、融合促建发展”的校区合作新模式。

二、着眼新时代新担当，领导班子建设实现新提升

1.大力加强领导班子建设。学校党委坚持把理论武装列入重要工作日程，修订完善《学院党委理论学习中心组学习制度》，结合中央各类专题学习教育制定学校党委中心组政治理论学习计划，2019年，学校党委中心组成员集中学习··次，学习主题鲜明，重点突出。修订《关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》，突出党委领导核心地位，保证校长依法行使职权。

2.切实加强党的组织建设。一是加强干部队伍建设。修订中层干部考核细则，将工作实绩作为重要依据，激活内生动力。加大教育培训力度，组织十九大精神轮训，每年利用暑假开展专项培训。严格执行干部选拔任用规定，调整优化干部队伍。二是抓好基层党组织建设。制定学校“两化一创”强基引领三年行动计划”工作方案和基层党支部建设标准，大力推进党支部标准化、规范化建设。20··年完成··个基层党组织的换届工作，完善了党的基层组织设置。今年为每个基层党组建设党建活动室，大力提升党建工作保障水平。三是加强党风廉政建设。印发《中共学院委员会履行全面从严治党主体责任清单》和《纪委履行监督责任清单》。纪委聚焦教学、科研、财务、招生、资产、基建等重点部位和关键环节开展监管工作，定期开展校内纪律巡视、关键时间节点提醒，确保了学校风清气正的政治氛围。完善纪检队伍建设，延伸基层监察,各基层党组织均配备纪检委员。

3.落实精神文明建设责任。学校党委高度重视精神文明建设工作，将其纳入重要议事日程，和学校中心工作同部署、同检查、同考评。每年至少召开两次精神文明建设专题会议，部署推进精神文明建设任务。成立学校精神文明建设委员会，由党委书记任主任、校长任副主任，下设办公室，各相关部门均为办公室成员单位，形成了顶层设计充分、领导体系有力、工作制度规范的组织领导体系，构建了党政工团齐抓共管、通力协作，责任管网明确的工作体系。为推进学校文明校园标兵创建工作，出台《学院2019年精神文明建设工作实施方案》、《学院精神文明创建奖惩办法》等文件，召开文明校园创建工作专题会议4次，在预算中将文明创建工作单列支出项目，确保专项经费保障。

三、着眼新时代新作为，文明校园建设取得新成效

1.深化师德师风建设。以学校“师德师风建设年”为契机，健全我校师德师风建设长效机制，出台《学院加强师德师风建设实施方案》、《院师德标兵评选办法》、《学院关于加强教师职业道德监督评估办法》等系列文件，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，努力培养锻造坚持“四个相统一”的师资队伍。增强对师德“一票否决制”的执行力，严格执行《学院教师师德失范行为负面清单及处理办法》，将师德表现作为职称评聘、评先评优的首要条件。举办“弘扬高尚师德、崇尚爱岗敬业”教学质量奖总结交流大会。利用教师节表彰开展评选师德标兵选树活动，用身边先进人物带动引领整个教师队伍。

2.推进校园文化建设。在长期的办学经验积淀和反思总结中，明确了“以质量立校、以人才强校、以特色兴校”的办学理念，形成了“勤学善思、知行合一”的良好学风和“心系·院、自强不息、务实创新、敢为人先”的学院精神。不断丰富师生文化生活，开设人文素质课、实施阳光跑活动，新颖的课程活动设置方式引发学生关注，提升学生综合素质。开展“我与‘两个一百年’”、“我与中原共出彩”、文明礼貌月、体育文化月、国家宪法纪念日等主题活动，增强政治引领；开展高雅艺术进校园、“青春逢盛世，奋斗正当时”诵读暨才艺展示大赛、社团文化艺术节、“使命与担当”歌咏比赛等文体活动，提升学生文化鉴赏水平；举办烈士陵园祭奠、端午包粽子大赛、重阳踏青等传统佳节系列活动，引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统。

3.不断优化校园环境。对校园布局、路面管网重新规划、全方位改造提升，以标准化餐厅、标准化学生公寓为目标，提升学生公寓、学生餐厅的服务能力和水平，校园环境审美功能与教育功能和谐度提高。各项服务设施齐全，开通“一站式”学生办事服务大厅，为学生提供及时高效的服务，深受学生好评。文明宿舍创建活动深入推进，安全文明和谐的公寓环境再升格。完善平安校园工作机制，“三结合”机制、安全风险评估、稳定保障、应急处置等各项工作制度健全，设备设施管理到位，人防、物防、技防联动；坚持每年开展新生入校消防演练活动，今年的演练得到今日头条等媒体关注，形成专题报道；定期开展学生宗教信仰及思想情况大排查，及时化解风险苗头，确保安全稳定。健全学校卫生工作管理规范，完善传染病预防及教育体系。

4.加强活动阵地建设。一以贯之强化阵地管理，有完善的活动阵地和管理制度。加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设的管理，出台了《教学事故认定与处理实施细则（试行）》，严防死守课堂，确保没有突破政治底线和价值底线的行为出现。对各类报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛等活动的人员和内容严格把关，制定规范的审批监管程序，落实学院《哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛管理办法》，对学校开展的各类学术讲座活动均在宣传部进行备案。建立分级、分类网络信息内容监管和上传审批管理制度，确保信息内容符合党和国家的大政方针、法律法规、社会道德准则，落实我校出台的《网络意识形态工作责任制实施细则》、《各级官方网络公众平台管理办法》，加强对校园“两微一网”等宣传阵地的监管力度；落实《高校学生社团管理暂行办法》中有关要求高校党委统一领导本校学生社团工作的要求，出台了《学院学生社团管理部管理规定》，所有社团按规定配备了管理部门和指导教师，加强社团管控；深化各类宣传形式的方向性、实效性、准确性检查，发挥宣传教育最大合力。

各位领导、各位专家，文明校园创建工作“只有起点,没有终点”,“只有更好,没有最好”。我们将以此次文明校园考评为契机,在各级文明办的正确领导下，不忘初心、牢记使命，履职尽责、勇于担当，努力开拓文明校园（标兵）创建的新思路、新举措,提升文明校园创建工作的影响力和辐射力,谱写学校精神文明建设工作新篇章，以精神文明建设之花结高质量发展之果，为“更加出彩”做出新的更大的贡献！

谢谢大家！

第五篇：学校创建文明校园亮点工作汇报

学校创建文明校园亮点工作汇报

安全、文明、上进、和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校根据县教体局文明校园的部署，按“一针十线”的要求，加强领导、统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，认真落实学校制定的教学育人工作的总体目标，切实提高学校的教育教学质量。现将我校近期文明校园创建亮点工作汇报如下:

一、教学上，全员开展“课堂教学评价”活动，夯实课堂教学，保证教学质量。

每学期一度的全员参与的“课堂教学评价”活动是我校一直坚持的一项重要工作，全体任课教师无论年龄长幼，都积极参与到讲评课中来。通过讲评课活动，互相学习，取长补短，带动老教师转变课堂教学理念，锻炼年轻教师尽快成长。夯实课堂教学模式，提高课堂教学效率，是我校一直以来成绩保持较好的重要保障。

二、教育上，设计“小而精”的教育活动，传承红色基因，献礼百年华诞。

今年是一百周年，我们紧紧把握住这个重要节点，以此为传承红色基因，培养接班人的重要契机，抓住“红色”这条线，精心设计小而精湛的教育活动，在活动中让孩子们认识党、了解党、感恩党、热爱党，激发起内心的爱国主义情感，促进勤奋上进立志成才的动机产生。

清明节，我们设计了“清明节忆先烈”主题班会，用一幅幅红

色革命图片、一件件感人的革命故事，一段段精彩的革命视频来感染孩子，不忘革命前辈抛头颅洒热血换来的幸福生活，努力学习报答他们。

举办“庆祝百年华诞”为主题的黑板报、手抄报比赛活动。让孩子们在活动中通过亲自去搜集素材了解党史更多知识，发现一百年来党的更多感人故事，锻炼孩子们搜集素材、组织材料、版面设计、审美观念等多方面的能力。

举办教师粉笔字展，优秀手抄报展览，展现学校的文化氛围，激励师生积极参加活动，讲红色故事、唱主旋律歌曲、看革命电影等一系列教育活动正在陆续开展中。

三、完善班会制度，充分发挥主题班会这一德育主阵地，发挥教育功能。

本学期之初。学校就确定了“上好班会课，一周一主题发挥好教育功能”，以此来推动学生良好学习生活习惯的养成。因此，我们统一规划，每周全校同一主题，同一时间开展主题班队会，近两个月来，在学生纪律、学习习惯、公共秩序和举止文明等方面大有收获。我们会坚持不懈，坚持这一工作，并逐步使其和思政教育相结合，塑造合格人才。