杨楼中心学校第七周主题班会材料

第一篇：杨楼中心学校第七周主题班会材料

杨楼中心学校第七周主题班会材料

交通安全教育周主题班会资料

当前，交通安全问题已成为“地球人”共同关心的重要话题，因为世界上每一分钟都有人死于交通事故。自从世界上有了第一辆机动车，100多年以来，全球死于交通事故的人数已达3000多万人。现在全世界每年死于交通事故的人数约60万人，受伤人数达1000多万。而作为发展中的中国，因人们的交通安全意识较低、道路基础设施相对滞后、车辆类型混杂、行车秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故频发。据统计，2008年，我国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、伤380442人受伤。这是多么触目惊心的数字啊！

同学们，党中央、国务院一直以来高度重视交通安全工作，第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2003年10月28日审议通过了《中华人民共和国道路交通安全法》。同学们，让大家共同协起手来，打一场“珍惜生命、拒绝违法”的人民战争。

下面，我就学生应掌握或在生活中应注意的八个交通安全方面的知识与大家共同探讨。希望同学们牢记一句话“天堂里有没有车来车往”的教训，从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通警察的劳动，服从指挥，做一名品学兼优的好学生。

一、道路交通安全法及其主要内容

第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，并于2004年5月1日起施行的《中华人民共和国道路交通安全法》旨在维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。它共有8章124条，它的发布是我国道路交通法制建设历程中的一座里程碑，是我国道路交通事业全面走向法制时代的标志。

主要内容包括：中华人民共和国境内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，都应当遵守本法；道路交通安全工作，应当遵循依法管理、方便群众的原则，保障道路交通有序、安全、畅通；各级人民政府应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意识；机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育；教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容；公安机关交通管理部门及其交通警察对道路交通安全违法行为，应予以处罚，对于情节轻微，未影响道路通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。我们青少年都要养成遵守交通法律、法规的良好习惯，做到知法、懂法、守法，以确保道路上良好的交通秩序。

二、汽车的惯性和我们学生必须知道的内容

在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。但是，遇到紧急或突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事故。同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即“制动停车过程”和“制动停车距离”。这就如同你在奔跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。汽车行驶速度越快，惯性就越大，制动停车距离越长。因此，汽车不是一刹车就能停止的。检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住：而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继续行驶达24米。

在日常生活中，有许多人既不懂得汽车惯性的道理，又在思想上存在“车不敢撞人”错误认识，于是便毫无顾忌地在行驶着的汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。这种案例在我市时常出现，特别是农村公路和小学生更为突出。今年8月16日，一名花季少女抱着“车会让人”的意识肆意横穿咸潘公路，结果被一辆大货车避让不及而魂断车轮之下，真是令人扼腕痛惜！同学们，懂得了汽车性能后，我们在横穿马路时，一定要“东望望、西瞧瞧”，始终做到“宁停三分、不抢一秒”，要知道，与疾驶的机动车赶时间就等于是在“与死神共舞”。另外，遇到转弯的车辆时，我们不能靠车辆太近，以免被车尾撞倒。

三、自行车使用常识

我国《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。同学们，当你已达到法定的骑车年龄，准备骑自行车时，你必须认真学一学交通法规，掌握安全骑车要领。当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：

1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的道路上行驶，就尽量靠右边行驶（最好距路边边缘线1.5米以内），不要在公路中间行驶，不要互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。

2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段应以及车闸失效时要下车推行。

3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢行。

4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没有设臵交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常能行。

5、在城市市区或繁华道路上，不准骑自行车带人。

同学们，自行车作为你们上、下学的重要“伙伴”，希望你们经常请父母对自行车检查、修理，确保它们处于良好状态，并牢记以上行车规则。要知道“高高兴兴上学、平平安安回家”是你们父母最大的期望，同时也是我们最大的心愿！

四、乘车须知

这里，我想向同学们作个现场了解，请每周必须要搭乘机动车上、下学同学举手！既然，我们中有这么多同学要乘坐，那么，你们是否也了解社会公德和掌握应有的乘车常识呢？

1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。2003年的一个夏天，在国道211线九条岭段，一名青少年因为客车未停稳，就匆忙跳下车，从客车前方横穿马路，被从左面来的一辆大货车撞到,命送黄泉。

2、不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品容易因受热、挤压或意外情况起火爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

3、机动车在行驶中要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤自己。

4、就我们咸安而言，这里，我想向全体师生发出如下倡议：不搭乘坐低速载货汽车车，不乘无牌无证车，不坐超员、超速车。

你们要记住：在这“没有硝烟的战场”上，我们需要的不是英勇无畏的斗士，而是诚实守规矩的市民。

五、爱护公路与交通安全设施

我们中小学生，是祖国的未来，新世纪的接班人，不仅要自觉遵守交通法规，而且要做爱路护路的好少年。因此，大家必须努力做到：

1、保护道路上的安全防护设施。不要跨、跳、蹬、钻、翻越人行道护栏和车行道护栏，不要在护栏上倚、坐或晾晒衣物等。

2、道路上的交通标志都是为保障车辆、行人安全服务的，不得推、摇、扳、拆，发现有人损坏要坚决制止，并及时向交警部门报告，使之得以保护和修理。

3、不与同学在公路上逗打，不向行驶中的车辆身弹弓或投掷杂物。告诫父母不在路上打场晒粮或放养牲畜。

上述违法行为都将危害交通安全，希望同学们不仅自己能够遵守交通法规，还要积极宣传交通法规，让自己父母、亲戚都来维护交通安全，预防事故的发生。

六、马路不是游戏场

道路因交通而建造，是交通的承载体。道路上车辆川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成“游戏场”，不仅影响交通，而且非常危险。现实生活中，已经产生了不少悲剧和血的教育。

马路不是游戏场所，不要也不能在道路上玩耍。同学们要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”。

七、如何过马路上学、放学和外出活动

我们几乎天天都要在马路上行走。要做到安全行走，其实还蛮有学问呢！有不少行人因为不懂得过马路的学问，结果招来车祸，丧身于车轮之下。那么，过马路要注意哪些交通安全事项呢？

第一，必须在人行道内行走，没有人行道时靠路边（距路边缘线1米处以内）行走，并注意前后车辆，走路时不可低头看书看画，遇风、雪、雨、或烈日天气，不要将衣物、雨具挡住行走视线。

第二，横过车行道，必须走人行横道。没有人行横道的，须事先看清左右来往车辆，待车辆过后直行通过，不要追逐、猛跑。

第三，不准在车辆失控时或停着的车辆后面突然横穿马路，也不要走在路中突然回头走。这些都会导致驾驶员措施不力、判断失误，引发交通事故。

第四，带领小弟弟、小妹妹在街道或公路上行走时，须要父母带领。

八、发生交通事故怎么办

交通事故是指车辆在道路上因过错或意外造成的人身伤亡或财产损失的事件。同学们在遇到事故现场时，千万不要惊慌失措，应当保持理智。要利用现场附近的电话、手机等通讯工具，迅速拨打“122”或“110”、“120”电话或委托过往车辆、行人报警。

在交通民警未到时，要帮助维护交通秩序，保护好现场。交通民警到达现场后，应告知将事故发生的时间、地点、肇事车辆等情况。如遇见交通肇事者逃逸，应尽可能记下肇事车辆车牌号码、车身颜色及特征。

同学们，红灯短暂而生命长久。当你们看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你们发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你们面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？为了更好地宣传交通安全法规，增强同学生交通安全意识，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展；2005年6月16日，公安部正式向社会公布“八条措施”，以维护学校和幼儿园及周边良好的治安秩序，保障师生人身、财产安全。

同学们，人的生命只有一次，不可能重来！生命是最为宝贵。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这生命之花，愿我们都能远离交通事故、远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！

第二篇：学校安全教育主题班会(第七周)

学校安全教育主题班会

活动时间：2012.3.21（第七周）活动地点：二（1）教室

活动目的：结合搬进新校舍，开启新校门，学生上下学的路线变得更加复杂，对学生进行学校安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌的教育正是迫在眉睫。活动准备：挂图、警示牌 活动过程：

一、导语：同学们，这节课我们开个班会，主题为“校园安全”（板书课题）

二、出示挂图——“倾倒的家”，谈谈你的感受。

小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。

过渡语：作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。现在我们又搬进了明亮整洁温馨的新教室，我们应该怎样做呢？

三、校园安全，我们该怎么做呢？

1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。

2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。

3、食品卫生（应新校门的开启，校园周边出现好多小店）编安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，“三无”产品不上当。

四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？

小结：学校的问题下课后老师向领导反映，自己的问题可得及时改啊！过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。

说明同学们在上学、放学的路上做得很好。

五、学生介绍行路安全经验（教师提醒：新校门的开启，我们的上下学的路上车来车往更多了，特别在过成功大道上的每一个路口时，要更注意要一看二慢三通过）。

六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？（学生举例）过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。

七、介绍交通事故数据（小资料）学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使XX万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……

1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……

八、出示挂图：交通事故图

九、谈感受

听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。

小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。

十、认交通警示牌

总结：我们的班会马上就要结束了，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。（板书：家）板书设计： 校园安全

“倾倒的家”——家

活动反思：搬进新校舍，开启新校门，学生上下学的路线变得更加复杂，对学生进行学校安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌的教育正是迫在眉睫，通过这次班会活动后，在上下学的路上，孩子有了安全意识，对于家长给的上下学的路线提出自己的看法，有些家长不理解，还责备孩子，孩子们要求家长要与老师沟通。通过家长的反馈，我发现家长的安全意识比孩子们更淡薄，这也是今后在家长学校我们要开展的教育。

第三篇：第七周主题班会方案

第七周主题班会方案

班会主题：最是书香能致远。

活动目的：让同学们懂得读书的作用，以及读书的利与弊。让同学们热爱读书，使读书成为一种习惯，陶冶情操。

活动流程：

1、主持人开场白。

2、主持人播放并解说PPT内容。

3、同学们讨论读书的作用。

4、同学们讨论读书的利与弊。

5、主持人结束语。

负责小组：

1、第四组全体同学。

2、主持人：杨宗儒。

3、宣传工作：李静雯。

4、信息管理：刘家俊。

5、PPT制作：唐程珊。

第四篇：南溪中心学校开展爱国主义教育主题班会

南溪中心学校开展爱国主义教育主题班会

为大力弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统美德，9月29日晚上七点，各班在教室开展了爱国教育主题班会。

班会上，各班班主任通过生动的视频回眸了党的光辉历程，回顾建国和改革开放以来发生的翻天覆地的变化和取得的伟大成就，并展望了美好前景。教育青少年要倍加珍惜来之不易的幸福生活，提高民族自尊心和自豪感，进一步发扬以热爱祖国、贡献力量建设祖国为光荣的良好风尚。同学们纷纷激动表示要更加热爱祖国、热爱家园；克服困难，勤奋读书，将来成为有知识、有文化、有信仰的合格的社会主义事业建设者和接班人，为家乡建设贡献自己的力量。

少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，高举爱国主义旗帜，锐意进取，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

第五篇：第七周学校值周总结

第七周值周总结

大家早上好！

七月5号到七月11号是本学期开学以来的第七周，在钱锋生的带领下，由我和李鸿平、刘智、张春莲、曹凤清、晁英华六位老师共同值周。上周天气刚好碰上十一长假和上班的交锋时机，虽然值周期间碰到不少困难，但全体值周老师尽心尽责，认真对待工作，仔细检查值班的各个环节和细微之处，起早贪黑，不辞劳苦，毫无怨言，不计个人得失，起到了榜样作用。通过群策群力，以身作则，出色地完成了值周各项工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。值周成员“舍小家、顾大家”的高风亮节，成为学校师生安全保障的铜墙铁壁。下面就本周值周情况，在此我代表全体值周师生向各位领导老师同学们做一简单汇报。主要表现在以下几个方面：

1、师生出勤。所有的老师和绝大部分同学都能积极遵守学校规定的作息时间。每天早晨，班主任和科任老师都能积极有效地组织学生上好早读，使全体师生以良好的开端，崭新的一天投入工作。尤其是高三年级的学生争分夺秒，以98%以上的出勤率积极主动地上晨读，朗朗的读书声给校园增添了一道最靓丽的景致，高二年级两个班的学生在班主任老师的带领下，也分享晨读的乐趣，“乐学、勤思、求实、进取”的学风，“文明、守纪、团结、向上”的班风蔚成风气，成为全校班级的标榜。老师们在校期间都能坚持坐班，认真备课，专心讲课，向课堂求质量，并且随时检查学生的学习效果和关心体贴住校生起居生活。其中陈章元、刘富善、汪海英、廖生福、冶金梅等老师每天唱好三部曲（早操、早读前、课余时间），深入班级学生群体中；杨彩虹、张京、郑连红、苏胜利等生活老师，经常下宿舍，将“慈母之心、严父之爱”带给学生，唤起了彼此的情感共鸣。还有几位老师带病坚持上课和批改作业，彰显了我校教师的“孺子牛”精神。

2、学生学习。我校的大部分同学勤奋刻苦，上课认真听讲，注意力集中，师生互动、参与、探究、合作的新型教学模式渗透于课堂上，大部分班级的学生有高昂的学习兴趣。每节课各班在科任老师的精心组织下，同学们都在进行积极、主动、有效地学习。

3、清洁卫生。晨读前由各班班主任和各宿舍生活老师负责学生彻底清扫环境、教室、公寓楼、楼道和厕所卫生，校园整洁美观，令人心旷神怡，值得一提的是，六年级、七（3）、八（1）、八（2）、九年级三个班、高二两个班和高三（1）等班级承包区不定期的清扫，保持了卫生的时时净，日日新。公寓楼内卫生大有改观，302、105、106宿舍由宿管员和班主任担当双重管理角色，引入眼帘的是“干净清爽，窗明几净”的舒适感；303、304、307、308等宿管员勤下宿舍，紧跟学生，洞察学生去向；107、207、108、109、208、210等宿舍卫生及摆设“亮洁如新、整洁有序”；小二楼四个宿舍的两位宿管员，注重对高年级的行为习惯培养，将管理化难为易，轻松自然，地面（含楼道、楼梯和宿舍地）洁净明亮。总之，从总体上看，在诸位的操劳下，卫生面貌焕然一新，基本告别了“邋遢不干净”的不景气弊端。

4、“两操”情况。第七周正逢金秋时节、天高云淡，两操基本上按部就班进行，尤其高中四个班出操“快、静、齐”，按照上操的流程和要求坚持不懈，在体育班长嘹亮口令的调控下，列队“横平竖直，整齐划一，鳞次栉比”，增强了班级的凝聚力，精气神十足，是全校班级学习的表率。

5、仪容仪表。本周绝大多学生都很注意仪容仪表，按要求身穿校服，服装得体整洁，用语文明，举止得体。佩戴首饰和染指甲，染发的现象已不多见，留长发的学生已愈来愈少，显示了作为一名合格中学生的魅力。

6、拾金不昧的美德涌现。*班的同学拾得一部手机，立即交给吴主任，由政教处张主任借第七周课间操升旗之际向全校师生表扬*同学这种拾金不昧的精神，并大力倡导值得全校师生向*同学学习，使失主及时得到了认领。

1、六、七年级部分学生还没有进入到学习状态。有的只顾贪玩；有的课余时间大吵大闹、追逐嬉戏，影响其他同学学习；有的班级清扫承包区卫生滞后，影响早读课；有的学生不按时上操，甚至躲在厕所里；有的不守校规，偷窃公私财物，败坏了校容校风；有的深夜上网吧，影响学业；有的故意干坏事，品德败坏；有的乱倒饭菜、乱扔馒头和乱抛污水；有的损坏公寓楼、教室和楼道等设施，这些都是不良习惯，望班主任和生活老师进一步加强对学生的行为习惯教育，要了解学生、研究学生、掌握学生活动去向，在细节上下功夫、动脑筋、易发现、找得失，享受成功的喜悦。

2、每每到第二节课间开始，校园内垃圾四处飘浮，尤其是中午，吃晚饭期间，操场、楼道、楼梯、教室等随处可见垃圾杂物，津津有味享用后、自然潇洒一挥留给的却是满地狼藉。后面要在全校开展“你丢我捡”活动，希望在坐的各位“手把手”教给学生爱清洁讲卫生的好习惯，让我们的校园更整洁、更干净、更美丽。

3、课间时有部分同学在走廊里追逐打闹，有极少同学，甚至爬到楼梯扶手栏杆上向下滑行，有些宿舍学生因好奇心拿起灭火器玩，这些都是危险的“游戏”。望各班主任、宿管员等相关人员一经发现类似现象要坚决阻止。

4、在校园里经常听到同学们之间骂脏话，不讲文明的恶习，男同学欺负女同学，混合宿舍里高年级学生当小霸王，还有我们宿管员的一时疏忽，个别宿舍学生有乱蹿宿舍的坏毛病，须及时制止。希望大家齐抓共管，扎实有效地做好学生品德教育工作，使学生向讲文明、懂礼仪、遵校规、高品德的方向健康发展。

5、关于衣着问题。部分同学不喜欢穿校服，每天在校园瞧见的是五颜六色、奇

几点建议（供在坐的诸位参考和批评指正）：

装怪服的一幕，这是极不妥的。校服是三中学生的标志，体现出班级的整体形象和精神风貌，所以班主任要求学生穿统一着装的校服。

6、零食问题。零食不仅污染、破坏校园环境，而且严重伤害学生的身心健康，我们要加大对学生吃零食的监管力度，最大限度的切断零食的来源途径。为达到“零食少起来，校园美起来，身体棒起来!”的目标而努力。

7、秋末冬初，早晚温差变化较大，也是各种病菌传播的季节，希望班主任和宿管员教给学生爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。

8、课余时间利用问题。引导学生善于利用时间，科学利用时间，遵守作息时间规律；班主任经常学会忙里偷闲，了解本班学生的各种活动去向，管住一班人马，有意督查学生课余学习的情况，作业完成率等，最大限度的减少楼道噪音问题，还一个安静的学习氛围。

其他方面：出现偶发事件瞒报，锅炉房加水时间和学生洗拖把时间的冲突，各班电子白板的使用事项，个别办公室电脑不及时关闭，原则上走读生不上晚二，及时处理垃圾箱等。

我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的学校集体中。为了学生的成长，为了学校的和谐安宁，为了相伴的集体，引导学生时刻将事事预防记在心间，将行动落到实处。在学习生活中，做学生的领头雁，同侪携手共进，共筑生命安全长城，共享胜利硕果!

总结人：郝生彦

二0一三年十月