第一篇：【评建消息】材料科学与工程学院推进迎评工作.
【评建消息】材料科学与工程学院推进迎评工作
3月26日，材料科学与工程学院组织本学院评建小组成员召开会议,讨论院长汇报内容。与会人员认真听取了学院院长的汇报材料，进行了积极认真的讨论，同时也提出了修改意见和建议。
3月26日，学校校长尹军来到材料科学与工程学院检查工作，在学院领导班子陪同下分别走访了材料科学与工程学院办公室、教研室、实验室，与部分教师进行了交流。尹军校长对材料科学与工程学院各项工作给予了肯定，同时对材料科学与工程学院评估工作提出了明确要求。
材料科学与工程学院
党委宣传部
【评建消息】职业技术学院深入发动学生参与迎评工作
为更好地迎接国家教育部对我校本科教学工作水平评估，职业技术学院深入发动广大学生，积极参与到迎评促建工作中。3月24日晚，职业技术学院在大厦B座阶5召开大会部署迎评工作。
会上，对大学生日常行为及在课堂、食堂就餐、公寓、图书馆等行为举止方面提出了具体要求。广大同学们都决心为学校评估做出自己的贡献。
职业技术学院
党委宣传部
【评建消息】外国语学院继续落实学校开展院（部）教学工作状态测评工作
3月17日，外国语学院召开自评领导小组工作会议，研讨《测评方案》和工作计划；明确任务与分工，把指标落实到人，责任明确到人；明确自评的时间进度和过程要求。
3月19日中午，再次召开自评工作小组长会议，布置自评工作。下午学院全体教工以小组为单位对各自负责的观测点进行材料检查、汇总、整理和文字校对及材料的归档工作，并根据测评自评依据表检查支撑材料是否齐备。
外国语学院
党委宣传部
【评建消息】文法学院召开评建工作会议
4月2日，文法学院召开全体教师会议。会上传达了学校评建工作会议精神；公布了文法学院自评情况及自评结果；宣布了文法学院评建工作计划。
文法学院
党委宣传部
【评建消息】电气与电子信息工程学院举行评建知识竞赛（图）
为了组织和引导广大学生切实提高对我校本科教学水平评估的重要性和必要性的认识，积极参与、认真投入到“迎评促建”活动中去，3月29日下午，电气与电子信息工程学院组织全体学生开展了“迎评促建”知识竞赛。竞赛围绕着迎评促建有关问题，设计了必答题、抢答题、风险题，比赛过程激烈精彩。
此次活动是电气与电子信息工程学院迎评促建主题活动之一，为使学生更加深刻地理解“迎评促建”的意义，增进广大同学的责任感，紧迫感和使命感，电子信息工程学院还将举办一系列迎评促建活动。
电气与电子信息工程学院
党委宣传部
【评建消息】校长尹军到基础科学部检查教学评估准备工作
3月26日，校长尹军来到基础科学部，检查教学评估准备工作。基础科学部负责人就部门迎评现状做了详细汇报。尹院长针对基础科学部评估工作中存在的问题，提出了具体的意见和建议，并视察了基础科学部教研室、资料室。
基础科学部
党委宣传部
【评建消息】离退休工作处举办第三批老教师教学科研成果展(图）
3月26日离退休工作处举办第三批老教师教学、科研展。参展作品为郑福林教授教学科研成果。
离退休工作处
党委宣传部
【评建消息】市政与环境工程学院召开评建工作会议
3月26日下午，市政与环境工程学院召开评建工作会议。校长尹军参加了会议。会上布置了近期教学工作及教育厅科研项目申报工作。
会后，全体教师学习了评建宣传手册（第一册）内容。
市政与环境工程学院
党委宣传部
【评建消息】土木工程学院召开2007级学生评估动员大会
3月25日晚，土木工程学院在净月校区召开2007级学生评估动员大会。
会上做了评估动员报告，传达了学校评建工作相关要求，要求广大学生充分发挥主观能动性，克服困难，做好迎评准备工作。通过动员，广大学生加深了对评建工作的认识，决心以良好的学习和生活状态迎接国家本科教学水平评估，为学校的发展和建设贡献自己的智慧和力量。
土木工程学院
党委宣传部
【评建消息】艺术设计学院举办2008年奥运工程室内装修污染控制专题讲座
3月21日下午2点，在校图书馆报告厅举办了艺术设计学院迎评系列学术讲座活动。首场学术报告由奥运工程室内装修污染评估控制专家、建设部“中国环境标识”认证推广中心张振路副主任主讲。张振路以奥运工程为实例，生动、系统地介绍了室内装修污染控制方法与对策，也为全校师生带来了奥运工程最新资讯。
艺术设计学院
党委宣传部
【评建消息】体育教研部为活跃校园文化生活组织新生七人制足球赛
为全面迎接本科教学工作水平评估,丰富群众性体育活动内容，提高大学生健康体质标志，3月10日体育教研部依据学校体育运动委员会制定的《2008年学校群体工作计划》在新校区组织七人制足球赛。赛前体育教研部为教师讲解七人制组织竞赛的有关规则、赛制和裁判法，确保足球赛的顺利进行。
体育教研部
党委宣传部
【评建消息】基础科学部召开评估专项 会议
为迎接学校院（部）自评和省预评，基础科学部分别于3月19日、20日召开了实验室工作专项会议和自评材料汇总专项会议。通过这两次会议，制定了实验室学生实验技能培训计划和自评材料定稿工作，极大地推进了基础科学部自评自建工作。
基础科学部
党委宣传部
【评建消息】管理学院召开毕业生毕业论文（设计）工作动员大会
3月24日，管理学院在教学楼102召开了2008届毕业生毕业论文（设计）工作动员大会。会上要求毕业生要充分发挥积极性、主动性，独立、高质量地完成毕业论文（设计）。
管理学院
党委宣传部
【评建消息】土木工程学院在净月校区举办迎评系列学术讲座
3月25日晚上19点30分，土木工程学院在净月校区3506教室举办了一场题为《土木工程的未来》学术讲座，主讲人为土木工程学院院长尹新生教授。
尹新生教授从土木工程专业课程设置、就业方向、规划大学生活等方面给同学们作了精彩生动的报告，同时他还鼓励新同学要珍惜青春，珍惜大学生活。
土木工程学院
党委宣传部
第二篇：管理科学与工程学院迎评（精选）
管理科学与工程学院迎评---任务到人、责任到人
管理科学与工程学院李金华
为了落实学校迎评工作的总体部署，切实推动迎评工作进度，10月15日下午，管理科学与工程学院在67#D304召开迎评工作专题会议，研讨、细化迎评工作内容。贾文举院长、谢晓菲秘书及管理科学与工程学院全体教职工参加了会议。会议由刘敏副院长主持。
会上，由院长贾文举教授、刘敏副院长、陈世超助理和各教研室主任组成的迎评督导组正式成立，并制定了迎评工作分解方案。刘副院长对此次迎评工作总体任务进行全面的部署：关于毕业设计（2007级-2009级）的管理工作、迎评的各种表格的上报、管理由陈世超助理负责；关于统本学生试卷（2007级-2011级）的整改工作，分年级分科目归类，然后按照“谁家的孩子谁抱走”的原则，分配到各任课教师手里自检自评，由谢晓菲秘书负责分工，要求资料规范、齐全、整洁、准确有序；关于支撑性的材料，如培养计划（2007级-2012级）、教学大纲、听课笔记、教案、课件等由王纪霞秘书负责分配，由各专业教师按照学校要求自查整改。刘副院长明确了各工作的时间要求，并提出以后每周一下午定期召开迎评工作会议，各负责人提出迎评自检中出现的问题，探讨迎评整改方案。
贾院长强调，现阶段工作是我们对教学文件自查、自检和自评，评估任务落实到人、责任到人、考核到人，要求大家认真负责的完成评估的各项工作，实行三级工作监督制，各教研室主任、教学秘书和院长做好检查和监督工作，不要让评估工作出错。希望全体教职工做到：统一思想认识，正确充分认识评估对我院发展的重大意义；精心组织落实，各研室室及有关人员务必全身心地投入到迎评工作中，确保工作高效完成；借此次评估工作带动学院各项工作的全面发展，既努力确保顺利通过评估，也要着眼于学院的长远发展，立足宏观，重在具体。他号召全院教职工要在思想上重视，态度上积极，准备上精心，同心同德，赢得评估工作最终顺利。
第三篇：演讲稿-----迎评建
迎评建,我是浙传人
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是《迎评建，我是浙传人》。
十年寒窗苦读，今天，我们终于有机会来到浙传、亲近浙传。成为浙传的一员，我们是幸福的，同时也是幸运的。在浙传这条文化深远的长廊中，我们学习丰富的知识，感受着人文的洗礼。学会学习、学会求知、学会探索。变得成熟、变得理性、变得明智。
如今，浙传迎来了省教育厅的评建工作，为顺利完成11月中旬进行的本科教学工作合格评估，确保迎评工作的高效有序进行,各学院纷纷成立了“迎评小组”，进一步落实各项工作。
回想浙传走过的历程，历史的长河中留下了她丰富的积淀，曲折的发展道路上，印下了她曾走过的步履足迹。记得在我们桐乡校区落成晚会上，一首朗诵诗将浙传的奋斗史描摹尽致。浙广是一条河，一条碧波荡漾的河，几十度春秋在岁月里默默穿梭。”浙传有着雄厚的师资力量，一流的教学设备，优良的学风.回顾历史，我们看到了浙传几十年的艰辛与荣耀，那是一代代传媒人顽强拼搏，努力进取的结果。而如今，面对教育部的检阅与评估,作为学校未来的希望，我们该做些什么呢？我们又该怎样去做呢？
首先，努力学习，志存高远，奋发向上，不懈追求。
作为当代大学生，我们的内心就像那六月滚烫的太阳，正散发着无尽的激情与活力，我青春，我可以，我敢闯，我能行。平时的时候，多看书，多练笔，多观察，多实践，努力拓展自己的视野，学习各方面的文化知识，做好每一次练习，上好每一堂课，用自己的实际行动影响更多的同学，营造健康向上的文化氛围。用最充分的准备，最好的精神面貌迎接评建。
另外，树立一盘棋的思想，充分调动个人积极性。从日常生活中的小事做起，团结奋进，求实创新。我们要理解、支持、配合学校迎评促建的各项活动和政策；努力融入质量更高、更有特色的高等学院建设中，因为我是传媒人、更是浙传人。
选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲浙传人兢兢业业、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，我们便有更大的信心和决心，去建设以后的校园。长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂。今天，我们豪情满怀，奋斗之路永不止步；明天，我们开拓创新，进取之心永不停息。
让我们吹响征战的号角，一起奋斗，一起努力，因为我是传媒人。
第四篇：迎评促建工作实施方案
青„2012‟4号
关于印发《滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案》的通知
各院（部）团总支、学生会，各学生社团、青年志愿者总队：
2012年是学校迎评促建的关键年，根据“关于印发《滁州学院本科教
学工作合格评估总体方案》的通知”（院委„2011‟77号）和“关于印发
滁州学院迎评促建第一阶段（宣传与发动阶段）工作计划的通知”（院教
„2012‟12号）安排，结合我校共青团工作实际，制定滁州学院共青团组
织迎评促建工作具体实施方案，现印发给你们，望遵照执行。
二〇一二年三月四日
主题词：共青团组织迎评促建实施方案通知
抄报：团省委、院党委成员、行政领导
抄送：校内有关部门
主动公开（共印25份）
滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案
为了迎接教育部对我校进行人才培养工作水平评估，营造浓厚的迎评促建氛围，充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、文化阵地和舆论引导等方面的独特优势，深刻体现共青团组织围绕党政中心工作开展活动，根据学校评估工作有关文件精神，校团委制定学校共青团组织“迎评促建”工作实施方案。
一、总体思路
（一）迎评工作宣传发动到位，思想教育、组织发动与文化育人到位，要求校、院（部）团学干部、共青团员做到“了解评估、宣传评估、投身评估”。
（二）力求达到“两个提升、一种氛围”。两个提升：共青团组织活力得到提升，团学干部素质得到提升。一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员学生人人参与的氛围。
（三）发挥团学干部的先锋模范作用，达到“以点带面”成效。通过团学干部层面的加强培训，进而带动团员学生积极投身迎评促建。
二、宣传口号
共青团组织迎评促建的宣传口号是：高举团旗跟党走，迎评促建展风采。
三、基本任务
1、学生思想道德素养与文化素质提升；
2、课外学术科技活动组织实施；
3、学生的社会服务与实践能力培养；
4、“迎评促建，人人有责”氛围营造；
5、校园文化建设。
四、宣传发动（2011.11-2012.03）
（一）团干、团员总动员
1、校级动员——由校团委负责面向学生党员、团学干部进行宣传发动工作；
2、院（部）动员——各院（部）团总支负责对本院全体学生干部（含班团干部）作动员，贯彻学校动员大会精神，强调迎评促建知识讲法统一，如对校
训、学院发展目标、办学指导思想、人才培养定位等；
3、班级支部动员——由班长、团支书向班级团支部同学动员，传达校、院动员大会的精神、要求，并以各种形式组织开展迎评促建主题团日活动。
（二）“请进来，走出去”——对有关人员进行培训
1、根据校评建办的总体部署和共青团组织的实际情况，组织有关人员外出学习、取经；
2、利用蔚然菁英学校培训班平台，突出“迎评促建”知识训练以及相关素质提升。
（1）校、院学生干部迎评理论知识培训；
（2）校、院学生干部素质拓展、形象塑造。
3、注重学生礼仪、文明行为培训，通过学生礼仪队骨干推广礼仪文化，形成人人懂礼仪、讲礼仪的氛围；
（1）选送一两名礼仪骨干出外学习培训；
（2）校礼仪中心成员培训、训练；
（3）由校礼仪中心成员对各院选送礼仪人员进行训练；
（4）通过海报、课程、活动等方式在学生干部层面普及教育礼仪文化。
（三）开展各种迎评促建知识竞赛、宣传活动，使迎评促建观念和知识深入团学干部、学生脑海
1、组织团学干部学习讨论《滁州学院本科教学工作合格评估宣传手册》等，组织校、院等层次的迎评知识竞赛，使《手册》等基本知识深入学生干部脑海；
2、制定迎评促建的活动方案、宣传方案等；
3、组织各院、各学生组织利用宣传栏开展“迎评促建知识宣传板报设计”评比活动；
4、充分发挥微博、qq等网络工具的宣传功能，对迎评促建知识、口号进行宣传；
5、编印《滁州学院共青团系统“迎评促建”简报》；
6、开通校团委“迎评促建”专题网站；
7、校、院学生干部开展迎评促建知识考核；
8、召开团学干部迎评促建座谈会。
五、团学行动（2011.11-2012.12）
（一）文明校园——文明、健康行为从我做起
1、在各团总支的动员和倡导下，以团支部为单位，开展学生文明、科学、健康的生活方式和行为方式的养成教育活动，培养早睡早起勤奋学习的习惯，严禁无节制玩电脑游戏、网络聊天，严格执行警示熄灯制度，使校园充满朝气和活力；
2、组织开展“四个文明”的创建和评比活动；
“四个文明”： 教室文明、宿舍文明、食堂文明、网络文明。
3、校园环保与绿化行动。在校园内开展环保活动，如绿地山林养护、宣传节水节电、维护校园绿化、回收废纸废瓶、义卖等。
（二）自强立德——抓好大学生人文精神培育
1、广泛宣传校训，使学生熟知校训精神的内涵。重视技能培养与人文精神培养，深入宣传、学习和践行“修德、求是、博学、笃行”的校训，实现学校的可持续发展；
2、开展学生干部读书系列活动，引导他们读名著，读经典，让他们在学习中体验，在体验中升华。布置他们制定读书计划，引导他们的读书活动，使他们慢慢养成一些人文思考的习惯；
3、营造适合大学人文精神发展的校园文化氛围；
以评估为契机，以营造良好校园氛围为抓手，以环境艺术及景观设计营造个性化的校园读书环境，在校园各个角落注入人文标语，名言警句，或通过宣传栏等广为宣传，使学生在耳闻目濡中不知不觉接受校园文化的熏陶；
4、通过青年志愿服务活动方式，建立长期志愿服务对象，让学生在实践中体验、内化人文精神。
（三）经世致用——培养学生的实践能力和专业技能（2011.11-2012.12）
1、鼓励和要求各院（部）团学组织举办相关专业技能竞赛、学术科技、创
业设计活动；
2、不断倡导和鼓励学生根据专业特点和自身需要，积极参加外语、计算机和与本专业有关的国家等级考试，并取得合格证书；
3、发动和组织学生积极参加社会实践活动，青年志愿者服务工作，“三下乡”活动等，在实践中运用所学知识，发挥自己的聪明才智，使自身得到锻炼和提高；
4、进一步加强青年就业创业见习基地建设工作。
六、组织机构
为加强对活动的领导，成立校团委迎评促建工作领导小组，负责整个活动的组织、协调和指导工作，成员名单如下：
组长：骆宝明
副组长：音坤
成员：张军霞、曾三侠、黄河、夏斌文、刘洋（数学学院）、程辉、张永春、张元昶、刘洋（生物学院）、赵来、屠磊、钟蔚、胡娜、高静、庚丽娜、邰玉明、何龙（校学生会主席）、王建武（校社团联合会主席）、陆景标（校青年志愿者总队队长）。
七、实施要求
共青团组织实施迎评促建方案,更重要的是结合各学院的实际,真正把自身职责范围内的事情做好,努力做到“三落实,三到位”:思想观念落实——认识到位；工作部署落实——措施到位；督促检查落实——效果到位。
全校各级共青团组织要积极行动起来，形成合力，按照学院迎评部署统一步调，借迎评契机力求做到“两个提升、一种氛围”： 两个提升：共青团组织活力得到提升，青年团员素质得到提升；一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员青年人人参与的氛围。
共青团滁州学院委员会
二○一二年三月
第五篇：迎评促建工作实施方案（模版）
青„2012‟4号
关于印发《滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案》的
通 知
各院（部）团总支、学生会，各学生社团、青年志愿者总队：
2012年是学校迎评促建的关键年，根据“关于印发《滁州学院本科教学工作合格评估总体方案》的通知”（院委„2011‟77号）和“关于印发滁州学院迎评促建第一阶段（宣传与发动阶段）工作计划的通知”（院教„2012‟12号）安排，结合我校共青团工作实际，制定滁州学院共青团组织迎评促建工作具体实施方案，现印发给你们，望遵照执行。
二〇一二年三月四日
主题词：共青团组织 迎评促建 实施方案 通知 抄报：团省委、院党委成员、行政领导 抄送：校内有关部门
主动公开（共印25份）
滁州学院共青团组织迎评促建工作实施方案
为了迎接教育部对我校进行人才培养工作水平评估，营造浓厚的迎评促建氛围，充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、文化阵地和舆论引导等方面的独特优势，深刻体现共青团组织围绕党政中心工作开展活动，根据学校评估工作有关文件精神，校团委制定学校共青团组织“迎评促建”工作实施方案。
一、总体思路
（一）迎评工作宣传发动到位，思想教育、组织发动与文化育人到位，要求校、院（部）团学干部、共青团员做到“了解评估、宣传评估、投身评估”。
（二）力求达到“两个提升、一种氛围”。两个提升：共青团组织活力得到提升，团学干部素质得到提升。一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员学生人人参与的氛围。
（三）发挥团学干部的先锋模范作用，达到“以点带面”成效。通过团学干部层面的加强培训，进而带动团员学生积极投身迎评促建。
二、宣传口号
共青团组织迎评促建的宣传口号是：高举团旗跟党走，迎评促建展风采。
三、基本任务
1、学生思想道德素养与文化素质提升；
2、课外学术科技活动组织实施；
3、学生的社会服务与实践能力培养；
4、“迎评促建，人人有责”氛围营造；
5、校园文化建设。
四、宣传发动（2011.11-2012.03）
（一）团干、团员总动员
1、校级动员——由校团委负责面向学生党员、团学干部进行宣传发动工作；
2、院（部）动员——各院（部）团总支负责对本院全体学生干部（含班团干部）作动员，贯彻学校动员大会精神，强调迎评促建知识讲法统一，如对校
训、学院发展目标、办学指导思想、人才培养定位等；
3、班级支部动员——由班长、团支书向班级团支部同学动员，传达校、院动员大会的精神、要求，并以各种形式组织开展迎评促建主题团日活动。
（二）“请进来，走出去”——对有关人员进行培训
1、根据校评建办的总体部署和共青团组织的实际情况，组织有关人员外出学习、取经；
2、利用蔚然菁英学校培训班平台，突出“迎评促建”知识训练以及相关素质提升。
（1）校、院学生干部迎评理论知识培训；（2）校、院学生干部素质拓展、形象塑造。
3、注重学生礼仪、文明行为培训，通过学生礼仪队骨干推广礼仪文化，形成人人懂礼仪、讲礼仪的氛围；
（1）选送一两名礼仪骨干出外学习培训；（2）校礼仪中心成员培训、训练；
（3）由校礼仪中心成员对各院选送礼仪人员进行训练；
（4）通过海报、课程、活动等方式在学生干部层面普及教育礼仪文化。
（三）开展各种迎评促建知识竞赛、宣传活动，使迎评促建观念和知识深入团学干部、学生脑海
1、组织团学干部学习讨论《滁州学院本科教学工作合格评估宣传手册》等，组织校、院等层次的迎评知识竞赛，使《手册》等基本知识深入学生干部脑海；
2、制定迎评促建的活动方案、宣传方案等；
3、组织各院、各学生组织利用宣传栏开展“迎评促建知识宣传板报设计”评比活动；
4、充分发挥微博、qq等网络工具的宣传功能，对迎评促建知识、口号进行宣传；
5、编印《滁州学院共青团系统“迎评促建”简报》；
6、开通校团委“迎评促建”专题网站；
7、校、院学生干部开展迎评促建知识考核；
8、召开团学干部迎评促建座谈会。
五、团学行动（2011.11-2012.12）
（一）文明校园——文明、健康行为从我做起
1、在各团总支的动员和倡导下，以团支部为单位，开展学生文明、科学、健康的生活方式和行为方式的养成教育活动，培养早睡早起勤奋学习的习惯，严禁无节制玩电脑游戏、网络聊天，严格执行警示熄灯制度，使校园充满朝气和活力；
2、组织开展“四个文明”的创建和评比活动；
“四个文明”： 教室文明、宿舍文明、食堂文明、网络文明。
3、校园环保与绿化行动。在校园内开展环保活动，如绿地山林养护、宣传节水节电、维护校园绿化、回收废纸废瓶、义卖等。
（二）自强立德——抓好大学生人文精神培育
1、广泛宣传校训，使学生熟知校训精神的内涵。重视技能培养与人文精神培养，深入宣传、学习和践行“修德、求是、博学、笃行”的校训，实现学校的可持续发展；
2、开展学生干部读书系列活动，引导他们读名著，读经典，让他们在学习中体验，在体验中升华。布置他们制定读书计划，引导他们的读书活动，使他们慢慢养成一些人文思考的习惯；
3、营造适合大学人文精神发展的校园文化氛围；
以评估为契机，以营造良好校园氛围为抓手，以环境艺术及景观设计营造个性化的校园读书环境，在校园各个角落注入人文标语，名言警句，或通过宣传栏等广为宣传，使学生在耳闻目濡中不知不觉接受校园文化的熏陶；
4、通过青年志愿服务活动方式，建立长期志愿服务对象，让学生在实践中体验、内化人文精神。
（三）经世致用——培养学生的实践能力和专业技能（2011.11-2012.12）
1、鼓励和要求各院（部）团学组织举办相关专业技能竞赛、学术科技、创
业设计活动；
2、不断倡导和鼓励学生根据专业特点和自身需要，积极参加外语、计算机和与本专业有关的国家等级考试，并取得合格证书；
3、发动和组织学生积极参加社会实践活动，青年志愿者服务工作，“三下乡”活动等，在实践中运用所学知识，发挥自己的聪明才智，使自身得到锻炼和提高；
4、进一步加强青年就业创业见习基地建设工作。
六、组织机构
为加强对活动的领导，成立校团委迎评促建工作领导小组，负责整个活动的组织、协调和指导工作，成员名单如下：
组 长：骆宝明 副组长：音 坤
成 员：张军霞、曾三侠、黄河、夏斌文、刘洋（数学学院）、程辉、张永春、张元昶、刘洋（生物学院）、赵来、屠磊、钟蔚、胡娜、高静、庚丽娜、邰玉明、何龙（校学生会主席）、王建武（校社团联合会主席）、陆景标（校青年志愿者总队队长）。
七、实施要求
共青团组织实施迎评促建方案,更重要的是结合各学院的实际,真正把自身职责范围内的事情做好,努力做到“三落实,三到位”:思想观念落实——认识到位；工作部署落实——措施到位；督促检查落实——效果到位。
全校各级共青团组织要积极行动起来，形成合力，按照学院迎评部署统一步调，借迎评契机力求做到“两个提升、一种氛围”： 两个提升：共青团组织活力得到提升，青年团员素质得到提升；一种氛围：形成“迎评促建”团学干部主动争先、团员青年人人参与的氛围。
共青团滁州学院委员会 二○一二年三月
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