个人反思材料(包含格式要求)

第一篇：个人反思材料(包含格式要求)

附件：1（双击附件1将其删除）

“十对照十检查十反思”学习教育活动

个人反思材料（模板）

（标题：仿宋_GB2312 二号 加粗）

××学校 姓名×××（单位及姓名：仿宋_GB2312 三号）

过渡段（对前期的工作进行总述）（正文：仿宋_GB2312 四号）

一、存在问题的根源（一级标题：仿宋_GB2312 四号 加粗）例如：（将“例如”删除）

1、政治观念淡薄（二级标题：仿宋_GB2312 四号）

××××××××拓展一点内容

2、理想信念不坚定（二级标题：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

3、“四种意识”不强（二级标题：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

4、法律意识淡薄（二级标题：仿宋_GB2312 四号）

5、创新精神不够（二级标题：仿宋_GB2312 四号）

6、奉献意识不强（二级标题：仿宋_GB2312 四号）

7、缺乏进取精神（二级标题：仿宋_GB2312 四号）

8、工作责任心不强（二级标题：仿宋_GB2312 四号）……………………

二、具体的反思（一级标题：仿宋_GB2312 四号 加粗）（1）反思如何做一个政治上坚强的人民教师。（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

正文××××××××（2）反思自己作为一名人民教师，在民族团结方面做得好不好、够不够。

（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）××××××××

（3）反思如何做好一个真正的新疆人。（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（4）如何做一个有理想、有追求、有目标的人民教师。（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（5）反思自己感恩了多少？为党该做什么？（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（6）反思如何做一名政治上强、能力上强、作风上强、心力上强的人民教师。（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（7）反思如何做一名优秀的人民教师。（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（8）反思如何做一名以现代文化为引领的人民教师。（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（9）反思自己如何做一名遵纪守法、廉洁从教的人民教师。（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（10）反思如何做好本职工作。

2（二级标题及正文：仿宋_GB2312 四号）

××××××××

（行间距：固定值 23磅；页边距：上、下为3厘米，左、右为2.5厘米）

第二篇：个人对照检查材料要求(最新)

个人对照检查材料参考模版

（2014年6月）

职务姓名

导语

1.内容：个人简要情况、参加教育实践活动情况以及谈心谈话对象和人次。

2.要求：简明扼要，开门见山。

一、遵守党的政治纪律和个人作风的基本情况

要求：肯定的一面一笔带过，主要是谈不足。要对群众反映、上级点明和督导组反馈的问题进行认领、做出回应。要作出不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺。

（一）贯彻落实情况（简明扼要）

（二）存在差距和不足（具体列举）

二、“四风”方面存在的突出问题

要求：对“四风”的具体表现要逐一检查，汇总各方面意见后详细列举；对群众反映和上级点明的突出问题实事求是地作出回应，没有问题的要进行明示。党员领导干部所查找的“四风”问题一般不少于10条，2012年以来任现职的，查摆问题要追溯到上一个工作岗位。

（一）形式主义方面

1.……..2.……..（二）官僚主义方面

1.……..2.……..（三）享乐主义方面

1.……..2.……..（四）奢靡之风方面

1.……..2.……..三、原因分析

要求：要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”等方面深刻剖析产生问题的根源；要紧密结合个人工作和思想实际进行分析。

1.……..2.……..3.……..四、改进措施

要求：突出针对性，针对本人在“四风”方面存在的问题和产生问题的原因，提出整改的思路、措施和办法，力求具体实在、切实可行。

1.……..— —

2.……..— 3 —

个人对照检查材料排版要求

1.标题要求

标题统一为“个人对照检查材料”，字体为“方正小标宋_GBK”，二号字，行间距为30磅。

标题下一行为写对照检查材料的时间，统一为“（2014年6月）”，三号字，中文字体为“方正楷体_GBK”，数字字体为“Times New Roman”，行间距为30磅，段前间距0.5行。

署名（包括单位、职务、姓名）位于日期下一行，字体为“方正楷体_GBK”，三号字，行间距为30磅。

2.正文要求

正文行间距为28磅。

一级标题使用三号“方正黑体_GBK”字体；

二级标题使用三号“方正楷体_GBK”字体；

三级标题使用三号“方正仿宋_GBK”字体，加粗；

正文统一使用三号“方正仿宋_GBK”字体；

正文中数字和英文字母使用“Times New Roman”字体。

3.页面设置

页面设置为上3.5厘米、下3.8厘米、左3厘米、右3厘米，页脚3厘米。页码为三号“Times New Roman”字体，居中设置，如“ — 4 — ”。— —

范文示例

个人对照检查材料

（2014年6月）

中共常州市天宁区XX党委副书记张三

一级标题

二级标题

三级标题

正文

（个人对照检查材料一般不少于3000字，非领导职务的党员干部篇幅可以略为减少）

第三篇：个人年终总结格式要求

个人年终总结格式要求

★工作总结频道为大家整理的个人年终总结格式要求，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

一、分割时间段，去除总结恐惧症

写总结总是让人头疼，这样的抱怨时常在我们耳边响起：有啥好总结的呢?每天7 点起床，8 点上车，9 点刷卡，干活，吃饭，干活，下班。天天如此，不是吗?是的，如果把每一天的工作归结为时间上的累加和重复，那么总结必然会失去其意义。不过真若如此，想必我们工作多久也不会有丁点进步和教训，工作中的得失也一并忽略了。所以实际上并非无可总结，也不是总结太难，而是我们太懒。

我们对写总结的恐惧，来源于我们对反思和回顾的怠慢。一年的时间，交给一两个小时去总结，当然无从下手。可如果我们在时间轴上标注出一些节点，然后依次记录下当时的收获和成绩，总结就会有的放矢，你的问题也会得到梳理和明确。

因此，善于做每一天、每一月、每一段时间的小结，是做好年终总结的前提。

如何小结?我们可以跨界地借鉴一下柳比歇夫的时间管理方法：

1、记录。制作工作记实表，真实准确地反映每段工作所耗费的时长，这一点可以借助很多时间管理软件进行，用很短的语

句来描述即可;

2、统计。每填完一个时间区段后，对时间耗费情况进行分类统计，用去的时间，应该同从事的工作相称。看看每一部分工作的时间比例有多大;

3、分析。单纯地罗列自己的工作，只能让总结成为一篇枯燥的流水账，发现问题，还要不流于问题的现象。这需要对照工作效果，进行分析，包括成本与产出、时间耗费的情况，找出造成低效的因素;

4、反馈。根据分析结果制订消除阻碍因素的计划，并反馈于下一时段。

连续、密集记录的要义在于如下几个方面：

1、保持记录的真实性、准确性。真实是指工作现场的记录，而不是补记的。准确是要求记录的误差不大于15 分钟，否则记录就无使用价值;

2、切记!不要相信记忆的估算，人对时间这种抽象物质的记忆是十分不可靠的

3、选择的时间记录区段要有代表性;

4、及时调整时间、精力的分配计划。在检查时间记录时，要找出上一时段计划时间与实耗时间的差，并以此为根据，对下一时段的时间耗用予以重新分配;

5、坚持就是成功。

第四篇：个人年终总结格式要求

个人年终总结格式要求

《个人年终总结格式要求》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，为了方便大家的阅读。

今天小编为大家收集资料整理回来了关于个人格式要求，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们（）的后续更新吧！

前我国通用的公文载体、书写、装订要求的格式一般为：公文纸一般采用国内通用的16开型，推荐采用国际标准A4型，供张贴的公文用纸幅度面尺寸，可根据实际需要确定。保密等级字体：一般用3号或4号黑体紧急程度字体：字体和字号与保密等级相同(3号或4号

黑体)文头的字体：大号黑体字、黑变体字或标准体、宋体字套色(一般为红)发文字号的字体：一般采用3号或4号仿宋体签发人的字体：字体字号与发文字号相同(3号或4号仿宋体)标题的字体：字体一般宋体、黑体，字号要大于正文的字号。主送机关的字体：一般采用3号或4号仿宋体正文的字体：常用3号或4号仿宋体附件的字体：常用3号或4号仿宋体作者的字体：字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)日期的字体：字体字号与正文相同(3号或4号仿宋体)注释的字体：小于正文的的4号或小4号仿宋体主题词的字体：常用3号或4号黑体抄送机关的字体：与正文的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字印发说明的字体：与抄送机关的字体字号相同(常用3号或4号仿宋体)或小一号的文字

一、总结概论

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾 的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验最全面的范文参考写作网站的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

一、有如下特点：

1.自我性

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。

2.回顾性

这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段的工作进行检验，但目的还是为了做好下一段的工作。所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的，一方面，计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下一步工作计划的重要参考。

3.客观性

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩孝随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

4.经验性

总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。作为精神成果的经验教训，从某种意义上说，比物质成果更宝贵，因为它对今后的社会实践有着重要的指导作用。这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的唯一标准的原则，去正确地反映客观事物的本来面目，找出正反两方面的经验，得出规律性认识，这样才能达到总结的目的。

第五篇：2014个人课题要求

2014年个人课题要求：

1.精选课题名称（范围+内容+方法）（切口要小）

2.申报时间统一填写为：二〇一三年十一月二十六日。

3.表中栏目：“课题研究的目的、意义（核心概念界定及所要解决的问题分析）”指课题研究的目的、意义、核心概念界定、所要解决的问题分析。

4.表中栏目：“课题研究读书书目、计划以及具体时间安排”中的“计划”指课题研究计划，及研究计划具体安排。