三年级主要事迹

第一篇：三年级主要事迹

三（1）班共40位同学，他们有着自己独特的个性，但又有着一个共同的学习奋斗目标。在校领导和各位任课老师的帮助下，在班委会以及全班同学的共同努力下，三（1）班的班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，学习上进心强，时间观念强，课堂气氛活跃，学习成绩较好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。下面是一年来班级中的一些主要事迹：

一、积极向上的班风

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。班级管理必须有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理细则，从学习、纪律、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生积极性高，效果比较明显，所以班级工作开展得井井有条。

二、浓厚的学风

我们班有的同学语文突出，有的同学数学强，有的学生英语出色，课余时间，大家都爱聚在一起，讨论学习，各自介绍自己的学习经验，分享自己的学习果实；向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样使得优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步，特别在本班的优等生卢世深的带领下，中等的学生如：曾如锦、黄兴坚、黄春梅、覃雪梨等多位同学的学习成绩进步很快，都成为了尖子生，同时，如后进的周福河、何伟泷、覃永展等同学的学习成绩也有了很大提高。

三、凝聚的集体力量

我们班有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心。班干部起了很好的表率作用，每天都有班干部值日，负责记录学习、纪律、卫生等方面的情况，在管理班级工作中，逐步培养班干部的管理能力。班干部心中有同学、有集体，他们的威信树立起来了，增强了班集体的凝聚力。无论是哪方面的集体活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强大的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员。学校每天班级量化评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长卢世深、卫生委员滕今深等几名同学，每天早上到校后，都主动自觉的将班级教室和清洁区的卫生再重新检查和整理一遍，因此，一年来，本班每个月的评比总分都位居前列，每次都得到流动红旗。

四、取得的成绩 1、2011年春校级量化评比最高分。2、2011年秋校级量化评比最高分。

3、获年级语文朗读比赛第二名，数学速算比赛第一名。

4、“元旦杯”年级男女综合接力赛跑第二名。

5、在全校每月的班级量化评比中9次获流动红旗。

第二篇：三年级阳光少年事迹

阳光少年事迹材料

陈佳琦，是凤台县城关镇中心小学三年级二班的学生。她是老师、家长及同学们公认的品学兼优、活泼快乐的阳光女孩，是同学信服的小伙伴。她热爱生活，我们总能看到她的笑脸像阳光一样灿烂。在学校的三年生活中，在“厚德，乐学”的校训的感染下，学校这片沃土凝聚着她学习知识的热情，激励着她对美好品质的追求。

一、她是个懂事的好孩子

每一个人在任何场合都应该讲文明，她不管在哪儿都非常有礼貌，见到认识、熟知的人总会甜甜地问一声“好”。在学校，她更是一个懂事的好孩子，每天上学校，她见到老师，都会和老师亲切地说一声：“老师好。”放学回家还要和老师说再见。吃过饭后，她经常主动和爸爸妈妈一起收拾桌子，虽然收拾得不是那么干净，但她的这份体贴和责任感足以让爸爸、妈妈感动。在亲友面前，爸爸妈妈总是对她赞不绝口。走在社区中，看到需要帮助的人她总是第一个跑上前去。她从不践踏草坪，看到践踏草坪的人还去主动劝止。连小区里的人对她都人见人夸。

二、校园里的学习之星 她从小热爱学习，有良好的学习习惯。在学习上，他一直是班里的学习委员，成绩优秀，是同学们学习的榜样。她对所学的每一门功课都很喜爱，总觉得学习是一件快乐的事情，她的语文、数学、科学和英语成绩都能均衡发展。一有时间，她就会阅读班里订阅的各种各样的书籍：名著、杂志、报刊等。课堂上，她积极动脑，大胆发言，不懂就问，听课认认真真，写作业一丝不挂。在小学三年的学习中，她每一学期都被评为班里的三好学生。还多次获得学校的“学习之星”、“作业之星”“文明好少年”称号。2012年还被评为学校的优秀学生干部，在学校举行的各种学科竞赛中，她共获得了11个奖项，其中有4个一等奖。

三、充满爱心乐做天使

除了自己认真学习外，她还乐于帮助身边的每一个人，在班上，有几个学习成绩落后的同学，他们觉得自卑，平时下课总是不自觉地在一起玩，而与成绩好的同学保持着一段距离，她知道后主动跟她们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学一起，她们补课鼓励她们不懂就要问大大增强了这几个学生的自信心。每当学校组织捐款献爱心活动，她也总是慷慨解囊，把自己的零花钱捐给需要帮助的人，她还组织建立“爱心小屋”以便大家随时将多余的书刊、衣物和零花钱捐献出来，帮助需要帮助的人团结友爱关心他人，这是同学们给她的评价。在班里，大家都愿与她交朋友。平时若遇到同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞就主动上前招呼撑伞送他们回家。她是这么热情，这么富有爱心，她真是大家的贴心小天使啊！

四、爱好体育喜运动

她虽然是个女生，却喜爱运动，小小年纪就学会了滑滑板、滑旱冰、骑自行车。每到周末还缠着爸爸妈妈一起打乒乓球、打羽毛球、跳绳和踢毽子。每到春天，她还和爸爸妈妈一起去爬山一起去看桃花看梨花，到农民的大棚里去亲手摘草莓，和小伙伴们一起过草莓节。2013年，在学校举行的跳绳比赛中，获得三年级组第二名，还曾经在校运动会上获百米跑三等奖呢。

五、多才多艺展风姿

她写字认真，在二、三年级的校书法比赛分获三、二等奖，课余时间，她还参加了美术学习和舞蹈学习，她的画作可真不少，有铅笔画和水粉画，足足有一大书包。二年级时，它的舞蹈《草原之上》获校二等奖，年前她又和小舞伴在县影剧院表演了舞蹈《洗刷刷》获得观众一致喝彩，今年她参加的舞蹈《淮河娃》分别被县文化局和市文化局选中，她将在今年六一儿童节的舞蹈大会上大显身手。

她是一个品学兼优全面发展，自信、乐观、多才多艺的小女孩，像一朵芳香的小花正在悄然绽放。“是金子总会发光的。”就是陈佳琦的座右铭，她知道自己的行动才是通向成功之路上的基石。既然是花就会绚烂开放，既然是树就要长成参天栋梁。我们祝福她在蓝天下尽情挥洒，开出最灿烂的人生希望之花!

第三篇：三年级优秀少先队员事迹

优秀少先队员事迹

阿依夏，铁提尔小学三年级（1）班的学生，现任班级班长，班级中队长。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩，三年以来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成为一个全面发展的优秀少先队员。

一、勤奋好学，成绩优异。

阿依夏同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。

二、老师的好帮手，同学们的好榜样。作为班干部，她处处以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织得井井有条。在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手。在她和全班同学的共同努力下，班级还荣获“先进班集体”的称号

三、兴趣广泛，全面发展。

她追求全面发展，兴趣广泛，并带领班级同学积极参加各项活动，使班级形成了强大的凝聚力。

四、善待差生，共同进步。作为班长她没有因为自己成绩优秀而感到满足。她深知“一花独放不是春，百花齐放春满园”于是，她和其他班干部一起组成了帮扶小组，主动关心班上学习较差同学，使大家共同进步。

当然，她还只是刚露尖尖的“小荷”，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自身不足，完善自我，但我们有理由相信她会向着更高更远的目标迈进！

铁提尔小学

阿依夏

第四篇：三年级三班旗手事迹简介

三年级三班旗手事迹简介

尊敬的老师、亲爱的同学：

大家早上好！我是三年级三班的王义朵。十二周的等待，升降国旗的这一光荣使命终于落在了我们班。在老师的鼓励和同学们的一致认同下，方志浩、李迎春、李卓娅、余振旬、石荣祥、王生花、朱厚嫣、王义朵、施超这9名同学成为这次升降国旗的升旗手。

我是一个活泼可爱的小姑娘，平时学习认真，作业工整，上课回答问题声音洪亮，经常得到老师的表扬。这次能代表所有旗手在这里发言我感到非常的高兴，我以后会继续努力让自己各方面都有更大的进步。

方志浩是我们班的班长，他很聪明、文静，有很好的自律能力。给其他同学做了很好的表率作用。

余振旬，一个个子小小却非常聪明的小男孩，他的数学学得很不错。这不，每个单元的测评他总会以优异的成绩说明他的学习情况。

李卓娅，一个有些腼腆的小姑娘。她是我们班的学习委员，学习认真，工作负责，对人热情，同学们都很喜欢她。

王生花，一个眼睛大大的女孩。她那大大的眼睛后面总是藏着智慧。课堂上她总有许多自己的想法，让我们听了茅塞顿开。

石荣祥、李迎春、朱厚嫣、施超都是从红岩学校新来的学生，他们有着很好的学习的习惯，非常快的适应能力。虽然远离父母

住校但他们依然学习上用功，生活上不怕苦，值得我们学习。

以上就是我们班9名旗手的基本情况。相信我们一定会尽职尽责的完成好这次升降国旗任务。谢谢大家！

2011年11月

第五篇：小学三年级学习标兵事迹简介[范文模版]

小学三年级学习标兵事迹简介

郑思瑶是一个活泼、外向的女孩。她有爱心，做事热心，喜欢帮助别人。她还是个爱学习并兴趣广泛的小学生。她说她要做一个全面发展的好学生！她学习很刻苦。课堂上，她专心致志地听讲，积极思考，勇敢举手发言；中午，同学们都在叽叽喳喳地吵闹时，她却静静坐在一旁看书；每次回家作业，她总是能认真仔细地完成。老师交给她的任务，她都尽心尽职地完成。她在担负班主任助理的这段期间，认真负责地做好每一项工作。有一次老师让她教几个同学订正作业。可是到放学了，还有同学没有订正好。她就请求那几个同学留下来订正，自己也和他们一起留下来。有一位同学想逃走，可被她拉了回来，并婉言相劝。她不厌其烦地给他们讲解，直到他们都懂了，订正好了才回家，这时已经将近5点了。在班里，大家都亲切地称她为“小老师”。在课堂上，她能声情并貌的带领大家朗读课文，一起提高朗读水平。另外，在自律的同时，还很负责任的监督检查全班的纪律，使大家都能有秩序、守纪律的学习和生活。在家里，她能够主动的干一些家务活，已经是父母得力的小助手了，虽然动作不是那么规范，但毕竟得到了很好的锻炼。她喜欢与人分享，乐于助人，不如和她交个朋友，一起快乐成长吧！