襄城三高2012年度德育工作先进单位和先进个人的评选结果（共五则）

第一篇：襄城三高2012年度德育工作先进单位和先进个人的评选结果

襄城三高2012年度德育 工作先进单位和先进个人的评选结果

德育工作先进单位：襄城县第三高级中学

主要事迹：我校德育工作始终坚持以“三个代表” 重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为精神，认真学习和贯彻党和国家的教育方针，开展各种形式的德育活动，根据不同年龄阶段学生的实际，遵循由浅入深、循序渐进的原则，大力开展养成习惯教育、法纪教育和心理健康教育，更新教育观念，并结合学生的实际，灵活及时地开展了各种德育教育活动。

先进班集体：2010级3班，班主任：赵铁军

主要事迹：是一个团结向上，朝气蓬勃的班集体，班级以班委为核心团结人，发挥班委和骨干的核心力量进行管理，培养正确舆论和良好的班风，开展各种有意义的教育活动，以科学的班级管理规范人，培养学生的爱心、热心、善心、责任心，使每个学生做到心中有他人、有集体。先进班集体：2010级8班，班主任：孙昌杰

主要事迹：2010级高三（8）班是一个有良好的班风和学风、充满进取精神的班集体，是一个温馨、团结的大家庭，它严谨、团结、优秀、活泼。在校领导及任课教师的关心、爱护和指导下，经过全体同学的共同努力，成为一个有纪律、有特色、有成绩、全面发展、名副其实的优秀班级体，每个同学都为是高三（8）班的一员而感到骄傲和自豪。优秀班主任：王广普

主要事迹：王广普自参加参加工作以来，他共担任班主任工作4年。在这期间对工作认真负责、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，关爱学生，深受领导、同事以及学生们的好评。在班级管理中，他坚持多表扬，多鼓励，逐步树立班级荣誉感。让学生试着自己夸自己，夸集体，以帮助学生把热爱班集体的感情煽动起来。每天早上他通常来的比较早，第一件事就是关注学生是否有感觉不适的，做到了让每个学生健健康康上学，贯穿始终的是安全教育，做到了让每位家长放心，学习上更是不让一个孩子掉队。优秀班主任：张民生

主要事迹：张民生同志，作为班主任时时同学生打成一片，与他们建立和谐平等的师生关系，培养他们高深的道德情操，激发他们与困难作斗争的勇气，经过不断的努力，张民生同志所带的班级班风正，学风浓，学生情绪激昂，热情高涨，展现出爽朗的性格和勃发的精神。德育先进工作者：雷晓峰

主要事迹：身为教育工作者，特别是一个德育工作者，雷晓峰同志深感育人的责任之大，担子之沉。自担任学校德育处主任以来，雷晓峰同志始终遵循着“让学生健康快乐生活学习”的教育理念，时刻以高标准要求自己，把德育看作全面推进素质教育的灵魂，充分认识到做好德育工作的重要性和必要性，坚决落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，不断开创学校德育工作的新局面，促进了学校良好班风、校风、学风的形成。

第二篇：关于评选先进单位和先进个人评选结果的通知

泗中【2012】12号

关于评选先进单位和先进个人评选结果的通知

各科室、年级组：

2012先进单位和先进个人推选工作顺利结束，共评出优秀教师18人、教科研先进个人10人、模范班主任6人、优秀教研组2个、优秀年级组1个、教学成果先进个人2人，现将评选具体结果予以公示。希望全体教师在教学、教研工作上继续努力，为我校教育事业又好又快发展做贡献。

优秀教师：

杨静孙红邵辉曹玉智岳祥张英李晓倩高海龙吕幼岚许乾坤刘斌苗传利李森张小蓓王绍伟姚芬陈静惠梁丽

教科研先进个人：

马林王绍伟周茂友李晓倩朱家标高海龙王玉玲魏大付石莉叶秀娟

模范班主任：

周剑波汪昊姚玉文孙贵周芳周明树

优秀教研组：理化生教研组英语组

优秀年级组：初三年级组

教学成果先进个人：魏大付程锦

二〇一二年八月二十三日

第三篇：德育工作先进个人评选方案

德育工作先进个人评选方案

一、评选条件。

1、全面贯彻党和国家的教育方针，模范履行教师义务，严格遵守教师职业道德规范和教师行为准则，积极参加学校德育活动，认真完成学校布置的各项德育工作任务。、尊重，关心，爱护全体学生，尤其关心爱护后进生，转化后进生效果明显。

3、善于学习，勤奋工作，遵循教育规律，在实践中总结出育人方法和先进经验。

4、教书育人，服务育人，管理育人，教育教学成绩突出。

5、热爱，尊重，了解和严格要求学生，保护学生身心健康，建立和谐的师生关系和良好的人际关系。

6、尊重领导，团结同志，服从大局，工作有创新。

二、评选办法

根据《翔雁小学教师考核制度》的奖励办法，分管德育工作的教师能积极主动地开展德育工作，圆满完成所承担的德育工作任务，德育管理、学科教学德育渗透或学生教育管理工作成绩突出，得到了教干教师以及家长和学生一致好评。谁分管德育工作，就奖励给谁。

三、奖励办法

表彰奖励采取精神奖励和物质奖励相结合的原则，在学期初或学期末召开全学期工作总结表彰大会，向获得表彰的优秀教师颁发荣誉证书及奖金。

翔雁小学

2012年2月8日

第四篇：襄城三高法制教育主题班会总结

襄城三高法制教育主题班会总结

为进一步增强同学们的法制意识，营造安全、文明、和谐的校园环境，构建一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园。2013年1月份8日，我校按照《全县中小学2012年秋季法制宣传教育工作计划》的要求组织了一期法制教育主题班会活动。

学校下发通知后，各班同学积极响应，通过各种渠道查找有关法律知识的素材。在班会课上，各班班主任认真带领学生学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关的法律知识，有的以小组为单位进行法律知识竞答，有的观看影视片段，分小组讨论、交流等，有的编排法制小品，有的模拟法庭，等等。同学们在班会课上各抒己见，群策群力，积极踊跃地发言，指出了很多平时存在的问题。比如高二（7）班，高一（10）班等班级的班会课上，同学们的参与积极性较好，形式多样，效果较好，可以看出，只要班主任和同学们重视，就能得到很好的活动效果。各班引导和发动学生结合本班实际，讲解用电、饮食、卫生等安全知识。要求学生进一步增强如何法制意识，确保自身安全。还让学生自己畅谈学习、生活和实验中存在的各种安全隐患，以及采取哪些切实可行的措施来改善和杜绝这些安全隐患。防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪强化安全教育。同时也进一步让学生了解了法规知识，加强了同学们的法律观念，加强了法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

通过这次班会同学们收益颇深：首先要懂法。主动学习了一些法律常识，我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民更应该知法、守法，能够运用

法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生，应该经常翻阅法制报刊杂志，增强自己的法律意识。其次，在实践中还要不断提高明辨是非的能力。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。

我们还高兴的看到，通过这次活动同学们的法律知识得以增加和提高，尤其是在分析一些身边的案例时，既有把握法律知识的准确，又有自己的见解。这对我们更好的遵守法律，做一个知法、守法、懂法的中学生有极大的帮助。

但也存在一些问题，比如：个别班级班主任不够重视，简单应付，只注重形式，不注重实际内容，有的班级同学们的参与积极性不高，气氛不够活跃，还有的尽是班主任的讲解，没有学生的参与机会。

总之，我校在安排的“法制教育”主题班会课活动中，营造了法制安全教育氛围，提高了全体同学对法制安全的认识和参与热情，有效地提高了学生的法制安全意识，增强了学生的法制安全观念，营造了稳定和谐的“小环境”，努力创建平安校园建设,共同构建好社会主义和谐社会。

襄城三高

2013年1月10日

第五篇：人力资源工作先进单位和先进个人评选办法

××××发电股份有限公司

人力资源工作先进单位和先进个人评选办法

第一章 总 则

第一条 为规范××××发电股份有限公司（以下简称××××）人力资源工作先进单位（个人）评选工作，积极推进公司人力资源管理工作全面发展，打造公道正派、勤勉务实、素质过硬的人资专业队伍，为公司又好又快发展提供组织保障和人才支撑，特制定本评选办法。

第二条 本办法适用于××××各直属直管基层企业，各专业、区域公司所属基层企业。

第三条 ××××人力资源工作先进单位和个人的评选，旨在通过鼓励先进、树立标杆，总结、推动基层企业在人力资源工作建设方面的先进经验和典型事迹，激励系统内人力资源工作者进一步做好本职工作，确保公司人力资源工作能够始终围绕公司发展大局，深入贯彻落实科学发展观和开展创先争优活动，为公司新时期各项重点任务的完成提供保障。

第四条 公司人力资源工作先进单位和个人的评选工作坚持“逐级推荐、注重实效、客观公正、定性和定量相结合”的原则，严格按照评选条件和程序进行，推荐的先进单位和先进个人要具有先进性、代表性和示范性，是公司推进人力资源推进标杆管理的组成部分。

第五条 人力资源工作先进单位和个人作的评选工作在××××统一领导下开展。××××人力资源部负责先进 1 单位和个人评选的组织和指导工作，相关部门协同配合。

第二章 评选范围

第六条 公司人力资源工作先进单位的评选对象是××××专业、区域公司及其所属和所管基层企业，××××直属直管基层企业。

第七条 公司人力资源先进个人的评选对象是公司系统内各单位人力资源部的负责人以及人力资源专业管理人员。

第三章 评选条件

第八条 人力资源工作先进单位入选条件

认真贯彻党的路线、方针和政策，遵守国家法律法规，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，围绕公司发展大局，深入开展创先争优活动，大力实施人才森林建设计划，稳步推进人资专业各项重点项目，积极开展干部管理、劳动管理、薪酬管理和培训管理的改革创新，努力提升人力资源管理水平。

（一）具备下列条件之一者可申报人力资源工作先进单位。

1、干部队伍建设要紧紧围绕打造“四好“领导班子和培养领军人才，认真贯彻民主集中制，建立健全严格执行管理制度，加大竞争性干部选拔力度，探索领导干部公开选拔、竞争上岗方式，优化干部队伍专业结构、知识结构，抓好中层干部动态管理，加强后备人才培养，围绕企业发展战略，2 深入研究强化干部管理的新思路、新做法，推动干部管理规范化、科学化。

工作经验和做法得到上级管理机构表彰、推广、认可的单位优先入选。

2、人力资源管理始终坚持“以人为本”的理念，认真贯彻《劳动合同法》，建立健全劳动用工管理制度和劳动防护制度，劳动组织体系精简高效，劳动合同及用工管理规范，重视员工职业生涯发展，企业内部市场化用工机制有效运行，劳动关系和谐，员工队伍稳定。

工作经验和做法得到上级管理机构表彰、推广、认可的单位优先入选。

3、建立健全员工绩效考核体系，薪酬分配制度不断优化，绩效与薪酬紧密挂钩，优秀人才奖励、津贴给予落实，社会保险、住房公积金等等员工利益充分保障，薪酬激励作用得到进一步发挥，带薪休假、休息休养、定期体检等有序开展，保障员工合法权权益，解除员工后顾之忧，激发员工岗位创造性。

工作经验和做法得到上级管理机构表彰、推广、认可的单位优先入选。

4、企业教育培训结构健全，围绕重点工作，结合企业实际，完善管理机制，创新培训手段，实施符合员工需求与企业发展的教育培训项目，加强企业内训师与职业导师库建设，广泛开展员工技能竞赛和岗位练兵，员工素质得到有效增强，建立健全人才评价机制，积极组织实施持证上岗和技 3 能鉴定工作，全面推进各类人才队伍建设，深入落实人才森林计划实施方案方案，探索和完善人才考核新模式，激发人才队伍活力。

已被上级单位命名为职工教育培训先进单位的优先入选。

5、人力资源部工作规范标准齐全完善，树立公道正派、勤勉务实、服务干部员工的部门形象，工作效率、工作能力得到群众普遍认可，工作作风求真务实，切实解决企业改革发展的重大问题，认真对待基层和群众反映的实际问题，人资部与员工沟通渠道，定期开展人力资源工作满意度调查，自觉接受职工群众的监督，努力解决员工实际困难，切实为职工群众办实事、办好事。

已被上级单位命名为人力资源先进单位的优先入选。

第九条 人力资源工作先进个人入选条件

深入贯彻落实科学发展观，模范遵守国家法律法规，贯彻执行党和国家的有关方针政策；热爱人力资源工作，有较强的事业心和责任感，爱岗敬业、踏实工作、创新意识强，出色完成各项工作任务；勤奋好学，勇于创新，熟悉现代企业人力资源管理理论并积极理论指导实践，具有较强的职业技能和业务水平；恪守职业道德规范，公道正派、勤勉务实、谦虚谨慎，形象健康，得到广大员工的好评。

（二）具备下列条件之一者可申报人力资源工作先进个人：

1、围绕企业工作实际，着力开创人力资源管理工作新 4 局面，实施关键项目和重点任务，加强人资部门建设，不断提升本单位人力资源管理水平和工作效率，为所在企业完成重点工作任务提供人力资源支撑和保障。

以项目管理为抓手，在本企业人力资源专业领域和员工队伍建设方面，担任有关项目负责人的的优先入选。

2、根据本单位发展需要，建立目标明确、过程可控的人力资源管理先进机制，开发编制可操作性强、实效性强的人力资源管理制度，为企业发展提供坚强的人才支撑。实现推动深化人。

在有关刊物上发表论文，策划编制创新人资管理制度，并在上级召开会议上介绍经验的优先入选。

3、重视人力资源管理理论研究工作，积极组织并参与人力资源相关课题的研究，在人才培养、薪酬分配、用工管理、社会保障等方面取得一定研究成果。

在省级以上刊物发表论文或在上级召开的会议上介绍经验的个人将优先入选。

4、根据企业发展需要和本单位员工培训需求，积极开展员工培训和技能鉴定工作；加大人才培养和选拔力度，促进本单位人才森林建设；在职工教育培训的模式管理、实践等方面创新成果显著，并具有较强的应用推广价值。

曾被评为各级单位职业培训先进个人优先入选。

第四章 评选程序

第十条 人力资源资源先进单位（个人）评选自下而上，自查和评选的方式进行，申报评选的程序如下：

（一）××××下发关于评选人力资源先进工作单位（个人）的通知。

（二）人力资源工作先进单位评选。

1、各基层企业结合当年人力资源工作开展情况，按照《人力资源管理评估表》（见附件1）进行自评打分，并填写《人力资源工作先进单位申报表》（见附件2），附相关申报材料，报上一级主管单位人力资源部门，公司专业、区域公司，以及直属直管基层企业直接报至公司人力资源部。

2、各专业、区域公司负责按照入选条件，对所属所管单位进行审核，填写推荐意见并报××××，推荐单位为两个及以上的，须对推荐单位进行优先排名。

3、××××人力资源部依据《人力资源管理评估表》，对申报各单位进行检查评分，并根据各企业申报材料和各专业、区域公司推荐意见，提出初审名单。

（三）人力资源工作先进个人评选

1、各基层企业根据××××的评选通知要求，由所在单位人力资源管理部门推荐，并征求安全生产、政工审计等部门意见确定先进个人推荐人选，并认真填写《人力资源工作先进个人推荐表》（附件3），报至所属专业公司或区域公司；××××专业、区域公司，直属直管基层企业的推荐人直接报至公司人力资源部。

2、各专业、区域公司负责按照评选条件，对候选个人进行审核，填写推荐意见并报××××，推荐的名额不限，但须对候选个人进行优先排名。

3、××××根据候选人的申报材料和各专业、区域公司推荐意见，对各单位的人力资源考核结果进行复核打分，提出初审先进个人名单。

（四）根据检查评分情况，××××最终确定人力资源工作先进单位（个人）。

第十一条 评选要求

（一）人力资源工作先进单位申报企业要认真对照人力资源工作《人力资源管理评估表》进行自评，并如实填报申报表格与相关材料。

（二）人力资源先进先进个人评选坚持面向基层和工作一线，重点向长期在条件艰苦地方努力工作的人员或集体倾斜。

（三）各专业、区域公司在推荐中要严把质量关，对被推荐的人力资源工作具有先进性和示范性。

第五章 奖励办法

第十二条 人力资源先进工作单位和个人的奖励坚持以精神奖励为主，物质奖励为辅的原则。对受表彰的单位，一般授予荣誉称号，颁发奖牌。对受表彰的个人，在授予荣誉称号的同时，颁发荣誉证书和奖品(或奖金)。

第六章 附 则

第十三条 本办法由××××人力资源部负责解释。

第十四条 本办法自发布之日起试行。