培养选树党内典型的调查与思考[本站推荐]

第一篇：培养选树党内典型的调查与思考[本站推荐]

培养选树党内典型的调查与思考

培养选树党内典型的调查与思考

培养选树党内典型的调查与思考

几年来，区在培养选树党内典型上，形成了一套比较完整、清晰的工作思路和工作方法。一是围绕大局，选好典型。根据不同时期、不同阶段的工作任务和要求，有针对性地推出了一大批具有时代特征的先进典型。如优秀党员个人典型——，先进党组织典型——村村党支部，他们的先进事迹和成功经验，对激发全区广大党员干部更好地践行“三个代表”重要思想，带领群众参与两个文明建设，推动区域经济的发展发挥了积极的促进作用。二是采取有效形式，宣传推广典型。通过组织事迹报告团，举办典型事迹报告会，召开“创先争优”表彰

会等形式，以及通过电视、报刊等新闻媒体，大力宣传了典型的先进事迹，推广了典型的成功经验，对党内先进典型进行了大张旗鼓的表彰。为扩大典型的影响，更好地发挥典型作用。三是立足长远，加强典型的管理和 培养。从保持典型的先进性和生命力出发，加强了经常性管理，建立了典型信息库，定期或不定期进行走访，关心典型的成长，从而使典型保持了不断前进的动力。

虽然在培养选树典型工作上取得了很大成效，但在调研过程中也发现了一些不容忽视的问题：一是对有的典型挖掘不够，事迹欠丰满，没有把典型的闪光之处清晰、突出地再现出来，缺少一定的“含金量”；二是个别典型人为刻画的痕迹比较明显，存在刻意拔高的现象，不能为群众所信服；三是存在重选树轻培养的现象，个别基层党组织满足于一时的工作需要，在宣传典型上下的功夫较大，一树了之，而轻视平时的培养，使有的典型昙花一现，失去了长久 的生命力。

针对上述问题，结合当前实际，笔者感到抓好党内典型工作，要突出把握住“四性”:

1、尊重客观实际，突出典型的群众性。党内先进典型来自于广大党员群众和基层组织，既有人民群众和普通集体的一般特征，又有自己突出的鲜明特点。正因为典型具有广泛深厚的群众基础，广大党员干部和群众对其才有认同感，才感到可亲可敬、可比可学。因此，在 选树典型过程中，一定要尊重客观实际，深入基层，广泛调查研究。在搜集整理典型事迹时，要认真细致地与典型本人谈，与周围群众谈，反复谈、谈反复，详细掌握每一个活生生的事例，挖掘到典型事迹中对人们有强烈号召力、感染力的闪光点。这些事迹越平凡、越真实，离群众越近，就越感人，就越容易激起人们情感的共鸣和心灵的撞击，在人们心目中树立起高大、美好的形象，成为广大党员干部和群众心中的楷模和

精神的动力。

2、把握时代特征，突出典型的先进性；典型是时代精神的体现，展示着时代的风貌。我们看到，在不同的历史时期，与当时的形势和条件相适应，涌现出了各具时代特色的先进典型。就个人典型而言，革命战争时期弘扬的是保家卫国、舍生取义的“抛头颅洒热血”式的先进典型；新中国成立初期弘扬的是吃苦耐劳、革命加拼命的“老黄牛”式的先进典型；党的十一届三中全会后，随着经济体制转轨和社会主义市场经济体制建立，弘扬的是”改革型”的先进典型；党的十六大召开以来，适应时代发展，讲求与时俱进，弘扬的是“创新型”的先进典型，这一支支代表先进思想、站在时代前列的典型队伍，在引导群众、树立正气、激励人心、推动工作等方面产生了巨大的向心力，成为广大党员干部和群众争相学习的榜样，在推动社会进步和各项事业发展上起到了不可估量的作用。因此，当前选树党内先进典型就

要适应新形势发展的需要，把重点放在那些体现“三个代表”重要思想，代表新时期党员、领导干部和党员队伍新形象的典型上。对于像德惠市布海镇畜牧兽医站站长李国岩这样，事迹突出，体现时代特点，具有先进思想的优秀党员典型，要大力宣传和弘扬，并集中力量在更高的层次上树起来，使其成为广大党员干部和群众学习的榜样。

3、强化培养提高，突出典型的成长性。一个树得起、叫得响、过得硬的先进典型，除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外，更需要组织的关心培养。尤其刚刚崭露头角的典型，可塑性强，持久力弱，如果不注意呵护，就会使一个很好的典型趋向平庸，甚至半途而废。同样，一个成熟的典型，如果不在巩固提高上做文章，就可能停滞不前，甚至走向反面，产生不可挽回的影响。因此，对党内典型必须加强培养和管理，各级党组织和相关部门要形成齐抓共管的机制，要像对待本职业务工作一样，制定先进典型培养管理的长期规划和近期方案，切实把典型工作抓在手上，落实到行动上。对典型个人和集体，要交任务、压担子，要让典型知道现在应该干什么，下一步应当怎么干，达到什么目标和效果。同时，在政治上维护他们的形象，保持他们的荣誉感；在进行重大工作部署时，提前同他们沟通思想；在遇到社会发生敏感问题时，向他们打招呼、提希望；在他们听到一些风言风语时，及时做好他们的思想工作，让他们正确对待，帮助他们摆脱不应有的压力，使典型健康成长。

4、注重社会效应，突出典型的示范性。一个典型就是一面旗帜。培养选树典型，其出发点和落脚点都在于推广和应用，通过典型的示范引导，使个别的积极因素转化为倍增的社会效应，收到“点亮一盏灯，照亮一大片”的效果。发挥典型的示范引导作用，首先要从长远和大局出发，逐步树立并形成典型群体。既要树立党委、支部和党员个人各

个层次的典型，又要树立农村、机关、街道、企事业单位各条战线、各行各业的典型，还要树立班子作风建设、大规模培训干部、人才工作和共产党员先进性教育等的工作典型，形成先进典型百花齐放的局面，使广大党员干部和群众工作有目标、学习有榜样。发挥典型的示范引导作用，关键要通力协作，切实抓好宣传和推广。宣传推广的过程也是一个学习的过程和发挥典型作用的过程，要充分利用媒体、举办事迹报告会等宣传手段，采取各种有效形式，使典型的宣传深入人心。对于重大典型的宣传、学习，区委组织部、宣传部及各基层党委要专题研究，加强领导，发挥整体优势，形成舆论合力。发挥典型的示范引导作用，重点要落实到思想行动中，真正做到与实际相结合。要在进行深入宣传的基础上，抓住人们普遍认知典型事迹，受到感染和教育的有利时机，结合实际，加强引导，及时开展多种形式的学习教育活动，使典型效应成为群体

效应、社会效应。要把学习典型活动同保持共产党员先进性教育活动结合起来，同理想、信念教育和党风廉政建设结合起来，同加强各级领导班子的思想、作风建设结合起来，同加强社会主义物质文明和精神文明建设结合起来，把广大党员于部和群众的热情，及时引导、落实到无私奉献、全心全意为人民服务的行动上，落实到反腐倡廉、促进党风廉政建设的行动上，落实到改革开放和现代化事业的各项工作中去，形成比、学、赶、帮、超的良好社会氛围，使典型的激励示范作用得到充分的发挥。

第二篇：培养选树党内典型的调查与思考

培养选树党内典型的调查与思考几年来，*区在培养选树党内典型上，形成了一套比较完整、清晰的工作思路和工作方法。一是围绕大局，选好典型。根据不同时期、不同阶段的工作任务和要求，有针对性地推出了一大批具有时代特征的先进典型。如优秀党员个人典型——***，先入党组织典型——*村村党支部，他们的先进事迹和成功经验，对激发全区广大党员干部更好地践行“三个代表”重要思想，带领群众参与两个文明建设，推动区域经济的发展发挥了积极的促进作用。二是采取有效形式，宣传推广典型。通过组织事迹报告团，举办典型事迹报告会，召开“创先争优”表彰会等形式，以及通过电视、报刊等新闻媒体，大力宣传了典型的先进事迹，推广了典型的成功经验，对党内先进典型进行了大张旗鼓的表彰。为扩大典型的影响，更好地发挥典型作用。三是立足长远，加强典型的管理和培养。从保持典型的先进性和生命力出发，加强了经常性管理，建立了典型信息库，定期或不定期进行走访，关心典型的成长，从而使典型保持了不断前进的动力。虽然在培养选树典型工作上取得了很大成效，但在调研过程中也发现了一些不容忽视的问题：一是对有的典型挖掘不够，事迹欠丰满，没有把典型的闪光之处清晰、突出地再现出来，缺少一定的“含金量”；二是个别典型人为刻画的痕迹比较明显，存在刻意拔高的现象，不能为群众所信服；三是存在重选树轻培养的现象，个别基层党组织满足于一时的工作需要，在宣传典型上下的功夫较大，一树了之，而轻视平时的培养，使有的典型昙花一现，失去了长久的生命力。针对上述问题，结合当前实际，笔者感到抓好党内典型工作，要突出把握住“四性”:

1、尊重客观实际，突出典型的群众性。党内先进典型来自于广大党员群众和基层组织，既有人民群众和普通集体的一般特征，又有自己突出的鲜明特点。正因为典型具有广泛深厚的群众基础，广大党员干部和群众对其才有认同感，才感到可亲可敬、可比可学。因此，在选树典型过程中，一定要尊重客观实际，深入基层，广泛调查研究。在搜集整理典型事迹时，要认真细致地与典型本人谈，与周围群众谈，反复谈、谈反复，详细掌握每一个活生生的事例，挖掘到典型事迹中对人们有强烈号召力、感染力的闪光点。这些事迹越平凡、越真实，离群众越近，就越感人，就越容易激起人们情感的共鸣和心灵的撞击，在人们心目中树立起高大、美好的形象，成为广大党员干部和群众心中的楷模和精神的动力。

2、把握时代特征，突出典型的先进性；典型是时代精神的体现，展示着时代的风貌。我们看到，在不同的历史时期，与当时的形势和条件相适应，涌现出了各具时代特色的先进典型。就个人典型而言，革命战争时期弘扬的是保家卫国、舍生取义的“抛头颅洒热血”式的先进典型；新中国成立初期弘扬的是吃苦耐劳、革命加拼命的“老黄牛”式的先进典型；党的十一届三中全会后，随着经济体制转轨和社会主义市场经济体制建立，弘扬的是“改革型”的先进典型；党的十六大召开以来，适应时代发展，讲求与时俱进，弘扬的是“创新型”的先进典型，这一支支代表先进思想、站在时代前列的典型队伍，在引导群众、树立正气、激励人心、推动工作等方面产生了巨大的向心力，成为广大党员干部和群众争相学习的榜样，在推动社会进步和各项事业发展上起到了不可估量的作用。因此，当前选树党内先进典型就要适应新形势发展的需要，把重点放在那些体现“三个代表”重要思想，代表新时期党员、领导干部和党员队伍新形象的典型上。对于像德惠市布海镇畜牧兽医站站长李国岩这样，事迹突出，体现时代特点，具有先进思想的优秀党员典型，要大力宣传和弘扬，并集中力量在更高的层次上树起来，使其成为广大党员干部和群众学习的榜样。

3、强化培养提高，突出典型的成长性。一个树得起、叫得响、过得硬的先进典型，除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外，更需要组织的关心培养。尤其刚刚崭露头角的典型，可塑性强，持久力弱，如果不注意呵护，就会使一个很好的典型趋向平庸，甚至半途而废。同样，一个成熟的典型，如果不在巩固提高上做文章，就可能停滞不前，甚至走向反面，产生不可挽回的影响。因此，对党内典型必须加强培养和管理，各级党组织和相关部门要形成齐抓共管的机制，要像对待本职业务工作一样，制定先进典型培养管理的长期规划和近期方案，切实把典型工作抓在手上，落实到行动上。对典型个人和集体，要交任务、压担子，要让典型知道现在应该干什么，下一步应当怎么干，达到什么目标和效果。同时，在政治上维护他们的形象，保持他们的荣誉感；在进行重大工作部署时，提前同他们沟通思想；在遇到社会发生敏感问题时，向他们打招呼、提希望；在他们听到一些风言风语时，及时做好他们的思想工作，让他们正确对待，帮助他们摆脱不应有的压力，使典型健康成长。

4、注重社会效应，突出典型的示范性。一个典型就是一面旗帜。培养选树典型，其出发点和落脚点都在于推广和应用，通过典型的示范引导，使个别的积极因素转化为倍增的社会效应，收到“点亮一盏灯，照亮一大片”的效果。发挥典型的示范引导作用，首先要从长远和大局出发，逐步树立并形成典型群体。既要树立党委、支部和党员个人各个层次的典型，又要树立农村、机关、街道、企事业单位各条战线、各行各业的典型，还要树立班子作风建设、大规模培训干部、人才工作和共产党员先进性教育等的工作典型，形成先进典型百花齐放的局面，使广大党员干部和群众工作有目标、学习有榜样。发挥典型的示范引导作用，关键要通力协作，切实抓好宣传和推广。宣传推广的过程也是一个学习的过程和发挥典型作用的过程，要充分利用媒体、举办事迹报告会等宣传手段，采取各种有效形式，使典型的宣传深入人心。对于重大典型的宣传、学习，区委组织部、宣传部及各基层党委要专题研究，加强领导，发挥整体优势，形成舆论合力。发挥典型的示范引导作用，重点要落实到思想行动中，真正做到与实际相结合。要在进行深入宣传的基础上，抓住人们普遍认知典型事迹，受到感染和教育的有利时机，结合实际，加强引导，及时开展多种形式的学习教育活动，使典型效应成为群体效应、社会效应。要把学习典型活动同保持共产党员先进性教育活动结合起来，同理想、信念教育和党风廉政建设结合起来，同加强各级领导班子的思想、作风建设结合起来，同加强社会主义物质文明和精神文明建设结合起来，把广大党员于部和群众的热情，及时引导、落实到无私奉献、全心全意为人民服务的行动上，落实到反腐倡廉、促入党风廉政建设的行动上，落实到改革开放和现代化事业的各项工作中去，形成比、学、赶、帮、超的良好社会氛围，使典型的激励示范作用得到充分的发挥。

第三篇：关于选树党内先进典型的思考

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关于选树党内先进典型的思考

关于选树党内先进典型的思考

【摘要】党内先进典型是指在一定历史时期做出显著成绩，创造出先进经验，能够指导和推动党建工作的党员或党组织。党内先进典型是党的智慧和力量的结晶，是党的形象和威望的体现。选树党内先进典型，对于弘扬党的传统，扩大党和影响，增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，全面推进党的建设这一新的伟大工程都有极其重大的指导作用。

【关键词】 组织建设 先进典型

一、选树党内先进典型的目的和意义

选树党内先进典型是各级党组织提升工作质量，推动各项事业全面发展的需要，是实现小康社会和最终实现共产主义远大理想的需要。选树党内先进典型，是让广大党员干部“比”有参照、“学”有标杆、“赶”有方向、“超”有目标，是为广大党员干部创业提供导向和示范，是为党的事业兴旺发达提供可靠的先进性的保障。因此，选树党内先进典型十分重要，对于指导工作非常必要。各级党组织都要把选树党内先进典型工作抓在手上，落实在日常工作中，使典型力量不断转化，产生更大的社会效益，实现“大面积”丰收。

选树党内先进典型的意义在于典型具有教育、示范、引导和辐射等作用。全面发挥这些作用是党组织做好工作的关键。

一个典型是一部教科书。党内先进典型身上体现着党的路线、方针、政策，反映了党员干部的共产主义思想和风格，具有值得推广的先进工作经验和工作方法。人们可以从典型的思想境界中获得精神上的力量，从典型的道德品质中受到心灵的熏陶，产生催人奋发的巨大力量。它可以增强党员干部的党性观念，树立正确的人生观、世界观；可以有效地提高党员干部的道德修养，树立共产主义道德观和正确的是非观、爱憎观；可以加强党员干部组织纪律性，做到思想上、政治上与党中央保持高度一致；还可以增强党员干部的科学文化素质，使自已成为又红又专的有用人才。最新【精品】范文 参考文献

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一个典型是一面旗帜。对党员和群众来说，它标志着行为的基本方向和奋斗目标，预示着人们实践活动的未来和前景。一是起到宏观引导作用。每个党内先进典型，都在一定程度上反映了党的大局、工作的大局，体现工作运行的总体态势，具有较为普遍的指导意义。二是起到行业引导作用。不同系统、行业、单位的差异较大。通过树立行业内的党内典型，总结推广他们的先进经验，使党员群众学身边典型做行业先锋，推进各自工作的开展。三是起到分类引导作用。通过树立多层次党内先进典型，指导党建多层次工作，以便各项工作成效的提高，促进党建全面工作的推进。

一个典型是一个样板。典型的示范作用首先表现在告诉党员应该“做什么”，使党员干部 在对比中更加明确自己的职责，激发自己“比学赶超”的热情，从而有效发挥作用。其次表现在告诉党员应该“怎样做”，能把抽象的说教式转为具体形象的“做法”，易于被党员接受和模仿，因而具有较强的指导性和可行性。

一个典型是一粒火种。党内先进典型具有普遍意义和推广价值。通过大张旗鼓的宣传，典型的意义和价值会表现得更为突出，辐射的范围也更加广泛。逐步形成以典型为中心向四周辐射的影响面，出现“点亮一盏灯，照亮一大片”的带动效果。典型的辐射作用主要表现在两个方面：一是精神上的辐射作用。先进典型的精神境界出于一般，又高于一般。他们生动形象具体的事迹所反映出来的精神，很容易使人们受到鼓舞和感染，给人们打下深刻烙印，并且也很容易传播，从点到线，从线到面，使越来越多的人受到教育和启迪。二是工作上的辐射作用。先进典型的精神来源于实践，又指导着实践。每一个先进典型的选树，都预示着一次新的社会实践活动的开始。典型不仅为工作指明了方向，树立了样板，而且提供了经验，点燃了火种。在工作实践中典型的“星星之火”必将以燎原之势，释放更大的效能，推动党建工作上水平。

二、选树党内先进典型的原则和标准

一要遵循时代性原则和标准。时代造英雄，时代也造典型。党内先进典型总是产生于一定的历史进程中。走在时代前列，反映时代精神，体现时代风貌，代表时代特点，是先进性的重要表现之一。因此，最新【精品】范文 参考文献

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选树党内先进典型，必须注意掌握党在不同时期所确立的路线、方针、政策和中心任务，了解不同形势的需要，站在时代的高度，按照时代的要求选树。新时期应注重选树具有坚定的政治立场、鲜明的政治观点、严格的政治纪律和较高的政治鉴别力的党员干部为先进典型。

二要遵循群体性原则和标准。党建工作头绪繁多、涉及范围较广泛。各行各业各地区的党建工作各有特点。企图用一个典型管万家、一剂良药治百病是不现实的。必须从全面指导党建工作需要的角度出发，构筑典型群体框架，从不同行业、不同方面审慎地选树不同类型、不同层次的典型。既要注重选树集体典型，又要选树个人典型；集体典型和个人典型又要分层次、分类别。力争方方面面有典型，各行各业树标杆，形成门类齐全、各具特色的典型群体，使人们从不同层次、不同方面吸收营养，受到启迪，进而推动党建工作全面开展、整体提高。

三要遵循效益性原则和标准。没有效益就没有价值。党内先进典型是否真正有价值、有意义，主要取决于有没有效益，有多大效益。坚持效益性原则和标准的重要前提是按需选树。社会是否需要是决定典型是否具有生命力的重要前提。首先，要胸装全局，从社会的需要出发，根据形势的需要选树典型；其次，要深入实际，广泛调查研究，掌握人们的心态和社会“热点、难点”，了解群众的愿望和要求，从实际工作和群众的需要选树典型。这样选树的典型，才会有推广的“市场”，才能真正发挥作用，实现自身的价值，创造良好的社会效益。

三、选树党内先进典型的运作方式和方法

选树党内先进典型，一般经历发现、培养、总结、宣传和管理等五个环节。它们之间互相联系，互相作用，缺一不可，必须统筹考虑，全面把握，只有这样，才能提高典型的质量。

一要发现典型。这是选树典型的基础。首先要注重本质、主流。“金无足赤，人无完人”。任何典型都既有光彩照人的一面，也

有不足的一面，完美无缺的“高大全”式的典型是不存在的。因此发现典型既要看到典型本质主流的一面，又要实事求是地看到非本质、非主流的一面。在全面准确地把握典型的基础上，看其本质和主最新【精品】范文 参考文献

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流是否有“闪光点”，有指导性。只要主流是好的，有闪光点，有指导性，就可以考虑选树。求全责备树典型，就没有“典型”可树。其次要树立发展观念。典型是在一定历史条件下产生发展起来的。随着历史的前进会涌现出一些代表时代精神的新典型（包括老典型的新发展）。典型的时代性决定了典型不可能是“终身制”。要破除资历、辈份的限制，在关心爱护老典型的同时，热心发现扶持更高更新的典型，不断为典型群体输入新鲜血液，增强典型群体的时代性和活力。当然，对典型来说，也有一个再发展、再提高的问题，使他们进一步放射出新光彩，发挥出新作用。再次要注意拓宽渠道。长期以来，绝大多数典型的出现都是组织发现的结果。而许多默默无闻、呕心沥血、为党做出突出贡献的党员干部，其突出的感人事迹，到死才被发现，树这种“盖棺定论”的典型，需要群众广泛推荐，只要经过组织考证合乎典型标准，不管哪种方式发现的典型都应予以承认并推广。

二要培养典型。典型不是天生的。任何成功的典型受着一定历史的客观局限，加之自身因素，都有一个成长成熟的过程。要强化其培养，使其不断自我完善。首先是定向培养。选树典型的目的不定，决定培养典型的方向也就不同。要注意根据典型的不同特点和优势确定培养方向，使典型能够回答人们普遍关心的“热点”、“难点”问题，强化典型的导向作用。其次是重点培养。抓党内先进典型不能盲目地碰到什么抓什么，而应站在推动党建全局的高度，结合一个时期的工作重点和面上存在的普遍性、倾向性问题，发展那些具有方向性、指导性的典型，进行重点培养。再次是关心他们的成长，在培养提高上下功夫。不能开一个轰轰烈烈、热热闹闹的表彰会，就把典型打入“冷宫”。要经常对典型进行政治教育，使典型进一步树立正确的人生观、世界观和荣辱观，经受住各种考验；要满腔热情地帮助典型正视自己薄弱环节，对典型自身出现的问题不回避、不掩饰，帮助他们勇于改正缺点，修正自我，完善自我；要为典型的成长创造良好的条件和氛围，帮助他们解决一些自身难以解决的问题，永葆典型风采，实现“水涨船高”。

三要总结典型。党内先进典型能否有高度、树得住、推得开，与对典型的总结恰当与否有直接关系。近年来，一些地方被高指标、高最新【精品】范文 参考文献

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数字、高语言所迷惑，在总结典型上不注重调查核实，或组织人力坐机关造典型，或逼着下级出典型，使本来不够典型的地方出了“典型”，导致某些典型昙花一现。推广这样的典型，既毁了党的声誉，也害了“典型”自身。正确总结典型，首先要注重调查。要经常深入到群众中去，通过走访、座谈等多种方式，进行深入细致的调查研究，发现掌握大量的、可靠的有关典型的第一手材料。其次要注重分析。总结典型不能就事论事，要善于运用马列主义世界观和方法论，对所获得的第一手材料进行由表及里、由此及彼、去粗取精、去伪存真的辩证分析，并透过现象看本质，从中总结提炼出典型的精神实质，为进一步宣传推广典型奠定基础。再次要注重求实。总结必须实事求是，有一说一，有二说二。要广泛听取多方面意见，既听主管部门的，也听群众的；既听党内的，也听党外的。对典型经验或事迹中涉及到的重要成果，应通过相关部门予以进一步审核验证，杜绝“伪劣”典型，促使真正典型脱颖而出。

四要宣传典型。典型能不能有威信，能不能树立起来、发挥作用，固然与典型自身素质是否过硬有关，但如果宣传不当，也会使典型黯然失色，甚至形象扭曲，使典型失去意义，作用淡化。怎样搞好典型宣传呢？首先要立体化。要充分运用多种新闻媒介进行宣传。党报党刊是宣传典型的主阵地。要通过加大典型宣传频率，活化典型宣传形式等措施，加大典型宣传力度。要充分利用电化教育手段，有计划地对不同类型的典型或同一典型的不同阶段进行系统宣传。要搞好宣传效果和信息反馈，根据反馈的信息，调整宣传内容和形式，努力把宣传主题的严肃性和宣传形式的灵活性有机结合起来，寓宣于乐。要结合实际，大力开展事迹报告会、经验交流会、座谈会、演讲会等树典型学典型活动，让更多人了解典型、学习典型有谱头，从而增强宣传效果。其次要客观化。真实是宣传的生命。对党内先进典型的宣传，要具体充分，实事求是，既不能想象推理，又不能张冠李戴。那种为出名挂号争彩头而层层拔高、华而不实的宣传，只能把典型引向歧途。因此，要注意到“四个防止”：即有什么经验宣传什么，防止把典型说得完美无缺；宣扬典型要讲究艺术性，源于生活高于生活，防止就事论事、简单对号；要注意掌握分寸，留有余地，防止随意拔高，使最新【精品】范文 参考文献

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典型失去基础；具体指导上因地制宜，防止“一刀切”、“一锅煮”。再次要系统化。典型的宣传必须克服盲目无序、零零散散的状态，要全面、整体、系统地反映典型全貌。宣传单项典型，要兼顾不同行业、不同类别、不同层次，并按计划有始有终地宣传；宣传群体典型，要顾全大局，统筹安排，既要突出重点，又不能顾此失彼。要根据典型的特点，系统安排宣传的内容和形式；要处理好对内宣传和对外宣传的关系，真正把二者有机的结合起来，使典型“墙里墙外一样红”。

五要管理典型。这是选树典型的重要环节，也是促使典型充分发挥作用的有力保证。首先要加强计划性管理。对典型的选树要实行宏观调控。按照整体需求，有目的、有计划地进行管理，保证典型层次类别的丰富性的数量的相对稳定性，避免发展典型的阵发性和盲目性。对新发现的典型要结合实际制定宣传推广的方式方法；对原有的典型要制定跟踪培养、扶植的步骤和具体措施，保证典型的巩固提高。其次要加强滚动式管理。典型不是一成不变的。随着社会的发展，新典型不断涌现，一些原有的典型也会渐渐失去其存在的基础和条件，进而失去其先进性和指导性。因此在典型管理上，要坚持优胜劣汰、有进有出的原则，通过建立新陈代谢机制，保证典型层出不穷、先进永驻。再次要加强规范化管理。要建立健全定期回访典型制度和典型定期汇报制度，通过与典型经常联系沟通，全面了解掌握典型的发展状况，并不断向典型提出新的要求，促进典型的进一步提高；要参照干部档案的管理办法，对典型实行科学分类归档，科学化管理；要按一定的程序和标准有计划地对典型进行考核，及时发现新情况，解决新问题，总结新经验。只有这样把握和运作，才能使选树的先进典型健康成长，不断地发展壮大；才能更好地发挥典型的更大效能，为组织工作上台阶发挥更大的作用。

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第四篇：关于培养选树先进典型的几点思考

关于培养选树先进典型的几点思考

工会是工人阶级的群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，发挥工会组织特有的组织优势，在职工队伍中大力培养、选树先进典型，发挥先进典型在各项工作中的带动、示范、辐射作用是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，践行科学发展观，推动社会和谐发展，促进企业生产增长和工作有序推进的有力举措。作为一名铁路基层站段工会主席，笔者结合自己群众工作和思想政治工作的实践经历，谈一点抓典型的体会。

一、应充分认识培养、选树先进典型的五大积极作用

典型是旗帜，是方向。它凝聚着先进的理想信念，代表着高尚的人生境界和道德追求，体现着时代精神和社会发展的价值取向，具有强烈的感染力和吸引力，能够产生不可替代的示范、引导、鼓舞和推动作用。抓典型的作用和意义主要体现在五个方面。

1.反映时代精神。先进典型是一个时代的产物，有着广泛的时代背景和明显的时代特征，体现着一定历史时期的时代精神。雷锋、焦裕禄、张海迪、孔繁森、李素丽，这些先进典型挺立在时代的前列，预示着时代的发展趋势，体现着时代的新风貌，发挥着积极的导向作用。因此，能否抓好典型，关系到能否把握时代，能否跟上时代步伐，能否不断发展提高。

2.展示职工风采。铁路是大众化的交通工具，是国民经济的大动脉。铁路运输生产具有不间断性，在日复一日的生产实践中，广大干部职工扎根山区铁路，默默奉献，涌现出了一大批先进模范人物。

3.激励人心向上。榜样的力量是无穷的。一个好的典型就是一面旗帜，它不仅具有强大的说服力、吸引力和号召力，而且具有一定的生动性和鲜明性。弘扬职工眼前的典型、身边的榜样，就会激发职工潜在的进取心、荣誉感，使之学有方向、赶有目标，激励大家奋发向上，形成自觉学习先进、争当先进、赶超先进、崇尚先进的良好氛围。

4.促进队伍建设。先进典型具有强大的辐射和引导作用。通过抓典型，不断扩大先进面，选树不同行业、不同系统和多个层面的先进典型，会形成强大的进步潮流，把职工队伍推向一个新的高度。我们常说先进促后进，后进赶先进，你追我赶向前进，就是这个道理。这既是抓典型的初衷，也是抓典型的必然结果。

5.推动工作开展。运用典型指导推动工作是一个重要的工作方法。典型的力度，代表着工作的力度，典型的高度代表着工作的高度，这些力度和高度都反映着我们工作的程度。

二、应自觉克服培养、选树先进典型的五个思想误区

1.典型难当，甘居中游。主要是缺乏典型意识。表现在个别领导和职工不想当，不愿当，不敢当先进典型。认为人怕出名猪怕壮，不想当出头的椽子，不愿作排头兵，抱着不抢先、不落后、处处随大流的态度，甘居中游，逍遥自在。

2.**八稳，不求创新。主要是求稳思想作怪。表现在宁树老好人，不树大能人，以求达到所谓的各方满意；宁树普通岗位，不树关键岗位，避免砸锅热事，以求达到保持先进典型的长久性；注重一线、突出职工，而忽视和淡化对领导干部和机关干部先进典型的选树，造成典型层次单一。

3.任意拔高，神乎其神。主要表现在宣传工作中不注重实事求是，为了达到生动感人的宣传氛围，随意添枝加叶，刻意拔高渲染，将先进典型神秘化、绝对化、凝固化，使得典型走型变样，可敬而不可学，违背了选树先进典型的初衷。

4.说三道四，求全责备。主要表现在选树前对先进典型百般挑剔，吹毛求疵；选树后对先进典型的不足横加指责，任意夸大，至先进典型于众矢之的。

5.有意栽花，无心浇水。主要表现在对先进典型缺乏长期培养的意识和机制，工作中不注意引导和促进典型不断自我完善、自我提高，一阵风后就偃旗息鼓，放任自流，导致个别先进典型如昙花一现，逐步滑坡、褪色或被人淡忘。

三、应注意把住培养、选树先进典型的五个工作环节 先进典型是客观存在的，但绝不是自然、凭空产生的，必须通过主观努力去挖掘、培养、提炼、升华。因此，抓典型要在努力克服上述五个误区的基础上，注意把握好五个主要环节。

1.发现培养。敏于发现和精心培养是抓典型的首要环节。许多干部职工兢兢业业、默默无闻，长期奋斗在运输生产一线，在平凡的岗位上取得了一流的业绩，创造出许多宝贵的、新鲜的经验。作为各级工会干部，要有强烈的典型意识、敏锐的观察力，主动深入基层和职工中进行调查摸底，在平凡之中洞察先进，在普通之中发现亮点，有意识地进行重点培养。即找准特点，确立角度，抓住实质，扬长避短，帮助先进典型成型。

2.宣传树立。善于宣传树立先进典型是体现典型价值的必要环节。宣传树立先进典型要经过精心的安排和策划，有充分的思想准备、组织准备、舆论准备。要从下到上，从内到外，从小到大，运用多种宣传手段进行系统综合地宣传鼓动。通过弘扬典型的先进事迹，宣传典型的可贵精神来感染人、吸引人、启发人、教育人，形成当先进光荣的共识。

3.关心爱护。精心爱护和鼓励支持是抓典型的关键环节。一要在政治上关心。该表彰奖励的表彰奖励，该落实待遇的要尽力落实待遇。这样，才能让典型和广大职工感受到苦干不白干，奉献不吃亏，才能形成人人崇尚先进，个个争当典型的氛围。二要在工作上支持。对先进典型在日常工作中存在的问题和不足给予积极地帮助指导。特别是要引导周围同志正确对待典型，多一份平常心，少一份不服气，为先进典型的成长提供和谐宽松的外部环境。三要在生活上关怀。要主动了解典型个人的家庭生活，帮助他们解决实际生活困难，让他们把更多的精力投入到实际工作之中。

4.引导使用。主动引导和自觉使用是抓典型的根本环节。选树典型不是为了装点门面、捞政绩，而是推动整体工作的需要。要通过学习研讨、推广经验等各个环节的不断循环，不断提升先进典型的示范性和影响力，从而引导干部职工以先进典型为榜样，积极投身安全稳定经营中心工作，推动各项工作顺利开展。

5.发展提高。不断发展和总结提高是抓典型的重要环节。创先不易，保持更难。各级工会干部要保持对先进典型的高度关注，要加强对先进典型的教育帮扶指导，通过跟踪考察和经常性地谈心交流，促进先进典型不断取得新进步、新发展和新成绩，这样既推动了整体工作进步，又给了先进典型以新的压力和动力，帮助先进典型更好地成长。

第五篇：关于典型培养选树工作的思考

关于典型培养选树工作的实践与思考

先进典型彰显时代精神，引领奋斗方向，是企业发展的重要精神支撑。实践使我们认识到，典型内涵挖掘不深、宣传力度不大、日常培养缺乏、示范作用不强等问题，是导致典型不达标、不成型、难以发挥作用的重要因素。为此，我们进行了深入调查研究，分析影响和制约典型发展的突出问题，总结了我站抓典型工作的几点认识和体会。

一、存在的主要问题

典型培树工作容易出现以下四个方面的突出问题，需要努力加以克服和改进。

一是“含金量”不足。在总结提炼典型精神上，深度挖掘的力度不够，缺乏群众观点，追求典型的完美化、绝对化，特意雕琢、刻画拔高、添枝加叶的倾向性问题不同程度存在，致使有些典型精神脱离实际，经不起推敲，降低了在群众中的可信度。甚至为了推进某项工作，给车间班组定指标、下任务，在不经认真考察和审核的情况下，让基层随意推荐，盲目地选树典型，致使典型不活、不亮、不鲜，职工群众不认可，不买账，失去了典型培树的意义。

二是“持久性”不强。有些典型培树只求速度，不求质量，急功近利、拔苗助长。形式上轰轰烈烈，一阵风过后就销声匿迹，导致个别典型混同于普通职工群众，特点不突出，特色不鲜明。由于缺乏辩证的思维和观点，不能妥善处理典型成长过程中出现的各种问题。当典型暴露缺点和不足时，不能及时帮助和引导，让典型增强自我完善意识，而是放松、放任甚至放弃培养。新典型树立起来后，对老典型重视不够，疏于管理，致使老典型自然淘汰，无形中打消了后续典型的积极性。

三是“关怀力”不够。典型培养过程中，有时仅凭典型个人的良好素质和不懈努力，而缺乏组织上日常的关怀、培养和激励。尤其对刚刚崭露头角的典型，不能做到精心呵护，关注日常工作细节，帮助指导完善，结果使一个很好的典型趋向平庸，甚至半途而废。同样，对待成熟的典型，不能在巩固提高上做文章，导致成熟的典型停滞不前，甚至背道而驰。抓典型的激励机制不够完善，对培养出的典型既不落实相关待遇，又不及时选拔重用，不能让典型真正尝到甜头，难以形成有效的激励。

四是“辐射面”不广。突出表现为对典型的宣传力度不够，载体不新颖，方法不灵活，缺少吸引力和感召力。如不能多渠道、多形式地利用各种媒体进行广

泛宣传；不能多角度、多侧面深度宣传，切实用身边人、身边事教育干部职工，让更多的人受到教育。结果只让典型自己亮起来了，引领带动作用未能充分发挥。导致“一花独放”，难以达到选树一个带动一片的效果。

二、几点思考

思考之一：培树典型必须体现时代特征，既要回应时代召唤，又要服务中心工作。先进典型既是时代的产物，又是精神的坐标。先进典型是否具有推广价值，很大程度取决于其是否反映了时代的主旋律，与时代同频共振；是否融入了企业中心工作，撞击了干部职工关注的热点、焦点。在知识经济飞速发展的今天，我们不仅需要“老黄牛”似的先进典型，更需要学习型、创新型的先进典型。实践证明，选树典型必须紧跟形势发展需要，先进典型的价值理念能够为企业发展提供导向、能够为企业中心任务服务，才能使典型有根有源、永葆活力，激励干部职工见贤思齐、弘扬正气、奋发向上、建功立业。

思考之二：培树典型必须具有群众基础，既要赢得群众认可，又要体现鲜明特色。群众赞不赞成、服不服气、认不认可，是评价典型是否具有典型意义的重要标准。典型具有深厚的群众基础，群众对其有认同感，才能感到可亲可敬、可比可学。在选树典型过程中，必须坚持深入基层、深入群众广泛调查研究，用“望远镜”洞察有潜在影响的人和事，用“放大镜”对身边的闪亮点进行聚焦细察，善于“小处见大”、“见微知著”，深入挖掘典型背后的感人故事和内心世界。实践证明，典型只有植根于群众，来源于群众，让群众来推举、评判和总结，才能特色鲜明，说服力强。

思考之三：培树典型必须坚持长抓不懈，既要及时发现选树，又要精心培养扶持。一个树得起、叫得响、过得硬的先进典型，要经历一个由发育到成熟的过程，除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外，更需要各级组织持之以恒地抓好关怀教育和精心培养，切忌“一阵风”似的短期行为。既要经常性地帮助典型查找缺点、分析原因、指导改进，又要关心典型的工作和生活，落实激励措施；既要批评教育讽刺打击典型的人，为典型撑腰，又要引导典型谦虚谨慎、戒骄戒躁，不断进取。只有这样，才能使先进典型经得起荣誉和困难的考验，不断进步发展。

思考之四：培树典型必须发挥辐射作用，既要注重氛围营造，又要着眼推动工作。“一枝独放不是春，百花盛开满园春。”培树典型的目的在于让干部职工真切感受典型事迹、感悟典型精神，使典型个体效应裂变为群体效应，转化为引

领风尚、推动工作的强大力量。各级组织必须坚持典型引路、品牌牵引、助推发展的工作思路，深入开展学先进、赶先进、争先进活动，善于运用先进典型的模范事迹来教育群众、组织群众、鼓舞群众，促进重点工作取得突破。实践证明，只有充分发挥典型的辐射作用，展示典型的作为，才能激发干部职工斗志，最终达到“满园皆春”的效果。