强化责任意识,切实履行党和人民赋予的职责

第一篇：强化责任意识,切实履行党和人民赋予的职责

强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责

胡锦涛同志在第十七届中央纪委第三次全会上发表重要讲话，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段我们党面临的形势任务出发，要求各级领导干部着力强化责任意识，切实履行党和人民赋予的职责。要牢记党和人民的重托，把功夫下到抓落实上，兢兢业业完成组织上交给的各项工作任务。这对党员干部特别是领导干部来说，具有较强的针对性和现实性。

一、责任意识的基本内涵

提到责任意识，我们首先要谈责任。责任对于我们每个人来说都是无处不在的，我们整个人生过程中的每一个阶段都存在着责任。从法律角度上讲，责任就是一种义务，是相对于权利而言，是我们必须履行的一种职责。通俗点说，责任就是我们份内应该做的事情，也就是承担应该承担的任务，完成应该完成的使命，做好应该做好的每一项工作。责任有丰富的内涵，可以从不同层次、不同形式来区分，可以从不同领域、不同角度去认识。“在其位，谋其政”说的是领导干部的责任；“国家兴亡，匹夫有责”道出了国民的责任；“十年树木，百年树人”体现了教师的责任；“白衣天使，救死扶伤，”衬托出医生的责任；“业兴我荣，业衰我辱”折射出单位职工的责任。责任有不同的范畴，有家庭责任、职业责任、社会责任、领导责任等等。这些不同范畴的责任，都具有普遍性和特殊性的要求。

所谓责任意识，就是在清楚什么是责任的同时，自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动过程中把责任转化到行动中去的心理特征。它包括责任信仰、责任情感、责任意志、责任能力认知、责任习惯等在内共同起作用形成的责无旁贷、一定负责到底的心理定势。责任意识是现代社会赖以存在的基础，但由于现代社会结构的复杂性，不同阶层、不同职业的人所负的社会责任是不尽相同的，特别是肩负着党和人民的使命，掌握一定权力的党员领导干部应负的责任要与普通群众有巨大的差异，除了应当具备一般公民的责任之外，还应当负有为广大人民群众利益服务的责任和义务。尽职尽责是党员干部做好工作的前提，是推动事业发展的动力。

二、强化责任意识，做好本职工作

本职工作是实现人生价值的基本立足点，做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。我们要脚踏实地、立足本职，从平凡的工作入手，从点滴的小事做起，一步一个脚印，承担起自己应负的责任，在工作的实践中锤炼自己，提高工作能力，不要好高骛远，心存太多的欲望和要求。孔繁森为了西藏人民，焦裕禄为了建设兰考，任长霞为了一方平安，在本职岗位上，呕心沥血、鞠躬尽瘁，在人民心中树立起了一座座可亲可敬的丰碑。党员领导干部要做到强化责任意识，做好本职工作要提高三种能力。

1、提高学习能力，进一步增强自身素质。领导干部的学习能力就是指领导干部通过多种渠道，运用多种形式，采取多种手段获取知识，提升管理水平，科学决策等各方面能力的能力。学习能力不仅表现在从书本中学习知识的能力强弱，还表现在从实践中学习知识能力的强弱；不仅表现在对知识掌握的广度和深度上，还表现在实际工作对知识创造性地运用上，她是领导干部诸种能力的综合反映。当今社会，科技日新月异，知识更新速度加快，是一个生存空间日益狭小、综合竞争日趋激烈的时代，可以说，现在不熟悉、不懂得的东西很多，需要学习和掌握的知识更多，昨天的理论未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。因此，领导干部要提高学习能力首先必须强化学习则生存则发展的理念，学习能使人聪慧，使人高尚完美，使人全面发展，如果不加强学习，或者不愿意学习，或者不深入学习，或者学习与实践脱节，必然会出现知识匮乏、本领不足、才能恐慌，更谈不上领导干部必须具备的基本素质。按以往仅仅只会做某一项工作，已经远远不够，要想使自己立足于这个竞争激烈、优胜劣汰的社会主义经济大环境之中，要想成为单位一名优秀的管理工作者，切实加强学习，具备更丰富的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。其次要树立学习工作化、工作学习化的理念。学习是干好工作的第一需要，也是履行好职责的必然要求。作为一名领导干部，如果只埋头工作而忽视学习，即使有敬业精神和干好工作的良好愿望，工作也难以再上新台阶，不仅个人成长进步受到影响，党的事业也会受到损失。所以，要把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种成长途径，要静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学习，抢时间学习，我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到日常的各项工作之中。再次树立终身学习的理念。活到老学到老，讲的就是要终身学习，它是衡量一个社会文明程度的尺度，评价一个国家科学、可持续发展的标志。新的形势和任务，对我们党的执政能力和领导水平提出了新的要求。作为身肩重任的领导干部，应该审时度势，把学习作为一个永恒的主题，牢固树立终身学习理念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

2、提高工作能力，进一步增强服务本领。日新月异的新形势，我们的工作面临新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将越来越重，这就要求我们在新形势下要具有综合分析和解决实际问题的能力，能够在复杂的事情中抓主要矛盾，透过现象看本质，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，做实、做细，掌握工作的主动权，统筹处理好各方面工作。党员领导干部要实现党的宗旨，就要脚踏实地、扎实做事，做有利于党和人民群众的好事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。所以我们要在实际工作中注意顾全大局，切实做到令行禁止，确保党的路线方针政策和上级决策部署的贯彻落实。并善于把上级精神与自身实际结合起来，创造性地开展工作，同时，做到忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献，培养工作热情，承担起自己所在工作岗位的责任，发挥自己的能力，克服困难完成工作，履行好自己的岗位职责，只有这样工作才能做到由被动，转化为积极主动，取得较好的成绩。任何岗位都可以使你大显身手，任何舞台都能够让你展示风采，对待事业既要充满激情又要保持理性，就是说对建功立业要充满激情和渴望，对自身定位要保持高度理性。不想当元帅的士兵不是好士兵，同样，对事业没有成功渴望的领导干部也不能算是好的领导干部。党员干部，每个人身上都担负着神圣的责任，对于这份责任，要时刻保持认真的态度，不管什么工作，不管事情大小，都要认真对待、一丝不苟，承担每一项任务、处理每一件事情，都要兢兢业业，扎扎实实，确保工作完成的质量和收到的实效。

3、提高自律能力，加强修养，为本岗位工作塑造良好形象。修养是党员干部道德风范、知识素养、心理素质、仪表风度等方面的综合体现，是一种人格魅力，是一种对精神品位的高尚追求，是一种高雅、文明的生活情趣。胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”作为领导干部，一定要不断强化廉洁自律意识，加强道德修养，坚持立党为公、执政为民，以自己的模范行为塑造自身的良好形象，以好的党风促政风带民风。因此，在工作中要尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名誉，待人处事端庄厚重，与自己的身份相吻合，不失之于轻浮、庸俗。特别是身处在当前社会生活方式多样化，价值取向多元化，意识形态多变的大千世界，党员干部随时随地都有可能经受各种各样的诱惑，权重的高位是诱惑，利多的职业是诱惑，光环般的荣誉是诱惑，舒适的生活是诱惑„„漫漫人生路，无论你是高官显贵，还是普通群众，面对这一个又一个的诱惑，我们要不断地做出自己的判断和选择，选择对了，我们将继续攀登下一座高峰；错了，就有可能会停滞不前，甚至倒退。因此，党员干部要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，要自己反省和检查自己，自觉地用党的基本路线和方针政策规范自己，用党章和党的各项规定严格要求自己，自觉遵守上级有关廉政建设的各项规定，用党纪政纪严格约束自己，使自己的一言一行置于党的路线、方针、政策，党纪、政纪和各项规章制度的约束之下，要警示和告诫自己，不要违背政治原则和道德规范，时刻用模范人物的先进事迹鞭策自己，做到秉公办事，不以权谋私，面对社会上不良风气的侵袭，要严以律己、防微杜渐，使自己的言论和行为符合党章的要求，符合人民的要求，使自己确立坚定正确的政治方向和政治立场，具有崇高的精神境界和高尚的道德情操。工作中从自身的点滴做起，我们的言行，不仅代表我们个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生的每一步，凡是要求别人做到的，自己首先必须带头做好，凡是要求别人不为的，自己首先坚决不为，明白自己该“做什么”，不该“做什么”。强化自律意识，构筑廉洁从政的警示防线，是对每个党员干部的考验。所以，着力规范自己的行为，始终保持奋发向上的精神面貌，做到政治坚定、勤奋务实、开拓进取、公道正派，以自律树立威信，以人格树立形象。

三、强化责任意识，正确行使手中的权力

权力是随着人类社会的发展而产生的，权力集中表现为国家政权，是国家的政治核心和灵魂。权力，在政治学词典里，通常是指统治阶级运用国家机器实行阶级统治的具有强制性的支配力量，它通常是以国家法律、法规等形式加以确认，并利用军队、警察、监狱等国家机器的力量来保证其实现。温家宝总理指出：“我们必须懂得一个真理，这就是政府的一切权力都是人民赋予的，一切属于人民，一切为了人民，一切依靠人民，一切归功于人民。必须秉持一种精神，这就是公仆精神。人民是权力的所有者，党之所以代表人民赋予领导干部职务和权力，就是希望他们为官一任，造福一方，为人民做好一切服务，为实现国富民强宏伟目标贡献力量”。

“在其位，谋其政；司其职，负其责。”这一古训是对从政者的基本要求。胡锦涛同志曾指出：身居领导岗位，就应当心系人民群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己的行为准则，廉洁从政，艰苦奋斗，尽职尽责，鞠躬尽瘁，真心诚意地为人民谋利益。能不能堂堂正正为人、清清白白做官、干干净净谋事，正确行使手中的权力，是检验群众拥护不拥护、满意不满意、答应不答应的重要标志。

权力是干事业的平台，“权力”就是“责任”，权力越大肩负的责任就越重，职位越高越应该成就大事业，真正把履职尽责作为高尚的人生追求。权力意味着牺牲和奉献，牢固树立淡泊名利、事业为重的思想。如果把权力当成谋取私利的工具，把职位当作光宗耀祖的招牌，把待遇当作追求享乐的资本，最终必然会把自己推向罪恶的深渊。领导干部决不能把手中的权力当成谋私的工具，而要用手中的权力更好地为党的事业尽心效力。现如今，随着各种形形色色的诱惑，不少党员领导干部纷纷落马。这些典型案例说明，一个领导干部成功到巅峰和失落到低谷有时候仅一步之遥。一个人从初出茅庐的青年历经磨炼奋斗到受人尊重的重要领导岗位，不知付出了多少艰辛和汗水，而由位高权重的人生巅峰陡然跌落到犯罪的谷底常常缘于一念之差。令人深思的是有些腐败分子直到走进高墙后才幡然醒悟，然而真正品尝了其中的滋味，但后悔也就晚了。因此，领导干部行使权力的时候必须要有如履薄冰、如临深渊的惧怕心理，时刻警钟长鸣，常思贪欲之害、常除非分之想、常怀律己之心、常修为官之德，真正解决好“掌权为什么，用权干什么，当官图什么”的问题，始终做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，无论得意时还是失落时，无论有人监督还是无人监督，无论是在仕途巅峰期还是临近退休时，都要牢记权力是把“双刃剑”的警世名言，谨慎正确地行使手中的权力，千万不要心存侥幸地干出“一失足成千古恨”的蠢事。我们党员干部要以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，在岗位上、在责任中体现共产党员的先进性，要勇于干事，敢于承担，不能在其位不谋其政，在岗位不在状态，要做到责权统一，尽职尽责，不能遇到权力就往里揽，遇到责任就往外推，在岗一日，尽责一天，只有这样，才称得上是立党为公、执政为民。

古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。重新翻阅一代廉吏包公、于谦感天动地的历史画卷，让人们的认识一次次得到升华，思想一次次得到洗礼。在我们今天的社会生活中也总有一些人让人感动，党的好干部牛玉儒、郑培民、孔繁森、任长霞、王瑛以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，他们的事迹，让人们感受到了他们对国家、对人民、对事业的一种责任。认真履行职责是每位党员干部牢记党的宗旨，不忘人民群众重托的必然选择。虽然我们党员干部队伍也出现了个别的蛀虫，给党抹了黑，影响了党的整体形象，但绝大多数党员干部能够牢记自己的责任，在不同的岗位上，通过不同的渠道和方式，实践着“三个代表”的重要思想。党员干部要像焦裕禄、孔繁森、王瑛那样，为党的事业和人民群众的利益，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。也要像钱学森、袁隆平、李济生那样，刻苦钻研，废寝忘食，以出色的科研成果奉献社会。总之，只有我们广大党员干部时刻牢记自己的职责，在各自的工作岗位上发光发热，时刻牢记党的重托和人民的期盼，掌好用好党和人民赋予的权力，老老实实为人民服务、兢兢业业为人民干事、干干净净为人民造福，才能让党放心、让人民满意。

四、强化责任意识，重在落实责任

强化责任意识，归根到底是要落实责任，抓落实是领导干部的基本职责。目标再宏伟，措施再具体，责任再明确，如果没人去落实，都等于纸上谈兵。落实就是将我们口头上讲的、纸上写的以及墙上贴的规划、方案、规章制度乃至法律条文等付诸实践，变成实实在在的物质成果和精神成果。我们要牢固树立履责应该、尽责光荣、失责可耻的思想，把落实责任纳入工作重要日程，在细化责任的基础上，狠抓责任的落实，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业地完成组织上交付的工作任务，实实在在践行自己许下的履职诺言。工作中，一是思路要实，清楚自己承担的责任，弄清自己的角色定位、工作范围、工作任务、工作程序、工作标准，在此基础上，想问题必须从实际出发，反映群众愿望，能够多为群众办事，再有条件情况下，把好事办实，把实事办好，没有条件要争取条件，千方百计为群众办事。二是目标要实，按照自己所承担的责任，既要筹划当前，又要谋划长远，始终把经济社会发展、人民的利益放在十分重要的位置，根据自己工作岗位要求和工作计划，把工作的力度、工作进度、工作难易程度有机的结合起来，在不违反原则的情况下，切合实际，灵活工作方法，确保工作落实。三是措施要实，工作中勇于担事，勤于办事，公正处事，对自己所承担的工作，采取解决问题的措施要想周全，要于事简便，把复杂的事情通过采取一定的措施和手段给予简化，采取的措施在实际工作中要容易操作。四是作风要实，要深入一线，深入群众，急群众所急，想群众所想，把人民的生命财产安全放在最高的位置，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。把握工作的主动权，对应该完成工作着力早运作、早实施、早落实。五是要严格自律，既要防止贻误工作和失误，又要抵制腐败的风险，始终以工作自律、生活自律、廉洁自律严格要求自己。始终以如履薄冰的心态认真完成我们所承担的每一项工作任务，只有这样我们的责任才能得到有效的落实。

第二篇：认真履行党章赋予的职责

认真履行党章赋予的职责 正确行使纪检监察的权力

———对基层纪检监察部门工作定位的思考

作者：广汉分院纪委 吕少英

党章是立党、建党、治党、管党的总章程，既是最根本的党内法规，也是党的纪律检查工作的根本依据。

党的十七大通过的党章修正案，进一步明确了党的各级纪律检查委员会有 “三项主要任务”和“五项经常性工作”：即维护党的章程和其它党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和协调反腐败工作；对党员进行纪律教育，对领导干部进行监督，检查和处理违纪案件，受理党员控告申诉，保障党员权利。

上述“三项主要任务”和“五项经常性工作”是密不可分的有机整体，构成了纪检部门的基本职责。这个职责，也就是党章赋予各级纪检机关的权力。概括起来讲，党章赋予纪检机关的权力主要有教育权、监督权、组织协调权、检查权、决定处理权、保障权等。基层纪检监察部门的全部工作，也必须围绕这个职责来正确定位。

一、正确行使教育权，当好“教育员”

党章明确规定 “各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育”。党的十七届四中全会也指出：在全党深入开展党性党风党纪教育，把廉政教育列入干部培训规划，有针对性地开展师范教育、警示教育、岗位廉政教育。这就要求我们必须激活反腐倡廉教育在源头治理中的“基础”功能?，虚功实做，“软”的往硬处抓，“虚”的往实里做，改进教育方式，提高教育实效。

———在内容上，体现导向性。把开展社会主义核心价值体系学习作为反腐倡廉教育的核心内容，引导广大党员干部增强党员意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和廉洁意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和名利观，自觉做到为党分忧、为国尽责、为校奉献。

———在对象上，体现针对性。一方面坚持把党员领导干部作为反腐倡廉教育的重点；另一方面着力推动面向全体师生员工的廉洁教育工作。教育中，对党员领导干部突出廉洁自律、拒腐防变教育；对机关党员干部突出秉公用权、廉洁从政教育；对一般党员突出遵纪?守法、保持共产党员先进性的教育；对广大学生突出廉洁意识、诚信守法的教育。

———在形式上，体现多样性。着眼于高校的育人功能，坚持对反腐倡廉教育内容进行多样化渗透，广泛开展廉洁文化活动，充分运用师生员工乐于参加、易于接受的形式，让廉洁文化进校园、进课堂、进宿舍。

———在推进上，体现普及性。坚持正反结合，把正面教育和警示教育结合起来，用发生在自己身边的事教育身边的人；坚持点面结合，把重点教育与普遍教育结合起来，突出重点对象、重点时段的教育；坚持条块结合，把廉洁教育与校园文化等结合起来，拓宽教育渠道，形成教育合力。

二、正确行使监督权，当好“监督员”

对党员领导干部行使权力进行监督，是党章赋予纪检监察部门的又一权力。从基层纪检监察部门的工作实践来看，主要有以下四个方面的监督：

一是政治监督，确保政令畅通。胡锦涛总书记指出：“检查党的路线方针政策和决议的执行情况，维护党的团结统一，是各级纪律检查机关首要的任务”。这就要求基层纪检部门要经常监督检查党员领导干部在思想上、政治上、行动上能不能同中央和学院党委保持一致；监督检查各级领导班子民主集中制贯彻落实情况等。

二是人事监督，确保公开公正。人事纪律是党纪、政纪的重要组成部分，是人事工作的“生命线”，关系到教职员工的切身利益，关系到分院改革、发展、稳定的大局，是基层纪检监察工作的重点。为此，分院纪检部门要侧重在干部选拔任用和教职工子女内部就业过程上的监督。要主动出击、抓住关键、及时介入、全程督查，把监督贯穿于推荐提名、资格审查、测评考察、面试体检、考试录取等全过程，努力做到防患于未然。

三是重点监督，确保不走过场。“三重一大”即重大事项决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金使用，既是教职员工关心的热点和焦点，也是纪检监察的重点和难点。因此，要从制度入手，重点督查“三重一大”制度是否建立、决策方式是否明确、权限是否清楚、程序是否规范、执行是否严格有效、监督是否有力、违规是否纠正等内容。努力使领导权力在阳光下运行。

四是拓展监督，确保不留死角。主要把监督的触角延伸到干部的社交圈、生活圈等领域，注意八小时以外的监督，努力使领导干部防微杜渐，健康成长。

三、正确行使协调权，当好“协调员”

协助党委组织协调反腐败工作，是党章赋予纪委的一项新的职责和任务，是对纪检工作提出的新要求在基层纪检监察工作的实践中，我们认为纪委在协助党委加强党风廉政建设工作时，要恰如其分地发挥好组织协调和协助作用，做到到位不越位、协办不包办、防守而不撒手，当好参谋助手，当好“协调员”。对于分院党委、行政主管的工作，纪委要积极主动当好参谋助手，但不能越位替代；对属于职能部门牵头的党风廉政建设和反腐败工作，纪委要主动协助、督促其开展工作，但不能“大包大揽”；对于属于各单位职责范围内的工作任务，纪检要充分发挥其主动性和积极性、放手让其开展工作的同时，及时进行督促指导，随时关注进展和成效，形成全分院抓反腐倡廉的合力。同时，还要注意总结经验，制定组织协调的具体规定，使组织协调工作制度化和规范化。

四、正确行使处理权，当好“守门员”

党章赋予了纪检机关检查处理案件、决定党员处分等决定的处理权力。惩处违纪违法党员干部，能更好地加强党的建设和党员干部队伍建设，维护党的纪律和肌体的健康。对严重违犯党的纪律和触犯国家法律的，必须依纪依法严肃处理，并按照错误性质和情节轻重，做到宽严相济，区别对待，既惩一儆百，又教育挽救干部。同时，也要树立“查出了问题是成绩，为干部澄清了是非也是成绩”的观念。根据《中国共产党党员权利保障条例》，保护党员的权利，同样也是纪检机关的一项经常性工作。要认真对待党员的控告和申诉求诉。对犯一般性错误的党员，能够教育挽救的尽量教育挽救。但也要防止失之于宽、失之于软，处理决定执行不到位等现象。维护党纪的严肃性，当好党纪的“守门员”。

五、正确行使检查权，当好“检查员”

能否正确处理和把握惩治腐败与预防腐败的关系，直接关系到全面履行党章赋予的职责和任务。严肃查处违纪违法案件，是党章赋予纪检机关的重要职责，是抓好党风建设的重要手段，同时也是促进预防腐败的重要途径。因此，加大预防腐败工作的力度，决不意味着是要放松对腐败问题惩治的力度。基层纪检部门要充分行使党章赋予的权力，依照党风廉政责任制，既要敢于开展检查、敢于秉公执纪，还要善于开展检查、善于执纪执法。要牢固树立依纪依法办案意识，不断提高依纪依法办案的水平和能力。要以查促教、以查促管、以查促建，正确运用政策和策略，坚持惩治与保护并重、监督与查处同步，充分发挥查办案件治本功能，增强办案的政治效果。努力营造让广大党员干部想干事、能干成事，一心一意谋发展的良好氛围。

六、正确行使领导权，当好“护航员”

党的十七届四中全会和中纪委十七届四次全会指出：“坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务”。“党的事业愈发展，当的建设愈深入，党风廉政建设和反腐败工作就愈要抓得紧而又紧”。

民航局局长李家祥在总结民航反腐倡廉建设特点和规律时提出一个十分重要的论断：民航承担着两个安全的重任，一个是航空安全，另一个是政治安全。两个安全都是人命关天的大事，都不能出问题。

在最近召开的 “学院反腐倡廉建设工作研讨会上”，学院党委朱勇书记、学院纪委陈大伙书记在会上也分别指出，要充分认识到反腐倡廉建设对于推进学院党的建设、促进科学发展、构建和谐飞院具有重大意义。

上述论述，再次说明纪检监察工作在围绕中心、服务大局中的“保驾护航”作用。概括讲，这个作用就是需要纪委在党委统一领导下，通过党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责、依靠群众的支持和参与，在单位努力营造稳定、清明的政治环境，风正、气清的发展环境。

当好“护航员”，最根本是要抓好纪检监察部门自身建设。要按照胡锦涛总书记提出的“做党的忠诚卫士，当群众的贴心人”的要求，努力做到“政治坚定、公正廉洁、纪律严明、业务精通、作风优良”。在师生员工中树立起“可亲、可敬、可信”的良好形象，确保纪检监察部门的权力始终围绕党的宗旨行使，围绕分院大局服务。

第三篇：浅谈强化责任意识

浅谈强化责任意识

十堰市武当山旅游经济特区国家税务局于 晋

“责任”通俗地讲就是“自己份内的事情”，也就是一个人必须要做和应该做好的事情。从法律角度上讲，责任就是一种义务，是相对于权利而言，是自己必须要履行的一种职责。“责任重于泰山”，对基层国税部门来说责任就是带好队，收好税，执好法，服好务；责任就是坚持组织收入原则不动摇，做到有税尽收，无税禁收；责任就是必须不折不扣完成上级各项工作部署。责任意味着使命和奉献。基层税收实践中，如何解决好“疏于管理，淡化责任”等问题，实现工作绩效的最大化，是一个值得深思的课题。笔者认为强化责任意识必须把握好以下几点：

一、强化责任意识要立足本职工作

本职工作是实现人生价值的基本立足点，做好本职工作是一个人最基本的职业道德，也是对工作的一个最起码的标准。脚踏实地、立足本职，从平凡的工作入手，从点滴的小事做起，一步一个脚印，担当起自己应负责任，在工作的实践中锤炼自己，提高工作能力，不要好高骛远，心存太多的欲望和要求。比如，当一个病重的母亲，看到嗷嗷待哺的婴儿，坚持尽到一个母亲责任，我们并没有因母亲所做的平凡事，而忽视了母爱的伟大。在平凡的岗位上尽职尽责，同样是一种伟大的品格。责任从本质上来讲，是一种与生俱来的使命。有人说，人生中只有一种追求，就是对责任的追求。事实上，只有能够承担责任的人，敢于承担责任的人，才能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去的是别人对自己的信任和尊重，清醒地认识到自己的责任，并勇敢地去担当，无论对于自己，还是对于社会都将是问心无愧的。我们一定要增强自己工作中的责任心，坚持以做好自己的本职工作为重点，克服一切困难，集中一切精力，做好税收工作，任何时候，我们都不能放弃自己的责任。责任让人勤奋，责任让人努力，责任让人上进，责任让人清醒，责任让人理智，责任让人有为。有的责任履行起来很难，无论是难是易，不在于工作的类别，而在于做事的人。只要你想做，你愿意做，你就会做得更好。孔繁森为了西藏人民，焦裕禄为了建设兰考，任长霞为了一方平安，呕心沥血、鞠躬尽瘁，在人民心中树立起了一座座丰碑。我们身边也有很多同志，默默无闻、辛勤工作在税收一线，他们克服了一个又一个困难、1

积累了一条又一条优秀实践经验、取得了一个又一个创新成果……毋庸臵疑，支撑他们都是为了一种至高无上的追求——就是对责任的追求。一个人的责任意识，并不仅仅体现在大是大非面前，而大多是体现在平凡的工作当中。一个连平凡的工作都不愿负责任的人，又怎能在大事上承担责任呢？

如果我们办理税务登记证写错代号，开税票写错帐号，定税不讲程序，认定一般纳税人不讲流程等等这些最基本责任都不能准确履行，怎么谈尽职尽责。作为最基层的国税部门工作的同志，要树立强化税源管理能力就是提高我们的执行力的观念，我们要勤于研究、勇于探索，通过落实《税收管理员制度》，积极有效地开展纳税评估工作，苦练税收分析的基本功，要把有限的税源管理好，把应收的税收上来，这是我们最起码的应尽的责任。

二、强化责任意识要注重培养引导

如果说责任意识是一个人充分施展自己才能和自我实现的强烈驱动力，那么产生这一驱动力的源泉之一就在于责任意识的养成。而且，驱动力的大小与培养引导的效果成正比。为此，我们要侧重抓好两个方面的工作：

一是要大力弘扬爱岗敬业精神。中国古代思想家关于敬业精神有过精辟的定义，孔子称之为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业”。我认为爱岗敬业就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作，用一种严肃认真的态度对待自己的工作，要有勤勤恳恳、兢兢业业的工作精神和忠于职守、尽职尽责的工作作风。无论什么行业，无论什么岗位，无论从事什么工作的公民，只要他爱岗敬业，努力工作，就是为社会做贡献。爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗，因此，要引导税务干部算好“四笔账”，把单位整体目标和同志们的价值取向有机的结合起来，互为统一、互为作用、互为促进，让同志们明白自己的工作不仅仅是谋生的职业，更要作为一种理想、一种使命、一种事业、一种责任，把工作标准调整到最高，把精神状态调整到最佳，把工作劲头调整到最大，努力开创税收工作的新局面。

二是要开展“责任第一”教育活动。责任出智慧、出力量。有了责任心，再大的困难也可以克服。没有责任心，再小的问题也成了不可逾越的高山。现在税收管理工作中暴露出的很多问题，并不单纯是因为干部职工的素质能力低，更多的是因为缺乏

工作责任心，一个人如果有强烈的工作责任心，即使能力暂时低一点，虽然暂时不能大用，也有使用和继续培养的价值。但如果一个人缺乏或失去了责任心，则是不可使用之人。失去责任承载的能力，只会把事情搞得更糟。我们要将“责任第一”融入到税收管理的各个环节，责任意识，是每位国税干部必须具备的基本职业素质，是考核每位国税干部是否称职的重要标准，是加快推进税源的科学化、精细化管理，落实各项措施的基础和保障。

所以我们要在税务系统大力弘扬爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、敢挑重担，勇于创新、甘于奉献的精神。要通过一系列活动为载体营造氛围，一系列手段为措施确保落实，涤荡到每一个人心灵深处，塑造同志们的工作责任心和责任意思。要牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。我们要求税收管理人员从树立岗位责任意识、学习责任意识、实干责任意识、细节工作意识、集体工作意识五方面强化责任意识，促进各项工作再上新水平。

三、强化责任意识要完善机制保障

“无规矩不成方圆”，任何一项工作的开展都要有相应的机制作保障，都要构建一套行之有效的机制。我们要不断完善对税收管理员的激励机制和约束机制，为强化责任意识提供强有力的体制保障，从而不断提高工作能力，保证各项工作落到实处。

一是构建责任机制，固化岗位责任。要以“以事定岗、以岗定责、权责相当”的原则进行岗位责任固化，既要符合法定的权限，又要符合实际的需要。同时，岗位与岗位之间要保证相互衔接、紧密配合。岗位职责确定后，要细化每个岗位的工作规程、质量、时限和标准，并将责任落实到每个岗位，具体到每个人。凡是由两个以上人员负责的工作，必须明确第一责任人。只有这样才能在发现问题后，明确是哪个岗位、哪个环节、哪个人出现了过错，才能实行有效的责任追究，才能防微杜渐，才能亡羊补牢。这就从机制上解决了问题，从源头上杜绝了问题，二是构建考核机制，完善考核措施。考核是执行力的动力之源。在设计考核指标时，必须突出国税中心工作。应根据国税工作的发展变化，有所侧重，突出重点，可采取总体目标和关键业务两种界定方式，既要明确目标导向，又要抓住关键业务，重点突破。同时，必须强化监控和反馈。充分利用信息化平台，要实行日常电子自动考核。要完善考核与平时考核相结合、领导考核和群众评议相结合的综合考核制度。

注重平时考核结果，实行日常工作备忘审核制度。

四、强化责任意识要坚持领导垂范

首先，领导是一个单位的领头雁。领导的带动和示范作用优为重要，领导自觉做到先学一步，多学一点，学深一些，力求做多一点，做好一点。班子成员要带头参加政治理论和业务学习、积极参与税收征管，要善于创造，甘于奉献，自我完美，自我发展，强化自身责任意思和提高执行能力，做到率先垂范，努力成为艰苦创业、勤奋学习、增进团结的模范。同时，要善于创造条件调动下属积极性，把税收管理员的积极性保护好、引导好、发挥好，促使基层人员由被动应敷向主动执行转变，由常规执行向创新执行转变。

其次，领导干部要带头端正执行责任之风。执行力建设要求领导干部由督促执行向先执行转变，成为抓执行的第一人。班子的每个成员都要塑造执行形象，以自身的有效执行来督促、影响并带动每个干部职工遵章守纪、尽职尽责抓执行。特别要牢固树立一线意识，到一线去，到矛盾和问题多的地方去，到执行难度最大的地方去，在一线发现问题，解决问题。此外要注意加强干群之间的沟通，形成良好的执行信息反馈通道，以有利于及时发现执行中存在的矛盾和问题，适时调整流程或补充完善制度。使本单位同志在履行工作职责上：上下互动、整体连动，在落实工作的执行力上，优势互补、相得益彰。

第四篇：强化责任意识

强化责任意识，提高执行力 进一步提升幼儿园行政效能

----开展“行政效能提升年”和“干部作风改进年”学习体会

江滨幼儿园 俞文林近期我区教育局党委开展了以“行政效能提升和干部作风改进”为主题的作风建设活动，全面加强各校园领导干部作风建设，提升行政效能。自己根据教育局党委的安排部署，积极参与活动，随着全区“提升行政效能、改进干部作风”建设活动扎实稳步地开展，通过学习，我深刻领会到加强行政效能、改进干部作风建设，是高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，切实加强党的执政能力和先进性建设的重大举措；是坚持立党为公、执政为民的必然要求；是巩固和发展先进性教育成果的重要举措；是建立办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系的重要保证，反映了党的宗旨和人民的愿望，关系到改革、发展、稳定的大局。

无论从党的性质和任务，还是从当前的形势要求看，提升行政效能、改进干部作风都具有十分重要的意义。提升行政效能、改进干部作风是实现党的根本宗旨的有效途径，是巩固机构改革成果的重要措施，有利于三个代表重要思想的落实，进一步增强为人民服务的意识；提升行政效能、改进干部作风是公共行政管理行为的一种变革，既讲求效率，又追求质量，是一项创新性的实践活动，是落实中央关于建立高效行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施，有利于从源头上治理和预防腐败行为，是标本兼治、加强廉政建设的一项综 合性措施。提升行政效能、改进干部作风，最终是依靠人来实现的，作为五华区江滨幼儿园领导班子的一员，我将努力按照提升行政效能、改进干部作风建设的具体要求，立足本职岗位，做好以下三方面工作：

一、全面加强领导干部作风建设事关科学发展观的贯彻落实

科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效；大兴教育科研之风，就教育改革发展中面临的一些重大问题开展深入研究，得出解决问题的可行办法；提高科学判断形势的能力，善于分析错综复杂的新情况，正确把握时代发展的新要求；提高处理眼前利益与长远利益关系的能力，既要坚持从教师队伍中最关心、要求最急迫、受益最直接和条件最成熟的问题抓起，又要着眼于事业长远发展，建立健全促进持续发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。

二、全面加强领导干部作风建设事关党的执政能力和先进性建设 作为幼儿园基层的领导干部也是党和国家的宝贵财富，也是建设有中国特色教育事业的骨干力量，能不能保持振奋的精神和良好的作风，意气风发地团结带领广大党员和人民群众去工作和奋斗，关系着一个单位、一个地区的党风政风民风，反映着党的执政能力、执政水平，对党的事业发展有着极为重要的影响。领导干部的作风又是与领导干部的思想道德、理想信念、政治立场密切相关的，作风好坏既是检验 领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是体现一个政党是否先进的显著标志。

领导干部只有做到“慎微”，也就是防微杜渐，坚决抵制腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀，才能树立正确的世界观；只有做到“慎行”，也就是克己慎行，不沉溺于灯红酒绿，流连于声色犬马，才能形成正确的人生观；只有做到“慎交”，也就是择善而交，和人民群众交朋友、同基层教师交朋友、同先进模范交朋友、同专家学者交朋友，才能形成正确的价值观；只有做到“慎独”，也就是台上台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没监督一个样，才能树立正确的权力观、地位观、利益观的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是一名优秀党员世界观、人生观、价值观的外在表现。

三、加强学习，提高能力

提高行政能力。我们首先要提高对任务的执行能力。在贯彻局党组决定上，态度要坚决，行动要迅速，质量要保证，高效务实。其次是要提高对横向的协调能力。对幼儿园各部门要加强协助配合，主动协调，积极沟通，增强整体合力，提升幼儿教师形象；提高业务能力。业务能力最终要体现在综合分析能力上，我们要密切关注幼儿教育发展的重点、热点、难点问题，能够正确把握政治和教育、微观和宏观、局部和整体之间的联系，能够站在宏观的高度进行深层次地分析与思考，加强干部作风建设，还要以胡锦涛同志关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”的要求严格要求自己，不断推进教师文化建设，以健康向上的文化、优良传统，影响人、教育人、感染人。努 力创造积极向上、高尚文明、刻苦干事、团结和谐的工作环境和氛围。为推进五华区幼儿教育事业的又快又好发展、构建富强民主文明和谐的现代化教育提供作风保障。

第五篇：如何强化责任意识

如何强化责任意识，提高责任履行

促进企业快速与可持续发展是企业管理的永恒主题与不变追求，企业全体员工的责任意识与责任能力决定着一个企业目标的实现水平，对增强企业的竞争能力、促进企业的快速发展起着决定性的作用。因此，全面提高企业中每一个“人”的个体责任与责任履行能力，是增强企业竞争能力的关键要素，也是提升企业管理的最佳切入点之一。

要想提高企业员工的个体责任与责任履行能力，就必须抓住人力资源管理的关键环节，找到解决问题的合理途径，强调员工的责任感，注重自我管理，管理者必须做到“定其责、告其责、问其责”，员工在执行任务时必须做到“知其责、尽其责、尽到责”。

管理者作为一个独立的责任主体，对被管理者要“定其责、告其责、问其责”，这是企业管理层需要承担的责任。

“定其责”是管理者为被管理者设定责任，管理者是“定其责”的主体，主要是告诉员工的职责是什么，完成工作需要遵循什么样的规则和制度。无规矩不成方圆，无制度就无所谓管理，制定制度是“定其责”的重要内容。我厂紧密结合实际情况，相继建立健全了工作标准、技术标准及管理标准，并进行统一汇编，初步形成制度“法典”，形成了纵向到底、横向到边、责任明确、奖罚严明的制度体系。目前，已建立起企业规章制度管理网络，在全厂形成了按系统、分层次、程序化、责任制、监督制的企业管理规范体系。

“告其责”作为管理者的责任，需告诉被管理者应承担的责任。即在“定其责”的基础上，管理者要将“定其责”确定的方案和结果，与被管理者进行沟通，使得管理者与被管理者双方对“定其责”的认 1

识达到一致。为让被管理者清晰地知道自己所必须承担和履行和责任，我厂每年初与厂属各单位签订了安全生产、交通安全、消防安全、治安安全、党风廉政建设、信访等目标责任制，采取分级承包、逐级负责的方式，层层签订责任状，做到了“人人头上有指标，人人肩上有压力”，并将履行职责情况列入目标责任制进行兑现考核，形成了“一级抓一级、一级带一级、一级促一级”的连环责任约束机制。

“问其责”是管理者对被管理者未“尽到责”的追究，是对“定其责”环节责任履行的结果是否达到规定的标准与要求的一种全过程监督与约束，虽未必发生，但不可缺少。为了更好地“问其责”，我厂制定了各单位经营业绩综合绩效考评标准、各岗位绩效考评标准、责任追究管理制度等，建立健全了分层次、交叉、立体考核网络，形成了一级对一级负责的行政考核体系，使管理工作重心前移、考核重心后移，并成立了督查组，制定《督查管理办法》，加强对员工尽责情况和各职能部室工作到位情况监督考核。

对于一个企业来说，无论有多么优秀的管理模式，还是多么先进的管理经验，最终是通过员工来实现的。员工作为“责任”的执行者，在执行任务时必须做到“知其责、尽其责、尽到责”，其关键在于“执行力”，根本在于“责任心”。

“知其责”，即要求员工明确各自岗位的工作目标、要求及岗位标准和职责，“知其责”才能“尽其责”。“知其责”与“告其责”是相对应的环节，是同一过程的两个方面。从管理者角色出发的“告其责”，从被管理者角色出发的就是“知其责”。在这一“告”一“知”的过程中，体现了管理者与实践者之间不同的主客体角色。“知”、“告”环节相互依存、目标一致，实现了双方思想与认识的统一。为了让员工真正“知其责”，我们就要深入开展“制度学习专题”活动，组织大家认真学习工作标准、岗位规范、操作规程等，我们为全厂各管理岗位制作了岗位责任制桌牌放在办公桌上，各生产岗位员工的岗位责任制均上墙张挂在醒目位置，目的就是要使各级人员明确各自职责和工作目标，起到了很好的警示作用。

“知其责”是基础，而“尽其责”是对责任履行过程的要求，重在执行。要求员工在工作岗位中尽心尽责、吃苦耐劳、严细扎实、优质高效地履行职责，在执行过程中要一丝不苟，不折不扣。企业所要做的就是合理制定高效的薪酬激励办法，盘活人力资源，为员工的尽责行为提供施展才华的舞台，培养敬业和精业精神，做到“干一行、爱一行、专一行”，激发其工作的积极性、主动性和创造性。引导员工树立与企业协调发展、休戚与共的理念，增强主人翁责任感和企业使命感，倡导员工进一步转变工作作风，强化执行力，将自己的责任不折不扣地执行到底。使员工在“尽其责”的执行过程中既能获得成就感，又让员工的自身价值得到完美体现。

“尽到责”，主要是对责任心的要求，各项工作只有尽到了责任，在每一个环节中力求完美。按质按量地完成计划或任务，讲求工作效率和方法，行之有效，坚持不懈地做好，才能取得良好效果，做到尽善尽美。要切实使每位员工做到“尽到责”，就必须不断完善绩效考评管理体系，不断科学盘活人力资源，不断创新薪酬激励机制，为员工的成长创建良好的企业环境。