做一个孝心敬老的好孩子

第一篇：做一个孝心敬老的好孩子

做一个孝心敬老的好孩子

尊敬的各位家长：

衷心感谢大家长期以来对五（6）班工作的大力支持。根据本班情况和社会发展的需要，现拟在班级全面开展“孝心敬老”活动，希望能得到家长的支持与配合。

成才先成人，百敬孝为先。孝不仅是人生重要的品德素养之一，而且是其他道德素养的重要基石。孝心可谓是木之根，水之源，更是学生思想品德教育的突破口。一个人若能做到孝敬，也就是具备了基本的道德修养。通过对孩子进行孝敬教育，增强孩子孝敬父母，尊敬师长，关心他人，关心集体的意识，在家庭尽孝心，在学校会关心，在社会献爱心，引导孩子投身道德实践，努力营造和谐社会，培养健康人格。现拟从以下几点入手开展活动：

1、培养孩子在家庭尽孝心：

（1）尊敬父母长辈，对父母长辈说话要懂礼貌，听父母的话，不惹父母生气，不顶撞父母，待人接物讲文明礼貌。

（2）在生活上关心父母长辈，学会谦让，学会关心照顾父母长辈。（3）为父母长辈做事，学会分担家务，自己能做的事自己做，能帮父母长辈做的要主动做。

（4）为父母长辈分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担，当父母有难处时，要学会安慰父母，为父母排忧解难。

2、培养孩子在学校会关心：

（1）尊敬老师，对老师有礼貌，听老师的话，不惹老师生气。热爱学习，努力提高综合素质。讲文明、守纪律，体谅老师工作辛苦，学会关心、问候老师、安慰老师，主动帮助老师做事，帮老师分担忧愁。

（2）同学之间讲友爱，互相关心、和睦相处，不打架，不骂人。在学习生活方面主动帮助有困难的同学。在别人需要帮助时，主动伸出温暖之手。讲团结，讲合作，共同进步。

（3）礼待来宾，对来学校的客人要懂礼貌，主动问候，主动让路，主动服务。

3、培养孩子在社会献爱心：

遵守公德，讲文明礼貌，自觉维护公共秩序，不做违法乱纪的事，自觉保护环境，讲究卫生，力所能及地支援灾区和希望工程建设。

4、让孩子明确孝敬的四个层次：

（1）养亲，在物质生活上照顾赡养父母,为父母排忧解难。（2）敬亲，在精神生活上真正敬重父母。（3）尊亲，用学业上的进步让父母感到欣慰。

（4）报恩，将孝敬父母的爱心推及到关心他人，关心集体，热爱祖国，热爱人民。

5、让孩子明确孝敬的“八项要求”：（1）刻苦勤劳节俭，少添父母麻烦。（2）思想学习情况，勤向父母汇报。（3）离家或回家，要向父母招呼。（4）绿色上网，文明上网。（5）尊重父母教诲，遇事多作商量。（6）有意见分歧，平心商讨统一。（7）记养育之恩，为国立志成材。（8）孝敬推而广之，爱党爱国爱民。

6、设立“孝敬日”。将每周日、孩子父母生日、母亲节、父亲节定为孝敬日，要求孩子在每个孝敬日为家庭社会做一件有益的事，以多种方式向长辈表达孝心和爱意，并写成孝敬日记，记述自己孝敬父母的过程或心里萌发的感受。

7、坚持“日行一善”，并在《作业登记本》上做好记录。

8、期末评出“孝心敬老”明星。

各位家长，对孩子进行孝道培养，除了教育，更需要父母以身作则，并结合日常生活的具体事件，适当加以点拨。“知、情、意、行”中，最重要的是“行”。让我们在培养孩子的良好习惯、缔造健康人格的道路上携手并肩，共同努力。

班主任：覃 定

2009年4月30日

第二篇：敬老、长孝心

开展“孝老、敬老、长孝心”活动实施方案

为了传承中华民族“敬老爱老”的传统美德，我校师生广泛参与“敬老爱老”教育活动，培养学生从小懂得感恩，常存感激之情，树立乐于助人、热爱劳动、艰苦朴素的良好品质，营造和谐的校园育人环境，现根据我校实际特定活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实“感恩”教育思想为出发点，结合我校德育教育目标，积极开展“敬老爱老”教育活动。利用主题班会教育、节日教育、常规教育等途径组织系列孝道活动，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯，促进其身心健康、全面发展，有力推进我校精神文明建设。

二、活动的主要内容

1、教育学生尊敬老师，做个有孝心的学生。

2、关爱老教师（退休教职工），让他们感受集体的温暖。

3、关爱孤寡老人，让他们感受学校及社会的温暖。

4、教育学生在家孝敬长辈，做个有孝心的孩子。

三、采取的主要措施

1、利用音乐课教学生唱《孝亲敬老》歌曲，让学生体会“孝亲敬老”的内涵。

2、利用教材中的有利因素渗透“敬老爱老”教育思想，引导学生理解为什么要孝老敬老。

3、通过课外阅读“敬老爱老”优秀作文及典型事迹，熟记“敬老爱老”名言警句，作为学生的行动指南。

4、广泛开展演唱活动教育、班会主题教育、节日教育、常规教育等系列活动，传承中华民族“敬老爱老”的传统美德。

5、每月各班评选1—2名“孝心儿童”，大力宣传他们的敬老爱老事迹，作为榜样影响周围的孩子。

四、具体活动及时间安排 教师节

1、活动主题

“教师节”敬老爱老教育活动

2、活动目的

通过节日教育培养学生敬老爱老的良好品质，让学生学会感恩。

3、活动对象 学校老师及退休老师

4、活动内容

教师节到了，发动学生亲手制作贺卡送给老师，学校师生代表登门拜访、慰问退休老教师，祝贺他们教师节快乐。

中秋节

1、活动主题

“中秋节”敬老爱老教育活动

2、活动目的

通过节日教育，培养学生“敬老爱老”的传统美德，让他们学会孝敬长辈、感激长辈，做个有孝心的孩子。

3、活动对象

家里长辈、附近孤寡老人

4、活动内容

我校师生代表为附近孤寡老人献爱心，送礼品，整理家务。让孤寡老人感受到学校及社会的温暖。

元旦 1 活动主题 敬老爱老演讲比赛 2活动目的

评选优秀作品予以奖励，培养学生敬老爱老良好品质，大力推进我校的文明建设。

3活动内容

通过学生在舞台上激烈演讲，展现我校学生“敬老爱老”的优秀事迹，让“敬老爱老”文明之风吹遍整个校园。

第三篇：孝心敬老先进事迹（推荐）

孝心敬老先进人物

——记孝敬公婆的好儿媳××× ×××，乡村人，今岁，通情达理，贤惠孝顺。她对“孝顺”有着自己独特的理解，儿女花钱为父母买好吃的，好喝的，好用的东西是“孝”，而不让老人生气、担心，则叫“顺”。老人养我们个小，我们就

应该养老人个老，×××经常和人们这样说。

×××夫妇膝下有两个儿子一个女儿，女儿已经嫁人。下有两个儿子，老大在矿上班，老二在吕梁学院读大学，丈夫在村务农，家庭成员个个都文明守法、真诚待人，夫妻之间相互尊重，相互关爱。

×××上有一位87岁的老公公，名叫郑有库，自从婆婆去世以后，老公公就瘫痪在床，至今已有11年。郑有库有两个儿子，两个女儿，女儿远嫁外地，不在身边，二儿子家种的地多，两口子很忙。老人瘫痪后，×××果断地下定决心，把老公公接到自己家住，无怨无悔地挑起了服侍瞻养老人的重担。生活中，×××一边照顾家中的老公公，一边忙地里的农活，家里、地里两头忙，却从未喊过一声累。在×××的悉心照料下，郑有库老人11年来，生活非常如意。由于儿子媳妇的孝顺，老人家虽然生活不能自理，但身上穿的，平时用的，炕上地上都是干干净净的，屋内没有任何异味，身上也从来没有生过褥疮，湿疹，老人整天都乐哈哈的，日子过得很舒心。闲暇的时候×××便用轮椅推着公公到村里人多的地方走窜走窜，让老人散散心，老人逢人便夸赞自己的儿子媳妇好。十多年精心侍奉公公，×××从没有红过脸，更没有使老人受过气，尽量满足老人的要求。最近两年，公公年纪大了，经常大小便失禁，屎尿弄到被褥上，每次她二话不说赶紧给公公换洗被褥，拆洗干净。耳濡目染，孩子们也争着孝顺老人，有好吃的总忘不了爷爷，×××不单自己孝敬公婆，而且经常对已经出嫁的女儿进行劝导，他经常对女儿说“要把公公婆婆当成自己的爹妈一样孝顺，一个孝字全家安,为人需当孝父母；对公婆多说体贴的话”，现如今女儿在她的言传身教下，也成了一个孝敬公婆的好儿媳。

中国人自古就讲：“受人滴水之恩，当以涌泉相报”，何况父母之恩，即使以高山大海喻之亦不为过。孝顺父母，心里才踏实，生活才充实，才能享受真正的天伦之乐，才能走完没有遗憾的人生。知亲恩，善待儿女；求子顺，孝奉双亲。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，×××以一颗孝敬老人的真诚之心感动着身边的人，用行动孝老爱亲，这种精神确实难能可贵，可敬、可亲，她是我们身边的大好人，是孝老爱亲的好榜样。

让我们衷心的祝愿×××一家永远平安幸福。

第四篇：做一个孝心少年

做一个孝心少年

最近在电视上看到“最美孝心少年”的感人事迹，我被深深地打动了，他们在困境中顽强拼搏、孝敬父母、勇挑重担，实在是令人敬佩。

在那一刻,我就暗下决心:要像他们那样,孝敬长辈、帮爸爸妈妈分担一些家务，少给他们添麻烦。因为他们劳累了一天，回家还要照顾我，我要懂得感恩。

其实说来惭愧，我也没帮家长做多少事。也就是帮爸爸妈妈倒杯热水、捶捶背，有时候帮家长干点力所能及的家务活。对了，除夕那天，我还和爸爸一起贴对联呢。

爸爸妈妈一直教育我：要做一个诚实孝顺的孩子，要先成人、再成才。小时候我不懂，现在我渐渐明白了，如果一个人不懂得孝道，即使学问再大，也不能算成功。

我也要拥有一颗金子般的孝心，做一个懂得感恩、尊老爱幼的好少年。让爸爸妈妈为我感到欣慰、感到自豪。

初一（11）班 王**

第五篇：做一个孝敬父母的好孩子

做一个孝敬父母的好孩子

孝敬父母，是中华民族的传统美德。从生下我到现在，爸爸和妈妈给了我无微不至的爱。我想对爸爸妈妈说：“虽然我现在很小，没有能力让你们过得更好，但是，我会从小事做起，从点点滴滴做起，做一个孝敬父母的好孩子。” 上小学一年级的时候，就开始背《弟子规》。当时，我们只是盲目的背，跟本不知道意思，现在才开始慢慢地理解并试着做好。

由于爸爸妈妈工作的单位比较特殊，工作起来又麻烦又累，特别是妈妈，我经常看到妈妈把工作带到家里做，还要辅导我的学习，通常都是深更半夜的才睡觉。现在我一年又一年地长大了，更加了解妈妈的辛苦，应该知道我该怎么做才能缓解妈妈的疲劳。

我们每天回来首先自己认认真真地写作业，听到妈妈一开门，给妈妈一句亲切的问候，再递给妈妈一杯热水，让妈妈赶快坐下休息一下。这时，妈妈的脸上露出幸福的笑容。爸爸经常腰疼，在休息的时候，我们会用我独特的方法来为爸爸按摩，减轻爸爸的压力，让爸爸的身体觉得舒服一些。虽然我为爸爸妈妈做了一些小事，但我知道爸爸妈妈最担心的还是我的学习，所以，我们不会辜负爸爸妈妈对我的期望，一定会好好学习，做一个孝敬父母，知识渊博的好孩子。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟，那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母爱的真情点燃了我们心中的希望，那么父亲的厚爱将是鼓起我们远航的风帆，我们拿什么来回报父母那说不完道不尽的爱呢？很多时候我们仅仅是习惯接受这种爱，并且认为理所当然。我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，甚至忘记了是谁在为我们撑起这片美丽的天空！我班开展《做一个孝敬父母的好孩子》道德讲堂活动„让同学们拷问自我，正视自我，看看我们是否有那游戏人生、享受生活的资本，我们号召同学们不要将爱仅存于体悟和思维中，积极认真地生活心表达对父母的感激敬爱之情。

一、传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量

春暖百花开，活力齐绽放，孝敬父母是道德素质的首要要求，一个人如果不知道孝敬父母，就很难想像他热爱祖国和人民；这是我们流芳百世的美德，更是新时代学生责无旁贷的义务和责任。通过本次活动的实施和倡导，学生们各自谈了自己的体会和在以及父母所做的一切，他们也深深体会到平时要从点滴小事做起，平常家事中完善自我，倡导文明行为，形成高尚的道德品质和积极进取的人生态度，使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、主题活动（课件二十四孝）

三、道德讲堂与课堂教学、节日活动相结合

课堂教学既是道德讲堂的阵地，也是道德讲堂的延伸，在日常的教学中潜移默化，润物无声中对学生进行道德教育。根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动德育工作不断迈上新台阶。

1.陈毅孝敬父母

曾读过许多名人孝敬父母的故事，如：烈火救母，吸痰救母……最让我感动的是“陈毅探母”的故事。

1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。

陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。

陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。

陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，但他不忘家中的老母亲。在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，为母亲洗尿裤，以关切的话语温暖抚慰病中的母亲。虽然陈毅元帅为母亲所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但从这些平常的小事，看出了他对母亲浓厚的爱。他不忘母亲曾为自己付出的点点滴滴，理解母亲的艰辛和不易，知道报答母亲的养育之恩。他的一片孝心，值得天下所有儿女学习效仿。

孝敬父母关爱帮助父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵精神财富，是每个儿女应尽的义务，也是义不容辞的责任。父母恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。朋友，我们孝敬自己的父母了吗？我们给了他们什么呢？

其实父母亲想要的真的不多，他们需要的只是我们的孝心和关爱，希望我们在需要时伸出扶助之手。