环境友好材料

第一篇：环境友好材料

环境友好材料实质上是赋予传统结构材料、功能材料以特别优异的环境协调性的材料，它是由材料工作者在环境意识指导下，或开发新型材料，或改进、改造传统材料所获得的．它一般具有以下特征：先进的功能性、良好的工艺性、合理的经济性、协调的环境性和舒适性．2环境友好材料的分类及研究现状按不同的标准，环境友好材料有同的分类方式．按照材料的用途来分，环境友好材料一般可分为绿色能源材料、绿色建筑材料、绿色包装材料、生物功能材料、环境工程材料5大类． 2．1绿色能源材料绿色能源是相对于常规能源的能源形式．常规能源主要是指煤炭、石油、天然气．绿色能源是指洁净的能源，主要包括风能、太阳能、生物质能、地热能、海洋能、水能、核能等可再生能源．绿色能源材料是指实现绿色能源转换、储存和利用以及发展绿色能源技术中所要用到的关键材料，它是发展绿色能源的核心和基础．绿色能源材料主要包括直接或间接产生能源或改变能源状态的各种材料．如太阳能电池材料、热电材料、生物质能源材料、相变蓄热材料、储氢材料等．太阳能是取之不尽用之不竭的洁净可再生能源，得到世界各国高度重视．太阳能电池材料与生产工艺得到巨大发展．从1995年以来，太阳能电池以年增长30％的幅度高速发展．目前，除了单晶硅电池和多晶浇铸硅电池外，以非晶硅、碲化镉和铜铟硒为代表的薄膜太阳能电池也进入市场．太阳能电池的半导体材料的性能和实用情况列于表1． 2．2绿色建筑材料

绿色建筑材料是指采用清洁生产技术，不用或少用天然资源和能源，大量使用工业、农业或城市固态废弃物生产的无毒害、无污染、无放射性，达到使用周期后可回收利用，有利于环境保护和人体健康的建筑材料．与传统建材相比，绿色建材具有五个基本特征[4]：第一，生产所用原料尽可能少用天然资源，大量使用尾矿、废液等废弃物；第二，采用低能耗制造工艺和不污染环境的生产技术；第三，在产品配制或生产过程中，不使用甲醛、卤化物溶剂或芳香族碳氢化合物，产品中不含汞及其化合物，不用铅、镉、铬及其化合物的颜料和添加剂；第四，产品的设计是以改善生产环境、提高生活质量为宗旨，即产品不仅不损害人体健康，还应有益于人体健康，具有多功能化，如抗菌、灭菌、防霉、除臭、隔热、阻燃、防火、调温、调湿、消磁、防射线、抗静电等；第五，产品可循环或回收利用，无污染环境的废弃物． 2．3绿色包装材料

绿色包装材料具有节省资源和不污染环境两个方面的含义，是指在生产、使用、报废及回收处理再利用过程中，能节约资源和能源，废弃后能够迅速自然降解或再利用，不会破坏生态平衡，而且来源广泛、耗能低，易回收且再生循环利用率高的材料或材料制品．作为包装材料，无论是绿色包装材料还是非绿色包装材料，它们在应具备的性能方面大部分是共性的基本性能，但作为绿色包装所具备的独特性能是对人体健康及生态环境均无害，即可以回收再 利用，又可以自然风化回归自然．天然生物包装材料如木材、竹编材料、木屑、麻类棉织品、柳条、芦苇以及农作物茎秆、稻草、麦秸等，因它们具有在自然环境中极易分解、不污染生态环境i资源可再生、成本低等优点，深受人们的喜爱．聚乳酸包装材料现已成为世界范围的研究开发热点Es]，它是由众多乳酸分子聚合成的一种可生物降

解的新型高分子材料，可被彻底分解成水和二氧化碳(图2)，对环境无任何危害．德国一公司采用聚乳

酸作原料成功开发出能快速自然分解的绿色食品杯，为解决以往一次性塑料包装物降解的难题，开辟了～条实用化的新路子． 2．4生物功能材料

生物功能材料的发展可分为两个方面，即功能生物材料和仿生功能材料．生物功能材料的发展一方面依赖于人们对生命现象或生命组织的物理、化学、生物特性的深入研究，另一方面又有助于人们搞清生存与环境的关系．同时物功能材料在工业、农业、医学以及国防建设等方面的应用又会改变传统的生产方式(生物化工)．对高科技产业和国民经济的发展都将起到很大的促进作用． 2．5环境工程材料

环境工程材料主要包括对废弃物污染控制和处理的环境净化材料、对已经被破坏的环境进行生态化治理的环境修复材料以及替代有毒有害材料的环境替代材料等∞]．在环境友好材料概念指导下的环境污染控制材料不仅要具有环境治理功能，更强调其本身与环境的协调性，材料科学工作者在研究具有净化环境、防止污染、替代有害物质、减少废弃物、利用自然能、材料的再生循环及固体废弃物的资源化等方面做了大量的工作，并取得了重要的进展．如纳米环境净化材料、化学固沙环境修复材料等．纳米环境净化材料在环境治理和防护中有广阔的应用前景，因其具有较小的颗粒尺寸，而且纳米微粒表面形态随着粒径的减小，表面光滑程度变差，形成了凹凸不平的原子台阶，从而提高了反应速度，增加反应率，使反应具有良好的选择性，而且可以大大降低反应温度．用纳米La：O。和CeO：作为汽车尾气净化剂涂层的添加剂，其催化活性大大提高，50％的CO转化时温度降低了近40℃．无机梯度纳米陶

瓷膜，可滤除水中的大肠杆菌、沙门氏菌、金葡萄球菌等致病菌和各种悬浮物，保留水中的矿物质及微量元素，出水可直接饮用．还可制成渗水缸，无须水压即可得无菌水．纳米TiO。能处理80余种有毒污染物，不但可以将水中易降解的烃类、卤代烃、表面活性剂等很快完全氧化成水与二氧化碳等无害物质，而且可以在常温下将工业废液和被污染的地下水中难以降解的多氯联苯类分解为水与二氧化碳，消除了对环境的污染． 低碳经济对新材料产业发展的要求

低碳经济是世界经济可持续发展的必由之路，也是现阶段经济发展的内在要求。展望世界经济的未来，低碳经济将从两方面带动实体经济的发展，一是加速太阳能、风能等新能源产业的发展，二是对传统产业的低碳化升级改造。无论是哪一方面，都离不开相关新材料产业的支撑。低碳经济对新材料产业发展提出的总体要求是：为推动经济向低消耗、低碳排放转型提供物质基础。具体2低碳经济形势下新材料产业的发展趋势受资源短缺、气候变暖和金融危机等多重因素的影响，国际新材料产业呈现许多新的特点，诸如研发周期缩短、产业化进程加快，轻质材料、环保材料、高性能材料需求旺盛等。明、新兴显示技术和材料、电池新材料、稀土功能材料、高性能纤维及其复合材料、高性能轻合金及粉末冶金新材料等逐渐成为市场热点。半导体照明方面，白光LED和大型MOVD装备成为今后半导体照明企业发展的热点；新兴显示材料和技术中，激光显示技术、有机发光材料、三维显示和FED材料和技术将是厂商关注的重点领域；电池新材料方面，锂电池隔离膜、燃料电池材料、晶体硅太阳能电池、薄膜太阳能电池、高性能储能电池等材料国产化、规模化的进程加快；稀土功能材料方面，稀土发光材料、稀土催化材料将是今后产品发展的重点；高性能纤维及其复合材料方面，PAN碳纤维、芳纶、聚乙烯等高性能纤维将是今后产品发展的重心所在；另外，轻合金也将有大规模发展和应用，如快速凝固、粉末冶金铝合金和喷射沉积铝合金，耐热镁合金、耐蚀镁合金、阻燃镁合金、高强高韧镁合金和变形镁合金等。4．1环境意义

从环境友好材料的定义可知，这类材料的应用从源头就间接减少了对自然资源的消耗和对环境的破坏，在末端直接减少垃圾和处理垃圾的能耗，并大大拓宽了废旧材料、循环材料等利用的方式和领域，将一些原先不能被有效利用的材料纳入到再利用的范畴，使其对环境的负面影响减至最小． 4．2经济意义

环境友好材料的应用不仅符合社会发展的趋势，更可为企业的发展带来新的商机．在这样一个倡导节能、节约、循环发展经济的社会中，环境友好材料的再利用日益体现出其巨大的潜在价值．目前，世界上很多中小型企业都在这一领域进行研制和开发，通过设计师的精心打造，从循环再生材料的独特美学价值中获得附加值，向市场推出富有创意的再利用产品，并获得令人满意的经济收益．我国目前正处于经济和社会的高速发展阶段，资源与能源的消耗日益紧张，环境友好材料便成为材料及其产业在资源和环境问题制约下，实现我国循环经济和可持续发展的必然选择． 4．3社会意义

当今社会越来越多的人认识到环境保护的意义所在，环境友好材料的应用可以通过现实的作品感染大众，启发大众．而且环境友好材料蕴含着一种“资源再生文化”．在人们的传统观念中，垃圾是丑陋的，园林设计以独特的式将废弃物中所包含的物能展现在世人面前，这其中包括审美形式的可能、经济性使用的潜能、以及可以重新认识物质功能的属性．

第二篇：环境友好教育

环境生物技术应用概述

作者：申戴佳

摘要：本文主要介绍环境生物技术的特点，所取得的成就，来表明环境生物技术的重要性和广泛的应用价值。

关键词：生物技术特征应用

正文：环境生物技术是指直接或间接的利用完整的生物体或生物体的某些组成部分或某些机能，建立降低或消除污染物产生的工艺，或者能够高效净化环境污染以及同时产生有用物质的人工技术系统。

环境生物技术是将生物技术应用于环境保护上形成的一门研究领域，它主要包括四个研究方向：1.以生物传感器为代表的环境污染监控技术；2.工业和生活废水中污染物的微生物降解技术；3.生活环境生物防治和生物修复技术；4.环境友好可再生材料和能源的生物合成技术等。

环境生物技术有以下三大特点：

一． 消除污染安全而彻底：

生物技术处理污染时最终产物大都是无毒、无害、稳定的物质。利用生物方法处理污染物通常一步到位。避免了污染物多次转移。例如，邻苯二甲酸酯（PAEs）的生物降解，PAEs是全球最普遍的污染物之一，而原核生物赤红球菌却能降解它，虽然效率较低，但他处理效果好，条件温和，操作简便。

二． 效果好，条件好，便于操作

生物过程是以酶促反应为基础的，酶是一种活性蛋白，所需条件通常是常温常压，对底物有高度的特异性，效率高副产物上。

三． 投资省，费用少，消耗低

与化工工程相比，环境生物技术应用时反应条件温和，反应过程简单并且易于大规模处理污染物又无新有害物质产生，使得它具备了这些特点。利用上述特点，环境生物技术得到了广泛应用：

1.低层次技术：包括氧化塘、人工湿地等。氧化塘分为兼性塘、厌氧塘，它是利用藻类和细菌两类生物之间功能上协同作用处理污水的一种生态系统。在氧化塘中，藻类和细菌以及微型生物分层生活共同完成生态系统物质循环、能量流动的功能。富营养化废水为他们提供了物质和能量来源，体现了环境生物技术消除污染安全而彻底、便于操作、消耗低等特点。

湿地有地球之肾的称号，可见他对环境保护和恢复作用之强。湿地和人工湿地净化效率优于氧化塘，可去除废水中的营养元素，具有效果好，投资省，消耗低，费用少的特点。

2.中层次技术：活性污泥发明于1914年英国科学家Lockett和Arden，之后不断得到改进，以需氧菌为主体，主要用于处理有机物的污染物。

生物膜常与生物滤池合用，他有很大的表面积，能大量吸附水中有机物，强氧化性使得废水净化可去除细菌的病原体。

3.高层次技术：主要体现为基因工程菌。利用基因工程的方法将细菌改造，使得该细菌去污能力和净化能力特别是效率进一步提高。基因工程菌主要用于环境难降解物质和环境修复方面，对化工原料的泄露有一定的控制作用，同时缓解污染程度，体现了环境生物技术效果好、便于操作、消耗低、见效快的特点。

尽管环境生物技术取得了显著的成果和拥有广阔的发展前景，但是它也有明显的缺陷，最突出的缺点就是无法集中收集污染物，需要分散治理，这就使得环境生物技术在具体实施时所需要的各种成本增加，从而限制了相关成果和产品的推广，这是环境生物技术发展中需要关注和急需解决的问题。

小结：本文主要介绍环境生物技术的特点及其应用并提出该技术目前存在的问题。在未来，我们既要尝试新办法还要关注新方法带来的问题并努力克服，使环境生物技术朝气蓬勃的持续发展，为人类的环境保护发挥不可替代的作用，最终实现人与自然和谐共处。

第三篇：环境友好型矿山

全力构建资源节约型、环境友好型矿山

——晋城市三八煤矿

二○○五我矿在县委、县政府的正确领导下，始终坚持科学发展观，从企业可持续发展走新型工业化道路的长远目标出发，拓展思路、锐意改革、实现了企业经济的快速增长，企业综合实力进一步增强，为建设资源节约型、环境友好型社会做出了一定成绩。

一、强化质量标准化建设，提高资源利用率。

在建设质量标准化矿井进程中，我们从设备投入、管理制度、人员培训等方面入手，认真整改、狠抓落实。首先投资1000余万元进行了采煤、选煤、运输等设备的更新，组建了装备先进的综掘队和机采队，随着机械化程度的提高，资源回采率也由原先的37%逐步达到了85%，生产效率成倍提高；其次是完善管理，责任追究等制度，严格控制生产成本，节能降耗，确保单位成本持续降低，重点加强对煤场、各厂队材料、配件费用以及全矿燃料的考核控制。在增收创优上，我矿加大回收复用，修旧利废以及设备的自制自修力度，切实减少了大量材料的投入。另外我矿投资300余万元对机电主变增容改造，实现电脑操作以来，我矿吨煤用电仅为6度，跨入全市吨煤电费消耗最低企业行列；第三，培养职工节约意识，教育广大职工树立“以矿为家”、“矿兴我荣、矿衰我耻”的企业理念，使人人认识到了标准化矿井建设与 1

创建资源节约型、环境友好型企业的关系，增强了职工的成本意识和算账意识，使其牢固树立“过紧日子”的思想，从多方面入手严控成本支出。为我矿顺利通过了省一级质量标准化矿井初验创造了良好的内部条件。

二、积极开拓接续产业，实现煤矿多元化发展。

贯彻落实科学发展观，要求我们必须依托煤炭而不能依赖煤炭，应从挖煤、销煤的单一思维中解放出来，积极开拓接续产业、朝阳产业，促进矿井的可持续发展。一是延伸产业链条，增加煤炭附加值。根据企业发展需要、市场需求和客户要求，我们进行了60万吨洗煤厂扩建工程，进一步提高煤炭入洗率，增加煤炭附加值，为实现年产煤炭60万吨、利税6000万元的目标打下坚实的基础。二是发展非煤产业，拉动综合经济质量高效运行。在不断壮大煤炭主业的基础上，着重实施“以煤为本，煤与非煤并重”的发展战略，确立了“依托煤炭主业，适应市场变化，稳步发展壮大，逐步实现由单一生产安置型向多结构联动经营型转变”的经营思路，总投资1.45亿元进行了珏山旅游景区开发，开始了向非煤产业转变的进程。

三、加大环境治理力度，建设公园式矿山。

在促进企业经济快速增长的同时，我们把矿山环境美化作为企业全方位建设的一个主要环节来抓，全面实施煤泥，矿井水等废弃物的综合利用和绿化工程，我们洗煤产出的煤

泥出售给煤球厂，在减少浪费的同时为企业年增加二十余万元利润；在降低矿山粉尘污染方面，我们投资310万元，购进了喷淋降尘设备，将废弃的矿井水进行过滤后重新利用，改变了煤场过去煤尘飞扬的状况；另外，按照“绿色三八”的要求，我矿先后投资了46万元对矿区进行了绿化，绿化面积由原先的12%提高到现在的35%，硬化美化了矿门口停车场，通过资源的重复利用和环境整治，我矿区呈现出了环境优雅，景色怡人的美丽画卷。

今后，我们仍将立足创建资源节约型，环境友好型企业的发展方向，从井下技术装备、珏山景区建设、质量标准化矿井、职工住宅等方面不断深入工作，为泽州县创建“两型”社会再立新功。

二○○六年五月二十二日

第四篇：环境友好企业汇报材料

各位领导、各位专家：

早上好！欢迎来到唐口煤矿检查指导工作。唐口煤矿是淄博矿业集团有限责任公司在济（宁）北矿区建设的一对大型现代化矿井，位于济宁市西北，设计年生产能力300万吨，配套建有年处理能力300万吨的洗煤厂和铁路专用线，于XX年10月正式开工建设，XX年1月正式投入生产，截至XX年年5月底，在册职工2603人。

唐口煤矿在同一工广内布置主、副、风三个超千米立井，主井深1029米，副井深1060米，风井深1044米，为全国第一。主井井架高62 米，重745吨，为中国煤矿第一大箱型双面提升钢结构井架。

在矿井建设过程中，做到了环保工程与生产建设同时设计、同时施工、同时投入使用。我们依靠科技，勇于创新，大胆实践，克服高地温、高地压、岩石流变性强、涌水量大等各种自然灾害，积极推广新技术、新工艺、新材料，完成了多项科研成果，其中，超千米多立井快速建设技术获得国家煤炭技术十大科技成果和省煤炭科技进步一等奖。实现了采掘装备现代化、辅助设施自动化、监测监控数字化、地面建设园林化。唐口矿工广面积28万平方米，绿化面积85000平方米，种植乔木、灌木、花卉、竹类、草坪、水生植物、水生动物等7大类，栽种雪松、泰山松、腊梅、红梅、白梅、桂花、玉兰等名贵树种400多棵，种植枸骨、珊瑚、海桐、火棘球等造型灌木300余株，时令花卉5000余株，种植白三叶、马尼拉、马蹄锦、黑麦草等草坪XX0平方米，形成小桥流水、绿树成荫、花木别样、片点结合、自然协调、四季常绿、三季有花的园林特色。

唐口煤矿根据国家环保工作的要求和集团公司的指示精神，结合唐口煤矿的实际情况，在建设环保友好企业方面做了一些工作，现汇报如下：

一、加强管理，绿化环境

今年围绕环境保护和环境治理，开展了一系列的工作，相继完成了矿内的植树、地表绿化等绿化项目，改善效果明显。环境治理工作逐步完成了规范化、系统化的模式。

（一）加强领导，强化管理

为认真贯彻执行《环境保护法》，加强矿区环境保护管理工作，结合唐口煤矿实际情况，唐口煤矿成立了环境保护领导小组和办事机构，由矿长刘文宝任组长，副矿长刘延军、工会主席陈锡远任副组长，杨万庆、孙京凯、潘光征、苏守星、宋友良、张启芳、朱光营、赵立千、王辉为成员。环境保护领导小组办公室设在机电科，由杨万庆兼任办公室主任。

（二）保护环境，加强宣传

贯彻执行环境保护法，加强宣传保护环境力度，提高全员对环境保护意识。

今年初动员全矿广大职工学习《环境保护法》，认清自己在环境保护中的权利和义务，对环境保护有着积极的作用。通过环保知识的大力宣传，提高了对环境保护的认识。矿领导通过对环境保护的加强管理，形成了一个完善的监督体系，对不遵守保护环境制度的个别人以批评教育和罚款的原则，使环境改善有了很快的提高。

（三）落实环境治理工作，实现了花园式的矿区

全体广大干部职工展开了大规模的植树绿化工作，在矿区范围内进行了绿化，建设成了花园式的矿区。既改善了矿区环境又陶冶了职工情操。

二、加强环保管理和污染源治理

（一）矿井水处理

根据济宁市人民政府的要求，外排矿井水的cod含量要小于30mg/l，唐口煤矿矿井水处理系统不能满足要求，经过多方调研，决定对井下矿井水处理系统和地面矿井水处理系统进行改造。

确定了井下矿井水处理系统和地面矿井水处理系统改造方案，投入资金500多万元对地面矿井水处理系统进行了技改，已经安装完成投入使用，效果非常明显。

矿井涌水先在井底水仓处先进行加药沉淀处理，其中一部分再在井下进行深度处理后供应井下防尘洒水，其余部分由排水泵排至地面矿井水处理站进行进一步处理，达标后用于地面选煤厂生产用水、绿化用水等，剩余部分向外排放。

（二）地面生活污水处理

采用地埋式污水处理技术处理生活污水。随着地埋式污水处理技术的完善及自动控制系统设备性能的提高，地埋式污水处理工艺的优势逐步显现，主要体现在以下几点：1）减少了地面建筑物，改善了地面环境；2）自动化程度高，便于管理；3）总占地面积小，投资省。因此我们选用了地埋式污水处理的工艺方案对生活污水进行处理。

（三）塌陷区治理

对重要建筑物和地面设施下采用留煤柱的方法，尽量减小地面设施下沉；由于我矿投产时间较短，农田塌陷面积较少，为确保今后最大限度地减小塌陷区，我矿正在农田塌陷地带积极探索塌陷区综合治理途径，加强塌陷区回填和塌陷区发展养殖及还林工作，维护生态平衡。

（四）大气污染防治

1.锅炉烟气治理

工业场地锅炉房内安装三台蒸发量6t/h的无烟燃烧蒸汽锅炉，锅炉配备二次送风设施，二次风经由特殊结构参数喷嘴分层喷入，使炉膛内燃气产生强烈旋涡运行，其中飞灰在离心力的作用下，返回煤层循环燃烧，减少飞灰带出量，使锅炉烟尘浓度达标。除尘效率为nc≥93%，烟气采用40m烟囱排放。锅炉烟气污染物排放量：烟尘在采暖期排放量为80mg/nm3，小于城市内的排放标准。符合《锅炉大气污染物排放标准》的要求。

工业场地储煤场采用处理后的矿井水通过高压水枪喷雾灭尘，并在堆场周围设围墙。

工厂道路扬尘采取洒水车定时洒水抑尘和绿化降尘措施。原煤生产系统中煤粉采取喷雾洒水措施。

（五）噪声污染治理

矿井地面的主要噪声是主副井提升系统，扇风机、压风机、锅炉房等，根据《工业企业厂界噪声》和《工业企业噪声控制设计规范》等有关规定，对各主要声源采取如下治理措施：

1.副井绞车房内分别设有隔声值班室，室内声级控制在70db，冷却风机加装消声器。利用移动式隔声将冷却风机隔离。

2.风机房噪声控制：由于扇风机房位于工业场地内，与场界相邻，其声级较高，因此风机房内墙敷设吸声墙面降低混响，出风口厂家配带消声器，值班室采用隔声门窗。

3.锅炉房噪声控制：锅炉鼓风、引风机集中布置在风机间里，在房内墙面敷设吸声强面降低混响。

经过综合治理后的工业场地场界声级符合《工业企业场界噪声标准》的要求。

（六）矿井降温系统建成并投入使用，效果明显。

唐口矿井降温系统于XX年5月1日正式开工建设，到XX年7月10日正式投入运行。矿井降温工程是 “民心工程”，也是“安全工程”。系统运行后，降温效果明显，井下各施工作业地点环境温度得到明显改善。通过集团公司工程质量监督站的验收，认定工程质量符合设计要求，达到了预期矿井降温效果，同时建立完善了系统运行的各项管理规章制度，确保系统安全、规范运行。

完成食堂茶水炉更换工作。我矿为保证职工单身楼日常用热水供给，安装两台型号为cdrs-90,输入功率为90kw的电热开水炉，将食堂原有的0.5吨茶水炉和0.3吨茶水炉取缔，避免烟尘和so2污染。

三、下一步环保工作计划

根据唐口煤矿环保工作的具体情况，围绕我矿设计思想，体现环保管理与污染治理的先进水平,认真落实各级政府环保法律法规及各项环保工作任务，以大气、水污染治理为重点，加速污染源的治理改造，使唐口煤矿形成清洁、安静、开畅的空间，进一步美化、净化环境，成为别具一格的园林式现代化矿井，确保经济与环境的健康发展，现将下一步环保工作安排如下：

1.继续在全矿范围内开展环境保护宣传工作，利用各种形式，加大宣传力度，提高职工环境保护的整体意识。

2.加强环保管理工作，全矿从上到下形成完整的管理网络，完善各种规章制度。

3.进一步加强环境绿化工作，完成矿区内和矿区外公路相关地带的绿化，对原有绿化区加强管理和完善。

4.加强污染物的治理，从源头上抓好抓实，做到达标排放

为确保矿井各类环保设施的正常运行，随时对外排污染物指标进行监测控制，保证各种污染物达标排放，我矿购置了监测所需的各类仪器和药品，配备了专职监测化验人员，加强对cod、bod、悬浮物等各种污染物的监测，避免了由于各类污染物超标外排造成的污染，促进了环保工作的不断提高。

5.加强对矿井水处理系统的使用管理，已经向济宁环保局申请验收，根据我们的现状，能够顺利通过环保局验收。

6.加强井上、下水处理的管理工作，完善废水治理的各项设施。

7.尽快完成水质自动监测设备的安装工作。

8.进一步制定矿井水的综合利用方案，加大矿井水综合利用比例，减少外排。

9.加强工业场地储煤场及运煤道路的粉尘治理工作。

10.继续加强锅炉烟气治理工作。

11.加强固体污染物的治理工作，重点抓好煤矸石的综合治理，制定煤矸石综合利用方案，并组织实施。

12.搞好矿井降温系统运行、优化井下管网、安装南北翼正式管路。降温工程是一项“民心工程”，从今年运行情况看效果很好，改善了工作地点环境。今年正在提前做降温系统投入运行的准备工作，制定空冷器安装范围，优化井下管网结构，做好南北翼正式供水管路的安装，完成系统磨合，使降温系统安全经济运行。同时搞好技术力量的培训工作，加强设备的维修保养。

总之，在各级环保部门正确领导下，在今后的工作中我们继续不断提高环保意识，严格遵守各项环境保护法律法规，加强环保设施运行管理工作，确保污染物排放达到国家和地方规定的排放标准，搞好环境绿化工作，做到矿井生产同环保工作紧密结合，创造一个良好的生产生活环境。

第五篇：环境友好学校申报材料

树立环保人文理念，创建环境友好校园

——阜新市细河区玉龙小学创建环境友好学校申报材料

阜新市细河区玉龙小学位于阜新市细河区北新路58号，座落在美丽的玉龙新城中心，是阜新教育百花园中的一朵奇葩．学校以“和谐发展，以人为本。”为办学理念，形成“勤奋创新，文明进取”的人文校风。学校走过了半个世纪的风雨历程，学校严谨治学，励精图治，不倦追求，焕发出勃勃生机，教育教学创造了一个又一个辉煌。

2009年9月在细河区政府和区教文体局的大力支持和关怀下，我校喜迁新址，占地面积

平方米，校园环境优雅，新建的教学楼建筑面积平方米，拥有14个教学班，配备了实验室，语音室，音乐室，微机室，教师电子备课室，图书室，阅览室，舞蹈教室，蒙文教师。楼外美观绿化带

多平方米，树种多样，四季长青。绿化面积达可绿化面积40%以上。新修建的塑胶田径场地

平方米、沥青篮球场地

多平方米，宽阔平坦，实用漂亮。学校环境优美，布局合理，设施先进，功能齐全，绿树成荫，环境优美，是莘莘学子求学的乐园。近年来，学校依据省《环境友好学校评估标准》要求，结合自身实际，采用多种形式把环境教育纳入素质教育的轨道，加强校园绿化、美化、净化，发挥环境育人功能，把环境教育环保理念和人文精神渗透到学校工作的各个方面，把环境教育作为学校发展的特色之一，提高了我校师生的生态文明综合素质。有效地促进了校园精神文明建设，现将我校创建环境友好学校情况汇报如下：

一、建立健全组织领导，树立环保人文理念

学校一直把如何开展环保教育列入重点，自学校开展省级环境友好学校创建以来，十分注重对创建工作的领导和管理。一是成立以校长为组长，由分管领

导任副组长，负责全面组织实施工作，由党支部、工会、教导处、总务处、少先队组成的建设工作领导小组，全面负责创建市级“环境友好学校”工作；二是学校定期召开会议，研究布置环境保护及校园美化和绿化工作，制定了《创建“环境友好学校”实施方案》，明确创建“环境友好学校”内涵；三是更新观念，树立环保人文理念。我校认为，创建环境友好学校不仅仅是创造一个花红柳绿、风光旖旎、赏心悦目、窗明几净的校园环境，更是创生一个教师勤教、学生乐学、情趣高雅、和谐文明的教育氛围，达到“无处不教育，无处不管理，事事有章法，人人有职责”的局面；四是建立健全各项制度，明确分工职责，加大创建力度。建立了环境保护制度、学校安全制度、卫生检查评比制度等。在总结创建“市环境友好学校”的经验基础上，重新制定了创建“省环境友好学校”的实施方案，明确了人员分工和职责。把环境友好学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。例如教导处负责教学，落实学科渗透和环境教育科研；德育处、少先队负责开展环境友好教育实践系列活动、校园环境卫生，以及环境友好班级的评选；总务处负责校园环境规划设计、和环境教育所必须的经费、设施等等。五是学校定期组织教师学习环境保护的有关知识，使广大教师的环保意识不断增强，以点带面，潜移默化地影响、教育学生，形成全员参与环保教育的良好局面。

二、课内渗透课外实践，提高生态文明素养

环境友好学校不仅是简单意义上的建设生态学习环境，而是融合了人与自然、人与教育、人与人之间的和谐一致、共同发展。对学生持久地进行保护环境的养成教育是学校教育的组成部分，在教育中力求做到让“人文环保”走进课堂，走近每一个学生。

1、课堂教学是素质教育的主渠道，学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才会显示出生命力，才会达到应有的效果。因此在课堂教学中渗透环境教育，是培养学生环保素养的主要渠道。学校要求在课堂教学中能有效地结合教学内容，贴切自然地渗透环境教育和可持续发展思想，同时要注重构建和谐的课堂氛围和师生关系，使学生在课堂中不仅能学到科学知识，同时让充满人文关怀的课堂对学生产生潜移默化的影响，通过这样的课堂教学来提高学生的环境素养和人文素养。例如：在语文课中注重热爱自然教育，通过《大自然的语言》、《向沙漠进军》、《喂——出来》、《死海不死》等课，使学生懂得要爱护环境，美化环境，否则人类将遭到毁灭性的报复；在地理课教学中进行土地、水、森林资源保护教育，结合人口、资源、土地、粮食等知识讲明人类与自然、环境与社会的关系；在思品课教学中注重环保法律法规教育，提高学生保护环境的意识和主人翁的责任感。二是结合地方课程《》，校本课程《》依据教材和环境实际，对学生进行保护环境、热爱家乡的教育。学校每年制定环境保护教育计划，将环境保护教育内容纳入课程表，每班每学期10课时。根据学生的不同年龄特征、知识水平和能力结构确定不同的要求，做到触类旁通，加深理解。在改革课程结构的过程中我们体会到：在学科教学中，潜移默化的环境教育，更有益于学生接受；只有各学科形成全力，才能使学生的环境意识植根于心灵深处。

几年来，学校坚持开展优质环保课评选活动，白楠楠、王香静等老师的课被评为“环境教育优质课”，为了更好的促进课堂教学的渗透，学校开展了“绿色班级”和“绿色教研组”的评选活动，评价标准里将课堂渗透作为重要指标，绿色教研组还明确要求组内教师必须有渗透环境教育的教案。通过这些举措，有效地加强了环境教育，促进了学生环境素养的提高。

2、课外活动是提高环境教育实效性、增强师生环保素养的有效形式。（1）学校举办环保活动月活动。宣传环保法规，开展环保知识竞赛，以此提升师 生的环境意识，提高遵守环保法规的自觉性和开展环境教学、参与环保活动的积极性。

（2）坚持开展环境纪念日宣传活动。每年在世界环境日、世界生物多样性日、戒烟日等环境纪念日，学校开展讲座、征文等形式的纪念活动，利用升旗仪式，主题班会，开展环保知识教育。在每周一升旗仪式国旗下的讲话中，加入“珍惜地球上有限资源”、“爱我蓝天、爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容，使环境知识渗透到国旗教育当中，提高师生的环境意识。开展诸如“和小鸟做朋友”、“不使用一次性筷子”、“绿色的歌”、“我为环保做贡献”、“保护环境”等主题班会，“爱动物等于爱自己”、“保护地球家园，争当环保小卫士”主题中队会，“变废为宝，争做环保小卫士”综合实践活动，组织了环保知识专题讲座、知识问答活动，寓教于乐，既增强了趣味性，又活跃了课堂气氛，使学生在愉快的气氛中掌握环保知识。结合“

3、12”植树节、3月22日世界水日、4月22日地球日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日等纪念日，开展丰富多彩的宣传教育活动。如地球日我们开展“环保知识书画竞赛”、“‘善待我们的地球’征文活动”；环境日组织了全体同学在校园周边进行白色垃圾清扫活动；植树节发动学生为班级献花，教室里办公室里都摆放几盆鲜花，令人神清气爽，丰富了学生课余文化生活，陶冶了情操；

（3）从身边小事做起，加入环保行列。

各班级坚持“一天四小扫，每周一大扫”的环境卫生制度，不随地烧垃圾、树叶和杂草，垃圾要分类装袋集中存放，楼内有垃圾筒，校园内有垃圾箱，使

学生养成爱卫生、讲卫生、保持卫生的良好习惯。学生就餐前后，洗手、接水、清洗餐具时水龙头不易开得过大，用后要关好，让每位学生都树立水资源忧患的意识，节约用水。学生课间在楼内要求轻声慢语上下楼，让学生明白噪声污染危害身体健康，宁静的环境应人人尽力。学校为保护花草树木，在对学生爱花草树木教育的同时，让班主任组织本班学生打支架、修枝条，自觉护理校园里的花木，并设置了物种介绍标牌。“文明班级”、“环保小卫士”、“节能小标兵”等评比，激发了学生自觉保护环境的责任感，培养学生劳动观念，净化学生美好心灵，评选活动中，同学自觉地掀起了把“绿色带入教室”的活动，栽上一盆花，种上棵草，装扮自己美好生活，节水节电、节约能源等行动也渗透到了学生的日常生活中。

（4）坚持开展拒绝白色垃圾进校园活动。特别是2008年6月1日 “限塑令”公布后，组织学生观看环保宣传片《限塑令》教育学生禁止一次性塑料方便袋进校园，禁止商店使用方便袋兜售商品，禁止使用一次性方便筷，减少白色垃圾对学校的污染。开展了“致学生家长的一封信”活动，信中提到要去上街购物，自带多次使用的购物袋、菜篮子；少用或不用不可分解的塑料包装袋，多用可再生或可分解的包装材料，如玻璃或纸制品等。在信发出的同时，要求学生做好家庭监督员，并每周反馈一次信息。2013年环境日学校又向家长发放了以节水、限塑等为主题的倡议书，在家长中引起了很大的反响。

(5）举办环保知识测试、环保知识竞赛等活动，普及环保知识，提高全校师生的环保意识。

(6)开展教师环保教育论文征集活动，教师撰写环保论文25篇。极大促进了教师对环保教育的研究。

3、实践体验是养成良好习惯的重要环节。教育只有转化为学生的内在需求，才能外化为具体的行为，而实践体验是实现这一转变的重要环节，因此，在环境教育中，教导处、德育处、少先队联合行动，开展了“五个一”环保节能活动（即种一棵树，栽一盆花，节约一度电、一滴水、一张纸）、“五不”习惯养成活动（不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不刻划桌凳，不污染环境）。通过上述活动，强化了广大师生爱护环境，珍惜资源的意识。组织了 “争当环保小卫士”、“垃圾分类回收”、“节水节电”、“废旧电池回收”、“环保志愿者活动”等丰富多样的活动，不断强化学生的绿色情感体会，逐渐培养学生爱护家园、保护地球、关爱生命、节约能源、尊重自然的环境意识，以形成良好的个性品质和生活习惯，使学生能从小事做起，从我做起，从现在做起。

4、评价机制是确保教育效果的实效性。在学校管理中，我们把环境教育作为教育评价的指标之一，引导教师注重环境教育，参与环境建设。在“优秀班级”评比考核中，同样注重师生良好行为习惯和生活习惯的评价，保护环境、关爱自然是很重要的评价指标，教育、监督、评价，保证了我校环境教育的贯彻实施，也确保了教育的实效性。

三、注重人文环境建设，营造良好育人氛围

（一）、在生态环境建设和教育中，学校确定了“三优先”原则。我校强化绿色人文理念，从建立生态型、学习型校园的高度，加强校园环境的建设和美化。在生态环境建设和环境教育硬件建设方面，“经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证”。

（二）、学校加大资金投入力度，改善校园环境。根据我校创建省“环境友好学校”建设总体目标，整体规划、分步落实，分三个阶段对学校生态环境进行了彻底整治。优化了校园整体景观，增加了学校人文内涵标志，逐步形成了一

个富有人文环保特色的理想校园。

第一阶段（2009年）：总投入700余万元。细河区政府投资600万元建起3717.68平方米教学楼，解决了小学教室用房；铺设了塑胶操场。四合镇六家子村投资人民币100万元，购置学生、教师桌椅，各功能教室、学生教室的现代化教学设备，装备了会议室。

第二阶段：（2011年）投资约18万元，绿化校园，栽种了十几种树木，修建标致新雕塑。投资20余万，美化育人环境：亭廊文化，外部环境建设。第二阶段（2012年）：投资约19万元，班班通工程进入每个教室，装备全新的教室现代、高效。投资40万，改造供暖设施，更换保暖门窗；投资15万，装备新微机室（42台电脑）；建新升旗台；修建了厕所。

通过三个阶段的学校生态环境建设和改造，目前我校配套设施齐全，有完整的校门、校牌、甬路、自来水、节能锅炉等，有操场、升旗台杆、宣传橱窗、师生厕所、和较全面的体育设施。有固定的校内垃圾存放点，做到垃圾分类回收，学校每两天清运一次。校园环境优美，道路整洁、用水卫生、空气清新、绿树成荫。真正做到了春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，“让墙壁说话，让草木吐语”，环保育人的功效进一步凸现。学生的生态文明综合素质、科学发展意识、良好环境行为习惯和环境道德品质及环保实践技能都不断提升，我校正迈入环境友好学校行列。

四、校园呈现和谐景象，环境育人成效显著。

在全校师生的共同努力下，2011年学校节能减排工作成绩斐然，与2010年相比，全年节约用电19%、节约用水17%，节约印刷纸张15%，不仅节约了办学经费，也为全面提升学校管理水平做出了贡献。

同时，通过全体师生的共同努力，学校内涵发展不断提升，学校先后获得辽宁省“绿色学校”、辽宁省图书馆工作“示范校”、辽宁省“青蓝工程示范校”、阜新市“环境友好学校”、阜新市“语言文字示范校”、阜新市“德育工作先进校”、阜新市“和谐学校”、阜新市“教育网站建设先进校 ”、阜新市“校本研训先进校”、阜新市“校园文化建设先进校”阜新市“民族团结工作先进校”阜新市“卫生保健先进集体”、阜新市少先大队“红旗大队”等十几项集体荣誉称号。

创建“环境友好学校”，是我们不懈的追求。我们将上下一致，同心协力，进一步全面理解“绿色学校”的实质与内涵，提高全校师生的环保意识，扎实有效地开展环保活动，不断加强、巩固环保成果，力争使我们的环境教育更上一层楼。对于下一阶段的工作，我们力图按照“纵向深化，横向拓展”的原则将绿色教育推向一个新阶段。“纵向深化”是指学校在取得的有关经验的基础上，将以学校的具体实际为着眼点，立足于未来，扎扎实实做到以校为本，大力开展校本研究、校本培洲和校本课程的开发。“横向拓展”是利用一些途径与方法，继续对周边学校及社区发挥辐射作用，让更多的人、组织纳入绿色教育的阵营，让更多的孩子从绿色教育中受益。相信在上级的正确领导下，在全体师生的共同努力下，玉龙小学的校园永远都会是一片绿的海洋，总会泛起一波波绿色的希望!

玉龙小学 2014.9

树立环保人文理念，创建环境友好校园

——阜新市细河区玉龙小学创建环境友好学校申报材料

阜新市细河区玉龙小学

2014.9