观音堂村五色管理方案

第一篇：观音堂村五色管理方案

观音堂村计生育龄妇女五色网格化管理实施方案 随着社会的进步,育龄群众流动性的加大。为了更加科学规范对育龄群体人员信息的长效管理机制，形成横向到边、纵向到底管理责任体系，观音堂村结合本村实际，对全村的育龄妇女信息进行五色网格管理模式，具体实施方案如下：

一、指导思想：

为了进一步创新计生基层管理与服务方式，健全计生服务网络，激活资源，优化服务功能，按照“每一片土地都有人精细管理，每一户人家都有人贴心服务”的要求，以为民、便民、惠民为宗旨，以基层五色网格为管理单位，以多元参与为组织形式，以信息化手段为技术支撑，以促进社会和谐家庭幸福为目的，真正实现育龄妇女自我管理，自我服务，自我教育，自我监督，形成源头治理、优化服务、动态管理的基层社会服务管理新模式。实现计生优质服务管理的常态化、人性化、精细化。

二、项目的主要内容：

（一）、合理划分网格：对各自然村（社区）按照尊重传统、方便服务、便于管理的原则和要求，科学合理划分网格，将现有人口全部纳入服务管理范围，有效避免服务管理的“真空”和“盲区”。

一是以自然村（社区）为一个服务管理网格。把所属地域范围内企业、外来居住人员（新居民）、村民人口分解到网格组，每个网格明确一名负责人，网格负责人一般由村计 生联络员担任。

二是按各自然村人口密度、企业用工密度、管理工作量等因素划分三级网格。一级网格负责人为镇计生办；二级网格负责人为村书记和计生服务员；三级网格负责人为村计生联络员。

（二）、健全机制功能：一是发挥信息收集功能。坚持经常性走访与定期集中性走访相结合、普遍走访与重点走访相结合，网格服务管理人员要深入网格，及时了解掌握育龄群众意愿和需求，以及流动人口、生育关怀对象、失独家庭、重点人群等各种信息应掌握及时。

二是发挥计生宣传功能。在各网点设立宣传资料自助套餐，将宣传资料新婚教育、青春期教育、优生优育、生殖健康等套餐，由网格内的育龄群众在网格点领取。

三是发挥为民便民服务功能。“亲情化服务”进家庭，网络联系员要通过主动上门、发放联系卡、公布联系电话等多种形式，采取集中性服务和经常性服务相结合的办法，为网格内群众提供力所能及的帮助和服务。自身不具备服务条件和能力的，要主动协调联系上级服务平台帮助解决。

（三）、五色管理责任到人。一是对各网格组用粉红、绿、红、橙、蓝色不同颜色标注不同时段的育龄人群及关注内容（采用卡片的形式注明育龄妇女的姓名和联系电话、子女生 育情况、是否有生育指标等计生信息）。二是对网格内所有育龄人群（包括新居民育龄妇女）均用五色进行标注。粉色人群（即婚前服务对象）主要以计生政策宣传、青春期常识、生育教育为主要服务对象；绿色人群（即待孕、怀孕、生育对象）以避孕知识、生殖健康知识、优生优育为重点的服务对象；红色人群为生育意愿强烈，但不符合现有生育政策应重点关注的对象，主要以再生育政策宣传为主的宣传服务；橙色人群以开展女性关怀和亲情服务为主线的服务对象；蓝色人群（更年期人员）以宣传生殖健康保健知识、养生知识为主的服务对象。

另外，对党员身份、新居民、外出人员均用不同图案进行村识，真正做到情况清、去向明。三是责任片区责任到人，在具体工作中，采取重心下移、力量下沉的措施，全面落实网格分级责任制。村（社区）党总支部书记对计生网格化服务管理负总责，是计生工作的第一责任人；村（社区）计生服务员为第一直接责任人；负责全网格内的一切计生服务和管理工作；村计生联络员（网格员）对网格责任片区的计生工作实行“五包”责任制，即包查体、包孕情、包随访、包告知以及包节育措施落实；网格员负责做好信息摸底和协助网格管理员做好网格内的其他计划生育工作。

三、考核

（一）、考核机构和考核对象由村书记担任组长，村“两委”干部为考核组成员，重点考核三级网格联络员履职尽责情况。

（二）、考核内容

1、贯彻落实布置的各项工作任务完成情况。

2、网格组内育龄妇女基本信息是否做到每月及时、全面、准确更新。

3、网格组内流动育龄妇女信息是否做到及时准确发现、及时登记上报。

（三）、考核方式

考核实行半年考核制，在每年一月、七月的第一个工作周内对各半年内的工作开展情况进行考核，并将考核结果进行通报。

考核采取听、评、看、议相结合的方式进行。

1、听。主要听取各网格组责任人的工作汇报。

2、评。主要评价网格组责任人各项工作落实情况。

3、看。一看工作态度，是否爱岗敬业，职责是否明确，每月是否坚持下网格组履职尽责。二看信息采集是否及时、准确、真实、全面。三看是否能与育龄妇女交流沟通、感情融洽，及时掌握动态信息；四看工作业绩，检查网格化管理工作的落实和取得的实效。主要看是否认真填写育龄妇女上墙卡，动态信息是否及时更新上报，五看服务对象是否满意。

4、议。由二级网格负责人召开由村民群众代表参加的座谈会，听取他们对网格化管理工作的意见和建议，以及对网格联络员的综合评价。

（四）、考核分值与奖惩

考核采取百分制的形式进行，具体分值如下：

1、网格工作全面考核，共80分。其中：网格基本信息40分、计生工作优秀20分。

2、民意满意率考核，共10分。

3、领导综合评价考核，共10分。

（五）、奖惩

根据考核结果对网格组联络员履职尽责情况按照“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四个等次进行奖惩兑现。

善琏镇观音堂村

2013年8月

第二篇：观音堂导游词

观音堂导游词

作为一名专门为游客提供优质服务的导游人员，可能需要进行导游词编写工作，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。那要怎么写好导游词呢？以下是小编为大家整理的观音堂导游词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观音堂，顾名思义就是供奉观世音菩萨的地方，大家知道观世音也被称为观音，这是因为在唐朝，为了避唐太宗李世明的讳，所以改称为观音，其实她还是应该被称为“观世音菩萨”的。

现在大家请随我一起进入寺院参观。我们首先进入的是后院，这是一座砖券窑洞与木结构相结合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），现在它住着观音堂的管理人员。

现在我们去前院。大家看，前院的左右两侧各有钟鼓楼和碑廊，这些碑详细地记载了观音堂的历史以及重修的历史，等会大家可以去研读一下。再看正中这座建筑，这就是观音殿了，大殿面阔三间，进深两间，殿顶为悬山顶，覆着以琉璃瓦，殿前还署有抱厦。大家请随我一起进殿，正中供奉的这尊就是观世音菩萨了。这是一尊石雕佛像，高6米，彩饰贴金，端庄秀丽。两边的`胁侍菩萨非常虔诚娴静，它与观世音像都是辽代的作品。东西两侧供奉的是十大明王，给人的感觉很是威武刚健。大家再看墙壁上，绘的是观世音菩萨救苦救难的故事壁画，一共有二十四幅，保存得非常完整。

出了观音殿，大家请随我再往前走。现在我们看到的这个像亭台一样的空旷的场地就是戏台，它坐南朝北，建于8米高的券洞上。接下来的时间大家就请自由参观，40分钟后我们在三龙壁前集合，请一定记住时间哦！

各位朋友，今天我们的行程就要结束了，不知大家今天有没有看到琳琅满目的美景，取得琳琅满目的收获呢？大同市是国家首批公布的历史文化名城之一，它蕴含着很深厚的历史积淀，承载着丰富的民族瑰宝，比如说华严寺、善化寺、九龙壁，还有今天我们参观的云冈石窟、观音堂等等。所以非常欢迎大家能再次做客大同，做客云冈，感受塞北明珠的魅力！

第三篇：观音堂导游词

观音堂，顾名思义就是供奉观世音菩萨的地方，大家知道观世音也被称为观音，这是因为在唐朝，为了避唐太宗李世明的讳，所以改称为观音，其实她还是应该被称为“观世音菩萨”的。

现在大家请随我一起进入寺院参观。我们首先进入的是后院，这是一座砖券窑洞与木结构相结合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），现在它住着观音堂的管理人员。

现在我们去前院。大家看，前院的左右两侧各有钟鼓楼和碑廊，这些碑详细地记载了观音堂的历史以及重修的历史，等会大家可以去研读一下。再看正中这座建筑，这就是观音殿了，大殿面阔三间，进深两间，殿顶为悬山顶，覆着以琉璃瓦，殿前还署有抱厦。大家请随我一起进殿，正中供奉的这尊就是观世音菩萨了。这是一尊石雕佛像，高6米，彩饰贴金，端庄秀丽。两边的胁侍菩萨非常虔诚娴静，它与观世音像都是辽代的作品。东西两侧供奉的是十大明王，给人的感觉很是威武刚健。大家再看墙壁上，绘的是观世音菩萨救苦救难的故事壁画，一共有二十四幅，保存得非常完整。

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第四篇：观音堂导游词

我身后这座建筑就是观音堂，1996年1月它被山西省人民政府公布为省级重点文物保护单位。它始建于辽代重熙六年，也就是公元1037年，距今也有近千年的历史。辽末保大二年，也就是公元1122年，毁于兵火，现在我们所看到的建筑是清顺治八年重建的，也就是佟养量修建云冈石窟第五、第六窟前楼阁的那一年。

观音堂，顾名思义就是供奉观世音菩萨的地方，大家知道观世音也被称为观音，这是因为在唐朝，为了避唐太宗李世明的讳，所以改称为观音，其实她还是应该被称为“观世音菩萨”的。

大家请随我来看寺院前的这座龙壁，这是一座三龙壁，它长12.2米，高6.7米，厚1.2米。它是大同市唯一一座双向琉璃龙壁，其建筑风格与大同九龙壁相似。

现在大家请随我一起进入寺院参观。我们首先进入的是后院，这是一座砖券窑洞与木结构相结合的三真殿，它建于清乾隆四十三年（1778年），现在它住着观音堂的管理人员。

现在我们去前院。大家看，前院的左右两侧各有钟鼓楼和碑廊，这些碑详细地记载了观音堂的历史以及重修的历史，等会大家可以去研读一下。再看正中这座建筑，这就是观音殿了，大殿面阔三间，进深两间，殿顶为悬山顶，覆着以琉璃瓦，殿前还署有抱厦。大家请随我一起进殿，正中供奉的这尊就是观世音菩萨了。这是一尊石雕佛像，高6米，彩饰贴金，端庄秀丽。两边的胁侍菩萨非常虔诚娴静，它与观世音像都是辽代的作品。东西两侧供奉的是十大明王，给人的感觉很是威武刚健。大家再看墙壁上，绘的是观世音菩萨救苦救难的故事壁画，一共有二十四幅，保存得非常完整。

出了观音殿，大家请随我再往前走。现在我们看到的这个像亭台一样的空旷的场地就是戏台，它坐南朝北，建于8米高的券洞上。接下来的时间大家就请自由参观，40分钟后我们在三龙壁前集合，请一定记住时间哦！

各位朋友，今天我们的行程就要结束了，不知大家今天有没有看到琳琅满目的美景，取得琳琅满目的收获呢？大同市是国家首批公布的历史文化名城之一，它蕴含着很深厚的历史积淀，承载着丰富的民族瑰宝，比如说华严寺、善化寺、九龙壁，还有今天我们参观的云冈石窟、观音堂等等。所以非常欢迎大家能再次做客大同，做客云冈，感受塞北明珠的魅力！

第五篇：观音堂小学关于开展

观音堂小学关于开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动实施方案

为了深入贯彻党的十八大、中纪委二次全会精神，进一步提高工作效率，增强执行能力，提高办学质量，按照武办字（2013）14号《关于在全县开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动的实施意见》文件要求，我校决定在全校教职工中，开展“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动，具体安排如下：

一、指导思想：

以十八大精神为指导，以办人民满意的学校为宗旨，以“教好一名学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”为目标，以治庸提能、治懒增效、治散聚力、治奢尚俭为主要内容，重点整治工作上消极懈怠之风、舌尖上的奢侈浪费之风，努力实现全校领导班子、教职员工工作作风明显改进、执行能力明显增强、工作效能明显提升、教学质量明显提高。

二、组织领导：

为保证本次主题活动扎实有效的开展，我校成立“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动领导小组，人员如下： 组长：张联党 副组长：许显利

成员：周昕宇

张庆元

靳淑琴

冯引联

王淑英

桂普亮

高敏孝

王文婷

王

龙

刘 娟

王团树

王若琳

三、整治重点：

1、安于现状、不思进取、墨守成规、不愿课改的问题；心浮气躁、眼高手低、能力不强、质量不高的问题；投机钻营、空谈误教、不谋干事的问题；只要权利不负责任、回避矛盾的问题。

2、忽视学习、学用脱节的问题；精神不振、贪图安逸、推诿扯皮的问题；敷衍塞责、得过且过、效能低下的问题；不深入校园、不走进课堂、不联系师生、不结合实际、不调查研究的问题；不作为、慢作为、乱作为的问题。

3、职责不明、责任不实、监管不力、追究不严的问题；管理松懈、纪律松弛、迟到早退、脱岗串岗的问题；有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策的问题；各自为政、拉帮结派、传谣说非、闹不团结问题；上班时间看电视、打游戏、网上聊天的问题。

4、借公款吃喝、互请互宴、讲排场比阔气的问题；贪图享受、急功近利、体罚或变相体罚学生的问题。

四、方法步骤：

时间：2013年2月------2013年6月。阶段划分：

1、动员部署（2月底以前）

制定本次主题活动实施方案，筹备召开动员大会。

2、学习教育（3月1日------3月15日）

组织全校教职工认真学习党的十八大精神，习近平同志在中纪委二次会议上的讲话以及关于厉行节约反对奢侈浪费等重要批示，中央“八项规定”和省委实施意见及市委、县委、教育局党委“十项规定”，中省市纪委全会精神，市委六届四次全会、县委全委会精神，省委书记赵正永在省纪委二次会议上的讲话，市委书记姜峰在市纪委四次会议上的讲话。做到学校学习有园地，集体学习有记录，个人学习有心得，力求达到内容、时间、人员、效果“四落实”，不断提高学习效果，引领全校教职工振奋精神、求真务实、奋发进取、廉洁从教和实干强教的意识。

3、查摆问题：（3月16日-----3月31日）

对照党纪党规、教师职业道德标准和教育局党委“十项规定”，开展“六查六看”活动，认真查找存在问题。通过不同层次的座谈会，设立意见箱等形式，广泛听取群众意见和建议。领导和教职工紧密联系实际，通过自查、群众提、领导点、相互帮的方式，查找自身存在问题，分析问题根源，形成自查材料。

4、集中整治：（4月1日-----6月15日）

（1）边学边改、边查边改、采取有力措施，着力解决突出问题，明确整改时限，落实整改责任，公布整改结果。确保活动不走过场，取得实效。

（2）公布举报邮箱、举报电话，方便师生及家长的投诉举报和反映问题，实行专人负责，台帐管理，落实责任，做到件件有结果，事事有交待。

5、总结评议阶段：（6月16日-----6月30日）

对活动情况进行总结，组织代表对活动情况进行评议，把活动中的好经验，好做法提升为制度，努力搞好教育教学工作。

五、几点要求：

1、所有教职工必须按时参加学习，任何人不得请假。

2、加强领导，严格考勤，对于迟到早退者点名批评。

3、学习期间，必须写好学习笔记，按学校要求及时上交学习心得体会。

2013年2月25日