第一篇：九龙小学爱心加油站实施细则
九龙小学爱心加油站实施细则
为贯彻党的教育方针，进一步推进校园文化建设，抓好学生“立德、树人”教育工作。结合我校实际，创办了“爱心加油站”。
第一章
总
则
第一条
“爱心加油站”以教育方针为准则，以立德、树人为根本任务。
第二条
“爱心加油站”要贯彻和践行社会主义核心价值观，充分发挥学校育人功能，进一步提高学生道德水平，促进学校文明和谐风尚的形成。
第三条
“爱心加油站”在开展工作中，要坚持公开、公平、公正的原则，以人为本、服务学生，充分发挥学生民主管理、自我管理、自我教育的机制。第四条
凡本校学生均要积极参与，人人争做品学兼优好孩子，人人争做健康文明好少年。
第二章
组织领导
第五条
“爱心加油站”活动在学校工会的领导下，成立学校“爱心加油站”活动办公室，下设考核小组、监督小组，负责本站的考核和监督工作。
第三章
实施办法
第六条
“爱心加油站”在班主任的配合下，对学生进行考核，做好记录，奖优惩劣。多渠道、多形式开展好学生评价工作。
第七条
“爱心加油站”奖励事项大体分为“品德星”、“学习星”、“艺美星”、“体育星”、“文明星”、“进步星”。同时对家庭困难需要帮助的孩子，通过“爱心加油站”给予一定的帮助。
第八条
“爱心加油站”采取积分方式，具体积分办法按照《“爱心加油站”积分奖励制度》执行。
第九条
“爱心加油站”积累够一定积分，可以获得相应物质奖励。具体奖励办法按照《“爱心加油站”积分奖励制度》执行。第十条
活动由考核小组每月、每季度、年终进行一次考核，考核在学校公示栏内张贴公示，结果接受全校师生监督。
第四章
表彰奖励
第十一条
“爱心加油站”的总体积分评定将作为学校评选“三好学生”、“优秀少先队员”等先进模范的依据，并给予物质奖励。第十二条
学校对先进事迹进行宣传，引导广大师生弘扬中华民族道德传统，促进学校文明和谐健康发展。
第五章
惩处规定
第十三条
对于学生不文明行为、违反社会主义道德或者违法行为的，由学校调查核实，记录在卡，并对其进行批评教育。第十四条
学生有违反道德行为的，当年不得参与学校优秀先进评选。
第六章
管理监督
第十五条
“爱心加油站”的管理活动要坚持公开、公平、公正的原则，对于评定过程中弄虚作假、徇私舞弊的，一经核实，取消参评资格。
第十六条
本次活动坚持公益性，任何机构或个人不得借机谋利。第十七条
本实施细则由学校负责解释。
第二篇：爱心加油站方案
西南大学荣昌校区爱心加油站策划
西南大学荣昌校区
爱
心
加
油
站
策
划
书
策划人：周恒 时间：2011年9月10日
爱心加油站管理方案
一、概况
爱心亭是隶属于西南大学荣昌校区学生工作办公室的一个公益性的学生组织，建立于2008年，为感恩汶川地震中奉献爱心的人们特在学校设立的服务同学、回报社会的非营利性公益机构。主营报纸、杂志还有少部分电子产品，所有收益用于公益事业。
动感加油站（移动营业厅）也是隶属于西南大学荣昌校区学生工作办公室的一个勤工俭学的机构，旨在服务同学，帮助家庭贫困的学生。主营移动手机充值、业务办理。
二、管理方式
爱心亭和动感加油站（移动营业厅）合并为爱心加油站，爱心加油站仍然隶属于西南大学荣昌校区学生工作办公室，具体事项统一交由学生管理，如有重要事务应及时汇报给学工办相关老师处理。，爱心加油站将设置一名总负责人、一名人事管理员和一名移动营业厅负责人一起制定严格的管理制度并管理爱心加油站各方面事务。
1、总负责人
总负责人统一管理爱心加油站的业务、财务等各项工作，如每天到爱心亭算账，管理当天的营业额；每周清算移动营业厅的营业额；适情况的订购所营业货物；并定期向学生工作办公室提交运营状况、财务报表等各项事务；定期召开成员会议，加强交流，公示财务等。
2、人事管理人员
人事管理员进行人员的统一管理，包括整理各个成员的资料，为他们安排合适的值班时间（不能耽搁同学们的上课时间，只能利用其课余时间）；记载各成员的详细通讯方式，有事时方便及时通知；并做好成员间的交流工作等。
3、移动营业厅负责人
移动营业厅负责人管理移动厅的业务、财务等各项工作，如每天计算当日的收入做好记录并在下午及时到邮局交账存钱；每周一到移动营业厅总部交存款单，并每月上、中、下三旬交旬表；常联系移动负责人了解其新业务；定期向总负责人汇报工作。
4、值班人员
值班人员按时进行值班，认真负责地记录当天所销售的商品、售价（爱心亭）以及各项手机业务（移动厅）；如果有人借用爱心加油站物品一定做好登记。
四、财务管理
1、爱心亭、移动厅进行独立管理，但最终需交由总负责人进行汇总，并将总收入定
期存入专门的银行卡中。
2、每两月向学工办汇报财政和运营情况并向各成员进行公示。
3、财务去向：发放勤工助学金；节假日向各成员发放福利；每年组织一次集体春游
活动；做爱心活动，如资助一些家庭贫困的同学，关爱老人，向社会捐款等（具
体要经过学生工作办公室审核）。
4、换届时，由现任财务管理人员审核所有收支，交给下一届财务管理人员。下一届的负责人由现任负责人推荐，并结合爱心加油站成员推荐选出。
五、爱心加油站服务
1、爱心亭
（1）打印、复印
（2）各类报刊杂志
（3）王长喜英语四六级点评真题
（4）电子产品（优盘、内存卡、耳机、充电器、散热器、读卡器、音响、鼠标、键
盘、插排、鼠标垫、网线、电脑锁等）。
2、动感加油站
（1）话费充值。
(2)业务办理
（以后业务还会有适当拓展）。
六、营业时间
七、人员招新
由爱心亭值班人员为大一新生进行详细讲解，遵循自愿原则，进行一个简单的面试筛选一些细心、负责、有公益爱心的同学，再从中选出一些比较优秀的同学进行统一培训后到移动厅值班，其他的就留在报亭值班。
八、宣传工作
以海报的形式将爱心加油站的营业时间、业务范围，爱心亭的宗旨等在校区宣传，扩大爱心亭的影响力。
九、文化建设
爱心亭的建立初衷
爱心亭精神（宗旨）
爱心亭所参加的爱心活动
爱心亭各届负责人、优秀成员
爱心亭各届成员通讯录
十、相关注意事项：
1、服务热情有礼貌，做到微笑服务，让同学满意。
2、每卖一样东西都要做相应的登记，并且打印复印和卖杂志等的钱分开放。
3、借东西：若有人来借东西请同学们做相关的登记，留下当事人和责任人的电话号
码。东西归还时请消除登记，以防丢失。
4、上下班前清点各类产品的数量，以便统计当天的业绩。
5、爱心亭内部环境：爱心亭是我们大家值班的地方，请大家注意东西要摆放陈列，不要乱扔垃圾，以保持良好的环境给大家舒适感。
6、爱护公物：爱心亭是一个公益的组织，都是公物，希望大家能多多爱护公物，损
坏原价赔偿。
7、爱心加油站就是一个大家庭，大家相互帮助，特别是高年级的同学一定要多多关
心大一新生。
十一、负责人联系方式
总负责人： 周恒 137529906
31人事管理员： 吴艳秋***
移动厅负责人： 王竹青 ***
附：
1、本管理方案实行一个学期。如有成效，继续运营此方案；如无成效，由负责人统一修改此方案。
第三篇：九龙小学2013总结
九龙小学2013--2014学第一学期教育教学工作总结
2013年我校在学区的领导下，认真贯彻党的教育方针，实施素质教育，强化学校德育工作，提升管理水平，改善育人环境，确保师生在平安和谐的环境中学习、生活。我校在本学期做了一下工作：
一、加强校本培训，建立高效课堂
1、我校在本学期切实加强培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。遵照学区开学工作安排，进一步实施中心小学倡导的“三部六环节”课堂教学活动，以此提高教师教育教学技能，促进教师专业化发展，更新教师教学观念，提高教师素质，建立高效课堂。
2、在本学期中，为了继续提升教师业务水平，教导处多次组织了教师学习新课标，提高业务能力。继续加强教师教学方式转变，定期开展新课程理论学习；改变传统教学理念，探索创新课堂教学方法，学校领导随机进课堂听课，帮助指导，到本学期末争取有新的转变。开展争先创优活动，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，扎实有效地开展争先创优活动，推进教育质量的提升。
二、以人为本，认真做好各项工作
1、各班坚持周周召开班会，评选出了暑期作业完成质量高的学生30名进行奖励，规定了各年级书写用笔。领导班子精诚团结、和谐共事，大小事务共同决策，2、面临我校教师年龄老龄化，精心排课，合理安排，多数教师虽然既当班主任又带两三门主课，但工作负责，敬业精神强、协调工作出色，使学校工作得以顺利开展。
3、领导、教师高度重视、认识明确、态度端正、接受任务坚决、互相支持工作。做到了资料齐备、按要求归档。
4、利用学校原来小学部办九龙幼儿园，招收学生16 名，并开办了食堂。在11月25日免费接收了陈洼、九龙、丁寨三村的民办幼儿园47名学生，攻击学生63名。
5、四至六年级学生每人添制了新课桌30套。整理维修了
学校微机室。
6、打倒塌的土围墙16米，有力的保障了师生安全感。
7、把原来初中部操场杂草铲除，耕地7亩，挖树十几 棵，并修剪了校园花草树木，美化校园环境。
8、合理分配取暖大碳，截锯旧烟管二十多节，在学校 资金短缺下，解决了师生取暖问题。
9、重新登记了学校公物财产，并制定了保管措施。按 时完成了本学期学生学籍录入上报及学生体育能力测试及上报工作。
10、学习了中心小学“三步六环节”教学模式，薛惠玲老师在中心小学上六年级数学和三年级数学示范课两节。
11、在第九周利用星期三下午时间，分语文组、数外组、两个组对本学期各人备课、作业、听课等进行全面检查并对各人的情况都做了专门记载，对各个人的教学完成情况进行定性，作为绩效考核的依据之一。检查结束后集体进行了交流，实事求是地肯定了成绩，指出了不足，并要求在规定时间内进行整改。在19周组织全体教师对各科作业教师批阅情况认真进行了登记。分别对音乐、美术、体育、科学、品德与社会进行了学生能力进行检测。
12、参加学区举办的三至六年级语数外竞赛活动，四名学生获奖，通过竞赛激发了学生的竞争意识和上进心。
三、强化学生思想品德教育，树立质量兴校的意识。
在本学期中，我校要求继续上好“两操一课”，加强学生体育锻炼，保证学生每天最少一小时体育锻炼时间，促进学生全面发展，加强了学生的素质教育；教师上好每一节品德课，班主任利用班会对学生进行常规道德教育，逐渐提升了全校学生的素质教育水平。
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校开学初制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,精心设计教案,挖掘教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯；贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式；习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
四、教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量。
组织教师学习新的教学方式，提高学生的学习兴趣。本学期中，学校继续推行新课改先进经验，力争形成具有我校特色的优秀教学方法。本学期学校继续要求每一位教师读一本教育理论书籍，写一篇读书心得体会，写一份案例分析，写一篇教学论文，上一节教改实验课，写一篇教学经验总结；听课后写听课笔记10篇，学习新的教学理念，改变传统的教育思想，适应现代学生需要，培养学生的学习兴趣。积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。我校许多教师利用早读和下午辅导课对学困生进行辅导补课，提高了他们的学习兴趣和学习成绩。增效减负，这也是我校本学期对每一位教师的最基本的工作要求。教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性，提高了素质教育质量。
五、重视教学反思,提高教研水平
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是校本教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,教学方案要具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化，以更好地服务教学。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
六、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境和生活环境。
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。学校与教师，教师与学生分别签定了安全责任书，对校园安全重新进行分工，不留一个安全死角，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、针对学校安全方面存在的隐患，学校立即进行了排查，对已倒塌的16米围墙，及时修筑起来。
3、通过悬挂安全教育挂图、召开安全主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。学校路队和活动安全派教师各尽其责，任务到家，做到安全第一。根据责任分工，每名教师每月至少对所负责区域进行一次彻底检查，发现隐患，及时排除。
4、学校每天安排教师值班，重点加强早午自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5、利用学校黑板报对学生进行安全教育，开好主题“人身安全、交通安全”的班会，把各项危险因素消灭在萌芽阶段，做到预防为主，杜绝隐患。加强防震知识宣传，进行防震预案现场演练，加强了学生的安全意识。
八、期末考试情况
根据学区安排，举行了期末检测，成绩真实。一年级合格率95.5，二年级合格率85.7，三年级三科合格率 75，四年级三科合格率75，五年级三科合格率66.7，六年级三科合格率20.8.全校语文及格 99人，及格率 94.3，全校数学及格89人，及格率84.8，全校英语及格57人，及格率85.全校双科合86人，合格率81.9，全校三科合格45人，合格率42.9.主要是一年级，二年级成绩较上年成绩较差。尤其是五、六年级成绩较上年有较大的提高。
九、不足之处
1、大部分教师没有改以往的懒、散、马虎的教学习惯，推天度日，一部分教师工作态度不端正，指桑骂槐，吹毛求疵，制造是非。
2、新调来的教师工作没有压力，没有担子，工作不起色。
3、差学科差学生基础太差，不少学生中考分数太低。
4、个别教师不上辅导课，不认真测试，不批改作业。5.备课氛围还不够浓，个别教师有拖欠现象。
6.平时教学钻研不够，对教学方法、手段的运用单一甚至不恰当，对学情估计不足。
2014.1.8
第四篇：安全监理实施细
重庆市园博园巴渝园工程
安 全 监 理 实 施 细 则
重庆联盛建设项目管理有限公司
园博园项目监理部
一、安全监理的依据：
1.《建筑工程安全生产管理条例》； 2.已批准的《监理规划》； 3.施工组织设计。
二、安全监理的具体工作：
1.严格执行《建筑工程安全生产管理条例》，贯彻执行国家现行的安全生产的法律、法规，建设行政主管部门的安全生产的规章制度和建设工程强制性标准；
2.督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制； 3.督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底；
4.审核施工方案及安全技术措施；
5.检查并督促施工单位，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序的安全防护措施；
6.监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等各项工作；
7.进行质量安全综合检查。发现违章冒险作业的要责令其停止作业，发现安全隐患的应要求施工单位整改，情况严重的，应责令停工整改并及时报告建设单位；
8.施工单位拒不整改或者不停止施工的，监理人员应及时向建设行政主管部门报告。
三、施工阶段安全监理的程序
1.审查施工单位的有关安全生产的文件： ⑴《营业执照》； ⑵《施工许可证》； ⑶《安全资质证书》； ⑷《建筑施工安全监督书》；
⑸ 安全生产管理机构的设置及安全专业人员的配备等； ⑹ 安全生产责任制及管理体系； ⑺ 安全生产规章制度；
⑻ 特种作业人员的上岗证及管理情况； ⑼ 各工种的安全生产操作规程；
⑽ 主要施工机械、设备的技术性能及安全条件。
2.审核施工单位的安全资质和证明文件（总包单位要统一管理分包单位的安全生产工作）；
3.审查施工单位的施工组织设计中的安全技术措施或者专项施工方案： ⑴ 审核施工组织设计中安全技术措施的编写、审批： ① 安全技术措施应由施工企业工程技术人员编写；
② 安全技术措施应由施工企业技术、质量、安全、工会、设备等有关部门进行联合会审；
③ 安全技术措施应由具有法人资格的施工企业技术负责人批准； ④ 安全技术措施应由施工企业报建设单位审批认可；
⑤ 安全技术措施变更或修改时，应按原程序由原编制审批人员批准。⑵ 审核施工组织设计中安全技术措施或专项施工方案是否符合工程建设强制性标准： ① 土方工程：
A 地上障碍物的防护措施是否齐全完整； B 地下隐蔽物的保护措施是否齐全完整； C 相临建筑物的保护措施是否齐全完整； D 场区的排水防洪措施是否齐全完整；
E 土方开挖时的施工组织及施工机械的安全生产措施是否齐全完整； F 基坑的边坡的稳定支护措施和计算书是否齐全完整； G 基坑四周的安全防护措施是否齐全完整。② 脚手架：
A 脚手架设计方案（图）是否齐全完整可行； B 脚手架设计验算书是否正确齐全完整； C 脚手架施工方案及验收方案是否齐全完整； D 脚手架使用安全措施是否齐全完整； E 脚手架拆除方案是否齐全完整。③ 模板施工；
A 模板结构设计计算书的荷载取值是否符合工程实际，计算方法是否正确； B 模板设计应包过支撑系统自身及支撑模板的楼、地面承受能力的强度等； C 模板设计图包过结构构件大样及支撑系统体系，连接件等的设计是否安全合理，图纸是否齐全； D 模板设计中安全措施是否周全。④高处作业：
A 临边作业的防护措施是否齐全完整； B 洞口作业的防护措施是否齐全完整； C 悬空作业的安全防护措施是否齐全完整。⑤ 交叉作业：
A 交叉作业时的安全防护措施是否齐全完整； B 安全防护棚的设置是否满足安全要求； C 安全防护棚的搭设方案是否完整齐全。⑥ 临时用电：
A 电源的进线、总配电箱的装设位置和线路走向是否合理； B 负荷计算是否正确完整；
C 选择的导线截面和电气设备的类型规格是否正确； D 电气平面图、接线系统图是否正确完整； E 施工用电是否采用TN-S接零保护系统；
F 是否实行“一机一闸”制，是否满足分级分段漏电保护； G 照明用电措施是否满足安全要求。⑦安全文明管理：
检查现场挂牌制度、封闭管理制度、现场围挡措施、总平面布置、现场宿舍、生活设施、保健急救、垃圾污水、放火、宣传等安全文明施工措施是否符合安全文明施工的要求。
4.审核安全管理体系和安全专业管理人员资格；
5.审核新工艺、新技术、新材料、新结构的使用安全技术方案及安全措施； 6.审核安全设施和施工机械、设备的安全控制措施； 施工单位应提供安全设施的产地、厂址以及出厂合格证书 7.严格依照法律、法规和工程建设强制性标准实施监理；
8.现场监督与检查，发现安全事故隐患时及时下达监理通知，要求施工单位整改或暂停施工：
① 日常现场跟踪监理，根据工程进展情况，监理人员对各工序安全情况进行跟踪监督、现场检查、验证施工人员是否按照安全技术防范措施和操作规程操作施工，发现安全隐患，及时下达监理通知，责令施工企业整改； ② 对主要结构、关键部位的安全状况，除日常跟踪检查外，视施工情况，必要时可做抽检和检测工作；
③ 每日将安全检查情况记录在《监理日记》；
④ 及时与建设行政主管部门进行沟通，汇报施工现场安全情况，必要时，以书面形式汇报，并作好汇报记录。
9.施工单位拒不整改或者不停止施工，及时向建设单位和建设行政主管部门报告。
四、如遇到下列情况，监理人员要直接下达暂停施工令，并及时向项目总监和建设单位汇报：
1.施工中出现安全异常，经提出后，施工单位未采取改进措施或改进措施不符合要求时；
2.对已发生的工程事故未进行有效处理而继续作业时； 3.安全措施未经自检而擅自使用时； 4.擅自变更设计图纸进行施工时； 5.使用没有合格证明的材料或擅自替换、变更工程材料时； 6.未经安全资质审查的分包单位的施工人员进入施工现场施工时； 7.出现安全事故时。
2010年12月1日
第五篇：九龙小学远程教育实施方案
九龙小学远程教育实施方案
“农村现代远程教育工程”的实施，大大加快了我乡小学教育现代化的进程，为了让远程教育在我乡教育教学工作中发挥其信息资源共享的优势，更好地为教育教学服务，根据上级有关文件要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想：全面推进素质教育，加强现代远程教育管理，加强远程教育资源对接服务学生、服务“三农”，以体现学生的能力发展为宗旨，以学科教学水平及教师的能力提高为根本，促进学校全面发展，全面育人。
二、实施保证。
（一）设备设施。学校要高度重视远程教育设备设施的管理等工作，充分保证设备设施的正常运行，这是实施远程教育的首要条件。
1、保证电源的稳定。电力的稳定是信息资源接收和应用资源教学的首要条件，各校必须保证有良好的安全的电路到远程教育接收和播放室。
2、确保教室符合验收要求，并做好防盗、防火工作，按要求配齐相关设施。
3、鼓励教师个人拥有电脑，努力学习相关电脑知识及课件制作技能。
（二）领导的重视、兼职教师的艰辛和教师们对教育的热心。
1、学校领导要重视远程教育工作，让远程教育在本校得以正常的开展，把远程教育当作教育工作的核心之一来抓，并把远程教育工作列入教师学年工作考核项目之一。项目管理员要制定远程教育具体实施方案，带领教师应用远程教育信息资源为教育教学服务。
2、由于我乡各校点没有专职微机教师，只有兼职教师。所以各校兼职管理员要认真做好远程教育各项工作，不畏艰辛，充分利用远程教育信息资源开展教育教学工作。
3、教师要有热心的学习和工作态度对待远程教育，开展好远程教育工作。把思想观念转变过来，不要认为是为了应付上级的检查，而是要把远程教育应用于提高教育教学，适应教育教学信息现代化，适应全面实施的素质教育和基础教育课程改革的要求。要用远程教育这一平台提高自身的素质和教育教学能力水平，促进教师专业成长。
三、实施措施。
（一）加强组织领导。
1、成立校“远教工程”实施领导小组，小组成员分工协作。校长是全乡“远教工程”第一责任人，副组长是分管远程教育工作责任人；远程教育管理员是直接责任人。
组 长：林登富（九龙乡小学校长）副组长：王辉（九龙乡小学副校长）办公室主任：陈强明（远教管理员）组 员：龙瞻兴（九龙小学教导主任）
张景茂（九龙小学政教办主任）李宗阳（教导员）
2、各项目学校均要有远程教育资金投入预算，所占比例不能低于学校经费的10%，从而确保远程教育工程的顺利开展。
3、完善各项管理制度，并按要求张贴上墙。学校工作计划、教导工作计划、教研工作计划及总结要体现有关远程教育工作。
（二）强化管理工作。
1、及时收全每周信息资源，作好设备运行记录，打印接收资源目录，定期对信息资源进行刻录保存工作，并作好相应的记录工作。
2、做好借阅和使用管理工作。管理员对借阅或归还光盘和资源的使用要做好记录。
3、规范各阶层面的管理。
管理员层面：专兼职管理员须及时完整接收卫星教育教学资源，平均每周下载量不少于2G；骨干教师和管理人员在校本培训中承担培训任务每学期2次以上。
教师层面：全体教师应参与本校的培训，校本培训每学期每人不少于8课时。培训后教师能熟练使用设备并进行教学。教师使用普及率应达到50%以上，鼓励教师整合使用成品软件资源。利用光盘播放系统、卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识，每学期集中学习2次以上。有详细的校内学习、教学研究安排和教研活动总结。教研活动每周不少于2课时。
学生层面：应充分发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教育教学上的作用，设备的使用率达到课时的85%以上（每周不少于20课时）。每周组织一次学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。
（三）注重培训工作。
1、积极选派教师参加上级培训，中心学校定期组织教师进行远程教育培训(原则上每学期不少于2次)，各项目学校每学期对教师进行培训不少于2次。培训要有培训记录、培训教案、培训人员登记表，参加学习的教师要有学习笔记。
2、每学期对农村党员干部农民群众进行培训，培训要有培训预约通知单、培训记录、培训教案、培训人员登记表。
（四）重视教学应用。根据我乡学校实际情况，每位教师每周使用远程教育信息资源不少于1学时，每学期应用远程教育资源或其他资源（如自制课件等）进行辅助教学不少于2课时(45岁以下的不少于4课时)，上课要有教案和远程教育资源使用记录。每学年每位45岁以下的教师要求写一篇应用远程教育信息资源进行教学的心得体会或论文。
（五）与教研相结合。
1、应用远程教育资源组织实施校内课堂教学观摩与交流，每月不少于1次。
2、学校教导处组织利用卫星教学收视系统学习先进的教学方法与理念和新课程知识，每月集中学习不少于2次。
3、中心学校每学年举行一次教学课件评比活动，要求每位45岁以下的教师均上交1个课件参评。
（六）加强检查评价。
中心学校将远程教育管理与应用纳入教育教学常规管理之中，纳入学校、教师工作评价之中，加强工作检查、评价与指导，每学年开展一次总结性评价，及时改进工作。今后，凡在远程教育工作评价中，处于末位的学校，不推荐参加县级先进集体评选，校长、教导主任不推荐参加县级先进工作者、优秀教师评选，45岁以下的教师不会应用远程教育资源的，考核不能定为“优秀”等次。
(七)加强档案管理
各校要高度重视远程教育的档案管理工作，及时收集工作过程中的相关材料，分类整理，装盒入柜。资料可按县级下发的相关文件精神进行归档。
仪陇县九龙乡小学校
2009年9月1日
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