南宁市兴宁区教育局文件五篇

第一篇：南宁市兴宁区教育局文件

南宁市兴宁区教育局文件

南兴教„2010‟4号

关于调整兴宁区教育局工作职责及领导成员、工作人员分工的通知

城区各中小学、幼儿园：

为明确职责，便于工作联系，促进各项工作顺利开展，现将兴宁区教育局工作职责、领导分工及工作人员职责进行调整。现将有关事项通知如下：

一、兴宁区教育局工作职责

兴宁区教育局是兴宁区人民政府主管全城区教育工作的职能部门，其主要职责是：

1．贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规和规章，制定城区教育管理有关规定，并组织实施。

2．编制城区教育事业的发展规划和年度计划，提出教育改革与发展的目标、重点、结构、速度，并协调指导实施。

3．制定城区教育经费使用计划并组织实施；指导协调学校教育技术装备的配置；统筹全城区学校基本建设工作。

4．统筹规划、协调管理本城区学前教育、基础教育、职业教育、成人教育工作。指导学校开展教育教学改革和办学体制、学校内部管理体制改革；会同有关部门拟定教育招生计划；按照管理权限，负责管理初级中学、小学、幼儿园及相应办学机构的增设（撤并）。5．规划、指导和协调城区教育教学研究、组织本城区教师开展教科研、科普工作；组织实施教育信息化工程；指导和管理学校开展勤工俭学工作。

6．指导本城区学校、幼儿园的思想政治工作、德育工作、精神文明建设工作、国防教育工作、体育卫生与艺术教育工作；指导学校安全、治安保卫和综合治理工作。

7．实施教师资格制度，推进学校人事制度改革；加强学校、幼儿园教师和教育行政干部队伍建设；负责组织中小学、幼儿园教师的继续教育工作。

8．指导城区学校开展党的建设工作，负责城区学校党组织及其教职工的考察任免工作。

9．承办城区党委、政府及上级教育行政部门交办的其他工作任务。

二、各股室工作职责 1.党政办公室

负责综合协调局机关党务、政务工作；组织起草教育局工作计划、总结及有关文字材料的综合；组织安排全局性党务会、政务会；协调、督促各股室办理上级交办的重要事项及会议议定事项；负责文秘、档案、保密、外事、信息、后勤管理、目标管理、局机关普法与考试等工作；负责人大建议、政协提案督办工作；负责做好车辆管理与调配、公章管理等工作；负责完成组织工作、思想政治、党风廉政、统战等党建、党务工作及信访、综治、计生等工作。

2.人事教育股

负责局机关及事业单位的机构编制、人事调配、劳动工资、人事档案管理工作；制订人事管理的规章制度和教职工管理办法，并检查督促实施；负责做好教职工的年度考核和奖惩、评优评先工作；负责全城区教育系统职称改革、专业技术人员考 核和职务评聘工作；协调、指导教师队伍的管理工作和学校人事制度的综合改革；协助有关部门做好学校领导干部的考核、任免工作；参与制订基础教育事业发展规划；负责教师资格的认定和证书颁发工作；负责人事、工资的统计和离退休干部管理工作；完成上级和局领导交办的其他工作。

3.计划财务股

制定兴宁区教育事业发展的中长期规划及年度计划，并检查计划的执行情况；负责教育系统的财务和国有资产、校产管理，负责审核和统筹管理各项年度事业经费和教育专项资金经费；负责教育事业统计工作和统计分析监测工作；负责教育系统财务管理、监督和审计工作。负责教育系统（含局机关）教育装备与仪器设备工作。负责勤工俭学有关工作，协助完成局机关后勤工作及完成上级和局领导交办的其他工作。

4.基础教育股

综合管理和协调指导兴宁区基础教育工作，负责组织实施义务教育和扫除青壮年文盲工作；制订基础教育学期工作计划和有关规章制度、管理办法并组织检查实施；负责中小学德育工作，承担未成年人思想道德教育；负责幼儿园教育工作、残疾少年儿童的特殊教育工作；负责教育系统的法制宣传教育工作与学生教育活动，负责中小学生的卫生、健康、科普、禁毒、国防教育和军训工作；负责中小学招生工作；负责普通中小学的学籍管理，指导和管理幼儿园、中小学教材的进校审核；负责学生安全教育工作；负责社会力量举办的基础教育学校和幼儿园的开设、更名、撤销等审批工作；组织、协调中考、高中会考工作；负责成职教工作；完成学校精神文明建设工作；参与制订基础教育事业发展规划；完成上级和局领导交办的其他工作。

5.学生资助办 制订兴宁区资助贫困家庭学生的办法与制度；制定资助经济困难学生工作的流程及名额分配方案；做好高校学生信用助学贷款的宣传工作；办理生源地信用助学贷款的申请、初审签订、发放等管理工作；做好“两免一补”工作；建立贫困生资助工作档案；多渠道筹措资金资助贫困生；负责全市中、小学建设布局和总体规划，审查学校的总平面规划；指导学校开展基建和校舍维修工作；编报中小学、幼儿园的基建维修计划；汇总编制教育基建统计报表；完成上级和局领导交办的其他工作。

6.教研室

贯彻国家教育教学方针，促进全体学生全面发展为目标，开展基础教育教学研究、教学指导、教学评价等有关工作；研究教育思想，教学理论，课程结构，教学方法，教学手段等，指导教学业务，开发教育资源；组织教研人员和广大教师参加教学研究和教育课题研究，推广先进的教学方法及教学成果；指导学校贯彻落实有关教学工作的规章制度，按照素质教育的要求，制定教学规范，健全各种制度；指导课程改革和使用新教材，指导学校开展教学改革和教研活动；组织教学检查，监控学校的教学质量，组织教学质量分析、研究和反馈；组织开展教学论文、优质课比赛等活动，提高教师业务水平；负责制定城区师资培训规划，做好教师教育与培训，校长队伍培训工作；抓好艺术教育教学工作与教育宣传工作；推广语言文字法，落实语言文字工作；完成上级和局领导交办的其他工作。

7.兴宁区政府教育督导室

负责制订兴宁区教育督导工作规划及有关教育督导评估标准、工作方案；组织协调全城区的教育督导工作；督导本级政府的教育工作及其教育职能部门和学校工作；对贯彻国家有关教育方针政策的情况进行指导、监督、检查、评估，保证素质教育的实施；完成上级和局领导交办的其他工作。

三、教育局领导成员具体分工

马香玲：局党委书记，主持局党委全面工作。

李 凌：局党委副书记、局长，主持教育局行政全面工作。黄长森：局党委副书记，分管党政办和人事教育股，负责思想政治、组织、综治、统战、计生、宣传等工作。

陆先武：局党委委员、纪委书记、副局长，分管学生资助办、计划财务股和教研室，负责信访、党风廉政、纪检等工作。

莫 彬：局党委委员、副局长、兴宁区红十字会副会长、兴宁区教育工会主席、局机关党支部书记，分管基础教育股和督导室，负责招生、社会力量办学、学校安全、精神文明（未成年人思想道德建设）、学校红十字会、工青妇等工作。

四、各股室工作人员分工 1.党政办公室

黄梦梅：办公室主任，主持局机关党务、政务全面工作，组织起草本局年度工作计划、总结及有关文字材料的综合，负责印章与证件保管，对外联络，行政效能，目标管理，保密，普法，思想政治及综治等工作，完成上级和局领导交办的其他工作。

兰庆红：挂任局党委书记助理，负责党务（组织、思想、廉政、统战）工作，起草局党委年度工作计划、总结，征订党报党刊，精神文明建设，干部培训，信访，计生，办公文秘，教育宣传，督办等工作。

兰 灵：兴宁区教育工会女工委主任、干事，负责收发文管理，机要交换，提案办理，局机关财产管理，车辆管理与维修，档案工作，文印、后勤，考勤登记，督办工作，协助完成党内统计、党费收缴、党风廉政、妇委会、教育工会等工作。

颜庆平：干事，抽调到“三个年”综合协调办公室工作。2.人事教育股 韦 斐：股长，主持人事股全面工作，负责局机关及学校编制，劳动工资，人事档案管理，负责教职工的年度考核和奖惩、评优评先，教师资格认定工作,教师职称评聘，人事工资统计和离退休干部管理等工作；做好校级领导、中层领导及教师队伍建设及校级领导年度考核工作；完成上级和局领导交办的其他工作。

冯碧莹：挂任人事股股长助理，协助股长做好人事股日常工作。3.计划财务股

蒙丽华：股长，主持计划财务股全面工作，负责局机关财务及教研室、资助办会计工作，中小学财务管理，教育经费预决算、筹措及使用管理及教育勤工俭学管理工作，完成上级和局领导交办的其他工作。

孙亮清：干事，主要负责学校校园美化绿化、仪器设备统计与采购、学校招生计划工作，协助做好计财股财务管理等工作。

黄 倩：干事，主要负责教研室、资助办的出纳、住房公积金管理、劳资人事统计，中小学收费管理，教育事业统计，教育经费统计，教育勤工俭学统计等工作，协助做好计财股中小学财务管理等工作。

4.基础教育股

余 萍：股长，主持基础教育股全面工作，负责德育，共青团、少先队工作、精神文明建设（未成年人）工作、法制宣传教育，禁毒、科普、环保、家教等学生教育管理工作，对学校进行业务指导并实施管理，完成上级和局领导交办的其他工作。协助做好关工委工作。

邓 敏：干事，协助股长做好学前教育、科普教育、家庭教育、国防教育、卫生等工作。

杨 艳：干事，主要负责学籍管理，安全管理，禁毒、社会力量办学校和文化培训机构审批与管理，负责基教数据收集、统计、整理、分析工作。

蓝春姬：兴宁区教育工会副主席、干事，主要负责体育卫生、特教，成职教，招生与毕业审批，中高考考务，学校红十会，评优评先，学前教育等工作。

肖 靖：挂任教育局团委书记助理，协助团委书记做好团委工作、协调做好基础教育股文秘工作。

5.学生资助办

李瑞俭：资助办主任,主持资助办全面工作、负责学校布局调整与规划建设，中小学校校舍安全工程管理及校安办全面工作，完成上级和局领导交办的其他工作。

周翠群：干事，主要负责资助办日常工作，生源地信用助学贷款工作，义务教育经费保障工作，资助贫困生工作。

张鸣鸣：挂任教育局学生资助办主任助理，协助主任做好学生资助办工作。

6.教研室

党雪妮：教研室主任，主持教研室全面工作，主管中小学教育、教学、科研工作，特级教师工作室工作，协助抓好师资队伍建设等工作，完成上级以及局领导交办的其他工作。

朱习冰：教研室副主任，主抓幼儿园、小学教研工作，协助抓好学科工作室、教师论坛工作，负责科学学科教研，协助小学数学教研工作。

苏 波：教研室副主任，抽调到区委办公室工作。罗海峰：科研组组长，负责中小学科研工作，继续教育管理培训工作，负责小学语文、中小学综合实践课程教研以及教研室宣传工作。

陈直卫：中学组组长，统筹中学教育、教研工作，主持《理 科工作室》工作，主抓EEPO有效教育工作，负责中学物理、化学、生物教研工作。

张庆新：小学组组长（代），统筹小学教育、教研工作、学科工作室工作，主持《文科工作室》工作，负责中小学英语教研工作，中学思品、历史教研工作。

伍 斌：体育教研员，主持《艺体工作室》工作，负责中小学体育与健康教育（心理健康）、卫生教育、教研工作，协助做好中小学科研成果总结推广工作。

王朝松：信息技术教研员，教育局通讯员，主持《综信工作室》工作，负责中小学信息技术教研、教育信息网站以及教育局电脑设备管理与维修，负责幼儿园教学科研工作，协助做好兴宁区教育局宣传工作。

孙 俊：艺术教研员，负责中小学音乐、美术教研，小学思品教研工作，协助做好教研室文秘工作以及科研工作。

李志清：挂任教育局教研室数学教研员，负责中小学数学、中学地理教研工作。

李 雁：挂任教育局教研室语文教研员，负责中学语文教研，语言文字工作，协助教研室文秘和宣传工作。

二Ｏ一Ｏ年四月九日

主题词：调整

工作分工

通知

抄报：南宁市教育局，中共兴宁区委，兴宁区人民政府 抄送：人大办公室，政协办公室，政府机关各部门，各镇政府，南宁市兴宁区教育局 2010年4月9日印发

(共印 50 份)各街道办

第二篇：南宁市教育局文件

南宁市教育局文件

南府教„2006‟59号

关于认真做好推荐2006年全区中小学 优秀班主任评选表彰工作的通知

各县区（开发区）教育局、市教育局直属学校、市直属各企事业办、民办学校：

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》的文件精神，建设一支高素质的中小学班主任队伍，促进学校德育工作的深入开展，全面推进素质教育，自治区教育厅决定开展2006年全区中小学优秀班主任评选表彰工作。为了做好我市推荐全区中小学优秀班主任候选人的评选工作，现将有关事项通知如下：

一、评选名额

2006年自治区评选全区中小学优秀班主任100名，下达给我市的推荐名额13名。

二、评选范围及对象

（一）在国家举办或民办的普通中小学（含幼儿园、职业 1

中学、特殊教育学校）担任班主任连续3年或累计5年以上的现任班主任。个别年限尚未达到要求，但成绩特别突出的现任班主任，经主管教育行政部门集体研究同意也可破格参评。

（二）本次评选优秀班主任主要从教育教学第一线的教师中产生，向农村中小学倾斜，在同等条件下应优先推荐农村中小学的班主任。各县区推荐的人选，应是农村中小学校一线的教师。

三、评选条件

（一）坚持党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，有坚定正确的政治方向。

（二）具有相应的教师资格，热爱班主任工作，严格执行中小学《德育纲要》、遵守《班主任工作暂行规定》和《中小学教师职业道德规范》，以身作则，为人师表，具有良好的思想道德素质，教书育人成效突出。

（三）有强烈的事业心和历史责任感，有较高的教育、教学水平和较强的组织管理能力，善于做好中小学生的教育引导工作，帮助中小学生树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增加爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。

（四）具有符合素质教育要求的教育观、质量观和人才观，全面实施素质教育，关注每一位学生的成长。所带班级有良好的班风、学风，学生有明显进步，素质得到全面提高；两年内，所带班级学生无重大违法、犯罪现象。

（五）认真实施《义务教育法》、《未成人保护法》和《预防未成人犯罪法》等法规，自觉加强与各科任课教师的沟通，主动保持与家庭、社区联系，充分利用各种教育资源。热爱学生、尊重学生，努力转化后进学生，并取得明显成效，受到学生和家长的欢迎。

（六）善于学习并运用教育学、心理学有关理论指导班集体建设和班级管理工作，积极组织学生开展社会实践活动。善于总结班主任工作经验，能撰写有一定水平的经验总结材料或思想教育论文。

（七）实行师德一票否决制，凡在师德师风方面存在问题（受学校以上处分或师生、群众普遍反映不好）的教师一律不得参加评选。

四、推荐候选人名额

县区（开发区）教育局各推荐全区优秀班主任候选人1名；市教育局直属学校、市属企事业办学校、民办学校每校可推荐全区优秀班主任候选人1名。

五、评选和申报办法

各县区（开发区）教育局和中小学校在评选工作中，应坚持按实事求是，公平、公正、公开的原则进行，评选推荐人选时，要将评选条件和有关规定向群众作广泛宣传，并在一定范围内公布，坚持走群众路线，严格评选程序，充分发动和依靠

广大教职工，民主评选，推荐名单公示无异议后，按行政隶属关系逐级申报。具体办法是：各县区（开发区）教育局所属中小学校民主推荐人选，经公示无异议后，报县区（开发区）教育局，各县区（开发区）教育局评选后，报市教育局。市教育局直属学校、市属企事业办学校、民办学校民主推荐人选，经公示无异议后，报市教育局。

六、申报材料和时限

为保证评审工作的顺利进行，各县区（开发区）教育局、各学校上报材料要规范化、按要求报送下列材料：

（一）公文。各县区（开发区）教育局上报正式公文（1份）。市教育局直属学校上报正式公文（1份）；内容包括此次工作的程序、教职工大会投票的票数、推荐名单、公示情况、工作总结等内容。

（二）全区中小学优秀班主任审批呈报表（一式30份）；

（三）全区中小学优秀班主任申报者信息数据由申报单位负责录入“全区中小学优秀班主任信息录入系统”并上报U盘。

（四）申报者教师资格证书、职称证书、获奖证书复印件、典型经验介绍或典型事迹材料（各1份），并附上近期标准照片（背后需注明工作单位及姓名）（1份）；

（五）上报材料均用标准A4纸填写和复印，并务必于2006年7月5日前报市教育局人事教育科。

“审批呈报表”及“全区中小学优秀班主任信息录入系统”

均可到广西教师教育网（.cn）上下载。具体步骤：请登录广西教师网，点击“电子信箱”，输入用户名zgb，密码53221712077，进入收件箱，进入全区中小学优秀班主任信息录入系统，保存后录入信息，系统会自动存盘。

七、表彰方式

以精神奖励为主，由自治区教育厅下文表彰全区中小学优秀班主任并颁发荣誉证书。

八、组织领导

为了加强评选推荐工作的开展，市教育局成立推荐全区优秀班主任工作办公室，办公室设在市教育局人事科，负责日常工作，联系电话：2809709，联系人：武芳。

附件：1.南宁市评选推荐全区中小学优秀班主任工作

办公室成员名单

2.全区中小学优秀班主任审批呈报表（详见广西教

师教育网）

南 宁 市 教 育 局

二〇〇六年六月二十六日

附件1

南宁市推荐全区中小学先进班主任

工作办公室成员名单

办 公 室 主 任：侯笑玲市教育局人事教育科科长 办公室副主任：章志宏市教育局基础教育科科长

谭伟军市教育局职业教育与成人教育科科长 办公室工作人员：谢智福市教育局人事教育科副科长武 芳市教育局人事教育科干部王春梅市教育局人事教育科干部

第三篇：南宁市兴宁区中小学财务制度(征求意见稿)

中小学财务管理制度目录

01、中小学校预算管理制度………………………………………01 02、中小学校财务收支管理办法…………………………………03 03、中小学校公用经费支出管理暂行办法………………………06 04、中小学校寄宿生生活补助费管理办法………………………10 05、中小学校专项经费管理制度…………………………………12 06、中小学校内部牵制制度………………………………………14 07、中小学校财务稽核制度………………………………………16 08、中小学校财会岗位职责制度…………………………………18 09、中小学校财务公开和民主理财制度…………………………25

10、中小学校收费管理制度………………………………………27

11、中小学校固定资产管理暂行办法……………………………28

12、中小学校现金管理制度………………………………………33

13、中小学校银行存款管理制度…………………………………34

中小学校预算管理制度

为了有效地发挥学校的预算分配和监督职能、强化学校预算管理，科学配臵办学资源，保障和促进学校教育教学工作，根据《中华人民共和国预算法》、《中小学校财务制度》，结合我城区中小学实际，特制定本制度。

第一条 学校预算是指学校根据教育教学计划和任务编制的财务收支计划，由收入预算和支出预算构成，反映学校教育教学工作规模和方向，是学校财务工作的基本依据。

第二条 学校预算管理实行“一所学校一本预算”的管理办法。预算编制以学校为基本预算单位，所辖教学点纳入本校预算统一编制。

第三条 校长办公会是学校预算管理的决策机构。主要职责是贯彻执行国家有关预算的法律、法规，审定学校预算和决算报告。

第四条 学校预算编制小组是学校预算管理的议事机构，由教务（导）、总务、财务和教师代表组成，在校长领导下参与学校预算编制活动。

第五条 学校财务室是预算管理的职能部门。负责拟订学校预算草案，按有关制度对学校各项经费支出进行全过程监督与预算控制，定期向上级主管部门和校领导报告预算执行情况。

第六条 学校各部门是预算管理执行机构，按职能提出预算需求，并根据学校批准的预算指标，具体负责预算的管理与执行。

第七条 学校预算以国家有关方针、政策和规章制度为依据，围绕学校的教育教学计划和发展规划，本着量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则编制。

第八条 做好预算编制前期准备工作。开展资源调查、摸清家底，同时分析上预算执行情况，通过实际情况与预算的对比，摸索收支规律，为本的预算编制打下基础。分析预算形势，充分了解和掌握预算事业发展计划及其资金供需情况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。

第九条 预算编制的方法。学校预算分为收入预算和支出预算。

中小学校财务收支管理办法

第一章 总则

第一条 为规范和加强学校各项收入和支出管理，提高资金使用效益，根据《会计法》、《自治区财政厅教育厅关于印发广西农村中小学公用经费支出管理暂行办法的通知》（桂财教„2006‟8号）及《自治区财政厅教育厅关于进一步加强农村义务教育经费保障机制改革资金管理的若干意见》（桂财教„2009‟215号）等有关文件精神，结合我城区实际，制定本办法。

第二条 学校的各项收入支出活动，适用本办法。

第二章 收入管理

第三条 收入是指学校开展教育教学及其他活动依法取得的非偿还性资金。收入内容包括：财政补助收入、上级补助收入、事业收入、勤工俭学收入、附属单位缴款、其他收入等。

第四条 学校各项收费必须具备收费许可证，学校收费实行收费公示制度，亮证收费；各项收入的取得须严格按规定使用合法票据，严禁使用未经财政部门监制的自制、自印、外购的收据；严禁将各类票据混用；严禁不开票据收费及不通过财务部门收费。

第五条 学校的各项收入必须严格遵守“收支两条线”管理规定，所有收入不得坐收坐支。社会捐助（赞助）资金收入按指定的用途使用，并接受社会的监督。

第六条 学校各项收入全部存入经过财政部门和主管部门审批同意开立的银行账户，学校出纳或报账员在学校收到的各项收费收入时，市区及镇所在地的学校应在当日缴存，村级小学不得超过三个工作日缴存，任何单位或个人不得以任何借口和理由另设账户、私设“小金库”及公款私存，不得压款、截留、坐支和挪作他用。

第三章 支出管理

第七条 乡镇学校的支出管理实行镇中心学校（下简称中心校）统一管理使用原则，任何个人不得挤占、挪用，中心校只开设一个银行账户。

招待费,并不得突破公用经费总额的10%内（经请示专项活动除外）。

第十六条 学校一般性维修支出，必须根据学校需要及年初预算的安排，经校长办公会讨论通过，书面报告教育局审批同意后实施。为统一管理和提高审批工作效率，各学校应根据本经费预算和“轻重缓急”科学规划好小维修计划，每年1月底前，各学校将本1万元以上小维修项目（零星项目打包，注明项目具体实施内容）上报城区教育局，经城区教育局审定后统一向城区发改局申请立项，如年中有增加或调整项目的，每年6月份补申报一次，非特殊情况下，其他时间内不再受理审批。各学校必须按照城区有关规定和程序实施小维修工程。

第十七条 学校应严格执行《政府采购法》,凡应纳入政府采购项目和范围的,必须执行政府采购操作规程。非政府采购项目和范围的，应申请自行采购，审批同意后方可进行自行采购。对应纳入而未纳入政府采购项目的支出，学校财务人员有权拒付，不予报支。校长单笔审批权限在5000元内。

第十八条 学校在安排各种支出时，要厉行节约。既要考虑事业任务的资金需要，又要合理使用资金，切实做到精打细算，减少浪费，堵塞漏洞，讲求支出的经济效益。

第十九条 上级部门拨入的各种专款要严格按指定的用途使用，必须实行专款专用，单独报账。严禁将专款用于教职工福利等开支。

第二十条 学校严禁出借资金，严禁为企业、个人或外单位提供担保。第二十一条 学校各项支出按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替学校支出数。

第三章 附则

第二十二条 本办法自印发之日起执行。第二十三条 本办法由城区教育局负责解释。

支出顺序和标准进行使用：一是开展教学业务与管理活动；二是开展实践实习，文体活动；三是维持学校运转必须的水电、邮电、印刷、交通差旅等日常费用；四是房屋、建筑物及仪器设备的日常维护，教学设备仪器、图书资料等物品的购臵。

第五条 各中小学校在年末要根据学校规模和上级部门下达的公用经费定额，结合实际需求编制出下一的公用经费预算，村完小和教学点上报镇中心校汇总，报请教育局审核汇总后报财政部门。

第三章 公用经费使用要求与标准

第六条 中小学校的公用经费大额支出要实行报告制度。各学校单笔支出5000元以上（含5000元）的项目必须将支出方案呈报教育局同意后方可列支。学校自行安排的各种外出培训、学习、考察等活动实行审批制度，由学校提出书面申请，呈教育局审批。

第七条 部分公用经费支出项目执行要求与标准。1．教师培训费

按照不低于学校日常公用经费预算总额的10％内安排（不包括上级部门安排的专项师训经费），用于教师按照学校培训计划参加培训所需的培训费、差旅费、伙食补助费、资料费、住宿费以及大型培训讲座等费用的开支。

2．差旅费

①学校要建立健全出差审批管理制度，严格控制出差人数、天数和差旅费用。

②差旅费开支范围：包括城市间交通费、住宿费、伙食补助费和公杂费。

③差旅费开支标准：按《兴宁区政府办公室转发南宁市财政局关于印发南宁市本级国家机关和事业单位差旅费管理办法的通知》（南兴府办 „2008‟13号）规定标准执行。

3．交通费

①交通费的开支范围：指汽车燃料费、修理费、保险费、过路过桥费、增项目采购审批。

②维护维修费：指不改变用途的各种设备（不包括车船等交通工具）日常开支的维修费用；各种房屋建筑物的不改变用途的维修费用和平房不改变结构、不增加面积的落地翻修费；校内公共设施，如道路、围墙、管道等设施的日常维修费用；房屋内、外部的装修及内部管线等改造支出；为保证网络信息系统正常运行的日常维护支出。

7．常规活动或大型活动开支：500人以下学校5千元内；500-1000人学校1.5万元内；1000人以上学校3万元内。

8．中小学生所必需的教辅材料和校方责任保险纳入公用经费支出范围。

第四章 公用经费管理使用的监督检查

第八条 中小学校应当按照规定，制定本校公用经费内部管理办法，细化支出范围与标准，加强实物消耗核算，建立规范的经费、实物等管理程序，厉行节约，提高经费使用效益。要建立健全物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，严格执行固定资产管理要求，明确责任，严格管理，做到账实相符，安全有效。

第九条 学校要将公用经费使用情况定期在校内进行公布，采用上墙公示、网上公示等形式，接受师生和社会的监督。同时，要定期进行公用经费预算执行情况分析，完善内部控制制度，加强资金收支管理。

第十条 财政局、教育局要对中小学公用经费的使用进行严格管理，加强监督，定期或不定期组织检查，对一些购臵、维修等支出要到学校实地核查，做到账、据、物相符。在检查中，如发现不按本办法规定使用公用经费，并造成骗取套取、挪用、贪污公用经费行为的，将依据《会计法》和《财政违法行为处罚处分条例》给予严厉处罚，并追究相关学校和责任人的党、政纪责任，构成犯罪的，移交司法机关依法严惩。

第十一条 幼儿园参照本办法执行。

第十二条 本办法由财政局、教育局负责解释。本办法自下发之日起执行。如本办法与上级部门有关文件规定有抵触的，则按上级有关文件规定执行。

生生活费补助申请表》，附上有关家庭经济困难的证明材料；由学校领导、学生家长和教师代表组成评审小组，按家庭经济困难寄宿生认定要求对申请补助学生的家庭贫困程度进行审核，并拟定受助学生名单；受助学生名单认定后，须在学校内及学生家庭所在镇范围内进行公示，公示期不得少于7天，公示无异议后，学校将受助学生名单上报财政局和教育局备案

第七条 资金拨付。经请示城区政府同意后，由教育局将补助金额直接拨付到有关学校，由学校按有关规定支付给学生。

第三章 发放和管理

第八条 学校寄宿生生活补助费管理实行校长负责制，校长是第一责任人，学校财务部门为学校寄宿生生活补助费管理专门机构，具体负责补助费发放工作。

第九条 学校寄宿生生活补助费主要是资助学生生活费开支，只能用于寄宿生在校期间的伙食补助。发放时，由学生本人在寄宿生生活补助发放册上签字领取，其他任何人不得代领代签。学校采取发放现金或转入学生银行储蓄卡(存折)的形式按学期及时将生活费发到学生手中，不得以其他形式发放，不得挪作他用。发放结束后，需在校务公开栏公布寄宿生生活补助费发放情况。

第十条 学校要加强对家庭经济困难寄宿生的动态管理，及时掌握其变动情况，确保补助资金发放到最需要资助的学生手中。如因贫困学生人数变化而形成补助资金出现结余的，学校应及时向教育局报告，由教育局和财政局对结余资金进行统筹安排，用于补助其他符合条件的家庭经济困难寄宿生。学校要建立寄宿生生活补助有关档案，同时报教育局备案。

第十一条 学校接受上级部门（教育、财政、审计、监察）定期或不定期对寄宿生生活补助工作的落实情况进行检查。对不按规定用途使用或挪作它用的，追究学校主要负责人和相关人员的责任。

第十二条 本办法自印发之日起执行。第十三条 本办法由教育局负责解释。

财政局和教育局对专项经费的使用情况进行跟踪，发现问题，及时纠正。对有弄虚作假行为的予以严肃处理。对于已完成项目的专项经费结余指标财政局、教育局统一收回，未完成项目的专项经费，由项目负责人提出申请，报财部门审批后，结余经费结转下继续使用。

五、其它

本办法未尽事宜，执行国家有关规定，具体由教育局负责解释。本办法自公布之日起执行。

2．及时登记现金和银行存款日记账。不得用银行对账单或者其他方法代替日记账。现金日记账必须逐日结出余额。做到现金日记账、银行存款日记账日清月结，账款相符，不得以白条或借条顶替库存现金，不超额保存现金和坐支现金。

3．银行的空白支票和留存银行的印章、印鉴应由出纳人员和会计主管分别保管，不能把空白支票和印章、印鉴集中一处保管。支票审核与支票签发职务分离，支票签发职务由出纳担任，其他会计人员不得兼任。不准签发空头支票。签发的各种票据要填写清楚，数字、文字正确，印章齐全。作废支票要盖有“作废”戳记，与支票存根一起保存，支票丢失要立即向银行办理挂失手续。

4．从开户银行提取现金，应当写明用途，由学校会计部门负责人签字盖章，经开户银行审核后，支取现金。不得用转账凭证套取现金，不得编造用途套取现金，不得利用账户替其他单位和个人套取现金，不得将单位的收入按个人储蓄方式存入银行，不得保留账外公款。

5．会计人员每月要定期对所分管的经费账户现金进行盘点，也可不定期进行盘点，每次盘点要有文字记录备案，发现问题要主动报告领导。

第七条 有关岗位的职责和权限

1．会计机构负责人要遵守国家财经法规，严格审批手续，管理好印鉴。同时要对各相关联的工作岗位相互牵制的执行情况进行检查，以保证内部牵制制度的贯彻执行。

2．非出纳岗位的会计人员不得收、付和保管现金，不得签发支票。3．会计人员必须履行自己的职责，在办理经济业务时，做好对各项经费、固定资产使用的监督和控制。

4．会计部门要配合财政、审计等部门的检查与监督工作。第七条 本制度的解释权及修改权归学校会计机构。第八条 本制度由学校会计机构制定呈报学校批准后执行。

制度。出纳人员负责审核原始凭证，编制记账凭证，会计人员负责全面稽核工作。在稽核工作中，遇到问题应及时向校长和上级主管部门报告。

（二）严格认真，保质保量完成本职工作；

（三）工作中发现问题要及时指出，岗位轮换时积极做好总结和业务交接工作；

（四）积极配合、支持其它岗位人员工作，做好相关岗位的衔接工作；

（五）完成学校交给的其它工作任务。

第六条 会计人员调动或离职，必须与接管人员办清交接手续。一般人员办理交接手续，由会计机构负责人（或主管会计）监交；会计机构负责人办理交接手续，由单位负责人监交，必要时主管单位可以派人会同监交。

第七条 财会岗位具体职责与权限如下：

(一)、会计机构负责人（主管会计）岗位职责与权限 １、在校长的领导下，负责会计室全面工作，２、贯彻执行《中华人民共和国会计法》及相关财经法律、法规、制度、方针、政策，制定适合学校具体情况和实际需要的内部财务制度和管理办法，规范学校的经济行为。

３、根据《中华人民共和国预算法》和学校各项事业发展的计划，负责学校部门预算编制与执行控制，做到收支平衡。

４、依法监督各项收入及时足额上缴；合理调度、运筹资金，保证学校各项工作的正常运行；贯彻勤俭办学的方针，严格控制各项支出，杜绝浪费，把学校有限的资金用到实处，提高资金的使用效益。

５、督促检查学校各项财务规章制度的执行情况，及时发现问题，对重大问题提出意见并及时修改学校相关财务规章制度。

６、负责审定对外提供的会计资料，定期向校长会汇报部门预算执行情况，实事求是反映情况，为学校决策提供依据。

７、注重会计人员政治思想教育、职业道德和业务技术水平的提高，为会计人员参加业务培训和自学创造条件，组织会计人员参加各种有针对性的继续教育，实现会计管理科学化。

８、完成学校临时交办的各项工作任务。

9、具有学校财务状况知情权、重大财务事项决策参与权，行使与岗位职责对应的财务管理权与决策权。

以及书写不规范等，均应退回补填、更正或重写。

３、根据合法的原始凭证，登记现金日记账，做账时要做到数字准确、摘要清楚、书写整洁、逐日登记。

４、严格遵守现金管理制度，超过规定范围的库存现金及时解送银行；对暂付的现金、支票按照规定催促有关人员及时报销结账。

５、不坐支，不得私自挪用现金，库存现金做到日清月结，不得白条抵库。定期与会计办理票据交接手续。

６、认真执行银行结算制度和货币管理制度，办理托收承付、汇款等结算业务，做到手续齐备，金额准确。

７、正确使用票据进行收费，认真做好学校各种费用的收取、入库、结账工作。

８、严格执行安全制度。认真管好现金、收费票据及其账册。

9、完成学校临时交办的各项工作任务。

10、维护财经纪律，执行财会制度，抵制不合法的收支和弄虚作假行为，具有参与货币资金计划定额管理权。

（四）预算编制与执行控制岗位职责与权限

1、熟悉和掌握各项财务规章制度，严格遵守财经纪律，熟悉并严格依照会计制度的规定，负责学校部门预算方案编制、汇总、上报、下达、修订、分析、控制、考核、报告等具体工作和年终预算执行财务资料的分析工作；

2、负责预算指标分解下达和预算调整，督查项目预算的执行情况，协助会计机构负责人（或主管会计人员）解决预算编制与执行过程中出现的问题，定期对预算执行情况进行财务分析，提出建议；

3、协同会计岗位人员做好帐务查询、答疑解释，并提供项目预算收支明细账务，追踪分析项目经费使用情况，对预算执行实施财务监督；

4、完成学校临时交办的其他工作任务。

5、维护财经纪律，执行预算法规，抵制超部门预算经费使用行为，具有参与部门预算执行监督权。

（五）复核与稽核岗位职责与权限

各项工作，根据《中华人民共和国会计法》及《会计基础工作规范》的要求，推行会计岗位轮岗管理制度。

1、实行有计划的会计岗位轮岗制度，有利于加强会计工作的内部监督，提高全体会计人员的业务素质，使财务人员掌握多种岗位技能，促进学校会计管理水平的整体提高；有利于调动会计人员的工作积极性和创造性，通过接触不同内容和形式的业务岗位，激发会计人员创造和提出业务工作的新思路和新思想。

2、本制度所称的岗位轮岗制度，是指具有会计从业资格证，已在学校从事会计工作的专职会计人员有计划地、定期调换岗位工作。

3、会计人员实行会计岗位轮岗制度，原则上定期（三年）轮岗一次，因工作需要或特殊原因，经报学校和业务主管部门批准可适当提前或延期。

4、会计岗位轮岗的对象是学校所有的财务工作人员。

5、财务人员的轮岗以工作需要与个人发展相结合为原则，实行交叉轮岗。

6、财务人员在轮岗时应将原分管岗位的情况向接交人员详细介绍，必要时写出书面材料移交并存档且一直对本人移交前的工作负责。

7、对于年终考核不合格的财会人员，不实行轮岗，实行待岗，待岗期间工作仍不合格的，按事业单位人事制度管理有关办法执行。

8、教育局财务部门是会计轮岗制度的实施管理部门，负责制定具体的轮岗计划，明确轮岗的时间，轮岗的目标和轮岗的人员，经教育局班子会同意，报局人事股和，财务部门（资助办）备案后实施。

9、所有确定为轮岗的会计人员应无条件服从分配，及时办理移交手续；对不认真履行会计职责，无正当理由不轮岗的会计人员，调离会计工作岗位。

10、会计轮岗工作程序

（1）教育局财务部门（资助办）确定会计岗位轮换及对应人选计划，经局班子会议同意，报局人事部门备案后实施；

（2）进行轮岗前相关会计人员的沟通，包括对轮岗的目的、轮岗的计划安排、新岗位的职责描述；

（3）轮岗人员的工作交接，会计人员必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员，接替人员应当认真接管移交工作，并继续办理移交的未了

中小学校财务公开和民主理财制度

为了加强学校财务管理，接受群众监督，促进学校教育健康发展，切实做到民主管理和民主理财，根据有关法律、法规规定，结合城区实际，特制定学校财务公开和民主理财制度。

一、学校财务公开制度

（一）成立学校财务公开领导小组，由学校总务主任任组长，工会主席（教代会主席）、会计为副组长，部分教职工代表为成员。

（二）学校财务公开坚持“公开、及时、准确”的原则。

（三）设立学校财务公开专栏，做到每季度公开一次，遇到特殊情况时不定期公开。

（四）财务公开内容大致为以下五项：

1、学校经费的预算、决算情况。

2、学校的校产及其增减变动情况，创收情况。

3、学校的修缮项目的预算、结算，学校设备设施的购臵情况。

4、依法收费的项目、标准，收费依据和实际执行情况。

5、教职工、家长反映的有关经费方面的热点问题。

（五）在每学期的教职工代表大会或全体教职工大会上，学校财务公开领导小组要向代表们或全体教师汇报一学期以来的经费开支情况，倾听群众意见，接受群众监督。

二、学校民主理财制度

（一）学校成立民主理财小组，民主理财小组由5人组成，从教代会代表中推荐产生。

（二）民主理财小组隶属学校教（职）代会，它代表广大教职工为学校当家理财。

（三）理财小组职责：

1、参与学校财务的预算和决算工作。

中小学校收费管理制度

第一条 学校收费执行亮证收费制度。学校的一切收费都必需先获得《收费许可证》。《收费许可证》由学校财务部门依照上级文件规定到城区物价局或市物价局办理。

第二条 学校的各项事业性收费项目、服务性收费项目、代收费项目必须按国家政策规定的标准上报物价部门批准（备案）后核发的《收费许可证》标准执行。不得擅自设立项目、擅自提高标准、扩大范围收费。

第三条 学校收费实行年审制。学校财务部门按照《收费许可证管理办法》的规定和物价部门关于《收费许可证》审验的通知要求，及时办理《收费许可证》审验手续。

第四条 收费票据管理应符合财政、物价、教育部门的相关规定。学校收费必须使用从财政部门、税务部门领取的合法票据，不得在外自购、自制收据收费。

第五条 收费收入管理应符合财政、物价、教育部门的相关规定。所收资金应及时足额解缴财政专户，必须按“收支两条线”规定管理，不得坐收坐支或私设“小金库”。

第六条 学校通过设立公示栏、公示牌等形式，向学生、家长、教职工和社会公示收费项目、收费标准等内容。公示的主要内容包括收费项目、收费标准、收费依据（批准机关及文号）、收费范围、计费单位、投诉电话等。收费时《收费许可证》正本复印件应悬挂（放臵）于各收费窗口。

图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。

6．其他固定资产 : 指未能包括在上述各项内的固定资产。(三)固定资产的计价

1．购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购臵附加费等记账；

2．自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账； 3．在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账；

4．接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的县场价格或者有关凭证记账，接受捐赠固定资产时发生的相关费用计入固定资产价值；

5．无偿调入固定资产，不能查明原值的，按照估价入账； 6、盘盈的固定资产，按照重臵完全价值入账；

7．已投入使用，但尚未办理移交手续的固定资产，可先按估价入账，待确定实际价值后，再进行调整；

8．用外币进口的设备等固定资产，按当时的汇率折合成人民币金额，加上国外部分的运费及其它费用(外币应折合成人民币金额), 再加上支付的关税、海关手续费等计价入账；

9．融资租入的固定资产，按租赁协议确定的设备价款、运杂费、安装费等记账；

10．事业单位固定资产不实行折旧，按原值记账。

二、固定资产管理办法

固定资产管理实行统一领导、归口分级管理与全员管理相结合的方法。1．统一领导。管好、用好固定资产是学校管理工作的重要组成部分。建立可行的制度，采取科学的方法，把学校固定资产管好，是学校领导的一项重要任务。校长是学校固定资产管理的第一责任人，对单位总资产的真实性、完整性、安全性负责。负有保护国家财务安全，合理高效地使用固定资产的责任。学校的固定资产管理应在校长的统一领导下进行。平时，校长可委托一名副校长或总务主任具体分管学校的固定资产管理工作。

规定的使用年限，不能修复使用，或者必须用新的、更先进的固定资产予以替换等原因造成的对原有固定资产按照有关规定进行产权注销的行为。固定资产报损报废，一般经学校负责人批准后核销。单项固定资产（汽车除外）损失低于1万元的，根据中介机构的审计意见，经本单位负责人批准后核销，并报教育局、财政局备案；单项固定资产损失（汽车除外）超过1万元（含2万元）以上的，逐级上报，经教育局和财政局批准后核销。

五、固定资产的保管、使用（包括借用、调拨）

新购入的固定资产，应先做好验收工作，填写固定资产增加单。固定资产增加单一式三份，经使用部门负责人、验收人、保管人签字并交保管部门编号后，一份由使用部门留底，一份交保管部门，一份连同发票交总务后勤部门。使用部门还应将编号纸粘贴在固定资产的明显位臵上，以便清查核对。

学校长期使用的固定资产，要落实使用责任人。贵重财产除安排专人保管外，还要落实安全保管措施。任何财产未经批准不得随意转借或变更使用权。

学校教工若因工作需要而借用固定资产，需经财产保管部门审核，分管校长审批，并填好财产借用单。非教学所用，原则上不能借用，确有特殊情况需借用的，要限期归还。中小学的固定资产原则上不准向外出借，特殊情况需外借的，应由学校主要负责人审批。

六、固定资产的清理检查

学校资产清查工作的内容主要包括基本情况清理、账务清理、财产清查、损溢认定、资产核实和完善制度等。

学校要利用暑假，每年对固定资产进行一次全面的清查。查明固定资产的实有数与帐面数是否相符，固定资产的保管、使用、维修等是否正常，各项制度的执行、奖惩措施是否落实等。

清查后，清查小组出具清查报告，提出对固定资产盘盈盘亏的处理意见。财务会计和固定资产管理员根据经批准的《固定资产报损报废报批单》调整有关帐户。清查盘点之后，各单位还要及时总结管理经验，查漏补缺，妥善处理和解决发现的各种问题，制订相应的改进措施，保证固定资产的安全和完整。

中小学校现金管理制度

１．严格按国务院颁发的《现金管理暂行条例》规定的范围使用现金，不得随意扩大现金使用范围。学校现金使用范围为：按国家规定应支付给个人的工资、劳动报酬、出差人员的差旅费和1000元以下的零星开支，1000元以上的开支应使用转账支票结算。必须按新规定用公务员卡支付的严格执行。

２．财务部门必须根据财务规定使用现金，不准将公款作为储蓄款私人存储，不准私设“小金库”，学校所有收入必须上缴财务统一管理，严禁“收不入帐”和“坐支”现金行为的发生。

３．出纳人员必须做到“日清月结”，不得以借据、白条、实物或其它不符合财务制度的凭证抵充库存现金。库存现金超过限额，应及时送存银行。提取、运送现金要两人以上同行。保管现金要有安全措施，不准用铁皮柜、木柜存放现金，防止被盗丢失。

4．正常开支借用的现金，必须明确用途、数额并经单位领导核实批准后方可办理。特殊情况需借用较大数额的现金，必须经校长批准。因公出差预借差旅费，须经财务审核计算，按规定借给。各类借款必须在任务完成后二周内结算还清，超出一个月未还者，从个人工资及补贴中扣回。

5．借用现金必须是本单位的正式人员，外单位人员和临时聘用人员一律不准借用现金。

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第四篇：教育局文件

静教发„2011‟191号

关于印发《全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程》的通知

各乡（镇）教育办、中学、县直各学校：

为保证全县第二届“课堂教学新秀”、“课堂教学能手”评选活动的顺利进行，在具体活动中具有可操作性，根据《关于开展全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动的通知》（静教发[2011]35号）精神，县局制定了《全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程》，现予以印发，请遵照执行。

附：全县第二届“课堂教学能手”“课堂教学新秀”评选活动规程

二〇一一年十月二十六日

全县第二届“课堂教学能手”、“课堂教学新秀”

评选活动规程

一、竞赛规程

（一）时间规定

初中复赛时间为10月下旬至11月上旬，高中决赛时间段为11月中旬至12月上旬，初中决赛时间段为11月中旬—12月上旬进行，小学决赛时间段为12月中旬。具体时间由各组负责人与承办单位提前协定，县局不作统一要求，但必须确保在规定时间内将所有活动进行完毕。

（二）赛讲程序及规则

1．赛讲时间确定后，承办单位要通知本片区（学校）评委，提前一天在承办单位召开由组长主持的评委组会议，商定评分标准及相关事宜。

2．所有参赛教师于竞赛前一天下午3点半到承办单位抽取比赛顺序号。在自己赛讲的前一天下午4点抽取赛讲内容及班级(赛讲学科由参赛者自己确定。赛讲内容：小学四五年级、初中七八年级（化学为九年级）、高中高一高二年级，具体内容以承办单位教学进度为准)，然后进行教案、课件等准备工作。原则上教案准备时间不能超过24小时。凡不能按时抽签者视为自动弃权，逾期不补抽。

3．参赛教师需准备8份教案在课前2分钟发给评委；课前进行课件等教学设施的调试。4．承办单位要全面负责活动程序的安排、活动场所及教学设施的提供、学生的调配、印制并及时发放赛讲评课表（样表见附

3、附4）等具体工作，并为每个评委提供相应的教科书（赛讲结束时当场收回）。

5．顺序号在后面的授课教师不得听前面授课教师的课；上完课的教师必须随评委一同听课，不得缺席。

6．每天赛讲结束后，评委组组长要主持开展说课评课活动。要求当天上课教师和已讲完课的参赛教师全部参加。参赛教师首先简要介绍对教材的分析处理、教学过程的安排、教学方法的选择与使用，学生学习方法的引导与培养等内容，时间控制在3分钟之内,评委可采用”2+2”评课法进行点评，但不能公布或透漏赛讲得分情况。

7．本片或本校所有赛讲课结束后，评委组组长要组织人员对参赛选手的得分情况进行详细汇总统计，在所有评委确认自己所评分数正确无误后，方可公布参赛选手得分及排名情况。

8．决赛中要严格按照县局分配的名额选出相应人员。如出现并列成绩时，必须让相关人员重新赛讲，择优选取。

9．承办单位在活动结束后的次日将活动秩序册及赛讲结果（有负责人、评委签名的成绩汇总表）送交教科所。

二、评委组成及要求

（一）评委组成。

1.初中复赛、小学决赛评委由县局抽组部分首届“能手”获得者、中心小学教导主任和骨干教师担任，并采用异地交换的形式进行，具体交换方式为：中片抽组人员担任东片评委，东片抽组人员担任南片评委，南片抽组人员担任西片评委，西片抽组人员担任北片评委，北片抽组人员担任中片评委。初中、高中决赛评委由县局抽组学校班子成员担任。

2.初中复赛、小学决赛的评委既参与“能手”也参与“新秀”的评选活动。初中、高中决赛评委只担任其中一项活动的评选工作。

（二）评委要求

1.评委必须本着对赛讲负责、对参赛选手负责、对县局负责的态度，遵守大赛的各项规定和要求，发现问题及时同评委组长或负责人联系，不得随便发表任何不利于评选活动的言论。

2.严格掌握评判标准，以真实的实力和水平作为评判的唯一依据，不打关系分，不打人情分，评委间不互相举荐和照顾选手。

3.评课要本着有利于帮助选手继续提高课堂教学水平的目的，在充分肯定教学亮点的同时，开诚布公地指出存在的问题及不足，并提出合理化建议。

4.评分要坚持客观、公正、准确的原则，坚持一把尺子量到底，保证比赛的规范性、公平性与公正性。

5.所有评委应尽量回避与参赛选手或领队的私下走动，减少不必要的猜测。在赛讲活动未完全结束前，不准透漏参赛选手的得分情况。在将评分表上交工作人员后，评委不得再修改自己评定的成绩。

6.所有评委必须全程参加评选活动（包括抽签、听课、评课、评分、成绩汇总、总结会等），活动期间不得有请假、早退或迟到现象。

三、几点说明

1.县局确定的活动负责人，要与承办单位校长或教育办副主任一起共同组织好这次活动，如人员不足，可临时抽调包乡教研员参与工作。

2．初中组复赛、小学组决赛的评委食宿由承办单位负责安排，经费由评委所在单位共同承担。初中组、高中组决赛评委的食宿由县局负责安排。参赛教师食宿均由本单位自行解决。

3、各承办单位、评委组均要安排专人对本次活动的开展情况进行总结，并形成内容翔实的总结材料上交教科所。

附1：评选活动主要负责人 附2：普通高中课堂教学评价表

附3：初中、小学课堂教学听（评）课表 附4：初赛初选人员花名册

第五篇：南宁市兴宁区营利性医疗机构执业许可告知书

南宁市兴宁区营利性医疗机构执业许可告知书

一、许可部门：南宁市兴宁区卫生局

二、受理范围：本辖区乡镇行政区域范围内两个科目以下（含两个科目）医疗机构（含中医）的设置审批和医疗机构执业许可证的核发。

三、承诺办结时限：45个工作日（不包括申请单位整改时间）

四、许可程序

五、申请人须提交以下材料：（除平面图外，所提交的材料一律使用A4纸）

1、设置医疗机构的《申请报告》（原件1份）；

2、设置医疗机构的《可行性研究报告》（原件1份）；

注：设置可行性研究报告包括以下内容： ①申请人姓名、年龄、专业履历、身份证号码： ②所在地区的人口、经济和社会发展等概况；； ③拟设医疗机构的名称、选址、功能、任务、服务半径； ④拟设医疗机构的服务方式、时间、诊疗科目； ⑤拟设医疗机构的组织结构、人员配备； ⑥拟设医疗机构的仪器、设备配备；

⑦拟设医疗机构与服务半径区域内其他医疗机构的关系和影响；

⑧资金来源、投资方式、投资总额、注册资金（资本）;⑨拟设医疗机构的投资预算； ⑩拟设医疗机构的污水及医疗废弃物处理方案。

3、医疗机构场所的场地所有权或使用权证明材料；

注：①场所为自己所有的，提交《房产证》原件及复印件1份。

②场所租用他人的,提交：《房屋租赁合同书》原件及复印件1份，房主《房产证》复印件1份。

4、医疗机构场所《平面图》、《地理位置图》（原件1份）；

5、与拟开展诊疗业务相适应的《资信证明》（原件1份）；

6、申请人（法定代表人）及医疗负责人的《身份证》、《学历证书》、《资格证书》、《职称证书》、《退休证》（复印件1份，请携带原件）、二级以上医院体检合格证明、不在职证明；

7、承诺依法开展诊疗活动的《承诺书》（原件1份）；

8、所有科目专业技术人员的《身份证》、《学历证书》、《资格证书》、《职称证书》、《退休证》（复印件1份，请携带原件）、二级以上医院体检合格证明、不在职证明（复印件1份）；

9、专业技术人员办理胸牌、台牌（复印件1份）；

10、与所开设诊疗科目相应的《管理制度》（复印件1份）； ☆注意：申请人在取得《设置医疗机构批准书》后，请到工商部门核准医疗机构名称，然后向申请窗口提交以下补充材料：

11、工商部门核发的《企业名称预先核准通知书》（复印件1份）；

12、与专业机构签订的《医疗垃圾处理协议书》（复印件1份）；

13、所有执业医师变更执业地点的证明（执业地点已变更到新的医疗机构的《医师执业证书》）（复印件1份）。

六、许可依据

1、《医疗机构管理条例》（国务院令第149号）

2、《中华人民共和国中医药条例》（国务院令第374号）

3、《医疗机构管理条例实施细则》、《医疗机构标准》

4、《南宁市卫生监督分级管理暂行规定》（南卫[2005]3号）

5、其他有关法律法规及卫生标准

七、联系方式：

1、办证地址：南宁市厢竹大道63号 兴宁区人民政府政务服务中心卫生局服务窗口

（位于广西药用植物园对面的兴宁区政府机关办公大楼旁，可乘坐20路、42路、90路或环城1路公交车在兴宁区政府站下车；或搭乘至二塘站的公交车，到站后右拐直行约600米即到）

2、咨询电话：0771-3305905

八、重要提示：请申请人仔细阅读本指南，并认真查对所交材料是否符合本指南第五点要求；对本指南有不清楚之处请向首问责任人咨询。

南宁市兴宁区营利性医疗机构执业许可条件

一、选址

1、有固定经营场所，场所必须远离污染源，距离暴露的垃圾堆（场）、坑式厕所、粪池等开放式污染源25米以上，周围环境卫生状况良好。

2、经营场所使用集中式给水，水源充足。

3、经营场所距离医院和社区卫生服务中心≥500米；距离社区卫生服务站点≥100米。

二、建筑面积

1、设置一个诊疗科目，建筑面积不少于40平方米。

2、每增加一个诊疗科目，面积相应增加不少于20平方米

（口腔诊所每增加一张牙椅，净使用面积不少于6平方米）。

三、建筑与布局

（一）建筑布局

诊所的内部功能分区应按从污染区→半清洁区→清洁区的流程进行布局，避免发生诊所（院）内交叉感染。根据所设诊疗科目设置诊室、检查室、治疗室、配剂室、观察室、消毒供应室和药房等，各室必须独立并设置明显标志牌。每室使用面积不小于8平方米，室内净高度不低于2.8米。

（二）建筑材料和设备

1、诊所内各医疗用房之间使用砖墙或铝合金玻璃分隔。诊所内所有砖墙内墙面贴1.5米高的浅色瓷砖，地面铺设防滑耐磨地砖，天面涂覆防霉涂料，以便于清洗和消毒。室内安装良好的机械通风设施（如排气扇、电扇等）。

2、开设妇科的诊所，应设有一间妇科检查室。

开设外科的诊所，应设有一间外科处置室。

开设口腔科的诊所，应设有一间牙模制作间。

开设静脉用药的诊所：应设有一间配剂室和一间观察室。

（注：单纯设置中医科、口腔科的诊所不得开展静脉用药诊疗活动）。

以上妇科检查室、外科处置室、牙模制作间、配剂室和观察室的内部装修须满足以下要求：

（1）独立成间，使用面积≥8平方米。要求用砖墙或铝合金玻璃分隔到顶；内设洗手池、消毒池各一个（砖砌水池可见面贴瓷砖），按功率不小于1.5W/m3安装紫外线空气消毒灯（悬挂于室中央，距离地面2米）和排气扇。

（2）根据使用功能相应配备妇科检查床、观察床、配剂案台（不锈钢或瓷砖材料）、铝合金玻璃药柜等必要的诊疗设备和密闭加盖的污物桶。

3、设有手术室的诊所（如医疗美容外科诊所），手术室应该分设医务人员通道和病人通道，并按照换鞋→更衣→洗手消毒→准备→手术→污物出口的流程进行设计。手术室内安装空气净化消毒设备。

4、设有放射诊疗设备的场所，必须配备医学影像科执业医师，经有资质的检测部门对放射装置检测合格，取得《放射诊疗许可证》后方可开展相应诊疗活动。

5、开展静脉用药的诊所，应配备有急救设备和急救药品。

（1）急救设备：治疗盘、一次性注射器、一次性输液器及头皮针、输液架、启瓶器、止血带、胶布、酒精盒、绷带、无菌脱脂棉、镊子、药勺、注射登记本、输液登记本、氧气瓶、药物配伍禁忌表、手电筒等。

（2）急救药品：盐酸肾上腺素、异丙肾上腺素、可拉明、洛贝林、西地兰、非那根、复方氨基比林、氨茶碱、阿托品、止血敏、地塞米松、10%葡萄糖酸钙、10%葡萄糖注射液、2%碘酊和70%乙醇等。

（3）至少配备一名持有《护士执业证书》的护士。

（4）建议安装固定电话便于急救通讯。

6、不使用一次性医疗消耗品要设置消毒供应室：

有专门的清洗诊疗用具及诊疗床上用品的消毒供应室，内设洗消池两个，配有高压灭菌设备、洗衣机、消毒剂等设施。一级以上医院消毒供应室的建筑布局和设备条件按自治区卫生厅《关于下发〈广西壮族自治区消毒供应室管理规范〉及其配套文件的通知》要求执行。

（三）诊疗设备

1、基本设备

诊察床、诊察桌、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、压舌板、处置台、注射器、纱布罐、方盘、药品柜、紫外线灯、高压灭菌设备。

2、专科诊所按卫生部《医疗机构基本标准（试行）》的要求设置。

四、资金（人民币）

1、设置一个科目，投资总额≥5万元（除房屋外），注册资金≥2万元。

2、设置两个科目，投资总额≥10万元（除房屋外），注册资金≥5万元。

3、设置门诊部，投资总额≥100万元（除房屋外），注册资金≥20万元。

4、设置医 院，投资总额≥100万元（除房屋外），注册资金≥50万元。

五、执业人员

1、法定代表人：申请开设营利性医疗机构的法定代表人(业务负责人)必须是具有南宁市常住户口，具备国家承认的中专以上（含中专）医学学历，获得执业医师资格5年以上并经二级以上医院体检证明身体健康，能适应拟开设的诊疗科目需要的非在职人员。

2、其他执业人员：受聘于营利性医疗机构的人员，应持有国家承认的中专以上（含中专）医学学历，《医师资格证书》、《医师执业证书》、《医学专业技术职称证书》（或《护士执业证书》），二级以上医院身体健康证明、离退休证明或离职证明，待业证明（注：不具备以上资格者为实习人员，不得独立申请执业科目）。

3、卫生行政部门同意发放《医疗机构执业许可证》前，所有科目的执业医师、执业助理医师应先行办理执业地点的变更，并提供变更后的《医师执业证书》复印件。

4、暂不受理公司或其他组织办理营利性医疗机构的申请。

六、医疗服务管理

1、规章制度：制定与开设的诊疗科目相适应的医疗安全制度、消毒管理制度、医疗护理技术操作规程及人员岗位责任制，并装订成册，确保医疗安全和质量。

2、执业人员符合《中华人民共和国执业医师法》的规定，遵守国家卫生法律法规，严格按照《医师执业证书》许可的执业地点和执业科目开展诊疗活动。

3、工作时注意个人卫生，穿着工作服，戴口罩，佩戴标明执业人员姓名、医学专业职称（或职务）、执业科目和诊所名称的工作牌。

4、与特种垃圾处理机构签订《医疗垃圾处理协议书》并复印备查。

（南宁市兆洁特种垃圾处理有限责任公司，联系电话：2413324、2439170）