第一篇:先进单位(共44家)
一、先进单位(共44家)
长沙市:
长沙市建设委员会 长沙市劳动和社会保障局
长沙市监察局 湘潭市:
湘潭市清欠办 湘潭市建设局
湘潭市劳动和社会保障局 株洲市:
株洲市建设局 株洲市劳动和社会保障局监察支队 株洲市房地产开发管理办公室 衡阳市:
衡阳市建工局
衡阳市建设局 衡阳市劳动和社会保障局 郴州市:
郴州市治欠办 郴州市建设局 郴州市财政局 常德市:
常德市建设局 常德市财政局
常德市交通局 益阳市:
益阳市建设局 益阳市建筑施工企业管理站 娄底市:
娄底市建设局 娄底市劳动和社会保障监察支队 邵阳市:
邵阳市治欠办 邵阳市劳动和社会保障监察支队 岳阳市:
岳阳市清欠办 岳阳市信访局
岳阳市劳动保障监察支队 湘西自治州:
湘西土家族苗族自治州建设局
湘西土家族苗族自治州劳动和社会保障局 张家界市:
张家界市建设局 张家界市劳动和社会保障监察支队 怀化市:
怀化市治欠办 怀化市建设局 怀化市劳动和社会保障局 永州市:
永州市治欠办 永州市规划建设局 省直部门:
省建设厅 省劳动和社会保障厅
省发改委 省财政厅
省交通厅 省水利厅 省高级人民法院执行局 省纪委行政效能监察室
二、先进个人(共
74人)
长沙市:
方立新 长沙市建设委员会 罗卫海 长沙市建设委员会 周兴文 长沙市劳动与社会保障局 龙建辉 长沙市劳动与社会保障局 苏开寅 长沙市监察局 湘潭市:
夏盈钢 湘潭市建设局 杨大晋 湘潭市清欠办
王建敏 湘潭市建设项目执法监察支队 陈泽丹 湘潭市劳动保障监察支队 胡光玲 湘潭市劳动保障监察支队 株洲市:
袁凤辉 株洲市建设局 黄艺 株洲市清欠办
徐湘 株洲市劳动和保障监察支队 刘桃珍 株洲市财政局 肖婷婷 株洲市监察局
欧阳晨曦 株洲市房地产开发管理办公室 衡阳市:
张玉林 衡阳市人民政府 谭宏亮 衡阳市建工局
柏承运 衡阳市劳动和社会保障局 石献忠 田世凡 郴州市:
曹国建 何恒松 陈光华 常德市:
赵国平熊健 毛海锋 徐光春 益阳市:
杨光辉 熊寿林 刘魁 丁贤 李艺 王建平娄底市:
罗德才 衡阳市监察局 衡阳市城建开发办 郴州市治欠办
郴州市治欠办 郴州市房产局 常德市建设局
常德市建设局 常德市水利局 常德市劳动监察支队 益阳市人民政府 益阳市治欠办 益阳市建设局 益阳中级人民法院
益阳市建筑施工企业管理站 益阳市市政公用事业管理局 娄底市人民政府 刘福高 娄底市建设局 曾智勇 娄底市建设局
李小君 娄底市建筑业管理处 曾宪君 娄底市劳动和社会保障监察支队 邵阳市:
周山洪 邵阳市建工局
张小珊 邵阳市劳动和社会保障监察支队 岳阳市:
郭振斌 岳阳市人民政府
周传博 岳阳市政协
张水生 岳阳市建设局 成育兵 岳阳市信访局
翁小震 岳阳市劳动保障监察支队 湘西自治州:
张富珉 湘西土家族苗族自治州建设局 彭元生 湘西土家族苗族自治州建设局 周学智 湘西土家族苗族自治州建管站
王西波 湘西土家族苗族自治州劳动和社会保障局 彭庆礼 湘西土家族苗族自治州劳动和社会保障局 张家界市:
杜芳禄 张家界市人民政府 彭清化 张家界市建设局 覃松 张家界市建设局
上官大锡 张家界市劳动和社会保障监察支队 怀化市:
伍绍昆 怀化市人民政府 康士雄 怀化市建设局 陈秋 怀化市建设局 永州市:
欧阳元初 永州市人民政府 陈军杰 永州市规划局 曾雄辉 永州市治欠办 胡文燕省直部门
王亮方刘见 张哲 王俊 曹岳嵩吴若飞文杏槐涂毅 彭国安单建国黄旭红段炼
永州市治欠办 省发改委 省财政厅 省劳动和社会保障厅省劳动和社会保障厅省交通厅 省水利厅 省监察厅
省监察厅 省建设厅 省造价总站 省造价总站 省治欠办 6
第二篇:励家小学继教先进单位材料
搞好继教工作,促进学校与教师双重发展
教师队伍整体素质的高度,决定着一所学校发展的远度。为打造农村品牌学校,我们一贯重视教师的继续教育工作。几年来,我们按市、县教育局、教师进修学校对继教工作的要求,认真完成上级组织的培训工作,踏实开展校本培训,使得我校教师的师德修养和专业素养不断提高,促进了我校健康发展。
一、基本情况:
我校位于黑山县县城东部,现有四所小学,学生1211人,教职员工90人,专科以上学历83人(其中本科学历教师25人),占教师总数的92.22%。全体教师都能参加继续教育工作,合格率达到90%。
二、健全机制,保障工作顺利开展。
为落实市教育局有关教师继续教育文件精神,我校确立了以校长为组长,以主管副校长为副组长,各校主任为组员的“教师继续教育工作领导小组”。领导小组成员分工负责,落实责任,认真学习贯彻上级文件精神。我校结合学校实际,,制订完善了一系列教师继续教育工作管理制度,如:继续教育工作管理办法,校本培训制度、教师继续教育保障制度等,将教师继续教育工作与教师考核、评优评先等挂钩。
三、创建书香校园,全力提高专业素养。
对于农村小学来说,师资力量薄弱这是不容置疑的。加强学习,树立先进的教育理念是最基本的工作。我们最初抓个人学习时是有难度的,对年轻教师来说,他们觉得自己学历高无需充电,只要把握好教材就能适应新课程改革了;对于老教师来说,他们认为自己教出了经验,教学已是轻车熟路,没必要再学习。为使教师转变观念,思想同新课程改革快速准确接轨,我们曾分数次集中学习了有关第五次课改的相关理论,并观看了新课程改革的相关录像资料。我们为各校配发了《走进新课程》、各学科《课程标准》及解读课本、各科《教学策略》,各校都订阅了《中小学教师培训》、《辽宁教育》、《锦州教育》、《小学语文教学研究》、《小学青年教师》、《人民教育》等刊物。我们要求并鼓励教师学习,树立“学习光荣”的思想,采用多种手段,在教师中间掀起了一股读书热。读书活动采用教师自学和年组集中学习相结合的方式进行,学校要求教师在读书时记好读书笔记,写出心得体会。年组还经常召开“读书心得”座谈会,交流学习体会。在学习、研讨、交流的过程中,新旧教学理念对比,教师们认识到学习的重要性,树立了新的教学观,并在不断充电过程中发现了自己的不足,把学到的新方法应用于教学实践中,使自己真正成为推动新课程改革的一员。
四、开展富有特色的校本培训。
1、信息技术培训。多年以来,我们把有效的资金用在改善办学条件上,其中用于现代化教学上的投资所占比例最大。我们以信息技术能力的提高为突破口,鼓励教师不断学习新技术,提高现代教育技术水平。我校充分发挥省级信息技术骨干教师曹建华同志的作用,在每个寒暑假,利用七到十天的时间进行校内培训。只要市教育局有什么新的培训考试精神,我们总是号召全体教师积极报名参加,但个别非全员性考试,部分教师不愿意参加,我们就制定政策:第一批参加的同志在学习资金上给予补助。我校自己进行了省信息技术一、二级培训及教师教育技术能力培训,我们无论在考试人数还是在合格率上都居全县之首。记得省二级考试,我校在市文件下发后,第一批培训了25人,全部合格。当时,各县区还没有设考场,我们的教师去锦州参加考试,当时是农村学校中唯一的一家。目前,五十岁以下的教师都能利用远程、网络下载资源,能自制课件,促进了各学科教学与现代教育技术相结合,在教学中充分发挥了现代教育技术的辅助作用,提高了教学质量。由于我校重视电教工作,2007年,我校被市教育局评为“现代教育技术示范校”,这更增强了我们不断向新技术迈进的信心。
2、师德培训。几年来,我校围绕教育局、进修学校的工作安排,定期组织全体教师以《师德教育》和《教育法规》为培训教材的全员培训,共40学时。利用政治学习时间观看《师德启示录》、《魏书生讲座》,学习有关师德师风建设方面的相关材料。全体教师通过学习《中小学教师职业道德》、《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、十六、十七大文件精神及胡总书记的重要讲话精神,教师们深受感染。在教师队伍中形成了“团结务实,自强不息”、“爱岗敬业,协力求精”的优良作风。
3、以校本教研促教师专业化成长。我校以校本研修有依托,以学科教学为培训内容,以关注学生全面发展为主题,紧密结合基础教育课程实施过程中的问题进行探索和反思。我们每月有一次全镇教师集体备课,各小学每周都要有本校的年组教研;我们全镇每个学期至少有一次大型学科教学研讨会,各小学每学期开展一次“教学活动开放周”活动,通过课堂教学及各种活动,督促教师提高自身业务水平,向高效课堂迈进。
(1)星星之火,可以燎原。我们按照“骨干领头雁,群雁齐前行”的管理思路,以骨干教师带动教师队伍的整体发展。骨干教师是中坚力量,是校内宝贵资源。教师间的专业引领,专业切磋,协调合作,互相学习,彼此支持,共同分享经验,对教师的成长十分有益。
为充分发挥骨干教师的辐射作用,我校成立了骨干教师教学研究组。其主要职责是实施课改计划,制定学科课改工作细则,开展教学研究、科研课题研究及教师培训、送教下乡等工作。教研小组从教学薄弱点出发,积极进行教学研究,经常召开研讨会,交流好的教学方法,反馈教师们教学中取得的成绩和
遇到的问题,听取他们的意见和建议,集思广义,共同探讨解决教师在教学中遇到的困惑,在各校起到了辐射作用,带动了周围人的共同进步。
(2)率先垂范,勇当先锋。新课程改革对教师的素质、教育观念、教学方法带来了巨大的挑战,给校本教研带来了全新的课题。我们认识到,只有领导业务过硬,才能有教师更大的进步。
“身教重于言教”,话说千万,不如做出样子看看。为更直观地做好专业引领,我们曾召开了几次领导引领课教研会。课后由执教的业务领导理论联系谈谈自己是怎样设计和执教这一节课的,并就有关问题和老师们进行互动交流。会后,各基层小学组织教师在本校进行评课,客观剖析,指出可学之处,提出改进措施,悟出课改之道。
(3)同伴互助,共同成长。《学记》云:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”在同伴相互的交流与学习中,能得到宝贵的经验,取得更大的进步。因此,我们除在较大型的教研活动中发挥同伴互助的作用,在平时的集体备课、业务学习,特别是在年级间的活动中,也充分发挥同伴互助的作用。尤其是我们的同课异教活动,充分发挥着互助的作用。执教教师陈述课堂安排及构思依据,同年级或是同教研小组的老师积极评价,分析优缺点并提出建设性的建议。我们要求每位参与评课的教师至少指出两条不足之处,给出一条有实用价值的建议,使评课真正取得效果,使参评双方都有所得。
五、外面的世界很精彩。
虽然我们的经济很拮据,但在教师学习上舍得投入,我们认为这很值。我们采取了“走出去,请进来”的办法,只要听说有先进的经验,只要有值得我们借鉴的地方,我们就全力组织教师前往参观或学习。每年一次的“锦州之春”教研会,我镇都派出十几二十几人去学习。几年来,我们创造机会派出许多教师和领导到北镇、锦州、葫芦岛、沈阳、长春、大连、北京、南京等地去参观学习。每次学习归来,我们都要进行研讨,并把先进的教学思想融入到我镇的课改大潮中。
我们也请专家来我们指导教学工作,每个学期,我们都邀请县进修学校的教研员到我校指导教研工作。2010年下学期,市进修学院小教部教研员们在张春明主任的带领下,在我们进行了两天的教学指导工作。另外,我们还将其它兄弟学校的优秀教师请到我校来做课,以具体的课例供教师们学习。我们还利用光盘进行学习,学习著名教育家的教学理念,教学方法。
通过各种学习,教师们转变了观念,课堂教学充满了生机。教师们体会到了不学习就会落伍,甚至被淘汰,这种思想促使他们在不断学习中提高自己,在课堂教学实践中释放自己的能量,发挥自己的创造潜能。
我校积极开展继续教育工作,实现了教师与学校同步发展的目标。目前我们已经培养了大批骨干教师,其中,省级骨干2人,市级骨干5人,县级骨干
23人。我校的各项工作健康稳定发展,得到了上级部门的一致肯定,我校曾获得锦州市“基础教育课程改革实验与推广工作先进集体”、“新课程教学常规管理先进集体”、“现代教育技术示范校”、“电化教学先进集体”、“现代远程教育工程实施工作先进集体”等诸多荣誉。
黑山县励家小学
第三篇:电教先进单位材料
电化教育先进单位事迹材料
汝阳县实验小学
汝阳县实验小学始建于1985年,现有教学班50个,学生总人数2884人。历年来,在县委、县政府和教育局领导的大力支持下,我校特别重视电教手段在课堂教学中的应用,2012年秋季,学校由原来的投影仪、电视机更换成先进的班班通,为我校打造数字信息化网络校园奠定了坚实的基础。
2012年学校投资数万元安装了光纤和无线AP,为我校师生利用网络学习、网上备课、电子备课提供了方便。投资80余万元,安装了60台班班通设备,使我校的电化教学手段更上一层楼,使我校的数字信息化网络校园建设落到实处。投资10万余元建成一个高标准、多功能的多媒体教室,供全校150名教师交流学习和上公开课、观摩课。投资5万余元为每位教师配备一台笔记本电脑,更方便了老师们上课和备课。在中会议室还装备了一台多媒体一体机,为教研组学习、培训提供了便捷。投资20余万元为6个音乐教室和2个舞蹈教室、2个美术教室添置了钢琴或电钢琴、多功能音响等设备,使我校的音乐、美术教学也能充分利用电化教学手段。近年来,学校逐步添置了激光打印机2台、扫描复印一体机2台、大型打印复印机2台,速印机1台,数码摄像机3台、便携式DV机1台等现代化教学设备,为课堂教学提供了强有力的硬件保障。
目前我校大部分教师的笔记本电脑在家能连接宽带,在学校可以通过无线AP进行备课,效果非常好。教师可以在电脑上随时将班级学生的情况,利用校信通或优学通与学生家长沟通交流,师生参加种类教学竞赛屡屡获奖,硕果累累。我校12名教师获洛阳市电教优质课一、二等奖,26篇论文获洛
阳市电教论文一、二等奖获,12件课件获洛阳市一、二等奖。被评为省、市级“骨干教师”的62人,这都是现代化、信息化教学搭建的平台。
我们主要的做法是:
一、落实上级电教精神,确保数字信息化网络教育。
我校坚持党的基本路线,全面贯彻落实党和国家的教育方针政策。每学期按上级有关要求足额上交电教专项款,并且在经费紧缺的情况下,拨出电教设备维修款和添置设备的款项,确保我校数字信息化网络教育的顺利进行。在教书育人的同时,我们在多媒体电化教育手段的应用,以及在参加上级组织的课例比赛、论文大赛、课件制作比赛赛中都不遗余力,均取得了优异的成绩。
二、加强组织建设,促进资源管理。
在现代化教学资源的管理和应用上,我校一直坚持以校长为第一责任人、以信息中心主任和一些骨干教师为管理人员,成立我校“数字信息化网络教育”管理领导小组,组长:常明君(校长),副组长:董会强(后勤副校长)、禹艳红(教学副校长)、王志成(政教副校长、电教专干),成员:毛中锋(信息中心主任)、王鹏飞、李春旺、连俊伟、杨向辉、赵晓磊、尚莉。制定了具体的管理应用制度和校本培训实施方案,并逐步摸索出了一条“边建、边管、边学、边用”相结合的具有我校特色的学习培训和管理应用模式。我们通过加强制度建设和积极有效的管理,促进了数字信息化网络教育与课堂教学进行有机整合,极大地提高我校整体办学水平和教学质量。目前,我校所有教师都能熟练掌握电教器材和班班通的应用,每节课老师都能自觉的使用班班通设备,逐步向无粉笔课堂迈进。
三、搭建平台,服务教学。
我校严格按照上级要求,开足开好电化教学课程。本学期,我校还增设一节欣赏课和安全教育课,欣赏课主要以看励志教育儿童电影,安全教育课主要以看“交通安全、消防安全、食品饮食安全、防溺水、民防安全知识”等安全教育视频。体育课每学期也要求在雨天和环境恶劣的天气利用班班通上课,体育课每学期每班上电教课不少于3节。我校利用电化教学手段已深入到学校的每一门学科中。
四、强化师资培训,提升师资队伍。
加强教师培训是提高我校数字信息化网络校园建设的有效途径。我们积极安排教师参加各级培训,同时还深入开展相关的校本培训工作。
据统计,我们组织教师参加的各类培训主要有:
国家级骨干教师远程培训,我校教师共有58人参加,省级骨干教师远程培训我校共参加32人,省级多媒体环境下的教学设计与应用资源培训我校共参加教师19人,市级信息技术应用能力培训我校已参加培训89人,计算机操作能力达中级标准的有103人,校级有关培训教职工全员参加。
培训的目的是为了应用。在加强教师培训的同时,我们鼓励教师撰写电教论文、制作电教课件或教学软件,主动参加各种电教优质课竞赛活动,取得了丰硕的教学成果。教师参加国家、省、市级远程教育骨干教师培训,学校在人、财、物上大力支持,通过培训,近年来教师的业务素养也在不断提高。每周信息中心主任安排专人利用网络下载相关的教育资源,为学校老师能接触最新的教学理念而努力着。我们还充分利用班班通组织学生观看爱国主义教育影片,鼓励学生撰写观后感。
五、深化教学改革 扩大电化应用。
我校有着深厚的电化教学基础,信息电化中心主任毛中锋制作视频、利用电脑做音乐是行家里手,现在是我校一线的音乐教师。网络中心负责人王鹏飞精通信息技术,电脑维修、管理的高手,在信息技术的教学上他始终把学生的当成第一位,让每个学生都有所收获是他的目标。在学校的大力支持下,他大胆实践,组建了信息技术兴趣小组,在他的指导下,积极制作电子手抄报参加县、校组织的手抄报比赛。
他们还主动组织教师举行课件制作讲座和交流,每次他们都能积极参加,不迟到,不早退,把每个老师提出的问题分类汇总,业余时间做好充分准备,下次在指导教师中合理运用。
六、搞好建设,提升品位。
我校目前已收集了很多爱国主义教育影片、励志教育影片、安全教育视频集、文明礼仪系列教育视频、经典诵读视频等,我们还在积极开发和收集各种教学资源。美中不足的是我们现在的班班通还缺少服务器,班班通还不能统一控制。
这些成果的取得对我们来说只是一个起点,我们还要进一步深化教学改革,继续鼓励教师围绕现代信息技术开展有关的教育科研,为我校数字信息化网络校园建设创造更加辉煌的未来。
第四篇:安全先进单位推荐材料
安全先进单位推荐材料
“安全工作是关系到职工生命和国家财产损失的大事,是企业能否持续发展的基石,来不得半点马虎。”已成金格钢构管理层的共识。为提高钢构全体干部职工对安全的认识,在年初我们认真组织学习了2012年安委会上黄总的讲话,根据讲话精神,我们在2012年安全工作计划中提出: “增强安全意识,加强安全教育,实现安全工作全员化管理,强力推行各种安全制度,加强安全检查,消除各种安全隐患,确保安全生产”的安全生产管理方针。在安全工作中积极参加建安公司各项安全活动为载体,开展全员安全培训,增强安全意识提高安全技能,开展安全检查,消除各类安全隐患。通过半年一系列的举措,安全工作出现了向良性发展的好势头:
1、职工自我保护意识加强,发现作业区安全设施不完善,主动向上提出要求,从过去要我安全向我要安全的转变。
2、安全就是效益的观念已深入人心。
3、“珍惜生命,关爱健康”的安全氛围在逐步形成。
4、在建安公司设备整治和安全检查中取得比较好的成绩。
5、实现了安全“五为零”的目标,在这半年中,我们主要从以下几点着手加强工作:
一、首先安全工作要从做细事、实事做起,在职工中作好表率
1、抓细事 为扭转职工习惯性违章和安全意识淡薄的局面,以经理、书记牵头,从抓安全帽、安全带、护目镜等劳保用品正确的穿戴,厂房安全通道的畅通,严禁在厂房、各类禁烟区吸烟等日常工作抓起。同时要求钢构管理层必须严格遵守各项安全规章制度,安全上不容许有特权,为职工作好垂范。自从这最基础、最日常的事、别人最不重视的事抓起,逐渐大家都开始关注、做好这些事,我们的良好安全工作氛围也逐渐形成。
2、抓实事 狠抓施工方案、安全技术交底的编写,要求施工员编写前,必须要到现场查看,充分考虑各类不安全因素,采取相应的安全应对措施;施工进场前要对作业人员进行详尽的技术交底,施工中检查安全措施到位。在安全教育中、周安全例会中,反复宣传“不安全的地方不去,不安全的事不做,安全措施不到位可以拒绝作业”,从而反促我们安全管理工作进步提高。难、险的工程领导亲自挂帅,同职工一起战斗在现场。前后圆满完成振动筛,大冶篮球馆,铜山口干堆等厂房桁架的制作安装任务。只有管理层从思想上认识到安全的重要性,才有利于安全工作的抓细、抓实。
二、从全面落实责任制为中心,强化班组自主管理,建立安全管理体系着手,规范日常生产行为
年初与班长签订《安全承诺书》、设备落实责任人、与班组签订《安全目标责任书》、把安全工作和奖金挂钩,对出现问题较多较严重的班组、个人进行一定金额的处罚,极大地促进了班组安全管理,使职工认识到由于自己的违章行为可使整个班组都受到损失,增强了自我监督和互相监督意识,提高了职工对安全的关注程度和遵章守纪的意识,使我厂的安全管理迈上了一个新台阶。
三、开展多种形式安全教育活动,增强职工安全意识
1、认真开好周一安全例会,强力推行班前会。精心准备周安全会,及时传达、贯彻上级安全文件精神及要求,通报公司各类事故案例,举一反三,结合公司实际查找问题并制定防范措施;结合实际生产情况及上周存在问题等,对本周须注意事项提出要求、并部署安全工作。班前会在以前开展的很不理想,难以坚持,是各单位的通病,我们帮助班组分析、查找原因,并定领导责任人,参加班前会,强力推行。会上安排当天的工作及安全注意事项;通报昨天工作中暴露的安全问题,整改情况,杜绝同类问题的事情发生;会上学习相关安全小知识。现在每日开班前会已是金格钢构的常态。
2、加强新进厂人员的安全教育及培训。我们不光对新分来职工进行安全培训教育,还把外来务工人员也纳入安全管理体系,让他们熟知本单位安全生产规章制度、劳动纪律;作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等。通过对他们进行认真地教育,使他们对公司安全生产形势有了初步认识,获得了上岗前必需的基本安全技能和自我防护知识。半年来共安全教育、培训外协工58人,全部通过考卷笔试、签订安全责任书,并及时跟踪检查,对其安全考核,对考核不合格人员及时辞退。
3、充分采用宣传栏、布标、电子显示屏等多种形式,面向全体干部员工,广泛宣传安全法律法规、反习惯性违章知识,深入宣传 “安全第一、预防为主、综合治理”方针;弘扬安全文化,营造安全氛围。做到及时更新内容,增强职工学习的兴趣。
4、在全体职工中掀起学习规程的活动。并对岗位应知应会、岗位危害因素、风险控制措施和应急处置措施等有关知识进行考试,以促进员工自学的积极性。在全厂员工中形成良好的学习氛围。
5、“安全生产月”中针对钢构的实际情况组织了集中供气应急消防演练。在演练中,职工对液氧的危害性有了更深步的了解,熟悉了应急流程,提高了应对突发事故的应急处置能力和职工自我保护意识。
6、钢构青工多,占职工总数高达75%,安全教育避免枯燥的说教,工作之余同他们交心谈心,了解他们的安全思想动态,讲清安全生产的意义;让老职工讲自己身边发生的安全事例,让他们明白安全事故的危害性。收到良好的效果。正如黄总要求,工作方法上要创新,用“情”字开展工作,动之以情,晓之以理
三、深入细致的开展安全检查工作,做到预防为主
安全检查是搞好安全生产的重要手段,其基本任务就是:发现和查明各种危险和隐患,督促整改;监督各项安全规章制度的实施;制止违章指挥、违章作业。
(1)加强日常安全检查
安全员每天要对安全重点部位(集中供气、油漆库)、作业现场进行日常定时巡检,并做好记录。发现问题,马上通知相关人员进行整改。要求设备操作人员每天做好设备自检记录,出现问题及时上报。同时发动职工查违章纠隐患,并制订了相应的奖惩制度。自活动开展以来,职工自觉查出隐患共29处,并得到及时的整改。
(2)开展专项安全检查
除做好本单位月安全自检活动,还充分利用建安设备整治活动、安全月活动、治非打违活动的契机对全厂五十多台设备进行拉网式排查,不放松每个细节,共查出隐患32项。安全问题容不得半点拖沓,发现问题及时整改,在维修人员严重不足的情况下,合理安排工作,采取中午不休息晚上加班联轴转的方法,按时全部整改完毕,共整改78处。在公司的检查中取得好的成绩。半年来用于整改的安措费高达34万元。
半年来,通过全体职工的努力,金格钢构取得没有发生一起轻伤事故、火灾事故的成绩,全厂上下形成了党政工团齐抓共管的局面。但我们深刻认识到安全生产本身固有长期性、复杂性、艰巨性和反复性的特点。这决定了安全工作不是一劳永逸,而是永无止境的。在今后安全工作中我们将按照公司统一部署,在公司安环部的直接领导下主要从以下“四点”抓起,即:从人员安全意识和安全技能抓起,从规范施工作业现场抓起、从消灭习惯性违章抓起、从提升管理人员素质抓起,切实在全公司形成人人关注安全、人人渴望安全的良好势态,使我公司安全生产全面进入全员化、常态化管理,切实保障职工生命安全。
XXXXXXXXX公司
2012-07-08
第五篇:先进单位材料
先进单位汇报材料
郝戈庄烟站位于诸城市南部,地处低山丘陵地区,土壤质地多为棕壤,利于种植优质烤烟,产量和品质均好。2012年郝戈庄烟站在各级党委的正确领导下,认真落实国家烤烟种植计划,共种植烤烟4899.9亩,完成收购14008担,投放额1497万元。经盘点,收购烟叶重量、金额盈亏均在规定之内,无降级、霉变、损失等问题的发生。在今年的烟叶收购工作中取得了一定的成绩。
一、优质品种(NC系列)占全部品种的80%以上,为“产优质烟叶、促进卷烟上水平”提供了可靠的保障。
二、我站承担的 “三个突破“之一有机烟叶开发工作圆满完成,在今年的收购工作中,严格按照有机操作规程,认真做好有机样品挑选,顺利通过了中绿华夏有机食品认证工作,得到了上级领导的高度肯定。为提高烟叶发展水平,突破制约潍坊烟叶生产发展的瓶颈奠定了基础。
三、“浓香低害”样品烟叶生产和收购挑选工作顺利完成,提供了质高、量足的化验评吸样品,得到了上级业务部门及专家的一致好评,推进了“绿色烟草”、“健康烟草”的发展。
四、在收购过程中始终坚持“七条纪律、五项要求”,认真执行国家烟叶收购政策及价格政策,严格按照收购合同有效组织了收购。加强与烟农之间沟通,为烟农提供优质服务,使烟农自觉、自愿按照收购要求交售烟叶,截止到11月1日,圆满完成了今年的收购工作。所收购烟叶等级纯度高、质量好,赢得了上级领导和卷烟工业的高度认可。
郝戈庄烟站