欢迎各位友友阅读欣赏

第一篇：欢迎各位友友阅读欣赏

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┊爱┊ ┊心┊ ┊永┊ ┊恒┊

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第一期寄语：【商工正能量】良知无价--爱心永恒

☆传递爱心的能量，寻回“人之初，性本善”真谛，唤回本心，人人献出一点爱，美好明天不在遥远，自己的一点爱将是无数人绝处逢生的希望，让我梦携手与共，把爱心种子撒落，唤醒美好且温暖的春天。

本期编辑：

参编人员

注：图片材料多为第三方材料。

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╭や┃ 〖传递爱心〗 ╰━ ┙

人生有限，爱心无价！传播爱心，宣讲团结！用爱心行为感动你我，用真情关爱回报社区！

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（美·爱因斯坦）

对于成名人物的话我感觉很受感触，爱心对于我来说：那是立身之本，有爱心的人永远都收人群欢迎，有人说承受爱心多了容易使人堕落，那只是那类爱心泛滥的人，没事去帮助那些不需要帮助的人，过多帮主成了依赖。爱心应该给那些贫困，收伤害的人。大到汶川.雅安.......那些悲悲惨的遭遇，小至那些流离失所，那些老弱病残，还有那些饱受病魔璀璨，还有那些贫困的山区孩子，那些孤苦无依的老人。这一切的一切是多么的可怜。他们缺少的是我们拥有的一小小部分，而我们那一小部分只是和随意丢弃的纸笔.零食.玩具。我想你们应该知道该怎么做你们的心理是善良的。。。

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良知，就是天赋的道德观念。王阳明所指的一种天赋的分别自己善的和恶的意向的道德意识。“良知”是伦理实践的出发点，修身的“功夫”就在于，用自己的“良知”去拒斥自己在意志行为中的恶的意向并实施或实现自己的善的意向。

良知直指良心，叫做天理。是人与俱来的、天赋的道德意识，人人俱有，是道的本体。道德修养只要求之于心，于心上下功夫即可。月牙山人说：“五脏的平和健康是良知的内在生理环境，善与恶只不过是五脏健康与否的体现。”第二层意义：良知直指良识，叫做精一，是儒家教育的核心文化，出自先王遗训“惟精惟一”。

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╰━ ┙゛【本期看点】材料

2.舍己救人 “李学生现象”彰显社会爱心与良知

资料图：李学生生前的照片。

各界捐款20多万元 河南英雄李学生“感动中国”

用草根的生命挑起民族的脊梁

河南省工会团省委分别追授李学生荣誉称号

新华网郑州3月21日电（记者程红根、訾红旗）河南商丘籍民工李学生在浙江温州为抢救遇险儿童英勇献身，他牺牲后社会各界对其家属真情回报。这一爱心传递被称为“李学生现象”，在社会上持续引发热议。主流舆论认为，“李学生现象”以生动可信的事实，彰显出中国社会的爱心与良知，这也正是其“感动中国”的力量所在。

李学生舍己救人牺牲的事迹，在他生前务工地温州和家乡河南乃至全国引起震撼。人们越是探究李学生的英雄之举和生平事迹，越是被他那朴实善良、舍生取义的纯真品质深深打动。正如共青团河南省委副书记王丽所说：“在李学生的身上，集中了中华民族乐于助人、见义勇为的传统美德。”河南省委、省政府评价，“李学生是一位积极向上、勤劳勇敢、诚实善良、尊老爱幼的好青年”；“要学习他无私无畏、舍己救人的崇高精神，学习他积极向上、勤奋工作的优秀品质，学习他团结友善、乐于助人的高尚风格。”

全国众多媒体和网站对“李学生现象”的热议目前仍在升温。一位商丘网友说，李学生分明代表着曾一度失落的黄土地、黄皮肤的龙的传人的道德传统，现代中国呼唤的正是这种金子般的人性再生。一位腾讯网网友说，在这个日益物化的世界，还有谁在默默地坚守良知与道义？还有谁在实践着这样的做人的本真？李学生给了我们一个掷地有声的回答。

义举带来感动，感动引发感恩。李学生用生命催生了“李学生现象”。李学生赢得了当之无愧的一系列荣誉称号。河南省追授他“五一劳动奖章”和“青年五四奖章”，批准他为革命烈士。面对其牺牲后老父弱女遭遇的生活困难，包括媒体、企业和市民在内的社会各界纷纷慷慨解囊，真情相助，表达对勇士的敬意，解除他们的后顾之忧。近一个月来，社会各界自发为其家属捐款达23万元。李学生的老父得以妥善安置，女儿被列为救助对象，生活和学习有了保障。

3.慈善爱心捐款箱拷问宜昌市民社会公德和良知

市慈善总会在爱心单位的帮助下，在城区设立了100台多功能爱心捐款箱，捐款箱大多分布在城区超市、商场、车站等闹市区，发起了“零钱关爱行动”活动，该活动受到大部分市民的支持，半年间共收到善款12000元。但是捐款箱里的杂物和假币令工作人员惊讶和尴尬。

目击：捐款箱成杂物箱

1月14日，记者随同市慈善总会工作人员来到城区各捐款点清点善款，善款中仅有的一张100元大钞竟是假币，让工作人员小王痛心疾首。

记者现场看到，大部分捐款箱里都是1角、2角、10元、20元的小面额，没有一张50元大钞,这些钞票大多数很乱，需要工作人员一一进行整理并清洁。在一个捐款箱内工作人员发现了100元大钞，非常欣喜，打开一看，却是非常明显的一张假币。

设立在某超市的捐款箱里，里面尽是超市购物小票；位于车站、商场的捐款箱里五花八门，里面灰尘、树叶、宣传单样样俱全；摆放在宾馆里的捐款箱里还有各种名片、宣传册。捐款箱显然成了杂物箱。

图片材料;

看了这些 您有什么想法？ 有能做些什么呢？

第二篇：友 情

友 情

当剪剪秋风吹拂校园时，我校迎来了每年一次的盛会——第十二届校运会，这届校运会中，友情似娟娟细流滋润着我的心田。

我报名参加了“男子60米跑”。比赛前，我虽做好了充分的心理准备，可是依然很紧张，我不停告诫自己：淡定，淡定，可是心却不听使唤，一直怦怦地跳个没完，裁判员预备枪声响了，我怀着忐忑不安的心情奔了出去......紧张的时刻一眨眼就过去了，最后我失败了，难免有些失望。慢慢地踱出比赛场，原来晴朗的天空，仿佛一下 暗淡了。漫无目的地走着，发现林镇同学竟然站在比赛场地外看比赛。我心想：林镇同学肯定一直在外面等我比赛完接应我。我问他：“你怎么站在这里啊，你不是去看其他比赛了吗？”他伸出右手搭在我的肩上，左手扶了扶镜框，面带微笑的对我说：”我就是来这里看你比赛的呀，你这次比赛怎么输了啊？不过你也别灰心，只输了一场而已，现在应该调整好心态迎接明天的其他比赛呀，失败乃成功之母嘛。如果用这个心态去比赛，明天岂不输定了？振作一点！走,我和你去看看其他比赛吧。“他拉着我去看了低年级的拔河比赛，不少班级虽然输了，但是他们的班主任并没有泄气，她对着学生们说:”我们虽然输了但你们都是好样的，下次一定能赢，加油！“林镇看到了，意味深长地对我说:”你看，人家都那么乐观，你别失望了，虽然你输了，但是重在参与嘛。将那些不开心的都忘了吧。"我在他的安慰下，心里的一团迷雾也解开了。这时，我再抬头望下天空，现在的天空又变得晴空万里。在那一刻，我感悟到了这就是友情。虽然我的比赛成绩都不是超理想，但在这次难忘的校运会中，我感悟到了真正的友情。这次校运会学到的东西将使我终生受益。

第三篇：友 情

友

情

七年级（5）班

张为杰 指导老师

魏家帅

友情似水，很细的水，轻轻淌来轻轻流走，得到友情很容易，当然失去友情更容易。

——题记

这个世界上有太多的情感，爱情，友情，亲情等等。爱情，是一瞬间彼此的感受转眼间就可以消失得无影无踪；亲情，谁都知道失去亲人后的刻骨铭心；而唯有友情，只要你用心维护，她就不会伤害你。

是啊，友情是一个太好的东西，好得会让人窒息。广交朋友，当然是一件好事，但是朋友太多，你难以把你的心予以最大限度的付出，此时你遭遇了洪水，会让你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是挚友一个足矣。

人总会遇到干渴的时候，这时总会有一杯冰凉清爽的水送到你的嘴边，让你感到一丝凉意，有了它你会很快乐，而这杯水就是你身边的明友，那些愿意让你获得快乐的人就是真正的明友，这是明友的第一境界；

如果人是一条河，当你干涸的时候，各种支流都弃你而去，而有一个支流依然遥遥千里赶来支援你，相信你，让你获得新生；当你拥有各类大江大河的时候，所有的支流都向你涌来，而它依然在你身边，相信你，让你生命力更强。人总会有囊中羞涩或者遇到众多人排斥的时候，但是当你的困难关系到金钱或朋友的利益的时候，他依然能毅然决然地留下来，这是真心朋友，是朋友的第二境界。

当你在海洋中航行，迷失了自我，随着大部队随波逐流地奔向不适合你的地方时，如果有一朵浪花能够指引你走向另一片辽阔的天空，让你感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的时候，这朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。这种朋友是指南针能指出你的缺点，而且是出于好意并能让你大彻大悟，这就是真实的朋友，即朋友的最高的境界。

朋友，如同一杯水净化着彼此的心阿灵，友情在顺境中结成，在逆境中经受考验，在正确与不正确中进行抉择，在时间的长河中静静流淌……

第四篇：欢迎各位领导

利川市东城办事处“同课异构”活动校长讲话稿

各位领导、专家、同行们:

大家下午好！

首先，请允许我代表腾龙小学全体师生向在座的领导、老师们表示深深的感谢！感谢各位领导对我校教育教学工作的关心、关注和重视！感谢教研室各位专家对我校教研工作的悉心指导！感谢唐晓丽等五位老师对我校语数外等五个学科教学进行的难得的专业引领，也感谢中心学校领导及我校全体老师对此次活动的大力支持和积极参与！

本次“同课异构”活动是一次课堂教学的观摩学习活动，是一次扬长避短的教学提升活动，也是一次交流交心、资源共享的活动。上午五位送课教师提供的教学课例分别为我们在语文、数学、英语、科学、品德五个学科的课堂教学策略、教材处理、不同学科的课堂组织等方面给我们提供了很好的示范，为我们的学科教师提供了宝贵的学习机会，引发了大家的反思和探讨。他们的教学体现着新课改的课程精神和教学理念，让我们领略到优秀教师高超的教学技艺和新课改给课堂教学带来的勃勃生机。下午的活动更是受益匪浅，几位执教老师对自己执教的内容从不同侧重点进行了说课，并介绍了他们对这些学科教学的理解、各自教学的经验、感悟和体会，紧接着教研室各位专家的精彩点评、教学理论指导更是对我们进行课堂教学最直接的培训。我们有理由相信，随着类似活动的经常开展和不断完善，必将有力地推进全市教育教学科研向纵横拓展，日渐形成携手共进、优势互补、上下联动、资源共享、全面提升教育教学质量的可喜局面。

我也相信，有领导和专家的专业引领，有各位同行的大力帮助，有全体教师的不懈努力，我们的课堂一定会更加高效，我们的学生一定会更加会学、乐学!

各位领导，各位同行，腾龙小学的条件十分有限，接待和安排不周之处，敬请大家谅解并提出宝贵意见。

最后，祝各位领导和老师身体健康，工作顺利，万事如意！2014.3

第五篇：友联自查报告（精选）

xx友联养殖专业合作社2013年“菜篮子”

自查报告

按照xx省畜牧局xx省财政厅关于确定2013年扶持“菜篮子”产品生产畜牧项目参与建设项目场的通知要求及批复建设内容，到目前为止，我场已圆满完成了项目建设任务。现自查如下：

一、项目建设情况

1、项目建设内容完成情况。我场于9月8号开工建设，按照省批复内容：羊舍改造1000平方米（硬化地平、安装清粪设备、风机水帘等），新建防渗漏堆粪场100平方米，完成批复任务的100%。

2、项目建设质量。为了搞好羊舍建设，我社与建筑有限公司签定了项目建设的合同。从地平整理、规划、建材选择等都提出严格要求，在施工过程中我社都有专人监工，确保工程质量。经过二个多月的紧张施工，我社圆满完成了1000平方米的羊舍改造任务（做好了室内地平，更换了羊架，安装清粪设备，安装了风机、水帘等。），新建防渗漏堆粪场100平方米。

3、设置专账。我场设置了资金专账，对项目建设过程中产生的各项资金拨付都有详细的记录，施工合同及发票资料完整、手续齐全。

二、加强领导，提高认识

为了搞好“菜篮子”项目的实施工作，我社上下十分重视，成立了由企业法人为组长的项目工作领导小组，领导小组内部实行合理分工，细化工作职责和任务。认真学习有关文件精神，提高对建设“菜篮子”项目的认识。按照项目实施方案和上级畜牧部门的要求开展工作。在抓好项目实施进度的同时，把好项目建设内容的质量关，充分调动职工工作积极性，圆满完成项目建设任务。

三、完善制度、加强管理

为了促进我社规范化建设，使养殖数量上规模、生产经营上档次、饲养管理上水平，我们制订、完善了防疫、消毒等各项规章、制度，肉牛关键控制点的管理措施，做到制度不仅上墙，更在每位员工心中，以制度管人、管理生产。同时，完善生产记录，做好生产记录的整理、统计和填写，生产管理让记录说话。生产记录反映了我社各生产环节的现状，为专家指导和畜产品可追溯体系的建设打下基础。

四、存在问题

1、合作社扩大生产规模存在资金不足的问题，建议上级出台养殖场贷款扶持措施。

2、由于资金不足，养殖硬件不足，养殖机械化程度较 低。

五、下部打算

1、进一步完善养殖场的硬件建设，加强粪污处理设施建设，实现污染物的零排放。

2、继续抓好养殖场制度的贯彻执行，使项目发挥更大 的社会、经济效益。

2013年12月2日