安全小卫士征文

第一篇：安全小卫士征文

做一名安全小卫士

生活是美好的,但也充满了各种隐患和危险,“远离伤害、健康成长”是我们小学生必须要提倡并做到的.。

人最宝贵的就是生命。世界因为有了无数生命之花的绽放，才有了光彩。小学生们虽然大部分时间在学校，但仍时常有伤害事件发生。前不久就听说一所小学的学生，因为互相打闹造成了受伤骨折。因此，我们要加强自我保护意识，提高自我保护能力，才可以避免伤害。

另外，饮食卫生安全也十分重要。尤其在学校的周围，总是有一些小商贩自己加工制作食品出售，这些食品存在着卫生隐患。学生购买食品前，一定要注意检查这些商贩有无执照、卫生许可证或QS标识等，只要注意这些细节，就可以减少隐患危机。

遵规守纪，也是珍爱生命。前不久，记得新闻中报导了一桩交通事故，让我触目惊心。一位中学生在放学回家的路上带着耳机，在天安门附近的马路上玩滑板，被一辆闯红灯的公共汽车撞倒身亡。试想，如果他遵守交通规则，不带耳机在马路上玩滑板，就可以避免惨剧的发生。一件件血的教训摆在我们眼前，让我们认识到遵规守纪的重要性。希望我们大家都牢记“珍惜生命，关注安全”，让我们在健康、安全的环境中幸福的成长，让我们争做安全小卫士吧！

第二篇：环保征文 环保小卫士

环保小卫士

地球，是我们的家园。保护环境、保护地球是我们义不容辞的责任。

从前，我们的家园，环境优美，人们的生活是毫无忧虑的、毫无烦恼。可是现在，朋友们，请看看我们周围的环境，现在的环境，河边、道边都是垃圾，垃圾多的堆积如山。日子多了还会有异味。我们的家园已经不堪一击了。

在一所学校旁边有一个名字叫“环保小吃部”的饭店，有个女孩名叫莉莉，他每天都会去那个小吃不去吃饭。

有一天，老师对他们说：“同学们，我们想一想。每个人都少不了一日三餐，而且现在都用一次性碗筷，地球上有上亿个人，仅中国就有13亿人，这样算就有39亿双碗筷，39亿是多么可怕的数字呀 ？ 想一想，有没有更好的办法来解决呢？这时，莉莉说她有办法。到了中午，莉莉带着同学来到小吃部，刚一进来，就领到消毒房进行消毒，然后到两个碗厨柜前，选两种自己喜欢的颜色，之后在饭桌先等一会，等面上来后，把面吃掉，然后把碗压平，把筷子放在里面卷起来再吃，就这样，把碗和筷子变成食物吃掉了。老师看完后，说非常好，这样，我们每天吃饭就不会再有那么多的垃圾了。如果我们每天都来这里吃饭，就减少许多垃圾！

并且价格便宜，多合算呀？我们要学更多人推广，就会使一次性碗筷从此减少!

保护环境，从小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰等都是保护环

境的行为。

同学们，我们的举手之劳就能保护我们的环境，我们人人都做一名环保小卫士吧！

时光匆匆流去，在人类历史中，人类对抗和改造大自然而遭到的损失已无法用金钱来衡量。如果人类的每一次进步都伴随着巨大的甚至是无法挽回的损失，岂不是代价太大了！从今天起，如果人类是真正的“高智慧生物”,那么就不应该再把大自然当做无足轻重的实验品！

我们的家园,也有自己的尊严，我们的人类要善待它，就像善待自己一样。只有这样，人与自然才能和谐统一。

同学们，保护我们的环境，使我们的家园充满活力吧!

第三篇：安全小卫士文档

安全小卫士

119消防安全主题班队会设计方案

六年级

活动目的

1、加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。

2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标示。活动时间 2017年11月6日 活动地点 六年级教室 活动准备

1、提前布置班队会内容，叫学生搜集有关“消防安全教育的材料”。

2、《小学生消防安全教育主题班会》课件。活动过程

一、正确认识火灾

1、教师从正反两方面介绍火的影响，揭示课题。

2、教师播放有关火灾的视频，以引起学生注意。

二、讨论火灾产生的原因和危害：

原因：引导学生找出火灾的原因，分为人为因素（如：吸烟、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷击、地震等）两个方面。

危害：引导学生说出对人体造成的伤害（如：高温、有毒气体、缺氧等）造成人中毒、虚脱、窒息甚至死亡。

三、遇到火灾该怎么办。

（一）学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

（二）如何救火？

师生共同交流讨论，总结出救火的方法。

1、冷却法（降低温度）

2、隔离法（移走可燃物）

3、窒息法（隔绝空气）

4、抑制法（控制化学反应）

（三）师生共同讨论交流，如何安全逃离火场。

四、认识常用的中国消防安全标志和消防设备。（课件出示）

五、学生学习防火儿歌。

同学们，不玩火，不让家人吃苦果。火灾隐患要查清，疏忽大意可不行。火警电话1 19, 发生火灾不乱走。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，安全第一永远不放松。

六、师生制定防火承诺书

承诺书

为了预防火灾事故的发生，减少生命财产损失，我承诺：

1、不玩火，不放火。

2、不燃放烟花爆竹。

3、爱护消防器材，不随意乱动学校内的消防设备、设施。

4、积极参加学校组织的消防安全逃生演练。

5、不携带任何火种进校园。

6、发现火灾第一时间拨打119。火警电话，不盲目参加火灾扑救工作。

7、在清明期间做到文明祭祀。

七、教师总结：

通过这些活动，大大加强了学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

第四篇：争做环保小卫士征文

争做环保小卫士征文

环境恶化、酸雨、温室效应、空洞……，这些与环保相关的话题似乎离我们小学生很遥远。其实环保就在我们的身边，与我们息息相关，我们每个人都应做一名环保小卫士，为环境保护做出自己的贡献。

怎样做一名环保小卫士呢？一条环保标语说得好：“绿色的心，绿色的未来。”只要人人都保护蓝天碧水，为此献出自己的力量，那么未来我们的环境将无比清新，无限美好。正如珍妮？古道尔博士所说：“每个人都很重要；每个人都发挥作用；每一个人都带来变化。”

然而，在我们日常生活中，总会发现一些不环保的行为，比如，在公共汽车上，有的小学生把自己吃完东西的袋子随地乱扔，甚至还有些学生把碎纸屑、广告纸之类的垃圾从窗外扔出去……，我们还经常会看到有人随地吐痰，乱扔烟头，而遛狗的人则让狗随地大小便。垃圾桶就在眼前，有人却将垃圾乱丢，或干脆放在楼道里，因为打扫卫生的人看不到，久而久之，放在楼道里的垃圾变得臭气熏天……这类事情不管是谁都会觉得很讨厌，谁都想在一个环境十分干净的地方生活，可是，我们有些人为什么做不到呢？

其实，我觉得还是我们的环保意识不强。我们可以从自身做起，从小事做起来保护生活环境。比如，看到有人随地乱扔垃圾、随地吐痰……我们一定要加以制止；住的离学校比较近的同学，可以建议家长骑自行车或步行接收，这样既可以缓解交通拥堵，而且低碳环保；在学校，可以建议同学们每人准备一个小环保袋，将没用的废纸、用过的一次性笔头等废旧物品放在环保袋里，等放学后倒进垃圾桶里……

茅盾说过：“自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类活动乃是伟大之中尤其伟大者。”地球是我们共同的家园，作为地球村的一员，虽然我们现在做的只是一些微不足道的事，但只要我们从自己做起，从点滴小事做起，保护环境，争做一名环保小卫士，为创造绿色的家园献出自己的一份力量，这样我们赖以生存的地球才会更加美好。

第五篇：安全小卫士儿歌

安全小卫士儿歌

说安全，讲安全，条条框框说不完； 你说难，也简单，文明守纪是关键。上学来，七点半，太早太晚有隐患。乘公汽，坐校车，三无黑车要不得。红灯停，绿灯行，横过马路看分明。街边贩，路边摊，垃圾食品不能沾。早晚餐，大课间，不打不闹不追赶。做游戏，讲秩序，远离弹射尖利器。室外课，实践课，按规操作不惹祸。私下水，擅玩火，水火电毒酿恶果。幺幺九，幺幺零，遇事报警找亲人；母电话，父手机，有事先讲要牢记。讲科学，求新知，争做安全小卫士。

关于开展“安全小卫士”评选活动的通知

全体师生：

为进一步落实学校安全教育，增强学生的安全意识，加大构建和谐校园、创建平安学校的力度，我校将开展“安全小卫士”评选活动。

一、评选对象：全校同学

二、评选方式：班级推荐、学生评议、学校审核

三、评选名额：每班3名

四、评选条件：

1、积极学习安全知识，牢记《安全小卫士儿歌》，踊跃参加安全实践活动，具有较强的自护意识和自护能力，在各种安全教育活动中发挥宣传示范作用。

2、遵守学校作息时间，不早到校，注意交通安全，不在马路上玩耍追逐，以免发生交通事故。

3、注意饮食卫生，不到小摊购买“三无”食品，不喝生水，以防止食物中毒。

4、认真学习消防知识，自觉遵守消防法律法规和学校消防安全制度，不玩火、不抽烟，不随便乱放烟花爆竹。积极参加学校组织的各类消防活动，掌握一定的消防知识和逃生自救常识。争当义务消防宣传员。

5、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带。

6、课间不追逐打闹，发现不安全因素，及时向教师汇报。

7、懂得一定的安全知识，会简单的自救自护。

8、自觉维护班级秩序，乐于为同学服务（如每天负责教室开、锁门），营造 安全、宁静、整洁的班级环境。

9、能向学校提出“保护自身安全，改进学校安全工作”的好建议。

新安镇中心小学

2015年4月

“安全小卫士”评选活动实施方案

为加强学校日常安全防范工作，推动平安校园建设及周边环境综合治理，创造良好的教育教学秩序和育人环境，引导学生在集体生活中更好的承担责任，服务群体，发展自身，学校特制定本实施方案。

一、涉及对象：全校一至六年级学生

二、选拔上岗：班级安全小卫士由各班学生推选工作责任心强、有影响力、具有较强的安全管理意识、能热心为同学服务的学生担任。经班级班委会提名通过产生，报德育处审批备案后，各班“班级安全小卫士”持证上岗。

三、“班级安全小卫士”工作内容：

1、积极向同学宣传安全知识。经常与班级同学交流，协助班主任、老师掌握班级学生的思想动态，及时报告，把不安定因素和安全隐患解决在萌芽状态。

2、落实本班安全管理措施。要定期和不定期地检查班级安全工作，查出安全隐患，做到及时报告、排除；无力纠正处理的，要及时报告班主任或学校有关部门处理。教室无人时，及时关好照明灯、门窗。

3、积极参与学校安全管理工作。楼梯道口出现拥挤时，主动维持秩序；休息时间，留意外班学生或陌生人进入本班教室，若发现可疑人员、紧急情况，应立即向班主任或学校领导报告。

4、做好同学安全事项的提醒教育。提醒同学不购买不卫生的食品，不饮生水、吃生食、饮或过期食品。上体育课和实验课时，督促同学们要在老师指导下正确规范地操作；提醒同学们保管好自己的物品；告诫同学严禁携带管制刀具上学并及时报告老师，不在班中擅自使用打火机、火柴等易引发火灾的物品；制止同学在校园、走廊、楼梯间、教室内随意攀爬或做具有危险性的游戏。

5、校内外模范执行安全纪律。在学校组织的校内外各类集体活动中，发挥遵规守纪的带头示范作用，协助老师进行安全管理。校外遇到自然灾害、打架斗殴或安全事故时，应注意保护自己人身安全，帮助弱小同学，超出自己能力范围的要及时进行有效求救或拨打110报警；告诫或制止同学不进入网吧、游戏机房等娱乐场所，不抽烟饮酒等。

三、指导培训：

①有计划有主题地开展系列安全知识讲座、安全演练和专业技能培训（如灭火器操作、伤口包扎、楼道疏散等），把“班级安全小卫士”培养成为学生队伍中的“安全小能手”。

②设立“班级安全小卫士”月度例会。

组织班级小卫士的经验交流，开展班级安全工作巡展，小卫士工作记录展评等。

四、评比表彰：

根据班级安全工作情况、效果以及小卫士岗位实践情况，评比表彰学期安全优秀小卫士。

新安镇中心小学 2015年报告4月