张丽老师民团条例

第一篇：张丽老师民团条例

学习时间：2014年8月25日上午 学习地点：初中楼二楼多媒体教室 主讲人：张丽老师

学习内容：新疆维吾尔自治区民族团结教育条例

第一章 总 则

第一条 为了巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，根据《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》及有关法律、法规，结合自治区实际，制定本条例。

第二条 自治区行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层组织、社区和其他组织及公民开展民族团结教育活动，接受民族团结教育适用本条例。

第三条 民族团结教育是对公民进行以爱国主义教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。

第四条 开展民族团结教育活动应当坚持因人施教、正面教育、注重实效、与时俱进的原则，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。

第五条 新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影响新疆社会稳定的主要危险是民族分裂主义。反对民族分裂，加强民族团结，维护祖国统一，是公民的神圣职责和光荣义务。

第六条 开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。

第七条 县级以上人民政府应当加强对民族团结教育工作的领导，将民族团结教育纳入社会发展总体规划，纳入精神文明建设和公民道德建设全过程，将其作为考核、验收创建精神文明单位的重要内容。

第八条 县级以上民族团结教育领导机构对在民族团结教育活动中作出显著成绩和突出贡献的单位和个人，应当给予表彰、奖励。

第九条 任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。

第二章 机构与职责

第十条 县级以上民族团结教育领导机构主要职责是：

（一）宣传、贯彻党的民族政策和国家法律、法规；

（二）制定和组织实施民族团结教育规划；

（三）组织、指导、督促和检查民族团结教育工作；

（四）协调解决民族团结教育工作中的重大问题；

（五）总结和推广民族团结教育经验，表彰民族团结教育先进单位和个人；

（六）民族团结教育工作的其他事项。

第十一条 国家机关和社会团体负责本单位、本部门、本系统的民族团结教育工作。

第十二条 教育行政主管部门应当将民族团结教育内容纳入教育规划，组织编写适用于大中专院校、中小学的民族团结教育教材。加强对教师队伍的民族团结教育培训，明确教师在民族团结教育中的责任，发挥教师在学校民族团结教育中的主导、示范和表率作用。

第十三条 文化行政主管部门应当加强对文化市场的监督管理，充分运用文艺创作演出、博物馆文物展览、非物质文化遗产展演展示、群众文化活动、文化信息资源共享和图书阅读等载体，广泛开展以民族团结教育为主题的文化活动。

第十四条 新闻出版行政主管部门应当对涉及民族团结教育内容的书籍、刊物进行审定，不断推出反映民族团结进步的优秀出版物。加强对书刊编辑、印刷、出版、发行和音像电子出版制作、网络出版以及出版物市场的监督管理。

第十五条 司法行政主管部门应当做好民族团结教育法律、法规的宣传工作，将《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》以及涉及民族团结方面的法律、法规列入普法规划和年度普法计划，引导各族群众自觉遵守国家法律，学会运用国家法律维护自身的合法权益，做知法守法的公民，坚决同各种违反国家法律、破坏民族团结和社会稳定、制造民族分裂的行为作斗争。

第十六条 人力资源和社会保障行政主管部门在会同有关行业主管部门、社会组织编制继续教育规划、职业培训和务工人员培训计划时，应当有民族团结教育内容，并将其纳入考核范围。

第十七条 民族宗教事务行政主管部门应当组织开展民族团结进步创建、表彰活动，做好民族团结创建活动的检查、验收工作，发现典型、总结典型、弘扬典型，使民族团结进步模范的先进事迹广为人知、深入人心，发挥各类先进典型作用，用群众身边的人和事教育群众，带动群众积极参与民族团结进步事业。

第十八条 工商行政主管部门应当做好对企业、个体工商户的民族团结教育工作。

第十九条 社会团体应当结合各自特点有针对性地开展民族团结教育工作。

第二十条 报纸、广播电影电视、经济和信息化等主管部门应当发挥媒体的社会宣传和舆论引导作用，发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，积极开展民族团结法律法规、民族团结教育重大活动和民族

第二十一条 铁路、公路、民航、卫生、旅游、商务等部门应当把民族团结教育活动开展到机场车站、商场医院、街道广场、旅游景区等窗口行业和公共场所，创造良好的社会环境。

第二十二条 哲学、社会科学教育研究机构应当做好对民族团结理论和重大实践成果的研究，为民族团结教育提供科学理论指导和支持。

第三章 内容与方式

第二十三条 民族团结教育主要内容:

（一）马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观的教育；

（二）国家意识、公民意识、法律意识和中华民族意识的教育；

（三）爱国主义、集体主义、社会主义的教育；

（四）党的民族理论、民族政策、宗教政策、国家民族区域自治制度以及国家法律、法规的教育；

（五）对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同的教育；

（六）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的教育；

（七）新疆历史、民族发展史、宗教演变史的教育；

（八）维护祖国统一，反对民族分裂势力、反对宗教极端势力、反对暴力恐怖势力的教育；

（九）尊重各民族风俗习惯的教育；

（十）有关民族团结教育的其他内容。

第二十四条 开展民族团结教育活动应当讲求实效、贴近实际、贴近生活、贴近群众，采取集中教育与经常教育、重点教育与普及教育、理论教育与实践教育、学习先进典型与弘扬先进精神相结合的方式进行，增强教育活动的吸引力、感染力、影响力和说服力。

第二十五条 开展民族团结教育活动可以采取民族团结主题征文、知识竞赛、报告会、演讲会、座谈会、图片展览、板报、文艺演出、专题辅导等形式以及利用互联网、远程教育、电化教育等传播手段进行。

第二十六条 每年5月为自治区民族团结教育月。

第二篇：马建辉老师民团

学习时间:2014年8月25日上午 学习地点；初中楼二楼多媒体教室 主讲人：马建辉老师

学习内容：深入开展民族团结教育,积极构建和谢平安校园

中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个团结和谐的大家庭。平等、团结、互助、和谐是我国民族关系的本质特征。在新疆，民族团结是各族人民的生命线，维护民族团结、维护祖国统一是最大的爱国主义。巴州是一个多民族的聚居地，长期以来，各族人民始终和睦相处、休戚与共，团结一心，共同进步发展。尤其是建国６０年以来，教育事业取得了长足发展，为自治州的各项建设事业培养输送了大批的各民族合格人才，在各行各业中发挥着积极作用。当前和今后一个时期，要促进我州教育事业持续发展，保证校园平安稳定和谐，就必须在全州学校深入开展民族团结教育，积极构建文明和谐校园。

一、充分认识在学校开展民族团结教育的重要性

近年来，在全州民族团结日益深入人心的大背景下，一些消极因素对教育工作所产生的负面影响不容忽视：境内外“三股势力”像一颗毒瘤逆历史潮流而动，始终把学校作为其渗透的重点，把争夺下一代作为其积蓄力量、与我进行长期较量的一个战略性步骤，千方百计进行有目的、有计划的分裂宣传和宗教渗透，寻找一切机会制造事端，对青少年学生健康成长形成了巨大的潜在危险和现实危害。“７·５”事件就集中暴露了学校思想政治教育、爱国主义教育和民族团结教育等方面的薄弱环节和存在的问题，必须引起我们的高度警觉和反思。

维护国家和各族人民根本利益，培养社会主义合格建设者和接班人是教育工作者的光荣使命，必须要以对党、对国家、对人民、对学生高度负责的责任感，把加强民族团结、维护和保持社会大局稳定，作为当前一项最重要、最紧迫的政治任务，认真落实国家、自治区、自治州关于维护社会稳定和加强民族团结的有关精神，旗帜鲜明地对广大青少年学生进行马克思主义“五观”教育和无神论教育，加强民族团结教育、爱国主义教育和法制教育，大力宣传党的民族宗教政策，严厉打击和坚决抵御民族分裂主义和非法宗教活动对学校的渗透和破坏，夯实教育系统防范“三股势力”渗透的基石。坚持守土有责、守土负责、守土尽责，把民族团结宣传教育工作扩展到每一所学校包括农村学前“双语”幼儿园，做到全覆盖，不留死角和空白点，切实巩固社会主义的教育阵地。

二、充分体现教师在民族团结教育中的引领作用

教师不仅是知识的传播者，更是思想道德教育的引领者。“教师强则学生强”，教师的政治思想修养，决定着学生的整体认识水平。各族教职工以身作则，带头学习马克思主义民族理论和党的民族政策，带头实践社会主义荣辱观，自觉维护民族团结，积极主动站在反分裂斗争的第一线，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

在全州学校开展民族团结教育活动，教师要发挥主导作用，要有主动性，要加强自身政治素养和自我管理，牢固树立为人师表、立德育人的思想，切实履行教书育人的职责。主动关心学生的生活和学习，关注他们的思想和安全，随时掌握思想动态，帮助疏导思想症结。要通过“一对

一、面对面”的家访，一个不漏地、深入细致地做好各族青少年学生和幼儿的思想教育工作，向学生及家长讲明“７·５”事件的真相和性质，澄清模糊认识，解除疑虑困惑，教育他们擦亮眼睛，明辨是非，自觉规范自己的言行，不信谣、不传谣、主动辟谣，不参加任何违法活动，自觉抵制“三股势力”的煽动和蛊惑，严防民族对立情绪蔓延，形成家校联动、自觉维护民族团结、维护家乡稳定的合力。

三、充分发挥课堂教学在民族团结教育中的主渠道作用

充分发挥课堂主渠道作用，始终坚持教育引导各族青少年学生把爱国落实到以国家民族利益为重的具体行动上，把“培养什么人”和“如何培养人”这一重大课题始终摆在教学、管理和服务工作的首要位置，贯穿于学校各项工作的全过程。在民族团结教育中，要把专题教育与课堂教育相结合，在传授知识的过程中加强爱国主义、民族团结和法制教育，引导青少年学生认清新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，自古以来就是各民族共同团结进步、共同繁荣发展的历史事实，不断增强作为中华儿女一员，的自尊心和自豪感，不断增强对祖国、对中华民族、对中华文化和中国特色社会主义道路的认同。学校要通过开学前后的师生民族团结集中学习教育活动，让学生认清“７·５”事件的性质、本质及危害；认清热比娅之流以及境内外“三股势力”妄图挑起民族仇视，煽动民族对立的险恶用心；认清谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹；认清民族团结高于天，团结稳定是福、分裂**是祸的真实道理，不断提高各族学生维护民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的思想觉悟和主动性、积极性，倍加珍惜各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的大好局面。

四、以“结对子”活动为抓手，推进各族师生的团结

“民族团结手拉手，兄弟姐妹一家亲”是全州各级各类学校开展民族团结“结对子”活动的口号，要求每一位教师、每一名学生都和另外一个民族的一名同事或同学结成一个民族团结手拉手的对子，形成各族师生心灵相通，互帮互学、资源共享、优势互补、共同进步的大好局面。以“结对子”活动为抓手，开展内容丰富、形式多样的民族团结教育，把加强民族团结教育从学校延伸到家庭，拓展到社会。把加强民族团结教育寓于各族师生的日常工作、学习、生活之中，从自身做起，从点滴做起，绝不说伤害民族感情的话，绝不做不利于民族团结和社会稳定的事，像爱护自己的眼睛和生命一样维护民族团结、珍视民族团结。从而引导他们立场坚定、旗帜鲜明、态度坚决地与民族分裂分子作斗争，使广大师生成为宣传民族团结、促进民族团结的主力军。

五、以主题教育为载体，创建文明和谐校园

加强学校民族团结教育要强化公民意识，淡化单一民族意识，从民风民俗中解放出来，突出政治教育和文化教育的特点。要以民族团结教育月、弘扬和培育民族精神活动月及建国６０周年系列活动为载体，以“爱祖国、爱家乡、讲团结”为主题，用生动活泼的形式和赋予时代特点的内容，开展形式多样、内容丰富、有针对性的民族团结教育活动，使平等、团结、进步成为各族师生相互关系的主旋律。要充分利用校报、板报、橱窗等宣传阵地，营造浓厚的民族团结教育氛围；组织师生开展民族团结教育知识竞赛、读书征文及演讲比赛，撰写理论文章和心得体会；组织广大师生开展民族团结教育主题班会、联谊活动，增进民汉师生间的了解，促进各族师生文化、心理、情感的交融。从而达到“春夜喜雨、润物无声”的效果，让互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解成为各族师生共同遵守的行为准则。

六、进一步规范师生行为，强化民族团结意识

青少年学生正处于人生的起步阶段，处于良好品行形成的关键时期。要紧密结合学生实际，按照德育内容“更加贴近学生思想实际，贴近学生生活实际，贴近巴州实际”的原则，加强对学生的教育和引导，经常性地开展中小学生守则和中小学生日常行为规范教育活动。要认真贯彻落实自治州学校德育工作会议精神和新制定下发的《关于进一步加强自治州中小学德育工作的实施意见》、《巴州中小学教师职业行为十条》、《巴州中学生行为规范十条》、《巴州小学生行为规范十条》的要求，深入开展“师德生规”学教活动，规范师生言行，严肃讲台纪律、严肃校风校纪，强化师德学风。政治上不强的教师，绝不能走上讲台，有民族分裂思想的人员，绝不能进入教师队伍。教师要带头讲民族团结，要以自己渊博的学识、高尚的品行和人格魅力来教育和影响学生。学校坚持天天升国旗制度，通过唱红歌、看爱国主义影片营造浓厚的教育氛围，让各族师生在浓厚的红色文化氛围中受到熏陶，接受教育，培育爱国情感，增强建设伟大祖国的责任心和使命感。

七、大力推进“双语”教学，促进民族团结进步

“双语”教学是我州少数民族双语社会生活的现实需要，是民族教育的重要组成部分，也是促进全州民族进步的“金钥匙”。大力推进“双语”教育教学，使各少数民族从小熟练掌握和使用汉语言文字，实现“民汉兼通”，是加强民族交流和团结，维护国家团结统一的必然要求，也是缩小各民族之间的教育差距，培养少数民族人才、提高少数民族素质、推进民族团结事业进步的迫切要求，是促进各民族共同繁荣进步，推动我州社会政治经济发展，推进全面建设小康社会进程的重要途径。“双语”教学发展的实践告诉我们：“民汉合校”和“双语”教育是民汉学生从小和睦相处、互相学习、互相交流、团结互助的一个重要切入点。少数民族学生在学好母语的基础上熟练掌握汉语，尽早达到“民汉兼通”，可以从小树立正确的世界观、价值观和人生观，从小培育起对祖国的认同、对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同。在不断开阔少数民族学生视野，不断增强科学文化素养的同时，可以促进少数民族学生全面发展和健康成长，不断提高明辨是非、鉴别真伪的能力。

“十年树木，百年树人”。加强学校民族团结教育工作是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。在当前这场政治斗争考验面前，全州教育系统广大师生一定会更加牢固树立“三个离不开”和“稳定压倒一切”的思想不动摇，倍加珍惜自治州经济社会和谐稳定、繁荣发展，教育事业又好又快发展的大好局面，更加努力地做好民族团结教育工作，培养合格的建设者和接班人，为建设“地大势强、富饶秀美、平安和谐”的巴州提供强有力的智力支持和人才保障。

第三篇：学习张丽丽老师的一点心得体会

学习心得

张丽莉老师，这个原本一文不名的普通的不能再普通的人在最危急的瞬间做出了惊天动地的举动，那是一个人最本能的一种反应，那本能中透着一种人性的光辉——善，就这么一个小小的瞬间爆发的善念，挽救了两名学生的生命，我们不难知道这么一个小小的善念 绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等等道德修养的历练。那是一种文化的积淀，是一种价值观念的培养，也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重，才会有她生死时刻的自然而然之举。

在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。当时张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危险。每次想到这惊心动魄的场面，我的心像被揪了一下难受，可以想象她的家人又是怎样的心情。她也个爱美爱漂亮的女性，我们在关注她的事迹的同时也在担心她今后的生活。

我骄傲我和她是同一战线上的战友，我又很惭愧，我同她相比是那么逊色。我假设过无数次，假如遇到这样事情的时候，在场的不是张丽丽而是我，我会怎么做？也许…..也许……也许…….那是个不平凡的瞬间，此时我想到了一个感人的故事《麻雀》，当猎狗想吃掉小麻雀的危急时刻，老麻雀为了保护自己的孩子，不顾一切地拼命向猎狗扑去。这是一位母亲本能的体现，这就是母爱，天底下最伟大的爱。张丽丽老师她以自己的柔弱身躯保护了自己的学生，她视生如子，她做到一位伟大母亲所能做到的，表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象。她不愧为人类灵魂的工程师，她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，体现了中华民族高尚的道德情操。

在人们都抒发感慨的时候，我的心平静不下来，我想，此时我所以赞美的语言比起张丽莉老师的伟大壮举都略显苍白，我们只能用自己的实际行动来证明，兢兢业业地工作，踏踏实实做人，她的精神永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首首壮丽诗篇。甘为人梯，无私奉献，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。但我更期盼张丽莉老师一生平安、幸福。

第四篇：学习张丽丽老师的一点心得体会

学习张丽莉老师事迹的一点体会 最近全国人民都在关注一件事、一个人——张丽莉老师，这个原本一文不名的普通的不能再普通的人一下子成为了人们谈论的焦点。面对一个这么令人震撼的举动，大家的言论竟然还有不一样的地方，尤其是听到有人说，张丽莉老师是为了出名，为了利益才救人的，我心中的气愤真的是难以平复。是个正常人就应该有正常人的思维，在那样一个千金一发的时刻，谁有时间去想名和利啊，那只是一个人最本能的一种反应，只是值得我们尊敬和学习的是，那本能中透着一种人性的光辉——善，而不是自私，这就是我们应该学习的地方。就这么一个小小的瞬间爆发的善念，挽救了两名学生的生命，就这么一个小小的瞬间爆发的善念，让我们看到了人性中美好的一面，就这么一个小小的瞬间爆发的善念，在这个物欲横流的现实的社会中，让我们看到了一丝光明、一丝温暖，她似乎在敲打着我们麻木已久的心灵，似乎在唤醒我们沉睡已久良知，只是我不知道这一个事件的力量有多大，她的热量能持续多久，要知道这么一个小小的善念可不是一朝一夕就能培养出来的，那是一种文化的积淀，是一种价值观念的培养，卡耐基说过，自私是人类的本能，而感恩、善举是人类心灵美丽的花朵，不是每个人都有的，她需要人们细心的长久的培育才能绽放。我张丽莉老师的心中就开着这样一朵美丽的花朵，我不知道，还有多少人心中有这样美丽的花。

现在张丽莉心中这朵善意的花绽放了，让我们看到了她身上最闪亮的一面，可同时，张丽莉老师身体这朵花却凋零了。我们在关注她的事迹的时候，有没有人关注她今后的生活。这件事的影响能持续多久，我们都知道新闻早晚都会成为历史，可张丽莉老师新的人生才刚刚开始，她早晚要淡出人们的视线，自己走过后面的人生，摆在她面前的是现实的生活，她身边的人会理解她的举动吗？会对她不离不弃吗？现在的鲜花、荣誉对她的生活到底会有多大的帮助，有没有人为她后面的生活打算过，假设张丽莉老师在漫长的人生路上，面对的是冷漠、艰辛，她心中用时间培育出来的那朵善意的花朵是否也将慢慢的凋零，看到她生活的不好，人们心中将作何感想。实际上，我们每个人心中都有一朵花，只是她需要营养的浇灌才能绽放，而这营养来自多个方面，包括家庭的影响，学校的教育，社会的引导，只有让大家看到善意是有回报的，是会得到尊敬、得到关爱、得到重视，人们才不会停止向善的脚步。我们应该学习张丽莉老师，但我更期盼张丽莉老师一生平安、幸福。

第五篇：张丽丽老师期末考试表彰大会发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天在这隆重的新学期开学典礼上，我很荣幸地代表全校老师，欢迎同学们重返校园。

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，我们愿倾我们所有，全力以赴。

同学们你们怎么做呢？良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，希望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

第二请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有挫折和失败，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。相信自己不会让家人，老师和自己失望！

第三样要带上的是勤奋和努力。“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！

在新的学期里，希望每一位同学都能更严格要求自己，在老师的教导下，能更加主动积极地参与学习，积极探讨好的学习方法，自主学习，刻苦钻研。从认真对待新学期的第一节课、写第一次作业开始。

站在新学期的起点上，希望你们用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！祝我们程中中六七年级的同学快乐健康的成长，学习蒸蒸日上!八年级的同学稳扎稳打，科科是强，为明年进入九年级储备充足的电量!祝九年级的同学百尺竿头，更进一步，在离中考仅剩百天的时间里，以百米冲刺的速度去取得中考的优异成绩，踏上新一级的理想的学习殿堂!最后，祝愿我们全体师生在新的一年万事如意，心想事成，马到成功！