张丽娜学习心得

第一篇：张丽娜学习心得

学习心得

10系统维护张丽娜

一学年得大学生活已接近尾声，明年的这个时候，我们也许已经出去实习，然后就要正式工作了，而对于我这样很天真很美好，对于社会不了解得懵懂学生，实习，工作，确实让我们感觉压力，感觉紧张，对于社会，我们了解的太少，我们不知道怎样做简历，不知道面试要准备什么，不知道关于劳动合同相关法律知识…….正好，学习介绍给我们了锦城网，一个专业的网络学习的平台，这个网络真的很不错，关于毕业就业择业的知识很群面。

生涯规划之职业探索的报告，让我了解了影响职业生涯设计的主要因素，进行职业生涯设计的基本步骤，进行职业生涯设计分析方法等，让我学到了适合自己的才是最好的。而生涯规划与人生发展的报告则让我学到了生涯规划的概念，生涯规划的意义，生涯规划的基础理论，生涯规划的要素和步骤。了解有关生涯规划的重要理论，如舒伯、霍兰德理论。.掌握生涯规划的要素及过程，学会科学规划个人生涯的方法与技巧的重要作用。徐剑老师关于职业素质之职业意识的报告，主要从以下几个方面作了论述：

1.了解培养职业意识的重要性

2.了解作为一名职业人所应具有的职业意识 3.自觉树立客户意识、沟通意识等职业意识。

其中第二点，了解作为一名职业人所应具有的职业意识，我认为非常重要。只有了解作为一名职业人所应具有的职业意识，才能更好的去完成工作，享受到工作过程中的乐趣，才能自觉树立客户意识、沟通意识等职业意识。而就什么是职业意识，徐剑老师简单的说职业意识是职业化的要求，其中包含着许多的内容。最后听了蓝天老师做的关于如何运用沟通技巧的报告，让我了解了说话也是一门学问，同样的话不同的人说就会有不一样的效果。而在生活中，我们需要用语言来沟通，掌握和学会运用沟通技巧，在我们生活、工作、学习中都非常的重要。在这个报告中我受益匪浅。蓝天老师向我们教授了沟通中的三种方式和沟通中的四个秘诀，沟通的两个方向。

在学习结束了这六个课程之后，我充分认识到了，生涯规划之自我探索、如何进行高效时间管理、生涯规划之职业探索、如何运用沟通技巧、生涯规划与人生发展、职业素质之职业意识的重要意义。在以后的学习中我一定好好的做好职业生涯规划，及时调整与修改职业生涯规划书，正确利用时间，在与他人沟通中，学习并运用沟通技巧。在学习中探索出一条适合自己的道路。我坚信，适合自己的才是最好的。

第二篇：周丽娜学习心得

向全国“最美乡村教师”周丽娜学习心得

星期一下午，学校组织全体教师学习了最美乡村教师周丽娜的先进事迹，我深有感触，被他们的一个个动人的事迹所感动：周丽娜的坚守与坚持；周丽娜老师远离家乡，为维吾尔族的小朋友带去汉字语言的魅力„„

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。提及这些最美乡村教师，无论是退休的国家干部，还是身残志坚，风雨无阻，既当老师，又当学生的保姆，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情„„不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是周丽娜老师。我真的难以想象一个人来到遥远的边疆，要付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，他所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，再苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活的地方虽然不是特别发达地区，可是教学环境也算得上是优越的，拥有先进的教学设备，和他们比起来，我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻，他的身影成了我克服所有困难的动力。

反思自己，我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持；我们有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢„„

反思自己，有时候我们是不是会觉得教起来很累？是不是会抱怨？是不是会觉得生活很乏味？现在我才发现我的工作很有意义。反思自己，以前老是觉得孩子们学习不认真，调皮捣蛋。可是现在看来，他们真的很可爱。

什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢“最美乡村教师”周丽娜老师，她让我们重燃教育的热情，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

一直以来，赞美教师的作品颇多，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头„„虽然这些作品来自不同的时代，不同的种族，不同的文化，但都和周丽娜老师的壮举一样，诠释着那无私深挚的师爱永恒不变。

周丽娜老师作为弘扬民族传统美德的表率、践行社会主义核心价值观的典范，无疑是亿万人民群众和广大人民教师的骄傲，作为社会主义道德风尚的模范典型、新时期人民教师的优秀代表，学习周丽娜精神，深刻发掘和准确把握蕴含其中的文化根基和人文价值，努力使周丽娜精神成为思想道德建设的重要动力，将其感恩国家、回报社会、奉献他人，教书育人高度负责的精神，为人师表、知行合一、以身立教的良好形象，用其言其行，对师德做出完美阐释。

用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向“最美老师”周丽娜学习，学习她的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

第三篇：张丽娜述职报告

张丽娜述职报告

我是2007年7月份担任经理助理职务的。任职以来，在总公司领导下，在全体同事的大力支持下，较好的完成了本职工作、责任目标和“参谋、协调、服务”三大职能，现简要述职如下： 本职：

做好本岗位销售工作；协助部门经理监督、协调部门经理直接下级的工作及公司外围工作。职责与工作任务

一、协助部门经理制定部门发展规划及部门工作计划

1、协助部门经理制定部门发展规划及部门工作计划 了解并掌握沈阳钢材市场经销同类产品同级别公司的数量及各公司的销售量，规格和库存量。随时获取市场价格和有关信息。

2、协助部门经理制定部门相关工作制度

提供可行性的建议，完善公司的相关工作制度。

二、协助部门经理监督本部门相关制度的执行情况、协调部门经理直接下级的工作，保证部门内部工作顺利进行

1、协助部门经理监督本部门相关制度、相关工作程序的执行情况（考勤制度，销售制度等）

2、协助部门经理协调部门以外的其他人员的工作（总部各部门，各分公司，各库以及相关其他同行业外部公司）

3、协助部门经理监督部门人员阶段工作计划的执行

三、完成本职工作

发挥良好沟通能力、协调能力 及独立工作能力，协调处理公司内部工作, 处理部门所有人员的日常销售及与工作相关的其它所有辅助性事宜。

以诚实、稳重、努力，思维开阔，责任心，团队合作精神，主动性和创造性协助部门人员进行必要的与公司其他部门之间的沟通与配合。维护现有客户，努务开发新的销售群体。以有限的资源创造最大利润，2007年全年销售3013.623吨，实现利润78641.09元.四、完成部门经理及公司其他领导交办的其它任务 工作协作关系

内部协调关系：公司相关部门（总部各部门及其它分公司）

外部协调关系：与本部门相关的外部机构等（大市场，轻工库，加工线等）

在工作实践中使我深深体会到，作为一个助理，要作好工作就要首先清楚自己所处的位置；清楚自己所应具备的职责和应尽的责任；正确认识所处的位置和所要谋的政。就地位而言：从领导决策过程看，我处在“辅助者”地位，从执行看处在“执行者”地位；对处理一些具体事物，又处在“代理者”的地位。在工作中尽职尽责，不越权，不越位，严格要求自己作一个为人诚恳、忠于职守，勤于职守、胜任职守的助理。催办和协调是我的主要工作之一，领导和同志们都给予了我很大的支持，我也注意力争作到对工作主动催办和协调，承上启下，沟通左右，协调各方，因此工作相对还比较顺利。为发挥好参谋助手作用，为领导参好谋、献好策，真正为公司创造利润，在实际工作中注意去了解同行业其它公司的库存情况及每天的市场价格，为公司及时提供市场信息及可供资源，争取销售工作有大幅的提高。

沈阳公司 张丽娜

2007年12月21日

第四篇：师德体会张丽娜

树高尚师德师风，做最美乡村教师 ——学习最美乡村教师师德心得体会

高三语文

张丽娜

师德是教师素质的重要组成部分，师德是教师素质的核心。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。今天，我写这篇师德感悟，就是赞美师德，弘扬师德，让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责，对科学负责的态度，“立师德，正师风，强师能”，使自己无愧于人民教师的光荣称号，树高尚师德师风，做最美乡村教师。

我们没有豪言壮语，我们没有壮烈的行动，但我们有对事业的火热的忠诚。我们没有得到鲜花和掌声，我们没有获得殊荣和桂冠，但我们在平凡的岗位上献出了青春，献出了年华，献出了智慧。我们无愿无悔。

我们用我们的智慧在三尺讲台上耕耘，播撒着科学的种子，精心培育一代又一代，我们的学生带着纯正的思想飞奔四方，在各个岗位上争光发热。我们不是演员，却吸引着学生们饥渴的目光；我们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；我们不是雕塑家，却塑造着一批批青少年人的灵魂„„我们是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的垫脚石，是浓雾中的航标灯。

在物欲横流的社会中，人们崇尚金钱，崇尚地位。而我们教师却守在这无比纯净的沃土上，守着清贫，守着淡泊名利的人格。我们用粉笔谱写了人生华丽的篇章，我们用批改描绘着未来美好的蓝图，我们是默默奉献的一群教师，我们是具有崇高师德的一群教师，我们是与时俱进，践行科学发展观的一群教师。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人敬仰；还有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法度量。寂寞的春天，烦琐的冬日，讲台上的慷慨激昂，书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑倜傥，家访时的苦口婆心，在经济大潮的澎湃中，我们，坚守着宁静的一隅，雕塑着永不枯朽的形象。

第五篇：张丽娜英语听课心得体会

英语听课心得体会

四十里一小学

张丽娜

2003.11.28 2013年11月27日，虽然天气寒冷，却阻挡不了小学英语老师学习进步的热情。一大早，他们就早早的来到了四十里第一小学，参加沂水县小学骨干教师分片连演。我也有幸听了二节精彩的英语课，课题是新版PEP教材四年级第四单元的读写课。这对我教师来就是个很难得的学习机会,众所周知,学习才能获得更多的教学经验.通过听课学习培训,让我接获得了一些教学经验。通过这次的听课活动,让我看到课堂上上课的二位教师老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,这些深深的折服了我,我感觉到了自已的不足,很多值得我借鉴学习的东西。下面谈一谈我的感受：

一、精心设计课堂教学 课件实用精美

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程.从二位教师的课堂教学中,我们能感受到教师准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标,情感教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观.对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计.符合四年级学生的特点，特别是郑春霞老师的课，课件设计实用，猜魔法仙女在哪儿，充分复习了房间，而且调动了学生的学习热情。设计房间充分发挥了学生的创造能力，而且锻炼了学生说英语的能力。

二、教学过程精致

从二位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句都很精炼,每一个问题的设置都恰到好处,板书也充分体现了英语知识的结构体系.每位教师能根据自己学生的知识水平,认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,都能做到突出重点,突破难点。而且两位教师在练习时都不约而同的用了设计房间，可谓不谋而合，英雄所见略同。

三、拥有丰富的教学经验和教学方法

我们的工作对象不同于一般的工作,而是是一些有思想有生命的小孩子,课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调控课堂的能力要强,这样才能更好地把课堂事态的发展,更好地完成教学任务，二位老师都能让学生跟着自己的步子走，而且做到游刃有余，值得学习。特别是王善超老师的亲和力及调动学生的能力，更值得我学习。

四、了解学生，调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

我们说教师教的是一群活生生的孩子,那么人自然要有感情,我们的课堂中就应该投入自己的感情，要爱自己的学生。从听课中我发现教师在课前跟孩子培养一定的感情,让学生放松,在课中运用丰富的肢体,加上幽默的语言,适时的鼓励常常让学生在不知不觉中专心听讲。教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。听课时我特别注意了老师调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

五、善于发现孩子的闪光点

这次听课给我最大的感触就是这个。王善超老师在提问后，孩子回答的不够准确，她竟能从中引导让孩子说出正确答案或是她说出正确答案而加以鼓励孩子。保持学生的学习积极性，好孩子是夸出来的，一点也不错啊！

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上英语课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。总的来说,通过这次的听课,它给了我很多的启示,丰富了我的教学经验和方法,给我的教学工作带来了很大的帮助.