第一篇:张丽娜《大熊猫出国》教学反思
《大熊猫出国》教学反思 长沈路学校 张丽娜
1.运用多种识字方法,比较扎实的进行识字教学。
低年纪的教学重点是识字,本课的教学目标是就是学习8个生字,为了突出重点,我采取了多种识字的方法进行教学。例如:茸则让学生亲身感受毛茸茸的感觉,并在此基础上让学生再说几个这类的词语,以积累词汇,认识肩,墨、镜等则通过让学生找地图老激发学生的学习兴趣及用实物加深学生的印象。总之,每个字的处理的方法都有不同,但同时有注重的生字的读音,字形与组词这些基本方面,使学生在不断变化中感到新鲜,再新鲜中激发兴趣,一步一步扎扎实实的获取知识。
2.能将识字和阅读较好的结合起来
《大熊猫出国》以自述的形式介绍大熊猫的样子,再教学中,我采取了随文识字,把认识字和阅读较好的结合起来。引导学生读出大熊猫可爱。3.注重引导学生在生活中识字
认识墨镜一词时,让学生看实物,把认识生字和认识客观事物紧密结合起来,再讲毛茸茸时,让学生摸摸毛毛熊,来亲生感受一下毛茸茸的感觉,加深学生的印象。
第二篇:张丽娜《大熊猫出国》教学设计
《大熊猫出国》教学设计
长沈路学校 张丽娜
学习目标:1、2、3、认识8个生字,会写1个生字,认识户字头。正确流利地朗读1、2自然段。了解大熊猫的样子,积累叠词。
教学重点:
认识8个生字,会写1个生字 教学难点:
积累叠词。教学准备:
多媒体课件 教学流程:
一、导入:
这节课我们继续学习《大熊猫出国》。
二、出示学习目标
1、认识8个生字,会写1个生字,认识户字头。
2、正确流利地朗读1、2自然段。
3、了解大熊猫的样子,积累叠词。
三、学习第二自然段
1、指名读课文,第二自然段写了什么? 熊猫盼盼的样子非常可爱。而且是可爱极了。学习“极”
2、再读第2自然段,找出体现出可爱极了的词语。随文识字“茸”“肩”“肢”
“熊猫身子胖乎乎的,身上毛茸茸的,真是可爱极了。那身上的颜色,文中又是怎样描写的,谁找出来给大家读一读。”
师出示“四肢”和“肩膀”的词卡,并让学生指指自己的四肢,拍拍同桌的肩膀,来感知字义。再出示“肢”、“肩”,观察看看有什么发现? 美读第二自然段。3、4、5、连一连 美读课文
比喻句:黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。
随文识字“磨”“镜”“副”“戴” 师出示词卡“墨镜”,指着读。师:“熊猫盼盼真的戴着一副大墨镜吗?” 生:“不是,黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。”
师:“这是一个比喻句。通过描写更能体现大熊猫的样子非常可爱。” 师:什么像什么? 生:眼圈像大墨镜6、7、回读全文,读出带熊猫的可爱。积累叠词 分类出示叠词,让孩子说一说同类的词语。
8、游戏:送词语回家
9、指导书写“肩”字
10、游戏:摘苹果。
四、总结
第三篇:张丽娜学习心得
学习心得
10系统维护张丽娜
一学年得大学生活已接近尾声,明年的这个时候,我们也许已经出去实习,然后就要正式工作了,而对于我这样很天真很美好,对于社会不了解得懵懂学生,实习,工作,确实让我们感觉压力,感觉紧张,对于社会,我们了解的太少,我们不知道怎样做简历,不知道面试要准备什么,不知道关于劳动合同相关法律知识…….正好,学习介绍给我们了锦城网,一个专业的网络学习的平台,这个网络真的很不错,关于毕业就业择业的知识很群面。
生涯规划之职业探索的报告,让我了解了影响职业生涯设计的主要因素,进行职业生涯设计的基本步骤,进行职业生涯设计分析方法等,让我学到了适合自己的才是最好的。而生涯规划与人生发展的报告则让我学到了生涯规划的概念,生涯规划的意义,生涯规划的基础理论,生涯规划的要素和步骤。了解有关生涯规划的重要理论,如舒伯、霍兰德理论。.掌握生涯规划的要素及过程,学会科学规划个人生涯的方法与技巧的重要作用。徐剑老师关于职业素质之职业意识的报告,主要从以下几个方面作了论述:
1.了解培养职业意识的重要性
2.了解作为一名职业人所应具有的职业意识 3.自觉树立客户意识、沟通意识等职业意识。
其中第二点,了解作为一名职业人所应具有的职业意识,我认为非常重要。只有了解作为一名职业人所应具有的职业意识,才能更好的去完成工作,享受到工作过程中的乐趣,才能自觉树立客户意识、沟通意识等职业意识。而就什么是职业意识,徐剑老师简单的说职业意识是职业化的要求,其中包含着许多的内容。最后听了蓝天老师做的关于如何运用沟通技巧的报告,让我了解了说话也是一门学问,同样的话不同的人说就会有不一样的效果。而在生活中,我们需要用语言来沟通,掌握和学会运用沟通技巧,在我们生活、工作、学习中都非常的重要。在这个报告中我受益匪浅。蓝天老师向我们教授了沟通中的三种方式和沟通中的四个秘诀,沟通的两个方向。
在学习结束了这六个课程之后,我充分认识到了,生涯规划之自我探索、如何进行高效时间管理、生涯规划之职业探索、如何运用沟通技巧、生涯规划与人生发展、职业素质之职业意识的重要意义。在以后的学习中我一定好好的做好职业生涯规划,及时调整与修改职业生涯规划书,正确利用时间,在与他人沟通中,学习并运用沟通技巧。在学习中探索出一条适合自己的道路。我坚信,适合自己的才是最好的。
第四篇:师德体会张丽娜
树高尚师德师风,做最美乡村教师 ——学习最美乡村教师师德心得体会
高三语文
张丽娜
师德是教师素质的重要组成部分,师德是教师素质的核心。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。今天,我写这篇师德感悟,就是赞美师德,弘扬师德,让我们每一位拥有人民教师称号的人,怀着对学生负责,对社会负责,对科学负责的态度,“立师德,正师风,强师能”,使自己无愧于人民教师的光荣称号,树高尚师德师风,做最美乡村教师。
我们没有豪言壮语,我们没有壮烈的行动,但我们有对事业的火热的忠诚。我们没有得到鲜花和掌声,我们没有获得殊荣和桂冠,但我们在平凡的岗位上献出了青春,献出了年华,献出了智慧。我们无愿无悔。
我们用我们的智慧在三尺讲台上耕耘,播撒着科学的种子,精心培育一代又一代,我们的学生带着纯正的思想飞奔四方,在各个岗位上争光发热。我们不是演员,却吸引着学生们饥渴的目光;我们不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;我们不是雕塑家,却塑造着一批批青少年人的灵魂„„我们是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫,是湍流中的垫脚石,是浓雾中的航标灯。
在物欲横流的社会中,人们崇尚金钱,崇尚地位。而我们教师却守在这无比纯净的沃土上,守着清贫,守着淡泊名利的人格。我们用粉笔谱写了人生华丽的篇章,我们用批改描绘着未来美好的蓝图,我们是默默奉献的一群教师,我们是具有崇高师德的一群教师,我们是与时俱进,践行科学发展观的一群教师。
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人敬仰;还有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法度量。寂寞的春天,烦琐的冬日,讲台上的慷慨激昂,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笑倜傥,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃中,我们,坚守着宁静的一隅,雕塑着永不枯朽的形象。
第五篇:张丽娜述职报告
张丽娜述职报告
我是2007年7月份担任经理助理职务的。任职以来,在总公司领导下,在全体同事的大力支持下,较好的完成了本职工作、责任目标和“参谋、协调、服务”三大职能,现简要述职如下: 本职:
做好本岗位销售工作;协助部门经理监督、协调部门经理直接下级的工作及公司外围工作。职责与工作任务
一、协助部门经理制定部门发展规划及部门工作计划
1、协助部门经理制定部门发展规划及部门工作计划 了解并掌握沈阳钢材市场经销同类产品同级别公司的数量及各公司的销售量,规格和库存量。随时获取市场价格和有关信息。
2、协助部门经理制定部门相关工作制度
提供可行性的建议,完善公司的相关工作制度。
二、协助部门经理监督本部门相关制度的执行情况、协调部门经理直接下级的工作,保证部门内部工作顺利进行
1、协助部门经理监督本部门相关制度、相关工作程序的执行情况(考勤制度,销售制度等)
2、协助部门经理协调部门以外的其他人员的工作(总部各部门,各分公司,各库以及相关其他同行业外部公司)
3、协助部门经理监督部门人员阶段工作计划的执行
三、完成本职工作
发挥良好沟通能力、协调能力 及独立工作能力,协调处理公司内部工作, 处理部门所有人员的日常销售及与工作相关的其它所有辅助性事宜。
以诚实、稳重、努力,思维开阔,责任心,团队合作精神,主动性和创造性协助部门人员进行必要的与公司其他部门之间的沟通与配合。维护现有客户,努务开发新的销售群体。以有限的资源创造最大利润,2007年全年销售3013.623吨,实现利润78641.09元.四、完成部门经理及公司其他领导交办的其它任务 工作协作关系
内部协调关系:公司相关部门(总部各部门及其它分公司)
外部协调关系:与本部门相关的外部机构等(大市场,轻工库,加工线等)
在工作实践中使我深深体会到,作为一个助理,要作好工作就要首先清楚自己所处的位置;清楚自己所应具备的职责和应尽的责任;正确认识所处的位置和所要谋的政。就地位而言:从领导决策过程看,我处在“辅助者”地位,从执行看处在“执行者”地位;对处理一些具体事物,又处在“代理者”的地位。在工作中尽职尽责,不越权,不越位,严格要求自己作一个为人诚恳、忠于职守,勤于职守、胜任职守的助理。催办和协调是我的主要工作之一,领导和同志们都给予了我很大的支持,我也注意力争作到对工作主动催办和协调,承上启下,沟通左右,协调各方,因此工作相对还比较顺利。为发挥好参谋助手作用,为领导参好谋、献好策,真正为公司创造利润,在实际工作中注意去了解同行业其它公司的库存情况及每天的市场价格,为公司及时提供市场信息及可供资源,争取销售工作有大幅的提高。
沈阳公司 张丽娜
2007年12月21日