中共黑龙江省委办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的通知

第一篇：中共黑龙江省委办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的通知

中共黑龙江省委办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的通知

各市(地)委，省委各部委，省直各党组(党委)：

经省委同意，现将《关于推进学习型党组织建设的实施意见》印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共黑龙江省委办公厅

2010年3月4日

为深入贯彻落实党的十七届四中全会和省委十届九次全会精神，按照《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》(中办发〔2009〕44号)要求,结合我省实际,现提出如下实施意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，引导广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，不断提高全体党员的思想道德和科学文化素质，增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力，在全省大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，通过学习型党组织建设，使党员的先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、目标原则

1.基本目标。

从2010年开始，用3年左右时间集中开展建设学习型党组织活动。2010年在试点基础上，力争全省党组织有20%达到学习型党组织要求，2011年有50%达到学习型党组织要求，2012年有80%以上达到学习型党组织要求。

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——学习理念进一步树立。广大党员切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作、在工作中学习，学习力、创新力明显提高。

——思想理论素养进一步提高。广大党员在对党的理论创新成果的认识上达到新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念、党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和发展信心明显增强。

——推动发展能力进一步增强。努力提高党员运用科学理论研究分析解决实际问题的能力，应对复杂形势、掌握协调利益关系、化解社会矛盾、维护社会和谐稳定的能力，驾驭市场经济、推进经济社会又好又快发展的能力，服务人民群众、办实事办好事的能力，依法办事、做好本职工作的能力。

——学风进一步转变。调查研究之风、密切联系群众之风、求真务实之风得到大力弘扬，干事创业、谋求发展的工作氛围进一步形成。

——党组织功能和作用进一步发挥。充分发挥党组织的政治优势、组织优势，为党员开展学习活动营造良好的组织环境，成为党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，成为拥有不断增长的学习力和创新力、保持党的先进性的政治组织。

2.主要原则。

——围绕中心、服务大局。必须始终着眼于加快发展这一中心任务，坚持围绕发展抓党建、抓好党建促发展，把建设“八大经济区”、实施“十大工程”，实现我省经济社会又好又快、更好更快发展作为广大党员的奋斗目标。

——求真务实、学以致用。必须大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持把学习活动与加强党的基层组织建设紧密结合起来，与本地本部门的实际工作需要结合起来，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论相统一，努力提高学习效果。

——创新载体、活化形式。必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革的精神推进学习型党组织建设，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体。

——分类指导、整体推进。必须依靠严密的党内组织体系，实行一级抓一级、一级带一级，并根据所在单位特点、党组织设置及其职能等实际情况，加强分类指导和管理，有计划、有步骤地推进。

三、学习内容

1.学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。各级党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原著，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

2.学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，引导广大党员树立远大的理想信念，增强发展信心，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和以“北大荒精神”、“大庆精神”、“铁人精神”为代表的黑龙江时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

3.学习党的规章和国家法律法规。认真组织党员学习党章党规、党的路线方针政策、国家法律法规以及党务知识，切实增强执行党章、遵守党纪国法的自觉性。

4.学习现代化建设所必需的各方面知识。要着眼于完善知识结构，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，不断开阔视野、扩大知识面。

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5.学习世情、国情、党情、省情、社情和岗位知识技能。着眼于做好本职工作，深入学习和了解国情、党情、省情、社情，结合岗位特点和技能要求，加强知识和技能更新培训，努力成为本领域本行业的行家里手。

四、学习方式

1.集中学习。

各级党组织要根据工作特点和实际需要，确立集中学习的时间和方式。(1)加强和改进各级党委(党组)中心组理论学习。把加强和改进党委(党组)中心组学习与建设学习型领导班子结合起来，明确学习内容，完善学习制度，创新学习形式，探索专家讲解与中心组成员集体研讨相结合的有效方式，保证学习时间和质量，每季度不少于1次。(2)专家辅导。定期举办专家辅导讲座和理论宣讲，邀请专家学者对党员进行党的创新理论、现代知识技能等专题辅导。(3)领导干部作报告。定期举办领导干部报告会，聘请理论水平较高的相关部门领导干部作专题报告，省直党政机关领导干部报告会原则上每月1次。(4)专题研讨。定期举办理论座谈研讨会，组织党员开展研讨、询疑、辩论。根据党组织建设实际和党员所从事的具体工作及特长，组成各种研究小组，经常性地开展研讨活动。(5)学习交流。定期举办学习经验交流会，交流学习体会、经验和心得。

2.岗位培训。

建立健全培训制度，科学安排岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训、能力培训等，县处级以上干部每年参加脱产培训时间不少于110学时，其他干部每年参加脱产学习不少于80学时。切实加强基层党员培训管理，建立健全党员定期培训制度，统筹抓好普通党员的学习培训。进一步扩大培训范围，把农村、社区、非公有制企业等基层党员纳入培训计划，形成党员人人在培训之中的生动局面。各级各类党组织每年至少进行1次党员教育培训，时间一般不少于16学时。党员培训主管部门要充分发挥规划、指导、协调、监督、服务的职能，努力挖掘、整合、利用各个方面的培训资源，加强终身教育体系建设，构建多元化、动态化、开放性师资队伍和培训阵地，逐步形成以各级党校、行政学院、干部学院为主阵地、主渠道，以国民教育体系特别是高等院校为基地，以社会教育机构特别是各社科研究机构、部门和行业培训机构以及远程视频培训教育网络为补充的社会化、信息化、网络化的培训体系。

3.调研学习。

广大党员要深入实际、深入基层、深入群众，以科学理论为指导，围绕群众关心关注的热点问题、制约经济社会发展的难点问题深入开展调查研究活动，把学习由室内延伸到室外，把研讨由课堂延伸到现场，把基层作为最好的课堂，把群众作为最好的老师，问计于民，问需于民,在生产生活和解决实际问题的实践中经受锻炼，增长才干。各级领导班子特别是主要领导同志要建立工作联系点，定期深入到联系点开展调查研究。省级党政领导干部每人每年深入基层调研不少于30天，县处级以上党政领导干部每人每年深入基层调研不少于60天，领导干部每年要撰写1至2篇调研报告。有关部门要有计划地安排党员到企业、信访、农村等基层一线单位实践锻炼，帮助党员学会在解决问题中学习、在实践中学习，做到学习工作一体化。

4.在职自学。

各级党组织要对党员学习书目、学习时间、阅读数量提出明确要求。各级领导干部特别是党委(党组)中心组成员要结合工作和个人情况，制定自学计划，认真学习指定书目。努力做到日学一小时，周听一堂课，月读一本书。自学要有读书笔记，每年撰写1至2篇理论文章。要充分利用互联网和现代远程教育网络优势，组织党员开展网上学习,拓宽自学途径。

五、制度保障

1.建立考核评价机制。党委组织部门和宣传部门要结合实际制定建设学习型党组织具体考评办法，把建设学习型党组织纳入领导班子综合考评体系，形成科学、合理的学习绩效评价体系，定期进行考核评价。重点考察党员对理论学习的认识和态度，检查党组织书记是否真正发挥带头、组织、指导和督促作用；考察学习计划落实情况，检查个人学习是否有计划、有安排，规定的学习任务是否完成，质量和效果如何；考察理论联系实际、学以致用的情况。要加强对学习过程的管理，强化督促检查和考核，建立党员理论学习档案，记录党员理论学习考核的结果，作为考核领导班子、选拔任用干部和党员“先优”评选的重要依据。

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2.建立述学评学考学机制。结合学习建设活动，认真开展述学评学和考学。党员领导干部在每年工作总结和述职时，要向组织和单位全体干部汇报个人学习情况，主要包括思想认识、学习心得和学习成效；在述学的基础上，按照民主、公开的原则，采取座谈会和填写无记名测评票等形式，在一定范围内组织党员群众对领导干部学习和学习型党组织建设活动情况进行民主评议和测评，汇总情况作为评学结果。各级党组织每年要采取理论测试、专题竞赛、体会交流、成果评选、工作总结等形式对党员学习情况进行1次全面考核，区分档次，对表现突出的同志给予一定奖励。

3.建立激励保障机制。要把建设学习型党组织与单位评先、干部升降、工作考核挂起钩来，以树立正确的学习导向，激发党员的学习热情。各级领导机关和领导干部要积极关注基层党组织的实际困难，通过加大经费支持、人才支持、政策支持等措施，切实为基层解决问题，保护和激发基层党组织建设学习型党组织的积极性和创造性。财政等有关部门要保障学习培训经费，建立稳定的经费投入机制，加强培训阵地、文化设施、学习场所的硬件、软件建设，为党员提供便利的学习条件。各级党组织安排的党员学习教育培训经费应向农村、社区和其他有困难的基层党组织倾斜，努力推进基层的学习型党组织建设。

4.建立舆论引导机制。各级党组织要重视营造良好的学习环境，及时发现、总结和推广基层党组织在建设学习型党组织工作中的好做法、好经验，以点带面，推动本地区本部门学习型党组织建设工作的深入开展。广播、电视、报刊、网站等大众媒体要通过开辟专栏、增设专题等形式，加强对学习型党组织建设活动的宣传，也可以开展知识竞赛、知识问答、热点访谈、推广典型经验等多种形式，对广大党员学习活动进行生动活泼的宣传，扩大和深化理论学习效果。各级党组织要注重发挥先进典型的示范导向作用，通过编印学习型党组织和学习型共产党员事迹材料、组织先进事迹报告团巡回演讲、发挥新闻媒体作用等措施，树立和宣传学习型党组织先进集体和学习型党员先进个人典型，为学习型党组织建设创造良好的舆论氛围。

六、组织领导

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，各级党组织要从党和国家以及全省现代化建设全局和长远的高度重视建设学习型党组织工作，纳入目标责任制，列入重要议事日程，切实抓紧抓好。

1.建立建设学习型党组织的组织领导机构。省委将成立建设学习型党组织领导小组，省委组织部、省委宣传部、省纪检委、省直机关工委、省委高校工委、省国资委、省财政厅、省委党校、省委讲师团为成员单位，办公室设在省委宣传部。省委将建立党委部门联席会议制度，邀请有关部门负责同志参加。联席会议每年至少召开2次，专题研究建设工作，提出有针对性的指导性意见，解决学习型党组织建设中的困难和问题。各地各部门要参照省委做法，建立和完善学习型党组织建设组织领导机构，形成在党委统一领导下，由建设学习型党组织领导小组牵头，组织、宣传、纪检、财政、党校、讲师团等部门为成员单位，宣传部门负责具体协调，各部门分工明确，各司其职的工作格局。各级党组织的主要负责人要切实履行好建设学习型党组织第一责任人的职责，对所在单位的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责。

2.制定建设学习型党组织的规划方案。各地各部门要按照中央和省委的要求，根据省市县等不同层次以及农村、社区、机关、企业、学校等党组织的不同类型，制定适应本地区本部门特点的学习型党组织建设规划和具体方案。特别要抓好特色学习型党组织建设，通过特色学习型党组织建设来促进学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型村镇、学习型单位和学习型班组的建设，形成我省学习型党组织建设的特色。

3.加强学习型党组织的阵地和载体建设。遵循学习途径多元化、学习资源全球化、学习行为个性化、学习环境虚拟化的趋势，建设好学习型党组织阵地并发挥其应有作用。要充分发挥党校、行政学院、干部院校在教育培训中的主渠道、主阵地作用，发挥高等学校、社科研究机构以及部门和行业培训机构的作用。要加强哲学社会科学教学科研骨干研修和理论宣讲队伍培训工作。要充分利用好各级各类媒体和互联网、手机等新兴媒体，建设理论学习网站。要加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，加强数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台建设，推进文化信息资源共享工程建设，不断提高党员学习教育的信息化水平。

4.加强对学习型党组织建设的督导检查。各级党委(党组)要经常了解下属部门和单位党组织的学习情况，有针对性地加强督导检查。上级党组织的组织、宣传部门对下级党组织的建设活动负有指导和督促的具体责任。各级党组织应在每年1月底前向上级党委组织、宣传部门专题报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。全省各市(地)学习型党组织建设督导检查由省委组织部、省委宣传部负责。中省直各单位学习型党组织建设督导检查由省直机关工委负责。省属各高校学习型党组织建设督导检查由省委高校工委负责。省国资委系统企业(含党的关系隶属省国资委党委管理的中央企业)学习型党组织建设督导检查由省国资委负责。督导检查要坚持求真务实，力戒形式主义。

第二篇：关于印发《全市质监系统推进学习型党组织建设实施意见》的通知

关于印发《全市质监系统推进学习型党组织

建设实施意见》的通知

各党支部：

《全市质监系统推进学习型党组织建设实施意见》已经局党组同意，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。

中共铜陵市质监局机关党委

2010年7月9日

全市质监系统推进学习型党组织建设实施意见

为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，根据省局党组印发的《全省质监系统推进学习型党组织建设实施意见》（皖质党组字„2010‟23号）和中共铜陵市委办公室关于印发<关于推进学习型党组织建设的实施意见>的通知（铜办„2010‟26号）精神，结合我系统实际，提出如下实施意见：

一、指导思想、总体目标、基本原则

（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十七届四中全会精神，引导广大党员干部积极开展向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断提高党员干部的思想理论水平和科学文化素质，增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力、执行力和公信力，为质监系统全面健康发展提供有力的智力支持和组织保证。

（二）总体目标。通过开展学习型党组织建设活动，营造勤于学习、善于创新的良好氛围，建设一支高素质的学习型党员干部队伍，构建富有活力的党建新格局，推动党组织更好地发挥加快发展、服务群众、促进和谐的作用。

（三）基本原则。立足我系统实际，坚持求真务实、学以致用、理论联系实际，把学习型党组织建设与推动我系统各项工作紧密结合起来。坚持领导干部带头，先学一步，做重视学习、勤于学习、善于学习的表率；坚持创新学习载体和机制，提高学习效果。

二、学习内容

（一）中国特色社会主义理论体系。深入学习邓小平理

论和科学发展观等一系列重大战略思想，把各级党组织、各级领导班子、广大党员分别建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、领导集体和骨干力量。

（二）社会主义核心价值体系。增强政治敏锐性和政治

鉴别力。加强党的优良传统、优秀文化教育，带头弘扬民族精神、时代精神。培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

（三）党的方针政策和国家法律法规。组织学习党章党

规、党的路线方针政策、国家法律法规，增强遵守党纪国法、贯彻执行中央和省市决策的自觉性。

（四）现代化建设所必需知识。学习当前经济社会建设

所必需的知识，立足工作岗位，自觉学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能，努力成为本领域本行业的行家里手。

（五）总结实践中的成功经验。从实践中、从人民群众的劳动创造中汲取思想营养，不断总结实践经验。学习借鉴好做法好经验，提高工作水平。

三、学习方法

（一）树立“全员学习、终身学习”的理念。全面实行

“学习工作化、工作学习化”的学习方法，努力实现从知识积累向提高能力的转变、从个人学习向团队学习的转变、从

灌输式学习向研讨式学习的转变。紧密联系质监实际，有机地运用到实际工作中，丰富和拓展本单位改革发展的思路和办法。

（二）深入抓好四个结合。把理论学习与调查研究结合起来，把学习型党组织建设与学习型机关建设结合起来，把“请进来”学与“走出去”学结合起来，把加强学习与推进质监事业发展结合起来，真正做到学以致用、融汇贯通。

（三）不断丰富和完善学习载体。充分发挥党组（党支

部）中心组学习的引领作用，举办好每月一次的机关干部学习会，结合需要开展主题学习教育，广泛开展推荐书目、集中宣讲、经验交流、树立典型、节日活动、传统教育等喜闻乐见的系列学习活动，力争围绕一个专题、推动一项工作、实现一步跨越。

（四）不断加强学习阵地建设。加大必要投入，积极创

新学习的平台。要完善党员活动室建设，充分利用内部刊物、板报、宣传栏等开展丰富多彩的学习交流活动，探索网络学习新模式，积极营造良好的学习氛围，让学习成为快乐之事，实现学习效益的最大化。

四、完善制度

（一）加强和改进中心组学习。严格落实中共中央办公

厅《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》，严格执行中心组学习制度，按照每年集体学习研讨时间不少于8天的要求，认真开展学习研讨活动。

（二）严格党的组织生活。结合基层党组织建设年活动，认真落实“三会一课”制度，完善“三簿”（签到簿、记录簿、笔记簿），抓好“四落实”（时间、内容、人员、效果），为党员营造日常学习的平台。

（三）认真落实学习培训规划。认真落实中《2009-2013

年全国党员教育培训工作规划》和《关于推进学习型党组织

建设的意见》相关要求，分层分类抓好党员干部培训工作。

（四）深入开展调查研究工作。认真落实有关领导干部

到基层调研和撰写调研报告的规定，局领导班子成员每年脱产培训不少于110学时、每年调查研究不少于60天、每年撰写调研报告1至2篇。要按照要求，建立健全调研制度，结合工作制订调研计划，与业务工作同部署同检查同落实。

（五）大力倡导党员个人自学。倡导“日读一小时，月

读一本书，半年一交流”，激发个人自学的内在动力，力求取得实效。

（六）强化督促检查与考评机制。机关党委要定期对学习情况进行督促检查，针对存在问题和不足，提出加强和改进的具体要求。加强对学习情况的日常考核，积极探索学分制管理模式，建立“述学、评学、考学”制度。把建设学习型党组织情况纳入考核体系，适时开展评比学习型党支部、学习型党员活动，树立良好的学习导向，推进学习型党组织建设向纵深开展。

（七）建立健全学习成果转化制度。通过集体交流、媒体宣传、成果推价等多种形式，促进学习教育成果更多地运用到党委、政府的决策中。

五、保障措施

（一）加强领导，明确职责。党组主要负责人是建设学习型党组织的第一责任人，对建设学习型党组织工作负总责。机关党委和各党支部按职责抓好落实，工、青、妇等群团组织要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。

（二）健全机制，强化考核。把学习情况与党员民主评议结合起来。同时，把建设学习型党组织纳入党建工作考核内容。各党支部每年1月底前向机关党委报送上一学习情况总结和本学习计划。

（三）广泛宣传，营造氛围。机关党委、局办公室等负责宣传工作的同志要按照局党组统一部署，充分发挥作用，精心组织，深入报道全系统推进学习型党组织建设的好思路、好经验和好做法，以及工作成效。形成强大舆论声势，为建设学习型党组织营造浓厚氛围。

第三篇：关于推进学习型党组织建设的实施意见

怀安县柴沟堡镇委员会关于推进学习型党组织建设的实施意见

（2010年6月15日）

为认真贯彻落实党的十七届四中全会，省委七届五次全会和市委九届七次全会和县委十一届五次全会精神，切实推进学习型党组织建设，根据中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》（中办发【2009】44号），结合我镇实际，提出如下实施意见。

一、指导思想、总提要求、基本原则

（一）指导思想

坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和省委七届五次全会、市委九届七次、县委十一届五次全会精神，按照建设学习型党组织的要求，把各级党组织建设成为与时俱进、锐意创新的战斗堡垒，使广大党员干部成为站在时代前列、勇于开拓进取的带头人，为全镇经济社会更好更快发展，实现富民强县奋斗目标提供有力的智力支持和组织保证。

（二）总体要求

建设学习型党组织的总体要求是：紧紧围绕我县改革发展稳定工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神要求，以提高全镇广大党员干部思想政治水平和提升发展能力为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习当得路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。确立党组织全员学习，党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，营造和形成重视学习，崇尚学习，坚持学习的浓厚氛围。

（三）基本原则

1、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践。深入贯彻党的思想路线，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握我县改革发展实际，深入研究回答重大理论和实际问题，深入研究回答广大干部群众关心的热点、难点问题，用马克思主义最新成果指导社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及生态文明建设和党的建设，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

2、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的的解决。大力弘扬求真务实精神，把学习型党组是建设与促进全镇改革发展稳定紧密结合起来，与推动本部门本单位的各项工作紧密结合起来，与全镇正在开展的“提升能力、提升标准、提升效率”、“创先争优”、“四比四争”等重大活动精密结合起来，特别是要把“三提升”活动作为推进学习型党组织建设的主体工程、主要载体、主要活动、主要抓手，做到学习理论与运用理论相统一，改造客观世界与改造主观世界相统一，提高运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、遇见性和创造性。

3、坚持领导干部做表率，调动广大党员的积极性主动性。党员领导干部要带头学习，学先一步，学深一些，作不断学习、善于学习的表率，作组织学习、促进学习的表率，推动本部门本单位党组织和党员的学习。充分发挥广大党员的主体作用，激发党员的学习热情和积极性、主动性，满足党员多方面的学习需求，促进广大党员把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。

4、坚持改革创新，鼓励大胆探索。按照体现时代性、把握规律性、富于创照性的要求，在坚持过去好的、有效的学习形式、方法的基础上，改革创新，大胆探索，积极拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新组织学习的思路、办法和机制，尊重基层党组织和党员的首创精神，焕发生机和活力，营造宽松学习环境。

二、主要学习内容

（一）学习掌握中国特色社会主义理论体系。要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系。认真研读马列著作、毛泽东著作，认真总结党的历史经验特别是改革开放的经验，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果。切实推进党的理论创新成果进学校、进教材、进课堂、进头脑。当前特别要进一步学习好党的十七大和十七届四中全会和省委七届五次全会、市委九届七次、县委十一届五次全会精神，使广大党员、干部进一步明确当前的工作重点，把思想和行动切实统一到中央和省、市、县委的决策部署上来。

（二）深入学习实践科学发展观。认真学习准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求。结合我县实际，深刻认识加快经济发展方式转变、做好保障和改善民生工作、提高党的建设科学化水平的新要求，着力转变不适应不符合我镇科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约我镇科学科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，努力形成有利学利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动我镇学习实践活动向深度和广度发展。

（三）学习实践社会主义核心价值体系。学习掌握社会主义核心价值体系的基本内容、科学内涵和实践要求。深入开展理想信念教育，深入开展基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，深入开展世界观、人生观、价值观教育和以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。在回答“六个为什么”等问题上始终保持立场坚定、头脑清醒、自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，客观辩证地看待“七个怎么看”即怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公和怎么看腐败现象等社会热点问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵制各种错误思想。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，弘扬民族精神、时代精神，自觉实践社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康盛会情趣。大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风，为社会做出表率。

（四）学习掌握现代化建设所必须的各方面知识。学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习当得历史，学习国情、省情、市情、县情，学习现代化建设所必须的经济、政治、文化、科技、社会等各方面的知识，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习世界各国包括、资本主义国家创造的一切有益文明成果，不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

（五）向群众学习、向实践学习。要坚持党的群众路线，虚心向群众请教，不断总结人民群众创造的新做法经验，强化执政为民的意识，进一步实现、维护和发展好人民群众的根本利益，要把向书本学习、向群众学习、向实践血虚统一起来，不断分析新情况、研究新问题、解决新矛盾，努力提高驾驭复杂局面和应对挑战的能力。学习借鉴他县镇的好做法，好经验，丰富和括展本部门本单位改革发展的西路和做法。

领导小组

组

长：李春雷

柴沟堡镇书记 副组长：王

平

柴沟堡镇镇长

王宝山

柴沟堡镇副书记 成员：兰福海

柴沟堡镇人大主席

李卫彤

柴沟堡镇组织部长

王应清

柴沟堡镇副镇长

李士荣

柴沟堡镇副镇长

张英杰

柴沟堡镇组织委员

侯万亮

柴沟堡镇宣传委员

刘春山

柴沟堡镇副镇长

邓述生

柴沟堡镇武装部长

黄建忠

柴沟堡镇企管会主席

冀凤宇

柴沟堡镇人大副主席

第四篇：关于学习型党组织推进建设的实施意见

关于学习型党组织推进建设的实施

意见

关于学习型党组织推进建设的实施意见

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，按照中央和省、市委关于推进学习型党组织建设的意见要求，结合我镇实际，现就大力推进全县学习型党组织建设，提出如下实施意见。

一、充分认识建设学习型党组织的重要性和紧迫性

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把党组织建设成学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要举措，是党领导人们夺

取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，是推动经济社会又好又快发展的内在要求。中央和省、市、县委先后制定下发了关于推进学习型党组织建设的实施意见，就大力推进学习型党组织建设做出了全面部署。

我们党历来高度重视学习，特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头实行集体学习制度，为全党树立了典范。全体机关党员干部要把加强科学理论武装作为重大战略任务，努力向书本学习、向实践学习、向群众学习，思想政治水平和工作能力有了明显提高，有力的保证和推动了全镇经济社会各项事业又好又快发展。但必须清醒地看到，党员干部的思想理论素养同新形势新任务的要求还不完全适应。当前，推动科学发展、促进社会和谐的任务还很重，发展过程中新情况、新问题、新矛盾不

断涌现。这就迫切需要我们大力弘扬马克思主义学风，养成认真读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思考、研究问题的好风气，在新的实践中重新学习、继续学习、不断学习。要努力掌握和运用好党的理论创新成果，掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断提升理论水平、知识素养和实践能力；要提高战略思维、辩证思维、科学思维水平，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；要提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，肩负起全面建设小康社会、加快推进经济社会又好又快发展的历史重任。

二、总体要求和任务目标

1、总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，引导广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力

掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验，不断提高全体党员的思想道德和科学文化素质，增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力，在全省大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，通过学习型党组织建设，使党员的先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

2.基本目标。

从2010年开始，用3年左右时间集中开展建设学习型党组织活动。2010年在试点基础上，力争全镇党组织有20达到学习型党组织要求，2011年有50达到学习型党组织要求，2012年有80以上达到学习型党组织要求。

——学习理念进一步树立。广大党员切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作、在工作中学习，学习力、创新力明显提高。

——思想理论素养进一步提高。广

大党员在对党的理论创新成果的认识上达到新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念、党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和发展信心明显增强。

——推动发展能力进一步增强。努力提高党员运用科学理论研究分析解决实际问题的能力，应对复杂形势、掌握协调利益关系、化解社会矛盾、维护社会和谐稳定的能力，驾驭市场经济、推进经济社会又好又快发展的能力，服务人民群众、办实事办好事的能力，依法办事、做好本职工作的能力。

——学风进一步转变。调查研究之风、密切联系群众之风、求真务实之风得到大力弘扬，干事创业、谋求发展的工作氛围进一步形成。

——党组织功能和作用进一步发挥。充分发挥党组织的政治优势、组织优势，为党员开展学习活动营造良好的组织环境，成为党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，成为拥有不断增长的学习力和创新力、保持党的先进性的政治组织。

三、学习内容

1.学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。各级党组织要积极组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原著，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对统领全局工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展，更加自觉地用科学发展观统领工作全局。着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展 的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、加快学校发展。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育活动，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作、学习、生活中。党员干部要进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线的自觉性和坚定性，加强党性修养，坚定理想信念；进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，抵制各种错误思想影响，始终保持政治上坚定，理论上清醒；进一步带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，大力弘扬井冈山精神、抗洪精神、抗震救灾精神，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

4、学习党的路线方针政策和中央重大决策部署。党的十七大和十七届三中、四中全会对实现全面建设小康社会

目标，加强和改进新形势下党的建设等提出新要求，作出全面部署。认真组织党员学习党章党规、党的路线方针政策、国家法律法规以及党务知识，切实增强执行党章、遵守党纪国法的自觉性。围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题的解决中深化规律性认识，不断提高分析问题、解决问题的能力。

5.学习现代化建设所必需的各方面知识。学习一切有关我镇当前经济建设所必需的经济、政治、文化、科技和社会等各方面知识，立足工作岗位，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。真正做到干一行、爱一行、钻一行、精一行，真正成为本领域本行业的行家里手。要着眼于完善知识结构，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经

济、现代国际关系、现代管理等方面知识，不断开阔视野、扩大知识面。

四、基本要求

1.坚持学习与思考、学习与运用、学习与创新相结合，务求实效，力戒形式主义。建设学习型党组织，关键在于立足实际，务求实际。认真研究解决我镇改革发展稳定的突出矛盾和问题，认真解决群众最关心最直接最现实的利益问题，切实做好改革发扎稳定各项工作。那一世范文网

2.建立健全加强学习教育的长效机制，推进学习型党组织建设的科学化、规范化、制度化。一要建立健全党组织集体学习制度。严格落实每月5日“党员集中学习日”制度，全年机关干部集中学习不少于24次。严格执行党委中心组学习制度，保证领导班子集体学习每个季度不少于1次。二要建立健全调查研究制定。镇党委领导干部每年到基层调研不少于60天，每年撰写1篇调研报告，分析新情况新问题，提出加强和改进工

作的对策建议；下基层宣讲2场，针对党员干部和群众思想认识上的存在的问题，解惑释疑。三要建立健全学习培训制度。各党员干部每年培训不少于80学时。每年组织村党组织书记、村委会主任参加县级及以上集中培训不少于7天，其他村干部参加镇集中培训不少于3天。四要健全个人自学制度。强化党员干部的日常学习，培养良好的学习习惯。五要建立健全学习考核激励制度。各党组织要将党员领导干部的学习情况作为重要内容写入年终工作总结。六要建立健全学习成果转化制度。通过集体交流、媒体宣传、内参反映等多种形式，促进学习教育既是运用于党委和政府决策中。

3、不断探索学习型党组织建设的方法和途径

一是创新建设学习型党组织的方法。坚持运用好过去组织学习的有效做法，结合实际积极探索富有时代特点的新方式。加强和改进党委中心组学习，严格规范管理，增强学习效果。加强和改进专题调研，深入总结实践经验，形成改进工作的思路和举措。鼓励和支持参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力凝聚力，扩大覆盖面和参与度。二是完善建设学习型党组织的途径。组织各种形式的主题学习教育活动，运用学习讲坛、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。围绕党的全国代表大会和中央全会的召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把全党思想及时统一到中央精神上来。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习

教育。三是拓展建设学习型党组织的阵地。充分运用好临朐e支部和现代干部远程教育系统，推进文化信息资源共享工程建设，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。

五、组织领导

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，各级党组织要从党和国家以及全省现代化建设全局和长远的高度重视建设学习型党组织工作，纳入目标责任制，列入重要议事日程，切实抓紧抓好。

1.加强领导，明确责任。建立和完善学习型党组织建设工作责任制，明确分工，各司其职，加强协同配合的工作格局。各党组织的主要负责人要切实履行好建设学习型党组织第一责任人的职责，对所1 2 下一页

第五篇：关于建设学习型党组织实施意见

为贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神，根据《中共中央办公厅印发〈关于推进学习型党组织建设的意见〉的通知》，经省委同意，现就推进全省学习型党组织建设提出如下实施意见。

一、推进学习型党组织建设的总体要求

1、推进学习型党组织建设的重要意义。把各级党组织建设成为学习型

党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是新形势下加强党的思想理论建设的迫切要求，是全面提升全省各级党组织的学习能力、创新能力和破解难题能力的重要手段，是推动“学习型湖南”建设的根本举措，是科学跨越、富民强省的根本保证。

2、推进学习型党组织建设的指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，全面落实省第九次党代会和省委九届八次全会决策部署，紧紧围绕省委和省政府工作大局，以提高全省党员思想政治水平为基本目标，以向书本学习、向实践学习、向群众学习为重要途径，树立与时代发展相适应的学习理念，拓展与目标需求相统一的学习内容，探索与组织特征相一致的学习方式，实施与学习要求相配套的组织领导，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使全省各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为促进我省在新的更高起点上又好又快发展提供强大动力。

3、推进学习型党组织建设的基本原则。把学习型党组织建设与推进马克思主义中国化、时代化、大众化紧密结合起来，用发展着的马克思主义指导新的实践；与推进本地本部门本单位的各项工作紧密结合起来，切实推动实际问题的解决；与学习型社会建设紧密结合起来，以学习型党组织建设带动全省学习型社会建设；与总结运用和丰富发展我省党的建设基本经验紧密结合起来，不断创新组织学习的思路、办法和机制。

4、推进学习型党组织建设的主要目标。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，着力推动本地本部门本单位的工作在新的更高起点上又好又快发展上求创新上水平，在提高党的建设的科学化水平上求创新上水平，在优化党员干部知识结构、提高党员干部思想政治素质、增强党员干部创新能力上求创新上水平。

二、推进学习型党组织建设的学习内容

1、坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，深入学习党的路线方针政策、国家法律法规和党的历史，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，切实推进党的创新理论成果进农村、进社区、进企业、进课堂、进网络、进头脑。

2、深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，继续转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把全省各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒。

3、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清“四个重大界限”。加强思想道德和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，继承和发扬湖湘文化的优良传统，带头弘扬民族精神和时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

4、学习掌握实现富民强省所必需的各方面知识。学习实现富民强省所需要的经济、政治、文化、科技、社会、法律和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，特别要结合科学发展观在湖南的认识与实践，学习掌握好省委和省政府“一化三基”、“两个转变”、“三个强省”、“四条底线”等重大战略思想和重大决策部署，学习掌握好建设“两型社会”、发展低碳经济等新知识新技能，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

5、学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。要深入改革发展生动实践，加强调查研究，虚心向群众请教，集中民意，不断总结人民群众创造的新做法新经验。要认真总结好我省学习贯彻落实科学发展观取得的认识成果和实践成果，不断推动学习实践科学发展观向广度和深度发展。要善于