关于在深入开展创先争优活动中做好党员干部现代远程教育相关工作的通知（共5则）

第一篇：关于在深入开展创先争优活动中做好党员干部现代远程教育相关工作的通知

呼组字﹝2010﹞39号

关于在深入开展创先争优活动中做好 党员干部现代远程教育相关工作的通知

各旗市区委组织部：

为贯彻落实好内远办字﹝2010﹞4号《关于在深入开展创先争优活动中做好党员干部现代远程教育工作的通知》和﹝2010﹞6号《关于深入开展“党员干部现代远程教育宣传月”活动的通知》精神，结合已下发的呼组字﹝2010﹞34号《关于进一步加强和改进全市农村牧区党员干部现代远程教育工作的通知》，为扎实做好现代远程 教育工作，现提出具体要求如下。

一、进一步提高远程教育站点的规范化水平建设较早的站点要继续投入资金，尽快达到建设标准。对于暂无嘎查村活动场所的，可由嘎查村委会或党员大会讨论决定，也可以由上级指定，暂放于村干部或党员中心户、示范户家中，或者平时开展活动的其它地方，并签订设备保管使用责任状或建立其它有关制度，保证远程教育活动正常开展和设备的妥善保管。待嘎查村活动场所建成后，及时把设备安全移回。创先争优活动开展以来，全国远程办、自治区远程办陆续组织播出了相关节目内容。各终端站点要及时更新栏目和接转节目，将《科学发展创先争优》专栏呈现在终端站点接收界面第一栏目位置，并通过该专栏集中存储和调看创先争优活动节目。

二、把党员干部现代远程教育运行维护经费足额列入各级财政预算

今年内实现远程教育网络乡村覆盖，是党的十七大、十七届三中、四中全会作出的重要战略部署。远程教育网络建成后，必要的运行维护经费是网络正常使用、发挥作用的基本保障。因此，各地要按照自治区的 要求，积极争取有关方面的支持，认真研究测算，把站点设备保管使用、维修更换、线路租用、教学资源开发引进、骨干人员培训、站点管理员补贴、管理材料印发、开展定期巡检、办公及用车等费用列入财政预算。参与创建自治区“三示范”活动的海拉尔区、扎兰屯市、阿荣旗、莫旗、鄂温克旗、新左旗6个旗市区要把达标所需经费列入，保证有钱办事。

三、扎实做好“党员干部现代远程教育宣传月”活动

按照自治区党委组织部和自治区农村牧区党员干部现代远程教育领导小组的统一部署，今年六月份作为全区“党员干部现代远程教育宣传月”。

（一）宣传重点：大力宣传开展党员干部现代远程教育工作的重要性和必要性，宣传中央、自治区党委关于开展这项工作的方针政策和总体部署，宣传近年来远程教育工作取得的成效；广泛宣传现代远程教育的基本知识，使广大基层党员干部和农牧民群众了解掌握其主要特点和优势；深入宣传《中共中央组织部关于加强农村党员干部现代远程教育终端站点管理和使用工作的意见》等规章制度；大力宣传各地开展远程教育的好经 验好做法，特别是开展“三示范”（终端站点建设、教学资源开发、组织学用示范）旗县创建活动等方面涌现出的先进典型及其经验做法；做好远程教育重要事件、重要活动、重要工作部署的宣传报道。

（二）宣传方式：充分利用当地报刊、电视、广播、网站等新闻媒体进行广泛宣传。结合正在开展的全区第二届党员干部现代远程教育优秀课件展播评比活动，积极争取创先争优活动办公室的支持，围绕创先争优重大活动和重要工作部署，对创先争优活动中涌现的基层党组织和党员先进典型、先进经验组织好宣传工作；在终端站点通过发布节目预告、发放宣传单、开展主题实践活动等形式宣传。也可以通过组织学习政策法规、先进典型、适用技术、卫生知识、致富信息等内容，开展技能培训、收看远程教育电影、收听远程教育歌曲等形式，提高远程教育吸引力；充分利用各种节日集会和“三下乡”等活动，通过悬挂横幅、张贴标语、制作展板以及发放远程教育光碟、宣传资料、远教实用技术手册等形式开展宣传；在嘎查村委会、学校、商店、车站等群众集中的地方和苏木乡镇、村庄主干道两侧，制作色彩醒目，主题鲜明的宣传展牌，印刷宣传标语；以快板、“三 句半”、好来宝、诗歌等基层党员干部群众喜闻乐见的文艺形式开展宣传；组织开展远程教育知识竞赛、征文比赛、岗位练兵、技术比武、现场观摩、经验交流等活动；围绕远程教育制作开发专题片、开展党建网络宣传、发送手机短信。

“宣传月”活动期间，各地要集中向市委组织部电教中心和各级新闻媒体至少报送3篇信息。“宣传月”结束后，将有关宣传活动转入经常性工作。市委组织部将结合工作调研，对各地宣传情况进行检查通报。

附：《党员干部现代远程教育宣传标语》

呼伦贝尔市委组织部 2010年6月10日党员干部现代远程教育宣传标语

1、远程教育

以用为本

2、开展创先争优活动

发挥远程教育作用

3、走上科学发展路

远程教育来服务

4、实现科学发展

开展远程教育

5、基层活动要搞好

远程教育不可少

6、远程教育有朝气

群众参与是动力

7、远教学习真方便

建管学用是关键

8、使用远教由自己

学习娱乐都可以

9、远程教育是菜单

想看什么自己选

10、远程教育是快车

信息便捷功能多

11、远程教育是宝库

内容丰富有帮助

12、远程教育是良师

传经送宝有真知

13、开展远程教育好

信息不用四处找

14、知识改变命运

远教创新生活

15、农（牧）民奔小康

远教来帮忙

16、农（牧）民致富路上走 远程教育好帮手

17、产业结构要调整

远程教育来指引

18、开展远程教育

提高综合素质

19、共享远程教育资源

促进城乡协调发展 20、开展现代远程教育 全面建设小康社会

21、党员干部现代远程教育是一项“民心工程”

22、远程教育进农村

党和人民心连心

23、开展党员干部现代远程教育，加快农村牧区信息化建设步伐

24、开展现代远程教育，传递党的声音

25、开展远程教育，是党中央造福亿万百姓的重大决策

26、开展农村党员干部现代远程教育，创新党员干部教育培训方式

27、加快发展党员干部现代远程教育，努力开创基层党建工作新局面

28、推进党员干部现代远程教育，实施北疆固本工程

29、实施党员干部现代远程教育，加强基层组织建设

30、开展党员干部现代远程教育，提高服务基层水平

第二篇：党员干部现代远程教育工作

党员干部现代远程教育工作

实 施 方 案

党员干部现代远程教育，就是采用计算机、多媒体、互联网等现代技术手段，开展对党员干部的教育和培训，具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等特点和优势。开展党员干部现代远程教育是推动我省党员干部教育和培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措，也是建设学习型政党、构建全民学习、终身学习体系的一种重要手段。对于统筹城乡经济社会协调发展、加快农村信息化进程、满足基层党员干部群众学习需求等都具有重要意义。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，着眼于加强基层党组织建设，提高城乡基层党员干部的综合素质，紧密结合安徽实际，坚持城镇和乡村并举、教育与服务并重，以电信宽带和互联网为主要传输形式，以红星视频及其网络体系作为主要载体和教学平台，大规模开展党员干部的教育培训，使远程教育的各种资源惠及广大人民群众，逐步探索一条具有特色的投资省、见效快的远程教育路子，为实现我场“抢抓机遇、乘势而上、奋力崛起”、全面建设小康社会的宏伟目标服务。

二、主要任务

1、建设红星视频网上注册分站。把红星视频网站作为我场开展党员干部现代远程教育的主要教学和服务平台：①收看全国农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道节目和辅助教学中心网站节目；②收看网站开发编辑的图片和文本教材、流媒体视频教材、数字语音教材；③课件下载、在线辅导答疑、网上视频会议以及电子政务等，开展对党员干部的现代远程教育，为他们的生产、生活提供信息服务。通过以上三种形式，实现对党员干部“点播式、交互式和现场直播式”的教育。

2、建设红星视频信息点。依托村以及机关、学校、企事业单位的党员电教固定播放点，建立红星视频信息点。既是党员干部学习政治理论和科技知识、提高综合素质的培训点，也是城乡基层党组织为党员和人民群众的生产、生活提供信息服务的信息点。

3、建立一支专兼职党员干部现代远程教育工作队伍。以党员电教干部、村干部、农村中小学教师为基础，分级管理、分级培训，建立一支素质高、能力强、热心现代远程教育的专兼职教学管理、设备维护和技术服务队伍，为党员干部现代远程教育提供人才保障和技术支持。

4、建立科学高效的党员干部现代远程教育工作机制。积极探索建立党员干部现代远程教育教学模式、管理模式和考核评估体系，建立高效协调的运行机制和激励约束机制。研究制定党员干部现代远程教育工作的政策、措施，建立运行科学、管理规范的现代远程教育工作机制。

三、工作原则

一是部门合作，资源共享。努力扩大与有关单位、部门的合作，形成合力，共同推动党员干部现代远程教育工作。整合、利用现有资源，实现优质教育教学资源共享。

二是城镇和乡村并举，实现网络全面覆盖。通过努力，使红星视频及其网络体系逐步覆盖到全场省所有的基层党组织，乡村开展党员干部现代远程教育。

三是教育与服务并重，充分发挥站点作用。利用现代远程教育终端接收站点，使党员干部和人民群众既能通过教育和培训全面提高综合素质和致富本领，又能获得信息服务，在生产、生活等方面得到实惠。

四是因地制宜，分类指导。既注重全场开展党员干部现代远程教育工作的统一性，又因地制宜，分类指导，根据各村经济社会发展状况确定工作目标和进度。

第三篇：关于在农村党员干部现代远程教育工作

岩坪小学关于在农村党员干部

现代远程教育工作

“双创双争”活动实施方案

根据中组部《关于在全国党员于部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》(组通字[2011]18号)和绥阳县组织部《关于在农村党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》（侯委组[2011]81号）精神，为有效推进全乡党员干部现代远程教育工作与创先争优活动紧密结合，切实把 “以通为先、以用为本”的要求落到实处，经研究，制定乡“双创双争”活动实施方案。

一、开展“双创双争”活动的重要意义

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好 “以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善远程教育教学服务水平和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大农村党员干部的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。各基层党支部要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕申心、服务大局，立足木地实际，扎实推进活动深入开展。

二、“双创双争”活动的目标和基本要求

1、“双创双争”活动的目标

开展“双创双争”活动，既耍突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。各基层党支部要通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引异作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不够到位、学用结合不够紧密等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众。服务基层组织建设、服务科学发展。

2、先进教学服务平台和示范终端站点的基本要求

教学服务平台和远教终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕保通畅。促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。先进教学服务平台和示范终端站点的基本要求:一是硬件设备完善，备远教终端站点要有一套完整的远教设备，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目和查看信息。具体要做到“三个有”：有机顶盒、有宽带猫、有电视机。二是站点管理规范，各远教终端站点要配备专(兼)职管理人员，有一套比较健全的远教站点管理办法和工作制度，站点运行维护良好。要坚持站点经常

开放，并做到选播节目针对性强，预告及时，党员干部和群众能够随时学习和使用。三是学用结合紧密，各远教终端站点要坚持定期组织开展集中学习与不定期点播式学习相结合，认真组织党员收看远教节目。在节目安排上，要注重贴近当地实际，突出学用结合。

站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高贵任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀站点管理员的基木要求:一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作。会维护、会管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议、并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突留，党员于部和群众评价高。

学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求:一是学习好。积极参加集中学习，并经常进行个性化学习，主动参加学习交流。二是运用好。注重学用结合，善于把学到的知识用于工作和生产生活实践，并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效，在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

三、“双创双争”活动的步骤安排

开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的一项重要工作，各基层党支部要精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划有步骤地扎实推进。

1、动员部署（2012年9月）。

乡党委制定活动具体实施方案，成立活动领导小组及办公室；个基层党支部成立相应领导机构和工作机构，制定具体工作方案，广泛宣传“双创双争”活动的意义、目标要求、方法步骤等，营造氛围，明确任务，扎实推进。

2、深化落实（2012年10月）。

按照“以通为先、以用为本”的要求，各基层党支部要对现代远程教育基础设施、教学管理平台进行一次全面的自查整改，重点对平台网络传输、站点接收、组织收看等情况进行自查，对发现的问题要及时采取措施，整改落实，乡党委将通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，对各基层党支部进行督查指导，保障“双创双争”活动顺利开展。

3、考核评议。乡党委将把各基层党支部开展“双创双争”活动纳入2011年党建责任制考核范畴，并结合年终党建责任制落实情况进行检查。采取党员群众评议和满意度测评等方式，对“双创双争”活动进行考核评议，检查工作成效，从基层看效果、让党员作评价，对优秀乡级示范终端站点、优秀站点管理员和学用标兵进行表彰。

四、切实加强对“双创双争”活动的领导

1、高度重视，明确责任。各党支部要把开展“双创双争”活动摆上议事日程；要明确开展“双创双争”活动责任人。

2、强化督查，狠抓落实。乡党委将通过深入基层实地察看、随机抽查等形式，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极，工作效果不明显的，及时通报，限期整改。

岩坪小学

2012.9

第四篇：新形势下如何做好农村党员干部现代远程教育工作

新形势下如何做好农村党员干部现代远程

教 育 工 作

开展农村党员干部现代远程教育工作，是党中央着眼于加强农村党的建设、巩固党在农村的执政基础、着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重大部署；是推动农村党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措；是建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”机制的有效载体；是全面加强农村基层组织建设的重大举措；是提高党员干部科技文化素质，增强带头致富和带领群众共同致富能力的有效手段；是以信息化带动农业产业化和农村现代化的重要途径。

一、开展农村党员干部现代远程教育的重要意义

（一）开展农村党员干部现代远程教育，是建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”机制的有效载体。农村党员干部现代远程教育，着力点是让农村党员干部真受教育、真强素质、真正提高为人民群众服务的本领，其最终落脚点在于使广大人民群众获得实实在在的利益。农村党员干部现代远程教育，具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观、选择性强等明显优势。通过这种方式，可以突破时空限制，最大限度地实现教育资源的共享；也可以及时便捷地对广大农村党员进行政治理论、政策法规、科技常识和致富本领等方面的教育培训，不断提高他们的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众致富的能力。

（二）开展农村党员干部现代远程教育，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。党的农村基层组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，也是党在农村的执政基础。党在农村的各项方针政策，要靠广大农村党员干部来带头贯彻执行，农民群众也是通过身边的党员干部言行来看党的

1形象，来评判党的执政能力。如果农村党员干部的素质不高，党组织战斗力不强，会直接影响党在农村的执政基础。开展农村党员干部现代远程教育，为加强和改进农村党员干部的教育培训，提供了一个广阔的平台。运用现代远程教育培训手段，培养数以万计的高素质的农村党员干部，是在农村全面建设小康社会的必然要求，也是巩固党在农村执政基础的必然要求。

（三）开展农村党员干部现代远程教育，切实服务“三农”，促进农民增收致富。农民群众通过远程教育了解产业信息、进行产业结构调整、扩大生产规模；掌握市场动态、抓住商机，降低了市场风险、提高了驾驭市场的能力；同时通过学习实用技术提高了农产品品质，增加了效益。

二、当前农村党员干部现代远程教育存在的问题

（一）思想认识有偏差，工作开展较难。由于远程教育是一项新生事物，是一种空间分离，教与学靠网络支撑的开放式教育，部分村干部对农村远程教育工作重视不够，农村党员群众对其有些茫然和陌生，对什么是“远程教育”还存在着模糊的认识。大家对远程教育不关心、不支持，缺乏参与的主动性和热情，存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象。

（二）站点管理人员缺乏，教学管理工作开展较难。由于农村经济条件的制约和大量农村青年的劳务输出，懂管理、会电脑操作的人才十分缺乏。造成村级操作员队伍素质参差不齐，总体文化程度偏低、年龄偏大、接受新生事物能力较差。站点管理员由村干部兼任，他们的日常事务较多，定时组织开展培训难。虽然县、镇两级对这些站点管理员进行了集中培训，但由于大部分站点管理员以前对远教设备接触不多，他们对于站点设备操作和维护不够熟悉，对设备操作规程、操作步骤不够清楚，对于出现的一般故障还不能解决。因此在设备的操作和管理上，往往出现一些人为的损坏,导致设备使用寿命缩短，站点运行经费增加。由于远教设备对网络要求较高，部分站点常无法上网或无法正常收看节目。加上电信部门在维护跟不上，致使部分

远教设备处于闲置或半运行状态，这些都在一定程度上制约了工作的正常运转和深入推进。

（三）党员群众需求各异，学习培训组织难。由于农村党员存在着年龄、文化、地域、从业类型等各种差异，因此，对学习的需求也各不相同，文化程度较高的党员群众接受新知识的能力相对较强，文化程度低的接受能力相对偏弱，外出务工的党员参加学习培训比较困难，有的行业的党员没有时间参加学习培训，这些客观问题的存在，给学习培训带来一定的难度。

（四）财政困难，经费保障力度不够。深入扎实地开展党员干部现代远程教育工作，必然会带来一定的经费开支，对于一些经济实力比较薄弱的村，难以承受，如不能很好地解决，可能会影响到这些站点开展远程教育工作的积极性。

二、做好农村党员干部现代远程教育工作建议与对策

（一）要深化认识，统一思想，形成齐抓共管局面。思想是行动的先导，只有在认识统一后，才能克服重重困难、齐心协力推动工作，党员远程教育工作虽然投资大、消耗大，但真正发挥了实际作用，会在党员干部思想政治教育、农业科技培训中就会起到不可估量的作用。因此，各级党组织，特别是各级领导干部必须高度统一思想认识，把远程教育作为加快农村产业化、信息化、现代化过程，促进农村经济发展的“致富工程”，作为提升农业基础设施水平，丰富农村文化生活的“民心工程”，作为抓好党员教育管理、提高农村党员干部素质的政治工程来抓，形成对上负责，对下负责，齐抓共管的格局。

（二）要完善制度，强化责任，抓好站点管理人员的管理。站点建成后，设备的管理、维护与运行是抓好远程教育学习的关键，因此站点管理人员的选定至关重要。针对目前农村乡、村经济现状差，财政困难的现状，要注重多种途径选好站点管理人员。管理人员确定后，可以采取分级对口培训的办

法，狠抓技术管理队伍的培训。为了加强技术管理人员的管理，要建立健全《远程教育设备管理人员守则》、《远程教育学习纪律》、《远程教育工作目标考核办法》等一系列制度，明确管理人员的职责，确保设备正常运行，对站点管理人员业务不精、玩忽职守的，要及时进行替换；对业务精、服务态度好的管理员，可以通过评选“优秀站点管理员”予以通报表彰与一定的物资奖励，以激发他们参与远程教育的热情，牢固树立为党员群众服务的意识。

（三）因地制宜，分类指导，精心组织党员学用实践。要坚持以人为本，全面调查了解农村党员干部的学习需求，科学制定培训规划。要围绕生产、围绕需要，因人施教、按需施教，引导农民群众主动参学、学以致用，确保取得实效。从而把远程教育办成为老百姓自觉接受、离不开的学习方式，做到学用结合，学有所得。开展学习培训后，培训内容的消化是重点。对党员群众接受慢的，可以协调组织有关技术专家现场释疑解难，传授技术要领，帮助党员群众走出误区，真正掌握这些技术。

（四）整合资金资源，加大财政支持力度。进一步拓宽资金筹措渠道。除了“镇级财政给一点，给自己出一点”外，中央、省、市、县级财政应给予一定的专项经费支持；整合农口、教育、科技等部门的相关资金，捆绑使用，积极开展共建活动。

第五篇：XX开展党员干部现代远程教育工作情况汇报

关于XX公司

党员干部现代远程教育工作

开展情况的汇报

在中共中央组织部文件精神及XX公司文件要求，结合我公司实际现状,党支部组织党员及中层以上管理人员在全国党员干部现代远程教育网学习党中央各项文件精神，根据自身情况对日常工作加以约束，反思工作中的不足和今后工作的方向，大力支持和积极配合上级公司各项规定。现对我公司开展党员干部现代教育工作开展情况汇报如下：

1、高度重视，健全组织领导

远程教育是提高基层党的执政能力，提高党员干部和职工素质，不断使公司发展壮大。公司领导对远程教育工作高度重视，党支部专门召开会议，从人、财、物等方面及时给予大力支持，以党支部书记XX为负责人，通过在线浏览文件和视频观看。加大对远程教育工作的领导力度，有力地推动了我公司远程教育工作的开展。

2、广泛征求意见，加大宣传力度

为了使我公司党员干部、职工群众对远程教育有一个全面、深入的了解和认识，争取他们支持和参与远程教育工作，加强对内对外宣传工作力度。

3、结合自身实际情况开展远程教育工作

在党员干部共性知识上，宣传党的路线、方针、政策、法律法规及上级公司有关文件等知识采用集中学习。与公司“三重一大”“党务公开”相结合开展工作。按照党中央“八项规定”严格执行，切实改变工作作风，会风、文风、会风。加强党风廉政建设，切实把腐败消灭在萌芽状态。

4、广泛开展，取得实效

通过开展党员干部现代远程教育网活动以来，为公司建设提供了良好的途径。使广大党员干部素质得到不断提高，为广大党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，充分发挥远程教育方便、易学、直观的优势，把现代远程教育与党员日常教育学习相结合，组织广大党员干部积极收看远程教育节目，广泛开展政策理论和实用技术学习。

5、存在不足及今后努力方向

我矿开展党员干部现代远程教育工作取得一定成效，但因我矿党员数量少，人员集中难度大，开展工作需要长期坚持，使我公司在党中央及上级公司的带领下做得更好。打算以后从以下几个方面入手：

（1）加强学习，提高素质，努力掌握远程教育基础知识和基本技能，为推进本社区的远程教育工作提供保障。

（2）定期组织党员在远程教育网进行业务知识和技能培训，培养一支素质好、能力强的管理员队伍。

（3）认真收集和整理职工反映的意见、建议和需求，适时调整学习内容和学习形式，使远程教育工作更具针对性和实效性。

XX公司

XX年XX月XX日