核心价值观建设应内化于心外践于行5篇

第一篇：核心价值观建设应内化于心外践于行

核心价值观建设应内化于心外践于行

孙学文

最高人民检察院近日下发《全国检察机关深入开展政法干警核心价值观教育实践活动实施方案》，明确了全国检察干警应牢固树立“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观。如何按照方案的规定要求，做好基层检察院政法干警核心价值观建设工作，是摆在每一名基层院检察长面前的全新课题。下面，笔者结合自身检察工作实际，谈几点看法。

一、领导带头，率先垂范，恪守政法干警核心价值观

一是要有忠心。切实贯彻落实科学发展观，忠于事实和法律，以对党和人民高度负责的态度，带头贯彻执行国家法律。

二是要有公心。要正确行使职权，敢于负责，善于负责，作相关决策时要注意使法律的公正精神在司法活动中得以体现，做到廉洁奉公、慎独自律，勤政为民，尤其是在人民生命财产受到威胁的紧要关头能挺身而出。

三是要有爱心。爱人民应当是每一位领导的最高价值追求，做官先做人，领导者要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，关心干警疾苦，解决干警困难，倾听干警呼声，做到吃苦在前，享受在后，竭尽所能为民服务。真正做到权力为民所用，利为民所谋，为官一任，造福一方。

二、多措并举，扎实推进，践行政法干警核心价值观

1.教育宣传，以德养身。一是要树立公正的执法理念。真正崇尚公正，执着追求公正，把公正贯穿于检察人员执法活动的每一环节，铸就公正执法的灵魂。通过良好的执法效果取信于民，提高检察人员执法的公信度。二是倡导敬业的职业精神。要在思想上端正执法态度，在工作中立足本职、任劳任怨，干一行、专一行，在维护国家和人民利益的生死关头，不惜以鲜血和生命努力维护检察机关形象，把自己的毕生精力献给自己所钟爱的检察事业。三是保持良好的职业心态。不搞权钱交易、权色交易，终身追求人品的完善。

2.注重实践，以德正人。检察机关要结合自身的工作特点和实际情况，通过多种渠道、多种载体，开展多样化的、寓意深刻的、有声有色的活动，把学习教育的内容融于执法实践之中，深化社会主义法治理念教育，结合本地、本部门的特点，扎实有效地开展检察官职业荣誉、职业素质教育，把政法干警核心价值观的培养塑造渗透到队伍管理和每一项检察业务之中，使检察人员在积极参与实践活动中，思想感情和道德情操得到熏陶，精神生活得到充实，修养得到提高，境界得到升华，政法干警核心价值观建设得到健康发展。

3.制度建设，以德督行。一是要建立健全检察人员践行核心价值观考核机制。将检察人员践行核心价值观的考核列入领导班子、部门和个人年度考核，考核结果列入个人档案，与年度奖励挂钩，并作为职务聘任、晋级晋职的重要依据。二是要建立健全检察人员践行核心价值观奖惩机制。对模范践行核心价值观、事迹突出的检察人员，应大力宣传他们的先进事迹，并给予一定的物质奖励。对践行核心价值观年度考核不合格的检察人员，要及时谈心，深挖原因，限期整改;对严重违反核心价值观规范要求的检察人员要严肃查处。三是要建立和完善检察人员践行核心价值观监督机制。一方面要建立外部监督机制，公开政法干警核心价值观建设情况，自觉接受党组织、人大、新闻媒体和人民群众的监督。设立监督电话，完善人民监督员制度，主动征求和倾听意见，发现问题，及时查处和纠正。另一方面要强化政法干警核心价值观的内部制约。在院党组的统一领导下，充分发挥纪检监察部门的作用，切实落实各项制度，规范执法行为。对检察人员的监督管理，要全面向“八小时以外”延伸，凡发现违法违纪问题，要坚决制止，及时查处。

三、搞好结合，务求实效，弘扬政法干警核心价值观

一是与检察文化建设相结合。坚持检察文化建设与检察工作实际紧密结合，不断创新和丰富检察文化的内容与形式，组织理论研讨、知识竞赛、技能比武等活动，积极营造浓厚的学习氛围，通过检察文化培养人、吸引人、团结人、鼓舞人。

二是与执法规范化建设相结合。全面实施精细化管理，把各项工作的程序、目标和责任梳理清楚，严格用制度管人管事管物，使办公办案做到有章可循，有据可依。把规范执法的要求贯彻到检察工作的每一个具体环节，落实到每一个具体案件。牢固树立办案质量是生命线的观念，着力加强执法责任体系、考评体系和监督体系建设，建立健全执法责任制、错案追究制。做到细化奖罚，明确职责;细化流程，规范评查;细化目标，增强实效。通过责任的细化，以及采取强有力的措施，使执法水平和执法质量得到提高。

三是与纪律作风建设相结合。要始终把纪律作风建设放在首要位置，牢固树立监督者必须接受监督的观念，不断强化内部监督，严格遵守最高人民检察院“十个严禁”、“禁酒令”等各项规章制度，形成内外约束，治标治本相结合的党风廉政建设责任机制。严格执行领导干部廉洁自律制度，坚持召开党组会、检察长办公会、民主生活会，开展批评与自我批评，严格按照党组议事规则进行决策，自觉签订《党风廉政建设责任状》;坚持实行廉政谈话制度，不定期进行警示教育，牢筑拒腐防变的长堤;完善重大事项报告、“八小时以外”管理及述职述廉等制度，对干警严教育、严管理、严监督，进一步改进执法形象和工作作风。

四是与机关文明创建相结合。一是打造“阳光检察院”，通过建立官方微博，开展检察宣传树立形象，邀请人大代表、人民监督员及群众等进行座谈，接受监督，使检察权在阳光下运行，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权，提升检察机关执法透明度和公信力。二是加强文明窗口建设，设立专门接待室，设专人引导接待，做到有问必答，有诉必理，尽可能为来访者提供便利。三是创新机制，结合深入推进“三项重点工作”，在辖区内每个街道基层组织建立社区检察工作室，在现场接待群众来信来访、开展法制宣传，使被动接访变为主动巡访，方便群众诉求，树立检察队伍可亲、可信、可敬的良好形象。

(作者为天津市河西区人民检察院检察长)

http://newspaper.jcrb.com/html/2012-04/15/content_97128.htm

第二篇：政法干警核心价值观要内化于心外践于行

践行政法干警核心价值观：做一名合格的人民公仆

全省以“忠诚、为民、公正、廉洁”为内容的政法干警核心价值观教育实践活动已经启动。在全体政法干警上下一心，积极贯彻上级指示的同时，我院同志也应全力提高自身素质，积极务实，把“忠诚、为民、公正、廉洁”的理念牢记于心，严于律己、克己奉公，努力争做一名合格的人们公仆。

我院要大力开展此次教育实践活动，必须与保持我院党员、干部的纯洁性结合起来，全面准确的保持党的纯洁性对检察机关党员、干部的基本要求，从政治纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁等方面入手，努力把我院建设成为一支理想坚定、党性坚强、品德高尚、作风务实、一身正气的检察队伍。

为了更好开展此次教育实践活动，我院同志要认学习“忠诚、为民、公正、廉洁”的核心价值观理念。“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观深刻揭示了我们政法干警必须遵循的最基本、最核心的价值观念，也充分体现了党和人民对我们政法队伍的根本要求。

所谓“忠诚”，是政法干警核心价值观的前提。“忠诚”就是要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律，这是政法干警的政治本色。我院干警应充分认识到，人民司法事业是党的事业的重要组成部分，必须忠诚于党的事业。“忠诚”也是检察人员首要的价值追求。保持我院党员、干部思想纯洁，首要的是加强我院同志的思想教育，坚守“忠诚”的政治本色。“忠诚”更是政法干警核心价值观的灵魂，是检察人员必备的基本政治品格。所以任何时候，我院党员、干部都要坚守信念，始终保持政治上的清醒坚定、忠诚可靠。

“为民”是政法干警核心价值观的主旨。即所谓执法为民，司法为民。我院属于人民、服务人民、受人民监督，人民性是中国特色社会主义司法制度的本质属性。司法的人民性要求我们必须把以人为本、司法为民贯穿于执法办案全过程，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为我院各项工作的出发点和落脚点，把人民放在心中最高位置，尊重人民的主体地位，充分发挥我院的职能作用，切实保障人民群众的合法权益。

“公正”是政法干警核心价值观的灵魂。“公正”，意味着不偏不倚、不枉不纵，客观、中立。它是我们永恒的价值追求，是政法工作的生命线。司法既是公正的化身和代名词，也是公正的守护者。所以，必须始终坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法公正行使权利，捍卫社会公平正义。“公正” 也是我院队伍纯洁的重要体现，是衡量我院检察人员执法办案是否纯洁的基本准则。保持检察机关党员、干部队伍纯洁，最关键的是要坚定“公正”的价值追求，这也我们是检察工作的根本目标。要通过开展公正执法教育，使我院的党员、干部进一步明确，维护公平正义始终是检察机关的重大使命，在工作中，要坚持以执法办案为中心，强化法律监督，自觉做到严格公正执法，努力使每起案件都经得起历史和法律的检验。

“廉洁”是检验纯洁性最直接最现实的标准，只有保持清正廉洁，才能永葆自身纯洁性，并不断提高执法能力和执法公信力。保持我院党员、干部清正廉洁，最基本的是要严守“廉洁”的职业操守。“廉洁”是我院同志必须坚守的道德底线，也是保持纯洁性的基本要求。要通过开展廉洁从检教育，使我院党员、干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持淡泊名利的健康心态和简单朴实的生活作风，筑牢拒腐防变的思想防线，经得起各种诱惑和考验。“廉洁”所蕴含的公正廉明、无私奉献，更是核心价值观的重要内容，是政法干警的基本操守。没有廉洁这块基石，公平正义的大厦无从建立，人民司法事业无法稳固。所以，必须深深镌刻“廉洁”二字。

要深入开展此次教育实践活动，我院党员、干部还要努力将核心价值观落实到司法工作当中，在工作中起到表率作用，用实际行动去更好的引导激励广大干警，从而调动全院干警学习政法干警核心价值观的热情，增强全院干警践行政法干警核心价值观的自觉性和坚定性。在践行核心价值观过程中，我院党员、干部还应注意以下基本要求：

首先，要在理解、认知上用心思，使核心价值观转化为我院干警的精神信仰和价值取向。核心价值观只有被理解、认知，才能成为思想上的自觉、行动中的追求。解决认知问题，需要把历史与现实、理论与实践结合起来，深入阐释政法干警核心价值观的基本内容和实践特色，努力在我院干警心灵中产生共鸣、思想上形成共识，使我院干警核心价值观真正内化于心，成为思想的指引、价值的坐标。我院党员、干部还要切实做到相互促进、相得益彰；要大力传承人民司法的优良传统，在践行政法干警核心价值观的过程中将其发扬光大。

其次，要在贯穿、融入上做工作，切实把核心价值观体现到我院各项工作中。古人云:“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”。任何一种价值观的确立，都不能坐而论道，而必须同日常工作生活紧密联系起来，从小事做起，脚踏实地，在实践中感知、领悟。观念成为习惯、规范变为行动，是学用统一、知行合一、教育与实践相结合的过程。核心价值观要真正成为我院广大干警的自觉行动，必须贯穿到司法工作中，融入到我院思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设等各个方面，建立起科学的激励约束机制，使契合核心价值观的行为受到鼓励，使违背核心价值观的行为受到制约，从而搭建起弘扬核心价值观的平台，营造自觉践行核心价值观的浓厚氛围。

最后，要在践行、引领上当表率，通过身先士卒、典型示范推动核心价值观建设。我院党员、干部要带头学习践行社会主义核心价值体系、政法干警核心价值观和司法核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强个人思想品德修养，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，坚持以身作则、率先垂范，用自己的模范行为和高尚人格感召广大干警，引领良好的全院学习核心价值观的风尚。要大力推进我院文化建设，积极宣传践行核心价值观的举措和成果，充分发挥典型示范作用，把政法干警核心价值观转化为执法办案的行为习惯，以实际行动树立和维护我院公正司法、廉洁司法、为民司法的良好形象。

通过此次政法干警核心价值观教育实践活动，我院同志要进一步坚定政治方向，强化宗旨意识，砥砺职业操守，始终保持思想纯洁、队伍纯洁和作风纯洁，从而促进我院检察工作的科学发展。此外，我院干警还要把树立和践行核心价值观的过程当做陶冶情操、加强修养、完善自我的过程，努力提高自身道德修养，把清正廉洁作为我院干警的基本操守，以遵守核心价值观为荣，以违反核心价值观为耻，真正做到将政法干警核心价值观内敛于心，外践于行，做一名合格的人名公仆，无愧于祖国和人民赋予我们的权力和使命。

第三篇：学习十九大报告心得体会：内化于心、外践于行

学习十九大报告心得体会：内化于心、外践于行

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m XX年10月18日上午，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕，总书记代表十八届中央委员会在中国共产党第十九次全国代表大会上作报告，报告回顾了中国的历史和5年来党的工作，报告讲出了全党全军全国各族人民的心声，令人振奋，是我们党具有重大里程碑意义的政治宣言，具有划时代的重大意义。

为响应号召，南和一中小分队于XX年12月2日在教学楼四楼办公室积极开展十九大精神学习活动，本次活动以座谈讨论会的形式开展，会议由组长苏琪主持，录像和拍照由通讯小记者宋盼宁负责，参会人员有陈素娟、马玉蕾、王娇娇、胡亚婷、苏琪、宋盼宁、郭佳其全体岗友。在会议上每个人畅谈了自己的心得体会，最后由我总结，会议圆满结束。

十九大报告为我们描绘了未来五年的发展蓝图，深刻分析并指出我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，明确提出了今后一段时期的工作目标和任务。学习和贯彻党的十九大精神，就要不断领悟总书记报告的深刻内涵，不断增强责任感和使命感，不辜负党和人民的期待。

学习和贯彻十九大精神，首先要准确掌握十九大的内涵。十九大报告对教育事业的描述，我认为可以浓缩成“人民立场、为民情怀”。十九大报告中一共提到“人民”一词203次，教育作为提高保障和改善民生水平的首要工程，必须将“人民”摆放在首要位置，明确发展教育的目的就是满足人民群众日益增长的优质教育的需求，解决教育发展不平衡不充分的矛盾。这是我们学习十九大报告，要深刻领会的主旨和核心。

十九大报告对我国社会主要矛盾作出了准确判断，人民对教育需求发生的质量型转型是教育系统目前面临的重要问题。要解决这些问题，就要深入学习贯彻十九大报告提出的总要求、总任务、总基调，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快推进教育现代化，办人民满意的教育。

学习和贯彻十九大精神，首先要了解新时代人民对满意教育的新要求。经过“两基”攻坚，我国已基本解决了“有学上”的问题，正朝着“上好学”的新的历史目标迈进;通过实施一系列教育专项工程，已经实现了坚守公平优质原则，扩大优质教育覆盖面，着力提升教育质量，补齐教育短板，实现区域、城乡各级各类教育的优质协调均衡发展。确保弱势群体公平接受教育的机会，阻断贫困代际传递。同时，办好人民满意的教育还要树立“教育创新”的质量观，从国家的创新驱动发展战略出发，把创新人才培养作为教育的主目标，把创新人才培养方式作为教育改革的攻坚战，把创新体制机制作为教育发展的新动能。

学习和贯彻十九大精神，还要找准办人民满意教育的路径和关键。十九大报告为今后一个时期的教育工作指明了前进方向，重点是要在“量”和“质”上找准平衡。既要拓宽教育公平的“供应量”，在均衡资源配置上出实招，又要培育教育的“内生力”，在提高教育质量上求实效。在学校管理，内涵建设上实现“均衡。具体到教学队伍这个核心要素上来说，就是要完善城乡校长、教师轮岗交流和乡村教师荣誉制度，让每所学校都有优秀师资；从教学改革上来说，就是要深化人才培养模式，通过多方位的课堂改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。

学习和贯彻十九大精神，归根结底还是要深入学习贯彻十九大报告中提出的总要求、总方针、总路线，一点一点参透，要自觉内化于心、外践于行，有了习总书记报告的大方针的指导，在改革和发展的路上，我们会越走越好，人民会越来越幸福，中国也会更加的繁荣强大！

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第四篇：社会主义核心价值观内化于心、外化于行论文

培育和践行社会主义核心价值观

—— 社会主义核心价值观内化于心、外化于行

内容提要：社会主义核心价值观内化于心、外化于行是培育和践行社会主义核心价值观的关键。社会主义核心价值观的践行必须要有有效的实践载体，以潜移默化的形式逐渐渗透在人们的日常生活中，如何运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值？如何分层次引导教育群众？如何带动舆论效应和道德评价产生有关价值观的讨论呼吁群众独立思考而不随波逐流淹没在趋同性的价值判断中，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动落到实处，更实际有效的培育和践行社会主义核心价值观。关键词:社会主义核心价值观；内化于心、外化于行；教育引导；舆论宣传；文化熏陶；实践养成；制度保障。

培育和践行社会主义核心价值观，是我国改革发展的必然要求，有其必要性和紧迫性。纵观改革开放30多年来，社会进步的同时，也出现了引起了全社会的关注的价值观扭曲现象。这些现象伴随着社会经济的飞速发展而产生，使我们在为中国经济社会显着的变化而骄傲的同时，也为经济与文化的不平衡而担忧彷徨。我们这一代已经成为中坚力量，起着承上启下的作用，正确的价值观不仅仅影响着我们自身的发展，也影响着我国改革发展的道路以及整个社会的未来。

中国特色社会主义的核心价值观的提出是围绕国家、社会和个人三个层面，集中体现了社会主义核心价值体系的精神内核。核心价值观，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。我国是一个13亿多的人口、56个民族的大国，面对世界范围思想文化交流交融交锋形式向下价值观较量的心态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重要的现实意义和深远历史意义。【1】

使社会主义核心价值观内化于心、外化于行是培育和践行社会主义核心价值观的关键。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等方面，培育和实践社会主义核心价值观。社会主义核心价值观宣传教育要区分层次、突出重点。一是要发挥榜样的模范作用。要充分发挥广大党员、干部的带头作用；二是要把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到教育教学之中，体现在学校的日常管理之中；三是要润物细无声，发挥精神文化产品潜移默化的作用，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观。四是要完善规章制度，创造有利于核心价值观弘扬的大环境。【2】

发挥榜样的模范作用。我们身边，总有这样一些人，讲道义、乐助人、勤奉献、爱亲老……是他们，能够真正地将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。这就尤其需要广大党员、干部的带头作用，用他们的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。党员、干部要发挥其先进性，首先带头认真学习社会主义核心价值观，自觉加强个人思想品德修养，不断加强提高自身素质，树立正确的价值观，在具体实践中，以身作则、率先垂范，深入基层、深入群众，始终保持浩然正气。改进管理服务工作，在服务群众的过程中用自身风范感染群众，号召群众。发挥辐射带动作用还可以创建一批优秀标兵，可以分层次分区域深入学习模范事迹，分享经验，用具体的事例感染群众，榜样的力量是无穷的。把社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，使社会主义核心价值观融入生活。组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。

修德是关键，勤学是基础。只有求得真学问，才能将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。把社会主义核心价值观的基本内容和要求渗透到教育教学之中，在日常的教育教学中，把学科内容与德育工作紧密结合起来，在培养学生科学文化知识的过程中，渗透爱国主义教育，贯彻传统美德教育。无论大学生小学生的课堂都可以逐渐渗透，小学生的课程可以从课程延伸，启发孩子发现生活中的美好的事物，热爱家乡，热爱祖国。大学生课堂可以更加深入，从小处着手逐渐升华到社会主义核心价值观的方方面面。学生党员可以组织学习社会主义核心价值观，实现社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

润物细无声，发挥精神文化产品潜移默化的作用。培育和践行社会主义核心价值观要大力弘扬时代主流文化。主流文化是一个时代所倡导的、产生主要影响的文化，是在文化竞争中确立的主导文化形式，具有导向价值目标、引领价值追求、整合价值理念的作用。社会主义核心价值观源于对主流文化的价值追求，反映了主流文化的内在价值，与时代主流文化具有高度的契合性。培育和践行社会主义核心价值观，要求大力弘扬时代主流文化，扎实推进主流文化的创新性发展，充分利用主流文化的价值包容性、受众广泛性、传播主导性等优势，切实发挥中国特色社会主义先进文化的价值引领和整合作用，扩大社会主义核心价值观的受众群和辐射面。

培育和践行社会主义核心价值观要主动融入社会大众文化。大众文化是通过报纸、广播、电视、网络等大众传媒，以普通大众为主要消费人群的日常文化形态，其表现形式包括形式多样的文体活动、内容广泛的文化产品和热情洋溢的文艺汇演等。大众文化时刻都在影响着人们的价值认知与价值选择。因此，社会主义核心价值观只有将其倡导的价值目标、价值取向、价值准则融入大众文化，才能得到广泛传播，真正地引领社会思潮的发展、引领大众价值观的树立。培育和践行社会主义核心价值观，要充分利用大众文化平台主动融入群众性文化活动，例如弘扬社会主义核心价值观的文化交流演出、传承历史优秀文化制作精良的电影电视作品、充满正能量的动画影视作品等等。充分运用大众文化的接地气、易传颂、影响广等优势来培育和践行社会主义核心价值观，增强大众对社会主义核心价值观的认同和接受，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

培育和践行社会主义核心价值观要积极借鉴世界优秀文化，敢于批判庸俗落后文化。世界优秀文化反映了人类文明进程中所创造的优秀文化成果。社会主义核心价值观既包含中华优秀传统文化的基因，又带有世界优秀文化的因子。培育和践行社会主义核心价值观，既要牢牢扎根于中华优秀传统文化，又要积极借鉴世界优秀文化成果。我们要以开阔的视野、博大的胸怀、辩证的态度、创新的精神、自信的心态，积极主动参与世界文化交流与对话，借鉴人类文明的优秀成果，真正实现中华民族优秀文化与世界优秀文化的交流、互动，提升社会主义核心价值观的话语权和影响力。【3】【4】

按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规则制度、行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。建立和规范礼仪制度，政策制度、法律法规、社会治理都要体现社会主义核心价值观的要求，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价观的行为受到制约。

社会主义核心价值观内化于心、外化于行，就是要不断加强自身道德修养，向榜样学习的同时，要树立自身正确的价值观，感染他人。作为研究生，我们有责任承担起中流砥柱的作用，做到学以致用、知行合一，约束自己的同时给他人树立榜样作用。

参考文献：

【1】中国特色社会主义理论与实践研究（2015年修订版）《中国特色社会主义理论与实践研究》编写组。P93 【2】中国特色社会主义理论与实践研究（2015年修订版）《中国特色社会主义理论与实践研究》编写组。P95 【3】对社会主义核心价值观“内化于心，外化于行”具体过程的理性思考。昆明理工大学学报（社会科学版）2015年第01期。

【4】大学生社会主义核心价值观内化机制与外化途径探微。高校辅导员 2015年第01期

第五篇：将社会主义核心价值观内化于心外化于行

将社会主义核心价值观内化于心外化于行

将社会主义核心价值观内化于心外化于行 2014-02-24 保定日报 评论员

核心提示：培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，提升国家文化软实力的根本举措。这既是一个理论课题，也是一个实践课题，重在认知认同、知行统一。争做践行社会主义核心价值观的先行者、推动者，就要将其内化于心、外化于行，在全社会形成奋发向上、崇德向善的强大力量。

培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，提升国家文化软实力的根本举措。这既是一个理论课题，也是一个实践课题，重在认知认同、知行统一。争做践行社会主义核心价值观的先行者、推动者，就要将其内化于心、外化于行，在全社会形成奋发向上、崇德向善的强大力量。

要通过宣传教育引导，促其内化于心。践行社会主义核心价值观，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大正能量作用重大，对于我们进一步凝聚打造环京津新的发展增长极的强大合力意义深远。只有引导干部群众在领会理解、认知认同、融会贯通上下功夫，才能准确把握社会主义核心价值观的基本内容、深刻内涵、理论特色和实践要求，在心灵深处产生共鸣，在思想上形成共识，使社会主义核心价值观真正转化成为思想的指引、精神的追求、价值的坐标，转化成为理想信仰，融入到社会主义精神文明建设和党的建设全过程，贯穿到改革开放和社会主义现代化建设各领域。

要通过推动实践养成，促其外化于行。实践是核心价值观形成的基础，也是衡量其是否确立的标准。推动实践养成，就要把社会主义核心价值观贯穿到思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设、制度建设中，贯穿到工作实践里，在实践中感知、在行动中领悟，使符合社会主义核心价值观的行为受到鼓励，违背社会主义核心价值观的行为受到制约，进而营造践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。推动实践养成，领导干部要以身作则，率先垂范，讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉，以优良的党风促政风带民风，以人格力量感召群众、引领风尚。推动实践养成，需要全社会广泛参与，从自我做起、从身边小事做起，积小我为大我、聚个体为群体、集小气候为大气候，使践行社会主义核心价值观蔚然成风。